【精選】八年級作文十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
僅僅是一瞬間，傍晚驟變，黯然失色的烏云為雨夜拉開(kāi)了帷幕。
第一滴雨水從臉上徑直滾落到心頭。噢，這已不是梅雨之春細膩溫柔的安撫。
它分明地告訴我：這里充斥著(zhù)痛快、激情、狂歡、火熱，當它再次打落，是一種力量。
它的名字，叫夏。
于是，悶熱的天空憋了一天的憤怒，瘋狂地宣泄著(zhù)。
大地，萬(wàn)物，又恢復了淋漓的感覺(jué)。
下大雨啦！夏天，就應如此！
聽(tīng)，嘩啦啦的流水聲混雜著(zhù)泥土的氣息，這是夏天的呼吸！看，澎湃的生命力從天空中一瀉而下，雨水越來(lái)越靠近我的身軀，連心跳也一樣舞動(dòng)起來(lái)。
雨踏著(zhù)淅淅瀝瀝的腳步，用雄壯的手臂拍打著(zhù)平房的瓦礫，噼里啪啦地似乎于天地連成一片……
突然，天空被一雙巨大的手擊裂了，發(fā)出歇斯底里的痛苦的喊叫。又仿佛是上帝往人間拍照，把孩童們水中嬉戲的歡快場(chǎng)面定格于夏季那躍動(dòng)的回憶中。
緊接著(zhù)，又是一道白光沖擊著(zhù)視覺(jué)，世界籠罩在一個(gè)發(fā)光球之中。屋頂傳來(lái)隆隆的響聲，叱咤風(fēng)云，猶如一架勇往直前的戰機在上空掠過(guò)，爾后直插云霄。
這雷聲，比安塞腰鼓更雄渾磅礴，比黃土高原更沉穩厚重，比《命運交響曲》更鏗鏘有力！哪有如此雄偉的氣勢？！也只有在大自然的鬼斧神工之下才能夠融合雨的嘀嗒，水的湍急，風(fēng)的嗥鳴，雷的震撼，凝聚成一部“雨夜狂想曲”！
迎面清風(fēng)，清新灌注了每一寸土地，揮之不去的氣息仍縈繞身際。風(fēng)從土壤里鉆出來(lái)，與我撞個(gè)滿(mǎn)懷，寬敞的衣襟里，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的夏日魅力。
在這個(gè)瘋狂之極的雨夜里，沒(méi)有燦爛的星河，沒(méi)有火辣的陽(yáng)光。只有雨，只有酣暢淋漓。
天然的雨水沖刷著(zhù)不潔的凡塵，一并帶走我的憂(yōu)愁，如此夢(mèng)幻，如此狂熱，猶如凡高筆下熱情奔放的向日葵。
寂寞、悲傷將無(wú)處匿藏，因為雨水已溢滿(mǎn)世界，使孤獨擁有了伴侶，使悲痛逆流，融入風(fēng)聲雨聲中……
我無(wú)法不丟下雨傘，感受雨水的洗禮。嘿，對面撐傘的家伙！何不享受難得的雨夜呢？
來(lái)吧！讓肢體與雨水共舞，讓靈魂如雷鳴一樣，無(wú)限地釋放，體驗生命的快慰！
夏。誰(shuí)能像你，打敗了春的嫵媚，擾亂了鳥(niǎo)兒的棲息？誰(shuí)像你，撩起了晚會(huì )進(jìn)行的熱情，暢談著(zhù)黃河落九天的豪放？誰(shuí)又像你，醞釀醉臥雨夜的瀟灑，演繹原野上奔跑的粗獷！
雨，停了。
夏，來(lái)了。
八年級作文 篇2
上午，我與母親要去集市，可老天陰沉著(zhù)臉，烏云密布。母親皺起眉頭。說(shuō)：出門(mén)自己帶好傘！，“哦！知道了！你去忙吧。！“我只是津津有味地看著(zhù)泡沫劇，敷衍一下罷了。母親在一旁笑了笑，走開(kāi)了。剛下樓的我們就聽(tīng)見(jiàn)‘小雨點(diǎn)“滴、滴！的聲音，我忙往背包中掏呀翻呀，這時(shí)母親從容地笑著(zhù)從她的包中掏出一把雨傘，我傻笑地看了看她，“一起撐吧�！�
當她撐起傘，雨滴打著(zhù)傘面的那一剎那，它勾起了我腦海中沉淀已久的那份……
“我上學(xué)去了�！闭诎逍奈�，“今天，天氣還不錯，哪我自己放學(xué)回來(lái)！‘話(huà)音剛落，人就跑了。沒(méi)錯，如果你只看上午的天氣確實(shí)好，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗�？墒�，連”天氣預報‘也沒(méi)想到，快放學(xué)時(shí)，說(shuō)是遲那是快……
只見(jiàn)教室對樓天臺上的風(fēng)力測量?jì)x，轉動(dòng)得飛快，一旁的水杉樹(shù)被吹得東倒西歪。天空一下子烏云密布，不一會(huì )兒，傾盆大雨倒似的，窗戶(hù)的玻璃糊了，樹(shù)糊成了綠團團，花糊成了彩團團，人、車(chē)、十字路口的紅綠燈……混成了一團，誰(shuí)也分不出誰(shuí)。樓下開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇又大又圓的花朵，隨著(zhù)雨的韻律旋轉著(zhù)，是傘，等我回過(guò)神時(shí)，發(fā)現教室里充滿(mǎn)了手機的摁鍵聲，”媽?zhuān)掠炅税褌闼蛠?lái)！”“爸！你有空嗎？開(kāi)車(chē)來(lái)接我�！睕](méi)帶傘的同學(xué)都在呼叫總部請求支援。正當我撥媽媽的手機時(shí)，一股熟悉的彩鈴在操場(chǎng)響起，扭頭一望，是媽媽?zhuān)?/p>
持著(zhù)傘的她向我招了招手，我帶著(zhù)幸運和羨慕離開(kāi)了教室。
我與母親走在路上，兩旁的雨水嘩嘩的流著(zhù)，一把傘把我與母親拉攏在一起。在這雨傘的空間中，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雨打來(lái)時(shí)，近近的距離，溫暖的體溫，傘總是微微的向我這邊傾寫(xiě)，母親的衣角濕了，她沒(méi)啃聲，母親的鞋沾上了爛泥，她也沒(méi)啃聲，只是為在雨中淘氣的我默默撐著(zhù)傘……
“媽?zhuān)裉煳覔蝹惆��！痹谟曛行D的傘停了，慢慢的，它往一旁的她靠去，偏了！
八年級作文 篇3
天氣是多么涼爽，這在炎炎夏日當中是很少有的。而我有晚上吃過(guò)晚飯后出門(mén)的習慣，于是，我蹦蹦跳跳地出了家門(mén)。
天空是多么的明朗，太陽(yáng)似乎不舍得落下去，依舊在發(fā)出它的光和熱。我聽(tīng)說(shuō)他們去“軍事夏令營(yíng)”的人回來(lái)了，就迫不及待的和同他們切磋切磋，因為我的母親終于同意我在下學(xué)期去“軍事夏令營(yíng)”了。
我們在小區里走來(lái)走去，他們不停的向我訴說(shuō)他們在那里生活的艱苦，但苦中也有樂(lè )。有人給我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“那里的水比瀉藥還靈，誰(shuí)要幾天沒(méi)有上廁所，喝一杯那里的水，保證他在5分鐘內會(huì )向廁所跑去�！甭�(tīng)了這話(huà)，我們全部都笑了。
好久都沒(méi)有去朋友家了，按照我們的話(huà)說(shuō)是“混電腦費”。他思索了一會(huì )兒同意了，我們都興高采烈地去了。當時(shí)我不經(jīng)意地看了一下手表，是八點(diǎn)四十五分。我們在那里玩一個(gè)三國策略的游戲，我們擁有著(zhù)戰無(wú)不勝，功無(wú)不克的鐵軍，打得敵人落花流水。但時(shí)間慢慢地在我們的歡樂(lè )聲中流失了。
“鈴……”刺耳的電話(huà)鈴聲打斷我們的歡笑，我看了一下手表，接近九點(diǎn)半了，雖然這不是我的電話(huà)，我依然是匆匆地告別了他們。
我這時(shí)才發(fā)現，晚風(fēng)是多么得涼爽，使我不由地放慢了回家的腳步，蟋蟀的叫聲此起彼伏，讓我似乎來(lái)到了茫茫的大草原。一輪圓月依舊懸掛在天空中，成百上千顆星星圍在月亮的四周，似乎在聽(tīng)它講故事呢！
小區中顯得十分寂靜，和白天那個(gè)喧鬧的小區是不能相比的。我為了好好的欣賞這美麗的風(fēng)景，很晚才回到家。父親很很的教訓了我一頓，說(shuō)我沒(méi)有自制力，沒(méi)有自覺(jué)性，一天到晚都想著(zhù)玩游戲。
我忽然感受不到了夏夜的涼爽，雖之而來(lái)的是一種火焰，它燃燒著(zhù)我通紅的心臟，使我感到從未有過(guò)的燥熱。我把門(mén)關(guān)上，躺在床上，不停地搖晃著(zhù)手中的扇子。誰(shuí)沒(méi)有自制力，沒(méi)有自覺(jué)性？不知道誰(shuí)經(jīng)常晚上出門(mén)吃飯，喝酒，弄得渾身上下都是酒味，最后得了結石。
我替自己打抱不平，我對這種單純的目光表示出我的不滿(mǎn)，直到完全進(jìn)入夢(mèng)鄉。
八年級作文 篇4
我認為三角形像一種境界，一座山，一種困難……俗話(huà)說(shuō)的好：“站在高處，也許視野里已經(jīng)沒(méi)有了迷人的風(fēng)景，但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景�！�
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老首長(cháng)正病危。他找來(lái)最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人說(shuō)：“這是我人離開(kāi)你們的時(shí)候，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫埬銈儽M快可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山，但要盡可能爬到最高的、最凌越的地方�！�
三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他神采奕奕，衣履光鮮的說(shuō)：“首長(cháng)，山頂流泉淙淙，地方真是不壞啊!但首長(cháng)卻說(shuō)那不是山頂，是山角。
一個(gè)星期后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦，滿(mǎn)臉風(fēng)霜：“首長(cháng)，山頂有高大的松樹(shù)林，可是個(gè)好地方�！笨墒组L(cháng)卻說(shuō)那不是山頂，是山腰。
一個(gè)月后，第三個(gè)年輕人終于回來(lái)了，只見(jiàn)他發(fā)枯唇燥：“首長(cháng)，山頂只有高風(fēng)悲旋，藍天四垂，高處一無(wú)所有�！�
首長(cháng)高興的說(shuō)：“孩子，你真正到了山頂。你以后就是首長(cháng)了，祝福你》“
是啊，這山頂就像三角形，想要爬上最最上面的頂尖，是要付出時(shí)間和努力的。也許這頂尖并沒(méi)有什么，但一定要記�。褐挥姓驹诟咛�，才有“極目楚天舒”的開(kāi)闊，只有“會(huì )當凌絕頂”才有“一覽眾山小”的豪邁，只有置身峰巔，才有“念天地悠悠，愴然而泣下”的英雄情懷。人生之旅，隨處可能欣賞到不錯的風(fēng)景。也許視野里已沒(méi)有了迷人的風(fēng)景，但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景。
八年級作文 篇5
清晨，輕輕推開(kāi)門(mén)，迎面而來(lái)的是冬日那刺骨的寒風(fēng)。好熟悉的感覺(jué)！風(fēng)像一頭被惹怒的雄獅，怒吼著(zhù)，咆哮著(zhù)，憤怒地撕扯著(zhù)眼前所能看見(jiàn)的一切。
沒(méi)有緣由的，冬晨，讓我陶醉！
風(fēng)，依舊刮著(zhù)。冬晨的風(fēng)，不同于春天的風(fēng)那么溫暖，那么柔和；冬晨的風(fēng)，不似于夏天的風(fēng)那么悶熱，那么干燥；冬晨的風(fēng)，更不同于秋天的風(fēng)那么涼爽，那么醉人。但是，它卻有他們沒(méi)有的調皮、安靜，亦或是凜烈。
踏著(zhù)地上枯黃的樹(shù)葉，“吱呀吱呀”地響，仿佛在輕輕地訴說(shuō)著(zhù)它的愿望。抬頭仰望天空，風(fēng)正在拉扯著(zhù)樹(shù)上唯一的樹(shù)葉，一會(huì )往東，一會(huì )向西……
不知不覺(jué)，已經(jīng)來(lái)到了那熟悉的公園。坐在白色的長(cháng)椅上，看著(zhù)眼前那挺拔的青松。在寒風(fēng)中，它像個(gè)護園的壯士，威武的屹立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，花兒的香氣迎面撲來(lái)，我知道，是梅花！尋著(zhù)清雅的花香，來(lái)到了梅樹(shù)旁�？�！那朵朵潔白的花瓣，露出了微微的淡粉色，那俏皮的模樣，像極了初生的嬰兒。輕輕倚在樹(shù)干上，嗅著(zhù)那醉人的香，微瞇了雙眼。梅花香不如牡丹，香的那么高貴，那么典雅，不像玫瑰，香的那么妖艷，那么濃烈，它的香是清新的，是淡雅的，是一切花香都不能及的。它用它的香，彌漫著(zhù)整座公園，迷醉了所有人。
似乎聽(tīng)見(jiàn)那一聲夢(mèng)般的召喚，我猛然睜開(kāi)雙眼。臉上忽然一陣清涼。��！下雪了！驚喜地看著(zhù)天空那隨風(fēng)飄散的潔白的身影。像舞動(dòng)少女一般，它不停地旋轉著(zhù)，蹦跳著(zhù)，牽動(dòng)了我的心弦。
不由自主地伸出雙手，看著(zhù)那小小的東西落入我的掌心，冰冰涼涼的。它是白的，白的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，白的不沾一絲塵埃。它也是軟的'，捧在手里，像輕柔的羽毛一般，那樣空靈。不知何時(shí)，太陽(yáng)已跳到了當空，溫柔地把金白色的光輝灑在屋頂上，樹(shù)枝上，雪上。在雪上反射出七彩的光芒……
我不知道原因，只是陶醉于冬晨。也許是因為它的寒風(fēng)調皮凜烈，也許是因為它的花香清新淡雅，又也許是因為它的雪藥純白空靈……
冬晨，你，讓我陶醉！
八年級作文 篇6
主席說(shuō)過(guò)，青年最富有朝氣，最富有夢(mèng)想，青年興則國家興，青年強則國家強。這話(huà)也使我憶起今年春晚的武術(shù)表演節目《少年中國論》。是的，廣大青年要堅定理想信念，練過(guò)硬的本領(lǐng)，展望未來(lái)，這樣我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為，也方可及上“國之棟梁”這四個(gè)字。
青春，讓夢(mèng)起航。
每個(gè)人一生最美好的年華就是那幾年，金燦燦的，如手中捧著(zhù)的金沙。朱自清20歲寫(xiě)下《匆匆》，在自己的夢(mèng)想中揚帆起航。不是每只船都不怕流浪的孤單，可他們仍揚起帆，因為心中有個(gè)彼岸。遲子建在自己老母發(fā)間覓到了光陰的影子，明白自己該好好珍惜，開(kāi)始向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。
不是每片葉都不怕墜落的遺憾，可是他們仍然飛翔，因為身后有樹(shù)的期盼。而如今的我，初入成年的禮堂，窺見(jiàn)了世間之大，更窺見(jiàn)了時(shí)光難挽的步伐，一寸光陰一寸金的老話(huà)仍響徹耳邊，我卻明白了真正的惜時(shí)是從此刻出發(fā)的。
青春，放飛個(gè)性。
年輕是我們唯一有權利編織夢(mèng)想的時(shí)光。鄭亞旗幼年輟學(xué)，自學(xué)成才;馬克離校建臉譜網(wǎng)站獲得成功;李娜棄學(xué)從而在網(wǎng)球場(chǎng)上留下英姿;皇達漫畫(huà)獨縱畫(huà)壇，他人的成功因時(shí)因地而異我明白了青春屬于放飛個(gè)性的時(shí)代。
八年級作文 篇7
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是小溪潺潺流過(guò)石頭的安靜，就是月光披灑在樹(shù)林間的寧靜，就是星星在夜的搖籃中睡著(zhù)的恬靜。贈人玫瑰，手留余香。與他人分享一份快樂(lè )，同時(shí)也給了自己多一份快樂(lè )。
你手中有兩顆糖果，朋友手中有另外兩個(gè)東西，你愿意與他交換其中一個(gè)呢？如果是，那么你在自己不損失的情況上吃到了兩樣東西，不亦樂(lè )乎！
相反，如果你不這么做，你可能會(huì )心想：我都沒(méi)有損失，我給不給又有什么關(guān)系呢？不，有很大關(guān)系。最后，你只能吃到自己的單一口味的糖果，由于你不肯分享，對方也不肯，你們最后只能孤零零的吃自己的東西啦！
如果你擁有了一份快樂(lè )，朋友也擁有了一份快樂(lè )，你們互相交談，互相分享，互相傾聽(tīng)，你們不僅擁有著(zhù)你們自己的快樂(lè )，更擁有了朋友的一份快樂(lè )。在兩份快樂(lè )中徘徊，在兩份甜蜜中彷徨，不亦樂(lè )乎！
反之，如果你把這份快樂(lè )埋藏在心里，誰(shuí)也不告訴，偷偷的開(kāi)心，就連在藍天白云心情大好的情況下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多么難受��！
總而言之，快樂(lè )是可以分享的，也是可以感染的。
在兩顆心中同時(shí)種下快樂(lè )的種子，互相用快樂(lè )的泉水滋養著(zhù)種子。待到那一天。種子萌芽了，長(cháng)葉了，開(kāi)花了，結果了。摘下一個(gè)又大又豐美的果實(shí)贈與對方，分享成功的快樂(lè )與喜悅，對方也找下一個(gè)送給你，一時(shí)擁有兩個(gè)成功果實(shí)，一時(shí)擁有兩份成功的喜悅，不亦樂(lè )乎！
快樂(lè )是需要分享的，有了分享，快樂(lè )這張臉才能永駐青春，在空氣中散發(fā)出清甜可口的香氣。因為有了分享，快樂(lè )才會(huì )不變質(zhì)；更因為有了不會(huì )變質(zhì)的快樂(lè )，分享，才會(huì )更有意義。
八年級作文 篇8
魚(yú)對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心中。
——題記
我是一條魚(yú)，一條終日生活在大海里的一條魚(yú)，身為海的女兒，我沒(méi)有感覺(jué)到半點(diǎn)“如魚(yú)得水”的快樂(lè )。如果上天再給我一次機會(huì )，我會(huì )毅然的選擇離開(kāi)大海，去尋找我的另一種人生。
不是我鐵石心腸，而是母親冷漠專(zhuān)橫讓我難以惹受。無(wú)論何時(shí)地，母親總是緊緊的拉住我，拽住我，生怕我會(huì )跑掉似的。發(fā)生爭執時(shí)，母親總是流著(zhù)眼淚的對我說(shuō)“愛(ài)你才會(huì )約束你，愛(ài)你才會(huì )管教你”鬼才信她那一套！愛(ài)我就應該給我自由，愛(ài)我就應該讓我尋找我自己的另一種人生。
我常常偷偷地跳出海面，欣賞著(zhù)外面精彩的世界，感受外面世界的美好，樹(shù)木遮擋著(zhù)巨大的太陽(yáng)，我真想馬上跳出去感受大千世界的美好斑斕，可是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，我每天都在期待著(zhù)風(fēng)兒的到來(lái)，靜靜的期待著(zhù)。
��！風(fēng)兒來(lái)了，我一下跳到波濤洶涌的浪花上去，順著(zhù)浪花沖到沙灘上，可是母親無(wú)情地把我從沙灘上帶走，面對我“自由的天空”心里很是難過(guò)，但還是想著(zhù)下次逃跑的計劃。母親大概是要教訓我，海浪把我打得遍體鱗傷。我無(wú)法面對這樣的教育方式，悍然決定要再一次離開(kāi)大海。
期待著(zhù)的風(fēng)兒終于來(lái)了，我躍出“龍門(mén)”，狠狠地摔到沙灘上，但我沒(méi)有覺(jué)得任何疼痛，卻覺(jué)得很幸福。我偷偷地躲在巖石后面，任憑母親撕心裂肺的叫喚，我都無(wú)動(dòng)于衷，靜靜的，我睡著(zhù)了。
感覺(jué)到被火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)，身體似乎要被燃著(zhù)一般。我痛苦的發(fā)出召喚，可是，沒(méi)人來(lái)幫助我，我頓時(shí)感覺(jué)到母親“潤物細無(wú)聲”的愛(ài)。如果上天再給我一次機會(huì )，我會(huì )永遠的選擇大海，因為那是我避風(fēng)的港灣、永遠的家。
可是誰(shuí)還能再給我一次機會(huì )？
后記：
大海默默無(wú)聞的孕育著(zhù)生命，作為海的女兒，難道不應該永遠的守護大海嗎？
八年級作文 篇9
我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)，父母離婚這種悲涼的事情會(huì )發(fā)生在我家。直到現在看見(jiàn)周邊的一些同學(xué)因父母離異而學(xué)習成績(jì)迅速下降，才會(huì )理解他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣。真是明白了什么叫做“實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準”。
大概是上初一那會(huì )兒吧，父母之間的話(huà)便開(kāi)始逐漸減少，日子長(cháng)了就只剩下沉默了。每天母親只是略做一些簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)給我吃，從來(lái)也不給父親留一些。所以父親每天都看著(zhù)我吃完，然后悄悄的離去。直到我臨睡前才回來(lái)。我不清楚父親每天都在外吃些什么，只是越來(lái)越發(fā)覺(jué)，父親瘦了許多。而母親則給我做完飯后匆匆的走進(jìn)臥室，在里面弄了半天，出來(lái)時(shí)一股濃重的香水味，臉上也涂了許多化妝品，看起來(lái)像個(gè)風(fēng)塵女子。母親那些日子總是這樣打扮，而且半夜三更的從外帶回一些酒氣回家。經(jīng)常不上班，卻不知為何錢(qián)更多，出手更大方，衣服也穿的越來(lái)越貴。
父親只是什么也沒(méi)說(shuō)。
一日放學(xué)回家，看見(jiàn)母親正在整理行李。桌上擺了一份白紙，上面的字沒(méi)有看清楚，但我的直覺(jué)告訴我——那是離婚協(xié)議。我沒(méi)有多問(wèn)，只是默默的走進(jìn)我的臥室，輕輕的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。倚在窗臺上，看見(jiàn)樓下有輛黑色的寶馬，過(guò)會(huì )兒，就看見(jiàn)母親進(jìn)了那輛車(chē)。我沒(méi)有為此感到驚訝。
從此，父親的煙癮越來(lái)越重，人也越來(lái)越消瘦。每天都給我一些錢(qián)叫我去外面吃。日子長(cháng)了便結識了許多小混混。我開(kāi)始變的墮落，一味的消沉下去。上課睡覺(jué)，在學(xué)校學(xué)會(huì )了抽煙，打架。經(jīng)常被老師叫去辦公室。
記得有一次，一不小心在課上睡著(zhù)了，從那開(kāi)始我學(xué)會(huì )了頂撞老師。
八年級作文 篇10
兩周之前，號角便已經(jīng)響起。它急促而緊張，悠揚而深遠，抑揚頓挫而振奮人心。是��！運動(dòng)會(huì )的前奏，早已奏響！
“200米——60米跨欄！”我的嘴里不停地念叨著(zhù)，我是運動(dòng)白癡，用老師的話(huà)就是“兩條腿還不如砍下來(lái)做排骨算了�！笨蛇@回卻有兩個(gè)項目，我暈了。但不管怎樣，都要挑戰自我：不管怎樣，都要披荊斬棘，勇往直前！這兩個(gè)項目就好像出發(fā)前的號角聲，我的心頓了一秒，我的靈魂緊縮了一下！振奮人心的一切，這才剛剛開(kāi)始！
接下來(lái)的兩個(gè)星期，是撒丹帶來(lái)的兩個(gè)星期——魔鬼星期。一定要加緊練習，練習再練習！不能給班里拉后腿！
誓言先是這樣說(shuō)了，但我還是處于“及及可�！钡碾A梯里，60米跨欄，卻連欄也跨不過(guò)去，好幾次跌倒在地。不得已只能和老師說(shuō)聲“有困難”。我不想，我真的不想！我真的不想放棄機會(huì )！但我的腿好像灌了鉛一樣沉重，前面的欄就好像一個(gè)誰(shuí)都不準靠近的魔鬼，你碰到它，就會(huì )跌入萬(wàn)丈深淵。
不但這樣，就連200米，我竟然也有“問(wèn)題”，先是侯曉玲的挑釁，之后便是王蓉的“星期一宣戰�！薄皟纱筇焱酢钡逆倝�，讓我緊攥著(zhù)的手中直流汗。心，也隨著(zhù)動(dòng)搖了：我能行嗎？與侯曉玲的比拼中，還是個(gè)“不相上下”，但王蓉不僅是體育課代表，而且還在籃球場(chǎng)上揮灑過(guò)汗水，我這“無(wú)名小卒”，有多少的幾率能打敗她？又有多少的幾率能為班級爭光呢？
現在的我，只是站在一個(gè)徘徊的關(guān)卡旁，想跨，卻不敢。想離開(kāi)，卻還有信念。我不知，該怎么樣做。難道我就必須當這“縮頭烏龜”嗎？
面對命運的安排，我不甘心，也不放棄。是的，我會(huì )牢牢把握這道阻礙！讓我在逆境中重生吧！
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