感恩為話(huà)題的初二作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感恩為話(huà)題的初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我還記得很久以前，我讀到蕭伯納的座右銘：“生命不是一根短蠟燭，而是我們暫時(shí)持有的火炬。一定要燒得很旺，給下一代�！币婚_(kāi)始沒(méi)看懂。當我參加20xx年基礎醫學(xué)院推出的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話(huà)再次閃現在我的腦海里。我似乎看到明亮的火把經(jīng)過(guò)。蕭伯納從最深的角度揭示了家庭的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的人生歷程融入了每一波親情，每一段旋律，每一個(gè)提醒，每一次歡笑，每一個(gè)眼神，每一個(gè)腳步……”但是，天下第一的感覺(jué)，絕對不僅僅意味著(zhù)關(guān)心，更重要的是教育，讓智慧的火炬傳遞下去。
我記得我爸媽教我們的'時(shí)候經(jīng)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你吃的飯還多，我們走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還長(cháng)�！倍覀兛偸悄敲疵Ｈ幻悦�。我們忽略了，當歲月悄悄溜走的時(shí)候，他們在臉上和太陽(yáng)穴上留下的痕跡。自然會(huì )有很多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗積累在他們心中。他們總是愿意把一切都給我們，而我們總是固執地認為這已經(jīng)過(guò)時(shí)了。它們像新生的小牛一樣奔跑，直到遍體鱗傷，角出血，然后跑向它們，把頭放在胳膊上，舔著(zhù)傷口，繼續前進(jìn)。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育搭建家長(cháng)與學(xué)生之間的橋梁。父母去侃侃的講臺上演講，談?wù)撍麄儗W(xué)生時(shí)代的學(xué)習方法，談?wù)撍麄兊墓ぷ鹘?jīng)歷，談?wù)撍麄內绾闻c陌生人相處，談?wù)撍麄儗ξ覀兾磥?lái)的期望和信心，談?wù)撍麄儗ξ覀兊睦斫狻麄儠?huì )給我們無(wú)價(jià)的財富，給我們傳遞燃燒無(wú)比輝煌的火炬。我們懷著(zhù)感恩的心接受這一切，聽(tīng)他們的話(huà)，遠比讀十年書(shū)好。我們用細膩的心去感受一切，感受那份無(wú)私和無(wú)保留的親情。充滿(mǎn)智慧的父母，他們的形象在我們心中是如此偉大。同時(shí)，我們驚喜地發(fā)現，他們渴望理解我們，渴望被我們理解。其實(shí)可以成為知己。在這次活動(dòng)中，我們對什么是親情有了更深刻的理解。
親情是荒蕪沙漠中的綠洲。當你孤獨、憂(yōu)郁、虛弱、口渴、生病時(shí)，第一眼就會(huì )容光煥發(fā)，心里舒坦，就不會(huì )孤獨了。會(huì )疾步前行，只是一滴水，生命的滾滾海洋會(huì )蔓延到我的心田。
家庭是夜晚的北極星。有一次我們追逐著(zhù)目標，忽略了它的存在，直到有一天我們微微抬頭卻不知道方向，一束柔和的光指引著(zhù)我們邁出堅定的步伐。
家庭是航海的港灣。當我們一次又一次撞到巖石時(shí)，我們慢慢地開(kāi)進(jìn)去。這里沒(méi)有大風(fēng)大浪。我們可以在這里呆上一段時(shí)間，修復傷口，準備補給，再次遠航。
…….
因為親情偉大，所以我們感激親情。同時(shí)，我們也感謝老師們的培養�！瓣�(yáng)光工程”為我們搭建了展示各種才華的舞臺；家庭教育讓我們懂得尊重孝道的禮儀。他們啟發(fā)我們在中秋節期間寫(xiě)了一封“到達萬(wàn)金”的信，向我們的父母問(wèn)好并說(shuō)謝謝。是他們精心準備了這次親子溝通活動(dòng)。他們不僅諄諄教導我們，還經(jīng)常與我們心心相印，這是一種善良和友誼的交融。所以，我們感激的不僅僅是我們的親情，還有老師和學(xué)生的感情。
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