【精選】八年級作文錦集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
學(xué)校組織一次春游，去華南植物園。而我是北方人，對南方的植物產(chǎn)生了極大的好奇心，所以我對這次春游充滿(mǎn)了好奇與期待。
這一天終于到了，今天雖然不是陽(yáng)光明媚，但同學(xué)們的心情卻是非常愉快的。
同學(xué)們滿(mǎn)懷著(zhù)期待與喜悅，上了校車(chē)。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。有的在拍照，有的在吃零食，還有的唱起了《兩只老虎》�？傊磺卸冀䴖](méi)在歡樂(lè )中。
沒(méi)過(guò)多久，華南植物園就到了，一進(jìn)門(mén)便看到兩排行道樹(shù)，像巨人一樣聳立著(zhù)，十分壯觀(guān)。貪玩的我們像出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的沖到了“歡樂(lè )世界”。那里有，驚險刺激的叢林穿鼠，使人頭暈炫目的旋轉木馬，刺激的海盜船，還有大家都愛(ài)玩的碰碰車(chē)……
午飯后，我和兩個(gè)女生聞著(zhù)淡淡清香來(lái)到了蘭園。剛一進(jìn)園，陣陣花香撲鼻而來(lái)，各種各樣的蘭花占滿(mǎn)了我所有的視線(xiàn)，一片花的海洋。以前像這樣名貴的蘭花，只是在書(shū)上看到過(guò)，卻不曾見(jiàn)過(guò)。這次我可大開(kāi)眼見(jiàn)了。這么多的花，使我目不睱接。其中給我印象最深，也是我最喜愛(ài)的花是——白花兜蘭。它還有一個(gè)有趣的別名——拖鞋蘭。它的花形奇特，唇瓣似的兜形，花姿秀麗，花色淡雅，花香清馨，葉形飄逸。有的剛剛開(kāi)放，在陽(yáng)光的普照下，顯得更加高貴，幽雅；有的像小姑娘似的含羞待放；還有的開(kāi)放已久，花瓣已快枯萎，但它依然挺立枝頭，顯示出它那獨特的韻味。
蘭是“四君子”之一，“四君子”是中國畫(huà)的傳統題材，以梅，蘭，竹，菊謂四君子。是傳統寓意紋樣。其中蘭花淡雅清遠，平如自然的高潔品質(zhì)，象征了一個(gè)知識分子的氣質(zhì)，以及一個(gè)民族的內斂風(fēng)華。因此對于蘭花，中國人可以說(shuō)有著(zhù)根深蒂固的民族感情與性格認同。
蘭花，那飄逸俊節，卓約多姿的葉片；高潔淡雅，神韻兼備的花朵；純正幽遠，沁人肺腑的香味自古以來(lái)受人喜愛(ài)。所以蘭又被譽(yù)為“王者香�！�
在返校的路上，同學(xué)們似乎都已筋疲力盡，都依偎在座位上，但我卻還沉浸在花的世界里……
八年級作文 篇2
今天偶然遇見(jiàn)了你，你依舊是那么的干凈利落，而，我們卻回不到從前。
那時(shí)我們那么要好不是嗎，可是為何你要這樣拋棄我，呵！我要讓你知道：沒(méi)有你的陪伴，我依舊活得精彩……
現在想想就好笑，我那時(shí)的想法也太令現在的我丟臉了，可知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我竟糾結在那個(gè)離別，唉！再說(shuō)，提出絕交的人不是我么，嘿嘿！我倒是矯情了。
今日偶然遇見(jiàn)你，有些驚訝，自然還有些尷尬（畢竟是我提出絕交的嘛），你倒是一副無(wú)所謂的樣子，我嘿嘿走上前，摸了一下你的臉蛋，裝出流氓樣，說(shuō)：“嘿嘿，好久不見(jiàn)，你又圓潤了不少呦！”望著(zhù)你的神情從驚訝轉為驚喜，我倒是明白了那時(shí)的我有多么不懂事，你扯出一絲帶有真意的微笑，櫻桃小嘴也不軟不硬地回著(zhù)：“那是，都跟你差不多了�！�
我們又瘋玩起來(lái)，但我相信我們之間還是有那么一絲隔閡，我會(huì )努力把它消滅。
嘿！朋友，你，還好嗎？
八年級作文 篇3
又是一年花開(kāi)之日。在這短暫而又愉快的星期五，春天這位“幸運神”悄悄的來(lái)了，他的.到來(lái)不僅帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光，還給我們帶來(lái)了達蓬山之旅。
早上，太陽(yáng)剛剛出來(lái)，我就已近早早的起來(lái)了，到了學(xué)校發(fā)現同學(xué)們都背著(zhù)大包小包，拿著(zhù)相機、手機，當然我也不例外。很快我們就到操場(chǎng)上集合了，校長(cháng)說(shuō)了幾句，然后我們就上車(chē)了。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，很快就到了目的地。剛下車(chē)，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，我們感受到了春的氣息，迫不及待的向里面望去。
剛進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)一排噴水池，許多同學(xué)都過(guò)去拍照，當然我也如此。我們一邊走一邊拍照，拍完照，順著(zhù)路標，我們邊看邊往前走，穿過(guò)亞洲和非洲區，我們來(lái)到了歐洲、南、北美洲區，這里聚集了世界各地著(zhù)名的古建筑，什么古羅馬的角斗場(chǎng)、古希臘的巴特
農神廟、古埃及的法老胡夫金字塔等等，真讓我們大開(kāi)眼界。
在各式各樣、數不勝數的游戲中，能獲得“我最喜歡的項目”這個(gè)稱(chēng)號的只有“巴西漂流”了。我們坐上船，只感到身子一顫，便在軌道中撞來(lái)撞去而慢吞吞地向前駛去。該爬坡了，船向上駛去，我的身子不禁向后靠。又要下坡了，只見(jiàn)遠處有一條大浪，在某些人
的尖叫聲中，迅速沖了過(guò)去，在水浪的洗禮下，一個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。幸好太陽(yáng)比較大，衣服馬上就干了。幸運的是我，我居然一點(diǎn)水都沒(méi)淋到，好笑的是旁邊的女生卻都被水沖蕩了。剛上岸，我們還想在玩一次，但時(shí)間有限，我們只好去玩別的了。
一天玩的項目中，最讓我們膽戰心驚的便一定是“海盜船”了。上去之后，系好安全帶，便聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲，船便前后搖擺，并且搖擺幅度越來(lái)越大。后來(lái)身體就好像被別人控制了一樣，不聽(tīng)自己使喚了，不停地抖。在幾分鐘的堅持下，這輛船終于停下來(lái)了，下了
船的我們一直回不過(guò)神來(lái)。
最有趣的項目，非鬼城莫屬了，在門(mén)口就能看見(jiàn)一個(gè)沾滿(mǎn)鮮血的鬼頭，當然這只是一個(gè)道具。剛進(jìn)門(mén)，我們的眼前就一片漆黑，頓時(shí)衣服都變成了銀光的顏色，突然從某個(gè)角落傳來(lái)一陣奸笑，我拉著(zhù)前面的同學(xué)，不敢向兩邊看，但還是看見(jiàn)了恐怖的東西，一條手臂
從上面伸了下來(lái)，我尖叫了一聲，把前面的同學(xué)嚇了個(gè)半死。
一天的時(shí)間很短暫，很快我們就集合了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這令人難忘的達蓬山也結束了這達蓬山之旅。春游雖然結束了，但是春天才剛剛開(kāi)始，讓我們繼續以新的面貌迎接春天！
八年級作文 篇4
一、教學(xué)目標
八年級下冊的作文訓練，在學(xué)生原有寫(xiě)作的基礎上繼續提高、鍛煉寫(xiě)作的基礎能力。本學(xué)期以寫(xiě)記敘文為主，能層次分明地、有條理地寫(xiě)出自己所熟悉的人和事，在作文中寫(xiě)出有個(gè)性的東西，學(xué)習在記敘中表達對生活的認識、感受和激情，能體悟一定的道理。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．主題； 2. 構思； 3.選材剪材； 4.表達方式； 5. 記敘順序；
6. 語(yǔ)言表達；
三、具體措施
1、命題上教師應盡量想法設法引導學(xué)生從自身實(shí)踐活動(dòng)中尋找作文素材，通過(guò)討論，交談，提煉出既具表現力又能引發(fā)真情實(shí)感的題目來(lái)。
2、寫(xiě)作內容上注意引導學(xué)生去感受生活，思考生活，加強生生間的交流體驗，并通過(guò)最擅長(cháng)的語(yǔ)言表達方式切磋砥礪，閃出思想的火花，從而感悟到寫(xiě)作的真諦，促使學(xué)生寫(xiě)作“我口說(shuō)我心”，讓學(xué)生將作文當作傾吐心聲的載體。
3、寫(xiě)作過(guò)程中，應該創(chuàng )設一個(gè)輕松的愉快的氛圍，不要求學(xué)生作文字數一定要達到多少，允許能力稍差的學(xué)生晚交，這樣做目的無(wú)非是希望學(xué)生在沒(méi)有壓力的情況下能輕松的完成作文。
4、作文修改上可讓學(xué)生反復閱讀自己的初稿，在原作的基礎上對文字加以修改潤色，刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照應、過(guò)度的語(yǔ)句或關(guān)聯(lián)詞，使文章的語(yǔ)句更為優(yōu)美、思路清晰、語(yǔ)脈暢通，最終達到文質(zhì)兼美的效果。
5、作文講評時(shí)還應以學(xué)生為主體，不管學(xué)生的作文寫(xiě)得如何，都是他傾注自己的心血，應該給予他們尊重。讓學(xué)生針對兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃�，并朗讀自己的文章，其他的同學(xué)邊聽(tīng)邊做記錄，提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣，講評不再是教師一個(gè)人在唱主角，學(xué)生的寫(xiě)作能力都會(huì )有所提高。
四、教學(xué)時(shí)間安排
八年級作文 篇5
親情真的很奇妙，有時(shí)可以淡如茶水，有時(shí)可以濃如咖啡，有時(shí)可以甜如蜜糖，有時(shí)可以苦如湯藥。不管相隔多遠多久，心里總會(huì )牽掛著(zhù)對方。而爺爺對我的愛(ài)正是這樣，不溫不火。一直惦念，關(guān)心著(zhù)我。
因姥爺病重，媽媽不得不回老家，但又怕我沒(méi)人照顧，所以把遠在山西的爺爺奶奶請來(lái)。但這個(gè)做法并沒(méi)有使我感到很開(kāi)心，本應歡呼雀躍的心情被三年的時(shí)間和遙遠的距離沖淡了。以至于見(jiàn)到爺爺時(shí)，我竟有因陌生而不知所措的心情。
本想帶遠道而來(lái)的二老好好轉轉北京，但因為爺爺對我的成績(jì)尤其關(guān)注，所以只好作罷，沒(méi)有滿(mǎn)足想偷懶的私心的我，心里難免有些情緒。
本以為這種不自然的生活要持續到媽媽回來(lái)，但因為一個(gè)下午，卻讓我發(fā)生了改變。
那天下午非常舒服，是難得一見(jiàn)的好天氣，本想出去好好玩一玩，但因為爺爺不知又從哪里翻出來(lái)的數學(xué)卷子非要幫我分析，又泡湯了。我又不能拒絕老人的一番好意，只好硬著(zhù)頭皮答應，心里一直對自己說(shuō)，撐住，要好好聽(tīng)！當爺爺打開(kāi)卷子時(shí)滿(mǎn)篇的筆跡使我微微怔了一下，心底騰起的那一絲感動(dòng)被我任性的忽略了。爺爺伏在桌子上給我講解，問(wèn)我問(wèn)題時(shí)我也只是應付的回答，說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去什么，心里一直想著(zhù)什么時(shí)候能結束。胡思亂想的我忽然瞟到了爺爺的頭發(fā)，心想：“三年改變的東西可真多，我記得以前爺爺的頭發(fā)沒(méi)這么白這么少��！”我繼續仔細的觀(guān)察，“臉上，手上的皺紋也多了許多，寫(xiě)字的時(shí)侯手竟微微的顫抖！眼睛也沒(méi)有以前那么明亮了，視力也越來(lái)越不好了……”
想起每年那時(shí)間不長(cháng)的見(jiàn)面，爺爺好像每次見(jiàn)到我都會(huì )把我拉到屋子里問(wèn)這問(wèn)那，當我說(shuō)不出自己在學(xué)習上哪里不會(huì )的時(shí)候，爺爺總是會(huì )很?chē)烂C，很?chē)绤柕母艺f(shuō)：“你連自己哪里不會(huì )都不知道，成績(jì)怎么會(huì )提高呢？”當我跟爺爺說(shuō)學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí)，爺爺總會(huì )開(kāi)懷大笑……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中浮現，爺爺從始至終都這么愛(ài)我，而我卻隨著(zhù)時(shí)轉 貼 于 貴 大 在 線(xiàn) 間的變化開(kāi)始煩爺爺。我想，爺爺在看到我這一變化的時(shí)候，心里一定很難受，爺爺年紀已經(jīng)很大了，而我卻還這么任性的隨著(zhù)自己的喜好去傷害爺爺。但幸好，爺爺并沒(méi)有怪我。
思緒又回到爺爺為我精心準備的課堂上，明亮的燈光下，本應去公園散步的身體不好的爺爺卻在這里為我費勁心思的講課，頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了愧疚感，這也使我知道了一點(diǎn)，三年的時(shí)間，可以讓事物的表象發(fā)生變化，可是親情的那種溫暖的感覺(jué)卻不會(huì )改變……
爺爺，感謝您在我露出不耐煩時(shí)的寬容；爺爺，感謝您這么費盡心思的給我講課；爺爺，感謝您雖然過(guò)了三年卻依然這么愛(ài)我……
爺爺待了半個(gè)多月便走了，我心里的不舍難以言表，爺爺還會(huì )時(shí)不時(shí)的給我寄信，每封信都寫(xiě)的特別多，每次看信都會(huì )有許多收獲。他告訴我，想要飛得高就要忘記地平線(xiàn)，他為我驕傲。
我會(huì )一直記得那個(gè)下午，您給了我知識，更讓我再次體會(huì )到了久違的隔輩人的愛(ài)，那種不溫不火，淡如茶水的的奇妙親情。
八年級作文 篇6
初二下半學(xué)期，面臨的將是不到四個(gè)月——六月份地理和生物的結業(yè)。一切都顯得沉重了起來(lái)。
曾有人這樣說(shuō)過(guò)中學(xué)的生活：每天不斷的學(xué)習、努力，多少個(gè)365天不斷重復這樣的日子。整個(gè)人就像齒輪，不知疲倦，不停轉動(dòng)。因為還要前行。
我茫然。茫然的走過(guò)小學(xué)六年，茫然的走過(guò)初一和初二上半學(xué)期，現在茫然的迎接來(lái)了初中剩下的一年半。
放完假，又將是在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)的路程。如今，天氣漸暖，天空明媚。站在亭中，擁抱著(zhù)現在可以享受的，好想停留在這一刻�？墒遣恍�，我還要前行。我期盼著(zhù)，期盼下一秒的美好，期盼明天，期盼一年半后我的定位。因為有了期盼，我們不能停歇，我們不斷的向前。
生活中亦是如此。因為有了期盼，一切都顯得那么渺小。在汶川地震中，有多少遇難的同胞，因為期盼著(zhù)瓦礫堆外的一片光明，期盼見(jiàn)到自己的家人，而堅持著(zhù)。這樣的期盼，亦是一種信念。
一次失意，我心中痛苦萬(wàn)分。無(wú)數次想要就此放棄，而隊友堅持的表情，讓我又無(wú)數次的放棄了這樣的念頭。隊友拍著(zhù)我的肩頭，堅定的語(yǔ)氣中是無(wú)盡的期盼：相信明天，明天會(huì )更好。輕輕的一句話(huà)，和肩上沉穩的重量，讓我心重振希望。我期盼著(zhù)明天，我相信明天。即使我們的結局不好，但我們心中還有期盼，我們還有明天。
因為有了期盼，一切都充滿(mǎn)著(zhù)希望，我們才更加勇敢的向前。
八年級作文 篇7
晚自習，教室里靜靜的，輔導老師走到同桌身旁，輕輕地說(shuō)了一句“外面有人找你�！辈灰粫�(huì )兒，同桌笑瞇瞇地回來(lái)了，手上提著(zhù)一個(gè)大大的袋子，看上去挺沉的肯定是家長(cháng)來(lái)了。好容易挨到下課，同學(xué)們都聚過(guò)來(lái)了，把袋子一打開(kāi)，嗬！花樣還真不少，有雞蛋，有夾餡饅頭，兩斤月餅，還有一只燒雞。人群騷動(dòng)了起來(lái)：“這么多啊，小子，你可真幸福！”
是啊，真幸福！我低聲念叨這這三個(gè)字，在場(chǎng)的每個(gè)人沒(méi)有一個(gè)不羨慕這位幸福的同學(xué)。在強烈的羨慕之余，一種失落感頓時(shí)涌上心頭。時(shí)常有家長(cháng)給孩子送吃的、送衣服；雨天，時(shí)常有父母來(lái)送雨衣；假日，時(shí)常有父母開(kāi)車(chē)來(lái)接孩子。而我，自從踏進(jìn)校門(mén)，無(wú)論嚴寒酷暑、年節假日，他們都不曾來(lái)過(guò)，即使是在一冷一熱急需換衣的時(shí)候。從小我就特別羨慕那些有家長(cháng)接送的同學(xué)，從小就盼望能有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)雪天能送棉襖的媽媽。因為我覺(jué)得那樣真的很幸福很幸福。
有一次，還沒(méi)打放學(xué)鈴，一位同學(xué)的媽媽早就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對同學(xué)說(shuō)：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉無(wú)奈：“好什么，整天這也不放心，那也不放心，永遠把我當一個(gè)長(cháng)不大的孩子�！蔽毅蹲×�，被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎？
我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是這種關(guān)懷�？晌乙惨惶焯斓亻L(cháng)大起來(lái)了。曾記得第一次學(xué)騎車(chē)，父親看我摔倒了，沒(méi)有扶我起來(lái)，而是微笑著(zhù)說(shuō)：“再試試，孩子�！痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜燒焦，母親卻欣慰地笑了。曾記得一個(gè)暑假我們全家去登山，下來(lái)的時(shí)候，我的腳像灌了鉛一樣，便央求爸爸媽媽背我一程，而爸爸卻在山路旁這了一根枯枝給我當手杖……
我終于悟透了父母對我異樣的關(guān)懷。
在無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì )懂得如何面對生活的風(fēng)雨。
在無(wú)人接送的日子里，我將學(xué)會(huì )怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿(mǎn)心頭。
八年級作文 篇8
我的家鄉沭陽(yáng)是一座美麗的小城，在我印象中最深的是一條蜿蜒流淌的河流。她，就是環(huán)城河。
然而在前幾年里，她并不美麗，因為廢水污染了她的臉龐，無(wú)數的垃圾熏臭了她的身體，污泥抹黑了她的肌膚……這一切的一切，都讓她變得如此虛弱、焦急與無(wú)奈。小魚(yú)、小蝦不愿在這兒生活，就連野花野草也不愿投入她的懷抱。面對如此的寂寞，她傷心地落淚了，似乎在向人們傾訴：“快來(lái)救救我吧，我每天等待的只有狐獨，我需要你們來(lái)陪伴我啊……”那聲音在久久回蕩著(zhù)。
如今的環(huán)城河，已恢復了青春美麗。清澈的河水在陽(yáng)光照耀下波光粼粼，遠遠望去，就像是一塊碧綠的翡翠，讓你覺(jué)得她是那么地輕柔、可愛(ài)。河中間時(shí)而泛起一圈圈漣漪，原來(lái)是調皮的魚(yú)兒在吐著(zhù)泡泡，只聽(tīng)“啪”的一聲，一條小魚(yú)跳出水面又鉆進(jìn)水里去，使河面平添了幾分生氣。河岸邊，每年春夏之際，都會(huì )呈現出桃紅柳綠、鶯飛燕舞的美麗景色，吸引了許多游人駐足觀(guān)賞。你看，白色的梨花，紅色的桃花，扇形的合歡花都在爭奇斗艷；河堤上的柳樹(shù)垂下細長(cháng)的枝條，在輕風(fēng)吹拂下猶如少女飄逸的長(cháng)發(fā)，河岸邊的梧桐樹(shù)像英勇的戰士，守衛著(zhù)這片土地，守衛著(zhù)我們的環(huán)城河。夜幕降臨時(shí)，河面顯得分外寧靜，微風(fēng)拂過(guò)，河邊路燈的倒影宛如銀蛇在游動(dòng)。此時(shí)此刻，我心潮起伏，我又仿佛看見(jiàn)了她美麗的、充滿(mǎn)笑容的臉龐，聽(tīng)見(jiàn)了她溫柔激動(dòng)的聲音：“感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，是你們改變了我的生活，讓我的生活又變得絢麗多彩�！�
環(huán)城河的變化只是我們家鄉沭陽(yáng)變化的一部分�，F在的沭陽(yáng)變得更美了，這是所有到過(guò)沭陽(yáng)的人和生活在沭陽(yáng)的人共同感受。京滬高速像騰飛的巨龍，青少年廣場(chǎng)氣勢宏偉，小區樓房鱗次櫛比，美麗的校園里書(shū)聲朗朗。這，就是我的家鄉。
歡迎您到我的家鄉沭陽(yáng)來(lái)做客！
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