精選八年級作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村……
清明，一個(gè)充滿(mǎn)悲痛和愁苦的日子。萬(wàn)物更新后的春意盎然，對應的卻是對已逝先人的緬懷，似乎只有這不約而至的綿綿春雨才能抒發(fā)這種情緒，清明時(shí)節雨紛紛——不錯的，可真把這種情思表達得淋漓盡致。
道盡千思萬(wàn)緒，剪不斷離亂愁緒……禁不住煙雨迷蒙的浸潤了，我們相約在4月5日的清晨，懷著(zhù)無(wú)比沉重的心，一同出發(fā)，去先人的墓前掃墓……
一路上，鮮艷的花呀，嫩綠的草呀，我無(wú)心欣賞；悅耳的鳥(niǎo)叫聲，清脆的蟲(chóng)鳴聲，我無(wú)心聆聽(tīng)，只顧著(zhù)早些來(lái)到墳前。
邁著(zhù)沉重的腳步，順著(zhù)被蒙蒙細雨打濕了的泥濘小路，經(jīng)過(guò)十多二十多分鐘的行程，我們來(lái)到了我太婆的墓前，繼而，還來(lái)到了我太公、奶奶的墓前。站在先人的墳墓前，我特別的哀痛，似乎有一種想哭的感覺(jué)……在他們面前，我們一一祭拜，親手插上了朵朵鮮花。希望他能保佑我全家平平安安，健健康康；保佑我爸媽工作順利；保佑我能好好學(xué)習，將來(lái)考個(gè)名牌大學(xué)……
掃完清明后，我們的心情舒暢了許多，希望已經(jīng)逝去的幾位先人，地下安息……
猶見(jiàn)清明細雨，宿草春風(fēng)……
八年級作文 篇2
巨大的水泥廣場(chǎng)上依舊和往常一樣圍著(zhù)許多人，穿著(zhù)軍裝的教官們筆直的站在一旁。天空陰深深的，灰色的烏云就像一只巨手一樣壓在天空中�？耧L(fēng)開(kāi)始怒吼。一個(gè)男人穿著(zhù)綠色的軍裝，靠著(zhù)墻嘴角掛著(zhù)快要燒完的煙頭。兩手很不著(zhù)調的插在口袋里，修長(cháng)的頭發(fā)遮住了渾濁的眼瞳，瘦弱的胳膊頂著(zhù)灰色的墻�？耧L(fēng)席卷著(zhù)海浪拍打著(zhù)碼頭，海鷗在低空盤(pán)旋。一輛英國生產(chǎn)路虎衛士強悍的撞了過(guò)來(lái)，男人看都沒(méi)有看它一眼。路虎車(chē)在離他不到20厘米不到的地方停住了。男人站直了腰拉直了軍裝將煙頭扔到地上，用黑色的皮鞋踩滅后。行了一個(gè)標準的軍禮。
一個(gè)男人推開(kāi)路虎車(chē)的車(chē)門(mén)，走了下來(lái)，一張沒(méi)有笑容的臉�！俺粜∽�，你的任務(wù)來(lái)了。去莫斯科，獵殺兩個(gè)共和國的叛徒�！斑@是他們的資料�！蹦腥藢蓚�(gè)文件袋扔到他懷里說(shuō)“如果可以，就將他們代回來(lái)畢竟是共和國的人�！�
男人從胸口的口袋里掏出煙盒，拿著(zhù)老式的打火機。星星的火苗在狂風(fēng)中冉冉升起。他倒吸了一口氣，吐出白煙抓著(zhù)有點(diǎn)雜亂的頭發(fā)說(shuō)“我知道了，老頭子。我會(huì )把他們完完整整的帶回來(lái)的�！�
“他們一個(gè)在布特爾卡監獄，另一個(gè)躲在莫斯科大學(xué)。這是你的東西。胡桃?jiàn)A子，必要時(shí)請干掉他們�！�
“呵呵，俄國的OSV-96狙擊步槍。共和國好大的手筆啊�！�
一道閃電從天空劃過(guò)，白色的弧線(xiàn)，就像奧丁扔出他的永恒之搶一樣，雷弧閃著(zhù)白色的光芒把整個(gè)天照的晝白。閃電照著(zhù)板臉男的側臉，金色的黃金瞳閃著(zhù)耀眼的光芒。激起的千層浪中夾雜的白色的雷弧“”神回來(lái)了，帶著(zhù)千軍萬(wàn)馬。從地獄里踏著(zhù)九嬰回來(lái)了�！澳腥寺ь^對上他的黃金瞳，黃金瞳閃著(zhù)耀眼的光芒仿佛要將黑暗穿破。過(guò)了許久男人撓著(zhù)頭說(shuō)”那啥，老爺子如今我只是一個(gè)F級別的廢材，屠神這種工作不應該交給S的怪物們�！暗鬲z之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟了，你的`任務(wù)只是暗地里保護他，他將是真正的神�！薄懊攸h這是要再次造神嗎？”“唯有神能真正殺死神�！薄澳悄莾蓚�(gè)叛徒是不是已經(jīng)......”“他們背叛了，他們想粘指神的遺骸�！拔颐靼琢�，那么我的師弟是誰(shuí)呢？”“他叫林澤非，潛在的神。逆命者，拖著(zhù)長(cháng)矛只為那絕世的王座�！�
八年級作文 篇3
我有一個(gè)同桌，她個(gè)頭一般，身材偏瘦，很活潑。她數學(xué)成績(jì)不是很好，盡管她再怎么努力，但進(jìn)步仍然不大，我也總是排斥她、瞧不起她。有一天，發(fā)生了一件事，讓我非常的佩服她。
一次數學(xué)課上，黃老師在講題，而我走神了，反而我的同桌確專(zhuān)心致志的在聽(tīng)講。后老黃老師一說(shuō)要做練習，而且還要寫(xiě)完了、全對了才能下課，我一聽(tīng)，特別害怕，但又不敢說(shuō)，我怕黃老師會(huì )對我的好映象慢慢減少。后來(lái)我看到同桌20道題一題也沒(méi)做錯，被黃老師表?yè)P了。當黃老師檢查到我的作業(yè)本，看到做的作業(yè)最工整，雪白雪白的——一題也沒(méi)寫(xiě)。我還被黃老師當著(zhù)全班的面批評了一頓，全班聽(tīng)了都在笑我，唯獨我的同桌不是。
下課了，同學(xué)們紛紛都去玩了，我的同桌就對我說(shuō)：“如果你不建議就我來(lái)教你吧！”當她說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我的心里有一股暖流涌上我的心，我高興又感謝的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她并不是把答案給我抄，也許你們會(huì )覺(jué)得把答案給你們吵才是真正的幫你們，其實(shí)那是在害我們。等我覺(jué)得不耐煩的時(shí)候，看到她那副耐心的神情，又不好意思說(shuō)她。如果我說(shuō)他，我又會(huì )覺(jué)得人家好心叫我做數學(xué)題，而我要說(shuō)她，那這樣不是好心沒(méi)好報了嗎？如果不說(shuō)她，我又不耐煩了。為了不傷感情，我就只好耐心的聽(tīng)完她的“講課”。
我掌握了方法，以后無(wú)論做什么題都不怕了。所以，我一直想和她說(shuō)一句“謝謝你，我現在心情一定還很為不會(huì )寫(xiě)而煩燥�！笨墒俏乙恢睕](méi)有這個(gè)膽量和她說(shuō)，雖然我沒(méi)在表面上和她說(shuō)，但我重心底里感謝她。
通過(guò)這件事使我非常佩服她，她居然不計前嫌，還在學(xué)習上幫助我。從那現在起，我要重新認識她，并且我也不會(huì )再排斥她了，我希望從今以后能和她成為很好的朋友。
八年級作文 篇4
幾絲春風(fēng)拂過(guò)，幾場(chǎng)春雨灑落，世界的底色被染成新綠，百花齊開(kāi)，爭奇斗艷，好一片姹紫嫣紅。然而，在循環(huán)往復的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開(kāi)自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植，滿(mǎn)園的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶瑩一片，生命總是充滿(mǎn)太多驚喜，當你為春逝而傷感時(shí)，夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡，當你為秋涼而悲感時(shí)，冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵�；ㄩ_(kāi)不只在春天，所以沒(méi)有必要感傷，因為春天的美麗褪去，整個(gè)世界的美麗就會(huì )接踵而至。
平凡的人一生平凡，但他的生命總是有些閃光之處的，當閃光過(guò)后，生命又回歸平淡，有人傷心，有人無(wú)奈，有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡，無(wú)奈的人無(wú)奈人生不輝存在太多精彩，安然的人安然于平淡。閃亮時(shí)的光點(diǎn)就如同春日花，春逝花凋，人無(wú)法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去，不是不想挽留，只是時(shí)光匆匆，我們無(wú)力也無(wú)法挽留。但生命的閃光次數可以有很多，這次光點(diǎn)暗淡下來(lái)，那就靜靜尋找下一個(gè)閃光處所在，生命的閃光漸多，連成一條光帶，生命總是驚喜于不斷的閃光，如同循環(huán)的四季里每季都有美麗的存在�；ㄩ_(kāi)不只在春天，生命的閃光總是不斷。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵房偸枪陋毜卣驹陲L(fēng)雪之中，任寒風(fēng)的凌虐，依然笑對冬寒，盼著(zhù)春暖花開(kāi)，只不知，春來(lái)，它一消逝了，也許不是不知，只是安然，明知會(huì )離去，卻依然泰然，只因心中有著(zhù)企盼。每季的花都有自己的使命，都有自己的期待，也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏，但是，為了在單調的季節里給世界以安慰，也會(huì )堅強的綻著(zhù)，綻著(zhù)最美麗的生命，以生命綻出最絢爛的美。所以，花不只開(kāi)在春天，只是為了生命無(wú)論何時(shí)都是美麗�！�
八年級作文 篇5
過(guò)去，我一直都執意地認為我的家鄉，一個(gè)陪伴著(zhù)我成長(cháng)已有十多年的地方永遠都會(huì )那么渺小。因為家鄉只是一條平平凡凡的小鄉村，而我向往的是那充滿(mǎn)朝氣的大城市。自我懂事以來(lái)，我總是叮囑自己長(cháng)大后不能再留戀已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的家鄉了。但是，卻有那么一朝一夕，讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)家鄉真的很美，只是我一直都沒(méi)有認真地與家鄉相處罷了。
清晨，不知因什么緣故，平時(shí)總喜歡待太陽(yáng)光跑到屁股上才慢吞吞地起床的我早早就起了床。我穿好了鞋，揉了揉朦朧的雙眼，然后把窗子打開(kāi)。就在一剎那，我簡(jiǎn)直驚呆了。我嘆息，我懊悔，甚至為自己的無(wú)知感到可恥。以前我總是執意認為自己的家鄉是多么的渺小，其實(shí)渺小的應該是我才對。
打開(kāi)窗子，家門(mén)前的兩棵槐梧的鳳凰樹(shù)上，幾只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒站在一簇簇的花團上正歡歡喜喜的叼著(zhù)像蜂蜜一樣甜的鳳凰花�？匆�(jiàn)他們快樂(lè )的樣子，我也像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的，不覺(jué)得莞爾一笑。
對面一幢只有兩層高的樓房，一只母燕在喂著(zhù)它的雛兒。只見(jiàn)4只可愛(ài)的小雛兒張大了嘴等著(zhù)燕媽媽把蟲(chóng)子送進(jìn)它們的嘴里。燕媽媽可忙開(kāi)了，一只沒(méi)喂完，另一只又張大了嘴，把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的�？粗�(zhù)伸長(cháng)了脖子的幾只可愛(ài)的小家伙，又不覺(jué)莞爾一笑。才一會(huì )兒，對家鄉的好感在曼延著(zhù)。
不忍離步，再看看田野，才幾歲的小豆點(diǎn)們也拿著(zhù)籮筐啦等等，跟著(zhù)父母來(lái)到了各自家里的菜地。小豆點(diǎn)們有摘青椒的，有摘西紅柿的，也有挖土豆的，個(gè)個(gè)都干勁十足，還時(shí)不時(shí)向父母做個(gè)鬼臉。頓時(shí)，遠遠地聽(tīng)到歡笑聲，可見(jiàn)田里是那么的熱鬧！
太陽(yáng)出來(lái)了，幾個(gè)女孩子正說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)向小溪邊走去，每個(gè)人手里都拿著(zhù)一桶衣服。來(lái)到溪邊，先舀水把樹(shù)蔭下的石板擦得光光亮亮，然后嘻唰唰地洗起衣服來(lái)了。那嘻唰唰的清脆的響聲組成了一支美妙的樂(lè )曲，聽(tīng)著(zhù)它就像在收聽(tīng)錄音一樣。
一會(huì )兒，一群調皮的家伙——孩子們拿來(lái)幾只勺子和幾個(gè)魚(yú)缸來(lái)到溪流的上流，輕輕地把勺子放到清澈的溪水里。幾條可愛(ài)的小魚(yú)便輕而易舉地手到擒來(lái)。因為小溪就離我家的門(mén)口僅6米多遠，我也淘氣地參加了這個(gè)有趣的活動(dòng)——雖然我已不再是小孩子了。
小溪的下流，幾個(gè)大點(diǎn)的男孩子邀在一起在溪邊放牛。男孩子們一邊沿著(zhù)清澈小溪走，一只只又大又壯的水牛一邊把青青的水草往牛嘴里送。
頓時(shí)，我和孩子們?yōu)樽约旱氖斋@感到高興。大男孩子們看著(zhù)吃得正香的又肥又壯的水牛感到欣慰，女孩子們?yōu)槲覀兊膭趧?dòng)成果感到開(kāi)心。我們笑了，大男孩子們笑了，女孩子們也笑了，我們都笑了，大伙兒心里樂(lè )滋滋的。
不出一天的時(shí)間，我發(fā)現了家鄉真的很美，并且美得那么恬靜，可愛(ài)，是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的天堂，讓我們拋開(kāi)了煩惱，心中有的是快樂(lè )的記憶，
終于，我發(fā)現了家鄉的美。我想，長(cháng)大后我會(huì )深情地留戀家鄉了。
八年級作文 篇6
每個(gè)人都是一名出色的音樂(lè )家，根據自己的喜好，選擇不同的樂(lè )器，譜寫(xiě)著(zhù)不同的樂(lè )章，兒生活中的點(diǎn)滴幸福呢，也就是組成樂(lè )章的音符。
音符一
身著(zhù)一套色彩絢麗的時(shí)裝，漫步于春意盎然的田野中欣賞著(zhù)如畫(huà)的美景，這是令人神情舒爽。放眼望去，一片綠油油，著(zhù)綠油油中還夾雜著(zhù)紅、黃、紫。。。的顏色，真像一條精心編織的地毯��！遠處的住房，稀稀疏疏，卻穿著(zhù)同樣色彩的衣裳，風(fēng)兒掠過(guò)臉龐，留下的是淡淡的花香。凝視身旁，花兒們競相開(kāi)放，蜜蜂和蝴蝶們忙得不亦樂(lè )乎——辛勤地采著(zhù)花粉。我為我能看到這如畫(huà)的春景而感到幸福。
音符二
手拿一支冰棍，輕輕地走上小閣樓，生怕打破了夜晚的寂靜，仰望著(zhù)靜謐的夜空，星星們都沖著(zhù)我眨眼睛，仿佛是在歡迎我加入他們的聚會(huì )。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，就連一天的疲勞都被這風(fēng)悄悄帶走了，只留下愜意。我為我能感受到夏夜的靜謐而感到幸福。
音符三
肩挎一個(gè)竹籃，滿(mǎn)載著(zhù)希望，隨同奶奶去田園里摘蘋(píng)果。如今，田園里不再春意盎然，反而變得熱情洋溢。摘一只蘋(píng)果，捧在手心，端詳著(zhù)，心想：這棵樹(shù)的果實(shí)，這是可愛(ài)誘人。真要感謝農民的細心栽培，他們一定花了不少心思吧！看著(zhù)看著(zhù)，我的唾津禁不住留了下來(lái)，于是，我立馬啃了一口，哇~好好吃哦，真不錯。我為我能品味秋天的果實(shí)而感到幸福。
音符四
腳踏一雙皮靴，戴上手套，透過(guò)窗戶(hù)看雪花漫不經(jīng)心地落下，再看著(zhù)厚厚的積雪，“出去玩玩”的想法便在我腦海中誕生了。我便一個(gè)箭步?jīng)_出了屋門(mén)。樹(shù)木門(mén)都禿禿的，就連頑強的小草們也沒(méi)有探出小腦瓜，這是為什么呢？我想它們一定是在為將來(lái)的成功，做著(zhù)準備吧！因為只要有了艱辛的付出，才會(huì )有輝煌的成就。我為我能領(lǐng)悟冬天所蘊含的哲理而感到幸福。
人生中的幸福音符真多��！一下子就能選出幾個(gè)來(lái)。同學(xué)們，讓我們用欣賞的目光、懂得感悟的心，去發(fā)現身邊的幸福音符吧！也許它就在你的肩膀上，等著(zhù)你去“彈”起它呢！
八年級作文 篇7
有人認為財富就是“萬(wàn)能”的金錢(qián)，有人認為財富是美麗的精神家園.山間明月，石上清流是隱士的財富.宇宙奧秘，人間萬(wàn)物是智者的財富，音樂(lè )是貝多芬、莫扎特的財富，色彩卻是達?芬奇、莫奈的財富�？傊�，每個(gè)人都有自己的財富。
什么?你問(wèn)我的財富是什么?我的財富就是——青春。
許多人都在尋找青春。他們手上捧著(zhù)“青春萬(wàn)歲”，口中說(shuō)著(zhù)“青春永駐”，可卻從未體驗過(guò)青春的真諦。我認為“青春”更主要的是永遠有一顆年輕的心。
許多正值青春的人，來(lái)到祖國的邊疆，保衛著(zhù)祖國，他們把青春獻給了祖國。
有些人，象魯迅，冰心在自己的崗位上盡責盡職，他們把青春獻給了事業(yè)。
孔繁森，焦裕祿時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)，他們把青春獻給了人民。
有許多白衣天使，在SARS期間，不顧個(gè)人安危，為病人服務(wù)，他們把青春獻給了社會(huì )。
你也許會(huì )說(shuō)，“青春”每個(gè)人都擁有過(guò)，但這只是暫時(shí)的財富，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移面漸漸消逝�？晌艺J為，只要理解了“青春”的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會(huì )永駐。它不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。在公園里跳著(zhù)迪斯克已年過(guò)半百的老人，你不覺(jué)得他們很青春?jiǎn)?年過(guò)七旬的老人說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，難道你說(shuō)他們不青春?jiǎn)?
“金錢(qián)”的財富，終究會(huì )花光的，而“青春”卻不會(huì )，它會(huì )永遠留在你身上，影響著(zhù)你周?chē)娜�，帶給自己和別人快樂(lè )，這就是我的財富——“青春”。
如果你理解了“青春”的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財富�？炜煨袆�(dòng)起來(lái)吧!
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