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勇于創(chuàng )新作文

時(shí)間:2024-01-03 11:52:07 創(chuàng )新 我要投稿

勇于創(chuàng )新作文(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的勇于創(chuàng )新作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

勇于創(chuàng  )新作文(經(jīng)典)

勇于創(chuàng )新作文 篇1

  世界最大的小商品零售和批發(fā)集散地。浙江義烏小商品城經(jīng)營(yíng)者們,買(mǎi)斷中國夢(mèng)漫畫(huà)的版權,將其印制在自己小商品上。這一新穎獨特精美的包裝設計,深受世界兒童和大人們喜愛(ài),使得印有“中國夢(mèng)”的小商品漂洋過(guò)海,銷(xiāo)量數倍增長(cháng)。從這一舉動(dòng)不難看出,本來(lái)平凡無(wú)奇的小商品,只要加以創(chuàng )新,就會(huì )收到意想不到的結果?梢(jiàn),成功需要勇于創(chuàng )新。

  成功,不能一成不變。成功需要不斷地創(chuàng )新。早在戰國時(shí)期,商鞅就提出“重農抑商”政策,這有利于當時(shí)建立和維護以農業(yè)為主的封建專(zhuān)制國家,因而,這條規則被歷代君王沿用?墒沁@條規則到了后來(lái),給中國帶來(lái)了什么?由于重農抑商,抑制了中國資本主義萌芽的發(fā)展,讓社會(huì )遲遲不能向前推進(jìn),中國始終還是一個(gè)農業(yè)國。而西方的商業(yè)如此發(fā)達,最終,我們也沒(méi)有擋住外商的進(jìn)入,昔日的“天朝上國”逐漸被西方興起的資本主義工業(yè)國甩在了身后。因此說(shuō),發(fā)展需要變革,發(fā)展需要創(chuàng )新,創(chuàng )新需要的是勇氣。

  成功,要換位思考。就是將自己看做別人,再用別人的眼光看問(wèn)題。二戰時(shí)期,美國的蒙格利特將軍,別出心裁的將對手的照片擺放在自己的辦公桌上,別人對他這種有違常理的做法迷惑不解。將軍卻說(shuō):“我擺放敵人的照片,時(shí)常把自己想象成是敵人,想象如果我是他,下一步會(huì )怎樣做!闭怯捎诿筛窭貙④姺浅R幍負Q位思考,讓他取得了許多次戰役的漂亮勝利。由此可見(jiàn),換位思考,站在對方角度揣摩自己,這是聰明的`舉動(dòng),智者的行為。

  成功,要永不止步。 成功的人是沒(méi)有止步的,這個(gè)過(guò)程結束了,下一個(gè)又開(kāi)始了。他本是個(gè)木匠,靠著(zhù)自學(xué),成為畫(huà)家,榮獲世界和平獎。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他永不滿(mǎn)足,而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(cháng)處,改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà),明顯地不同于60歲以前。70歲以后,他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。這個(gè)人就是齊白石。據說(shuō),他的一生,曾五易畫(huà)風(fēng)。正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟,形成獨特的流派與風(fēng)格。將原用高溫處理的金屬,改用冷水處理,可以延長(cháng)其使用壽命;將原本發(fā)射上天的火箭,改造為鉆井火箭,減小施工難度……通過(guò)這樣多的成功事例,我們可以看到,勇于向傳統規則挑戰,打破陳規,會(huì )不斷取得進(jìn)步發(fā)展。所以說(shuō),成功人士是沒(méi)有止步的。

  成功需要勇于創(chuàng )新,但創(chuàng )新不能一成不變;成功需要換位思考;成功需要永不止步,才能做出更大的貢獻。所以說(shuō),只有探索創(chuàng )新,敢于打破常規,我們才能不斷走上成功之路啊!

勇于創(chuàng )新作文 篇2

  中國人,怕是最崇尚古代文化了.對悠久燦爛的歷史文明的取舍,確是個(gè)值得探討的問(wèn)題.清朝書(shū)法家翁方綱和劉墉,一個(gè)對古人書(shū)法刻意求似,一個(gè)卻博采眾長(cháng),自成一體.翁問(wèn)劉:“哪一筆是學(xué)古人的?”劉反問(wèn)翁:“哪一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而又富于哲理的一筆.

  人們總是喜歡以古為師,但只有在“師古”的基礎上,求不同,求發(fā)展,才會(huì )有獨特的風(fēng)格,才會(huì )有更大的進(jìn)步.翁方綱師古而形似神似,固然值得稱(chēng)道;但劉墉師古而不泥古,在古人字體的神韻中,加入自己的風(fēng)格,則尤為可貴.因為只有這樣,書(shū)法才會(huì )發(fā)展,才有前途.事實(shí)上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當年歐陽(yáng)洵融各家筆意而成的.

  因此,世上沒(méi)有靠描摹而成的風(fēng)格,沒(méi)有因刻意求似而成的大作.

  梵高,正因他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情,結合著(zhù)他古典繪畫(huà)的功底,才做出了萬(wàn)世流芳的《向日葵》;畢加索,憑著(zhù)自己敏銳的感知,才步出傳統油畫(huà)的道路,而成為不朽的印象派大師.當音樂(lè )學(xué)府的老教授們面對電聲樂(lè )器,大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候,理查德·克萊德曼大膽地把所學(xué)的巴赫和肖邦用新樂(lè )器結合,才有了如此深邃宜人的《星空》.古文化,是歷史沉淀出的.精華,是一個(gè)學(xué)者、藝術(shù)家必備的素養和基礎;而創(chuàng )新,不泥于古的精神,則是他們的靈魂.曾聽(tīng)說(shuō),有偽造名畫(huà)的畫(huà)師,他們的作品可以假亂真,令人難辨真偽,技藝也該是叫人嘆服的了.但他們不是大師,因為,那作品是“人家的”.創(chuàng )新的重要性,也可見(jiàn)一斑了.

  藝術(shù)上是這樣,在生活、社會(huì )各個(gè)方面,又何嘗不是如此呢?

  萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的,歷史車(chē)輪不斷向前,正是因為有了吸收和舍棄,才有了新事物.

  工業(yè)大革命時(shí),人們不局限于僅用手工勞作,才去發(fā)明機器;人們不局限于僅在地上行走,才去研制飛機;人們不局限于僅用煤作能源,才去探索電力的奧秘……如今,人類(lèi)已可以遨游太空,而無(wú)數科學(xué)家卻仍在努力地探索著(zhù),在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)、更普遍的規律,讓人類(lèi)社會(huì )不斷向前.我們不能沒(méi)有歷史,但也不能忘記,那僅僅是古人的業(yè)績(jì).君不見(jiàn)“青,取之于藍,而青于藍”?只有師古而不泥古,推陳出新,才有存在和發(fā)展的可能.

  我們學(xué)生在學(xué)習生活中,也要“不拘一格”,敢于質(zhì)疑,敢于放開(kāi)思路,敢于創(chuàng )新.一味拘泥于書(shū)本和公式,只會(huì )變得頭腦僵化,不適應日新月異變化的大世界.

勇于創(chuàng )新作文 篇3

  當代社會(huì ),處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰,奮斗也因此發(fā)生了變化,但不變的,是它的內涵。我認為,它改變的只是它的名字,并沒(méi)有改變其現實(shí)意義。在傳統和當下的奮斗中,抓住“機遇”和勇于“創(chuàng )新”才是新時(shí)代最好的奮斗。

  機遇為創(chuàng )新提供了發(fā)展空間,而創(chuàng )新又會(huì )為機遇凝結時(shí)間。在現代社會(huì ),競爭是如此的殘酷,此時(shí)抓住機遇便顯得十分重要了,沒(méi)有機遇的人就像用茶壺煮餃子,什么也倒不出來(lái),所以說(shuō),要抓住機遇,這樣才能為自己的人生創(chuàng )造一條出路。之后便是創(chuàng )新了,通過(guò)創(chuàng )新,你能把自己的“招牌”打出去,首先讓別人看到自己,然后自己才能為之好好的奮斗一番。如果說(shuō)奮斗是一棵常青樹(shù),那么澆灌它的必定是搶先的機遇;如果說(shuō)奮斗是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么照耀它的必定是勇敢的創(chuàng )新。

  以機遇為基,創(chuàng )新為臺的奮斗一定能夠在新時(shí)代綻放異彩。為什么這么說(shuō)呢?究其原因還是與時(shí)代有關(guān),F代社會(huì )一切都進(jìn)行得十分迅速,全世界都在忙著(zhù)趕路,忙著(zhù)快速蒼老。誠然,這不能以偏概全,但這種快節奏的生活已然成為了新時(shí)代的主流。因此,抓住機遇、勇于創(chuàng )新便是一個(gè)人能夠在新時(shí)代奮斗出彩的重要原因。

  沒(méi)有機遇和創(chuàng )新支撐的奮斗不算好的奮斗,讓抓住機遇、勇于創(chuàng )新進(jìn)入人們的生活才是對奮斗最好的詮釋。要抓住機遇,就要先向外界推銷(xiāo)自己,因為在這樣的時(shí)代,你不優(yōu)秀,認識誰(shuí)都沒(méi)有用。一旦抓住機遇,即使荊棘滿(mǎn)路,亦不能放手。要勇于創(chuàng )新,不僅個(gè)人要擁有豐厚的知識底蘊,才能創(chuàng )造出利于社會(huì )的'創(chuàng )造性物品;而且國家要堅持創(chuàng )新驅動(dòng)戰略,呼吁更多人創(chuàng )新,為社會(huì )提供一份綿薄之力,將奮斗進(jìn)行到底。

  只有扎根于機遇和創(chuàng )新的奮斗才能綻放出令人驚艷的美麗;厮輾v史,諸葛亮抓住了劉備拋出的機遇,又自己創(chuàng )造了木牛流馬,奮斗出一番令人驚嘆的大事業(yè);縱觀(guān)當下,馬云抓住了互聯(lián)網(wǎng)拋出的機遇,又自己創(chuàng )造了阿里巴巴,一番奮斗后錢(qián)多的令人咂舌。在抓住機遇后,只需略施以創(chuàng )新,然后“擼起袖子加油干”。

  海明威說(shuō):“這是個(gè)美好的世界,值得我們去努力!蔽覀円プC遇、勇于創(chuàng )新,先在社會(huì )中立足,而后不斷奮斗。讓機遇一袖芬芳,讓創(chuàng )新之花開(kāi)遍大地。

勇于創(chuàng )新作文 篇4

  “同學(xué)們要好好《我是五好小公民》這本書(shū),爭當‘小’‘小標兵’‘小伙伴’‘小衛士’‘小幫手’,請同學(xué)們想一想,要行動(dòng)!绷掷蠋熣f(shuō);丶液,我仔細地了《我是五好小公民》這本書(shū),從中使我懂道理,也使我地體會(huì )到精神的性。我思考著(zhù)制作科技作品行動(dòng)。

  制作開(kāi)始了。,我把電筆里的五號電池拿,把電池末端的幾根電線(xiàn)的護套扒開(kāi),把電線(xiàn)取出,放入鈕扣電池。我想,就可以省出一點(diǎn)兒空間來(lái)了。我將護套鎖緊。,難題來(lái)了,這護套被向前移動(dòng)了幾步,就可以鎖緊的螺絲位,那可辦呢?鎖不緊,電池會(huì )掉。這可真是重重啊。我絞盡腦汁,冥思苦想。,想不出高招。,目光落在了桌子上的那卷透明的膠布。,我靈感突發(fā),:“對了,你不吃硬的我來(lái)軟的,用這螺絲釘鎖不緊,就用膠布來(lái)代替吧!毕胫(zhù),我趕緊拿出膠布,貼了上去。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“哈哈,關(guān),總算了。我可真聰明!”

  ,難題剛剛攻克,“疑難雜癥”迎面而來(lái):電池被移前了,后半部分卻空缺了,黑洞洞的,難看,:“呀,這黑洞洞的真難看呀,我考慮到點(diǎn)呢?我得,有好辦法!

  我眉頭緊鎖,腦子不停地轉動(dòng)著(zhù),見(jiàn)我愁眉苦臉,連忙問(wèn)我原因,我把苦惱全說(shuō)了一遍,聽(tīng)了,建議我在的空間里放鏡片,女士在化妝時(shí)的模樣。

  我了我讀過(guò)的書(shū)上說(shuō),凹鏡的面積比平面鏡的面積大,凹鏡45度角的下產(chǎn)生。,我決定在空位上添個(gè)凹鏡。

  我從鄰居的.木匠那里借來(lái)了鋸子,翼翼地把凹鏡的反面罩在筆中末尾的地方,拿出一根鉛筆,畫(huà)了鉛筆印,接著(zhù)再拿出小刀,順著(zhù)鉛筆印刮了幾刀。,我拿出鋸子,用力地鋸了。,我使用過(guò)鋸子,鋸了好久,連一點(diǎn)痕跡都。最后,請鄰居的王伯伯幫忙,他熟練地握著(zhù)鋸子,一會(huì )兒就鋸好,我地把凹鏡裝進(jìn)去。

  接著(zhù),姐姐也建議在剩下的空間裝上口紅。我建議,從的抽屜挑選出一支剛好合適的口紅,裝了下去。,就不黑洞洞的空位,還可以使女士使用。

  月,作品了小制作比賽二等獎,我高興,叫道:“我了!我了!V!萬(wàn)歲!”得益于《我是五好小公民》這本書(shū),它我勇氣,給我啟發(fā),使我懂得干都要持之以恒!段沂俏搴眯」瘛愤@本書(shū)。

勇于創(chuàng )新作文 篇5

  “踩著(zhù)前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”,這是著(zhù)名作家李可染先生的名言,也是我最喜歡的一句話(huà),每當我遇到各種各樣的挑戰時(shí),這句話(huà)總會(huì )浮現在我腦海,指引我在汲取舊知識和經(jīng)驗時(shí),一定要相信自己,勇于創(chuàng )新,爭取更好!

  沒(méi)有創(chuàng )新,就沒(méi)有進(jìn)步;沒(méi)有創(chuàng )新,就沒(méi)有發(fā)展。永遠學(xué)老的東西,不敢想,不敢創(chuàng ),就永遠是一個(gè)水平,怎會(huì )有進(jìn)步和突破?

  若只是仿照別人,就永遠只是亞軍,創(chuàng )新很重要。比如:在課堂上,老師讓同學(xué)們用“有的……有的……”造句,一位同學(xué)想到了一個(gè)句子“下課了,同學(xué)們有的唱歌,有的畫(huà)畫(huà)!崩蠋煴?yè)P了他。但老師再提問(wèn)他的時(shí)候,他卻還用這種句子,只是把項目換了一下,他不去創(chuàng )新更好的,因此就一直是老水平,甚至有的同學(xué)還會(huì )超越他,比他更好。因為,那些超越他的同學(xué)都在勇于創(chuàng )新。再比如,老師布置了一篇作文,有的同學(xué)去搜集素材、思考、去創(chuàng )造屬于自己的優(yōu)秀作文,而有些同學(xué)會(huì )依賴(lài)作文書(shū),趕快去作文書(shū)上找有沒(méi)有老師要求的那種作文。作文書(shū)上的作文都是別人的,我們可以閱讀、學(xué)習、參考,但最重要的',是要用學(xué)習到的方法寫(xiě)自己的作文,這才能進(jìn)步。

  在生活中,也有一些小事,使我感悟很深:有一次,我和幾個(gè)好朋友在一起折紙,我拿出了我的《折紙大全》,大家都按照書(shū)上來(lái)折,可是書(shū)上的東西我們都已經(jīng)會(huì )折了,很沒(méi)意思,這時(shí)候有人提議:“我們不按照書(shū)上,自己動(dòng)腦筋想辦法折出新的東西,怎么樣?”大家表示贊同,都紛紛動(dòng)手嘗試,有人折出了書(shū)桌、有人折出了房子、我則折出了一架鋼琴,這可是書(shū)上沒(méi)有的東西呀,我們覺(jué)得有趣極了!

  創(chuàng )新真是無(wú)處不在!

勇于創(chuàng )新作文 篇6

  李可染說(shuō)過(guò):“踩著(zhù)別人的腳印,最終的結果也只能是亞軍!蔽曳浅O矚g這句名言,而且我對這句名言深有體會(huì )。

  有一次,我去參加鋼琴比賽,我要彈的曲子是《云雀之歌》,我抽到的比賽號碼是25號?戳饲懊鎺讉(gè)小朋友的演奏,媽媽問(wèn)我:“你感覺(jué)這幾個(gè)小朋友彈的怎么樣?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)他們曲子彈得很熟練,挺不錯的!”媽媽說(shuō):“他們彈的曲子確實(shí)很熟練,但是你發(fā)現沒(méi)有,他們有一點(diǎn)做得不夠好,就是彈琴的時(shí)候坐在琴凳上一動(dòng)不動(dòng),曲子彈的也有點(diǎn)呆板,沒(méi)有表達出對曲子的理解,沒(méi)有感情,沒(méi)有自己的創(chuàng )新!蔽蚁肓讼刖褪堑,就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獜椀那邮恰对迫钢琛,這首曲子就是云雀在一起唱歌,嘰嘰喳喳的,很歡快,很悅耳動(dòng)聽(tīng),我要有自己的創(chuàng )新,做最好的自己,您就看我的吧!”媽媽笑著(zhù)對我豎起了大拇指。該我上場(chǎng)了,做完自我介紹,我就坐在琴凳上,開(kāi)始彈奏了。一個(gè)又一個(gè)歡快的音符從黑白相間的琴鍵發(fā)出,我仿佛置身在森林里,聽(tīng)著(zhù)一只只云雀在樹(shù)上唱歌,隨著(zhù)每個(gè)音的高低起伏,我的身體也隨著(zhù)旋律沉浸在這首曲子里了。我成功地完成了曲子,最后評委老師也是這么評價(jià)我的:“25號選手對曲子的理解很準確,肢體語(yǔ)言很到位,很好的`抒發(fā)了自己的情感,有自己的特點(diǎn),同時(shí),也有自己的創(chuàng )新,很好!”最后,我成功的晉級了。

  通過(guò)這件事,我知道了做事情不能墨守成規,一味照著(zhù)別人的方式方法去做,要有自己的創(chuàng )新,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新,勇于創(chuàng )新,做最好的自己,才能贏(yíng)得冠軍,獲得成功。

勇于創(chuàng )新作文 篇7

  在假期中我讀了《魯賓遜漂流記》,這本書(shū)是英國18世紀的小說(shuō)家笛福的代表作,講述了魯賓遜在孤島上28年的生存經(jīng)歷,小說(shuō)跌宕起伏,扣人心弦。讀完后,我被魯賓遜那種難以想象的堅強毅力所折服,被他那克服困難的勇氣所震撼。

  由于船只失事,魯賓遜漂到了荒蕪人煙的島上,他獨自生活,不管遇到多大的困難總是充滿(mǎn)信心,依靠自己的雙手和智慧,使“生活過(guò)得很富!,開(kāi)辟了新的天地,創(chuàng )造了自己的“小王國”,從中體驗到了親手創(chuàng )造勞動(dòng)成果的巨大歡樂(lè )。在整部小說(shuō)中給我印象最深的是魯賓遜跟大自然作斗爭的故事,用了五六個(gè)月的`時(shí)間做了一只獨木舟,做成后才發(fā)現挖條河把它放到海里需要十二年工夫,便只得放棄它。后來(lái)又花了兩年時(shí)間,才在入海方便的地方另造一只。他偶爾發(fā)現一點(diǎn)稻麥種子,種了一些,但種不是時(shí)候,毫無(wú)收成,于是,他總結經(jīng)驗教訓,重新再種,終于在第四個(gè)年頭吃上了自己種的糧食,為了讓自己生活得更好,他還自制烤爐烤出了香噴噴的面包。魯賓遜不斷地勞動(dòng)著(zhù)、創(chuàng )造著(zhù),百折不撓地斗爭著(zhù),盡管很多事情都是白做的,但他從來(lái)沒(méi)有灰心失望。

  書(shū)中還寫(xiě)了他與野人的斗爭,以及和“星期五”的友情,后來(lái)在他的努力下,他不但有了船只、面包,還有了牧場(chǎng)、種植園和自己的住所。最后,他以商人冒險家的身份克服了種種困難游歷各國,重新回到了離別三十五年的英國。

  在魯賓遜身上,我學(xué)到了很多,一個(gè)人要有獨立自主的能力,否則當他遇到緊急情況時(shí)就無(wú)法自理,在惡劣的環(huán)境中也難以生存下來(lái)。一個(gè)人只要拼搏和奮斗就可以創(chuàng )造奇跡,而這種獨立、創(chuàng )造的能力不是與生俱來(lái)的,是需要我們在平時(shí)的生活一點(diǎn)一滴中積累、鍛煉。

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