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青春恰自來(lái)初二作文1000字（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的青春恰自來(lái)初二作文1000字，希望對大家有所幫助。
青春恰自來(lái)初二作文1000字 1
白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
一首小詩(shī)，寥寥數字，沉寂許久，一時(shí)間遍紅了網(wǎng)絡(luò )。
苔雖然在陽(yáng)光不能照到的地方,又那么渺小，卻悄然的綻放著(zhù)，雖不引人注目，更無(wú)人喝彩，但是它仍然綻放著(zhù)，毫不自慚形穢，在逆境中有勇氣實(shí)現自己的價(jià)值，充滿(mǎn)自信，認真的把自己最美的瞬間，毫無(wú)保留地綻放給了這個(gè)世界。
"苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)"，當我第一次讀到袁枚的這句詩(shī)，心中便生出深深的感動(dòng)，是呀，苔花開(kāi)花時(shí)，盡管如同米粒那樣大小，但卻沒(méi)有自卑，沒(méi)有沮喪，沒(méi)有自怨自艾，更是沒(méi)有向惡劣的生活環(huán)境低頭，照樣學(xué)著(zhù)牡丹的樣子昂然怒放，靜靜地綻放著(zhù)自己的美麗，燃燒著(zhù)屬于自己的快樂(lè )，實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值。
苔蘚，多生于陰暗潮濕之處，它生長(cháng)在一個(gè)不宜生命成長(cháng)的地方，卻也長(cháng)出綠意來(lái)，展現出自己的青春，這恰自來(lái)的青春是活力生命力旺盛的苔蘚自己創(chuàng )造的，它就是憑著(zhù)堅強的活力，突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采，苔蘚雖小，卻也有自己的生命本能和生活意向，并不會(huì )因為環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣，人們看到這一點(diǎn)并歌而頌之，苔蘚也會(huì )開(kāi)花，花雖如米粒般細小，但卻也學(xué)牡丹盛開(kāi)，雖弱小卻也不畏縮，苔花是小，既沒(méi)有牡丹的天香國色，也沒(méi)有蓮花的淤泥不染，可是卻有頑強的生命力量，開(kāi)的驕傲開(kāi)的肆意，這樣的生命活力令人驚愕，令人敬佩。
反想自己，是否也能有這樣的力量，在每一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的日子里肆意生長(cháng)？
在想自己，何等的幸運，有著(zhù)美好的生活環(huán)境家人老師的關(guān)心照料，有時(shí)卻依舊自怨自艾。
在陰暗角落中的苔，與牡丹之類(lèi)的'名花相比并不起眼，但卻是一朵朵真真正正的在綻放著(zhù)自己的花，綻放生命，恣意的開(kāi)放不被外界所打擾，無(wú)論有沒(méi)有人注視，風(fēng)雨中總是努力著(zhù)，這樣的精神何其可貴？
微小卻美麗的苔花，悄然的開(kāi)著(zhù)，不引人注目不惹人憐惜，但就算這樣，它仍然那么執著(zhù)的開(kāi)放，認真的把自己最美的瞬間，毫無(wú)保留地綻放給了這個(gè)世界，這樣的盛放雖不被人口口傳揚，但是誰(shuí)又能否認它的存在與價(jià)值；這樣的盛放，難道不是對自己曾經(jīng)做出的努力的最好答復；這樣的盛放，難道不應該為之驕傲與自豪？
苔花并不會(huì )因為別人在意與否，就不敢撥開(kāi)含苞的花朵，而我們是否也不應該在意旁人的眼光，做自己想做的事情自己喜歡的事情。
牡丹有牡丹的熱鬧非凡，苔花有苔花的安然自在，我們要像這花兒一樣，無(wú)論身處何地，盡可能把自身那微弱的能量，全部釋放出來(lái)，如此，也不負青春飛揚，不負自己所做出的努力。
諸多想象，在那沒(méi)有陽(yáng)光的角落中，小小的花苞從不被人所知，也可能被人踐踏，卻又從不放棄，嘗試著(zhù)攢起花瓣，又小心翼翼的一片片散開(kāi)，微小的苔花，卻也像牡丹那般盛開(kāi)，開(kāi)的陽(yáng)光燦爛又芳香怡人，過(guò)程中如此努力，結局又如此令人驕傲。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。
天生的資質(zhì)我們無(wú)法選擇，可對生命的態(tài)度卻是只由我們所把控，就像那苔花，生長(cháng)的環(huán)境無(wú)法選擇，卻依舊努力向上開(kāi)出花朵，馚馥嬌艷。
青春恰自來(lái)初二作文1000字 2
青春是歌，譜寫(xiě)人生最美的篇章。
青春是朝陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)未來(lái)與希望。
青春是雄鷹，展翅搏擊無(wú)際長(cháng)空。
青春是花蕾，散發(fā)著(zhù)令人炫目的光彩。
青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火，青春很短，但不應該是匆匆過(guò)客，青春充滿(mǎn)著(zhù)激情，充滿(mǎn)著(zhù)希望，我們應該把握青春，為充滿(mǎn)希望的未來(lái)奮斗。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”一生能有幾個(gè)青春？青春消逝即逝，別等消逝了。再發(fā)出莫等閑，白了少年頭，空悲切的感慨�；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑。小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)躍打，失去無(wú)數根羽毛，才能錘煉出堅硬的的翅膀。就連上帝，也不過(guò)是曾經(jīng)在地獄走了最長(cháng)的路掙扎最艱難的那個(gè)人。
人生亦是如此，人生是不平的、人生是坎坷的、人生也是挫折不斷的。但我堅信，在人生中只有奮斗中曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè )，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。奮斗的激情如六月的.烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過(guò)虛度的一年一月。
巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱；不抗爭而死，是懦弱；抗爭而生，是光榮；抗爭而死，也是甘心。在青春中奮斗，就算失敗，亦無(wú)怨無(wú)悔，青春無(wú)畏，我怕誰(shuí)。青春是種積極向上的心態(tài)，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的夢(mèng)想，那么向全世界都會(huì )為你讓路。
青春仿佛一個(gè)與我毫不相識的陌路人，匆匆而來(lái)，匆匆而去，就像捕不到風(fēng)，像捉不到身影。但卻在對我進(jìn)行著(zhù)肢體心靈上的重組，給精神上的哺乳。青春凝結了時(shí)間的情懷，就仿佛在一夜之間就把人變了，變的連自己都不認識自己了。
人生，最寶貴的莫過(guò)于光陰，人生，最璀璨的莫過(guò)于青春，人生，最快樂(lè )的莫過(guò)于奮斗。我們，要看到明天，抓住今天，檢討昨天，在奮斗中前進(jìn)，也許在明天旭日東升越山之前，你又一次創(chuàng )造了奇跡。永遠不要平息那一刻奮斗的心。
我們有青春，我們還年青，我們擁有世界上最雄厚的資本，擁有世界上最寶貴的時(shí)間。人生，就是要闖出自己的路，即使你條路人跡寥寥，開(kāi)拓出一片屬于你自己的天地，也許你會(huì )說(shuō)，歲月無(wú)長(cháng)，誰(shuí)知走的對不對。是，我們無(wú)法預知未來(lái)，但可以把握現在，我們只求問(wèn)心無(wú)愧！人生，因為有青春，才有無(wú)限動(dòng)力；人生，因為有奮斗，才有卓越追求。
積極奮斗，百分之一的希望也有可能實(shí)現，消極的等待，百分之九十九的把握也會(huì )泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧！讓我們在青春時(shí)代不留絲毫的遺憾，勇敢的大踏腳步，走出自己的光彩。
青春恰自來(lái)初二作文1000字 3
玩轉幾下手頭的鋼筆，陽(yáng)光從窗口斜斜地射下，被鋼筆化成一道道變化交織的光柱；朗讀幾句抑揚頓挫的課文，風(fēng)扇像往常一樣在我們頭頂的上空轉著(zhù)，輕輕地把書(shū)本翻開(kāi)。還是熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的桌椅板凳和熟悉的老師同學(xué)，熟悉的笑聲在耳邊回響，熟悉的眼神在相互打著(zhù)暗號。老師握著(zhù)粉筆，微微一提再按到黑板上，便漾出一行工整流利的白色楷書(shū)——“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�
就快要畢業(yè)了，這是小學(xué)六年中最后一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們都積極而忙碌地準備著(zhù)：黑板和吊燈上拉起了長(cháng)長(cháng)的彩帶，窗戶(hù)和墻壁上粘滿(mǎn)了五顏六色的氣球。我和板報小組的成員們正在精心裝扮著(zhù)黑板，用不同顏色的粉筆夸張地寫(xiě)上“元旦聯(lián)歡會(huì )”這五個(gè)大字。桌子都拉到一邊，在教室中央騰出一大塊空地。一切準備就緒，大家都回到座位上，不安地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，期待著(zhù)。
聯(lián)歡開(kāi)始了！隨著(zhù)“報幕員”老鐵清脆的.聲音，“舞蹈員”小王跳起了第一支舞。伴著(zhù)《九兒》有些悲涼的曲調，同學(xué)們一下子被引入憂(yōu)傷之中，看小王每一個(gè)深情的眼神和動(dòng)作，都仿佛即將與最重要的人分離，難以自拔。曲終，舞畢，小王面對大家鞠躬，掌聲響起如同雷鳴。第二個(gè)節目是“演唱家”小韓的《一笑傾城》，“風(fēng)清揚夏未央，林蔭路單車(chē)響”，這陽(yáng)光明媚充滿(mǎn)希望的情景好像就在大家面前展現，教室里一下子變得其樂(lè )融融。這時(shí)，班主任端上來(lái)她和幾個(gè)同學(xué)親手做的水果沙拉，用紙杯精心地裝好，大家都心情暢快地吃了起來(lái)。
接下來(lái)，“喜劇人”們拉幫結派地上場(chǎng)了，他們表演的是小品，把臺下的觀(guān)眾們逗得捧腹大笑；還有“喊麥人”，給大家展示了《中華上下五千年》，聽(tīng)得所有人熱血沸騰......
最后一個(gè)節目，是全班一起合唱校歌《北京東路的日子》�！伴_(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子�！蹦且豢�，全班四十九個(gè)人火熱的心碰撞在一起，突然之間，特別舍不得每一個(gè)人。就像時(shí)間不會(huì )倒流，我們最后的模樣只好被定格在畢業(yè)照上。但無(wú)論到了什么時(shí)候，走到什么地方，我們都不會(huì )忘記這六年和我們共同度過(guò)的這些瀟瀟灑灑的日子。大概，這就是青春的意義所在。
每個(gè)人的青春最初都是一張白紙，簡(jiǎn)單平凡，但又煥發(fā)著(zhù)無(wú)聲無(wú)形的光彩。我們在白紙上書(shū)寫(xiě)我們的故事，描繪我們的時(shí)光。青春就是這樣，有歡笑，有悲傷，有糾結，也終會(huì )散場(chǎng)。身在其中時(shí)我們并不知道它是什么樣。直到經(jīng)歷過(guò)后，收獲了成長(cháng)，驀然回首，才看清了自己曾經(jīng)選擇的方向。
青春恰自來(lái)初二作文1000字 4
人生的舞臺上總歸遇到一些小挫折，給我們巨大的打擊，是我們失去振作的勇氣，青春的我們應當有自己的追求，有自己的格調。
青春，應該不懼挫折。樂(lè )觀(guān)者說(shuō)，風(fēng)是成功的伙伴，船在大海上飄泊，風(fēng)能夠幫助你到達成功彼岸；悲觀(guān)者說(shuō)，風(fēng)是大海的幫兇，它能讓你在頃刻間帆船，永遠葬身海底。每個(gè)人的心態(tài)不同，面對挫折可看待問(wèn)題的角度和思想都會(huì )不一樣。
人生的旅途上不可能一帆風(fēng)順。俗話(huà)說(shuō):“常在水邊走，哪有不濕鞋的�！陛喆诖蠛Ｖ泻叫�，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的暴風(fēng)雨，多少次從死神的魔爪中挺過(guò)身來(lái)。失敗了，總要爬起來(lái)，有的人干脆就躺在原地。嘴里說(shuō)著(zhù):“哎呀我去，躺著(zhù)真舒服！”當我們被一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而打敗的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)別人是怎么走來(lái)的。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬最靈魂的作品是在他晚年時(shí)創(chuàng )作的；二十一世紀最偉大的'科學(xué)家霍金患有盧伽雷病，不能走路，不能說(shuō)話(huà)，靠能動(dòng)三根手指創(chuàng )造了天文物理界一個(gè)又一個(gè)奇跡；享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家海倫·凱勒從小眼瞎、耳聾、啞巴、卻創(chuàng )造出了舉世聞名的《假如給我三天光明》；美國總統羅斯福深受美國人民愛(ài)戴，但是他雙腿殘疾……
有誰(shuí)知道在他們的成功背后付出了多少痛苦和艱辛，我們有什么理由不去努力呢？
挫折不會(huì )永遠存在，你還要繼續生存下去！暴風(fēng)消逝時(shí)，晴空必然出現；冬雪融化時(shí)，生機必然展現。生命里的冬天，會(huì )消失無(wú)蹤，你的挫折當然也會(huì )獲得解決。世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異�？嚯y對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
青春，是需要奮斗的。人，總是要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)奮斗，作為努力，那才能能最終以果實(shí)的形式向自己的青春告別。懶惰者等待機遇者創(chuàng )造機遇。在逆境中，力挽狂瀾者更強，隨波逐流，不思進(jìn)取者弱。只有一步一個(gè)腳印，才能體會(huì )到走遍千難萬(wàn)阻的不易。一個(gè)人的成功并不是偶然的，他是踩著(zhù)無(wú)數的痛苦走過(guò)來(lái)的，別人只是看到他今天的輝煌和榮耀。只有他自己知道，在他通往成功的路上，有著(zhù)被荊棘刺破的斑斑血跡……
青春，需要自信。人生需要目標，有目標才有奮斗，要奮斗必須要有自信。因為人生并不是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪的。它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折，充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)挫折的旅途。居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心。我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這件事情必須做到�！�
青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著(zhù)色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出光艷美麗的色彩。
青春恰自來(lái)初二作文1000字 5
有人說(shuō)人生像一顆流星，轉瞬即逝，或許青春正如寶貴的一剎那，歷經(jīng)蛻變，方知苦與樂(lè )，才能綻放出耀眼的美麗。
花開(kāi)夏至，那年，我進(jìn)入初中生活。燈光昏黃，作業(yè)成堆，青春期悄然從飛舞的筆尖而來(lái)。
慢慢地，我總是自然鎖上房間的門(mén)，甚至于心門(mén)，陰霾籠罩，等待消散……
直到下學(xué)期的某一天，如往常一般下課，我便一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里。這時(shí)，斜上方傳來(lái)有如炸彈轟鳴后威力的一聲：“下午舉行七年級拔河比賽�！蓖瑢W(xué)們集體歡呼，我也沉浸在這份驚喜中。老師也微笑地說(shuō)：“好了，誰(shuí)想加入拔河的報個(gè)名？”我的心猛地一緊，蠢蠢欲動(dòng)。拔河對我總有一種迷人的.引力，兒時(shí)，你只能在拉拉隊的歡呼聲中找到我。
于是我報名了，面對那些質(zhì)疑與打量的目光，我要為自己正名。午飯過(guò)后，班長(cháng)召集隊員學(xué)習拔河技巧，我認真傾聽(tīng)，不放過(guò)一言一語(yǔ)。
下午，這片空地上迎來(lái)一束微光，準備就緒，血液開(kāi)始滾燙，心跳開(kāi)始加速，我對一件事，從未如此期待。隨著(zhù)裁判一聲令下，兩班，如離弦之箭，目標明確迅速出擊，又如脫韁野馬出擊兇猛的一發(fā)不可收拾。欲將紅繩，收入囊中。身上每一根青筋暴起，筆直如琴弦，心神緊繃。仿佛身體每一處都充滿(mǎn)洪荒之力。體內每一個(gè)器官都穩如泰山，口鼻處每一方都呼呼作響。緊促的呼吸聲中，我與其他隊員擰成一股繩，我仿佛能感受到每個(gè)人的躁動(dòng)的心跳聲。我想，這份溫暖，這一腔熱血，這是青春最好的代名詞。它深深感染著(zhù)我，如一盞明燈，帶領(lǐng)我撥開(kāi)疊疊云霧，重見(jiàn)光明。
還是那整齊的號子：“一二，一二……”還是那整齊的步伐，可戰況還是那么膠著(zhù)。而我卻，心中稍有些氣餒，竟有一刻差點(diǎn)手滑，曾經(jīng)的迷茫無(wú)力，好似將又噴涌而出了。
這時(shí)，響亮的一聲：“加油，你們可以——做最好的自己！”是啊，我可以！我好想對自己說(shuō)的話(huà)：不該與父母吵架，蹲在角落哭泣的我，你可以！考試沒(méi)考好，失望自卑的我，你可以！
而此刻的我，照樣可以！
隨著(zhù)“啊”的一聲……尖叫聲停了，天邊，落霞與孤鶩齊飛……
世界復蘇，尖叫聲久轉不絕。我睜開(kāi)眼睛，看到那根穩穩落在我班級線(xiàn)后的紅繩。
之后，每一天，每一件事前，我總會(huì )自然的默念一聲：“我可以！”后來(lái)才明白，原來(lái)我握住的不僅是能幫助奪得比賽勝利的麻繩，更是對未來(lái)向往的心系之繩，那一頭連著(zhù)的，亦是我的夢(mèng)。
我的青春正在圓著(zhù)我的夢(mèng)，我的青春正在綻放著(zhù)光彩，因為我始終相信，我可以！我就是最好的自己！不管是朗朗晴空，亦或是被烏云遮蓋，青春恰自來(lái)，開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)芳華。
青春恰自來(lái)初二作文1000字 6
做人要做懶羊羊�！边@是當今很流行的一句話(huà)，我們?yōu)槭裁匆鰬醒蜓蚰�？因為懶羊羊的�?lè )觀(guān)�？蓸�(lè )觀(guān)又是什么呢？樂(lè )觀(guān)就是對生活的一種換位思考，通俗的說(shuō)也就是開(kāi)開(kāi)心心生活。懶羊羊他天天吃飽了就睡，睡完了就吃，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有時(shí)連灰太狼捉住他時(shí)，他還該吃吃，該睡睡，我想這可能是樂(lè )觀(guān)的最高境界了吧。
很多人對死亡很恐懼，但只要你擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，學(xué)會(huì )換位思考，你就不怕了。人從一出生就逃脫不了去世的命運，與其天天憂(yōu)愁，給自己找不趣，還不如天天開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每個(gè)人的人生肯定是會(huì )遇到困難，關(guān)鍵是他們的解決困難的方法不同，有些人選擇膽小的放棄或者逃避，而有些人則樂(lè )觀(guān)的站起與困難抗衡，而這成功者往往就是這第二類(lèi)人。
“從前有一個(gè)老婆婆，她兩個(gè)兒子，一個(gè)兒子是賣(mài)鞋的，一個(gè)兒子是買(mǎi)傘的，她天天愁眉苦臉，隔壁一個(gè)鄰居問(wèn)他為什么這么愁苦。老婆婆回答道：‘這兩個(gè)兒命苦��！你看，這要是晴天，我大兒子的傘就賣(mài)不出去，可若是雨天，我小兒子的鞋就要虧本了�！勇�(tīng)完笑呵呵地對她說(shuō)：‘這兩個(gè)兒子福氣得很，你看只要是晴天你大兒子就有鞋可買(mǎi)，要是雨天你小兒子的傘就要賣(mài)光�！瘡拇�，老婆婆每天都笑呵呵的�！蹦憧�，老婆婆只要換位思考一下，生活就能開(kāi)開(kāi)心心的，樂(lè )觀(guān)其實(shí)真的很神奇！晴天、雨天，買(mǎi)鞋、買(mǎi)傘，樂(lè )觀(guān)就這么簡(jiǎn)單，可仍有很多人就是思考的方向轉不過(guò)來(lái)。凡事要往好的.方面想，這樣你才能開(kāi)心，只要你天天開(kāi)心，生活才會(huì )有樂(lè )趣，才會(huì )活的有滋有味。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一位名叫子尤的十四歲作家，患上了罕見(jiàn)的惡性縱隔腫瘤�？伤](méi)有恐懼，而是用熱情、文字和樂(lè )觀(guān)與生命、病魔抗衡，他在“享受”著(zhù)別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，他在與疾病頑強地抗爭了兩年零七個(gè)月之后，子尤終于微笑著(zhù)走完了他十六歲的生命。讀完這個(gè)故事，你可能會(huì )說(shuō)：“命運實(shí)在太殘酷了，這么有前途的一位少年就這樣英年早逝了�！逼鋵�(shí)，你不應該嘆息，因為他是一位強者，面對疾病和死亡，作家子尤卻能用自己心靈中樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光來(lái)驅散死亡的恐懼，我們應該他向他致敬，他用生命詮釋了樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的力量，雖然他的生命很短暫，可他生活的每一天都是充實(shí)而快樂(lè )的，他的快樂(lè )和堅強感染了身邊的每一個(gè)人。
有一種力量叫做樂(lè )觀(guān)，希望大家都能像懶羊羊那樣樂(lè )觀(guān)，簡(jiǎn)單而開(kāi)心的生活，換個(gè)方位，你會(huì )發(fā)現生活中有太多的美；深呼吸，原來(lái)陽(yáng)光的味道真的很神奇，它會(huì )帶給你無(wú)盡的力量，去戰勝所有的困難，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，只要有樂(lè )觀(guān)，你可以向生命宣戰！
青春恰自來(lái)初二作文1000字 7
窗外的陽(yáng)光為屋內披上了一層薄薄的金紗，屋里的墻上滿(mǎn)是畫(huà)，小孩子們一個(gè)個(gè)認真的聆聽(tīng)著(zhù)老師的教導，畫(huà)出一幅幅五彩斑斕的畫(huà)，放飛五彩的夢(mèng)想。噓，小聲些，這是多少人的青春啊!
“嘎吱……”傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲，“快吃飯了，一會(huì )再畫(huà)吧�！眿寢屨f(shuō)，于是，我放下手中的畫(huà)筆與顏料，“好的�！闭f(shuō)起繪畫(huà)來(lái)，還真有一段深刻的故事呢!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽問(wèn)年僅6歲的我喜不喜歡繪畫(huà)，我懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了。于是，從此便學(xué)習了繪畫(huà)，也因此認識了那位令我受益一生的老師。
小孩子嘛，都是三分鐘熱度。我也不例外。那是一個(gè)悶熱的下午，我坐在教室中，看著(zhù)面前的顏料，思緒卻飛出了九霄云外，屋外的太陽(yáng)綻放出笑臉，花朵們像自慚形穢一般，低下了頭，。我一只手支著(zhù)頭，如同屋外的小草一樣，蔫蔫的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，這時(shí)，傳來(lái)了老師的聲音，“大家快去打水吧!”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們便如同一陣風(fēng)一樣紛紛飛奔出去。打完水回來(lái)，我不禁在心里想到，“真無(wú)聊�！苯又�(zhù)又無(wú)聊的'趴下了。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我拿起毛筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)，可是……真的太丑了吧，我有點(diǎn)微微氣餒，皺起了眉頭，接著(zhù)又畫(huà)了一片花瓣，依舊是那樣，我不禁有點(diǎn)不耐煩，把毛筆拋在一旁，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她溫柔地說(shuō)道：“同學(xué)，怎么了?”邊說(shuō)，邊執起我的手，說(shuō)：“別怕，大膽畫(huà)。我來(lái)幫你吧�！蔽夷c(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)著(zhù)，她拿起紅色擠在小盤(pán)中，加入白色，一攪一攪，便成了粉嫩的粉色，又在另一個(gè)小盤(pán)子中，加入紅色，調出朱砂紅，只見(jiàn)老師執起毛筆，把它蘸滿(mǎn)粉色，在筆尖蘸一點(diǎn)粉色，潤潤色，把毛筆輕放于宣紙上，一壓，一按，一轉，便畫(huà)出了一片牡丹花花瓣，圓潤而又飽滿(mǎn)， 像少女的肌膚一樣嬌嫩。老師笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō)：“別怕，多練習，多試試，就不怕畫(huà)不好�！蔽摇傲祷饔忠淮濉币话�，慢慢嘗試了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)……慢慢的，從最開(kāi)始的不好看，到慢慢可以再到不錯，我漸漸掌握了技巧，到最后停筆時(shí)，我才發(fā)現，我的手都麻了，什么時(shí)候畫(huà)成了呢?我也不知道，但是我的確成功的畫(huà)出了最令我滿(mǎn)意的花瓣，的確算是成功了。
慢慢的，我接觸了更多，但是想要做好，必須努力，更重要的是敢于挑戰自我，一句話(huà)說(shuō)得好：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！辈灰J為自己是渺小的，不值得注意的，但是這小如米的臺花都敢于去嘗試，去拼搏，努力，綻放自我，更何況正值青春的你呢?
也許我們自己不會(huì )認為自己多重要，多棒，但青春正來(lái)，時(shí)光正好，讓我們像苔花一樣，努力綻放，在這美好的青春時(shí)光中，留下最好的自己!
青春恰自來(lái)初二作文1000字 8
“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！币皇锥潭痰男≡�(shī)，卻借苔花頑強的精神，寫(xiě)出了一個(gè)大道理。
在現代人看來(lái)，這似乎是所謂的“心靈雞湯”；但在我看來(lái)，這應該是古代文人墨客對世間萬(wàn)物的領(lǐng)悟和感嘆！寫(xiě)到這里，我想向大家分享一個(gè)故事。在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小男孩降臨在了這個(gè)世上。不幸的是，隨著(zhù)男孩的出生，他的母親也結束了自己的生命。于是，失去了妻子的父親忍著(zhù)心中的傷心獨自撫養著(zhù)男孩。一晃十幾年過(guò)去了，在這期間，有許多人都勸父親再娶，可都被父親婉拒。不久，災難又降臨在了這個(gè)可憐的家庭上。父親得了癌癥，已經(jīng)是晚期了。男孩四處借錢(qián)給父親借錢(qián)看病，但也沒(méi)能留住父親的生命。又是在一個(gè)寒冷的.冬天，父親也死了，男孩的最后一絲希望也沒(méi)了�？闪钊顺泽@的是，男孩沒(méi)有放聲大哭，而是一個(gè)人操辦了父親的葬禮，一個(gè)人火化了父親的遺體，一個(gè)人去派出所吊銷(xiāo)了父親的身份證，一個(gè)人……最后這個(gè)小男孩，靠自己一個(gè)人完成了所有的學(xué)業(yè)。讀完了這個(gè)故事后，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個(gè)十三，四歲的孩子，沒(méi)有因為自己生活中的不幸，而沉淪，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬于自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來(lái)，讀完了這個(gè)故事后，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個(gè)十三，四歲的孩子，沒(méi)有因為自己生活中的不幸，而沉淪，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬于自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來(lái)，我們仍能活出不一樣的煙火，這不正是小小的苔學(xué)牡丹開(kāi)的初衷嗎？我們的青春也一樣，縱然我們在這條路上會(huì )絕望，會(huì )受傷，會(huì )迷茫，但絕對不能放棄。哪怕只有一絲一毫的希望，我們也要放手一搏。因為可怕的不是眼前的困難和阻礙，而是我們對生活的態(tài)度。你我本都是再平常不過(guò)的人，但在經(jīng)歷了不同的挫折和挑戰，劃分成了三六九等的人�！疤煨薪�，君予以自強不息；地勢坤，君予以厚德載物�！�
我們都應該要有這種精神，以頑強不息的姿態(tài)去面對未來(lái)。你可以生下來(lái)很平凡，但絕對不能活的很平凡。每個(gè)人能走到的高度在于自身，我們應該成為自己未來(lái)的主宰!所以，加油吧，你終究會(huì )成為最艷麗的那朵牡丹！
青春恰自來(lái)初二作文1000字 9
十四歲的花季，雨季埋葬著(zhù)我的笑容，我的眼淚和我的理想。十四歲的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我的十四歲和我的青春由我自己來(lái)主宰，由我自己來(lái)掌控。不在意別人的看法。做最好的自己!
-——題記
偶爾翻翻以前的東西，萬(wàn)千的思緒涌上心頭，說(shuō)不出口的默默放在心里。記憶總會(huì )在腦海里翻騰，經(jīng)久不會(huì )散去！我也翻出了以前的古董——一個(gè)專(zhuān)屬于我的舊舊的畫(huà)冊。翻開(kāi)畫(huà)冊，每一筆似乎都包含著(zhù)稚嫩的想象，每一筆都反映出當時(shí)無(wú)窮的對未來(lái)的憧憬。幼稚是孩子的天性，小時(shí)候或許每個(gè)人都是這般天真爛漫。孩子油然而發(fā)的稚氣，是一個(gè)成人乃至青年人沒(méi)有擁有的氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中勾畫(huà)出一幅心中的藍圖。這正是我們天真無(wú)邪的照映！
世界上有一種失卻，它用一生作為代價(jià)，縱你有回天之力，也只能仰天長(cháng)嘆。因為它只有珍惜才能留住，正如世人所說(shuō)：“且行且珍惜�！庇幸痪湓�(huà)說(shuō)得好，有兩種東西只有失去了才懂得其珍貴。請好好珍惜青春，照顧青春，不要到老才覺(jué)得可惜。時(shí)間不可能給你再來(lái)一次機會(huì )。青春是是一種資本，擁有健康的體魄可以撐起一片天空；擁有旺盛的精力開(kāi)墾一片神奇的土地。正所謂：“秋風(fēng)秋雨的度日”是青春的時(shí)代。朋友們，如果你有了萬(wàn)般的不如意，萬(wàn)種的不順心，你可以有一萬(wàn)個(gè)理由苦悶，埋怨。但不能有一種理由放棄青春，因為你畢竟還年輕。青春牢牢在握，陽(yáng)光屬于這個(gè)世界，也屬于你。
擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛與輝煌。假如青春被一片烏云掩蓋，請不要灰心，因為有青春圍繞著(zhù)你。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那青春必是最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那青春必是最有活力的`一份。燦爛得猶如初生大地的面紗，熱情得猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳，靈秀得猶如崖邊的一支百合。
如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰上也不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì )有長(cháng)年駐守的身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)的隊伍將猶如鈍頭的箭。真不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì )有多寂靜無(wú)聲，多枯燥乏味。不要責怪自己的輕狂，那時(shí)年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì )得到滿(mǎn)滿(mǎn)的智慧和經(jīng)驗。
不要放縱自己的欲望，你猶如一灘漩渦，會(huì )將你轉入無(wú)底深淵，真正的青春應該掌握方向。沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直到日月黯然！
青春恰自來(lái)初二作文1000字 10
青春是一個(gè)奮斗的年紀，是一個(gè)揮灑汗水的年紀，是放飛夢(mèng)想、為以后人生奠基礎的年紀。
人們常說(shuō)青春像早晨初生的太陽(yáng)，它的前途還一片未知，而我說(shuō)青春是那個(gè)回不去的夏天，是曬不完的太陽(yáng)和聽(tīng)不完的蟬鳴，是繞不完的操場(chǎng)，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫(xiě)不完的作業(yè)，背不完的文言詩(shī)詞，是為了中考拼搏，是晚自習的奮筆疾書(shū)，是隨筆本上的絮說(shuō)心語(yǔ)，是照片留不住的時(shí)光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
方文山曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)人不是青春，一群人才是青春�！�
是的，也許我們現在正值青春還體會(huì )不到這種感覺(jué)，可當我們真正的長(cháng)大時(shí)會(huì )漸漸發(fā)現青春就是當年的兄弟情誼，就是大家一起在宿舍偷偷尬聊到半夜依然興致勃勃，就是大家一起在宿舍偷打著(zhù)手電筒學(xué)習到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學(xué)生涯，做為班長(cháng)的他帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習、一起鍛煉，到了周末放假期間，他會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一起去森林公園唱歌、一起野營(yíng)……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚的，我能感覺(jué)到他青春時(shí)候的快樂(lè )。他的青春是充滿(mǎn)活力和激情的。
青春永遠阻擋不了時(shí)光的前行，而時(shí)光也永遠掩蓋不了青春的肆無(wú)忌憚。
我們會(huì )常說(shuō)青春是挽不回的水，轉眼消失在指間，青春就是不計后果的付出輕而易舉地辜負，默默無(wú)語(yǔ)的.受傷，后知后覺(jué)的長(cháng)大。不是所有的付出立馬就會(huì )有回報，當一次一次的努力換不來(lái)好的成績(jì)時(shí)，那種內心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說(shuō)放棄了現在就放棄了之后所有選擇的權利，于是擦干眼淚選擇再戰，即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎，尋找新的出口。
記得程老師和父親都說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)：“不要玩什么叛逆，別跟自己過(guò)不去，其實(shí)到最后都又算到了自己頭上�！�
記得父親和我講過(guò)他一個(gè)同學(xué)的故事，這個(gè)同學(xué)馬上就要正式成為光榮的共產(chǎn)黨員了，可是因為兄弟義氣，參與了一場(chǎng)與自己沒(méi)有關(guān)系的斗毆事件，就這樣，差點(diǎn)兒被學(xué)校開(kāi)除，而入黨也與他失之交臂。每次他們同學(xué)聚會(huì )，現在小有成績(jì)的那個(gè)同學(xué)回憶起那件事情，還抱怨自己怎么就參與了打架，為什么打架和為誰(shuí)打架都不記得了，滿(mǎn)臉的懊悔。
青春是用來(lái)放飛的，而不是用耍小聰明和老師父母頂嘴的。
青春時(shí)期，我們擁有自己獨立的判斷力和智慧，用在了學(xué)習上，終生受益。
愿你在這場(chǎng)跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來(lái)！
青春恰自來(lái)初二作文1000字 11
大片的時(shí)光如浮云流過(guò)。我們的青春?jiǎn)伪〉拇┧笤谒{天上，穿梭在這篇寫(xiě)滿(mǎn)和諧的藍天之上�！}記
春風(fēng)所到之處，山川回鳴，林木靜置，苔草動(dòng)發(fā)。林影撒黯，光影琉璃。無(wú)光明照耀，則有仙靈奇跡。
想那暗澗之中，難有騷人涉足，雁鳥(niǎo)棲息，又無(wú)樹(shù)柏成蔭，竹梅繁茂。但有綠苔如毯，鮮蘚如森。蘚綠流動(dòng)，蔥翠相交，相織成錦，甚是明亮。豈乃人工氣象之功？
蓋一日之晨，石有勃機，綠蘢顯動(dòng)，仙草生靈，破土而出。此乃生之美妙，命之堅強。用于軍事，即帥不屈敵將，屢戰屢敗而屢敗屢戰，此非螳臂當車(chē)，杯水車(chē)薪。
半樹(shù)青蔥，半樹(shù)春。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，俊采星馳。古往今來(lái)，年少有為者比比皆是。李白，自幼屬文，十七歲出川，游歷天下，名揚四海。你乘月色，一杯好酒入腸，七分釀成月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。正值青春年華的我們，也同樣有著(zhù)“不破樓蘭終不還”的激情，有著(zhù)“直掛云帆濟滄�！钡膱讨�(zhù)，有著(zhù)“天生我材必有用”的傲骨，自當勤字當頭，不畏艱險，成就夢(mèng)想。
半米陽(yáng)光，半米香。
人生如四季，吾等皆處春。年少的我們，自信卻不自負，張揚卻不張狂，自當用自己的雙手撐起一片天地。放眼今朝，九五后青年奮發(fā)有為�？聺�，七歲入京學(xué)棋，面對兩年排名墊底，但他卻自強地說(shuō)：“不能低頭認輸，無(wú)顏面對江東父老�！笔鍤q勝井山裕太，十八歲勝李世石，成為三冠王，終成世界棋王。有志不在年高，逐夢(mèng)路上，霧靄茫茫，面對挫折“不認輸”的柯潔能笑得清清爽爽。在路上的我們，對坎坷“不低頭”，也定能贏(yíng)得痛痛快快。讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
我們從初入中學(xué)時(shí)開(kāi)始編織我們的夢(mèng)想，在父母老師的支持與鼓勵中踏上逐夢(mèng)之旅。與校園里的半院桃李共同逐夢(mèng)，一路歡歌，一路精彩。
自強不息是我們“青春恰自來(lái)”的養料+水分+陽(yáng)光，牡丹是“花中富貴者”所以常有人養之，他的.養料，水分，陽(yáng)光都是有人提供，這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的物質(zhì)條件是不同的，于是苔花就“沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上”努力實(shí)現生命價(jià)值的平等。
碧草如酥處，繁華錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想，右岸坎坷，將青春的道途點(diǎn)綴得滿(mǎn)徑花香，而我將在這漫漫長(cháng)路中，收獲自己的美麗青春。春嫩不懼寒，青春恰自來(lái)，于蝶舞翩躚處，我自鏗鏘！
我們生作為苔，活作牡丹。
青春恰自來(lái)初二作文1000字 12
青春是個(gè)多美好的詞��！如一片豐碩的果園，碩大的幸福和希望等我采頡。如一本傳世巨作，一半明媚，一半憂(yōu)傷，而我們總是讀的太過(guò)匆忙，當我們低頭下腰剛要要細細品味時(shí)，它卻悄然合上。青春沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚斗志去創(chuàng )造，去收獲。
我們這個(gè)年齡正處于花樣青春，本該斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，即使沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉，也該充滿(mǎn)為未來(lái)而奮斗的熱情，可有些人，不懂青春的意義，不懂珍惜青春年華，反而肆意揮霍，總想進(jìn)入成人世界一探究竟。本該坐在教室好好讀書(shū)，卻逃課打架，自認為這是瀟灑；本該在家認真寫(xiě)作業(yè)，卻抄襲作弊，覺(jué)得自己聰明伶俐，高人一等；本該一家人其樂(lè )融融，卻頂撞父母，離家出走，認為自己從此可以無(wú)拘無(wú)束，縱橫天下。這些做法恐怕早已成為一些青春期孩子的家常便飯。我們的青春，大美自然，應該是穿著(zhù)校服，扎著(zhù)馬尾，抱著(zhù)課本，走在校園里；而不是穿著(zhù)破洞褲，涂著(zhù)指甲油，拿著(zhù)手機，游走在網(wǎng)吧里的！青春，不用濃妝淡抹，不需任何點(diǎn)綴，她自光華閃閃，熠熠生輝。
現在，有多少少年少女盲目叛逆，誤入歧途啊!一個(gè)男生讀初中時(shí)常常出入網(wǎng)吧，沉迷電子。父母禁止他玩手機，引起他的不滿(mǎn)，從此，他和父母疏遠，關(guān)系面臨破碎，成績(jì)一落千丈，可他依舊我行我素。后來(lái)導致他連高中都沒(méi)考上，就此消沉······
上帝只給一個(gè)人一次青春，就是為了讓他好好把握�？耧L(fēng)搖曳時(shí)，也要勇敢前行，哪怕被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔經(jīng)歷過(guò)這樣有意義的旅行�？捎行┤藚s想跳過(guò)青春，直接到殘忍的`社會(huì )中去。
‘社會(huì )’這個(gè)詞，已經(jīng)成了大多青春期孩子的潮流。有人認為打群架，談戀愛(ài)，逃課，泡網(wǎng)吧是很酷的事情，被稱(chēng)贊一聲‘社會(huì )人’是很光榮的事。和那些不三不四的人混在一起，學(xué)著(zhù)做壞事，被人賣(mài)了還在幫人數錢(qián)，自己都茫然不知。
某高中生經(jīng)常去網(wǎng)吧、KTV，一夜不歸。認識了一些網(wǎng)吧的騙子，當他們沒(méi)錢(qián)時(shí)，就唆使高中生去偷去搶?zhuān)绻貌粊?lái)錢(qián)就要挨揍。高中生沒(méi)辦法，只有偷父母的，搶同學(xué)的，染了一身惡習，最終被法律制裁。
青春是一本打開(kāi)就合不上的書(shū)，踏上就回不了頭的路，扔出就收不回的。有人的青春是美好的，有人的青春是慘痛的，未來(lái)如何，自己把握。同學(xué)們，青春是我們奮斗的資本，讓我們趁著(zhù)青春正好，把握人生航標，不要沉浸在所謂的風(fēng)花雪月中，用行動(dòng)譜寫(xiě)青春，用奮斗創(chuàng )造希望，用汗水描繪藍圖吧！
相信‘白日不到處，青春恰自來(lái)’！
青春恰自來(lái)初二作文1000字 13
因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在那一本本厚厚的同學(xué)錄中；因為青春，我們有了那些可以一起哭一起鬧的好朋友；因為青春，我們不忘懷舊，不忘同桌的你，不忘我們一起研究的那些數學(xué)難題；同樣因為青春讓我有了一個(gè)美好的回憶。
小學(xué)六年的美好時(shí)光結束了，同時(shí)我的青春也伴隨著(zhù)畢業(yè)而來(lái)臨······
當初我們還是那樣稚嫩，爸爸媽媽陪著(zhù)我們找教室的位置，滿(mǎn)操場(chǎng)都是一年級的新生。進(jìn)了教室，新的座椅，新的老師，新的同學(xué)。生怕沒(méi)有幼兒園的同班同學(xué)，漸漸地會(huì )主動(dòng)打招呼，會(huì )開(kāi)始熟悉。一晃六年卻已經(jīng)飛速逝去。在考試的前一天，面臨著(zhù)小升初的種種壓力，以及老師和家長(cháng)們的殷切期望，我們終于熬到了這天�；蛟S同學(xué)們也都十分不舍吧，沒(méi)有往常要放假了的歡欣雀躍，都只是低著(zhù)頭默默地做著(zhù)手中的試題。這時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那“吧嗒吧嗒”響的腳步聲，便得知是班主任向我們走來(lái)，她的到來(lái)也終打破了這萬(wàn)般的沉靜�！巴瑢W(xué)們，你們不要嫌我啰嗦��！考試的時(shí)候一定要專(zhuān)心，切記絕不能分心，該準備的東西一定要準備好，像什么尺子呀、橡皮這一類(lèi)的文具，你們千萬(wàn)不要忘記，要不然就像上了戰場(chǎng)卻沒(méi)有拿槍······”這些話(huà)再次從班主任的口中說(shuō)出�；蛟S是對我們最后一次的叮囑吧，顯得格外嚴肅認真。
今天我才意外發(fā)現，同學(xué)們竟坐的如此整齊，老師沒(méi)有再講什么語(yǔ)法或知識點(diǎn)，而是讓我們自己看書(shū)，她再看看我們，怕這一分別不知何時(shí)能再次相見(jiàn)，頓時(shí)班里發(fā)出了低微的抽泣，是那幾個(gè)平時(shí)對我們嚴管的班干部，班長(cháng)。她們或許是再也承受不了這種氣氛了吧，畢竟六年同學(xué)說(shuō)散就散，全班就這樣被感染了起來(lái)，那平時(shí)看起來(lái)高大、強壯的男生也泛起了微紅的眼圈。我們就這樣散了。強顏歡笑的我走到學(xué)校路口拐角處，才發(fā)現我們真的畢業(yè)了。
下一個(gè)夏天，教室里將重新做滿(mǎn)同學(xué)卻不再會(huì )是我們；下一個(gè)夏天，自己再也無(wú)法像以前那樣坐在校園的秋千上蕩來(lái)再蕩去，也無(wú)法在操場(chǎng)上與同學(xué)們你追我趕，玩著(zhù)那已經(jīng)十分老套的游戲；下一個(gè)夏天，我們不會(huì )放學(xué)后在商店里買(mǎi)五毛錢(qián)一包的零食，喝著(zhù)蜜雪冰城的.飲料。
夏天的回憶，難忘的回憶；夏天的回憶，不舍的回憶；夏天的回憶，永遠的回憶······雖說(shuō)小學(xué)已離我遠去，但我邁進(jìn)了初中的大門(mén)；雖說(shuō)童年已經(jīng)逝去，但青蔥歲月悄然來(lái)臨；雖說(shuō)過(guò)去已成追憶，但美好的未來(lái)正向我招手。所謂，白日不到處，青春恰自來(lái)。我相信遠方的我會(huì )更加美好！
青春恰自來(lái)初二作文1000字 14
袁枚是清代著(zhù)名的詩(shī)人和散文家。雖然也在朝為官，并且頗有政績(jì)，但讓人為之津津樂(lè )道的是他的詩(shī)。偶爾讀到他一首小詩(shī)《苔》，不禁歡喜之極：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！绷攘葦底�，卻寓意深刻。一個(gè)苔字，道出了詩(shī)人心境和志向。
青苔是最不為人注目的植物，它多生長(cháng)在陰暗角落，默默生長(cháng)。沒(méi)有高大亮麗的外表，沒(méi)有嘩眾取寵的姿態(tài)，多么惡劣的環(huán)境也保持著(zhù)靜寂。春潮夏熱，秋燥冬寒，它就這么長(cháng)出了綠意。青苔在呈現著(zhù)自己的青春，而這青春源自它不服輸的生命力。好一個(gè)“青春恰自來(lái)”，這正是青苔安然的姿態(tài)，創(chuàng )造著(zhù)奇跡。
沒(méi)有人會(huì )去注意青苔會(huì )不會(huì )開(kāi)花，有沒(méi)有生命中最燦爛的時(shí)刻。因為它的花非常小，小得像米粒，但它在努力綻放，因為只有綻放，才可以有種子，才可以讓生命生生不息。它雖然卑微，但也有它的自尊和驕傲。牡丹是尊貴，但它是在人們的呵護下成長(cháng)，青苔卻是靠著(zhù)自己證明生命的力量，彰顯存在的意義。
最喜歡那句“青春恰自來(lái)”。連小小的青苔，也有著(zhù)屬于自己的青春，默默地接受著(zhù)一切，只為那不期而遇的燦爛。而人的一生也需要這樣的生活姿態(tài)，縱然身處困境，也不妄自菲薄。
回想我自己，半生碌碌無(wú)為。年輕時(shí)貪玩，結婚后一度圍繞家庭和工作，還有孩子而忙碌。生活波瀾不驚，想想青苔的不屈不撓，真是慚愧。人的一生真是彈指一揮間，就這么枉過(guò)一生，心又有著(zhù)不甘。我的青春已不在，但心底有著(zhù)青春的'涌動(dòng)，就是想“也學(xué)牡丹開(kāi)”。
我相信姻緣兩個(gè)字。四年前，我重新拾起了年少時(shí)的愛(ài)好——寫(xiě)作。人到中年，從零基礎開(kāi)始學(xué)，聽(tīng)起來(lái)那么匪夷所思。但我做了，而且是從不言退，屢戰屢敗，屢敗屢戰。在我的人生中，最精彩的就在這四年，拋去諸多雜念。在中年開(kāi)啟希望之光，這是我以前所不能想象的。青春不在又何妨，我的希望之花同樣在綻放，而且依然有著(zhù)濃郁的芬芳。再讀到那句“青春恰自來(lái)”，不禁宛然一笑。
喜歡這首小詩(shī)《苔》。人生的境遇不會(huì )由我們來(lái)主宰，是進(jìn)是退。是默默無(wú)聞，還是安然自如地蓄意等待，等待終有花開(kāi)爛漫的一天。相信只要你愿意，無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始都不晚，都可以“青春恰自來(lái)”。
青春恰自來(lái)初二作文1000字 15
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！鼻宕兜倪@首詩(shī)，近日忽然在QQ朋友圈反復涌現。
原來(lái)，這首近300年前的小詩(shī)，經(jīng)由一名鄉村教師彈奏、一群來(lái)自貴州山區的孩子們吟唱，登上了一檔電視節目的舞臺，感動(dòng)了許多人。
我們因何感動(dòng)？
視頻中，簡(jiǎn)單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動(dòng)聽(tīng)，紅撲撲的小臉蛋固然惹人喜愛(ài)，但更重要的原因，可能在于經(jīng)典的詩(shī)歌演繹與背后的故事引發(fā)了人們的共鳴，映照出我們共同面對的更普遍的一種境況與精神。
對許多人來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)歌所以動(dòng)人，是因為在孩子們身上看到了曾經(jīng)弱小卻不停奮斗的自己�！斑�記得為什么要唱《苔》嗎？”“因為要讓我們像牡丹一樣勇敢地開(kāi)放�！边@是鄉村教師梁俊與孩子的問(wèn)答，其實(shí)也反映了許多人年輕時(shí)的經(jīng)歷：隱蔽而平凡地默默成長(cháng)，如苔蘚般不那么引人注目，卻有著(zhù)與牡丹同樣的姿態(tài)，綻放自己的風(fēng)采。
詩(shī)人穆旦曾寫(xiě)過(guò)，“這才知道我的全部努力，不過(guò)完成了普通的生活”。平心而論，相當多的一部分人并不擁有超越平均水平的天分和稟賦�！俺跏级ā倍际瞧胀ㄈ�、小人物。從外在環(huán)境看，不是每個(gè)父母都能為孩子提供優(yōu)越的生活條件，不是每個(gè)人都能在大城市接受最好的教育，不是每個(gè)人都有可以借力的社會(huì )資源；從個(gè)人天賦來(lái)看，也不是每個(gè)人都有天才的起點(diǎn)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，“白日不到處”，是客觀(guān)存在的情境。如一首歌所唱的，“你我皆凡人”，在主客觀(guān)條件的`限制下，我們往往不得不暫時(shí)接受自己是平凡人的設定。
盡管如此，“青春恰自來(lái)”，通過(guò)個(gè)人奮斗實(shí)現生命平等的價(jià)值，又是普遍的現象。前段時(shí)間，冒著(zhù)寒冷天氣和艱險山路上學(xué)、一頭風(fēng)霜的云南“冰花男孩”在網(wǎng)上很火，心疼之余，不少網(wǎng)友表示，“我們也曾是‘冰花男孩’”。春節期間，我回到父親曾就讀的鄉村學(xué)校舊址。設施簡(jiǎn)陋，雜草叢生，櫥窗里褪色的裝飾畫(huà)，讓我感嘆父輩們的青春里物質(zhì)如此匱乏。不過(guò)，今日的他們雖依然平凡，卻以自己的方式實(shí)現了人生價(jià)值�！疤煨薪�，君子以自強不息�！备篙厞^斗過(guò)的青春，我們也正經(jīng)歷著(zhù)�！扒f(wàn)萬(wàn)普通人最偉大”，生若為苔，也會(huì )有自己的高光時(shí)刻。
青春恰自來(lái)初二作文1000字 16
青春是一個(gè)奮斗的年紀，是一個(gè)揮灑汗水的年紀，是放飛夢(mèng)想、為以后人生奠基礎的年紀。
人們常說(shuō)青春像早晨初升的太陽(yáng)，它的前途還一片未知，而我說(shuō)青春是那個(gè)回不去的夏天，是曬不完的太陽(yáng)和聽(tīng)不完的蟬鳴，是繞不完的操場(chǎng)，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫(xiě)不完的作業(yè)，背不完的文言詩(shī)詞，是為了中考拼搏，是晚自習的奮筆疾書(shū)，是隨筆本上的絮說(shuō)心語(yǔ)，是照片留不住的時(shí)光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春的時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它已消散的，無(wú)影無(wú)蹤�！�
是的，也許我們現在正值青春還體會(huì )不到這種感覺(jué)，可當我們真正地長(cháng)大時(shí)會(huì )漸漸發(fā)現青春就是當年的兄弟情誼，是與相處幾年同學(xué)分別時(shí)的不舍，是大家一起在宿舍偷打著(zhù)手電筒學(xué)習到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學(xué)生涯，作為班長(cháng)的他帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習、一起鍛煉，到了周末放假期間，他會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一起去森林公園唱歌、一起野營(yíng)……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚的，我能感覺(jué)到他青春時(shí)候的快樂(lè )。他的青春是充滿(mǎn)活力和激情的。
青春永遠阻擋不了時(shí)光的前行，而時(shí)光也永遠掩蓋不了青春的肆無(wú)忌憚。
我們會(huì )常說(shuō)青春是挽不回的.水，轉眼消失在指間，青春就是不計后果的付出輕而易舉地辜負，默默無(wú)語(yǔ)的受傷，后知后覺(jué)的長(cháng)大。不是所有的付出立馬就會(huì )有回報，當一次一次的努力換不來(lái)好的成績(jì)時(shí)，那種內心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說(shuō)放棄了現在就放棄了之后所有選擇的權利，于是擦干眼淚選擇再戰，即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎，尋找新的出口。
記得我的書(shū)法老師經(jīng)常對我說(shuō):“要善待自己�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)并沒(méi)有怎么想明白，但隨著(zhù)自己年齡的增長(cháng)，對這五個(gè)字含義理解也越來(lái)越深刻�，F在自己的所作所為是為將來(lái)的自己鋪路，但懂得這個(gè)道理的人許多，真正能付諸于行動(dòng)的卻沒(méi)有幾個(gè)。
青春時(shí)期，我們擁有自己獨立的判斷力和智慧，用在了學(xué)習上，終生受益。
愿你在這場(chǎng)跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來(lái)！
青春恰自來(lái)初二作文1000字 17
白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
小小苔花都能如牡丹那般美麗盛開(kāi)，更何況你我這般，雨滋風(fēng)沐，郁郁蔥蔥。
——————————題記
八年級下期期末，我的體育成績(jì)以80分失敗告終。這個(gè)分數雖說(shuō)比及格線(xiàn)多了許多，但仍舊令我失望之極。從六年級畢業(yè)開(kāi)始，我便認真進(jìn)行體育鍛煉，雖不說(shuō)風(fēng)餐露宿，但也是兢兢業(yè)業(yè)。沒(méi)想到體育成績(jì)仍是如此低，我心中的怒火雖熊熊燃燒，卻無(wú)處發(fā)泄。許多天的思考與反思，我終于向再次嘗試邁了過(guò)去。
然而鍛煉并非是輕輕松松的，有時(shí)會(huì )練得腿腳酸痛，有時(shí)會(huì )累得大汗淋漓，有時(shí)甚至會(huì )因為無(wú)法完成任務(wù)而被加倍懲罰。記得有一次，我們要跑3，2，1。便是在規定的時(shí)間內跑三圈，兩圈，一圈，如果不能完成，則會(huì )受到相應的懲罰。我向來(lái)最怕這個(gè)，卻又不得已。第一趟跑的時(shí)候，剛開(kāi)始的一圈還能保持勻速在規定的時(shí)間到達。但漸漸地，第二圈，我的`呼吸開(kāi)始有些困難了，只感覺(jué)嗓子干干的，呼吸無(wú)法呼到盡頭，我減慢速度，深深的吸了一口氣，終于不再堵塞。第三圈了，豆粒大的汗珠從額頭上流下來(lái)，我真的已經(jīng)疲憊不堪，頭眩目暈，呼吸不暢。最終，我并沒(méi)有按時(shí)間跑回去。
原本以為會(huì )退讓的教練并沒(méi)有做出任何退讓?zhuān)窍蛭掖舐暫瘸獾溃骸熬湍氵@個(gè)速度還想放松練習，體育成績(jì)怎么會(huì )上去！今天必須要跑！不能有任何的理由！”就這樣，我一圈又一圈的跑著(zhù)，跑到汗水已模糊了視線(xiàn)，浸濕了衣裳，我的雙手已無(wú)力的搭著(zhù)，腿似機械般一小步一小步邁著(zhù)，似乎已經(jīng)與世隔絕，不知天昏地暗。那天的我，在炎炎烈日下，跑了21圈，跑到手已經(jīng)發(fā)麻，腿再也無(wú)力站起來(lái)！但我的心中并沒(méi)有憤怒與怨恨，而是感激。因為是那個(gè)教練讓我明白，在這個(gè)你爭我?jiàn)Z的時(shí)代，唯有自我強大才是生存的唯一出路。自己不優(yōu)秀，就會(huì )被淘汰，誰(shuí)也幫不了你，誰(shuí)也不能幫你！
一個(gè)暑假的努力并沒(méi)有白費，測試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)，進(jìn)步更是出乎我的意料。那一刻的我，似乎一切都釋然了，汗水，冷漠。嘲笑，都被這歡樂(lè )沖散了！
青春恰自來(lái)，如果你不服輸，苔蘚亦能如牡丹一般，自由花開(kāi)時(shí)！
青春恰自來(lái)初二作文1000字 18
青春就是田徑場(chǎng)上揮灑的汗水；就是書(shū)本上一張張皺巴巴的折痕，；就是一場(chǎng)短暫卻又充實(shí)的電影……青春不奮斗，何為青春？
苔蘚，生長(cháng)在陰暗潮濕的地方，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，而如果用顯微鏡放大它，可以驚奇地發(fā)現一朵朵美麗的花朵在其中，它們就像那雨后春筍富有生機。生命在于綻放自己，正如詩(shī)中所說(shuō)：“白日不到處，青春恰自來(lái)”。而苔，不如說(shuō)是苔花，便在這潮濕而又陰暗的環(huán)境下開(kāi)花，成為黑暗中一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。一個(gè)人不應該因為他所處環(huán)境的艱苦而放棄，反之，應該更加努力地去拼搏，展現出最美的自己。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，苔花像小米一樣細小，但它卻像牡丹一樣開(kāi)花，它不像牡丹那樣富貴，不像牡丹那樣開(kāi)的花又大又美，苔，卻不曾因此放棄過(guò)，它希望自己開(kāi)的花能比牡丹美，我們青少年亦是如此。青春正值拼搏，我們應不斷創(chuàng )新，開(kāi)拓未知的世界，激發(fā)自己的無(wú)限潛力，像苔花一樣，在人生的'道路上綻放出美麗的花朵。
苔，一個(gè)低調的名字，卻在這個(gè)世界上留下了奮斗的足跡，它雖小，卻與牡丹一樣，開(kāi)出了最美的花朵。它雖終日不見(jiàn)陽(yáng)光，但它也在努力奮斗，向自己的目標努力奮斗，它的艱辛與汗水，凝聚到了一朵美麗的苔花上。我們應該努力向自己的目標拼搏、奮斗，永不放棄，終可以實(shí)現自己的理想。當回首看自己奮斗的足跡，會(huì )覺(jué)得這些又能算什么呢。
何為青春，是謂青春！
青春恰自來(lái)初二作文1000字 19
青春恰自來(lái)如探險者在深不可測的森林中終于看到了曙光，如航海家在一望無(wú)際的大海中終于看到了陸地，如始終寂靜的夜迎來(lái)了初日的陽(yáng)光，是那么的美好與迫切，青春也像《匆匆那年》中所演的一樣短暫。
我們真的不知道青春會(huì )在多久的將來(lái)等待著(zhù)我們，然而青春會(huì )像久違的老友一樣還是悄無(wú)聲息的來(lái)到你的身邊。
我們臉上的稚氣尚未完全消散，童心尚未完全抹滅，甚至還像小時(shí)候沉浸在手機游戲和電腦游戲的歡樂(lè )之中，但在我們努力學(xué)習挑燈夜戰，考場(chǎng)上仔細答卷考出好成績(jì)，又或許是在籃球場(chǎng)上揮汗如雨的訓練的時(shí)刻就想“白日不到處，青春恰自來(lái)”所寫(xiě)的一樣煥發(fā)青春的`光彩。
烈日下籃球場(chǎng)顯得異�？釤�，高高的太陽(yáng)絲毫未留情的散發(fā)著(zhù)熱量，我與好友來(lái)到訓練，雖然打的不好，但心中始終藏著(zhù)一顆熱愛(ài)籃球的心，堅持訓練者，汗如雨下，這也許就是青春的夢(mèng)想吧，
期末考試前幾周我與同學(xué)們未了心中理想的成績(jì)拼命學(xué)習，瘋狂刷卷，為了不愧于這一天的寶貴時(shí)間，回到家中拖著(zhù)疲憊的身體有資格說(shuō)一句“這一天努力了”這才是青春。
青春正如白日不到處，青春恰自來(lái)一樣絕不自慚形穢，絕不妄自菲薄。成功來(lái)源于自己的努力，我的青春我做主，將青春當做夢(mèng)想的風(fēng)箏，放其高飛吧。
青春恰自來(lái)初二作文1000字 20
小時(shí)候，青春悄悄走近我們，把我們引向一個(gè)歡笑連連的世界�，F在青春慢慢走近我們，帶我們奔向一個(gè)皆大歡喜的舞臺。
青春恰自來(lái)！
像春天嬌媚的花含苞待放，他像夏天焦躁的雨飆舉電至；她像秋天香甜的果，美味可口。她像冬天潔白的雪，柔美安恬。編織成一個(gè)美好的四季。
青春恰自來(lái)！
她像熱情的紅色；他像率直的橙色；他向智慧的`黃色；他向健康的綠色；他像鮮活的青色；他向平靜的藍色；他向高貴的紫色。描繪出一個(gè)美麗的彩虹。
青春！
我張開(kāi)臂懷，迎著(zhù)它的到來(lái)；感受她，好像熱血方剛，沒(méi)有嬌氣；鼓勵她，好像臨危不懼，無(wú)所懼怕；幫助他好像浩然正氣，笑口常開(kāi)……
恰自來(lái)！
青春恰自來(lái)。她給我歡樂(lè )，給我幸福，給我啟示。但更多的是鼓勵和勇氣。牽著(zhù)手大步向前，風(fēng)雨無(wú)阻。
“白日不到處，青春恰自來(lái)�！�
圖中有挫折，不要畏懼。迎戰挫折，有傷有痛，不要放棄，風(fēng)雨后會(huì )有彩虹。前方的路會(huì )有美景出現……這是你教會(huì )我的道理。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�
我們雖如苔花般嬌小，但我們?yōu)樾腋６�！有一天我們�?huì )綻放在花卉中。為祖國爭光，為偉大中國復興夢(mèng)做出一份貢獻。
“春天桃花水，夏天荷花蜓，秋天桂花酒，冬天梅花吟；春天杏花雨，夏天稻花米，秋天菊花香，冬天雪花飛�！辈恢啻簳�(huì )吟唱幾遍四季歌。但“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蔽覀円谶@“恰同學(xué)少年”的時(shí)候努力。我們要珍視當下，把握機遇，為美好明天付出不懈努力！
青春恰自來(lái)初二作文1000字 21
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！笔乔宕�(shī)人袁枚創(chuàng )作的詩(shī)歌《苔》。講的是苔蘚自是低等植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會(huì )因為環(huán)境惡劣而喪失生活的勇氣。它也被一位普通的支教老師改編成歌，給山區孩子們的歌，希望他們能夠像詩(shī)歌中描寫(xiě)的那樣，無(wú)論環(huán)境如何，都要通過(guò)自己的奮斗，像牡丹那樣盛開(kāi)。
生活并不是坦途，一帆風(fēng)順的時(shí)候也總是在風(fēng)雨過(guò)后。我的學(xué)習和生活環(huán)境比起很多貧困山區的孩子優(yōu)越了很多。他們的教室也許沒(méi)有我們的明亮，他們學(xué)習資源肯定也沒(méi)有我們的豐富，即使沒(méi)有這樣的優(yōu)越條件，他們的拼搏動(dòng)力絲毫不比我們少半點(diǎn)一分，努力學(xué)習的.韌勁也強大于我們。那個(gè)一頭冰霜的“冰花男孩”，不畏冬日的嚴寒行走十里山路去上學(xué)，他說(shuō)：“上學(xué)冷，但不辛苦”；那個(gè)正在工地干活時(shí)收到了大學(xué)錄取通知書(shū)的云南男孩崔慶濤，通過(guò)自己的努力考取了北京大學(xué)，走出了大山。他沒(méi)有因為家庭的貧困停止學(xué)業(yè)的腳步，并表示學(xué)成之后還要回到大山。他們就像苔花一樣，沒(méi)有在卑微的環(huán)境中挫敗，而是不留遺憾，吐露芬芳，是像牡丹那樣盛開(kāi)的苔花。
出生的環(huán)境雖不能選擇，后天的努力定能改變周?chē)囊磺�。每個(gè)人的起點(diǎn)都是從微小開(kāi)始，只要具有奮斗的勇氣，青春恰自來(lái)。
青春恰自來(lái)初二作文1000字 22
青春是什么？青春是陽(yáng)光、是擔當、是活力，勇于成長(cháng)才是青春，虛度光陰不算是青春。在青春這個(gè)美妙季節里，我們學(xué)會(huì )了許多，我們成長(cháng)了許多，在青春的路上，我們一路歌唱。青春的我們擁有無(wú)限的活力，俏個(gè)皮，玩個(gè)游戲，學(xué)一下習，偶爾發(fā)一下脾氣。青春是一個(gè)奮斗的年紀，是一個(gè)揮灑汗水的年紀，是放飛夢(mèng)想、為以后人生奠基礎的年紀人們常說(shuō)青春像山的底端，它的前途還一片未知，而我說(shuō)青春是站在高峰，一生中的高峰最高峰。青春也是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)期�？v然有一套套的試卷、一篇篇的文章、一個(gè)個(gè)的單詞等著(zhù)你去練習、閱讀、背誦，奮斗中的滋味是枯燥而孤獨的，但奮斗后的成果卻是豐碩而甜蜜的�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�
一首看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)，不知喚醒了多少少年昂揚向上的青春力量。而“苔花如米小，也學(xué)牡開(kāi)�！边@句話(huà)是多少處于青春的人昂揚斗志。苔花雖小如米粒，卻靠自己生命的力量自強，像牡丹一樣綻放出屬于自己的'精彩。我們又何嘗不是這樣？我們也許沒(méi)有十分富裕的家庭，也許沒(méi)有好看的外貌與優(yōu)良的性格，但我們卻擁有一顆熾熱的心。擁有一顆熾熱的心，無(wú)論你是窮是富、是強是弱，都會(huì )在青春里綻放出獨屬于你自己的光彩。青春它是不屈，是不服，是斗志，是嘗試。如那苔花，哪怕沒(méi)有陽(yáng)光，哪怕沒(méi)有春風(fēng)，既生，就要拼一把！那山擋住了光，那樹(shù)擋住了風(fēng)，那不可抗的力量很強，但我無(wú)所畏懼因為我相信總會(huì )有萬(wàn)紫千紅的那天。
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