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熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文（通用31篇），歡迎大家分享。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 1
我是一個(gè)農村的孩子，我的父母都是農民，我生在農村，長(cháng)在農村，對泥土有著(zhù)深深的感情。
初見(jiàn)泥土，我還是個(gè)小孩子�？吹剿念伾悬c(diǎn)像巧克力，我突然萌生出一個(gè)想法，用這泥土做雪糕。我捧著(zhù)大把大把的泥土來(lái)到小河邊，每次都是無(wú)功而返，手上沾滿(mǎn)泥土，臉上也涂著(zhù)泥土。爸爸瞧見(jiàn)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把手和臉洗洗，唉，多好的泥土被浪費了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
再識泥土，我已是一名小學(xué)生了。在那一片鋪滿(mǎn)金色的麥田里，有幾個(gè)人，幾臺收割機在忙碌著(zhù)。我走到一位農民伯伯旁問(wèn)：“一片金黃的麥子，一定又是個(gè)豐收年，你開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”伯伯揚起嘴角笑著(zhù)說(shuō)，“可是你有沒(méi)有關(guān)注到托起這豐收的泥土，是它孕育生命，承載著(zhù)生命的全過(guò)程。如果沒(méi)有它，就沒(méi)有這豐收的季節�！编�，原來(lái)泥土這么神圣，我不禁對它另眼相看。
上了初中后，我住校了。每到雙休日，我總會(huì )到田間替父母做些小工�？墒菬霟岬奶�(yáng)，讓我忍不住抱怨：“太熱了，真不知道你們怎么受得了的！”“別抱怨了，孩子！嫌熱，你就回家歇著(zhù)吧！”爸爸擦著(zhù)汗說(shuō)�！澳銈兠刻烀娉S土背朝天的，不累嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“當然累了，但我們愛(ài)這片土地，你看它總是默默地承載萬(wàn)物，支撐著(zhù)萬(wàn)物的生長(cháng)。每當我們在這土地上播種下這希望的種子，看到生根、發(fā)芽、開(kāi)花和結果，我們就會(huì )品嘗到生命的喜悅，感受到收獲的快樂(lè )，我們是累并快樂(lè )著(zhù)！”聽(tīng)了父母的'話(huà)我對泥土的感情油然而生！
泥土的顏色是灰色的，它絲毫不炫耀自己，總是用它寬廣的胸懷接納一切，默默的奉獻自己。這不禁讓我想到了父母，他們不正也像泥土一樣奉獻自身，承載和養育著(zhù)我嗎？我要高聲贊美泥土，更要高聲贊美千千萬(wàn)萬(wàn)像我父母一樣具有泥土品質(zhì)的農民！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 2
上一次，李老師布置了一個(gè)任務(wù)，不用提筆，只需動(dòng)手，種幾顆大蒜。
我覺(jué)得有點(diǎn)惡心，因為我最討厭的就是大蒜。不過(guò)老師說(shuō)啥，你就做啥。我走進(jìn)了廚房，拿起了大蒜。大蒜們擠在一起，就像是親兄弟。我強行地把它們一個(gè)個(gè)從溫暖的白色大衣里取了出來(lái)，埋進(jìn)了臟臟的黑泥土里。我看著(zhù)那黑泥土，覺(jué)得氣味真難聞，讓人覺(jué)得想吐。過(guò)了幾天，我一看盆，哇！大蒜長(cháng)得也太快了吧！我都不敢相信自己的眼珠了。只見(jiàn)泥土中不知何時(shí)鉆出了幾個(gè)小腦袋，大蒜苗兒出來(lái)了！那大蒜苗的樣子各種各樣，有長(cháng)的、有矮矮的、有胖胖的、還有瘦瘦的，個(gè)個(gè)都嫩綠嫩綠的，可漂亮了！那葉子嫩嫩的，摸一下可舒服了。每當我正準備走進(jìn)房間的時(shí)候，都會(huì )聞到一縷淡淡的清香。第一次聞到時(shí)，還以為是媽媽又給我準備了什么美味佳肴呢�？磥�(lái)大蒜也沒(méi)有我那心中想的那么討人厭嘛。
過(guò)了幾個(gè)星期，我還在做作業(yè)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)了媽媽的'聲音：“哎呀！不好沒(méi)有大蒜葉了，這可怎么辦呀？”過(guò)了一會(huì )兒，又傳出了一個(gè)聲音：“錢(qián)錢(qián)！家里大蒜沒(méi)有了，能在盆里拔幾顆給媽媽嗎？”我愉快地叫到：“好的！”我放下筆，走到盆前，向那長(cháng)得郁郁蔥蔥的一片小樹(shù)林的“大蒜林”里拔出了一棵大蒜。這讓我想到了一件事：我的大蒜長(cháng)得這么好，都是泥土的功勞呀。泥土界的萬(wàn)物都和它有關(guān)聯(lián)。我又想到了快遞員、環(huán)衛工人……我突然想起了我之前對泥土的討厭，我非常后悔，我不該以貌取人的，俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！�
我呆若木雞似地凝視著(zhù)盆里的泥土。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 3
漫步于鄉村的田野，大片大片的土地上長(cháng)遍了嬌艷的野花和茁壯的莊稼。泥土們手拉手，肩并肩，團結一心，才打造出如此堅硬踏實(shí)的大地，才孕育出如此驚艷的萬(wàn)紫千紅、生機勃勃。
那么人呢？我不禁疑慮。
古今中外，關(guān)于人類(lèi)起源的傳說(shuō)似乎都有一個(gè)共同點(diǎn)：人類(lèi)是由某個(gè)偉大的神靈用泥土捏造而成的。那么由此推來(lái)，人和泥土也算是“同根生”了�？墒�，人是否具有泥土這種互相關(guān)愛(ài)、相互團結的品質(zhì)呢？答案只能為“可能”。這個(gè)模棱兩可的回答正是如今社會(huì )的'一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。
“泥土品質(zhì)”的確并沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡�！案袆�(dòng)中國”中一個(gè)臺灣女性放棄了在臺北的優(yōu)越生活，甘愿在大山中為失學(xué)兒童奉獻青春；江南“最美媽媽”以一顆母愛(ài)之心接住了從高樓上墜下的陌生兒童。她們如一塊堅實(shí)的土地，讓他人的生命在這肥沃中得以重生，得以開(kāi)花。但她們畢竟是茫茫人海中的“熊貓人”，更多的出現在我們面前的是人情的冷漠。從“小悅悅事件”到“老人跌倒無(wú)人扶事件”，我們感到社會(huì )這塊碩大的土地正出現一絲一絲的裂痕，太多美麗的生命在這裂痕中枯竭，墜落。如果這土地有一天真的到了傷痕累累、千瘡百孔的地步，那么人們該如何生存呢？
請尊重泥土精神。它們經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次翻耕，卻依然努力地擁抱在一起，相依相偎，共同托起生命燦爛的暖日。
請重視泥土精神。它們原始樸實(shí)，卻埋藏著(zhù)大智大慧。它們向世人昭示：唯有精神的團結，深?lèi)?ài)的凝聚，才能讓生命更強壯，更絢爛。
請學(xué)習泥土精神。守護、養護好生命的泥土，這才是我們登上方舟的船票。
朋友，我們不做分裂的大地，我們要做相愛(ài)的泥土。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 4
自古以來(lái)，鐘情于山水草木的文人們不勝枚舉，有人贊美歲寒三友，有人勾勒奇峰怪石，有人描摹水波浪濤。而就在這些文人墨客腳下，天天支撐著(zhù)他們的、滋養山水草木的泥土，卻名不見(jiàn)經(jīng)傳。
是文人們沒(méi)看到嗎？不，這是由于泥土的愚昧。
泥土，說(shuō)你愚昧，真是再恰當不過(guò)了。
首先，你不懂得團結。你們成天擠在一起，你推我搡，誰(shuí)也不幫誰(shuí)。最終被農民的鋤頭敲碎，被植物的根系瓦解掉了！
其次，你不夠堅毅�？茨怯粲羯缴纤�，冰霜狂風(fēng)想侮辱它，可它卻愈發(fā)咬定青山不放松，從貧瘠的巖縫中攝取營(yíng)養，自成參天大樹(shù)，引得眾人觀(guān)瞻。
而你呢，心甘情愿地為他人做鋪墊。你被人用鏟子一鏟，就順從地走開(kāi)；被獸用爪子一刨就乖乖退后，甚至連風(fēng)都可以將你輕易刮起，助它為非作歹。
你也許會(huì )說(shuō)大自然中還有水，水比你更軟弱。
但水可沒(méi)有你那種愚蠢的仁慈。水是有理性有原則的。它只接受它該接受的。它讓魚(yú)蝦水草幸福地生活；對于無(wú)生命的泥沙，就把它們沉入河底，或排向岸邊……
而你看看你自己，是非不分，黑白顛倒，所有的.東西你都來(lái)者不拒。你一廂情愿地為那些骯臟的蟲(chóng)子提供住所，讓它們繁衍生息，然后子孫滿(mǎn)堂，再去傳播疾病，擾人清夢(mèng)，蛀人居室，為禍人世。你眼睜睜地看到了這些，卻仍不知悔改，稀里糊涂地培養一群群惡魔，你又有何顏面與那泓清水相媲美？
愚蠢的泥土呀，你覺(jué)醒吧！唯有覺(jué)醒才會(huì )改變你被人踩踏的命運！
對了，還有那些像泥土一樣的人，團結、堅毅、明辨是非才不會(huì )讓你們走向末路，這也是你們唯一的出路，更是一個(gè)國家一個(gè)民族的唯一出路！
覺(jué)醒吧，泥土！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 5
像做賊一樣躲避著(zhù)眾人的目光，裝作系鞋帶把頭壓得很低很低----不為別的，只為能聞到這清新的泥土氣息。
來(lái)城里學(xué)習的我，因為家境貧寒，每學(xué)期只回家一次，為了減少對家的思念，我會(huì )常常來(lái)校園的花壇旁，聞一聞家鄉的氣息。聞著(zhù)它我就想起父親、想起在雞叫的第一聲就牽著(zhù)牛去田里干活的'父親，也會(huì )想起母親、在我起床前就做好了早飯的母親。
說(shuō)實(shí)在的，我很不喜歡城里，不喜歡城里的人、城里的事和城里的話(huà)。
不喜歡城里人是因為在開(kāi)學(xué)的第一天，中午那頓飯我在班里吃，吃的是從家里帶的饅頭和咸菜。當我吃完飯路過(guò)食堂的時(shí)候，我震驚地無(wú)話(huà)可說(shuō)，餐盤(pán)里倒滿(mǎn)了白白的米飯和還沒(méi)吃幾口的菜，還有……這是倒掉的東西嗎？這是我的父親和像父親一樣的廣大的農民辛辛苦苦一粒粒種出來(lái)的呀！他們就這樣給倒掉原因居然是“我不喜歡吃！”只用這樣的借口就倒掉了！如此理直氣壯？！
城里人在一棟棟高樓里安逸地居住著(zhù)，鋼鐵水泥鑄成的森林讓他們忘記了----忘記了一個(gè)最根本的問(wèn)題。不，這不是問(wèn)題，這是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就會(huì )說(shuō)說(shuō)漂亮話(huà)，干干大約忘了本的事。
我們其實(shí)都是農民的兒子，我們的根都在土地里。我們都是面朝黃土背朝天的華夏民族的子孫，這一點(diǎn)城里人怎么能忘記了呢？
懷著(zhù)不平的內心，在學(xué)期末的最后幾天我把自己悶了好久的心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)，不為別的，就為了說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
看著(zhù)綠油油稻田，站在廣闊的土地上，陣陣香氣中我才感到踏實(shí)自在。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 6
泥土，從不拒絕種子的到來(lái)，也從不問(wèn)種子從哪里來(lái)。
也許，種子是從天上來(lái)，被一陣什么風(fēng)吹來(lái)。在經(jīng)歷了大起大落之后，落入泥土的。泥土歡迎你！
也許，種子是從洪流中來(lái)，是被一股旋流裹挾而來(lái)。在飽受了猛烈的沖擊之后，來(lái)到泥土身邊的。泥土保護你！
也許，種子曾駕駛著(zhù)一柄小小“降落傘”，悠悠地飄過(guò)小河；也許，種子曾被一只小鳥(niǎo)銜著(zhù)，飛過(guò)空曠的海洋、寬廣的陸地，來(lái)到泥土……
不管種子從哪里來(lái)，泥土，永遠不會(huì )拒絕種子的到來(lái)！
泥土，從不拒絕種子。泥土，從不拒絕種子的到來(lái)，不問(wèn)種子是否有個(gè)成材的未來(lái)。
也許，種子的未來(lái)是一顆小草，終生不被人們理睬，但小草會(huì )認真地綠過(guò)所有季節。因為，泥土沒(méi)有拒絕它。
也許，種子的未來(lái)是一朵孤單的小花，孤單單地站在那兒，但當它有了同伴，它們能成為一片最美麗的花海。因為，泥土沒(méi)有拋棄它。
也許，種子的未來(lái)是一株大樹(shù)，能為人們遮蔭蓋房，能自豪地說(shuō)：“我是大樹(shù)！”為什么大樹(shù)能為人們做出巨大貢獻？因為，泥土接受了它。
也許，種子的.未來(lái)是一片麥田，成熟的麥穗沉甸甸地等著(zhù)人們來(lái)采割。為什么麥子能有這么豐碩的果實(shí)？因為，它得到了泥土的厚愛(ài)。
也許，快樂(lè )的時(shí)光很短暫；也許，種子們會(huì )遇到各種困難。但種子們從來(lái)沒(méi)有退縮，也從來(lái)沒(méi)有哪粒種子放棄希望。為什么？因為它們知道，它們不能辜負泥土！
種子們是堅強的，泥土是永遠慈愛(ài)的。
泥土，從不拒絕種子。
種子，從不辜負泥土。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 7
當我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時(shí)，當我們充滿(mǎn)敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹(shù)木、遒勁的枝干時(shí)，當我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中時(shí)，你可曾留意它們所依附的`泥土？
泥土！我贊美你！
你雖然沒(méi)有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻有著(zhù)高尚的精神世界。你不象白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就動(dòng)搖不定；也不象黃沙，散作一盤(pán)，毫無(wú)作為，只會(huì )白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬(wàn)能物。
因為它們都深深植根于泥土�，F在，朋友，請你把鑒賞的目光留一點(diǎn)給泥土吧：就是這色澤暗淡、質(zhì)地粗糙的泥土，源源不斷地將蘊藏于體內的養分默默奉獻，才哺育了這欣欣向榮、蓬勃向上的綠色世界。
它從未得到過(guò)半句贊美，甚至常成為人們厭惡的反面典型，如荷花的高潔品行就是通過(guò)對泥土污濁的貶斥而凸現的，但泥土卻毫無(wú)怨言，仍毫不吝嗇地奉獻著(zhù)自己哺育萬(wàn)物的乳汁。
��！泥土，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫養新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘甜的乳汁。你象一位萬(wàn)能的魔術(shù)師，把一個(gè)變?yōu)闊o(wú)數個(gè)，把弱小變?yōu)閺姶�，把幼稚變�(yōu)槌墒�。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果�?/p>
誰(shuí)說(shuō)你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著(zhù)你的理想？那通向遠方的通衢大道，不就寄寓著(zhù)你的求索？
你甘居底層，默默無(wú)聞地為人類(lèi)社會(huì )作出貢獻，卻從不驕傲從不炫耀，更沒(méi)想過(guò)要人們?yōu)槟銟?shù)碑立傳，為你譜一曲贊歌！
泥土！我贊美你！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 8
冰雪消融，泉水叮咚，又到了春天的季節，一陣陣春風(fēng)，撫摸著(zhù)家門(mén)前的柳枝，不遠處的桃花，迎著(zhù)暖暖的春風(fēng)三個(gè)一伙，五個(gè)一簇的，爭相開(kāi)放著(zhù)。每每路人經(jīng)過(guò)此地都要禁足稱(chēng)贊一番，都說(shuō)桃花開(kāi)得艷，嘴里不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”聲。卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)那桃花腳下的黑暗泥土。
泥土黑黑的，毫不起眼，卻給予大自然一切生機。玫瑰，月季這一些些在文人墨客筆下，嬌艷婀娜的贊美之物，無(wú)不是在這黑色的泥土之中，汲取養分，茁壯成長(cháng)，并開(kāi)出一朵朵浪漫的、艷麗的花蕊。
現實(shí)中，泥土就像那默默無(wú)聞的工作者，他們辛勤耕耘，默默無(wú)聲，卻支撐著(zhù)許許多多光彩照人，所謂明星的脊梁。這群被遺忘、毫不起眼的人——我認為卻是更應該被值得稱(chēng)頌的。
庚子年是不平凡的一年，新型肺炎到處施虐，為禍華夏，人們四處躲避，宅家不出，唯恐染上這恐怖的瘟疫。國家舉全國之力，全力出擊，網(wǎng)格化管理，小區的物業(yè)變成了那戰疫的沖鋒者。他們每天量著(zhù)每個(gè)進(jìn)出小區的人的體溫，登記著(zhù)每個(gè)住戶(hù)的旅歷，時(shí)時(shí)刻刻維護著(zhù)小區的安全。清晨，他們化作服務(wù)員，給隔離的業(yè)主們送去每日必需品；中午，他們又化作安全衛士，背著(zhù)沉重的消毒藥水，在小區內四處噴灑，不給任一病毒機會(huì )；晚上，他們又化作保安衛士，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)小區的'安全。但他們毫無(wú)怨言，毫不抱怨，有時(shí)甚至要忍受著(zhù)有些業(yè)主不可理喻的怨氣。我想他們也只有在晚上默默地洗把臉，放下那一切心中的疲憊與怨氣吧！他不就是那生活中的泥土么？為了業(yè)主的安全，為了業(yè)主的幸福生活，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，業(yè)主那臉上的幸福不就像那春風(fēng)中搖曳的桃花么？
我贊美泥土的默默無(wú)聞，更贊美泥土無(wú)私奉獻的、不斷給予的精神。當然，對于現實(shí)中的“泥土”，我就更加地崇敬了。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 9
它甘愿被我們踏在腳下，它甘愿奉獻自己每一寸身體，它甘愿默默無(wú)聞，甘愿是這世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它們不過(guò)是細小的顆粒，卻匯成廣袤的大地，泥土很平凡，他們不過(guò)是或紅或黃的廣布地球表面的物質(zhì)，卻擔起了全人類(lèi)的衣食住行。當我穿過(guò)鱗次櫛比的建筑群，我看見(jiàn)城市花園的泥土培養著(zhù)嬌艷的花朵，當我走過(guò)炊煙裊裊的小屋旁，我看見(jiàn)鄉下的田野的泥土哺育著(zhù)茁壯的麥苗，當我行至無(wú)邊無(wú)垠的草原，我看見(jiàn)隆起的小丘上，泥土喂養著(zhù)青青草地，我不禁驚嘆了！
去山上的時(shí)候，我總要輕輕掬起一捧泥土，細細看，看它質(zhì)樸的顏色；輕輕嗅，嗅它濕潤的芳香的味道。每每我這樣做的時(shí)候，總會(huì )想起我平時(shí)的一粥一飯，想起腳下那寬闊的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年復一年在田間躬親耕種的農民，他們的臉跟泥土是同一種顏色的——因常年勞作而曬成的黃褐色，他們身上也總帶著(zhù)被辛勤的汗水浸濕的泥土的.氣息，不是城里人身上顯得有些刻意的濃烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜歡農民們質(zhì)樸的泥土的氣息。
他們也低調得如泥土一般，雖然他們可以說(shuō)是“功高蓋世”——用勤勞的雙手種出糧食、蔬菜供應人們的需要，但他們卻從不炫耀自己的功勞，勤勤懇懇忙于農務(wù)，默默無(wú)聞地勞作著(zhù)。他們沒(méi)有選擇放棄田地進(jìn)城謀生，而是堅守在基層最苦的崗位上，守著(zhù)祖先留下來(lái)的賴(lài)以為生的田地，非常勞累且收入微薄。還有一些城市里的青年學(xué)生放棄到大公司上班的機會(huì )，毅然來(lái)到鄉下傳播科技知識，幫助農民們科學(xué)致富。這種甘于奉獻的精神和泥土一般無(wú)二！
再掬起一捧泥土，不再把內心對它的稱(chēng)贊與敬佩掩藏，我要大聲贊美它！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 10
你好！你想和我一起走進(jìn)泥土下的世界嗎？那么我們就一起走進(jìn)泥土的世界吧！
厚厚的黃土地下面，住著(zhù)一群可愛(ài)的`小動(dòng)物。每當冬天要來(lái)的時(shí)候，小動(dòng)物們就會(huì )提前尋找食物，準備過(guò)冬�？墒俏铱匆�(jiàn)小地鼠還在睡懶覺(jué)呢！
到了冬天，一陣陣大雪迎面撲來(lái)，小地鼠一下子就醒來(lái)了！它有些肚子餓，左看看右看看，什么吃的也沒(méi)有，這才想起：呀！冬天這么快就到了，我還沒(méi)收集食物呢！于是它出了門(mén)，想去找些吃的。
可是到處都是光禿禿的！它走呀走呀，終于看見(jiàn)一個(gè)蘿卜孤零零地長(cháng)在那兒！地鼠驚喜地直奔那個(gè)蘿卜！然后，它使盡全力地拔，可是蘿卜凍住了，拔不出來(lái)！它又開(kāi)始挖，挖呀挖呀，土很硬，挖了半天也沒(méi)挖出來(lái)。田鼠抬頭一看說(shuō)：“都挖得這么深了，怎么還沒(méi)挖出來(lái)呢？也拔不動(dòng)，怎么辦呢？”小田鼠決定找一個(gè)幫手，正巧小熊經(jīng)過(guò)，就請小熊幫忙一起挖。
挖呀挖呀，終于挖到了底，真是一個(gè)大收獲，好大一個(gè)蘿卜！小地鼠激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，感激地對小熊說(shuō)：“謝謝你，小熊，你可幫了我大忙了！要不我就要挨餓了�！毙⌒苷f(shuō)：“不用謝，幫助別人是我最開(kāi)心的事了！”小地鼠說(shuō)：“我們把這個(gè)大蘿卜分兩半，一人一半吧！”小熊說(shuō)：“謝謝，不用了，我在秋天的時(shí)候，和媽媽儲存了很多食物，足夠一冬天吃了！你自己留著(zhù)吧！明年可要早早準備食物呀！”小地鼠羞紅了臉，說(shuō)：“我知道了，再也不貪睡了！”然后它們倆就分開(kāi)了。
小田鼠開(kāi)心地拿著(zhù)那個(gè)大蘿卜回家了！小熊躲在泥土下冬眠，小地鼠美美地品嘗著(zhù)大蘿卜！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 11
提起泥土，我總先想起的是雨后泥土的清新。雨后泥土是希望，是重生。其實(shí)想真正的了解泥土的世界往往需要離開(kāi)城市到鄉村去看看。
你會(huì )發(fā)現，房屋是泥土的顏色，灶臺是泥土的顏色，場(chǎng)院是泥土的顏色，草木是泥土的顏色……泥土裹挾和覆蓋了鄉村大大小小的地方，每一處都溢滿(mǎn)了泥土的清香，泥土住進(jìn)了鄉村人的生活也住進(jìn)了鄉村人的心里。
泥土是母性的。在鄉村，所有的風(fēng)景都因這一特質(zhì)而美麗、靈動(dòng)。鄉村人每到春季總是小心翼翼鋤著(zhù)每一粒泥土，小心翼翼地扶起每一株豆苗和玉米苗的'時(shí)候，泥土立即就顯得整齊起來(lái)，干凈的臉龐就生動(dòng)起來(lái)。這里是綠色的起源，是果實(shí)的出發(fā)點(diǎn)，這一片泥土滋養數代人的生命，生命因這片泥土而生機勃發(fā)。
泥土是柔情的。房屋是泥土造成的，梯田是泥土堆成的，草木長(cháng)在泥土上綠了整片鄉村，河流從泥土上流過(guò)，天空和飛鳥(niǎo)以泥土為背景……一切以泥土為道具，一切都以泥土為主角，整個(gè)鄉村，其實(shí)就是泥土的盛宴。在時(shí)間的中央，一抔泥土是不可或缺的風(fēng)景。
泥土還是仁慈的。一個(gè)人死亡后，泥土將其覆蓋，并永世安慰死者的骨殖與靈魂。人們往往說(shuō)：“人從泥土中來(lái)，又回到泥土中去�！痹�(huà)雖說(shuō)的樸實(shí)，就像從枝頭飄落的一片樹(shù)葉，落在泥土上，靜寂無(wú)聲，但是樸實(shí)又很貼近心靈，就像一副清涼劑，時(shí)時(shí)讓人耳清目明。
很多年，很多人正是在這副清涼劑中緩慢從容地行走著(zhù)，不緊不忙，不躁動(dòng)，不虛妄，就像泥土一樣活著(zhù)，就活在泥土的世界中，從內到外，從上到下。一抔泥土的世界，就是人的一生的舞臺。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 12
我歌頌偉大的泥土——歌頌她的無(wú)私，她的寬厚，她的深沉，她的所有值得我們歌頌的一切！
人類(lèi)在泥土上繁衍，萬(wàn)物都要靠泥土孕育。泥土是我們的立足之本，是充實(shí)著(zhù)我們的衣食父母。她平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻而不期回報，潤澤萬(wàn)物而絕不張揚。腳踏著(zhù)泥土，我們的心就得安寧——她那偉大的母性賦予我們安生的一切！
當我們邁步在草坪上時(shí)，小草們怨聲載道，“請不要踩在我們身上，讓我們呼吸吧！”。當我們坐在草坪上時(shí)，呼吸這清新的'空氣時(shí)你可能會(huì )想到，這是由被你坐在下面的小草轉化出來(lái)的；你所不會(huì )想到的是小草的生機是泥土賦予的——泥土往往會(huì )被我們所忽視。草坪以草為榮，而泥土呢，只在默默的微笑，默默的奉獻，奉獻著(zhù)自己的一切。它總是被張揚的小草淹沒(méi)，淹沒(méi)的無(wú)聲無(wú)息。
小草沒(méi)有一絲的愧疚——人也一樣！我們以為是我們這些張揚的生物將泥土淹沒(méi)地無(wú)聲無(wú)息，孰不知大地母親在一貫沉默微笑地注視著(zhù)我們的無(wú)知……
泥土是大自然不可缺少的一部分，她是無(wú)聲的奉獻者，樹(shù)木們永遠的伴侶，花草們永遠的親人，動(dòng)物們永遠的依靠——也是它們所有生命的延續。但看起來(lái)它就如同一個(gè)差成績(jì)的人——總是被別人踩在腳底下。只是大凡差成績(jì)的人卻不會(huì )有泥土的努力、付出和無(wú)私的奉獻。泥土在沉默，他們卻在呻吟。泥土用沉默讓人類(lèi)自己尋思生態(tài)歸屬，而那些成績(jì)差的人的呻吟卻只會(huì )是種故作姿態(tài)的丑劇——別人看了笑話(huà)，自己也覺(jué)得丑，因為他們沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)有像泥土那樣長(cháng)久的付出過(guò)！
那個(gè)給我們食物，給我們家園，給我們清新的空氣；讓我們快樂(lè )，讓我們幸福；無(wú)聲無(wú)息奉獻，容易讓人忽略、遺忘的她，就是我們的大地母親，就是泥土！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 13
紅土的故事叫牽掛，天涯的旱土是風(fēng)沙，封刀隱沒(méi)在尋常人家，東籬下，挖塊泥土和沙。童年的玩戲因為可愛(ài)的泥土而充實(shí)，在濕氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。
泥土沒(méi)有月季朵華麗的顏色，沒(méi)有玫瑰花沁人的芳香，說(shuō)它丑陋的確也不足為過(guò)，然而這平凡樸實(shí)的泥土卻是博大而厚重的，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚。
小時(shí)的我們總能把泥土玩出花兒來(lái)，上學(xué)的時(shí)候，一下課，調皮的孩子們總喜歡在花池里挖塊泥巴，然后并排蹲在人行道邊的花崗石上，把泥土捏成各種形狀，甩去水分，剔除雜質(zhì)。即使弄得滿(mǎn)身都是泥巴也不在乎，老師們卻總喜歡在我們興致最高時(shí)出現，并嚷嚷著(zhù)：“臭小子們，不嫌泥土臟��！趕快回教室！”而我們總是趁機抓一塊泥土塞進(jìn)褲兜里或揣進(jìn)懷里，在上課時(shí)，不時(shí)地瞄一眼桌子里的泥巴并想著(zhù)怎么把它捏成各種形狀。
泥土孕育萬(wàn)物，有了它人類(lèi)才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母，然后現在泥土卻在向我們哭訴，因為它的身上殘留了很多化學(xué)農藥及電池殘渣，連它那些親密的伙伴也已經(jīng)丟失了�，F在大面積的青草也已經(jīng)被沉重的工業(yè)房取代。泥土一直在呻吟，可我們卻不為所動(dòng)。
昔日的泥土小道已被無(wú)情的水泥路取代，兒時(shí)熟悉的'泥土芳香也鮮有所聞，水泥那種味道實(shí)在讓我受不了。小時(shí)候的我摔在泥巴地上，仍會(huì )傻呵呵地笑，現在的孩子們摔在堅實(shí)的泥土上，更多的是淚水。
你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細膩猶如繡花針落地，華麗精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。
讓那些可憐的人們去唾棄泥土，鄙視泥土吧，我要高聲贊美泥土。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 14
“不要總是把自己比作是鮮艷的花朵,這樣你就總有凋謝的感覺(jué),還是去當作平凡的泥土吧,讓人們把你踩成堅實(shí)的路�！蔽矣洸磺暹@話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的了,這句話(huà)卻給了我很大的啟發(fā),對我的學(xué)習和做人有著(zhù)一定的影響。
泥土在山區、平地，到處可見(jiàn)，正是它的平凡，卻有誰(shuí)去注意過(guò)它呢？他比不了花朵的鮮艷，比不了果樹(shù)枝頭的果實(shí)，惹人喜愛(ài)。然而，又有誰(shuí)想到，離開(kāi)了肥沃的土地，那還能談得上鮮艷的花朵，迷人的果實(shí)呢？大自然的一切又將從何談起？換句話(huà)說(shuō)，人們之所以有今天美好的生活都離不開(kāi)——平凡的泥土。
今天，當我們看到科學(xué)家和藝術(shù)家們所取得的成就時(shí)，就會(huì )情不自禁地發(fā)出自己內心對他們的敬佩。是呀！他們今天的成果，是他們經(jīng)過(guò)不懈地努力和奮斗所取得的。但是，你曾是否想到，他們的今天也是與辛勤培育他們的老師分不開(kāi)的。如果沒(méi)有老師對他們的`關(guān)懷和教導，他們又如何有今天的成果和榮譽(yù)呢？我們知道，一個(gè)從無(wú)知的小孩到成為祖國的建設棟梁之才，這其中滲透了老師的辛勤的汗水。這些科學(xué)家和藝術(shù)家們所取得的成果和榮譽(yù)，也離不開(kāi)辛勤培育他們的老師。
老師——你好！一句溫馨的親切問(wèn)候，卻蘊含著(zhù)老師無(wú)數的心血。正是這樣，你是那樣平凡又是那樣的無(wú)私，你就像哺育著(zhù)萬(wàn)朵鮮花成長(cháng)的泥土，把自己的一切毫無(wú)保留的奉獻給大自然，奉獻給人類(lèi)。而你卻得到了什么？這讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡脑�(shī)句來(lái)。這難道就是你最大的回報？但我深信一點(diǎn)：人民將會(huì )永遠記住你，永遠愛(ài)戴你，我們最敬愛(ài)的老師。
我愛(ài)平凡的泥土，更愛(ài)像平凡泥土一樣的老師！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 15
我們中國人對于泥土的感情是很深厚的。傳說(shuō)中，上古時(shí)代的女?huà)z創(chuàng )了人，而女?huà)z富裕生命的載體正是泥土。這樣看來(lái)，人們誕生的那一刻，就與泥土結下不解之緣。
功高蓋世的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的功高蓋世，從古時(shí)起，人們就學(xué)會(huì )了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人們日復一日、年復一年地勞作，泥土也日復一日、年復一年地向人們提供生命之糧。到了現在，泥土對人們的恩惠更多了，人們從泥土中吸取石油、煤炭，人們從泥土中探掘各種稀有金屬。泥土促進(jìn)了人的發(fā)展，建立了不朽的`功勛。
堅強偉岸的泥土
人用泥土建造起不計其數的建筑，人們用泥土烘烤成磚，建成了舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城;人們用泥土堆砌成堤壩，造就了堅固耐用的都江堰。用泥土構成的窯洞，冬暖夏涼;用泥土堆成的水渠，經(jīng)久耐用，用途很大。泥土用它堅強偉岸的身軀為后人留下了一筆筆財富。(用擬人手法，寫(xiě)出泥土的性格特征)
用途廣泛的泥土
泥土不僅是一個(gè)偉丈夫，而且還是一個(gè)小女子。用泥土做成的東西，小巧玲瓏，美觀(guān)大方。人們用泥土燒制或手制的陶器，在再外表涂上一層鮮艷的顏色，完成后便成了一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物，個(gè)個(gè)栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一舉一動(dòng)，喜怒哀樂(lè )都表現得十分逼真。典型的如秦始皇兵馬俑它們個(gè)個(gè)形態(tài)逼真、體態(tài)威武，雖然經(jīng)歷了千年的滄桑仍保持著(zhù)原來(lái)的風(fēng)貌，怪不得世界各地的友人都對它贊不絕口。把洗凈的雞放入燒熱的泥土中，焐一會(huì )兒以后再拿出來(lái)就可以制成美味的化雞。
泥土有如此之多的功勞，對我們的好處如此之多，我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情——敬畏泥土!
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 16
在很久以前，鮮花王國里并沒(méi)有玫瑰花，最高貴的是迎春花，因為它是春天的象征。
“天吶！天吶！天吶！”迎春花、桃花、紫羅蘭和別的花異口同聲地尖叫著(zhù)。它們?yōu)槭裁磿?huì )尖叫呢？原來(lái)，是有一朵不一樣的花出現了。這朵花嬌艷欲滴，花瓣層層疊疊，好看極了。大家見(jiàn)它長(cháng)得既高貴又優(yōu)雅，就叫它“玫瑰”花。
因為玫瑰花是最高貴的，所以它就成為了鮮花王國的女王。本來(lái)鮮花們見(jiàn)玫瑰花長(cháng)得既高貴又優(yōu)雅，會(huì )是一個(gè)溫柔可親的女王�？墒�，事實(shí)并不是它們想的這樣，新任女王——玫瑰花，既粗暴又兇惡，更會(huì )虐待鮮花王國的每一朵花。女王先是把所有漂亮的鮮花們趕出國家，其中包括紫羅蘭、迎春花、桃花和櫻花等鮮花。然后，它又把其他丑陋的鮮花也給趕出了國家。最后，鮮花王國就只剩下玫瑰花一人了�？墒�，它還是死性不改，竟然把撫養它長(cháng)大的泥土也給趕出了國家。最后離開(kāi)的泥土流著(zhù)淚說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)，尊敬的女王大人，您一定會(huì )后悔的！”“滾吧！滾吧！滾吧！”玫瑰女王不耐煩地擺著(zhù)手。誰(shuí)知，話(huà)音剛落，它就感到很不舒服。這是為什么呢？因為它沒(méi)有了泥土的'滋養和保護。幾天之后，玫瑰女王艷麗的花瓣開(kāi)始凋落，后來(lái)慢慢地枯萎了。
眾鮮花得知后，趕了回來(lái)，泥土也回來(lái)了。當它們看見(jiàn)枯萎的玫瑰后，就跳起了歡快的舞蹈。沒(méi)有了玫瑰女王的殘暴統治，它們又過(guò)上了平平安安的生活。
玫瑰花和泥土的故事到這里就結束了，但這個(gè)故事也告訴我們一個(gè)道理：做人不能太驕傲，做事也不能太殘忍，否則，就會(huì )自食惡果！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 17
植樹(shù)節剛剛過(guò)去，而在今年的植樹(shù)節中。我種下了好多的種子。
學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的一塊為六年級同學(xué)而開(kāi)設的菜地，挺大的。一個(gè)小組負責種一塊。這個(gè)消息很突然，工具什么的都沒(méi)有準備，所以只能用手一點(diǎn)一點(diǎn)的去挖，一點(diǎn)一點(diǎn)的去刨。
種子有很多：四季豆種子，大蔥種子，白菜種子……土剛松過(guò)，軟軟的，非常合適。大部分女生們都嫌臟，不愿種菜，只有男生們默默地翻著(zhù)土�？墒俏覅s不像她們那樣，我想親手種下種子，看它們發(fā)芽，看它們長(cháng)大，盡管手上鞋上都是泥，我也不在乎。
我慢慢小心的用手刨著(zhù)，翻開(kāi)泥土后，我發(fā)現了許多有趣的東西。一會(huì )兒有幾只叫不出名字的小蟲(chóng)爬出，我不怕這些小蟲(chóng)子，它有著(zhù)暗藍色亮晶晶的殼，非常漂亮，我還試圖把它的觸角拿起細細觀(guān)察一下呢，可是又怕傷害了它，就看著(zhù)它們爬走了。
挖著(zhù)挖著(zhù)，我又發(fā)現了幾條植物的根，心想這應該是上一屆同學(xué)拔菜的時(shí)候剩下來(lái)的吧，上一屆的同學(xué)們一定是收獲了很多的蔬菜，我也一定要像他們一樣厲害，種下自己的菜，等它們成熟后，再親手把它拔下，燒著(zhù)吃，那會(huì )非常有成就感，而且是純正的綠色食品呢！
心里想得美滋滋的，卻又挖到了一個(gè)看似像蜘蛛窩的地方，里面不斷的有蜘蛛爬出來(lái)，我馬上后退了兩三步，一只兩只倒不怕，可是看到一個(gè)蜘蛛窩，我當然也是會(huì )害怕的。但是我又得感謝它們，因為它們貢獻了它們的家，給我種菜，我還打擾了它們的.休息，破壞了他們的家園。但是我保證在收成時(shí)一定會(huì )給蟲(chóng)子們留幾片菜葉的，如果它們還在這泥土里的話(huà)。
坑終于都挖好了，我把種子散在坑里，再用手慢慢地把它填平。想著(zhù)收成之際，我一定能看到遍地的綠，收獲滿(mǎn)袋的蔬菜，因為這泥土下面藏著(zhù)許多生命的魔力。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 18
當我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放的嬌美容顏時(shí)，當我們充滿(mǎn)敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹(shù)林，剛勁的枝干時(shí)，當我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起陣陣充滿(mǎn)喜悅的金色海洋時(shí)，你可曾留意過(guò)他們所依偎的泥土？
無(wú)論是黃河流域的黃土、四川盆地的紅壤、還是松江口的黑土。人們都很難將泥土和任何贊美之詞聯(lián)系起來(lái)。但你有沒(méi)有想過(guò)，花兒為什么這么鮮艷、樹(shù)木為何這般蔥蘢、稻麥為什么這般可口？
因為他們都深深植根于泥土，現在朋友請把你鑒賞的目光穿過(guò)鮮花的樹(shù)木、稻麥，留一點(diǎn)給泥土吧！就是這色澤暗淡，質(zhì)地粗糙，口感苦澀的泥土，源源不斷地將體內的養分默默奉獻，才哺育了這生機勃勃的綠色海洋，它從未得到過(guò)半句贊美，甚至成為人們厭惡的反面對象。如荷花的高潔是通過(guò)對淤泥的污濁的貶斥而凸現的，但泥土卻毫無(wú)怨言，仍毫不吝嗇地奉獻著(zhù)自己哺乳萬(wàn)物的乳汁。
“山不在高，有仙則靈”有很多詩(shī)人贊美過(guò)山，但你可知道山就是由石頭和泥土組成的呢？為什么名貴的中草藥全在高山上？因為哪兒的泥土可以將自己所有的養分全奉獻于它們。
每一粒泥土都是一首奉獻的詩(shī)，每一顆泥土都默默唱著(zhù)無(wú)私的歌……
在鄉下，小路上往往都可以看見(jiàn)正在插秧的農民，他們揮灑著(zhù)汗水，澆灌著(zhù)那個(gè)個(gè)玉米，可我們還叫他們“鄉下人，土包子”你可不知道他們?yōu)榱宋覀兡艹院蔑�，喝好湯。默默付出了多少，他們早出晚歸，從種子的豐收這一漫長(cháng)的.時(shí)段都默默的農民。
平凡的泥土和平凡的農民發(fā)揮著(zhù)驚人相似的不平凡的作用……
我贊美平凡的泥土，更贊美用自己的行動(dòng)將無(wú)私奉獻的泥土詮釋得淋漓盡致的平民……
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 19
又是一年淫雨霏霏的清明，父母終于空閑下手頭的工作，帶我離開(kāi)城市的紅燈綠酒，回去老家。車(chē)內一陣沉悶，打開(kāi)車(chē)窗，看飛速倒退的樹(shù)木，怎么那么匆忙？風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，正享受這風(fēng)吹散頭發(fā)的快感，車(chē)窗卻又被關(guān)上。等待了我三年的泥土香，等待了我三年的竹林，還有，永遠沉寂的老人，一幕幕的浮現。
記憶里，每逢夏日雨后。爺爺都要架起自己做的竹床，在竹林里乘涼，我也掛上我的`吊床，聽(tīng)著(zhù)爺爺吱吱的搖蒲扇的聲音，把吊床蕩得高高的，陽(yáng)關(guān)透過(guò)竹葉的空隙像星星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍不定。清新的泥土香啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不撞擊著(zhù)我的嗅覺(jué)。爺爺，為什么泥土會(huì )這么香��？爺爺準是用粗糙的大手摸著(zhù)我的腦袋，像是在撓癢般的舒適。因為地下住著(zhù)一個(gè)神仙啊，他要我們都幸福的生活著(zhù)，我眨巴著(zhù)眼睛那可不可以叫他多長(cháng)出來(lái)一點(diǎn)泥土啊，那就更香了。爺爺哈哈的笑，我也跟著(zhù)笑了。
蒲扇搖啊搖，竟搖過(guò)了一個(gè)童年。十歲了，父母到鄉下來(lái)，要把我接走。我抓著(zhù)爺爺的大手不
放，問(wèn)爺爺為什么不和我一起走，爺爺摸著(zhù)眼角，老了，融入不了新環(huán)境了，這里挺好，挺好。你要聽(tīng)爸媽的話(huà)任我怎樣的大哭大鬧，父親還是把我抱到車(chē)上，我趴在后座上，看著(zhù)那個(gè)身影，背景是風(fēng)里微微顫動(dòng)的竹林。漸漸模糊了，然后消失在轉角。
終于到了老家，雨知趣的停了，聽(tīng)說(shuō)爺爺就葬在竹林里，我匆忙的往竹林里趕，以致幾次差點(diǎn)跌倒�？粗�(zhù)面前的泥土，雙腿沒(méi)了力氣，跌坐在墓邊，手撫摸著(zhù)剛長(cháng)出的嫩草，淚水不自覺(jué)的掉下來(lái)。貪婪的嗅覺(jué)告訴我它是如何的喜歡這更香了的泥土的氣息。
我坐在了爺爺身旁，起風(fēng)了，一樣的雨后，一樣的星星點(diǎn)點(diǎn)，一樣的泥土香。只是我們都不說(shuō)話(huà)了。
爺爺，泥土真的更香了。
爺爺輕喃一定要幸福。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 20
我家陽(yáng)臺上，有一盆郁郁蔥蔥的大蒜苗。那是我國慶種的，直到現在還蒼翠無(wú)比。
這一棵棵破土而出的苗，直挺挺地站在那兒，每棵苗的桿子都穿著(zhù)碧綠的燕尾服，上面還有黑色的條紋，估計是大蒜為了參加晚會(huì )特意買(mǎi)的西裝吧。把“外套”脫掉，便是白白的，嫩嫩的莖，輕輕一掐，就能冒出透明的汁水來(lái)。蒜苗的`葉子是向上生長(cháng)的，有一點(diǎn)分開(kāi)。這蒜苗香噴噴的，如果加到菜里，一定會(huì )很美味，嘖嘖，我就仿佛嘗到了加了大蒜苗的菜的香味。每天早上去洗手，總能聞到噴香，洗完手，手上殘留的大蒜香，隨著(zhù)抖落的水珠彌漫在家里的每一個(gè)角落。
記得那天，收到老師布置的特殊的作業(yè)——種大蒜。便到廚房找了幾個(gè)大蒜，來(lái)到陽(yáng)臺。拉開(kāi)大蒜的外衣，七八個(gè)“兄弟”抱在一起，似乎永遠也不要分開(kāi)。我的心軟了，但一想到老師布置的作業(yè)，“無(wú)情”的我便殘忍地將大蒜強行地掰了開(kāi)來(lái)，我拿起花匠所需要的工具，搗鼓了一會(huì )兒，種好了。盼星星盼月亮，第三天，我來(lái)到陽(yáng)臺，發(fā)現可愛(ài)的小苗苗已經(jīng)從土里探出了頭。我好奇的用手摸了一摸，硬硬的，但摸著(zhù)很舒服，我歡呼雀躍。
苗苗的變化日新月異，我終于明白了，每一次蒜苗長(cháng)高的歡呼，每一次澆水的小心翼翼，不起眼的烏黑的泥土，對蒜苗傾注的愛(ài)心才是至關(guān)重要的。我竟然只顧欣賞大蒜苗，而把泥土淡忘了。每一片綠葉，都來(lái)自于泥！我的心頓時(shí)抽了一下：泥土是多么的偉大啊，泥土日夜默默地把營(yíng)養送給蒜苗，這無(wú)私奉獻默默無(wú)聞的精神不就是我們所需要學(xué)的嗎？蒜苗發(fā)芽時(shí)，泥土用自己褐色的身軀來(lái)表達自己當時(shí)的喜悅，盡管別人看不懂它的語(yǔ)言。
這讓我想到了老師，父母等許多無(wú)私奉獻的人。
我愛(ài)你，泥土，愛(ài)你那無(wú)私奉獻的精神！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 21
連續幾天的絲雨不眠不休洋洋灑灑，地面半濕不干的升騰著(zhù)泥土的芳香，燕子在不遠處嬉戲跳躍啾啾耳語(yǔ)，輕輕走過(guò)深怕打擾了這一刻的閑適寧靜……雨后的空氣永遠是那么純凈，清清涼涼滲入每一根神經(jīng)每一個(gè)細胞，深呼吸……-
《陳魯豫的心相約》快被我讀完了，每看一本書(shū)心境總是不一樣，感覺(jué)也不一樣�？梢员M情為它癡為它笑，毫無(wú)保留的投放自己的心情，天馬行空隨心所欲馳騁其中，然后合上了書(shū)回到現實(shí)生活中，又一副什么都無(wú)所謂，愛(ài)誰(shuí)是誰(shuí)與世無(wú)爭的樣子。-
五一家里回來(lái)已有半個(gè)月了，又是輕輕一彈指的時(shí)間，漣漪浮萍的心情似乎已經(jīng)悄然淡去了……可能我已經(jīng)把那場(chǎng)雨灑入了回憶中，等靜靜想念的時(shí)候再去尋覓吧。
朋友說(shuō)，她浮躁的時(shí)候想起我總會(huì )覺(jué)得很安詳……我笑了，突然發(fā)覺(jué)原來(lái)自己活著(zhù)還有那么一點(diǎn)點(diǎn)作用的，朋友說(shuō)，她很向往我日志中敘述的那種生活那種淡淡的感覺(jué)，我也笑了，原來(lái)我一直活在別人愿意的生活中而全不知味了，也有朋友說(shuō)，你很樂(lè )觀(guān)，我笑了，因為樂(lè )觀(guān)到很想超脫俗世，遠離塵埃，卻一直在混沌中兜兜轉轉不可自拔……-
其實(shí)一切的一切看到的聽(tīng)到的都只是出于可憐的.私心：盡量不去向著(zhù)灰暗的地帶，而是拼命的迎著(zhù)縫隙中的光線(xiàn)。即便生活千瘡百孔或者平凡無(wú)奇，都希望灰飛煙滅后留下的能是那么一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)那么一點(diǎn)點(diǎn)回憶的美好�；蛟S不是堅強，僅僅是私心吧。-
很喜歡泥土的味道，粗糙得很真實(shí)，又原始得很自然。有時(shí)候，忘著(zhù)隨風(fēng)飄舞的落葉，思緒會(huì )習慣性的追逐著(zhù)，好像心里也是漫天飛舞的落葉，蕭蕭瑟瑟憐憫之心油然而生了……誰(shuí)能解讀它呢，誰(shuí)能解讀這些日復一日的痕跡，誰(shuí)能解讀……-
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 22
泥土，一個(gè)耳熟不過(guò)的詞；泥土，一個(gè)常見(jiàn)不過(guò)的東西；泥土，一個(gè)經(jīng)常被忽略的事物。泥土，你到底有什么值得我去贊美？
春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沉睡的大地終于醒來(lái)了。小草開(kāi)始探出了腦袋，大片大片的、嫩綠嫩綠的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，它們似乎濃密了，可真是“春風(fēng)吹又生”��！看著(zhù)小草漸漸變成了一條綠毯，不禁低下了頭，想親吻一下可愛(ài)的小家伙。咦？這是什么味兒？怎么是一種比花香更迷人的味？再靠近一點(diǎn)，竟然是——泥土的氣味。這個(gè)味道很淡，很清新，似乎是若有若無(wú)的。怎么？你怎么會(huì )有這一種迷人的味道？為何你只是藏在小草的下面，而不展現自己？我知道了，你一定是謙虛的，不求名利的。我要高聲贊美你，贊美你的謙虛、質(zhì)樸。
夏天，一個(gè)熱情似火的季節。時(shí)而像是個(gè)火爐，時(shí)而又像是水庫，可真是變化無(wú)常。樹(shù)林，一個(gè)人們最?lèi)?ài)的地方，清新涼爽。坐在樹(shù)下，無(wú)意間摸到了你，是那么的堅硬。怎么了？是缺水嗎？我知道了，你一定把水份提供給了樹(shù)吧。我要高聲贊美你，贊美你的無(wú)私奉獻。
秋高氣爽，是個(gè)收獲的季節。金黃的.葉子似蝶一樣的飛舞，落到了地上，鋪成了一條“金光大道”。葉子的生命就這樣結束了嗎？不，沒(méi)有。我知道了，你一定將他們又化作來(lái)年的養料了吧？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蹦闶菢�(shù)的恩人吧！我要高聲贊美你，贊美你的助人為樂(lè )。
寒風(fēng)刺骨，萬(wàn)物一片沉寂。鵝毛大雪，覆蓋了大地，許多植物忍受不了這樣的環(huán)境——死去了。而你躲在白雪之下，或許有人認為這是逃避。我知道了，這不是膽怯，而是另一種成功地面對困難的方式。我要高聲贊美你，贊美你的勇敢、堅忍。
泥土啊，原來(lái)你的一切一切都值得我去贊美。
我要高聲贊美你——泥土！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 23
煙，飄著(zhù)迷亂的影，眼前悲痛的一切，耳畔憂(yōu)傷的哀樂(lè )，漸漸讓我清醒。
——題記
煙花六月回到家鄉，停車(chē)踏足在荒蕪的田野上，淡淡的，空氣中夾著(zhù)泥土混合花香的味道，苦苦的，哀樂(lè )聲聲響，縞素一片淚似河淌。我沉重的腳步踏在久違家鄉的泥土上，軟軟的'。隱隱約約還記得泥土的味道，那是外婆生前的記號……
我急忙跑到外婆家的后院，一切都沒(méi)變，那里依舊有我的童年；來(lái)到外婆跟前……泣不成聲淚朦朧，喚不醒我那慈祥的外婆；冰冷的雙手觸痛我的心，這時(shí)才明白，物是人非，早就欲語(yǔ)淚先流。
幾天后，外婆從涼涼的冰棺中搬到她熟悉的泥土下，我眼睜睜地看著(zhù)一堆堆泥土往外婆身上灑，這時(shí)，空氣中混合著(zhù)泥土的芳香，越來(lái)越淡，越來(lái)越淡……終于，她被埋在了地下，望著(zhù)眼前這一堆高高的泥土，隔離了我親愛(ài)的外婆，我跪在旁邊，小心翼翼地趴在那堆泥土上，輕輕合上眼，想象著(zhù)依偎在外婆懷中，甜蜜的入夢(mèng)鄉。鼻子嗅到泥土，苦苦的。沒(méi)了以往的芬香淡淡，只有今日的泥沙澀澀。
外婆，我想就這樣，就這樣一直下去，呆在您身旁，守候著(zhù)您�；貞浧鹦r(shí)候，您守護我，愛(ài)護我，無(wú)微不至地照顧我；長(cháng)大了，我依偎在您懷里撒嬌，訴苦……現在，還沒(méi)來(lái)得及報答您的養育之恩，還沒(méi)來(lái)得及向您訴說(shuō)我這一年來(lái)的辛酸，還沒(méi)來(lái)得及趕上見(jiàn)你最后一面……您就這樣，悄悄地，丟下我，一個(gè)人孤單單地走了。
風(fēng)中的凄涼，周?chē)募拍�，當落葉飄下最后的一瞬間，微風(fēng)吹過(guò)塵埃，一陣泥土香，淡淡飄來(lái)。閉上雙眼，依然看見(jiàn)您慈祥的微笑，依然感覺(jué)您還在我身邊。
靜靜的鄉村，靜靜的水，悠悠，潺潺不斷思念愁。朦朧的傷，淡淡的香。忘不了，一輩子也忘不了，泥土的味道，是外婆生前的記號。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 24
我特別喜歡下雨后的空氣中彌漫的味道，它既不像玫瑰花那樣濃郁，會(huì )招蜂引蝶；也不像桂花那樣清香，平平淡淡。它的味道是清新的，是新生的味道，讓人聞了神清氣爽。
我一直搞不明白這到底是什么味道，因為只要雨后才可以聞到它。
直到在一次雨后，我終于知道了它的真面目。那次媽媽讓我和她一起出去到公園散散心。公園的花花草草在雨后都掛著(zhù)雨珠，空氣也清新潔凈，我聞著(zhù)如此新鮮的空氣，熟悉的味道撲鼻而來(lái)。我吸了一大口又一口也沒(méi)有得到滿(mǎn)足。我轉過(guò)頭問(wèn)媽媽?zhuān)諝庵械牡降资鞘裁次兜�，那么香甜，那么舒適？媽媽對我微微一笑，溫柔的回答到：“傻孩子，那是泥土的味道�！�
“泥土的味道！”我心里微微一顫：如此清新令人陶醉的味道，竟然是泥土味？怪不得我一直找不到味道的出處，泥土在生活中一點(diǎn)也不引人注目，誰(shuí)能把這清新的味道和黑乎乎的`泥土聯(lián)系在一起。我不禁低頭看了看腳下濕漉漉、骯臟又黏糊糊的泥巴。它們已被人踩得泥濘一片，不經(jīng)意還會(huì )濺到路人的褲腳，得到的是路人的責罵。
聞著(zhù)泥土的味道，我靜靜地思考：這泥土的精神不正應該值得我學(xué)習的嗎？它默默無(wú)聞，并不討人喜歡，可是它卻還是發(fā)出屬于自己獨特迷人的芳香。告訴人們我一點(diǎn)也不平凡。在生活中我們就像泥土一樣，也會(huì )經(jīng)常受到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，別人的否定。但我們不能因此自暴自棄。相反我們應該相信自己，找到自己的長(cháng)處與特點(diǎn)。努力的散發(fā)出自己的光芒和芳香。
這時(shí)那股芳香從我的鼻中流入我的心中，并且永遠留在了我心里。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 25
泥土孕育萬(wàn)物，她是萬(wàn)物之根本。我們都是她的孩子。
是的，我們都是她的孩子。我們來(lái)到自己的世界，開(kāi)始我們自己的人生，我們有了自己的思想，開(kāi)始學(xué)習各種各樣的知識：
我們開(kāi)始分辨對與錯，鑒別美與丑。我們享受著(zhù)來(lái)那些來(lái)自于老師，父母，長(cháng)輩的愛(ài)。下定決心為他們爭光添彩。卻又有誰(shuí)會(huì )想到，那提供了我們十幾年亦或是幾十年糧食的泥土呢？又有誰(shuí)會(huì )想到，是泥土把我們養大，是那些被我們百般嫌棄的泥土給了我們生命呢？
是的，我們都是泥土的孩子。
她博大；她厚重；她奉獻；她謙遜。她孕育了萬(wàn)物，卻從不求回報。她是萬(wàn)物的母親，只知道付出，從沒(méi)有奢望自己的孩子來(lái)感謝她一絲一毫的'奉獻。她沒(méi)有金子值錢(qián)，也沒(méi)有花兒的芳香艷麗，她丑陋；她骯臟；她被人唾棄，卻還是在不停地付出，付出，付出。對她而言，這似乎是理所當然，不因別的，只因我們是她的孩子。
是的，我們都是她的孩子。
她一輩子都生活在最底層。她給不了她的孩子什么，她只知道把自己的全部都交給我們，把她畢生所學(xué)所得都留給我們--她的孩子�；蛟S是因為她過(guò)于渺小，我們并不愿意接受她的真心。她也不惱，用盡了自己微薄的力量為我們開(kāi)路。她要的不多，她要的只是我們可以健康成長(cháng)。
她是平凡的，卻又是偉大的。
女?huà)z用泥土造人，我們的血液里有泥土的血脈。在浩瀚的宇宙里，我們?yōu)榧膊�、劫難擔憂(yōu)；為成功、出彩興奮。我們在這個(gè)世界里，扮演這不同的角色。唯一不變的，只有那永遠為我們付出的泥土。
我們都是泥土的孩子。
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 26
突然，梁瀟想起了她的母親：她柔軟的頭發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng)，像春雨一樣；她慈祥的臉上滿(mǎn)是笑容，溫暖如陽(yáng)光；她粗糙的手不停地工作，仿佛山川壯美。梁瀟滾燙的淚水悄悄地從她冰冷的紫臉上滑落：媽媽?zhuān)蚁肽恪?/p>
梁瀟踏上了甜蜜的土地，飛回家和他的父親討論是否能見(jiàn)到他的母親�！鞍�，我，我能去看看我媽嗎？”“別吵了，上學(xué)去�！闭l(shuí)能想到爸爸的回答如此無(wú)情，沒(méi)有商量的余地。面對父親惱人又憤怒的話(huà)語(yǔ)，他下意識地迷了路，走出家門(mén)去上學(xué)。他思索著(zhù)，納悶著(zhù)。
當梁瀟走過(guò)甜蜜的泥土時(shí)，他欣喜若狂地凝視著(zhù)融化的幸福。他渴望知道誰(shuí)能幫助他，誰(shuí)能理解他。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他蹲在地上，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)雪雕，等待著(zhù)答案。
“�！！彪S著(zhù)鈴聲的急響，似乎明白了些什么。這是答案：“學(xué)校老師，老師一定能幫助我！”他一路狂奔，笑得合不攏嘴，似乎看到了媽媽的笑臉，喜出望外。他來(lái)到教室，連“報告”都沒(méi)說(shuō)，徑直走向老師：“老師，你能幫我考上我媽嗎？”只有一面�！毙×链�(zhù)氣，激動(dòng)地說(shuō)道。老師聽(tīng)了他的要求，不知道該怎么辦：說(shuō)實(shí)話(huà)還是用善意的謊言安慰自己的'內心：“這個(gè)。這個(gè)，我什么也做不了，老師聯(lián)系不上你媽媽�！闭f(shuō)著(zhù)，老師轉過(guò)身來(lái)，低聲抽泣著(zhù)。這時(shí)，梁瀟所有的希望都化為烏有，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒發(fā)出如此刺耳的叫聲，嘲諷地說(shuō)：梁瀟，你真可憐，連你媽媽都看不到。梁瀟僵硬地靠在涼爽的書(shū)桌上，坐在那里。
“�！！遍T(mén)鈴響了，無(wú)精打采地走在回家的路上，又嘆又累。正在這時(shí)，一個(gè)陌生而熟悉的身影靠在學(xué)校門(mén)口的一棵楊樹(shù)上，轉過(guò)身來(lái)咧嘴一笑。這是，一陣風(fēng)吹過(guò)，模糊了視線(xiàn)，也刺痛了他的眼睛：媽媽?zhuān)?/p>
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 27
泥土，你孕育著(zhù)百花齊綻的春天；孕育著(zhù)悄悄萌芽的大樹(shù)，孕育著(zhù)萬(wàn)物……真正的春天，是從你身上嗅到的。
每當春天的花盛開(kāi)時(shí)，人們踩著(zhù)松軟的`你，來(lái)到花前，聞她的芬芳；大樹(shù)萌芽時(shí)，人們踏著(zhù)你，來(lái)到樹(shù)旁，贊美道：“快看！那新出的枝丫與嫰綠的芽，多么美��！”可當人們欣賞完這些美麗的風(fēng)景后，是一陣埋怨聲“泥土把我的鞋子弄得真臟��！”眼睛不屑地瞅了瞅鞋子。
他們不知道，泥土最可貴。沒(méi)有泥土，參天的大樹(shù)，嬌艷的鮮花，還存在嗎？
我曾聽(tīng)說(shuō)：一個(gè)外國考察隊來(lái)到一個(gè)小國上，國王接見(jiàn)了他們，他們說(shuō)想幫貴國考察地形。國王知道，這是變相的說(shuō)出國土資源��！國王猶豫了，與大臣們低咕一陣后，國王同意了。外國考察隊欣喜若狂，馬上開(kāi)始考察。過(guò)了一階時(shí)間，外國考察隊考察完了，要走了，但國王讓他們留下來(lái)，并吩咐手下，將他們腳下的泥土刮下。外國考察隊感到疑問(wèn)，便問(wèn)為什么，“因為泥土最可貴”。
你固然沒(méi)有華麗的外表，但博大的胸懷卻有著(zhù)高尚的精神；你不像白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹就搖擺不定；你也不像黃沙，只會(huì )白白把年華虛度；你只會(huì )把水份吸入自己體內，又悄悄地默默地奉獻給自然界的生靈萬(wàn)物……
你聽(tīng)，艷麗的君子蘭說(shuō)：“是淳樸的泥土給了我青春的活力。你聽(tīng)，挺拔的青松說(shuō)：”是無(wú)私的泥土給了我牢固的根基�！蹦懵�(tīng)，傲雪的紅梅說(shuō)：“是平凡的泥土給了我與嚴寒博斗的勇氣�！�；你聽(tīng)，青翠的竹子說(shuō)：“是慈愛(ài)的泥土使我高潔俊逸�！彼浴�
泥土，你最可貴！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 28
我遺憾，別離故鄉時(shí)，沒(méi)有再捧起故鄉的泥土�！}記
奶奶喜歡坐在小院外已有些年頭的大樹(shù)下，看著(zhù)郁郁蔥蔥愈發(fā)遮天的大樹(shù)，用滿(mǎn)是皺紋的手，撫著(zhù)一層又一層的樹(shù)繭，總是嘆著(zhù)：“原來(lái)的小樹(shù)苗，一晃這么多年，長(cháng)成了參天大樹(shù)，最后落葉歸根�！笔前�，樹(shù)長(cháng)高了，再也不是許多年前經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗了了，我捧起樹(shù)下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋養著(zhù)當年的小樹(shù)苗。 我曾仔細觀(guān)察過(guò)爺爺的'那雙手，粗糙得跟老樹(shù)皮沒(méi)什么兩樣，骨節粗大，十指變形，沒(méi)有一個(gè)完整的指甲。這雙手曾在莊稼地里扒撓了四十年。爺爺喜歡在田埂上坐一坐，彎腰扯幾把草，在太陽(yáng)光強烈照射下，爺爺瞇眼望向金黃一片的麥穗。爺爺笑了，“莊家又成熟了，來(lái)年繼續播種，也算落葉歸根了�！笔前�，莊稼又是金燦燦一片，每一年迎來(lái)一茬，又送走一茬，我捧起莊稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有營(yíng)養釋放給莊稼
兒時(shí)的我，喜歡和伙伴們一起玩泥巴，總是帶著(zhù)一身臟兮兮的回到家。媽媽連連搖頭，“這孩子，一天都不讓人省心，玩泥巴玩的臟兮兮的�！焙⒌虝r(shí)代，只是對你把有一種特殊的喜愛(ài)。長(cháng)大后，才明白那是對家鄉的眷戀。
當坐上離別家鄉的車(chē)時(shí)，路邊街景如剪輯般的向后倒退，沒(méi)有任何的留戀，甚至帶著(zhù)些許的欣喜和向往踏上了遠離家鄉的路。
此時(shí)，我知道了奶奶所說(shuō)的“落葉歸根”，了解了爺爺所嘆的“落葉歸根”。無(wú)論怎樣遙遠，從各一粒種子長(cháng)成參天大樹(shù)，從春到秋，可他們都是要回家的啊，他們都是要回到泥土里的啊。
每每讀到席慕容的“故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離�！�，會(huì )感同身受。故鄉，你離我這么近，那么遠。我多想再捧起故鄉的泥土！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 29
泥土是我們的立足之本，是我們的衣食父母，我們靠泥土來(lái)生活�？勺罱�，泥土媽媽生病了，她的外在和精神上都受到了嚴重的創(chuàng )傷。聽(tīng)......
吱——吱——吱，看，那邊又開(kāi)始發(fā)動(dòng)機器了，他們將惡毒的爪子伸進(jìn)泥土媽媽的肚子里，使勁的掏泥土媽媽肚子里的孩子。聽(tīng)，泥土媽媽在哭泣、哭泣......
“嘭”又一棵樹(shù)倒了，這片大的森林，一棵又一棵，慢慢地，漸漸地，只剩下了一片小小的`樹(shù)林。他們緊抱在一起，大聲呼喊“別殺我們!沒(méi)有我們，你們也活不了多久�！蹦嗤翄寢屔胍髦�(zhù)，哭著(zhù)喊著(zhù)“快放了我的孩子們吧！”
泥土媽媽再也忍不住了，她生氣了，積累了多年的憤怒火焰終于爆發(fā)了。她搖晃著(zhù)自己的身子，頓時(shí)，地動(dòng)山搖，地面上的一切都變成了廢墟。這還沒(méi)完，泥土媽媽又將自己的肚子鼓起，用全身的力氣吐水，水土混合，泥石流爆發(fā)了。人們受到了懲罰。但泥土媽媽還是不忍心，她對白云、天空說(shuō):“他們會(huì )好的”泥土媽媽堅信。
的確，人們?yōu)榱藞蟠鹉嗤翄寢專(zhuān)阉芯Χ挤旁诰热�、建設之中，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有傷害泥土媽媽。
然而，好景不長(cháng)，一段時(shí)間過(guò)后，機器又開(kāi)始運作，又恢復了以往�？墒�，已經(jīng)來(lái)不及了，由于人類(lèi)大肆的開(kāi)采，泥土媽媽扛不住了，她患了水土流失的疾病，已快奄奄一息了，她只能不斷的呻吟著(zhù)，不斷的哭泣......
泥土媽媽的家——大自然，也是人類(lèi)的家。我們不能對大自然隨心所欲的發(fā)號施令，如果我們對自然只是一味的索取，必然受到它的懲罰。到時(shí)候，受傷害的不僅是我們了，而是子孫后代。
為了我們的生活，為了我們的子孫后代，為了我們賴(lài)以生存的地球，快救救泥土媽媽吧！別讓她再呻吟了，別再讓大自然受到傷害了，快覺(jué)醒吧！快開(kāi)始行動(dòng)吧！
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 30
講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現場(chǎng)與孩子們分享�？粗�(zhù)眼前用泥土搭建起來(lái)的小二樓、戴著(zhù)花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各種人物，孩子們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問(wèn)道：“這是用什么做成的？”
是啊，生活在高樓大廈里的孩子們，哪里有機會(huì )接觸到這不起眼的泥土呢？
這也是王忠民為什么一有機會(huì )就要免費教小朋友們制作泥塑作品的原因。
王忠民說(shuō)：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個(gè)孩子玩泥巴所帶來(lái)的快樂(lè )是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴將其表現出來(lái)，這樣的過(guò)程雖然在起初看不到成效，但堅持下來(lái)可以打開(kāi)孩子的心智，啟發(fā)他們的思維，讓孩子們變得更加智慧，增強動(dòng)手能力，這是非常好的事情�！�
因而，王忠民特意給親子班的小朋友們帶來(lái)精心準備好的泥巴作為禮物，并現場(chǎng)教孩子如何把一塊泥巴變成一只栩栩如生的小山羊。他說(shuō)：“希望孩子們憑借想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶�！�
在王忠民的指導下，孩子們和家長(cháng)們親手參與制作出一個(gè)個(gè)稚嫩的作品，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )、滿(mǎn)足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語(yǔ)中，孩子們帶著(zhù)自己親手捏出的小泥像滿(mǎn)心歡喜地結束了這次活動(dòng)，這些歪歪扭扭的泥像已經(jīng)悄悄地埋在孩子們的`心底，等待著(zhù)這顆創(chuàng )作力的種子生根發(fā)芽。
烏市圖書(shū)館館長(cháng)靳藝星說(shuō)道：“在聆聽(tīng)王老師的講座時(shí)，家長(cháng)和孩子們熱情高漲，這一活動(dòng)不僅讓孩子們體驗了民間雕塑、泥塑藝術(shù)的樂(lè )趣，也培養了他們的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力，提高了他們的鑒賞力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活�！�
熱愛(ài)泥土之情油然而生初二作文 31
泥土，孕育萬(wàn)物；泥土，是的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
——題記
泥土，平凡而。我愿把它比作母親，它哺育了萬(wàn)物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，它默默奉獻，有著(zhù)寬廣的胸懷。
春天——泥土的芬芳
春回大地，萬(wàn)物復蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了冬天，破土而出。泥土卻在更種子較勁，爭強好勝，而是使種子健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著(zhù)營(yíng)養，頑強生長(cháng)著(zhù)，終于有一天，它破土而出，迎著(zhù)陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí)，泥土的臉上，充滿(mǎn)了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的芬芳，混著(zhù)青草味，還有花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。泥土的芬芳，帶來(lái)了春天的氣息。泥土鼓勵著(zhù)孩子們去擁抱春天！
夏天——泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實(shí)的季節。植物的.根貪婪地吮吸著(zhù)泥土的養分。泥土無(wú)私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風(fēng)雨來(lái)了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時(shí)之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。泥土只是奉獻，不求回報，它是無(wú)私的。
秋天——泥土的大度
秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭掛滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)。泥土小心翼翼的等待著(zhù)，托起下墜的果實(shí)，讓人們有個(gè)好收成，它安撫著(zhù)落葉們：來(lái)年化作肥料再為樹(shù)們作。泥土舍己為“果”，寬容了落葉，它是大度的！
冬天——泥土的溫暖
到了風(fēng)雪載途的冬天，動(dòng)物們銷(xiāo)聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語(yǔ)地說(shuō)：“睡吧，這兒準暖活！”泥土，是世界萬(wàn)物的歸宿。，它母親般的溫暖！用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺(jué)，心也會(huì )和泥土一樣，散發(fā)芬芳！
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