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小學(xué)六年級作文800字:適應的應用與創(chuàng )新

時(shí)間:2021-08-11 11:10:10 創(chuàng )新 我要投稿

小學(xué)六年級作文800字:適應的應用與創(chuàng )新

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文800字:適應的應用與創(chuàng )新,歡迎大家分享。

小學(xué)六年級作文800字:適應的應用與創(chuàng  )新

  適者生存,這是一條顛撲不破的真理,但是社會(huì )的進(jìn)步卻是由無(wú)數“不適者”推動(dòng)的。

  公元前4世紀,奴隸社會(huì )處于沒(méi)落期,貴族們卻毫無(wú)警覺(jué),繼續尋歡作樂(lè )。而“不適者”商鞅不與這社會(huì )妥協(xié),艱難地推行著(zhù)變法。當無(wú)數人沉醉于男尊女卑的社會(huì )倫理中,賈寶玉第一次道出了“男人是泥做的骨肉,女子是水做的骨肉”;當20世紀50年代,全國上下齊唱“人多力量大”導致人口激增的時(shí)候,學(xué)者馬寅初就提出了我國必須控制人口增長(cháng);在黑暗的令人窒息的中世紀,是“不適者”布魯諾、伽利略等自然科學(xué)家為之帶來(lái)了一絲絲微弱的亮光……

  而他們在當時(shí)都是一些“異類(lèi)”,備受世人的爭議。在這些人之中,很少有人被當時(shí)的社會(huì )所認同。反之,有的人被殺頭,有的人被關(guān)進(jìn)監獄,有的人被送進(jìn)了瘋人院,有的人甚至被推上火刑柱…… 而促進(jìn)時(shí)代和社會(huì )前進(jìn)的恰恰就是這些“不適者”。商鞅死后,秦國不斷壯大,最終統一其余六國,建立了中國歷史上第一個(gè)統一的封建國家;而今,布魯諾、伽利略的思想熠熠生輝……

  人的使命:適應并改造環(huán)境:人必須適應環(huán)境,才能生存立足。但是作為人,不僅應該適應環(huán)境,而且要改造環(huán)境。人之所以成為人,也正由于人在具有適應環(huán)境能力的基礎上具有了改造環(huán)境的能力。人通過(guò)對環(huán)境的改造,創(chuàng )造了工具,擴大了能力,使荒原變作良田,野草變作莊稼,野獸變作家畜,修筑了道路,建起了房舍,自然界在人的作用下更加適合人的生存與活動(dòng),

  同樣,如果沒(méi)有人對社會(huì )環(huán)境的改造,人類(lèi)社會(huì )就不會(huì )有變遷,人類(lèi)文明就不會(huì )前進(jìn),人類(lèi)出現時(shí)是什么社會(huì )制度,現在還仍然是什么社會(huì )制度。當年多少革命英烈拋頭顱、灑熱血,為的`不就是改變落后黑暗的社會(huì )制度嗎?沒(méi)有他們的斗爭和努力,怎會(huì )有歷史的進(jìn)步、社會(huì )的改變?

  現在,社會(huì )生活中有不少人一味強調人對社會(huì )環(huán)境的適應,而淡忘甚至只字不提人對社會(huì )環(huán)境的改造。社會(huì )風(fēng)氣不好,他也只好學(xué)壞,同流合污,隨波逐流;官場(chǎng)流弊甚深,他也便欺上瞞下,勾心斗角……結果,社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越壞,官場(chǎng)流弊日益加深,這些適應者也便不斷適應,更加適應,形成一種惡性循環(huán),而人的良知也在一點(diǎn)點(diǎn)燃盡,人類(lèi)文明在一點(diǎn)點(diǎn)黯淡。

  適應環(huán)境,并改造環(huán)境,使環(huán)境向著(zhù)更美好、更文明、更理性的方向變化,這是人之所以稱(chēng)其為人的標志,也是人與生俱來(lái)的義不容辭的使命!

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