什么也是一種愛(ài)初二作文（精選13篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的什么也是一種愛(ài)初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇1
愛(ài)是一滴水，滋潤你的心靈；愛(ài)是一盞燈，照亮你前行的路；愛(ài)是天上的北斗星，指引你前進(jìn)的的方向。從小到大，爸爸就是在我身邊一個(gè)默默無(wú)聞的人，感覺(jué)從不會(huì )來(lái)關(guān)心我，以至于爸爸在我的生活中只是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人，直到那件事我才懂得他對我的愛(ài)。
在一個(gè)星期天的早上，我吃完飯坐在椅子上看電視，電視沒(méi)什么意思，我把目光移向別處，看了看那一堆作業(yè)，又看了看那電腦，心便不由得飛了過(guò)去，就跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，電視太無(wú)聊，我想去玩游戲，好不好？”爸爸沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“看在你昨天那么用功的份上，可以玩一會(huì )兒，但只能玩一會(huì )兒，要記得做作業(yè)�！卑职诌�沒(méi)說(shuō)完，我就跑向電腦了，爸爸也去做他的事了。
打開(kāi)電腦，我便開(kāi)始玩游戲。時(shí)間飛快的走著(zhù)，很快到了做作業(yè)的時(shí)間了，我看了看門(mén)外，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我就繼續玩，玩到了很晚。忽然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我便馬上關(guān)掉了電腦，急忙拿出作業(yè)。爸爸進(jìn)門(mén)了，看見(jiàn)了我做作業(yè)時(shí)慌張的神情，又去摸了摸電腦，便明白了一切，但是沒(méi)說(shuō)什么。只是走到我的旁邊坐下來(lái)，看著(zhù)我做作業(yè)，時(shí)不時(shí)還問(wèn)我會(huì )不會(huì )，還倒了杯水給我喝。爸爸對我的行為，令我感到很緊張，作業(yè)上的題目也不會(huì )做了。爸爸見(jiàn)了，便靠近我，看了看作業(yè)上的題目，一題一題的細心給我講解。我轉過(guò)頭看了看爸爸，爸爸瘦多了，兩鬢已經(jīng)發(fā)白，額角上已經(jīng)有了好幾道皺紋�？粗�(zhù)爸爸這日益蒼老的臉，我感到很內疚。是我，總讓他擔心，為了我，他辛苦這么多年，就是希望我能過(guò)上更好的生活，好好學(xué)習。而我，卻一次又一次讓他失望，想到這些我不禁潸然淚下，緊緊擁抱著(zhù)爸爸不想放手，只想一輩子在爸爸的懷里。
是��！父親雖然在生活中對我們的表現得漠不關(guān)心，但他的心里是愛(ài)我們的啊。父愛(ài)，雖然沒(méi)有母愛(ài)那么溫柔體貼，但這種愛(ài)卻是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，這也是一種至深至純的愛(ài)。
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇2
有人認為愛(ài)是白頭偕老，有人認為愛(ài)是魂牽夢(mèng)縈。然而在日常生活中這些卻難以看到，而平靜的家庭生活中，司空見(jiàn)慣的是家人之間的爭吵，細細品來(lái)這些善意的爭吵，也是一種愛(ài)的體現。
“走、走、走，跟我一塊兒散步去！”周日的清晨，爸爸穿好了鞋，朝臥室里的媽媽喊道�！澳阋鲜翘稍诩依锟茨愕碾娨晞�，恐怕連四肢都退化了！”�！安蝗�，你要散步干嘛非得拉著(zhù)我呀！”“不去不行，你不去明天早飯我就不管了�！卑职帜贸隽巳鍪诛�，媽媽嘟囔著(zhù)，不情愿地下了床，慢吞吞地穿好鞋子，被爸爸強拉著(zhù)去散步了。雖然這是兩人之間的小爭吵，但也正是他們之間彼此關(guān)心的表現。這也是一種愛(ài)。
上午到了爺爺奶奶家，主角又變成了爺爺和奶奶�！稗Z”一聲，雷聲滾滾來(lái)，一道閃電劃破天際，豆大的雨點(diǎn)瞬間而至�！拔叶几f(shuō)了，出門(mén)一定要帶傘，你爸這個(gè)老東西，他就是不聽(tīng)我的，哼！”奶奶嘆了口氣，朝父親抱怨道。但我卻觀(guān)察到，此刻奶奶的眼神中，更多地的是擔心和焦慮。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺回來(lái)了。他全身上下沒(méi)有一丁點(diǎn)干的地方。短袖T恤衫在雨水的作用下，緊緊貼在身上�？吹綘敔斃仟N不堪的樣子，奶奶哼了一聲，朝爺爺說(shuō)道：“我早就告訴你出門(mén)帶傘，你以為天氣預報是瞎說(shuō)��！”爺爺也不甘示弱，回了一句：“哼！不聽(tīng)咋了，權當洗個(gè)冷水澡�！睕](méi)等爺爺說(shuō)完，奶奶就罵了一句“真犟！”，便轉身去廚房干活了，我卻從奶奶的眼神中看出了一絲溫情。這不正是愛(ài)的體現嗎？
傍晚來(lái)到姥姥家。姥姥正在發(fā)牢騷，“唉！你說(shuō)你爸都一把年紀的人了，明明家里有菜吃。非要去挖野菜�，F在好了，把腿摔了一下，估計起碼一個(gè)月不能干活了！我說(shuō)他就彪！”“切！我不是想挖點(diǎn)新鮮菜回來(lái)給外孫子吃嗎！你還說(shuō)我！”在姥姥的罵聲之后，流露出來(lái)的，是一份擔心和憂(yōu)愁。這也是一種愛(ài)啊。
短短的一天，善意的爭吵不絕于耳。爭吵中雖然有時(shí)話(huà)語(yǔ)難聽(tīng)，但其中鐫刻的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)��！
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇3
愛(ài)有著(zhù)豐富的內涵，有很多不同的表達方式。對孩子的慈愛(ài)是一種愛(ài)，對孩子的嚴厲難道就不是一種愛(ài)嗎？
動(dòng)物園里，一群年輕人在跟著(zhù)馴獸員在一起參觀(guān)。干枯的草地上，突然兩只獅子跑了過(guò)來(lái)。馴獸員問(wèn)：“這兩只獅子中，一只是父親，一只是兒子，你們誰(shuí)區分呀？”年輕人望了望這兩只獅子，它們長(cháng)得幾乎是一模一樣，一樣健壯，一樣威武，一樣剽悍，一樣威風(fēng)凜凜。馴獸員拿起了一塊牛肉，朝那兩只獅子扔去。結果，一只獅子發(fā)出了兇猛的吼聲，然后奪走了這塊牛肉，慢慢享用。年輕人大悟：“這只吃牛肉的是兒子，另一只則是父親，因為孩子總是自私霸道�！瘪Z獸員說(shuō)：“不，你們錯了，父親正是為了兒子今后能夠獨立生存，才這樣做的�！迸�，我明白了，這也是一種愛(ài)��！
狐貍有這樣一種生活習性，在它們有了孩子后，它們常常會(huì )無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護著(zhù)它們的孩子。小狐貍的幸福生活確實(shí)讓人非常羨慕。是的，就是因為這種愛(ài)，它們才會(huì )在孩子擁有了獨立能力后，將它們“狠心地逐出家門(mén)”，狐貍們這樣做是為了讓自己的孩子在這個(gè)“物競天擇，適者生存”的大自然中存活下去。哦，我明白了，這也是一種愛(ài)��！
她由于貧困，在14年前，將自己的幼子過(guò)繼給鄰居，并說(shuō)好在孩子長(cháng)大后告訴孩子他的身世。豈知，那戶(hù)人家愈帶愈愛(ài)，愈帶愈想帶，害怕孩子知道身世后離開(kāi)了他們。于是，他們就帶著(zhù)孩子離開(kāi)了，帶著(zhù)孩子躲起來(lái)了。十多年來(lái)，她日日夜夜，苦苦尋找，終于找到了自己的孩子。她常趁孩子看書(shū)的時(shí)候，偷偷地躲在窗口，看著(zhù)自己的孩子�！澳銥槭裁床蝗グ撮T(mén)鈴，堂堂正正地去見(jiàn)自己的孩子？”有人憤憤不平地說(shuō)。她說(shuō)：“我有6個(gè)孩子，她只有一個(gè)，我們倆的丈夫都死了，我有6個(gè)孩子依靠，她呢？她那么愛(ài)他，教他教得那么好，為什么要打擾他呢？我不去認他，是因為我愛(ài)他�！迸�，我明白了，這也是一種愛(ài)。
父母詮釋愛(ài)的方式有很多，其實(shí)，無(wú)論是哪種方式，他們內心都是愛(ài)你的。
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇4
在生命的長(cháng)河中，我們總會(huì )經(jīng)歷許多讓人難以忘懷的事情。這些事會(huì )讓我們快樂(lè )、傷心、感動(dòng)、悔恨。也許，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這些記憶會(huì )慢慢淡去。但惟有那件事讓我記憶猶新。
暑假的一天晚上，我因為玩得太興奮而回來(lái)晚了。一進(jìn)門(mén)，媽媽沉著(zhù)臉問(wèn)我：“你是不是忘了什么事情呀？”我剛準備回答“沒(méi)有”時(shí)，突然想起今天的作業(yè)還沒(méi)有做完。我灰溜溜地跑到書(shū)桌前，打開(kāi)作業(yè)本，一邊做，一邊竊喜：辛虧想起來(lái)了，否則又會(huì )挨老媽一頓K。
作業(yè)寫(xiě)得很流暢，今天的字也寫(xiě)得格外認真。寫(xiě)到最后一題時(shí)，卡殼了，怎么做？我急得只抓腦袋，實(shí)在想不出來(lái)，只好放棄。怏怏地來(lái)到媽媽身邊，求助幫忙，卻被媽媽一口回絕：“自己多想想，我們讓你多做題只有兩個(gè)目的，一是讓你多了解一些題目的解題思路，二是……”“別說(shuō)了，煩不煩？天天就是這幾句！”我又坐到書(shū)桌前，看著(zhù)這個(gè)攔路虎，眼淚流下來(lái)了：“媽媽也真是的，讓我在家自學(xué)七年級教材也就算了，遇到難題還不準問(wèn)，這不是逼我嗎？唉！不問(wèn)就不問(wèn)，有什么了不起，我就做出來(lái)讓你看看！”這樣想著(zhù)，心里平靜多了。于是我又從題目分析起，重新理清解題思路。也許是太想報仇的緣故，在列了一頁(yè)一頁(yè)的草稿之后，我終于將這道題做了出來(lái)。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，遞給我一杯牛奶說(shuō)：“累了真么長(cháng)時(shí)間了，喝杯牛奶補充一下能量�！笨粗�(zhù)媽媽慈祥而疲倦的面容，剎那間，我的眼淚又來(lái)了。媽媽這一段時(shí)間上班也挺辛苦的。每天早上都要去竹條開(kāi)會(huì )，下午晚上還要寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，除了自己的工作，還要為我洗衣做飯，現在還在為我的學(xué)習操心。想想剛才的表現，唉！我真是太不應該了。我哽咽地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹眿寢尀槲也粮裳蹨I，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事，只要你知道媽媽是為你好就行了�！�
時(shí)隔今日，現在想起來(lái)，也感受頗多。那一天，我愧疚感動(dòng)地哭了，他讓我感受到母愛(ài)用任何一種方式都可以表達，嚴厲也是一種愛(ài)！
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇5
愛(ài)，似一場(chǎng)雨后的甘霖，滋潤了干涸的泥土；愛(ài)，似冬日午后的陽(yáng)光，溫暖了寒冷的萬(wàn)物；愛(ài)，似一劑良藥，撫慰了我們受傷的心靈……愛(ài)，在所有人看來(lái)，都是溫暖的、幸福的，而還有一種愛(ài)，它讓人感到并不那么舒服，但當你真正明白以后，會(huì )認為這種愛(ài)給予我們的不是糖而是鈣。
小時(shí)候，爸爸，你一直對我都很?chē)栏�，在我剛剛有些記憶的時(shí)候，是你教我寫(xiě)字。你握住我的手，一筆一劃的教給我，我很認真的寫(xiě)著(zhù)，那么專(zhuān)注、一絲不茍，而你卻布置下了在我看來(lái)難以完成的任務(wù)，每天幾百個(gè)漢字，對于一個(gè)五歲多的孩子來(lái)說(shuō)的確是多，我只得硬著(zhù)頭皮寫(xiě)，而你卻不曾給過(guò)我一絲鼓勵，反而還一直挑剔哪里寫(xiě)的歪，不工整，我滿(mǎn)肚子的委屈卻只能堅持，從那時(shí)開(kāi)始，我便對你充滿(mǎn)畏懼。
后來(lái)，長(cháng)大了一些，我上學(xué)了。記得那是一次體育課，老師要求跳遠、跑步，我自知體育成績(jì)差，不敢請假，只能堅持著(zhù)跑完，在最后的一圈，我實(shí)在是累，一不小心扭到了腳，一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)扶起了我，我只是喊疼，好不容易堅持到了放學(xué)，老師打電話(huà)讓你過(guò)來(lái)接我，我滿(mǎn)心的喜悅，本以為你會(huì )無(wú)比擔心的跑來(lái)抱我，可在校門(mén)口等了半天，你姍姍來(lái)遲，詢(xún)問(wèn)了幾句，拿過(guò)了我的書(shū)包，自顧自的走在前面，我只是任由好友的攙扶在后面拖著(zhù)受傷的腳一步一步艱難的往回走，我心底里都是怨恨，眼里噙滿(mǎn)了淚水，盯著(zhù)你的背影，我覺(jué)得，你根本不是一個(gè)稱(chēng)職的父親，所有的父親都會(huì )對自己的女兒百依百順，你卻不斷嚴格要求我，在我受傷無(wú)助時(shí)也讓我獨自承擔，我很少能感覺(jué)到你的父愛(ài)。
直到后來(lái)，我才真正懂你，真正懂你的愛(ài)。
那是暑假的軍訓，我們這群十幾歲的孩子第一次離開(kāi)父母離開(kāi)家，多有些不舍。面對每天酷熱的天氣，在太陽(yáng)底下站軍姿，很多人感覺(jué)有些吃不消，都紛紛打電話(huà)給父母，抱怨什么天氣太熱啦，飯菜不好啦，而我卻沒(méi)有，我能早上按時(shí)起床迅速將被子疊成豆腐狀，我能忍受著(zhù)烈日挺直腰站在操場(chǎng)，我能將大家難以下咽的飯菜吃光……這種種不同讓我覺(jué)得自豪，此時(shí)我才明白：這都是你的功勞！正是你對我的嚴格要求培養了我的獨立性，讓我能夠學(xué)會(huì )堅持，不至于在困難面前那么脆弱。
嚴厲，也是一種愛(ài)，感謝你這種特殊的愛(ài)鑄就了我堅強、獨立的性格。
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇6
陰沉沉的天空下著(zhù)淅瀝瀝的雨，我飛奔回到家中，得到的不是溫馨的安慰，而是嚴厲的呵斥。
“去換衣服，在八點(diǎn)之前把作業(yè)做完�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸冷酷的言語(yǔ)，看著(zhù)他面無(wú)表情的臉色，我知道，他在我心里是個(gè)羅剎，每次我不按照他的要求做，必定會(huì )聽(tīng)到他嘴里吐出一大堆教訓我卻又格外不堪入耳的傷人的語(yǔ)言。
了解他性格的我便立馬行動(dòng)，換下濕衣服，拿出要寫(xiě)的作業(yè)，不停的晃動(dòng)著(zhù)筆桿。
爸爸偶爾也會(huì )很和藹的，但對象卻不是我。她是我外婆家的一個(gè)好伙伴兒——檸檬。每次我休息的時(shí)候，爸媽就會(huì )帶我到外婆家去看外婆。每每此時(shí)，我都會(huì )從爸爸的嘴里聽(tīng)到檸檬的許多優(yōu)點(diǎn)。無(wú)論是成績(jì)，習慣，性格都比我強很多很多。我曾埋怨過(guò)爸爸，還憎恨過(guò)他，甚至還萌生過(guò)，既然不喜歡我，為什么還要生下我的念頭？
后來(lái)，一件微不足道的小事兒，卻使我對他產(chǎn)生了新的想法。
那是一個(gè)星期六的下午，我照例提著(zhù)兩個(gè)紅色的桶打水準備去洗澡�？斓较丛栝g時(shí)，腳突然不知道被什么東西硌了一下。提在手里的兩桶水也在我身體歪倒在地的那一刻，濺翻一地，頭也重重的撞擊在了墻上，只感覺(jué)眼前金星無(wú)數，腦袋里像丟了一個(gè)芯片一樣，頃刻空白……
據后來(lái)爺爺說(shuō)我是被什么東西推了一下，嘴唇，臉色煞白煞白的，很是嚇人。當時(shí)聽(tīng)到這里，心里就有了一些嘲諷。什么東西？現在是科學(xué)社會(huì )，能有什么東西如爺爺所說(shuō)的那么嚇人？我只不過(guò)是不小心，自己踩到了一個(gè)石子什么的崴了一下罷了。
當時(shí)我被爸爸抱起，放在椅子上坐下，他輕輕的脫下我的鞋子，襪子。入眼的是腫大的踝關(guān)節，他輕輕的揉著(zhù)我的腳踝，嘴里還不時(shí)的問(wèn)：“疼不疼？”我雖然有些懷疑這個(gè)溫柔的人是不是我的爸爸？但從內心還是接受了這份遲來(lái)的濃濃溫情。此刻我清晰的看見(jiàn)了他充盈著(zhù)慈愛(ài)與憐惜。
在爸爸細心的照顧下，我的腳沒(méi)過(guò)幾天，很快就消腫了。爸爸雖然又恢復了往日那嚴厲的作風(fēng)，但他在我心里卻不再是曾經(jīng)那一副冷酷無(wú)情的模樣，變成了一個(gè)沉默寡言，不懂表達的一個(gè)嚴厲的父親。
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山”，在我家他真實(shí)體現出來(lái)了。不善言辭的爸爸，雖然比不上媽媽對我那般細心的呵護，那般疼愛(ài)有加，但他卻用他獨特的方式去愛(ài)我，并教會(huì )我在成長(cháng)路上必須經(jīng)歷的事情，從而學(xué)會(huì )獨立成長(cháng)。其實(shí)，這也是一種愛(ài)。
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇7
“媽?zhuān)靵?lái)看，這個(gè)漫畫(huà)上的媽和你的表情是一樣的！”我滑動(dòng)鼠標含著(zhù)笑看著(zhù)電腦屏幕上的一組表情，發(fā)現竟與我老媽的表情如出一轍。我的寒假生活也從這種貌似玩笑中開(kāi)始了。
剛放假那天，媽就給了我一個(gè)大大的擁抱，還真讓我受寵若驚，可這樣的熱情還沒(méi)持續到一天就變成了如火的“怒情”。第二天早上，我被老爸叫醒了，老爸笑容可掬的叫我快起床，否則“后果會(huì )很?chē)乐亍��？擅總�(gè)人懶床的`人都有個(gè)脾氣——起床氣，結果當然是老爸被我趕走了，然后我又沉沉的睡去了�？蓻](méi)睡多長(cháng)時(shí)間，我被一陣怒吼聲嚇醒，睜著(zhù)一雙迷離的睡眼望著(zhù)正在冒火的老媽?zhuān)_實(shí)不錯，老媽左手拿掃把，右手叉著(zhù)腰，像一團火球，渾身上下都在噴火。我一下就清醒了，連忙套上衣服，淡定的走下樓，全然不顧在后面對我“噴射火焰”的老媽�！澳銈儏抢蠋熯�叫你們回來(lái)幫媽媽準備早飯，孝敬父母，你一睡就睡到12點(diǎn)，回來(lái)干什么？還不如不回來(lái)�！蔽一仡^對老媽討好的一笑，說(shuō)：“別人都睡到這個(gè)點(diǎn)兒，為什么我要起這么早？再說(shuō)，我可以幫你準備午飯��！”看著(zhù)老媽臉色又變了，我趕快跑了。
快要過(guò)年的那幾天，家里上上下下都在準備年貨，也不知是睡覺(jué)時(shí)踢了被子還是怎的，我的腦袋一直昏昏沉沉的，可老媽卻將我帶到國貿幫她辦年貨。國貿是人山人海，我一會(huì )兒就暈了，坐在賣(mài)椅子的地方不肯走，老媽趕快摸了摸我的頭說(shuō)：“喲，不是發(fā)燒了吧？你坐在這兒等會(huì )兒，我買(mǎi)點(diǎn)東西咱就去醫院�！蔽倚睦锏淖涛秲喊�，那叫一個(gè)難受。老媽一點(diǎn)兒都不愛(ài)我！我在椅子上大概坐了一個(gè)小時(shí)，老媽推著(zhù)一車(chē)東西向我走來(lái)，說(shuō)：“還叫你來(lái)幫我買(mǎi)東西，真是……快！你爸來(lái)了，去醫院去！”到了醫院，一量體溫，果然在發(fā)燒，老媽一驚：“我的乖啊，我還以為你偷懶不幫我推東西呢，真發(fā)燒了��！”我瞪了她一眼，她卻沖我直笑，笑得我都不好意思了。醫生拿針來(lái)時(shí)，我嚇得大哭起來(lái)，她對老爸說(shuō)：“快，把你的手伸過(guò)去讓我們姑娘咬，一咬針就打進(jìn)去了�！蔽野譄o(wú)奈的說(shuō)：“我一直都怕打針，看到針頭都暈了，你還讓我去�！崩蠇寖裳垡婚]，伸出手說(shuō)：“算了，你咬我吧，你看你爸一點(diǎn)兒都不愛(ài)你�！蔽野阉氖滞崎_(kāi)，咬著(zhù)自己的手，終于把針打進(jìn)去了。
生病的那幾天，是我在家過(guò)的最舒服的幾天，天天早上睡早床，老媽還不時(shí)地抱抱我：“快把感冒傳給我，傳給我你就好了�！蔽腋袆�(dòng)得差點(diǎn)兒落淚。
正月初，我的作業(yè)還沒(méi)做完，導致的結果就是去拜年時(shí)還得帶著(zhù)作業(yè)。而當我在別人家?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，老媽則在一旁扇風(fēng)涼話(huà)：“哎喲，某些人啊，怎么不玩兒了啊，還要寫(xiě)作業(yè)啊，真是可憐��！”我氣得字都寫(xiě)不好了，回道：“那我去玩兒了，你可別說(shuō)我�！崩习衷谝慌哉f(shuō)：“你寫(xiě)你的！”又回頭對她說(shuō)：“你老撩她干什么，讓她好好寫(xiě)�！蔽覌尰仨數溃骸澳銢_我吼什么吼！”我嘆道：老爸真可憐��！
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，到了寒假的最后一天，老媽和我一起睡。我正準備睡時(shí)，老媽突然抱住我說(shuō)：“其實(shí)我也不想和你吵，可我就是忍不住，我叫你早起，只是想讓你三餐均衡，好好做作業(yè)；我叫你寫(xiě)作業(yè)，也只是不想你比別的孩子差�？墒怯袝r(shí)候，我就是控制不了自己的情緒�！蔽一乇ё∷�，輕答道：“我知道�！�
已是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，今天是元宵節，突然很想念和爸媽一起吃餃子的時(shí)光，突然很想念和老媽的爭吵，驀然發(fā)現，這就是愛(ài)，我們的愛(ài)在吵鬧中膨脹，在平常中感動(dòng)。
回寢之后，老媽打來(lái)電話(huà)：“孩子，這周別留校了，我想你了�！�
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇8
因為身邊有愛(ài)的陪伴，所以我很幸福。
從我記事起，媽媽最擅長(cháng)的一件事就是喜歡在我身邊說(shuō)東道西。一句同樣的話(huà)，她也能說(shuō)上好幾遍，從來(lái)都不嫌麻煩。好像這嘮叨是與生俱來(lái)的一般。
就拿考試前一天來(lái)說(shuō)吧！晚上，媽媽會(huì )仔細地看我的考試用品準備好了嗎，一邊看一邊嘮叨：“要多帶幾只筆，萬(wàn)一考試過(guò)程中筆芯用完了怎么辦？還有草稿紙也要帶好，萬(wàn)一考試的時(shí)候不夠用怎么辦？……”到了第二天早上，媽媽又會(huì )念叨一次。等到我準備走的時(shí)候，媽媽還會(huì )說(shuō)：“把考試用品再仔細檢查一遍，看看有沒(méi)有遺漏的……”每到這時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得媽媽很麻煩，特啰嗦。而我則會(huì )沒(méi)好氣地回一句：“知道了，知道了……考試用品都帶好了，你就別再?lài)Z叨了�！比缓蟀缫粋�(gè)鬼臉快速地離開(kāi)她的視線(xiàn)。
一直以來(lái)，我不懂得怎么去關(guān)愛(ài)父母，也不懂得父母對我的愛(ài)。所以，每當媽媽對我說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我都隨便的敷衍幾句，實(shí)在不耐煩了，就會(huì )跑到房間去，使勁把門(mén)一關(guān)，絲毫不顧媽媽的感受。直到媽媽到外地去工作后，有時(shí)是大半年才能回家�；蛟S是思念媽媽的心思在蔓延，一回到家里，耳邊依舊會(huì )回蕩起媽媽的嘮叨聲。這時(shí)候，我才明白，媽媽對我嘮叨的愛(ài)深深的存儲在我的記憶里。
現在，媽媽已經(jīng)從外地回到家里來(lái)，期末考試還有一個(gè)多月也將如期來(lái)臨。媽媽的習慣也一直沒(méi)有改變。嘮叨在她的嘴上，刻在了我的腦海里，不斷地激勵著(zhù)我前進(jìn)�！皬埆h，你怎么還在看電視��！作業(yè)做完了沒(méi)有？趕緊去做作業(yè)！”我卻一臉輕松的說(shuō)：“早就做完了，先讓我看會(huì )電視吧�！眿寢屢荒樑瓪獾恼f(shuō)：“作業(yè)做完了你就不知道看會(huì )兒書(shū)��？整天只知道玩，馬上就要期末考試了，你還不努力，你打算考幾分��！要是你的成績(jì)下降了，看我怎么收拾你�！甭�(tīng)了這話(huà)，無(wú)奈的我只好關(guān)掉電視，聽(tīng)媽媽的話(huà)去讀書(shū)。
老師說(shuō)：“世上的愛(ài)有很多種表達形式”。在媽媽這里，嘮叨就是對女兒愛(ài)的一種體現�，F在的我，對媽媽的嘮叨已經(jīng)不感到厭煩，也體會(huì )到了這種嘮叨的魅力。
伴隨著(zhù)嘮叨聲，我會(huì )一直幸福下去。因為我知道：嘮叨也是一種愛(ài)。
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇9
放任仙人掌自主生存，仙人掌會(huì )更加頑強；放任小鳥(niǎo)嬉戲捕食，小鳥(niǎo)的翅膀會(huì )更加強壯；放任孩子嘗試探索，孩子會(huì )更加勇于挑戰……有時(shí)候，放任也是一種愛(ài)。
小時(shí)候，媽媽送了我一盆仙人掌，第一次見(jiàn)到這種渾身是刺的植物，我好奇又欣喜。全身碧水般的綠和手掌的形態(tài)讓我很快喜歡上了它。于是，我每天都會(huì )來(lái)看一看它的長(cháng)勢，每天澆水，細心照料，希望它會(huì )更加茂盛�？墒�，一個(gè)星期以后，仙人掌不但沒(méi)有越來(lái)越好，反而爛了根�？粗�(zhù)糜爛的根，我疑惑又傷心。這時(shí)媽媽給我解釋?zhuān)骸跋扇苏茖倏购抵参�，自身就有很強的抗旱能力，你天天澆水，反而影響了它，讓根爛掉了�！蔽医K于明白，仙人掌本身就抗旱，我應該放任它自主生存才對。放任會(huì )讓它更加頑強，有時(shí)候，放任也是一種愛(ài)！
上小學(xué)時(shí)，撿到一只受傷的小麻雀，我把它送到醫院治好后，舍不得這只可愛(ài)的小精靈，便把它帶回了家。每天給它喂食、送水，和它一起玩耍。小麻雀也很聽(tīng)話(huà)，我們相處很愉快，可是有一天，小麻雀長(cháng)大了，它開(kāi)始不斷撞擊窗戶(hù)，我逗它玩，它也不理我了。媽媽說(shuō)：“小麻雀長(cháng)大了，它現在更需要自由，只有美麗的大自然才是它的家�！笔前�！如果小麻雀永遠呆在我為它營(yíng)造“溫室”中，那它永遠也不會(huì )開(kāi)心。于是，我打開(kāi)了窗戶(hù)，目送小麻雀飛向廣闊的藍天。放任會(huì )讓小鳥(niǎo)翅膀更加強壯，有時(shí)候，放任也是一種愛(ài)！
后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，該慢慢學(xué)會(huì )獨立了。有一次，我要去醫院復查牙齒，那個(gè)醫生在漢口，需要倒兩次車(chē)才能到。在此之前，媽媽已經(jīng)帶我去了兩次，這次，媽媽決定讓我自己去，鍛煉我的獨立性。于是，我拿上公交卡，先步行到公交車(chē)站，坐了幾站路公交車(chē)，又到地鐵站乘地鐵，最終到達目的地。那一刻，我的心中充滿(mǎn)自豪和欣喜，仿佛我已經(jīng)可以獨撐一片天了。有的父母害怕孩子找不到地方或路上遭遇意外，永遠把孩子護在自己的羽翼下，那樣孩子永遠踏不出第一步。放任，會(huì )讓孩子勇于挑戰，有時(shí)候，放任也是一種愛(ài)！
無(wú)論是植物、動(dòng)物還是人類(lèi)，都不可能永遠生活在庇護下，有時(shí)候，放任他們自由，也是一種愛(ài)！
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇10
批評是每個(gè)人的人生道路中必定要遇見(jiàn)的。你也許批評過(guò)別人，也許被別人批評過(guò)，但是每一個(gè)批評的背后都是充滿(mǎn)愛(ài)的。這個(gè)愛(ài)是同學(xué)的友愛(ài)；家人的疼愛(ài)；老師的關(guān)愛(ài)；陌生……
批評也是一種愛(ài)，是一種透明的愛(ài)，是隔著(zhù)一層紗的愛(ài)，只有你細細的品嘗、細細琢磨才能感受到這濃濃的愛(ài)意。反之，你只是看表面意思，就會(huì )增加人與人之間的不信任，厭惡感。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”苦口的藥雖然很難讓人吞咽，但卻利于��；忠誠的話(huà)雖然有些傷人、刺耳，但卻能幫助我們的一言一行。批評也是這樣，就如同那苦口的良藥，逆耳的忠言。
老師的教誨是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的。當你做錯題時(shí)，老師也許會(huì )批評你，說(shuō)：“這這道題講過(guò)多少遍了？怎么還錯��？這都不應該錯的，你回去再多做幾題去！”聽(tīng)到這種話(huà)也于你會(huì )很憤怒，但是卻沒(méi)有顧及到老師的好意，沒(méi)有想到老師的良苦用心。老師是想讓我們學(xué)習成績(jì)變得好，讓我們長(cháng)大有一個(gè)好的出路。如果老師遇見(jiàn)這種事，睜一只眼閉一只眼的解決，那么老師不用花時(shí)間卻批改，不用去煩，那不是很悠閑嗎？所以老師批評我們是在幫我們讓我們更好地完成學(xué)業(yè)，所以我們千萬(wàn)不要錯誤地對待批評，甚至把提批評意見(jiàn)的人當成仇人，要虛心接受。
父母嘮叨的批評是疼愛(ài)。每天臨出門(mén)前父母總會(huì )說(shuō)我們：“怎么就穿這么一點(diǎn)？要多穿些，天氣冷，要多注意，適當增減衣服！凍壞……”可是我們卻愛(ài)理不理的樣子，對待他們，甚至有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)批評，還和大人頂嘴、較勁。其實(shí)這些都是父母對我們濃濃的愛(ài)，如果不是自己家的孩子，誰(shuí)會(huì )費那些口舌去心平靜和的談，要不是愛(ài)，誰(shuí)會(huì )一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮嚀衣服要多穿一點(diǎn)？囑咐出門(mén)要小心過(guò)馬路？所以總而言之，批評也愛(ài)！
當你聽(tīng)到批評時(shí)，應該虛心接受他人的意見(jiàn)，聆聽(tīng)別人的想法，而不是去把“好心當作驢肝肺”，要去想一想別人背后的良苦用心。批評也是愛(ài)，一種關(guān)愛(ài)；一種疼愛(ài)；一種友愛(ài)；一種仁愛(ài)……
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇11
小時(shí)候，我們是爸爸媽媽眼中的乖寶寶，只要爸爸媽媽一開(kāi)口，我們就會(huì )聽(tīng)話(huà)的按照父母的意愿做，但是，當我們慢慢長(cháng)大，就會(huì )有自己的思想和主意。此時(shí)，我們與父母之間就出現了必不可少的矛盾與代溝。
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)每個(gè)小孩都存在逆反心理，我也存在，父母讓我往東，我偏往西走。父母不讓我穿這件衣服，我偏要穿這件衣服，總之思維與家長(cháng)都是反的，但漸漸的，我也能理解父母的感受了，父母想讓我們更努力，更勤奮。長(cháng)大后做個(gè)有頭有臉的人。他們是愛(ài)我們的，嚴厲也是因為愛(ài)你，他們管我們吃、管我們住，卻不向我們索取半毛錢(qián)，他們無(wú)論怎樣貧窮，都不會(huì )苦了我們，而我們卻因為一些雞毛蒜皮的小事情跟父母發(fā)生矛盾與爭吵，還埋怨父母不夠理解我們。其實(shí)仔細想一想，他們也是為了我們好，一定要記住一點(diǎn)——父母是愛(ài)你的。
人生中的磕磕絆絆，安撫我們的是父母，在我們情緒低落的時(shí)候，鼓勵我們的是父母，在我們沒(méi)衣服穿沒(méi)飯吃的時(shí)候，給予我們這些的是父母。
眼里也是一種愛(ài)，盡管在你的觀(guān)點(diǎn)上來(lái)看父母對你眼里是喘不過(guò)氣來(lái)的壓力，但其實(shí)你與父母爭吵時(shí)說(shuō)出的氣話(huà)也會(huì )傷害父母。
請不要傷害厭惡父母，因為當你意識到那點(diǎn)的時(shí)候。他們估計已經(jīng)永遠的離開(kāi)你……
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇12
愛(ài)是什么？愛(ài)也許是我們衣衫上一行疏落的針線(xiàn)，也許是我們遇到難題時(shí)的解答，也許是我們毫不甚至是在意的一頓飯，甚至只是我們耳畔喋喋不休的可笑而又可惱的嘮叨。
還記得四年級的第一張語(yǔ)文試卷成績(jì)并不理想。但我擔心的不僅是媽媽嚴厲的批評，還是媽媽那滔滔不絕的嘮叨。
回到家，本不想讓媽媽知道試卷的成績(jì)，可媽媽的“萬(wàn)事通”（手機）卻將我的成績(jì)匯報給媽媽了。我一到客廳，媽媽就問(wèn)我拿試卷來(lái)“審看”。我心里七上八下的，將試卷遞給媽媽。在媽媽讀試卷的時(shí)候，房間里，時(shí)鐘“滴答滴答……”。窗外小鳥(niǎo)唧唧喳喳。此刻的我，多希望時(shí)間永遠停留在這里不要流逝，媽媽的批評和嘮叨不要來(lái)臨�？蓩寢尣灰粫�(huì )兒就看完試卷了，她開(kāi)口了：“這次怎么這么差，你有沒(méi)有認真檢查��！跟一年級的小朋友沒(méi)兩樣，你得將試卷重新做，還要……”我了解媽媽?zhuān)f(shuō)這番話(huà)就要說(shuō)上大半天。這時(shí)的我多么渴望有一對隱形的耳塞，沒(méi)有媽媽那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。我總是在心里發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。但這次我注意到了，媽媽那雙兇惡的眼神里透露出一絲的慈祥，那是母愛(ài)！順藤摸瓜地找下去，那是母愛(ài)！偉大的母愛(ài)！母愛(ài)似寬闊的天空，也似汪洋大海。
愛(ài)有許多種，嘮叨也是愛(ài)。當一個(gè)人不在對你嘮叨，就證明他對你就已經(jīng)沒(méi)有關(guān)懷了。請大家珍惜身邊的嘮叨……
什么也是一種愛(ài)初二作文 篇13
“轟隆隆—”天空放出一陣巨響，四面八方狂風(fēng)驟起，地面上的落葉在天空中跳起優(yōu)美的舞，操場(chǎng)上空烏云密布，好像隨時(shí)要塌下來(lái)一樣。隨后，傾盆大雨接踵而來(lái)，風(fēng)在門(mén)縫中發(fā)出尖叫，它和外面的雨聲一起構成了一曲“風(fēng)雨交響曲”，讓我不禁打了個(gè)寒顫。
“怎么辦？我沒(méi)帶傘。外面雨這么大，爸爸出差不在家，而媽媽又生病了，沒(méi)人會(huì )來(lái)接我。早上就應該聽(tīng)媽媽的把傘帶著(zhù)�！蔽亦哉Z(yǔ)道。心思已經(jīng)不在課堂上了。外面，雨越下越大，天空黑沉沉的，仿佛會(huì )隨時(shí)塌下來(lái)一樣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地走出教室，而我卻邁著(zhù)沉重的步伐，帶著(zhù)沉重的心情走出教室。心里忐忑不安的想：媽媽會(huì )來(lái)接我嗎？我會(huì )一個(gè)人淋著(zhù)雨回去嗎……就在這時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前。啊——是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽邁著(zhù)沉重的步伐向我走來(lái)，一邊走一邊焦急地張望，眼神中沒(méi)有了昔日的炯炯有神。我立刻奔過(guò)去，緊緊地抱住媽媽的腿，她輕輕撫摸著(zhù)我的頭，沙啞地說(shuō)：“在學(xué)校沒(méi)著(zhù)涼吧；衣服沒(méi)淋濕吧？咳咳！”媽媽的臉已經(jīng)被雨水打濕……
��！母親，歲月的痕跡在您的臉上留下印記，這包含著(zhù)您多少辛勤，多少血汗！我的眼眶濕潤了，淚水和著(zhù)雨水一起流了下來(lái)。我想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
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