批評也是一種愛(ài)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的批評也是一種愛(ài)作文,歡迎大家分享。

批評也是一種愛(ài)作文1
我們每次考試或什么干的不好,爸媽會(huì )批評我們。但是,他們并不是不愛(ài)你。而是,他們希望你不要在起跑線(xiàn)上輸給別人。所以,批評后面是爸媽的良苦用心,還有爸媽的愛(ài)。
我記得有一次期中考試,成績(jì)出來(lái)之后,那些美好的愿望全部破碎了,我的眼前只有一片黑暗,因為我只考了27名,這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂,黑色之后是父母和老師的責備。
事實(shí)已經(jīng)出現在我的面前,而且已經(jīng)無(wú)法挽回。眼淚在我的眼眶里打轉,那紅色的叉和分數就是懸崖,他們的責備是一陣大風(fēng),讓我徹徹底底的摔下去了,
“你看看,基礎錯那么多!語(yǔ)文在全班才排名27位,那全年級排名不是都100多位了,就算是……”老師的話(huà)重重印在我的心里!在不服輸的同時(shí),我卻又不得不仔細揣摩這些“難聽(tīng)”的話(huà)。為什么這次沒(méi)考好?為什么老師會(huì )批評我?似乎答案都在這些批評里!霸摵煤梅词×税!”我抬起頭,像是找到了良方,老師的話(huà)語(yǔ)在我看來(lái)是那樣的意味深長(cháng),不僅是語(yǔ)文,也對其他科目敲響了警鐘。
其實(shí),人生不就是這樣嗎?在挫折中成長(cháng),在失敗中成功,當然不可避免地還伴隨著(zhù)老師的嚴厲批評!關(guān)鍵是怎么看待批評,只有這“難以接受”的批評聲中反省,在指責中審閱自己的不足,才能認識到自己的缺點(diǎn)。感謝這一堂特殊的課,感謝老師的批評!
批評也是一種愛(ài)作文2
“光陰似箭,歲月如梭”,轉眼間那件小事已經(jīng)過(guò)去四年了,可那件小事卻在那個(gè)男孩的心里扎下深根,他永遠不可能忘卻。
那是一個(gè)陰天,天灰蒙蒙的,就像那個(gè)男孩的心一樣,暗無(wú)天日。原來(lái),在那之前,兩個(gè)親如兄弟的男孩走在回家路上,走在那條讓他們熟悉到不能再熟悉的路上,可就在這條小路上,發(fā)生著(zhù)讓他們陌生的事……
老天爺終不負人們的期望,下起了淅淅瀝瀝的小雨。那雨,滴答、滴答、滴答……滴入了人們的心里,也淋濕了他們的衣衫。
這場(chǎng)小雨,是及時(shí)的,他讓農民伯伯享受到了豐收前的喜悅,它,也是令人悔恨的,他讓兩個(gè)男孩的心漸漸疏遠了。男孩對自己的朋友說(shuō):“你看看你,胖的跟頭豬似的',該減肥了!闭f(shuō)完,便哈哈大笑起來(lái)。他的朋友聽(tīng)完后很生氣,火冒三丈,當即丟下他,狂奔回到家中。
男孩獨自一人徘徊在愈下愈大的雨中,臉上掛滿(mǎn)了悔恨的淚水,他寂寞,他孤獨,他傷心,他無(wú)奈……他邁著(zhù)無(wú)比沉重的步子,像有幾塊千斤重的巨石壓在他的身上似的,一步又一步,艱難地走回家中。
剛一到家,他的母親就察出了異樣,追問(wèn)他的兒子到底發(fā)生了什么。他一臉悔恨地將發(fā)生的事一字一句地跟自己的母親傾訴著(zhù)。他的母親聽(tīng)后,嚴厲地對他說(shuō):“常言道良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒啊,我的孩子呀,你怎么可以這樣呢?因為自己的一句話(huà),失去了一個(gè)最好的朋友呀!”這可是他的母親第一次批評他呀!竟是因為這么個(gè)雞毛蒜皮的小事呀!
是呀!那個(gè)在雨中失去朋友的,那個(gè)在家中被母親批評的,那個(gè)在失去之后才懂得珍惜的人就是我呀!但也是因為那一次我更懂得了要以誠待人,并謹言慎行,相信只要我不斷地努力改進(jìn),我的友誼也將回歸!
批評也是一種愛(ài)作文3
許多人說(shuō)老師很煩,但我覺(jué)得,老師的煩恰恰就是老師對我們的愛(ài)。老師不愿把愛(ài)顯在明處,于是,一種叫“批評”的愛(ài)占滿(mǎn)了他們的心。楊老師心中也有一種愛(ài),這種愛(ài)的名字叫“講理”。楊老師經(jīng)常通過(guò)講道理,讓我們認識到自己的錯誤,并且改正。
作為班干部的我,也有這樣的經(jīng)歷。接近冬天,一直都喜歡蹦蹦跳跳的我更喜歡跳了——因為這樣還可以溫和點(diǎn)。對于這一個(gè)小小的細節,我也沒(méi)當會(huì )事,可楊老師都看在眼里。在專(zhuān)用教室上完課,我領(lǐng)著(zhù)隊伍回到教室,楊老師看見(jiàn)我后朝我招招手,我小跑到楊老師身邊,問(wèn):“楊老師,您找我有事嗎?”“小毛,我知道你在帶隊是有些冷,但是……”楊老師頓了頓,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“在你帶隊時(shí),不要這樣跳跳跳的,你需要一種管理者的威嚴,這樣才會(huì )有更多的人聽(tīng)你指揮!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,按照楊老師說(shuō)的去做了。果真有更多人聽(tīng)我安排了,我心里美滋滋的,像吃了一顆蜜糖一樣。
還記得在三年級時(shí),有一件事讓我有了巨大的改變。臨近期末,楊老師經(jīng)常給我們做一些練習。我認認真真地答完題,正準備要交時(shí),才發(fā)現名字沒(méi)寫(xiě),就胡亂寫(xiě)了一個(gè),楊老師看了一眼,就立刻讓我去重寫(xiě)名字,我不高興了,嘀咕了一句:“名字寫(xiě)不好也要重寫(xiě)!睏罾蠋熀孟裼许橈L(fēng)耳,這句話(huà)竟被她聽(tīng)見(jiàn)了,給我舉了一個(gè)小小的例子,我馬上認識到了自己的錯誤,從今往后認真對待每一個(gè)細節,一點(diǎn)也不馬虎。
有一種愛(ài)叫“批評”。這種愛(ài)永遠銘記在我們心中,讓我們更棒、更優(yōu)秀。
批評也是一種愛(ài)作文4
愛(ài)如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)渡變得純凈;愛(ài)如火,使平淡通過(guò)燃燒日趨鮮明; 愛(ài)是詩(shī),使人生通過(guò)磨煉光彩奪目; 愛(ài)像歌,使生活通過(guò)付出得以永恒。
——題記
正如生活的多姿多彩、繽紛復雜;正如人生的酸甜苦辣、有滋有味;正如天氣的陰晴不定、變化莫測;正如通往成功的道路“三十六行,行行出狀元”。愛(ài)的表達方式也是多種多樣、各不相同。
都說(shuō)父母的愛(ài)是雨季里的小傘,為我撐起一片晴天;父母的愛(ài)是一陣溫馨的風(fēng),把潮濕的心吹暖;父母的愛(ài)是寒夜里的一盞燈,燃著(zhù)熱情的火焰;父母的愛(ài)是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊傷心的淚痕。而有時(shí),父母的愛(ài)也是嚴厲的、冰冷的。
當你向朋友撒謊后;當你犯錯誤后;當你考試失敗后。以為回到溫暖的家中回得到父母無(wú)微不至的關(guān)懷時(shí),沒(méi)想到等待你的卻是一頓嚴厲的批評。就因為你不誠實(shí)、犯錯誤、學(xué)習差。那時(shí)候以為自己是一只被遺棄的小狗,沒(méi)人疼愛(ài)。知道后來(lái)才發(fā)現他們批評我、罵我時(shí)心理比誰(shuí)都難受。他們愛(ài)我,而且愛(ài)得那么深沉。
曾因為沒(méi)做作業(yè)被老師批評,曾因為和同學(xué)打架被老師批評。便以為老師不愛(ài)我,找我麻煩。你可曾想過(guò)那是老師的一片苦心?批評的背后還隱藏著(zhù)老師深沉的愛(ài)呢?
曾因為趕時(shí)間闖了紅燈比警察叔叔嚴厲批評教育后還罰了款;曾因為亂仍垃圾被環(huán)保員批評;曾因為插隊遭到別人的譴責。那時(shí)以為他們總和我過(guò)不去,后來(lái)才知道那是來(lái)自社會(huì )不同人員的愛(ài)。
批評也是一種愛(ài)作文5
父母常常因為我們做錯了什么事而批評我們,自己卻感到很傷心,在我的學(xué)習生活中也經(jīng)歷過(guò)這樣的事,可是慢慢地,我才理解,父母對我的批評其實(shí)也是一種愛(ài)。
有一次,我做數學(xué),有一道題不會(huì )做,就去問(wèn)爸爸,爸爸讀了一遍題,認真地給我講起來(lái),我也仔細地看著(zhù),講完了,爸爸問(wèn)我:“明白了嗎?”我說(shuō):“我還是不明白!卑职粥u了一下眉,又給我講了一遍,我終于聽(tīng)懂題的意思了。但卻不知道該怎么用算式計算,爸爸只好又耐心地給我講了一遍,可是我還是不會(huì ),哎!爸爸頓時(shí)火冒三丈,大聲喊道:“你數學(xué)怎么學(xué)的?我都講了三遍了,你怎么還不會(huì )做,好好動(dòng)動(dòng)你的腦子,罰你做兩張試卷,不做完,不許吃飯!”我被爸爸批得眼淚刷刷地往下掉,只好按爸爸說(shuō)地去做試卷了,等我做完題,把試卷交給爸爸,我的肚子早已餓得咕咕直叫了。
后來(lái),我每次做題,遇見(jiàn)不會(huì )的題目,都要先自己動(dòng)動(dòng)腦子,這件事讓我知道了:“看見(jiàn)不會(huì )的題,要先自己動(dòng)腦子,不能依賴(lài)大人!
這是琦的考試作文,我感覺(jué)題目起的不錯----“批評也是一種愛(ài)”,語(yǔ)言雖不夠精彩,但的確給我和琦爸提了個(gè)醒,教育需要耐心,需要平心靜氣。孩子的內心是豐富的,孩子的述說(shuō)是真實(shí)的,家長(cháng)的一舉一動(dòng),都記在孩子心里。希望我們的改進(jìn),能獲得孩子的認可。琦寶,爸媽努力,你也加油!
批評也是一種愛(ài)作文6
觥籌交錯,美味佳肴,余香裊裊,家里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ),看著(zhù)眼前的佳肴,我自顧自地吃起來(lái),沉浸在美食的世界中。突然媽媽喚起我的名字,讓我到她的房間幫個(gè)忙,我戀戀不舍的離開(kāi)餐桌,離開(kāi)我的美食,走向媽媽的房間。
有句話(huà)說(shuō)得很好明天和意外你永遠不知道哪個(gè)先來(lái)。當我關(guān)上房門(mén)準備問(wèn)媽媽要幫什么忙的時(shí)候,媽媽的責備就這么毫無(wú)征兆的向我砸來(lái)你讀了多少年的書(shū)!怎么越學(xué)越回去了!一點(diǎn)禮貌都不懂的嗎?吃飯的時(shí)候明知道客人很多坐不下,你還要坐在那里占一個(gè)位置,不懂得讓給客人先坐嗎?你這樣的行為,你讓別人怎么看待你呢?難道要別人說(shuō)你這個(gè)小孩一點(diǎn)禮貌都不懂嘛!
聽(tīng)到這些話(huà),眼淚委屈地流了出來(lái),心里雖然想反駁,但也知道不應該,媽媽說(shuō)得沒(méi)錯,像我這樣的待客之道是不行的,這是對客人的怠慢和不尊重,所以我只能低下頭安靜地反思自己。
以前媽媽跟我們說(shuō)過(guò)很多做人的禮節問(wèn)題,就是希望我們能做個(gè)有素養的人,媽媽說(shuō)一個(gè)人的素養關(guān)系到一個(gè)人的未來(lái)走向。有人曾問(wèn)楊瀾女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū),最終還是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作婦人,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?當時(shí)楊瀾說(shuō)我想,我們的堅持是為了,就算最終跌入繁瑣,洗盡鉛華,同樣的工作,卻又不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調,同樣的后代,卻有不一樣的素養。一個(gè)人的素養何其重要,所以從小養成良好的素養不是為了誰(shuí),而是為了自己,雖然媽媽很?chē)绤柕嘏u我,但我應該感謝媽媽對我的別樣教育、別樣關(guān)愛(ài)
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