【精華】八年級作文十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
夜靜悄悄的，皎潔的月亮把朦朧的月光透過(guò)玻璃，直射入屋子里。
一個(gè)被遺落在角落的黑白電視機哽咽地說(shuō)：“哎，真懷念以前的風(fēng)光日子，每天都有人圍在我身邊，看我肚子里的圖象，雖然圖象只有白色和黑色的，但那些人依然看得津津有味�！彼又�(zhù)指了指坐在自己原本坐的位置上的彩色電視機，繼續說(shuō)：“自從這個(gè)家伙來(lái)到這里之后，主人就對我越來(lái)越冷淡，卻常常圍著(zhù)那個(gè)家伙轉。有一次，那個(gè)家伙生病了，我高興得手舞足蹈，主人卻緊張得不得了，又帶它去看病，有喂它吃藥，最后它的病還是康復了。這就算了，還到處炫耀，說(shuō)：“你們看，主人對我多好��！”還看不起我，說(shuō)：“你這個(gè)破東西，放在這里還占位置。真是沒(méi)用的家伙，只會(huì )給主人找麻煩�！闭婵床粦T它那神氣樣。
“可不是嘛！”收音機哥哥發(fā)話(huà)了，“我以前過(guò)的不就像神仙過(guò)的生活嗎？可過(guò)了不久，那個(gè)叫什么MP3的東西來(lái)到了這里，我的生活就全被他攪得一團糟了。主人一天到晚總把它帶在身邊。他的電池用完了主人立即跑去換，可我呢？舊電池在我肚子里已經(jīng)有不少時(shí)間了，可主人卻視而不見(jiàn)。要不是時(shí)代變了，我現在才不會(huì )落到這個(gè)下場(chǎng)！我真恨死那該死的時(shí)代了。
字典公公來(lái)插話(huà)了：“你們怎么能這么想？我們生來(lái)是為了要帶給人類(lèi)幸福的�，F在它們帶給人類(lèi)的幸福比你們帶給人類(lèi)的幸福要多得多，你們當然會(huì )被它們取代啦！有一天，我也會(huì )被人取代的�！�
彩色電視機和MP3對收音機哥哥和黑白電視機說(shuō)：“我們也有錯誤，我們錯就錯在太驕傲了，以后我們一定改正，我們來(lái)做好朋友好嗎？
收音機哥哥和黑白電視機高興得說(shuō)：“好！以后我們就是最好的朋友�！�
大家一起大聲地叫：“時(shí)代變了！萬(wàn)歲”
整個(gè)晚上，大家都沉浸在歡樂(lè )之中！
八年級作文 篇2
這樣一個(gè)炎熱的夏天，我相信誰(shuí)也不想走出來(lái)。太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，汗水順著(zhù)臉頰流下，帶著(zhù)絲絲的癢意�？峙轮挥心菢�(shù)上的知了和一身綠意的樹(shù)木才會(huì )有精神。但也是因為那煩躁的知了和蔥郁的樹(shù)，加上炎熱的夏，才構成了夏。
是什么時(shí)候我開(kāi)始迷戀夏的呢？記得很小的時(shí)候，同學(xué)們在一起聊天，談?wù)摰郊竟澾@個(gè)問(wèn)題。大多數女生都喜歡春，是啊，我們那時(shí)候甚至對春都沒(méi)有什么定義，沒(méi)有體驗，因為春總是匆匆而來(lái)，匆匆而去。遲鈍的我們未來(lái)得及品味，連留戀的機會(huì )都沒(méi)有，就匆匆迎來(lái)夏。但從大人的嘴中，從書(shū)中，從試卷中，我們一致認為，春是希望，是生機，她是個(gè)姑娘，是個(gè)仙子，擁有我們所熱愛(ài)的花朵。
然而，其實(shí)，我們自己什么都不知道。
那時(shí)候，只有一位女生選擇了夏。于是，我注意到了她。
她叫華然，是個(gè)大膽的女生。我問(wèn)她，為什么選擇夏。她告訴我，因為夏天到了，暑假就到了。我恍然大悟地哦了一聲。而她卻說(shuō)，你不懂。
后來(lái)，我才明白華然為什么那樣說(shuō)。那時(shí)候，也是夏天。
我們一起上的小學(xué)，考上同一所初中。她曾笑著(zhù)說(shuō)，如果我們再在同一所高中上學(xué)的話(huà)，我就把我的‘夢(mèng)幻之星’送給你。那是一條陪華然從小到大的項鏈，也是她母親給他的遺物。于是，我也笑著(zhù)說(shuō)，好啊，到那時(shí)，我就送一支爵士舞給你。她便露出鄙夷的眼神，你也太小氣了吧！我必然也會(huì )說(shuō)，這可是未來(lái)舞蹈家的表演��！你還嫌我小氣？就這樣，我們打鬧在一起。
我們似乎與夏有剪不斷的緣，我是因為華然，而華然，是因為她的妹妹。
聞離，我想去鎮江。
怎么這么突然？不是說(shuō)好今年去拉薩旅游的嗎？
因為華若。
我不知道該說(shuō)什么，無(wú)論是華然，還是華若，都是讓人心疼的孩子。
華若是華然的妹妹，一個(gè)堅強到連一滴眼淚都不會(huì )掉的女孩。但她卻患有先天性的心臟病，葬送了她一生的幸福。而華然，眼看這個(gè)從小就無(wú)快樂(lè )的妹妹，一天接一天地衰弱。她多想為她撐起一片天，在她沉睡之前。
我陪你去。
不用了，你不是還有上舞蹈課嗎？
沒(méi)關(guān)系，我就是翹課也要陪你去。
我可不希望你被你老媽罵。
華若她，是不是......
華然的身體僵了僵，不語(yǔ)，卻點(diǎn)點(diǎn)頭。
真的不需要我陪你？
沒(méi)關(guān)系的。
但是我怕，我怕華若有個(gè)三長(cháng)兩短，我更怕你想不開(kāi)。但這話(huà)我終未說(shuō)出口。
于是，華然走了，我送她到車(chē)站，目送她的離去。我也不知道為什么，心中忽然升起一陣悲涼，好像一切都離我而去。
就像是抓不住的光亮，帶著(zhù)永恒的色彩，向深淵墜去，留下夢(mèng)幻的想象。華然就這樣離我而去，附著(zhù)華若。我終于明白，那些小說(shuō)、電視里的人們，他們演的角色，是個(gè)多么悲劇的存在。真的，就像是花朵的花蕊被掏去了，生存的意義喪失了；像是溺水的人，窒息般的痛。有多長(cháng)時(shí)間呢，我陷在這段悲傷。那段日子，我總是踽踽獨行，因為無(wú)法釋?xiě)选?/p>
華若去了，因為心臟病，而華然，也是因為心臟病。醫生給出的結果是，她們都患有先天性的心臟病，只是華然的心臟病出現地比較晚，而華若的死，給了華然一個(gè)契機。
就這樣？草草離去？
我在收拾華若的衣物時(shí)，翻到一封信
最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的姐姐
你好嗎？
對不起，我先走一步了，我會(huì )在天堂好好活著(zhù)，看著(zhù)你幸�？鞓�(lè )地生活。
我不怪你，真的，我們曾保持最接近的距離。雖然媽媽選擇了你，但是我不怪你，因為我本身就是不該存在的。若沒(méi)有姐姐你，我恐怕都活不到現在。我想證明給你看，我活得很快樂(lè )，我很感謝你。我不希望你傷心。
謝謝你，姐姐。你是我唯一生存下去的理由，我真的很想為這個(gè)理由繼續堅持。但是，對不起，我想我恐怕堅持不了了。對不起，我惹你傷心了，對不對？我真的很討厭針管，討厭手術(shù)，討厭那一堆亂七八糟的儀器。我多么想能在草地上奔跑，能玩過(guò)山車(chē)，能看恐怖片，能邊吃著(zhù)冰塊，邊和你聊天。但我一直都知道，你替我做了，看著(zhù)你幸福比什么都讓我高興。
當年媽媽的選擇是對的，求你不要自責了，姐姐，我這一生有你相伴，很自足，很滿(mǎn)足。
你一定一定要更快樂(lè )地活著(zhù)，連帶著(zhù)我的那一份，我是你的一面鏡子，我是你。你要記住，對自己不好就是對我不好。我走了之后，你要笑，我不希望我是你心底一個(gè)永遠的傷痕，你要記住我的笑臉�！畨�(mèng)幻之星’的約定，你還記得嗎？那是我們的羈絆，希望你好好履行我們的諾言。
對不起，姐姐，我的手抖得厲害，我的字很丑對不對？我只能寫(xiě)到這里了。
快樂(lè )快樂(lè )快樂(lè )地向前！
華若
7月15日
我不是個(gè)堅強的女孩，我不能像華若一樣，所以，我哭了。一股無(wú)法抑制的酸楚涌了上來(lái)。
我明白了，華然與華若之間剪不斷的牽絆。
我默默將‘夢(mèng)幻之星’放在華若和華然的墳前，跳起了一段沒(méi)有舞曲的舞蹈。有的，只是淚水與這知了的長(cháng)鳴。
就讓這支舞去見(jiàn)證這悲劇，在這夏。
與華然一起走過(guò)的年華，誰(shuí)來(lái)補給我？
八年級作文 篇3
“孩子如果已經(jīng)長(cháng)大，
就得告別媽媽?zhuān)暮榧摇?/p>
牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，
植物要旅行靠的什么辦法？”
……
四年前的陽(yáng)光，仍像今天這般溫暖，柔柔的光線(xiàn)漾進(jìn)教室的窗里，投出一片五彩斑斕。五班的孩子們，五十雙黑葡萄般的大眼睛，與詩(shī)文的節奏一同閃爍著(zhù)。這是一節語(yǔ)文課，二年級孩子們的語(yǔ)文課。
“蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)……”老師的嗓音溫柔極了，親切而略帶沙啞。那時(shí)的我，覺(jué)得老師有世界上最美的嗓音。她為我們念兒歌的聲音，被陽(yáng)光凝成一片片的，與溫暖適意的柔光一起，如滋潤干涸的清泉一般，絲絲灑在我們身旁，點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我們心里。這溫柔動(dòng)聽(tīng)的愜意引得鳥(niǎo)兒都停止了啼囀，連風(fēng)兒也忍不住駐足。
我們的啟蒙老師，一頭垂到腰際的秀發(fā)，烏黑的絲緞一般，軟軟地在肩上搖來(lái)擺去。無(wú)比親切的臉孔，即使在犯錯時(shí)也沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，溫柔卻飽含嚴厲的提醒，面帶微笑而絕無(wú)戲言�！白⒁恻c(diǎn)啊，下次可別再做‘別字大王’啦�！薄翱炜�，快別哭了，瞧你掉了一地的金豆豆……”就是這一句又一句的善意的提醒，給我留下了極深極深的印象。老師溫柔可親的形象，已深深地印在我心里了！
老師，您將智慧大門(mén)的鑰匙交與我，教我自己去發(fā)現；老師，您領(lǐng)我走在知識的大道上，自己卻在前為我披荊斬棘。老師，您如春蠶，嘔心瀝血地為我們編織知識的大網(wǎng)；您如蠟炬，為我們消耗您的青春年華。您兩鬢的銀絲，耀著(zhù)您創(chuàng )下的成績(jì)；您額上的皺紋，刻著(zhù)您為我們的操勞。
老師啊老師，您陪伴我走過(guò)了小學(xué)最初的三年時(shí)光；老師啊老師，在我懵懂時(shí)使我不再迷茫。我想，無(wú)論今后我走到哪里，都不會(huì )忘了曾經(jīng)的母校；今后我走到哪里，都不會(huì )忘了曾經(jīng)無(wú)私給予我幫助的老師們。
八年級作文 篇4
曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(cháng)的掌紋�！}記
轉眼間，我已經(jīng)升入初三�；仡^看看那成長(cháng)的道路，即使坎坷，也布滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，那便是我成長(cháng)的足跡�？�，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時(shí)期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，那時(shí)的我，也許會(huì )安靜的坐在嬰兒床上睡覺(jué)，也許會(huì )因不順心而大哭一場(chǎng)，但大家都不會(huì )責備我，在為我操心的同時(shí)，又盼望著(zhù)我的成長(cháng)。于是，在成長(cháng)的道路上留下了一串尚還稚嫩的.腳印。
瞧，那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見(jiàn)證。那時(shí)的日子是最快樂(lè )的。我不會(huì )因學(xué)習而困擾，不必擔心沒(méi)人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著(zhù)自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著(zhù)。和伙伴玩耍，和父母耍賴(lài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)每一天，于是，在成長(cháng)的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時(shí)的記憶。剛開(kāi)始接觸書(shū)，書(shū)對我的誘惑是那么大，我開(kāi)始關(guān)心自己的學(xué)習。我會(huì )因學(xué)習考試考個(gè)“優(yōu)”而高興一整天，也會(huì )因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時(shí)也給我不少的煩惱。于是，我開(kāi)始明白成長(cháng)之路的坎坷與曲折。于是，在成長(cháng)的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來(lái)的歷程。長(cháng)大了，所見(jiàn)所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進(jìn)；有了壓力的鞭策，使我?jiàn)^起前行。功課重了，自由沒(méi)了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過(guò)坎坷的道路，使我深知成長(cháng)的艱辛。
十五年的風(fēng)花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長(cháng)足跡，無(wú)論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì )在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
八年級作文 篇5
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小冬瓜，我們永遠是好姐妹，一輩子也不分開(kāi)！”如果有一天我要離你而去，你會(huì )傷心庅，還有人愿意向我一樣天天來(lái)找你仫，和我一樣天天給你發(fā)短信仫？
你總是那么天真，讓人覺(jué)得你很可愛(ài)，你總是那么弱小，給人一種感覺(jué)就是很想接近你。你說(shuō)你喜歡下雨不打傘，但每次下雨時(shí)你都不這樣做，你說(shuō)怕淋壞了自己，我會(huì )心疼。但我照你話(huà)做了，在那天下雨時(shí)，我把傘收了起來(lái)，讓雨水打濕自己，說(shuō)真的，這種感覺(jué)真的很爽。但回家后卻發(fā)燒了，你會(huì )心疼仫！
還記得仫，當小琦的朋友給她寫(xiě)了一封告別信時(shí)，她哭的好慘，你會(huì )向她一樣仫，我想會(huì )的！
就要分班了。我倆在一起的時(shí)間不多了，希望你永遠記住我，一個(gè)真心對你付出的人——那就是我。
友誼美哉。
八年級作文 篇6
在一陣陣爆竹聲中，一陣陣歡歌笑語(yǔ)中，我們最后迎來(lái)了春節！春節，是中國最盛大的節日，也是我們最高興的日子。家家張燈結彩，街面上修飾一新，一派喜氣洋洋的景象。爸爸媽媽也早早地把家里布置一新，置辦了年貨，我眨著(zhù)幸福的眼睛，穿著(zhù)新衣服在大衣柜鏡子前照來(lái)照去，真是美極了！
大年三十爸爸領(lǐng)著(zhù)我把鮮紅的對聯(lián)貼在院門(mén)上，那喜慶的金字映襯的我家滿(mǎn)院都生輝了。令我最溫馨的是除夕晚上，全家圍坐在一齊吃著(zhù)香氣四溢的年夜飯，心中感到是那樣的溫暖，看著(zhù)異彩紛呈的春晚節目，靜等著(zhù)新年的鐘聲敲響……
大年初一上午，親戚朋友們都趕來(lái)拜年了。大家相互問(wèn)候，熱鬧非凡。爸爸媽媽、爺爺奶奶、姐姐姐夫、還給我壓歲錢(qián)了呢！中午時(shí)分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時(shí)難得見(jiàn)上一面，和他們在一齊吃飯真是高興極了！餐桌上擺滿(mǎn)各色美食，雞、鴨、魚(yú)、肉豐盛極了，還有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲呢！大家舉杯同慶，喜悅掛在每個(gè)人的臉上。大家都推薦我來(lái)出謎語(yǔ)來(lái)給大家猜，于是大家都樂(lè )開(kāi)了花，臉上的笑容十分迷人，
我期望每一天都能夠這樣開(kāi)開(kāi)心心，但是今年春節過(guò)后，家里工作的人都各奔東西了，該上學(xué)的上學(xué)，到時(shí)候就空空蕩蕩，不會(huì )在熱鬧，但我明白，大家都是為了這個(gè)家，他們務(wù)必下定心來(lái)，即使舍不得，但是還是得狠下心來(lái)，所以我要在新的一年里，好好學(xué)習，天天向上！
晚上，在美麗的月光下，我和姐姐們一齊點(diǎn)燃了手中的煙花，頓時(shí)就噴出了美麗的火花，漂亮極了！看著(zhù)這美麗的景色，聽(tīng)著(zhù)一陣陣火花聲，別提有多開(kāi)心了！
嶄新的一年，又是一個(gè)新的開(kāi)始。讓我們從此刻起珍惜每一分每一秒，增加一份動(dòng)力，取得一片收獲！
世界上許多事情需要珍惜，尤其是守護在你身邊的人，待你好好珍惜她，報答他，及是報答！
八年級作文 篇7
燈，一個(gè)普通的不能再普通的照明工具。而生活中若沒(méi)有了它，世界將失去光明。
燈，是人的第二只眼睛。我們每天都習以為常的看到它，幾乎不會(huì )注意它，它的平凡、普通，掩蓋了它的偉大。
燈，是人類(lèi)辛勤勞動(dòng)和聰明智慧的結晶。愛(ài)迪生進(jìn)行了上千次實(shí)驗，才造出第一個(gè)為人類(lèi)照明的工具。愛(ài)迪生的努力讓它堅定了為人類(lèi)永久照亮的決心。
燈給我們帶來(lái)的好處實(shí)在太多了。學(xué)校沒(méi)有燈，我們就無(wú)法學(xué)習；家里沒(méi)有燈，我們就做不了作業(yè)，吃不了飯；路上沒(méi)有燈，我們很可能會(huì )碰到危險……總之，燈成為我們生活中不可缺少的一部分。
燈，向來(lái)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。它不會(huì )向我們索要東西，而是用它的身體無(wú)私地照明。燈若忘了關(guān)，它便一直照下去，直到它的“生命”結束。
燈，傳遞著(zhù)人間的愛(ài)，正如：一盲人夫婦家境不是很好，但他們每天晚上都會(huì )亮燈，有人問(wèn)他們，為什么這樣做，這對夫婦說(shuō)，為了給別人照明。他們這小小的善舉，傳遞著(zhù)偉大的愛(ài)。而燈成了他們表達愛(ài)的方式。
燈，像是一個(gè)才高八斗、學(xué)富五車(chē)的學(xué)者，不圖利益，默默奉獻。燈，又如一個(gè)做人的君子，每天在我們身旁，給予我們的不只是光明。
無(wú)私的燈教給我們做人的道理，他的平凡包裹著(zhù)偉大。日常生活中，我們要學(xué)會(huì )奉獻而不是索取，像燈一樣，給予別人更多的幸福。
八年級作文 篇8
柳絮襲襲換月明丑角表演撰寫(xiě)此稿戛然間，一直尾隨我的那一輪呈金酥餅色的玉盤(pán)在冰封的余憶里，再一次浮射出它的輪廓朦朧影。
在我的記憶中，有一句話(huà)讓我有時(shí)懵懂有時(shí)清楚：輸是真的輸了全盤(pán)嗎？贏(yíng)是真的贏(yíng)了世界嗎？是不是一個(gè)人的人生只有輸與贏(yíng)？誰(shuí)會(huì )愿意接受輸的磋磨，誰(shuí)會(huì )愿意放棄贏(yíng)的權利！
有一次，我與摯友麥萍去登山，路途遙又遠，晚上，好容易才到了終點(diǎn)下的一家“蘇阮茶家”正好我們把食物都吃光了，又餓又渴，麥萍點(diǎn)了一別杯卡布奇諾咖啡和一盤(pán)辣子雞碎點(diǎn)心，而我，只點(diǎn)了用一只很精致很小的小勺瓶裝的澄青色的茉莉清香茶，慢慢品著(zhù)，勺瓶里竟出現了一輪彎彎的小月，是那么的美，那么的楚楚動(dòng)人……麥萍吃著(zhù)美味的辣子雞，開(kāi)玩笑說(shuō)：“真是的，我們干嘛要把自己弄得這么累，像這樣，賞賞月，吃吃點(diǎn)心，喝喝咖啡，原來(lái)生活是這么的愜意，我們是不是應該放棄對自己無(wú)益的決定呢？”是的嗎，我不知道麥萍說(shuō)的是不是我心里所想的，天上的月亮似乎每時(shí)每刻都是那么清閑，伴著(zhù)柔和的月光，“萍，你太累了，每個(gè)人的終點(diǎn)都不同，放棄包袱也許是對人的一種重新開(kāi)始生活的鼓勵……柳絮是否在夕陽(yáng)下起舞，就能召喚那一輪純潔無(wú)上的月嗎……
八年級作文 篇9
哎！這么胖了，還那么貪吃。真不愧是天下第一，所向披靡��！難怪是一頭貪吃的“小豬”��！
這就是我那同窗多年的老同學(xué)邵東澤。這家伙長(cháng)得挺俊俏的，但就是因為他那碩大的體格踐踏了這張帥氣的臉�？梢�(jiàn)，他是多么的貪吃！
記得，我曾與這個(gè)吃貨因搶東西而絕交，這家伙真是一個(gè)貪吃鬼！“在20xx年9月10天。那天早晨，我的鬧鐘壞了，因此我也起遲了。我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻急的團團轉！還好我哥哥開(kāi)轎車(chē)送我上學(xué)，在街上我哥哥幫我買(mǎi)了一塊面包與一根火腿腸，讓它們作為我的早飯！上天保佑，我終于平安的到達了學(xué)校！早讀時(shí)，我已經(jīng)餓的前胸貼后背！一下課，我便大口大口的吃著(zhù)我的早飯。這時(shí)，這個(gè)貪吃鬼便出現在我的面前，并一本正經(jīng)的說(shuō)：“哥們，別太摳門(mén)哦！我倆已同窗幾年啦，你難道不分享給我這個(gè)可愛(ài)的小澤澤嗎？”我頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我已完全驚呆了，他卻在我走神的情況下，拿走了我作為早飯的面包和火腿腸。。我決定與他恩斷義絕，從此和他互不來(lái)往。一周以后，這個(gè)貪吃的家伙竟主動(dòng)過(guò)來(lái)向我認錯，他說(shuō)：“好江江，對不起！我不知道那是你的早飯，我以為那是你專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的，哎理解錯誤，請你原諒！”因為這家伙主動(dòng)來(lái)找我認錯，我沒(méi)辦法不原諒他，哎，還是原諒這個(gè)貪吃的家伙吧！
他就是這樣，一個(gè)貪吃，使人討厭的同學(xué)、朋友！
八年級作文 篇10
如果有人問(wèn)我“你幸福嗎？”我會(huì )自豪地說(shuō)：我是在愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)的，我很幸福！——題記
父母這個(gè)詞我們再熟悉不過(guò)，可對我來(lái)說(shuō)，只是近年來(lái)才覺(jué)得親切。因為我以前曾自私地認為父母并不愛(ài)我，他們只屬于弟弟，只關(guān)注著(zhù)弟弟，在這個(gè)家，我是個(gè)多余的人。但如今，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那都是愛(ài)��！
我自認不是一個(gè)善于表達、討巧賣(mài)乖的人。相貌不如別人俊俏，成績(jì)也不如別人優(yōu)秀，沒(méi)有對父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，更不會(huì )像其他孩子嗲嗲地來(lái)一句“爹地、媽咪”；而弟弟的性格卻和我完全相反，他聰明伶俐，活潑可愛(ài)，小嘴賊 甜。所以，從小到大，我感覺(jué)得到的比弟弟少很多。我常想：古話(huà)說(shuō)的好，“女孩富養，男孩窮養”，為什么到我這兒就顛倒了呢！
一個(gè)寒冷的夜晚，父母要去進(jìn)貨。他們把我安頓好之后，就迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)出發(fā)了。到達目的地后，他們氣也不喘一口，就抓緊時(shí)間選貨，裝車(chē)，然后馬不停蹄地往回趕。然而就在回來(lái)的路上，三輪車(chē)拋錨了。這突如其來(lái)的問(wèn)題讓他們有點(diǎn)手足無(wú)措——附近沒(méi)有修車(chē)店。即使有，這樣大冷的天，又是在深夜，沒(méi)人會(huì )給他們開(kāi)門(mén)的。沒(méi)辦法，他們只好打起精神，一個(gè)在前面扶著(zhù)車(chē)把，一個(gè)在后面拼命推……
早上，天還沒(méi)大亮，我醒來(lái)了。但我只看到滿(mǎn)臉風(fēng)塵、滿(mǎn)臉倦容的媽媽。我傻傻地問(wèn)了句“爸爸呢”？媽媽疲倦地笑笑，說(shuō)：“爸爸去修車(chē)了，我先回來(lái)了。該上學(xué)了，快起來(lái)吧！”
后來(lái)我才知道，他們本來(lái)要修好車(chē)一起回來(lái)的，但媽媽當時(shí)腦海里閃過(guò)一則前不久的新聞：一個(gè)小女孩獨自在家，被電熱毯活活燒死。媽媽越想越害怕，不放心我一個(gè)人在樓上，于是幫爸爸推車(chē)到修車(chē)店，自己連夜步行趕了回來(lái)。
這就是愛(ài)��！ 父母一直深深地愛(ài)著(zhù)我呀！遺憾的是以前我年幼無(wú)知，竟不懂得他們的愛(ài)，還傻傻地認為他們不愛(ài)我。
現在我長(cháng)大了，也懂事了，知道了自己的不足，也懂得了爸媽的不易。我想，天下的父母都是一樣的，他們寵你也好，吵你打你也罷，他們都是發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)你的。你也許沒(méi)發(fā)現，你的一個(gè)笑容，一句問(wèn)候就能讓他們回味很久；你的一次成功、一次獲獎，能讓他們高興半天。學(xué)會(huì )愛(ài)他們吧，從現在就開(kāi)始！不要等到后悔的時(shí)候，才徒然感嘆“子欲養而親不待”。
【【精華】八年級作文十篇】相關(guān)文章：
【精華】八年級父親作文集合十篇01-20
【精華】愛(ài)心作文十篇02-05
【精華】月球作文十篇02-15
【精華】美德作文十篇02-13
【精華】自信作文十篇01-25
【精華】明天作文十篇01-28
【精華】道路作文十篇02-05
【精華】勤奮作文十篇03-04
【精華】觀(guān)察作文十篇03-08
【精華】長(cháng)城作文十篇01-11