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勇于創(chuàng )新的作文800字

時(shí)間:2024-07-21 17:31:05 創(chuàng )新 我要投稿
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勇于創(chuàng )新的作文800字(集合15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的勇于創(chuàng )新的作文800字,歡迎閱讀與收藏。

勇于創(chuàng  )新的作文800字(集合15篇)

勇于創(chuàng )新的作文800字1

  勞動(dòng)教育是全面貫徹教育方針的基本要求,是素質(zhì)教育的重要內容,也是培養廣大青少年的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,培養學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式。為貫徹落實(shí)向青少年提出的“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的號召,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,特制定本計劃。

  一、指導思想

  以強化學(xué)校的德育教育功能,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中將勞動(dòng)技術(shù)教育課程落到實(shí)處,不斷提高全校學(xué)生基本生活技能為重點(diǎn),組織動(dòng)員廣大少年兒童積極參與家務(wù)勞動(dòng),全面培養他們的勞動(dòng)意識和良好的生活習慣,懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理。給學(xué)生從小埋下熱愛(ài)勞動(dòng)的種子,為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎。

  二、創(chuàng )建目標

  傳承與發(fā)展學(xué)校,不斷調整和發(fā)展勞動(dòng)教育的`內涵與途徑,以學(xué)校、家庭和社會(huì )資源為載體,實(shí)踐育人,探索出一條符合我校實(shí)際的勞動(dòng)教育基地創(chuàng )建途徑,努力建成具有學(xué)校的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。通過(guò)勞動(dòng)教育,提高學(xué)生的勞動(dòng)素養,促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,培養他們勤奮學(xué)習、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng )造的精神,為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎。

  三、途徑和方法

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導:組建勞動(dòng)教育實(shí)踐基地領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):XX

  副組長(cháng):XX

  成員:各學(xué)科任課教師、校本課程輔導教師、班主任。就學(xué)校勞動(dòng)教育基地建設作了整體規劃,提出并實(shí)施了以“以學(xué)校、家庭和社會(huì )資源為載體,實(shí)踐育人,創(chuàng )建勞動(dòng)教育實(shí)踐基地學(xué)!钡墓ぷ魉悸。

 。ǘ└髂昙壎蔚慕逃繕

  因學(xué)生在不同年齡階段對勞動(dòng)的理解不同,勞動(dòng)實(shí)踐能力也有差異,我校針對不同學(xué)段的學(xué)生,確定了主要勞動(dòng)教育內容,落實(shí)勞動(dòng)教育。

  1.一年級學(xué)生,以認識身邊的勞動(dòng)為主。在日常的校園學(xué)習生活中,學(xué)校以培養“紅領(lǐng)巾小主人”為目標,引導班級設定各類(lèi)管理小崗位。一年級學(xué)生由教師示范引領(lǐng),將一招一式教給學(xué)生——班級中有哪些勞動(dòng)內容、怎么做,讓學(xué)生跟著(zhù)教師認識勞動(dòng)、學(xué)勞動(dòng)、一起勞動(dòng),在家庭日常生活中,則請家長(cháng)帶領(lǐng)孩子認識和體驗勞動(dòng)。學(xué)生在觀(guān)察中與簡(jiǎn)單的動(dòng)手實(shí)踐中,逐步了解身邊的勞動(dòng)的主要內容,學(xué)習簡(jiǎn)易的勞動(dòng)技能。在引領(lǐng)、示范的同時(shí),尊重勞動(dòng)、勞動(dòng)最光勞等理念。

  2.二、三年級學(xué)生,以參與勞動(dòng)教育為主。學(xué)校要求學(xué)生努力做到刻對自己的一言一行負責。在家庭里,每天清晨,為父母奉上一杯熱茶,自己的事情自己做,如疊被子、整理房間等。學(xué)校要求學(xué)生每日進(jìn)班主動(dòng)擔起“護綠使者”職責。同時(shí),通過(guò)“溫馨教室”創(chuàng )建活動(dòng),組織'指導學(xué)生共同設計教室環(huán)境,營(yíng)造幽雅、健康的教室文化,讓學(xué)生切身體驗勞動(dòng)創(chuàng )造美。勞動(dòng)最美麗的信念也逐漸烙在學(xué)生的心中。

  3.四、五年級學(xué)生,以創(chuàng )造性勞動(dòng)教育為主。讓學(xué)生通

勇于創(chuàng )新的作文800字2

  以培養學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施創(chuàng )新教育工程為核心,以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),認真開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦箱結合,形成初步的勞技意識和實(shí)踐能力。

  一、工作重點(diǎn)

  1、結合語(yǔ)文、綜合實(shí)踐、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),以勞動(dòng)實(shí)踐為主,以培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、養成良好的勞動(dòng)習慣為目的,注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。

  2、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動(dòng)過(guò)程,在勞動(dòng)中增長(cháng)技能,學(xué)會(huì )勞動(dòng)。

  二、具體措施

  1、利用綜合實(shí)踐課,對學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手講衛生教育、勤儉節約的.教育、講科學(xué)的經(jīng)驗教育。

  2、加強現代教育技術(shù)手段的使用效果,指導學(xué)生開(kāi)展技術(shù)探究活動(dòng),努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地,使計算機課程成為學(xué)生喜愛(ài)的課程之一。

  3、開(kāi)展“爭當小實(shí)驗家”科學(xué)小組活動(dòng),成立綜合實(shí)踐組、科學(xué)組、環(huán)教組、手工組等,組織三年級至五年級學(xué)生,雙周一次有計劃地開(kāi)展活動(dòng)。

  4、結合具體情況,帶領(lǐng)學(xué)生參加校內外有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中培養學(xué)生的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。

勇于創(chuàng )新的作文800字3

  健康教育工作是局的一項重要工作內容,為了更好的貫徹落實(shí)創(chuàng )建國家衛生縣城的工作,進(jìn)一步完善我局健康教育與健康促進(jìn)工作體系,在公司內普及健康知識,提高職工健康水平,制定了20xx年健康教育工作計劃,內容如下:

  一、主要工作任務(wù)

  依照健康教育工作規范要求,做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。根據《突發(fā)性公共衛生事件應急預案》,開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育,提高職工應對突發(fā)公共衛生事件的能力。加強健康教育檔案規范化管理。

  二、主要工作措施

 。ㄒ唬┙∪M織機構,完善健教工作網(wǎng)絡(luò )完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證

  和有效措施,20xx年我們將結合本局實(shí)際情況,加強職工健康教育培訓;組織人員積極參加市、縣、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實(shí)處。

 。ǘ┘哟蠼(jīng)費投入計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開(kāi)展。

 。ㄈ┯媱濋_(kāi)展的健康教育活動(dòng)

  1、開(kāi)展職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)開(kāi)展職工喜歡的健康知識競賽,提前認真組織,設計試題、配備獎品,讓職工在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)習到日常所需的健康知識。

  2、辦好健康教育宣傳欄按季度定期對公司的健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及職工感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。

 。ㄋ模┙】到逃Чu估

  對公司的職工科學(xué)規范的進(jìn)行一次健康知識知曉、行為形成情況和健康需求等內容的.健康教育效果評估。健康教育專(zhuān)人主要負責設計調查方案、調查問(wèn)卷、評估總結等工作。

 。ㄎ澹┙】到逃采w

  計劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座、職工健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識競賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋全公司職工,爭取讓更多的職工學(xué)習到需要的健康知識,從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力,促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。

  二Oxx年四月三十日

勇于創(chuàng )新的作文800字4

  一、教學(xué)理念

 。ㄒ唬┰趧(dòng)手與動(dòng)腦的緊密結合中促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養的形成

  勞動(dòng)與技術(shù)教育以學(xué)生的操作性學(xué)習為主要特征,也就是我們常說(shuō)的“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。但勞動(dòng)與技術(shù)教育的主旨并不僅僅停留在一般的“操作”層面,它強調學(xué)生通過(guò)人與物的作用、人與人的互動(dòng)來(lái)從事操作性學(xué)習,強調學(xué)生技術(shù)操作過(guò)程中技術(shù)意識的形成技術(shù)思維的培養、技術(shù)能力與態(tài)度等方面的發(fā)展,強調規范操作與技術(shù)創(chuàng )新意識的統一。學(xué)生的操作學(xué)習過(guò)程是富有生機、充滿(mǎn)探究的學(xué)習過(guò)程,是手腦并用的過(guò)程。

 。ǘ┯米髌芬龑W(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習活動(dòng)

  小學(xué)生的思維活動(dòng)以形象思維為主。順應這一年齡階段學(xué)生的生理和心理特征,提倡用可感而形象的技術(shù)作品來(lái)引導、來(lái)組織學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習活動(dòng)。

  二、教學(xué)目標

 。ㄒ唬┝私鈩趧(dòng)世界,理解勞動(dòng)意義,形成正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情

  1、通過(guò)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的勞動(dòng)體驗,形成對勞動(dòng)的初步認識。

  2、培養認真負責、遵章守紀、團結互助、愛(ài)護公物以及愛(ài)惜勞動(dòng)成果的晶質(zhì),形成良好的勞動(dòng)習慣。

 。ǘ┳⒅厣钪械募寄軐W(xué)習,學(xué)會(huì )生活自理,形成積極的生活態(tài)度

  1、掌握生活必備的技術(shù)基礎知識與基本技能,學(xué)會(huì )生活自理。

  2、建立生活中的主體意識,形成積極的生活態(tài)度。

 。ㄈ┓e極參與技術(shù)實(shí)踐,掌握基本的技術(shù)知識與技能

  1、認識日常生活和周?chē)h(huán)境中的常見(jiàn)材料,學(xué)會(huì )使用一些基本的工具。

  2、了解設計與制作的基本程序和方法,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的工藝品和技術(shù)作品的設計與制作。

  三、教學(xué)原則

  1、注重基礎小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教育是基礎教育階段學(xué)生勞動(dòng)與技術(shù)能力培養的基礎,也是學(xué)生終身發(fā)展的基礎。因此,在實(shí)施過(guò)程中,必須注重學(xué)生勞動(dòng)與技術(shù)方面基礎能力和基本態(tài)度的培養,應以體現義務(wù)教育的普及性、基礎性,服從且服務(wù)于全體學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、生動(dòng)活潑的發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)。

  2、體現綜合

  一是注意勞動(dòng)與技術(shù)教育各個(gè)實(shí)施途徑的溝通與結合。勞動(dòng)與技術(shù)的課堂學(xué)習要與課外活動(dòng)、常規指導、社會(huì )實(shí)踐、家庭教育等途徑相溝通相結合,以實(shí)現其教育目標。如學(xué)校生活中的'值日活動(dòng)、環(huán)境整理,可與勞動(dòng)教育結合起來(lái)。

  二是注意綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內各領(lǐng)域學(xué)習活動(dòng)的統籌規劃和有機協(xié)調。

  三是注意勞動(dòng)與技術(shù)教育各個(gè)具體項目之間的聯(lián)系與銜接。

  3、講究科學(xué)

  勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施在方式和內容上應充分考慮到小學(xué)生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。

  4、注重實(shí)效

  勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施有一定的條件要求,而各地的現有條件和資源優(yōu)勢,千差萬(wàn)別。因此,應從本校的實(shí)際情況出發(fā),從教育的實(shí)際效果出發(fā),選取內容,確定方式,安排實(shí)施計劃。在實(shí)現基本目標的前提下,盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢,形成本學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育的傳統和特色。

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  根據農村實(shí)際和需要分為三個(gè)階段:

  低段:重點(diǎn)在洗臉、用餐、整理等自我服務(wù)上,教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )自理。中斷:重點(diǎn)在家鄉的特產(chǎn)加工、小吃,烹調等手工加工上,教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存和基本常識。

  高段:重點(diǎn)在家鄉特色養殖、種植上去了解,并參與社會(huì )活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)展,為走上社會(huì )打下基礎。

  五、教學(xué)評價(jià)

 。ㄒ唬┰u價(jià)原則

  勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習的評價(jià)以發(fā)展性評價(jià)、激勵性評價(jià)為根本宗旨。凡參與勞動(dòng)與技術(shù)的學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng),完成或基本完成所規定的學(xué)習任務(wù),都應當予以肯定。對那些勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習表現突出,成績(jì)優(yōu)異,或有所發(fā)明與創(chuàng )造的應給予特別鼓勵。勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習的考核等級一般分為優(yōu)秀、合格、不合格三種。

 。ǘ┰u價(jià)內容

  勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習的評價(jià)是對學(xué)生多方面發(fā)展目標的整體性評價(jià)。評價(jià)內容主要有勞動(dòng)態(tài)度與勞動(dòng)習慣、知識的學(xué)習及其應用、設計與操作技能、實(shí)踐與創(chuàng )造能力、學(xué)習的成果質(zhì)量等。在全面評價(jià)的同時(shí),尤其要注意學(xué)生的態(tài)度與習慣、學(xué)生的技術(shù)意識形成等方面的評價(jià)。

 。ㄈ┰u價(jià)方式

  勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習的評價(jià)過(guò)程本身就是學(xué)生受教育的過(guò)程,同時(shí)也是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的過(guò)程。評價(jià)中可采取自我評價(jià)、相互評價(jià)、小組評價(jià)、班級評價(jià)等多種方式。要吸引教師、家長(cháng)以及其他人員積極參與評價(jià)工作。勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習的評價(jià)應當注意結果性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合,既要關(guān)注學(xué)生技術(shù)學(xué)習與技術(shù)操作的結果,也要關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的發(fā)展和變化;既要關(guān)注學(xué)生在知識和技能方面的習得與創(chuàng )新,又要關(guān)注學(xué)生學(xué)習活動(dòng)中所表現出來(lái)的態(tài)度和情感的進(jìn)步與發(fā)展。評價(jià)應當刪繁就簡(jiǎn),方法應當靈活多樣?梢圆捎卯a(chǎn)品展示、作品評定、撰寫(xiě)心得體會(huì )、相互交流、專(zhuān)題活動(dòng)、日常觀(guān)察、學(xué)期考核等多種形式。

勇于創(chuàng )新的作文800字5

  勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一, 搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生 掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能,培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了 搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作,特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。

  一、熟悉教學(xué)內容、重難點(diǎn)、課時(shí)安排 本冊勞動(dòng)課共 20 課,內容分為三部分;①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);②手工制 作;③生活小常識。這些內容不僅注意適應小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且 具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,本 學(xué)期共有 19 周,安排了 20 課時(shí),每周一節正課。

  二、本冊勞動(dòng)課的教學(xué)目的

  1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。

  2、培養學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細致的高尚品質(zhì)。

  3、提高學(xué)生對勞動(dòng)生活的學(xué)習態(tài)度和興趣。

  4、培養學(xué)生愛(ài)科學(xué),用科學(xué)的.創(chuàng )新精神。

  三、本學(xué)期教學(xué)工作安排 通過(guò)我對班級情況的了解和對教材內容的熟悉,依據《新課程標準》和《勞 動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期對勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。

  1、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。 通過(guò)了解,班上的大多數同學(xué)都是獨生子女,過(guò)慣了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的 壞習慣,面對這種情況,首先要對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng )造了 人, 勞動(dòng)是最光榮的, 講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事, 來(lái)培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  2、認真鉆研學(xué)習《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,熟悉教材內容,備 好每一節課。

  3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。 勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授, 更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各 種能力的培養。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導學(xué)生掌握勞動(dòng)方 法,學(xué)會(huì )總結規律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì )創(chuàng )新,給學(xué)生創(chuàng )造 一個(gè)寬松和諧的學(xué)習氣氛,使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中掌握知識,提高了技能,陶冶了品德。

  4、改革勞動(dòng)課的評價(jià)制度

  改變過(guò)去單一的理論測試的評價(jià)制度。本學(xué)期要從三個(gè)方面評價(jià)學(xué)生的勞 動(dòng)。①平時(shí)的勞動(dòng)(如值日、義務(wù)勞動(dòng))②對待勞動(dòng)課的態(tài)度③家務(wù)勞動(dòng)。即: 一方面從學(xué)生平時(shí)的值日,義務(wù)勞動(dòng)等情況,評出等級;第二方面從學(xué)生在勞動(dòng) 課各方面的表現評出等級; 三從家長(cháng)反映在家中的勞動(dòng)情況評出等級,最后進(jìn)行 綜合評定,這樣全方位地調動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。

  5、結合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞 動(dòng)的興趣。

  6、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養他們大膽創(chuàng )新,勇于競爭 的實(shí)踐能力。 總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作,全 面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì )培養出高素質(zhì)人才。

勇于創(chuàng )新的作文800字6

  勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,勞動(dòng)教育教學(xué)工作計劃。提高勞動(dòng)技能,培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作,特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。

  一、班級基本情況分析:

  本學(xué)期六年級共8人,學(xué)生整體素質(zhì)不錯。但思想教浮躁,大多數同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。

  二、掌握基本知識情況

  學(xué)生的基礎知識掌握較好,但不愛(ài)動(dòng)手操作,勞動(dòng)態(tài)度需要端正。

  三、熟悉教學(xué)內容、重難點(diǎn)、課時(shí)安排本冊勞動(dòng)課共15課,內容分為三部分:

 、僮晕曳⻊(wù)和家務(wù)勞動(dòng);

 、谑止ぶ谱;

 、凵钚〕WR。這些內容不僅注意適應小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。

  四、教材的重難點(diǎn):

  手工制作這一部分,本學(xué)期共有19周,安排了16課時(shí),每周一節正課。

  五、本學(xué)期教學(xué)工作安排

  通過(guò)我對班級情況的了解和對教材內容的熟悉,依據《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期對勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。通過(guò)了解,班上的大多數同學(xué)都是獨生子女,過(guò)慣了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的壞習慣,面對這種情況。

  1、對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng )造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事,來(lái)培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  2、認真鉆研學(xué)習《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,熟悉教材內容,備好每一節課。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,學(xué)會(huì )總結規律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì )創(chuàng )新,給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習氣氛,使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中掌握知識,提高了技能,陶冶了品德。改變過(guò)去單一的理論測試的評價(jià)制度。

  3、本學(xué)期要從三個(gè)方面評價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)。

 、倨綍r(shí)的勞動(dòng)。

 、趯Υ齽趧(dòng)課的態(tài)度。

 、奂覄(wù)勞動(dòng)。即:一方面從學(xué)生平時(shí)的`值日,義務(wù)勞動(dòng)等情況,評出等級;第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現評出等級;三從家長(cháng)反映在家中的勞動(dòng)情況評出等級,最后進(jìn)行綜合評定,這樣全方位地調動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。

  4、結合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。

  5、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養他們大膽創(chuàng )新、勇于競爭的實(shí)踐能力。

  總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì )培養出高素質(zhì)人才。

勇于創(chuàng )新的作文800字7

  勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng),勞動(dòng)教育。提高勞動(dòng)技能,培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作,特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。

  一、班級基本情況分析:

  本學(xué)期六年級共8人,學(xué)生整體素質(zhì)不錯。但思想教浮躁,大多數同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。

  二、掌握基本知識情況

  學(xué)生的基礎知識掌握較好,但不愛(ài)動(dòng)手操作,勞動(dòng)態(tài)度需要端正。

  三、熟悉教學(xué)內容、重難點(diǎn)、課時(shí)安排本冊勞動(dòng)課共15課,內容分為三部分:

 、僮晕曳⻊(wù)和家務(wù)勞動(dòng);

 、谑止ぶ谱;

 、圻@些內容不僅注意適應小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。

  四、教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,本學(xué)期共有19周,安排了16課時(shí),每周一節正課。

  五、本學(xué)期教學(xué)工作安排通過(guò)我對班級情況的了解和對教材內容的熟悉,依據《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期對勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。通過(guò)了解,班上的大多數同學(xué)都是獨生子女,過(guò)慣了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的壞習慣,面對這種情況。

  1、對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng )造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的.小,來(lái)培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  2、認真鉆研學(xué)習《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,熟悉教材內容,備好每一節課。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,學(xué)會(huì )規律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì )創(chuàng )新,給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習氣氛,使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中掌握知識,提高了技能,陶冶了品德。改變過(guò)去單一的理論測試的評價(jià)制度。

  3、本學(xué)期要從三個(gè)方面評價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)。

 、倨綍r(shí)的勞動(dòng)。

 、趯Υ齽趧(dòng)課的態(tài)度。

 、奂覄(wù)勞動(dòng)。即:一方面從學(xué)生平時(shí)的值日,義務(wù)勞動(dòng)等情況,評出等級;第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現評出等級;三從家長(cháng)反映在家中的勞動(dòng)情況評出等級,最后進(jìn)行綜合評定,這樣全方位地調動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。

  4、結合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的,充分調動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。

  5、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當的活動(dòng),培養他們大膽創(chuàng )新、勇于競爭的實(shí)踐能力。

  總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì )培養出高素質(zhì)人才。

勇于創(chuàng )新的作文800字8

  勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容,是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效途徑。為了更好地抓好我校勞動(dòng)教育工作,根據《阿城區義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生寒假勞動(dòng)教育指導建議》文件精神,結合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、明確教育目標,加強組織領(lǐng)導

  通過(guò)勞動(dòng)教育,提高學(xué)生的勞動(dòng)素養,促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,使他們明白“生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng )造”的道理,培養他們勤奮學(xué)習、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng )造的精神,為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎。統籌資源,構建模式,形成重視勞動(dòng)教育的氛圍,把我校創(chuàng )建成勞動(dòng)教育特色學(xué)校。為了有序、有效推進(jìn)工作實(shí)施,實(shí)現既定的`勞動(dòng)教育目標,決定成立勝利小學(xué)勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導小組。具體名單如下:組長(cháng):xx副組長(cháng):xx成員:教導處各學(xué)x主任、一至六年級班主任

  二、堅持基本原則,發(fā)揮育人功能

  充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng )新,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。堅持思想引領(lǐng)。勞動(dòng)教育既要讓學(xué)生學(xué)習必要的勞動(dòng)知識和技能,更要通過(guò)勞動(dòng)幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。堅持有機融入。要有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會(huì )教育的勞動(dòng)教育功能,讓學(xué)生在日常學(xué)習生活中形成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的正確觀(guān)念。堅持實(shí)際體驗。要讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程,增強勞動(dòng)感受,體會(huì )勞動(dòng)艱辛,分享勞動(dòng)喜悅,掌握勞動(dòng)技能,養成勞動(dòng)習慣,提高動(dòng)手能力和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。堅持適當適度。要根據學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn),選擇合適的勞動(dòng)項目和內容,安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強度,做好勞動(dòng)保護,確保學(xué)生人身安全。

  三、抓住關(guān)鍵環(huán)節,開(kāi)展教育活動(dòng)

  1、學(xué)習生活技能,提高自理能力。引導學(xué)生根據年齡特點(diǎn),學(xué)習力所能及的生活技能,利用這個(gè)寒假學(xué)會(huì )1-2項,培養生活自理能力、勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)態(tài)度,提高勞動(dòng)教育實(shí)效性。

  2、協(xié)助家務(wù)勞動(dòng),減輕家長(cháng)負擔。引導學(xué)生結合疫情期間的特點(diǎn),協(xié)助家長(cháng)開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng),承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)習做好清潔衛生,消毒防疫工作。弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,開(kāi)展好孝老、敬親、愛(ài)老等活動(dòng)。

  3、開(kāi)展興趣勞作,體會(huì )勞動(dòng)樂(lè )趣,引導學(xué)生開(kāi)展各種興趣勞動(dòng),創(chuàng )作各種手工作品,促進(jìn)手眼協(xié)調、手腦協(xié)調能力,體會(huì )勞動(dòng)樂(lè )趣,提高勞動(dòng)技能。

  4、利用家訪(fǎng),轉變家長(cháng)對孩子參與勞動(dòng)的觀(guān)念,使他們懂得勞動(dòng)在孩子學(xué)習、生活和未來(lái)長(cháng)遠發(fā)展中的積極意義和作用,讓家長(cháng)成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導者和協(xié)助者,形成勞動(dòng)教育合力。

  四、勞動(dòng)成果展示,評選勞動(dòng)達人

  1、確立學(xué)生勞動(dòng)評價(jià)方式,評價(jià)內容包括參加勞動(dòng)次數、勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作、勞動(dòng)成果等方面,把具體勞動(dòng)情況和相關(guān)事實(shí)材料通過(guò)撰寫(xiě)勞動(dòng)敘事作文,制作手工作品,拍攝勞動(dòng)實(shí)踐照片、小視頻等方式展示交流勞動(dòng)教育成果。

  2、開(kāi)學(xué)后,以班級為單位召開(kāi)勞動(dòng)教育主題班會(huì ),評選班級“勞動(dòng)之星” “家務(wù)勞動(dòng)小達人”、“手工達人”“種植小能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號,在全校進(jìn)行展示評選出學(xué)校的“勞動(dòng)小能人”。

  3、把教師對學(xué)生的勞動(dòng)教育和班級(勞動(dòng))管理情況與績(jì)效考評相結合,有效增強老師們對學(xué)生勞動(dòng)教育的主動(dòng)性和積極性。

  4、上交形式:

  1)每個(gè)班級每月制作兩篇勞動(dòng)美篇,在1月31日和2月22日分別以組為單位上傳,開(kāi)學(xué)后上交美篇文本。

勇于創(chuàng )新的作文800字9

  為更快適應新教材、掌握新教材,根據新課改的要求和精神,特制定勞動(dòng)教育教學(xué)計劃如下:

  一、指導思想

  倡導多樣化的課堂教學(xué)模式,教師更多地為學(xué)生創(chuàng )設自主探索、合作交流的機會(huì ),教師點(diǎn)撥、指導為導線(xiàn),以問(wèn)題探究為主線(xiàn),培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  二、學(xué)情分析

  X年級學(xué)生,由于學(xué)生年齡較小,自控能力較差,而且每一個(gè)學(xué)生的理解能力不同。針對這種情況,了解學(xué)生比較困難,但我力爭做每個(gè)學(xué)生的朋友,了解其素質(zhì)水平,培養他們的學(xué)習興趣和創(chuàng )新能力。應進(jìn)一步發(fā)展他們的特長(cháng)和興趣,關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生,面向全體學(xué)生,全面提高動(dòng)手能力及學(xué)習該學(xué)科的興趣。

  三、教學(xué)目標

 。ㄒ唬┙逃龑W(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng )造社會(huì )財富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理;從小培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀律、認真負責、耐心細致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛(ài)護勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹(shù)立質(zhì)量觀(guān)念和環(huán)境保護意識。

 。ǘ┦箤W(xué)生學(xué)習一些淺顯的手工勞動(dòng)知識,學(xué)會(huì )使用一些常用工具。

 。ㄈ┩ㄟ^(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐,增強學(xué)生的動(dòng)手能力,并注意培養學(xué)生觀(guān)察、思維、想象的能力和創(chuàng )造精神,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

  四、教學(xué)措施

 。ㄒ唬┮詫W(xué)生為主體,在教師的`指導下,讓學(xué)生有充分的自主權利,每個(gè)學(xué)生自主參與,自我活動(dòng)。

 。ǘ└愫梅謱咏虒W(xué),及時(shí)幫助有困難的學(xué)生,給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習環(huán)境。

 。ㄈ┏浞煮w現探索的過(guò)程、嘗試的過(guò)程和創(chuàng )造的過(guò)程。讓他們在活動(dòng)中多動(dòng)手實(shí)踐,多動(dòng)腦思考和多動(dòng)口表達。在實(shí)踐的基礎上培養學(xué)生的動(dòng)手能力,開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能

 。ㄋ模┨岢鉀Q問(wèn)題的思路、完成任務(wù)的方法和活動(dòng)成果的呈現,鼓勵學(xué)生可以充分自主、自由開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽想象,積極創(chuàng )新。

勇于創(chuàng )新的作文800字10

  一、認真學(xué)習宣傳《條例》,充分認識《條例》頒布的重要意義。

  國務(wù)院頒布的《社會(huì )力量辦學(xué)條例》是促進(jìn)社會(huì )力量辦學(xué)的重要行政法規,是勞動(dòng)行政部門(mén)綜合管理社會(huì )力量舉辦職業(yè)技能培訓機構(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“社會(huì )培訓機構”)、規范社會(huì )培訓機構辦學(xué)行為的重要法律依據,對充分調動(dòng)社會(huì )各方面的辦學(xué)積極性,促進(jìn)社會(huì )力量辦學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展具有重要的意義。

  各有關(guān)部門(mén)要結合《勞動(dòng)法》和《職業(yè)教育法》的貫徹落實(shí),認真學(xué)習《條例》與《通知》精神,充分認識《條例》頒布的重要意義。各級勞動(dòng)行政部門(mén)要利用頒布實(shí)施《條例》的有利時(shí)機,加強對社會(huì )力量開(kāi)展職業(yè)技能培訓工作的宣傳,組織轄區內社會(huì )培訓機構利用各種宣傳工具,采取各種宣傳形式,宣傳總結近幾年社會(huì )培訓機構舉辦職業(yè)技能培訓在提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)本地區勞動(dòng)就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展中所起的作用及社會(huì )培訓機構作為政府辦學(xué)的重要補充力量,在我市教育特別是職業(yè)教育發(fā)展中所占據的重要地位,同時(shí)要認真總結并大力宣傳我市各級勞動(dòng)行政部門(mén)對社會(huì )培訓機構的規范、指導、服務(wù)與監督檢查上所進(jìn)行的積極的行之有效的工作。

  二、加強規范管理,做好檢查評估。

  各社會(huì )培訓機構要根據《條例》規定進(jìn)行認真的對照檢查,進(jìn)一步端正辦學(xué)方向,規范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)質(zhì)量;各辦學(xué)主管部門(mén)要加強對所屬社會(huì )培訓機構的管理,認真做好檢查、指導工作;區、縣勞動(dòng)行政部門(mén)要切實(shí)履行《條例》賦予的管理職責,對轄區的社會(huì )培訓機構有效地實(shí)施監督檢查。根據勞動(dòng)部《通知》的要求與我市實(shí)際情況,在前一階段我市對社會(huì )培訓機構進(jìn)行登記注冊工作的基礎上,市勞動(dòng)局今年10月將組織對舉辦美發(fā)、美容、中式烹調、中式面點(diǎn)、計算機文字錄入、汽車(chē)維修等重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(工種)和舉辦高級技能培訓的社會(huì )培訓機構進(jìn)行檢查評估(具體檢查評估安排另行通知),并根據勞動(dòng)部制定的機構設置標準進(jìn)行資格審定,重點(diǎn)檢查這些社會(huì )培訓機構執行國家有關(guān)政策、法規、落實(shí)招生廣告審批制度、培訓收費制度以及執行教學(xué)計劃、使用教材和學(xué)員學(xué)籍管理、考核鑒定等情況。通過(guò)檢查評估,進(jìn)一步督促社會(huì )培訓機構不斷改善辦學(xué)條件,完善管理制度,提高培訓質(zhì)量,從而逐步達到規范社會(huì )培訓機構辦學(xué)行為的'目的。

  三、制定配套政策,完善管理制度。

  貫徹落實(shí)《條例》是一項政策性強,涉及面廣的工作。市勞動(dòng)局將根據勞動(dòng)部《通知》的要求,制定并完善社會(huì )培訓機構各項管理制度,包括建立我市社會(huì )培訓機構辦學(xué)資格的審批制度,做好機構名稱(chēng)規范工作,加強對社會(huì )培訓機構招生廣告(簡(jiǎn)章)與招生收費的審核與管理,加強社會(huì )培訓機構培訓學(xué)員的學(xué)籍管理與考核鑒定管理,組織制定有關(guān)職業(yè)(工種)培訓機構設置標準和教學(xué)計劃、大綱,加強對社會(huì )培訓機構的業(yè)務(wù)指導,教材教研建設與師資的培訓與管理等,并盡快會(huì )同市政府有關(guān)部門(mén)研究制定貫徹落實(shí)《條例》的配套政策與管理辦法。

  國務(wù)院《社會(huì )力量辦學(xué)條例》的頒布實(shí)施是直接關(guān)系到勞動(dòng)力資源開(kāi)發(fā)的一件大事,也是我市社會(huì )力量舉辦職業(yè)技能培訓事業(yè)發(fā)展過(guò)程中一個(gè)重要起點(diǎn),各級勞動(dòng)行政部門(mén)對貫徹落實(shí)國務(wù)院《條例》與勞動(dòng)部《通知》要高度重視,加強領(lǐng)導,有組織有步驟地做好各項工作。在貫徹執行過(guò)程中出現的問(wèn)題,請及時(shí)上報市勞動(dòng)局。

勇于創(chuàng )新的作文800字11

  勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容,是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效途徑。近年來(lái),勞動(dòng)教育存在諸多薄弱環(huán)節和問(wèn)題,中小學(xué)生勞動(dòng)機會(huì )減少、勞動(dòng)意識缺乏,出現了一些學(xué)生輕視勞動(dòng)、不會(huì )勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果的現象。為此,昭陽(yáng)區第五小學(xué)小學(xué)立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合,從小培養勞動(dòng)習慣入手,培養學(xué)生的勞動(dòng)意識,幫助學(xué)生形成良好的行為習慣,促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。

  一、明確勞動(dòng)教育的主要目標

  通過(guò)勞動(dòng)教育,提高學(xué)生的勞動(dòng)素養,促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,培養他們勤奮學(xué)習、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng )造的精神,為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎。

  二、堅持勞動(dòng)教育的基本原則

  充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng )新,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

  1、堅持思想引領(lǐng)。勞動(dòng)教育既要讓學(xué)生學(xué)習必要的勞動(dòng)知識和技能,更要通過(guò)勞動(dòng)幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。

  2、堅持有機融入。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會(huì )教育的勞動(dòng)教育功能,讓學(xué)生在日常學(xué)習生活中形成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的正確觀(guān)念。

  3、堅持實(shí)際體驗。讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程,增強勞動(dòng)感受,體會(huì )勞動(dòng)艱辛,分享勞動(dòng)喜悅,掌握勞動(dòng)技能,養成勞動(dòng)習慣,提高動(dòng)手能力和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  4、堅持適當適度。根據學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn),選擇合適的勞動(dòng)項目和內容,安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強度,做好勞動(dòng)保護,確保學(xué)生人身安全。

  三、建立勞動(dòng)教育組織實(shí)施機制

 。ㄒ唬┏闪踩ぷ骺己祟I(lǐng)導小組

  組長(cháng):(校長(cháng))

  副組長(cháng):

  成員:

 。ǘ┍究己嗽趯W(xué)校行政的指導下,實(shí)行各專(zhuān)項負責人考核與領(lǐng)導督查相結合的方式,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全崗位目標責任,切實(shí)加強學(xué)校的安全有效管理。

  學(xué)校制定了勞動(dòng)教育實(shí)施方案,明確勞動(dòng)教育的目標與途徑,各班根據學(xué)校實(shí)施方案及班級實(shí)際情況制定班級勞動(dòng)方案。

 。ㄈ┳⒅貙W(xué)科滲透,科任教師根據語(yǔ)文、數學(xué)、道法、美術(shù)等學(xué)科的`特性,在教學(xué)中加強學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)態(tài)度的培養,傳遞正確勞動(dòng)教育觀(guān)念。

  四、實(shí)施步驟和策略。

  班隊會(huì ),展開(kāi)討論,深入理解什么叫“勞動(dòng)”?怎樣做才算是熱愛(ài)勞動(dòng)?

  教師可以給學(xué)生講古代名人愛(ài)勞動(dòng)的故事,還可以講近代名人的勞動(dòng)故事,再是選擇我國傳統文化中有關(guān)愛(ài)勞動(dòng)、良好行為習慣等內涵的古詩(shī)文,對學(xué)生進(jìn)行中華傳統美德教育,使學(xué)生從小在朗朗的誦讀中受到我國傳統美德熏陶,體會(huì )自己的行為,增強誠信意識。同時(shí)爭取家長(cháng)的支持,使學(xué)生和父母共同努力形成良好的行為習慣。

  2.榜樣激勵,引導熱愛(ài)勞動(dòng)理念。

  小學(xué)生具有模仿榜樣的特點(diǎn)。其一,教師的言行舉止、思想品質(zhì),是學(xué)生學(xué)習、模仿的榜樣,教師的言行對學(xué)生起著(zhù)不可估量的潛移默化的作用。教師在教育工作中應以身立教,以德育德,以行導行,用愛(ài)和誠感染學(xué)生,用言和行引導學(xué)生,用自身的勞動(dòng)行為來(lái)為人師表;其二,我們要充分利用現實(shí)生活中有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的典型案例、典型人物、先進(jìn)人物,通過(guò)報告會(huì )、座談會(huì ),上門(mén)參觀(guān)、走訪(fǎng)等形式,感受勞動(dòng)對一個(gè)人成長(cháng)的重要。

  3.家校配合,共造熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境開(kāi)展校內勞動(dòng)。

  在學(xué)校日常運行中滲透勞動(dòng)教育,積極組織學(xué)生參與校園衛生保潔和綠化美化。開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)區域種植花草,讓班級、學(xué)生認領(lǐng)責任區域,予以精心呵護。大力開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組、社團活動(dòng),進(jìn)行手工制作、班務(wù)整理、書(shū)包整理、隊角裝飾等實(shí)踐活動(dòng)。廣泛組織以勞動(dòng)教育為主題的班隊會(huì )、手工勞技展演,提高學(xué)生的勞動(dòng)意識。組織校外勞動(dòng),將校外勞動(dòng)納入學(xué)校的教育工作計劃,安排一定時(shí)間的農業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗、服務(wù)業(yè)實(shí)習等勞動(dòng)實(shí)踐。充分利用勞動(dòng)教育實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐基地等資源,開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐。鼓勵家務(wù)勞動(dòng),教育學(xué)生自己事情自己做,家里事情幫著(zhù)做,弘揚優(yōu)良家風(fēng),參與孝親、敬老、愛(ài)幼等方面的勞動(dòng)。學(xué)校應安排適量的家務(wù)勞動(dòng)的項目化學(xué)習內容、有關(guān)勞動(dòng)的家庭作業(yè),針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置擇菜、洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。

  4.強化措施,規范勞動(dòng)行為。

  在學(xué)生對勞動(dòng)有一定理解的基礎上,教師不但要做出榜樣,還要及時(shí)地規范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強預防,防微杜漸,及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵表?yè)P。三是要循序漸進(jìn)。以少先隊活動(dòng)課、勞技課為抓手,根據低、中、高年級學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn),在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節中分層次、有梯度地對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)習慣的培養與訓練。每學(xué)期的勞動(dòng)訓練有重點(diǎn)、有要求、有落實(shí)、有檢查、有總結。為了使學(xué)生形成穩定的勞動(dòng)習慣,我們注意采取學(xué)生自我管理(“五星少年”文明衛生崗值日制度)、自我評估(學(xué)校、家庭評比表)等方法,進(jìn)行自我教育,發(fā)揮的學(xué)生主體能動(dòng)作用。除了每天輪流的常規值日外,學(xué)校每周五下午為固定的大掃除時(shí)間,每到這一天,老師們都能精心組織,學(xué)生全員參與,促進(jìn)和強化學(xué)生將養成的勞動(dòng)習慣由自覺(jué)狀態(tài)走向自主、自動(dòng),把外顯的動(dòng)力逐步內化為個(gè)性品質(zhì),逐漸養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。五、開(kāi)展常態(tài)化勞動(dòng)教育活動(dòng)

 。ㄒ唬┳晕曳⻊(wù)。結合“人人有事做,事事有人管”班級精細化

  管理,從班級實(shí)際物品分工管理,讓學(xué)生人人參與,如:合理、有序、整齊擺放教室物品,衛生清掃后及時(shí)整理勞動(dòng)用具;主動(dòng)維護黑板、課桌、講臺、教學(xué)儀器;普及環(huán)境美化知識,讓學(xué)生認領(lǐng)綠植并進(jìn)行養護。在勞動(dòng)中享受快樂(lè )。

 。ǘ┌嗉墑趧(dòng)。學(xué)生以組為單位,成立勞動(dòng)小組,做好每天兩次打掃環(huán)境區和教室衛生工作,班主任或者家長(cháng)親自到場(chǎng)指導教給學(xué)生基本的技能。學(xué)生將平日學(xué)會(huì )的勞動(dòng)技能運用到班級值日中,在勞動(dòng)中鍛煉自己。

 。ㄈ┘彝シ⻊(wù)。引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“孝親、敬老、愛(ài)幼”的美德思想,從家庭小事做起,從身邊小事做起,參與家庭勞動(dòng)。一是讓家長(cháng)和學(xué)生共同確定孩子每天適當的常規家務(wù)勞動(dòng)量,由家長(cháng)負責督促檢查,形成固定的家務(wù)勞動(dòng)崗位。二是利用節假日期間,為學(xué)生布置適合學(xué)生身心年齡的實(shí)踐活動(dòng),規定時(shí)間內學(xué)會(huì )做某一件事,一學(xué)期安排一張勞動(dòng)項目表,確定每個(gè)月新學(xué)的一項勞動(dòng)本領(lǐng),由家長(cháng)作指導,讓孩子月月有所收獲,要求按照時(shí)間節點(diǎn)完成,并在每一項完成后有簡(jiǎn)短收獲或感悟,如在低段獨立完成買(mǎi)菜任務(wù)、學(xué)會(huì )正確掃地、疊被子等,高段完成做一頓飯的任務(wù)、洗碗、洗衣服等,在實(shí)踐中進(jìn)行勞動(dòng)教育,讓學(xué)生在勞動(dòng)中磨煉、成長(cháng),在勞動(dòng)中體悟個(gè)人的幸福生活。形成班級勞動(dòng)教育課程。

 。ㄋ模┕婊顒(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)。學(xué)校以“研學(xué)旅行”為載體,組織公益活動(dòng),創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生積極參加學(xué)校、家庭、社區組織的助老助殘、綠化美化公益勞動(dòng)。每年寒暑假,父母要創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生走進(jìn)新農村一次,體驗勞動(dòng)人民的智慧與文化,讓家長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)反饋。學(xué)期末,班級要以圖文并茂總結性的形式匯報班級學(xué)生的勞動(dòng)情況,每一學(xué)生將自己一學(xué)期的幾項勞動(dòng)情況以圖文形式(A4紙)在班級展示。在學(xué)生建立起正確的勞動(dòng)觀(guān)念的同時(shí),應教育他們懂得勞動(dòng)的果實(shí)來(lái)之不易。勞動(dòng)光榮,不勞而獲是可恥的,每一個(gè)人都應該勞動(dòng),不僅用腦來(lái)勞動(dòng),而且要動(dòng)手。因此,不能輕視體力勞動(dòng)。讓孩子在與父母共同承擔家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中,逐步建立勞動(dòng)觀(guān)念,養成勞動(dòng)習慣。

勇于創(chuàng )新的作文800字12

  一、教學(xué)任務(wù)

  根據新課程改革的要求,把勞動(dòng)與技術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分,并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,引導學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)意識。使學(xué)生獲得勞動(dòng)與技術(shù)的基本知識和觀(guān)點(diǎn)。培養學(xué)生的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)責任感,以及在現實(shí)勞動(dòng)中保護自己的合法合理利益。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì )發(fā)展的勞動(dòng)的內在動(dòng)機。懂得怎樣以實(shí)際勞動(dòng)來(lái)為自己、為家庭、為社會(huì )做出貢獻,形成良好的珍惜勞動(dòng)、專(zhuān)研技術(shù)的習慣。

  二、勞動(dòng)與技術(shù)教育目的和要求

  開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育活,普及勞動(dòng)與技術(shù)知識,不斷提高勞動(dòng)與技術(shù)知識水平,增強學(xué)生的勞動(dòng)意識、技術(shù)意識、知識產(chǎn)權意識,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育,讓學(xué)生明確勞動(dòng)是人類(lèi)發(fā)展基礎、是個(gè)人發(fā)展到基礎。讓學(xué)生明確現代社會(huì )科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論的偉大意義,并運用他來(lái)理解技術(shù)在個(gè)人競爭力、企業(yè)競爭力、國家競爭力中的決定性作用。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受勞動(dòng)與技術(shù)的教育,積極參與勞動(dòng),積極參與技術(shù)革新,不斷提升自己的勞動(dòng)與技術(shù)能力,不斷提升自己的競爭力。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記勞動(dòng)安全和熟悉勞動(dòng)法規,維護自己的利益和社會(huì )的.利益。

  三、學(xué)情分析

  學(xué)生對現實(shí)中的勞動(dòng)與技術(shù)有所認識?梢岳蒙磉叺膭趧(dòng)與技術(shù)發(fā)家致富的列子作為勞動(dòng)與技術(shù)教育的好教材。

  四、教學(xué)中應該采取的措施和方法,預計采用多種形式相結合,使環(huán)境教育深入開(kāi)展,具體計劃如下:

  1、每周一節勞動(dòng)與技術(shù)知識課,以期把勞動(dòng)與技術(shù)知識傳遞給每一個(gè)學(xué)生。

  2、定期舉辦勞動(dòng)與技術(shù)宣傳活動(dòng),主要內容包括:在校園內張貼宣傳畫(huà)與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作勞動(dòng)與技術(shù)教育專(zhuān)題板報等。

  3、學(xué)校將繼續利用班會(huì )課、思品課、校會(huì )、廣播等途徑,廣泛開(kāi)展宣傳預防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的勞動(dòng)與技術(shù)系列叢書(shū)用各類(lèi)宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料。

  4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本勞動(dòng)與技術(shù)書(shū)籍,看一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)專(zhuān)題片,聽(tīng)一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)教育專(zhuān)題報告,寫(xiě)一篇勞動(dòng)與技術(shù)的文章”的活動(dòng),為提高廣大學(xué)生對勞動(dòng)與技術(shù)教育的認識。

  5、注重形成社會(huì )、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動(dòng)與技術(shù)教育合力,共同加強對學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)教育教育。

勇于創(chuàng )新的作文800字13

  一、指導思想:

  為了貫徹市、區等有關(guān)文件精神,進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結合我校實(shí)際情況,制定我!皠趧(dòng)教育”實(shí)施計劃。培養學(xué)生勞動(dòng)的意識,掌握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè )于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,養成自己的事情自己做的好習慣。

  二、教育目標:

  1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。

  2、在校能完成打掃衛生等基本的'勞動(dòng)。

  3、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng),使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

  三、具體措施:

  1、加強學(xué)習,確立勞動(dòng)教育的地位

  組織教師學(xué)習市區相關(guān)文件,從培養目標的高度,更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗,增強教育工作的時(shí)代感。同時(shí),利用家長(cháng)會(huì ),宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性,要求家長(cháng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育。做好“三保證”:我們把勞動(dòng)教育列入工作計劃,學(xué)期結束時(shí)評估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料,做到人手一冊,一人一份,保證勞動(dòng)教育材料;三要建立勞動(dòng)教育檢查制度,保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地們,促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展。

  2、因地制宜,開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地

  勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中認真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外,還從實(shí)際出發(fā),因地制宜,促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立。

  首先,開(kāi)辟校內的勞動(dòng)教育基地。我校的院區及綠化區,一年要除草數次。綠化區的月季花需要施肥、澆水、修剪,我們把這項工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項任務(wù),全部由學(xué)生承擔。我們將劃分給班級包干,負責定期拔草、除蟲(chóng)澆水、修剪等工作。

  其次,我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng),將運河路南段、大橋道東段,這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地,由各年級學(xué)生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。

  此外,積極倡導學(xué)生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著(zhù)做,還通過(guò)定期的問(wèn)卷調查,及時(shí)了解情況,使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。

  3、舉行競賽,激發(fā)勞動(dòng)教育情趣

  四、主要工作安排:

  2月份:校內勞動(dòng)基地分工。開(kāi)展 “生活習慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。

  3月份:開(kāi)展春季衛生、綠化美化校園活動(dòng)。公益性勞動(dòng)。

  4月份:舉行競賽,激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。公益性勞動(dòng)。

  5月份:組織學(xué)生校內勞動(dòng)基地勞動(dòng)。與社區聯(lián)系開(kāi)展公益性勞動(dòng)。

  6月份:進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理能力)的情況調查。評選 “勞動(dòng)小能手”。

  

勇于創(chuàng )新的作文800字14

  一、班級學(xué)生情況:

  本班大部分學(xué)生上課紀律較好,但也有少數學(xué)生在課堂上有隨便不遵守紀律的現象,這就影響了上課的質(zhì)量。大多數學(xué)生還是喜歡上勞動(dòng)與技術(shù)課的,他們還是喜歡動(dòng)手,做小制作?傊,要使班級逐步形成良好的學(xué)習氛圍,當然,我也應該嚴格要求學(xué)生,提高本班的教學(xué)質(zhì)量。

  二、教材概況:

  本冊教材內容涉及很廣。包括有自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。以項目為載體,旨在使學(xué)生掌握技能、注重探究、引導創(chuàng )新,形成良好的技術(shù)素養,并重視勞動(dòng)與技術(shù)教育和的有機結合。教材內容從淺入深,逐步深化,對學(xué)生的動(dòng)手能力有較高的要求。而且由于教材內容廣,材料不足,所以教師應根據內容采購材料。

  三、教學(xué)目標

  1、養成學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習慣。

  2、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調發(fā)展。

  3、通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐,增強學(xué)生的動(dòng)手能力。

  4、培養學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  四、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、有效地增強學(xué)生的動(dòng)手能力。

  2、培養學(xué)生的觀(guān)察力、和創(chuàng )新精神。

  3、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  五、教學(xué):

  1、改變傳統的教學(xué)模式,更新教學(xué)觀(guān)念,貫徹雙向主體的教學(xué)思想。

  2、加強實(shí)踐訓練,鼓勵多動(dòng)手動(dòng)腦、課余時(shí)間多看課外書(shū),擴大知識面。

  3、課內學(xué)習和課外實(shí)踐相結合,提高學(xué)生的實(shí)踐應用能力。

  4、課堂上注重分層教學(xué),作業(yè)上體現分層設計。為優(yōu)生和后進(jìn)生量身定做合適的的`教學(xué)手段。使優(yōu)生能盡情發(fā)揮,后進(jìn)生也能適得其需。

  5、熟練掌握微機操作、課件制作,運用現代教育技術(shù)手段提高課堂教學(xué)效率,成為學(xué)生利用資源的引導者,引導學(xué)生充分利用各種資源,便利學(xué)習與成長(cháng)

  六、教學(xué)安排:

  第一周

  始業(yè)教育

  第二周

  奇妙的針?lè )?/p>

  第三周

  美麗的鉤針花樣

  第四周

  香皂結

  第五周

  小刺猬

  第六周

  電影放映機

  第七周

  無(wú)土栽培

  第八周

  無(wú)土栽培常春藤

  第九周

  神奇的音樂(lè )片

  第十周

  水果電池

  第十一周

  制作冰鎮番茄

  第十二周

  煮飯

  第十三周

  栽培豆芽菜

  第十四周

  制作電動(dòng)摩托艇模型

勇于創(chuàng )新的作文800字15

  為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),依據區教育局關(guān)于加強中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求,全面加強我校中小學(xué)勞動(dòng)教育,結合實(shí)際,特制定活動(dòng)方案如下。

  一、目標意義

  根據區委、區政府《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措施》的要求。通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)教育,進(jìn)一步強化我校勞動(dòng)教育課程建設,全面落實(shí)勞動(dòng)教育課程設置要求,扎實(shí)推進(jìn)我校勞動(dòng)教育再上一個(gè)新臺階,促進(jìn)全校中小學(xué)生健康成長(cháng)。

  二、指導思想

  為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),做好開(kāi)學(xué)教育,上好開(kāi)學(xué)第一課,根據《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措施》的要求,以“勞動(dòng)教育”為主題,全面培養學(xué)生必備的勞動(dòng)能力,養成良好的勞動(dòng)習慣和品質(zhì),引導學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念,培育積極的勞動(dòng)精神為目的。

  三、領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  四、開(kāi)展對象

  全校中小學(xué)生

  五、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┙M織收看勞動(dòng)教育《開(kāi)學(xué)第一課》

  1、明確《開(kāi)學(xué)第一課》主題

  2022年春季學(xué)期《開(kāi)學(xué)第一課》以“勞動(dòng)教育”為主題,旨在引導學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念,培育積極的勞動(dòng)精神,培養必備的勞動(dòng)能力,養成良好的勞動(dòng)習慣和品質(zhì),形成各學(xué)段依次遞進(jìn)、貫通一致的勞動(dòng)教育制度,把勞動(dòng)教育任務(wù)落到實(shí)處。通過(guò)學(xué)部、年級、班級依次推進(jìn)的形式,以班級為單位,班主任組織學(xué)生和家長(cháng)觀(guān)看以勞動(dòng)教育為主題的'《開(kāi)學(xué)第一課》,以直觀(guān)生動(dòng)的視頻呈現方式引導學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念,培養學(xué)生的必備勞動(dòng)能力以養成熱愛(ài)勞動(dòng)的行為習慣和品質(zhì)。

  2、用好優(yōu)質(zhì)視頻公開(kāi)課

  采用線(xiàn)下教育和線(xiàn)上教育結合的方式,結合勞動(dòng)教育教學(xué)資源庫,利用好小學(xué)1-6年級、初中7-9年級優(yōu)質(zhì)視頻公開(kāi)課,提升廣大教師將信息技術(shù)與勞動(dòng)教育深度融合的意識、水平和能力,培養學(xué)生運用互聯(lián)網(wǎng)自主學(xué)習的習慣,通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習與課堂教學(xué)相結合等多種方式應用視頻公開(kāi)課,不斷提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ﹪栏衤鋵(shí)勞動(dòng)教育課程

  為全面落實(shí)勞動(dòng)教育課程設置要求,小學(xué)和初中各年級課程設置上增設每周一節勞動(dòng)教育課;實(shí)行家校聯(lián)合監督機制,保證學(xué)校中小學(xué)生每周課外活動(dòng)和家庭生活中的勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間為:小學(xué)1-2年級每周不少于2小時(shí),其他年級每周不少于3小時(shí);開(kāi)展每學(xué)年中小學(xué)勞動(dòng)周活動(dòng),由部門(mén)組織實(shí)施,以專(zhuān)題講座、主題演講、勞動(dòng)技能競賽、勞動(dòng)成果展示、勞動(dòng)項目實(shí)踐等形式開(kāi)展。其中小學(xué)低年級以校內為主,小學(xué)高年級和中學(xué)以兼顧校內外為主。采用實(shí)踐結合理論的形式,為學(xué)生提供了解勞動(dòng)、參與勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)習機會(huì ),在活動(dòng)實(shí)踐中提高學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識、充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性。

 。ㄈ╅_(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)特色勞動(dòng)教育課程資源

  結合小學(xué)、初中各部實(shí)際,挖掘本地傳統勞動(dòng)特色,將勞動(dòng)教育納入校本課程教材,在學(xué)科教學(xué)和相關(guān)教育活動(dòng)中融入勞動(dòng)教育內容。將勞動(dòng)教育納入德育共同體建設,豐富中小學(xué)勞動(dòng)教育特色課程。

 。ㄋ模╅_(kāi)展校內勞動(dòng)實(shí)踐教育

  在日常教育教學(xué)活動(dòng)中滲透勞動(dòng)教育,建立健全學(xué)生參與校園衛生保潔、綠化美化等勞動(dòng)活動(dòng)的機制,上好一節以勞動(dòng)教育為主題的班團隊會(huì )、組織一場(chǎng)勞模報告會(huì )、舉辦一次勞動(dòng)技能比賽等,邀請勞動(dòng)模范、能工巧匠、技術(shù)能手、非遺傳承人等走進(jìn)學(xué)校,豐富學(xué)生勞動(dòng)體驗。針對學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的學(xué)生社團、手工制作等特色勞動(dòng)實(shí)踐教育。

 。ㄎ澹┩卣剐M鈩趧(dòng)實(shí)踐教育

  將校外勞動(dòng)實(shí)踐教育納入學(xué)校教育工作計劃,小學(xué)部高年級和初中部每學(xué)期安排一定時(shí)間的校外勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng),每學(xué)年設立勞動(dòng)周。根據實(shí)際組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)與志愿服務(wù),參加適當的農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),為學(xué)生提供校外勞動(dòng)實(shí)踐機會(huì )。

 。╅_(kāi)展家庭勞動(dòng)實(shí)踐教育

  有計劃地引導家長(cháng)抓住衣食住行等日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機會(huì ),鼓勵孩子參與家務(wù)勞動(dòng),掌握必要家務(wù)勞動(dòng)技能,每學(xué)期有針對性地學(xué)會(huì )洗衣、做飯、烹飪等1-2項生活技能,定期組織開(kāi)展學(xué)生生活技能展示、舉辦生活技能比賽。

 。ㄆ撸⿵娀瘎趧(dòng)教育安全保障

  加強對師生的勞動(dòng)安全教育,強化勞動(dòng)風(fēng)險意識,建立健全安全教育與管理并重的勞動(dòng)安全保障體系。制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險防控預案,完善應急與事故處理機制,科學(xué)評估勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的安全風(fēng)險,制定安全、科學(xué)的操作規范,強化對勞動(dòng)過(guò)程每個(gè)崗位的管理,明確各方責任,防患于未然。

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