【實(shí)用】八年級作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的八年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
又是一個(gè)夏季，龍江公園的那片荷。讓我牽掛，讓我欣喜。今天，細雨蒙蒙，龍江公園多了些許朦朧，雨中的荷葉應該更加的嫵媚多姿吧?想到這我的心有些急了，快速穿過(guò)輝煌的大門(mén)，顧不上碧綠的小草，直奔雨后的小徑，向著(zhù)荷塘出發(fā)。近了，近了，我馬上就要看到心心念念的荷了，心中竟有了好像要和好久不相見(jiàn)的朋友見(jiàn)面的雀躍，哇，一片綠色的海洋在我的眼前展開(kāi)，真是讓我心曠神怡!
遠看是一片綠色的海洋，近看這些荷葉，形態(tài)各異，有的像小仙女，在風(fēng)中在雨中翩翩起舞;的像詩(shī)人一般，有氣度而又不失風(fēng)度;有的浮在水面上，靜靜地躺著(zhù)，細聽(tīng)那風(fēng)雨聲……
一株株亭亭玉立的荷花，在這蒙蒙細雨中，傲立起自已的身姿，中通外直不曼不枝，風(fēng)再大她也只是輕輕起舞，是那樣的堅毅，是那樣的不屈。
快看，那晶瑩透亮的露珠，安安靜靜在睡覺(jué)，那小樣子真可愛(ài)，好像稍不注意就會(huì )溜走似的。調皮的小露珠讓亭亭玉立的荷葉更加富有生機了，荷葉之下一只只可愛(ài)的碧綠小青蛙，一條條開(kāi)心的小魚(yú)正在躲雨呢，隱隱約約的，還可以聽(tīng)到他們在說(shuō)的悄悄話(huà)呢!I 不僅如些，荷葉像媽媽一樣給小荷葉擋住了風(fēng)雨，小荷葉在如此精心的呵護下，相信明天一定會(huì )開(kāi)出更艷的荷花，雨中的荷葉更綠了，綠得鮮艷，綠得清爽，綠得讓我想擁抱她!
我想，今夜這些荷一定會(huì )到我的夢(mèng)中來(lái)!
八年級作文 篇2
曾經(jīng)問(wèn)過(guò)您一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“爸，您覺(jué)得養育我這十幾年來(lái)的時(shí)間漫長(cháng)嗎？”您望著(zhù)我，微笑了一下，額頭上的皺紋已經(jīng)清晰可見(jiàn)了，曾經(jīng)蒼勁的黑發(fā)也憔悴得愈發(fā)稀疏、泛白。您給了一個(gè)出乎我意料的答案：“只是一瞬間�！�
炙熱的烈日下，上百斤的水泥壓在您的背上，您像一只頂著(zhù)重物的螞蟻，機械的往復搬運著(zhù)水泥。豆大的汗珠從并不強壯的身體中滲出，一滴一滴，直至遍布全身，濕透的汗衫像是糨糊般粘住您的身體，您硬是頂著(zhù)這讓人窒息的難受，把車(chē)上的上百包水泥卸下，掙取那少得可憐的錢(qián)供我上學(xué)。這樣的時(shí)間對您來(lái)說(shuō)，算不算漫長(cháng)？
彌漫藥味的醫院里，您坐在走廊的板凳上，守侯著(zhù)發(fā)著(zhù)高燒，正在打點(diǎn)滴的我。藥水一滴一滴的流入我的身體里，速度緩慢得如同凝固了時(shí)間。您重復著(zhù)點(diǎn)煙、滅煙的動(dòng)作，地上滿(mǎn)是您寄托了對我的擔心的煙頭。這樣的時(shí)間對您來(lái)說(shuō)，算不算漫長(cháng)？
夜深人靜的時(shí)候，工作了一整天的您帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊來(lái)輔導我的功課，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了倦意卻依然一點(diǎn)一點(diǎn)的為我詳細講解。當您一遍有一遍的講解同一個(gè)問(wèn)題而愚笨的我卻始終不懂時(shí)，滿(mǎn)身的疲憊和“恨鐵不成鋼”的惆悵是否讓您感覺(jué)到時(shí)間的漫長(cháng)？
當我闖禍的時(shí)候，您不得不放下男人的尊嚴，背負起父親的責任，向別人低頭認錯，然后把頑皮的我帶回家。您沒(méi)有責備我，也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是和我一起默默的坐在沙發(fā)上。這樣的時(shí)間，您是不是會(huì )為我的頑皮我的不爭氣而難過(guò)，感覺(jué)時(shí)間漫長(cháng)呢？
然而，這一切對您來(lái)說(shuō)都僅僅是轉眼的一瞬間。
您用瞬間概括了這所有的辛酸與汗水；您用瞬間詮釋了這所有的漫長(cháng)片段；您用瞬間定義了這所有的愛(ài)與付出。但您有多少瞬間可以供我揮霍呢？
爸，請您保重您自己。兒子將有一生的瞬間，為您鋪設下半生美好而長(cháng)久的旅程。
八年級作文 篇3
已知：一個(gè)人因先天或偶然因素在某些方面存在不足或缺陷。
求證：命運雖然不眷顧他的身體，關(guān)上了一扇門(mén)，但不一定能掌控他的人生，因為他可以打開(kāi)一扇窗，直達光明，實(shí)現理想。人生是每個(gè)人自編自導自演的舞臺劇。
證明一
霍金是科學(xué)巨匠，但誰(shuí)能想到，他身體的平衡木會(huì )向一端傾斜，他靜默地坐在輪椅上的定格，顯示出他的從容鎮定與睿智；一尊贏(yíng)弱之軀，一個(gè)有異于常人的人，始終都努力扮演著(zhù)自己人生的主角，在科學(xué)的海洋里遨游，樂(lè )此不疲。他堅信，身體的殘缺并不能成為他實(shí)現人生價(jià)值的羈絆，在他主演的劇目中，他是個(gè)勇往直前的人。
霍金雖然身體殘缺，但他用超乎常人的意志與頑強實(shí)現了自己的人生價(jià)值，并成為令世人尊敬的人。
所以：人生是每個(gè)人自編自導自演的劇目。
證明二
你是否還記得《千手觀(guān)音》中那一朵朵金花？也許，在常人看來(lái)，她們生活在無(wú)聲的世界，享受不到世間各種美妙的、讓人心醉的天籟之聲。但她們演繹了撞擊心靈，令人靈魂震顫的美妙舞蹈。她們是怎樣做到的呢？是對夢(mèng)想的執著(zhù)追求和堅持不懈的努力，使她們跨越了一道道常人看來(lái)難以逾越的障礙，最終取得了成功，實(shí)現了人生價(jià)值！
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的花兒更艷，草兒更青，努力拼搏，執著(zhù)追求，自會(huì )推開(kāi)那扇足以照亮你人生的窗。
所以：人生是每個(gè)人自編自導自演的劇目。
證明三
在舞蹈王國里，有這樣一對特殊的舞伴，她們用靈魂演繹著(zhù)精彩的舞蹈。一位舞者少了一只胳膊，一位少了一條腿。面對這樣的組合，你也許會(huì )搖頭：“不可能！”可事實(shí)證明，他們的組合彌補了對方的殘缺，完成了一場(chǎng)場(chǎng)令人稱(chēng)奇的精彩表演。在表演《梁山伯與祝英臺》時(shí)，他們仿佛化成了一對比翼雙飛的蝴蝶，翩翩起舞，自由飛翔。當女孩的腳尖在舞臺上滑行，男演員緩緩張開(kāi)臂膀去擁抱屬于他們的幸福時(shí)，你一定會(huì )贊嘆：生命原來(lái)如此美好！他們完美地融為一體，努力地演繹著(zhù)他們的精彩人生！
因為身體殘缺，他們的平衡能力減弱了很多，但他們用頑強不屈、百折不撓的精神舞出了自己的不凡人生，那完美的表演就是對他們最好的肯定。
所以：人生是每個(gè)人自編自導自演的劇目。
結論：人的一生會(huì )遇到許多坎坷，那些先天的、偶然的不完美，并不能決定人的一生。每個(gè)人都在以自己為圓心做圓周運動(dòng)，而圓的大小決定于你所付出的半徑。換言之，人生是每個(gè)人自編自導自演的劇目，殘缺與不足，挫折與磨難，甚至厄運，都不足以使你的人生失色；如果你足夠堅強，努力拼搏，反而會(huì )使你的人生因波瀾起伏而絢麗多彩，更加輝煌！
八年級作文 篇4
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——題記
如果說(shuō)人生如一段旅程，那么不經(jīng)規劃的人生就像是漫無(wú)目的的旅程。沒(méi)有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規劃的旅程才是精彩的。
從小到大，我在父母同學(xué)眼中是一個(gè)活潑愛(ài)笑的孩子。但是，自從上了初三以后，自己不再愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)常覺(jué)得自己生活地很迷茫，無(wú)聊。覺(jué)得自己的存在只是機械的遵循別人的意愿。為學(xué)習機械的學(xué)習著(zhù)，為生活麻木的生存著(zhù)。腦海里會(huì )經(jīng)常想，自己這樣學(xué)習，生活到底是為了什么？到底有什么用？我的心很亂，無(wú)法給自己合理的解釋?zhuān)愠３Ｏ萑朊糟�。干什么都提不起精神，覺(jué)得人生好像失去了意義。對一切感到厭煩，不知該何去何從。
看到別人每天充滿(mǎn)自信的生活，身上洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。我決定，找回自信的我！
自信在哪里？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場(chǎng)上。
曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑒的方式來(lái)抄取別人的答案�，F在的我，看到這樣的題目，便迎難而上，認真的審題。拿起筆，拿起充滿(mǎn)自信的筆，認真的思考，哪怕是不會(huì )，也不會(huì )視而不見(jiàn)，也要把他弄懂。這不是對題的思考，而是自信的確立。
曾記得，一上體育課，只想著(zhù)為節省體力而逃避，1500米的變速跑沒(méi)有勇氣一口氣跑完�，F在的我要改變自己，每天下午放學(xué)，都在操場(chǎng)上跑幾圈，增強體力，同時(shí)為明年的體育中考做準備。這也許是自信在推動(dòng)著(zhù)我，在鼓勵著(zhù)我。
固然，你我都是一個(gè)平凡的人，但當面臨失望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海。而我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來(lái)。
八年級作文 篇5
德國有個(gè)叫亨利·謝里曼的商人，幼年時(shí)深深迷戀《荷馬史詩(shī)》，并暗下決心，一旦他有了足夠的收入，就投身于考古研究。
謝里曼很清楚進(jìn)行考古發(fā)掘和研究是需要很多錢(qián)的，而自己的家境卻十分貧寒，在現實(shí)與理想之間，沒(méi)有直線(xiàn)可走，他決定走曲線(xiàn)。
于是，從１２歲起，謝里曼就自己掙錢(qián)謀生，先后做過(guò)學(xué)徒、售貨員、見(jiàn)習水手、銀行信差，后來(lái)在俄羅斯開(kāi)了一家私人的商務(wù)辦事處。
但謝里曼從未忘記過(guò)自己的理想。利用業(yè)余時(shí)間，他自修了古代希臘語(yǔ)，而通過(guò)穿梭于各國之間的商務(wù)活動(dòng)，他還學(xué)會(huì )了多門(mén)歐洲語(yǔ)言，這些都為日后的“奇跡“打下了基礎。
多年以后，謝里曼終于積攢了一大筆錢(qián)，他開(kāi)始把全部時(shí)間和錢(qián)財都花在追求兒時(shí)的理想上。
謝里曼堅信，通過(guò)發(fā)掘，一定能夠找到《伊利亞特》和《奧德賽》中所描述的城市和古戰場(chǎng)。１８７０年，他開(kāi)始在特洛伊挖掘。不出幾年，他就發(fā)掘了九座城市，并最終挖到了兩座愛(ài)琴海古城：邁錫尼和梯林斯。這樣，歇業(yè)商人謝里曼就成了發(fā)現愛(ài)琴文明的第一人。其發(fā)現在世界文明史中具有著(zhù)重要意義。
此時(shí)，人們才明白了為什么謝里曼要花費那么多時(shí)間去賺錢(qián)，因為像許多事業(yè)一樣，考古研究需要大量的資金投入，也需要衣食無(wú)憂(yōu)的心態(tài)。
世間并沒(méi)有真正意義上的障礙，有的只是不同的心態(tài)，不同的途徑。人有時(shí)候應該像水一樣前進(jìn)，如果前面是座山，就繞過(guò)去；如果前面是平原，就漫過(guò)去；如果前面是張網(wǎng)，就滲過(guò)去，如果前面是道閘門(mén)，就停下來(lái)，等待時(shí)機。
在人生之路上，遇到障礙是難免的，有的人會(huì )停下來(lái)抱怨；有的人會(huì )躺倒不干；有的人會(huì )拼命與障礙搏斗；而有的人則會(huì )選擇繞行，即便是沒(méi)有其它的路，也會(huì )冷靜地思考對策，從中找到縫隙或等待穿越的機會(huì )。
平面上，兩點(diǎn)之間，直線(xiàn)最短。而在現實(shí)生活中，更多的時(shí)候是，兩點(diǎn)之間，卻是“曲線(xiàn)“最短。
八年級作文 篇6
正值花季的我們，在人生的春天里享受，也許快樂(lè )和憂(yōu)傷都會(huì )交融在這個(gè)季節，但是，更需要的，是我們的奮斗，所以、這個(gè)季節，容不得我們去揮霍�！}記
朋友，你是否還沉醉在那些畫(huà)滿(mǎn)了花花綠綠的圖片的言情小說(shuō)中，據說(shuō)那些故事真的很令人向往，里面所描述的一切都是那么圣潔，是任何人都阻擋不了的轟轟烈烈，但你是否和現實(shí)相對比，這樣的故事似乎屈指可數吧，也許那些可以做你夢(mèng)中的境界，但是現實(shí)容不得你的`思想這樣的放肆，因為我們所面對的是一個(gè)充滿(mǎn)了挑戰和激烈斗爭的社會(huì )，我們必須為自己將來(lái)的立足之地去奮斗。倘若你選擇平平淡淡的過(guò)完自己的一生，沒(méi)有理想、沒(méi)有追求，與那行尸走肉又有何區別？要對得起身邊愛(ài)你、疼你的人們，因為他們在你的身上注入了太多的愛(ài)和期望；也要對得起自己，因為自己擁有人生的花季，這不僅是我們值得驕傲的資本，還是我們所擔負的責任。
朋友，你是否還在用那些形形色色的游戲滿(mǎn)足不該滿(mǎn)足的內心，是的，也許有時(shí)候我們是應該借助游戲來(lái)發(fā)泄一下、放松一下，但是，當你毅然與自己的伙伴踏進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候是否想到了家中焦慮的父母，也許你早已告知他們，但是你是否感覺(jué)到他們的失望和無(wú)奈？次日當你耐不住疲倦在課堂上埋頭大睡的時(shí)候，你是否感覺(jué)到時(shí)間正在飛快流逝。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，他從來(lái)都不會(huì )眷顧任何一個(gè)人，那么，你是否感覺(jué)到自己的青春正在悄悄流逝？你是否會(huì )有一種危機感？
朋友，你是否還會(huì )在課堂上盯著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)字的黑板發(fā)呆，這時(shí)的你思路早已轉移到了別的地方，也許你也滿(mǎn)腹的憂(yōu)慮困擾著(zhù)你、也許你有許多心事讓你無(wú)法自拔，但是在這個(gè)時(shí)候請你把生活中的一切瑣事拋到腦后，現在你需要集中精力去吸取老師所講的精華，也許某個(gè)細節你一生只能聽(tīng)一次，就再也沒(méi)有機會(huì )了。作為同齡人，我也深知生活中的種種困擾，大人們總是說(shuō)著(zhù)“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”，但是他們無(wú)法理解我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰和憂(yōu)慮，也許就是這個(gè)季節惹的禍。但是我們必須面對，我們必須去應付一切有可能發(fā)生矛盾的事情，我們必須從容的應對。也許，我們還必須具備足夠的自制力，因為生活中的誘惑，太多太多，學(xué)會(huì )去篩選，留下該留下的，抹去該抹去的。
現在的我們，還有一年的時(shí)間就要面臨人生的第一個(gè)考驗，一年，白駒過(guò)隙，一晃而過(guò)的一年，如果你有足夠的理想，如果你有足夠的向往，那么，就請抓住時(shí)光老人的腳步，改變不了時(shí)間、就來(lái)改變自己，先放下秋天該做的事情，伴著(zhù)生活的節奏、去充實(shí)自己的大腦、用只是滿(mǎn)足自己的精神世界。
青春容不得我們去揮霍，抓住生命的導航，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地。
八年級作文 篇7
人的一生有許多一刻，快樂(lè )的一刻、悲傷的一刻、憤怒的一刻。而那一刻，我慚愧了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，天還沒(méi)亮，可我卻先醒了，不因為別的，只因為樓下一個(gè)修鞋的老太太�！靶扌�！修鞋了！……”
吃過(guò)早飯，我以飛一般的速度下了樓，只見(jiàn)那個(gè)老太太盯著(zhù)那些破鞋，好像在盯著(zhù)什么寶貝，見(jiàn)鬼了。想到這，我騎上車(chē)上學(xué)去了。上課時(shí)，朦朧的霧布滿(mǎn)了我的眼。咦？怎么回事，原來(lái)我又讓周公勾了過(guò)去。我心想：這可不行，再這么下去成何體統。我下定了決心：一定要報復她�？墒窃撛趺崔k呢？
回家時(shí)我白了她一眼，有了！以后就這么辦�？墒�，以后每次她要不就是微笑地看看我，要不就是盯著(zhù)她那一堆“寶貝”。
沒(méi)過(guò)幾天，我就忍不住了。這樣下去也不行。于是我又有了一個(gè)更妙的方案。
這天，我穿著(zhù)一雙鞋來(lái)到了她的面前�！袄夏棠�，把這雙鞋補一下�！薄霸趺磁难�，怎么弄成這樣了？”她又說(shuō)道，“踢球踢的吧！明天你來(lái)拿吧！”“嗯”我答應了一聲。什么踢球踢的呀，實(shí)際上那是我從垃圾箱里費盡心思找來(lái)的“幫手”。那雙鞋除了鞋幫，沒(méi)有一塊是好的，他還是我用繩子系上拖來(lái)的呢！
過(guò)了一天，我來(lái)取了，只見(jiàn)那上面繡著(zhù)花、鳥(niǎo)，栩栩如生。那一刻，我被她感動(dòng)了，事后，聽(tīng)別人說(shuō)她丈夫去世了，若不是生活苦逼，她又怎會(huì )出來(lái)給人補鞋呢？
與她相比，我真是太慚愧了。
八年級作文 篇8
風(fēng)從每個(gè)角落里鉆出，悄然無(wú)聲地拉下夜幕�；业脑乒鼟吨�(zhù)暗色調，天空像顫抖著(zhù)的低音弦。過(guò)道上同學(xué)來(lái)來(lái)往往，教室的燈光徹亮，而我卻手腳冰涼。
我心虛地轉移視線(xiàn)，不敢去與老師的目光交匯，心一點(diǎn)一點(diǎn)地在這寒冷的空氣中沉了下去。這一段時(shí)間成績(jì)下降得厲害，不是沒(méi)有原因。而老師什么都沒(méi)有說(shuō)，她想讓我自己認識到，可我并沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，現在，是對我失望透頂了嗎？注意到她鎖著(zhù)的雙眉和一反以往溫和的嚴肅神情，再想起近來(lái)自己的過(guò)錯，不安又后悔。
“你的成績(jì)下降肯定有問(wèn)題，只是我不做偵探�？傆幸粋�(gè)鍥機會(huì )讓它原形畢露的�！彼_(kāi)了口，目光灼灼。窗外的黃葉，蕭蕭然調不出依稀的輪廓，只是顏色早已干枯，依依不舍得的從枝頭飄忽著(zhù)落在地上�！拔蚁嘈拍�，這一定得改，也一定要坦誠。除了你自己，沒(méi)有人能夠真正幫到你�！蔽抑刂攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，做好交待一切的準備，下定決心要改變這一切，空氣潮濕的味道雖冷，可手心已在逐漸回暖�！敖裉煳壹炔慌u你也不會(huì )跟你說(shuō)教，因為你已經(jīng)認識到了，那么就可以了，還有因為你是劉小江。只要改變，去調整好自己的心態(tài)，永遠都是我喜歡的�！彼穆曇粲辛Χ袦囟�，目光直視著(zhù)我，晶亮的瞳仁中有光芒在閃爍，熱切的，有著(zhù)期待，也有著(zhù)希望，仿佛一束太陽(yáng)光，可以融化一切冰雪，也可以烘熱所有的心靈。同過(guò)去一樣，依舊充滿(mǎn)著(zhù)殷切的鼓勵，不知不覺(jué)中，熔化了我心中堅硬的冰。
“快回去吧！路上小心點(diǎn)，到家讓你媽打個(gè)電話(huà)給我��！”臨走時(shí)，老師依舊再三叮囑，親切地拍拍我的背，目光依舊灼灼，依舊溫和地笑笑，暖意隔著(zhù)布料傳來(lái)，真摯又炙熱的眼神依舊籠罩住了我。
風(fēng)依舊沒(méi)有溫度地卷襲，盡管天依舊灰蒙蒙一片，可那些暖意從四面八方傳來(lái)，帶著(zhù)人間永恒不變的溫度，依舊溫暖。
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