在努力中成長(cháng)的作文（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的在努力中成長(cháng)的作文，希望能夠幫助到大家。
在努力中成長(cháng)的作文 篇1
這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒(méi)結過(guò)什么果實(shí)。
要過(guò)暑假了，我們全家都要搬到西邊的房子去住，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回來(lái)澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來(lái)回乘公交車(chē)去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(cháng)到成熟需要好幾周，這樣算下來(lái)，結出來(lái)的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當我們準備開(kāi)學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒(méi)想到的是，堅強的苦瓜卻已爬滿(mǎn)墻頭，郁郁蔥蔥，生機勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議！
在順境中“嬌生慣養”的植物，根只能浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部已經(jīng)很發(fā)達，具有很好的貯水能力，果實(shí)自然也多。
在努力中成長(cháng)的作文 篇2
人生如大海，我們如在大海里游行的小舟，每個(gè)小舟都希望海上永遠風(fēng)平浪靜。但是，如果海上沒(méi)有一點(diǎn)大風(fēng)大浪，豈不太平淡乏味了嗎？
在逆境中成長(cháng)，在磨練中長(cháng)大，在充滿(mǎn)挑戰的日子里前行。留心觀(guān)察，其實(shí)每天我們都在成長(cháng)。
5月12日，四川汶川發(fā)生8.1級大地震。瞬間，幾百條生命被埋在廢墟下面，救助人員用雙手挖出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，。一聲又一聲：“救我…救我…”道出了對生命的不舍與留戀。正在上課的譚千秋老師，他用雙臂護住了四位學(xué)生，而自己，卻與中國13億同胞永別了。這次大地震，有很多老師用自己的生命譜寫(xiě)了一曲又一曲愛(ài)的贊歌，我們挖出門(mén)的時(shí)候，就挖出了老師，老師沒(méi)有手，老師的手，死死地當住將要塌下的門(mén)。這次大地震，自然是一件不順心的事，從這件事當中，我們學(xué)會(huì )了感恩，感恩所有幫助過(guò)我們的人。
人的一生，也許就是要經(jīng)歷重重磨難吧！甘肅省又發(fā)上了一起特大泥石流事件 ，死傷數萬(wàn)�？戳艘黄娨暽系膱蟮�，是我對生命這個(gè)詞語(yǔ)有了新的理解與認識。一個(gè)小女孩和他的姐姐站在7樓的陽(yáng)臺上，她們沒(méi)有家，她們的家，已被大水沖走，僅存一處陽(yáng)臺。她們的哭聲，驚天動(dòng)地，感動(dòng)了在場(chǎng)很多人。她們一聲聲的哭：“我不想死，我不想死，我要讀書(shū)，我要見(jiàn)我的家人！”當救助家人將姐妹倆救下來(lái)時(shí)，姐妹倆撲通一聲跪在了地上：“叔叔，謝謝你們救了我，你們給了我第二次生命，你們就是我們的再生父母！”現場(chǎng)所有人不約而同的鼓起了掌。這次泥石流事件，讓我們從中學(xué)到珍惜，珍惜生命，善待生命。我們又成長(cháng)了許多。
生活中不順心的是有很多，我們要從中吸取經(jīng)驗和教訓，要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)！
在努力中成長(cháng)的作文 篇3
成長(cháng)，是怎樣的字眼呢？無(wú)非是面對孤獨、酸辛、積極向上的吧！我不了解……。
我努力在讀懂成長(cháng)中，走向成熟。進(jìn)入初中，成熟的步子比小學(xué)的節奏快了很多，也知道為自己的前途著(zhù)急了。咦？我長(cháng)大了嗎？以前遭人否認、遭人白眼時(shí)，我必定非要找人家弄清楚不可。就好象明明是自己受了委屈，卻讓他人得了“威風(fēng)”，內心自然不能平靜。而現在覺(jué)得也沒(méi)必要那么錙銖必較了。受委屈后把自己藏起來(lái)，慢慢舔好傷口，撫平受傷的心靈。這是改變了心態(tài)嗎？“人不知而不慍”，說(shuō)的也是這個(gè)道理嗎？
我努力在讀懂成長(cháng)中，走出孤獨。成長(cháng)就是一個(gè)人小的時(shí)候，什么事都想和家里人說(shuō)，而現在怎么變成欲言又止了呢？有時(shí)候真的不知道自己是怎樣招惹了別人，使得別人這樣詆毀自己。心里那般痛楚自然無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)，只得悶在心里。其實(shí)日子久了，也就寵辱不驚，忘卻了。每次下課坐在教室里，在如市集般嘈雜的教室里，總有種“旁觀(guān)者”的意趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到孤獨。也就應了那句話(huà)“真正長(cháng)大的，好像只有自己”。
我努力在讀懂成長(cháng)中，走向喜悅。當你完成成長(cháng)的一次次蛻變，你會(huì )發(fā)現剩下的只有喜悅。就如挫折，它是人生旅途中必不可少的“絆腳石”。也許你會(huì )為之屈服，那你就永遠看不到雨后絢麗的彩虹；也許你會(huì )繞過(guò)它，另找途徑，那成功的彼岸也會(huì )離你越來(lái)越近。但最為睿智的方法，是勇敢地面對它、戰勝它。生活中的平淡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背后就印著(zhù)喜悅。
我努力在讀懂成長(cháng)中，走向成熟、孤獨、喜悅。我相信我一定會(huì )把這些字眼銓釋得淋漓盡致。
我曾天真地認為，我每天長(cháng)高一點(diǎn)點(diǎn)就是成長(cháng)；我變得高大就是成長(cháng)；我今天給媽媽做了家務(wù)就是成長(cháng)。對，這些都是成長(cháng)，真正的成長(cháng)就是在這樣的一點(diǎn)一滴中。
在努力中成長(cháng)的作文 篇4
快樂(lè )總是令人向往的，無(wú)論是考場(chǎng)中的優(yōu)異成績(jì)，還是競技場(chǎng)上的奪冠，都會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )。然而在一次次快樂(lè )之后，我漸漸悟出比快樂(lè )更重要的深層含義---------努力。
那是一次關(guān)于“保護環(huán)境”的全國繪畫(huà)比賽，參賽的選手非常多，對于學(xué)了幾年漫畫(huà)的我來(lái)說(shuō)想在全國比賽中得大獎，簡(jiǎn)直就如同一座高不可攀的山峰。那段時(shí)間，我每天晚上做完作業(yè)后都要上網(wǎng)查一些關(guān)于保護環(huán)境的資料，把他們整理到本上，再根據這些資料去構思，然后一張一張地畫(huà)出來(lái)。
一天晚上，我再也支撐不住了，望著(zhù)攤在桌上的一本本畫(huà)集，我感到它們是如此陌生，它們好像在問(wèn)我：“你這樣拼命地畫(huà)究竟為了什么?難道就為了在比賽中獲得大獎嗎?"是啊，究竟為了什么呢?我的心中莫名地涌上一陣委屈，就好像一個(gè)想要要穿過(guò)沙漠的人忽然失去了目標。我生氣地舉起筆想摔在地上�？删驮谖遗e起筆的一剎那，前一段時(shí)間每晚在燈下畫(huà)畫(huà)的情景又浮現在我眼前，汗水是不會(huì )白流的。我慢慢放下筆，又重新在紙上畫(huà)了起來(lái)。奇怪，剛剛畫(huà)中生疏的鳥(niǎo)兒，此時(shí)變得活靈活現，我好似又看到一線(xiàn)朦朧的希望，臉上綻開(kāi)笑容。就這樣，隨著(zhù)大賽的臨近，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越成熟，我的心也好似一天天感悟著(zhù)什么。
最后通過(guò)自己的努力，我終于得到了全國比賽二等獎。當我拿到證書(shū)時(shí)，我心中的快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。我深深地感到，快樂(lè )不僅僅意味著(zhù)取得名次，更重要的是那些努力和堅持的過(guò)程。只有這些才會(huì )給人帶來(lái)真正的快樂(lè )。在我今后成長(cháng)的道路上，努力，勤奮將會(huì )伴我一生。
在努力中成長(cháng)的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“有志者立長(cháng)志，無(wú)志者常立志”一個(gè)有大志的人的志向會(huì )越走越遠，而那些只是憑口說(shuō)說(shuō)卻不行動(dòng)的人，終究會(huì )一事無(wú)成。
其實(shí)，有些時(shí)候，我們缺乏的不僅僅是時(shí)間，而是努力，我知道“一份耕耘，一份收獲”，要想獨自走完人生中最漆黑的那段路，還是得靠自己的努力，但同時(shí)也會(huì )失去很多：友誼，娛樂(lè )和新鮮的空氣味道，我想我不會(huì )后悔，因為這讓我學(xué)會(huì )了在努力中成長(cháng)。
沒(méi)努力，就不要高看別人，所以我要努力，因為我想要的，只有自己才能給自己，若沒(méi)有為想要得到的而努力，就不要為失去的而哭泣。
它還讓我懂得了一個(gè)很有意義的道理，那就是：我必須拼命的努力，我知道有很多人等著(zhù)我狼狽跌倒的下場(chǎng)，嘲笑我的自不量力，然后把我那卑微的自尊踩在腳下，狠狠地捻碎，在我落荒而逃的背影中，再次譏諷我的懦弱。
我們應該明白：你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天，所以我們現在要做的事是把我們曲折的路踏平，證明我能行！
成長(cháng)是變化多端的，他可以將甜美單純的小女孩變成成熟穩重的大姑娘，它又像破繭為蝶的蝴蝶，努力掙扎著(zhù)為了成長(cháng)，最后它終于在陽(yáng)光下抖動(dòng)著(zhù)輕盈美麗的翅膀。
讓我們共同在努力中成長(cháng)，做一個(gè)比自己更加優(yōu)秀的自己，記�。簺](méi)有人可以和過(guò)去的自己一樣，除非你不在成長(cháng)。
相信自己，為自己的成長(cháng)而努力一把吧！好好逼自己一把。
在努力中成長(cháng)的作文 篇6
在成長(cháng)的過(guò)程當中，我做出過(guò)許多努力，而往往努力過(guò)后就是或多或少的收獲與快樂(lè )。這就是最讓我記憶猶新的一次。
三年級的暑假，我的'大部分時(shí)間都是在外婆家里度過(guò)的。我在那兒可開(kāi)心了，又是玩劃炮又是生火，玩都玩不過(guò)來(lái)。
有一天，外公跟我說(shuō)：“外公要去釣龍蝦了，你要不要去呀？”那時(shí)我正愁沒(méi)有新鮮事，便立即答應了。我們帶上了幾枝蝦桿與一罐子蚯蚓和一個(gè)塑料桶便出發(fā)了。
走到河邊，外公便熟練地將幾枝蝦桿穿上蚯蚓，一字排開(kāi)，靜靜地等待龍蝦自己上鉤。哪枝桿一有動(dòng)靜便立刻將它提起。再加上正是龍蝦產(chǎn)量的旺季，不一會(huì )兒，龍蝦就占滿(mǎn)了大半個(gè)塑料桶。
看著(zhù)外公興致勃勃的樣子，我也手癢了起來(lái)。雖說(shuō)龍蝦比魚(yú)好釣一些，但對于我這樣的新手來(lái)說(shuō)也是有一這難度的。這可不，我等了很長(cháng)時(shí)間，卻連只龍蝦的影也沒(méi)有見(jiàn)到，而不遠處的外公卻是“財源滾滾”。于是，我學(xué)著(zhù)外公的樣子坐在那兒，先不動(dòng)，等有動(dòng)靜一再迅速拉起來(lái)，于是我也釣很多。
這次努力后，我吃著(zhù)親手釣的龍蝦，覺(jué)得無(wú)比滿(mǎn)足。
在努力中成長(cháng)的作文 篇7
在我眼里，成長(cháng)就是四道“菜”，而“菜”有酸味、有甜味、還有苦味與辣味兒，如果這四味沒(méi)嘗過(guò)，我想這成長(cháng)也就不完整了。
酸味，自然是成長(cháng)過(guò)程中的艱辛，這便是我跑一千五百米時(shí)吃的那道“菜”。
當我小跑前三百米時(shí)，這道菜并不“酸”，可后來(lái)竟突然一下，如同火山爆發(fā)般的突然，“酸”味就在我身心里上竄下跳，無(wú)不活躍。之后的每一個(gè)腳步是艱辛的，而當感覺(jué)堅持不下來(lái)的時(shí)候，成功也就在眼前不遠處呼喚著(zhù)有權擁有它的人了。成功之后回想起自己艱辛的時(shí)候又何償不是回憶呢？當你成功之時(shí)，這道“菜”也就嘗完了，再一想起來(lái)就會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己并不是想得到成功，而是想得到成功過(guò)程中的那道辛酸的“菜”。
第二道菜便是“甜”了，就好比母愛(ài)，不會(huì )讓子女受到一點(diǎn)負面影響，還會(huì )全心全意地關(guān)心自己子女。天冷時(shí)提醒子女多穿些衣服，別著(zhù)涼了；回家的時(shí)候總會(huì )有一桌子的菜等著(zhù)剛到家的子女；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總會(huì )有一杯溫溫的茶悄悄地躲放在成堆的作業(yè)背后；早上準備出發(fā)上學(xué)時(shí)，餐桌上總會(huì )有著(zhù)溫溫發(fā)熱的早餐。這道菜也更像一顆夾心巧克力糖，里一層，外一層，包住的不止是巧克力，更是一道從頭甜到腳的“菜”。
第三道“菜”是絕大多數人都不愿嘗卻又不得不嘗的成長(cháng)必吃之“菜”——苦。
古人曰：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！彪m然過(guò)程枯燥無(wú)味，可是意義卻是重大的，絕對是百利而無(wú)一害。
最后這道“菜”就是“辣味”。不開(kāi)心的時(shí)候生生氣也是人之常情，可經(jīng)常生氣就不好了。吃辣椒吃得適量，那也是人間美味兒，可一旦吃多了，我想那一天的心情與辣椒就親密的關(guān)系了。生氣也是，適當的生氣，有助于提高威嚴，過(guò)量的生氣只會(huì )讓旁人感到厭惡。
成長(cháng)四道“菜”，無(wú)一不成長(cháng)！
在努力中成長(cháng)的作文 篇8
努力堅持成就未來(lái)，努力堅持成就夢(mèng)想，只要努力堅持，做事情才會(huì )成功。我堅信世上的事情沒(méi)有做不到的，只有自己不想做的。我就有過(guò)這種經(jīng)歷與感受。
去年，炎熱的暑假到了，我們頭上的汗珠直流，拿著(zhù)扇子為自己扇風(fēng)解熱。突然，爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“今天真是熱啊，不如我們去游泳館里玩玩吧！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就從口袋里掏出了兩張“閃閃發(fā)光”的游泳票。我一看，高興得一蹦三尺高。
到了游泳館，我和爸爸穿好泳褲，帶上了帥氣的游泳眼鏡，迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里，身上的汗珠就一下子通通地消失了。
在游泳館里，我看見(jiàn)了許多的小朋友都在跟著(zhù)教練一起學(xué)習游泳，游得可好了。他們一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒自由泳，讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個(gè)念頭——學(xué)習游泳。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)：“學(xué)習游泳可不是那么容易的事兒，需要堅持，需要努力。如果你能堅持下來(lái)，我就給你報游泳輔導班�！蔽疫B忙向爸爸保證。
剛學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，可是學(xué)到一半的時(shí)候，我就不想學(xué)習了，真是太累了！可是正當我想放棄的時(shí)候，輔導老師對我說(shuō)：“如果你不努力，不僅是游泳這項本領(lǐng)學(xué)不會(huì )，你的一生注定會(huì )失敗。如果你努力了，學(xué)會(huì )了堅持，就會(huì )得到了不起的成就�！崩蠋煹囊环�(huà)深深地打動(dòng)了我，于是，我認認真真地繼續學(xué)習游泳。我把老師要求做的一些訓練，加強鍛煉，一遍遍地復習。很快，我的游泳技術(shù)大大的提高了，我感到非常的高興與自豪。我的輔導老師也為我而感到驕傲。
從游泳板到浮板，從浮板到自己學(xué)會(huì )游泳，一直在快速地進(jìn)步，爸爸看見(jiàn)了非常高興，為我鼓掌，為我驕傲。
在我們的生活中，無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄，如果放棄了，就會(huì )失敗一輩子，堅持就是勝利，只有努力才會(huì )成功！
在努力中成長(cháng)的作文 篇9
時(shí)間煮雨，歲月縫花。
——題記
成長(cháng)像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中，蕩起一圈圈漣漪，在生命里擴散出故事。
和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好，那時(shí)候總覺(jué)得，陽(yáng)光明媚，日子很長(cháng)，所有人都會(huì )在我身邊。于是我便有了很多小任性，家人的包容更是讓我肆意妄為。后來(lái)生老病死打破了心中那片湖，瞬間波濤洶涌，梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切，都化作了虛有。
成長(cháng)的過(guò)程其實(shí)就是世界觀(guān)不斷崩塌重建的過(guò)程。
我聽(tīng)過(guò)很多人的贊美，也聽(tīng)過(guò)很多人的呵斥；我看見(jiàn)很多人向我走來(lái)，也看見(jiàn)很多人棄我而去，眼睜睜看著(zhù)親密的人走遠，親耳聽(tīng)到自己在別人口中是怎樣；我收獲過(guò)許多也失去過(guò)許多；放棄過(guò)許多也錯過(guò)許多；有過(guò)夢(mèng)魘也有過(guò)心愿，有過(guò)突兀的孤獨。終歸發(fā)現，每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。
成長(cháng)，是要學(xué)會(huì )適應孤獨。
人生這條路很長(cháng)，難免我們會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng)走上歧路，年少輕狂的我們肆意揮霍著(zhù)青春，一不小心偏離了自己原來(lái)的軌道，以為自己落進(jìn)了萬(wàn)劫不復的深淵，但是別急，看著(zhù)你要去的遠方，靠著(zhù)信念，拼命把自己拽回來(lái)。
成長(cháng)，是將所有錯誤的選擇，最終引向正確的結果，堅信自己的力量，揪著(zhù)頭發(fā)把自己從泥地里拔出來(lái)。
成長(cháng)像針線(xiàn)，一針一針縫進(jìn)生命的花苞，開(kāi)出一朵潔白的花，熬過(guò)漫漫黑夜，在清晨迎接第一縷陽(yáng)光，綻放最美的笑容。
我努力讀成長(cháng)，讀懂成長(cháng)，努力去成長(cháng)。
在努力中成長(cháng)的作文 篇10
在我成長(cháng)中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被我統一記在了一起——日記本上。那一天，我無(wú)意中翻開(kāi)了小時(shí)候的日記本。曾經(jīng)的故事，又再次浮現在我的腦海里。
還記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我像往常一樣，在樓下盡情地玩耍�？墒�，當我看到同齡的孩子早已學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，心里未免有些嫉妒：為什么別人都能學(xué)會(huì )，可我卻怎么也學(xué)不會(huì )？這樣下去可不行，我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！
我告訴了爸爸我的想法，爸爸二話(huà)不說(shuō)就拉上我一起去“綠城廣場(chǎng)”練習騎自行車(chē)。
那天，“綠城廣場(chǎng)”人很少。只有幾個(gè)人在滑冰，還有兩三個(gè)人像我一樣在練習騎自行車(chē)。
我迫不及待的騎上自行車(chē)，爸爸在后面扶著(zhù)我，我感到自己歪歪扭扭，還沒(méi)騎幾米，就摔了下來(lái)。我的腿上突然火辣辣的疼，一看，哇！不是吧，流血了！爸爸趕快把我扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么又摔著(zhù)了，疼不疼？”“沒(méi)事接著(zhù)練吧！”我堅定地回答。我又艱難爬上了自行車(chē)，剛騎一會(huì )兒，又摔了下來(lái)。我就這樣，騎了摔，摔了再騎……幾次之后，爸爸把手松開(kāi)了，我卻渾然不知。我騎得很順利，爸爸在后面說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)�！蔽倚南耄何揖谷粚W(xué)會(huì )了！“太好了，我終于學(xué)會(huì )了！”我高興的喊著(zhù)。
成長(cháng)的路就是這樣，摔倒了，就從原地爬起來(lái)！
在努力中成長(cháng)的作文 篇11
“百善孝為先”，所以古今中外的孝子都能名聲顯著(zhù)。更何況，孝是我國的傳統美德，我們應該照著(zhù)上面的方法去做，確實(shí)的孝順父母，使父母的生活愉快而幸福。在我國，孝順是一個(gè)很重要的禮節，從古代一直流傳到現在。也是每個(gè)人對長(cháng)輩應有的禮貌，每個(gè)人都應該遵守。
孝順父母是每個(gè)為人子女基本的道理。孝順父母可以讓父母覺(jué)得很窩心、安慰，也會(huì )得到大家的贊美與愛(ài)戴�！毙㈨槨眱蓚�(gè)字說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但作起來(lái)卻是很困難，絕對不是隨便說(shuō)說(shuō)便算了。應該用實(shí)際的行來(lái)證明你的孝順，讓人家知道你是真的在孝順父母，而不是在說(shuō)謊，得過(guò)且過(guò)。自己若真孝順父母，就不怕別人在背后說(shuō)閑話(huà)，而是要更加的孝順才是。
不孝順父母會(huì )使原本甜蜜的家同破碎，每個(gè)人都惡臉相向，更會(huì )使和樂(lè )的國家一天天的毀滅掉、一天天陷入黑暗，讓邪惡占領(lǐng)每個(gè)人的心愿，人的心慢慢變壞、互相殘殺，世界到處支離破碎。唉！多可怕的世界阿！世界快末日了！大家看看，不孝順父母的下場(chǎng)竟是如此阿！原本和平、和樂(lè )的國家快沒(méi)有了。不！，我們要好好孝順父母，讓這美麗和平的國家繼續存活下去，和樂(lè )的世界永遠光明，我們一定要做到孝順父母，不要讓父母、親友失望。
我們要努力的成長(cháng)，不讓父母擔心，父母努力養我們，我門(mén)就要努力的報答父母。父母養育我們十分辛苦，對于打掃、擦洗的家事及照顧弟妹的工作，我們應該加以協(xié)助，以減輕父母的負擔。
在努力中成長(cháng)的作文 篇12
還記得一年前在芙蓉花下哭得淅瀝嘩啦，還記得抱著(zhù)這棵芙蓉花淚灑了一地，還記得看著(zhù)養育了我們六年的老師即將和我們說(shuō)再見(jiàn)，我卻沒(méi)說(shuō)一聲珍重。我怕說(shuō)了再見(jiàn)就再也見(jiàn)不到了……那一張小小的畢業(yè)照裝載了我六年的春秋，幾次看著(zhù)陌生而又熟悉的面孔，似乎又曾聞到了母校的芙蓉花香，又回到了戴紅領(lǐng)巾打隊禮的星期一……
現在又問(wèn)到了芙蓉花香，只不過(guò)是在另一所學(xué)校了，看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)粉紅色的花，看著(zhù)樹(shù)下斑斑駁駁的影子，耳邊是一聲聲聒噪的蟬鳴，我又不禁回到了小學(xué)，回到了灑滿(mǎn)芙蓉花香的母校。
但我終究是不能回去的！因為我已是一名中學(xué)生，小學(xué)的生活固然逍遙，可那畢竟是小學(xué)，我不能種沉浸在過(guò)去的回憶中，紅領(lǐng)巾固然陪伴了我六年，可那已是過(guò)去，終日的嘆息解決不了什么問(wèn)題，不如親自動(dòng)手將自己的現在的生活描繪的光彩。柳枝散漫是初中的另一特色，他緊張、拼搏、進(jìn)取與汗水并肩作戰，可那樣的生活不是也很有意義嗎？
我徘徊于三點(diǎn)一線(xiàn)之間，可那鋪滿(mǎn)石子的小路，恰恰是我努力的寫(xiě)照。
人不能不前進(jìn)，不能都停留在天真幼稚的童年，不能到死神降臨的時(shí)刻還在小學(xué)的笑聲中度過(guò)，我正是這早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，應該努力散發(fā)光芒，給我的人生鍍上一層金色的光芒，我走在與汗水為友的小路上，一路高歌，一路歡唱。
拼搏！加油！
在努力中成長(cháng)的作文 篇13
第一次聽(tīng)到那一首音樂(lè )，之后我就沉醉了。也因此，我決定要來(lái)學(xué)習這種樂(lè )器，吉他。
當我決定要來(lái)學(xué)習吉他后，我將我心里的想法告訴了父母。父母對于我的興趣愛(ài)好一向都是十分支持的，所以很快的父母就幫我報了一個(gè)吉他培訓班。
第一天去培訓班，老師教給我最簡(jiǎn)單的基礎理論，還讓我嘗試著(zhù)彈奏了幾首最簡(jiǎn)單的調子。這一天下來(lái)，讓我對吉他跟加的癡迷了。不過(guò)在之后的學(xué)習之中，我也明顯的感覺(jué)到了學(xué)習吉他的難處，比如手指伸展不開(kāi)，比如指尖摁弦后留下來(lái)的疼痛感，這些都需要一一去克服。
但是，努力始終都在我心里支撐著(zhù)我堅持不懈的向前走著(zhù)，不論這之中有多么的困難，我都應該努力的去面對，讓努力陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
每個(gè)人的成長(cháng)之中，都會(huì )嘗試著(zhù)去做一些事，不論我們做什么，就好似我學(xué)吉他一樣。既然我們選擇了去做這件事，那么我們在這件事之中遇到困難的時(shí)候，也不該輕言放棄。我們該做到努力的去應對這些事情，我們的心里也要明確，只有努力才會(huì )讓我們迎來(lái)成功。
在我們成長(cháng)路上，我們有很多的選擇，選擇讓努力伴我們成長(cháng)，這就是一種明智的選擇。還記得在我學(xué)習吉他的后面一段日子里，我的手指上冒出來(lái)了不少的繭，硬邦邦的，一開(kāi)始還火辣辣的疼。那時(shí)候，我心里也幾度想要放棄去練習吉他，但是我依舊努力的堅持了下來(lái)。努力伴我成長(cháng)，也讓如今的我能夠自由的彈奏出那一首最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
努力是每一個(gè)人都能選擇的，在我們的人生夢(mèng)想，在我們的學(xué)習之上，請讓努力伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。
在努力中成長(cháng)的作文 篇14
“世界上本沒(méi)有天才，只有勤奮加堅持才能取得最后的成功�！泵慨斘衣�(tīng)見(jiàn)老師講這句話(huà)的時(shí)候，我便會(huì )想起埋藏在心靈深處的一段往事。
在一、二年級的時(shí)候，我雖然長(cháng)得比別人長(cháng)得高，腿比別人長(cháng)，跑起來(lái)比別人快，可我有一個(gè)最大的毛病——懶。因為懶，所以我跑得越來(lái)越慢，直到那一天的到來(lái)�！昂筇煳覀儼嘁獏⒓觾汕椎慕恿ε�，要求是，人人參與�！崩蠋熣f(shuō)完，還特意用眼睛瞟了我一眼。
訓練的時(shí)候，就像針對我一樣，一直監視我。到我跑得越來(lái)越慢的時(shí)候，老師說(shuō)：“如果第一，這個(gè)月沒(méi)作業(yè)！”這句話(huà)激勵了我，我咬緊牙關(guān)：“為了免作業(yè)，拼了！”老師看見(jiàn)我這一副拼命的樣子，欣慰地笑了。
正式比賽的那一天，因為跑最后一棒，也是最長(cháng)的一棒，所以我可以休息一下。我在遠方觀(guān)察戰況發(fā)現我們班居然落后了！到我這的時(shí)候，別人已經(jīng)出發(fā)50米了，在我以為沒(méi)有希望的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)老師在跟別人說(shuō)：“唉，沒(méi)希望了，我們班的最后一棒的，是全班最懶的�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我感到十分惱怒，帶著(zhù)棒子像箭一樣沖了出去，好不容易跟別的班并齊了，又感到非常累。風(fēng)在耳邊呼嘯，隱約聽(tīng)見(jiàn)了“加油”聲，那是給我的嗎？對，是的，我想起了這幾天的努力，同學(xué)對我的期望又重新回到狀態(tài)，飛奔而去。
還剩10米的時(shí)候，我的腳扭了，重重的摔倒了地上，擦破了皮，我們輸了……
老師跑過(guò)來(lái)把我抱起，并對我豎起大拇指，我才知道，老師用了“激將法”。
這次比賽我們輸了，可我卻成長(cháng)了，懂得了努力、懂得了堅持。
在努力中成長(cháng)的作文 篇15
“逝者如斯夫”，時(shí)間悄然逝去，不知不覺(jué)中，我們就慢慢的長(cháng)大。我們也不再是以往的無(wú)知孩童。當我們驀然回首，回憶過(guò)去的時(shí)光，我曾經(jīng)疑問(wèn)過(guò)：成長(cháng)，該是怎樣的字眼？也許每個(gè)人心中都有不同的理解吧。然而，在我的人生字典里面，成長(cháng)就是一種“人不知而不慍”的成熟，是一個(gè)人“唯我獨尊”的孤獨，是一個(gè)人蛻變后的喜悅。
我讀懂了成長(cháng)——成熟
升入初中，我確確實(shí)實(shí)感受到它的節奏比小學(xué)的節奏快很多，也知道為自己的前途著(zhù)急了。咦？我長(cháng)大了嗎？以前總是瘋瘋癲癲的我，現在愈來(lái)愈穩重了。曾經(jīng)因遭人否認，遭人白眼，就會(huì )憤憤不平，如今的我也不再過(guò)多計較了，確實(shí)憋屈了無(wú)非就把自己悶起來(lái)好好哭上一通。換個(gè)角度去思考，天地一下就寬闊了不少。心態(tài)改變了，也就能很好理解周?chē)娜肆�。此刻，我時(shí)時(shí)記住孔子的那句話(huà)“人不知而不慍”，并以它警醒自己。
我讀懂了成長(cháng)——孤獨
成長(cháng)是一個(gè)人的，小時(shí)候什么事都想和家里人說(shuō)，而現在，話(huà)到嘴邊又欲言又止。朋友間有時(shí)候也不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，只得悶在心里。其實(shí)，日子久了，那感覺(jué)也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內，總有種“旁觀(guān)者”的意趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到孤獨，也就應了那句話(huà)“真正長(cháng)大的，好像只有我自己”。
我讀懂了成長(cháng)——喜悅
當你完成成長(cháng)的蛻變，你會(huì )發(fā)現，剩下的只有喜悅。小時(shí)候總想著(zhù)長(cháng)大，就必須成長(cháng)，不管你愿不愿意，成長(cháng)就是必然過(guò)程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長(cháng)嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著(zhù)喜悅。
經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我讀懂了成長(cháng)——成熟，孤獨，喜悅。
在努力中成長(cháng)的作文 篇16
孩子們眼中的成長(cháng)意味著(zhù)自由，而大人們眼中的成長(cháng)又意味著(zhù)什么呢？曾經(jīng)，我努力讀懂成長(cháng)！
單純的孩子們認為成長(cháng)是值得期待的，因為它將使孩子們從家長(cháng)束縛的陰影里走出來(lái)，走向那片更廣闊的天空，而那片天空被人們喚作——自由。在成人的世界里，成長(cháng)是個(gè)可怕，但卻又不能避免的字眼，他們不喜歡成長(cháng)，卻也阻止不了時(shí)光的腳步。而大人們眼中的成長(cháng)或許是責任，或許是承諾……
當初如白紙般的我們，卻被歲月無(wú)情的抹殺了，而如今的我們再也不想長(cháng)大了，因為，成長(cháng)的路上，我們跌跌撞撞的走過(guò)，雖然傷口總會(huì )愈合，但那一道道瘡疤卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們，世界的無(wú)情，曾經(jīng)的單純，現在已離我們遠去，曾經(jīng)的懵懂，如今卻被歲月消磨，而今天的我，卻仍舊不懂，究竟什么是成長(cháng)。
少年的表情在無(wú)畏里帶著(zhù)對未知世界的茫然，青年的表情在不羈里帶著(zhù)對現實(shí)生活的無(wú)奈，中年的表情在勤懇里帶著(zhù)對未來(lái)的擔憂(yōu)，老年的表情在沉穩里帶著(zhù)對往事的無(wú)盡懷戀，成長(cháng)就是這樣，無(wú)聲無(wú)息的，卻總是來(lái)得那么讓人措手不及。
而大人們的成長(cháng)，卻是我最不愿深究的，他們曾經(jīng)內心的火熱和單純已經(jīng)被歲月磨掉了棱角，他們的身邊總是圍繞著(zhù)一個(gè)“利”字，他們已經(jīng)被貪婪的火焰燒得失去了理智，少得失去了自我，在現實(shí)生活中摸爬滾打的他們似乎變得“懂事”了，他們似乎更有資格教育自己的孩子了，然而他們卻忘了自己孩提時(shí)期的樣子，他們變得成熟了，卻也變得勢利了。那年少無(wú)知的夢(mèng)話(huà)，你還記得嗎？
曾經(jīng)我努力讀懂成長(cháng)，卻在現實(shí)中顯得無(wú)限沉重和無(wú)力，大人們眼中的成長(cháng)究竟是什么呢？至今，我仍舊讀不懂。
人生的長(cháng)河匆匆，既然不懂，又何必再深究！
在努力中成長(cháng)的作文 篇17
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。
成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，
有滋有味在回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加 上還有父母為我當"向導"�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù);摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功 我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。 父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧！
在努力中成長(cháng)的作文 篇18
驀然回首，發(fā)現我已漸漸長(cháng)大，不知什么時(shí)候起，曾幾何時(shí)，只知道那時(shí)我們長(cháng)大了，可以飛得更高更遠。而此時(shí)，當我真正要面對它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔心自己是否能夠充分理解這個(gè)季節所蘊藏的豐富內涵，但我明白，長(cháng)大意味著(zhù)責任。也許成長(cháng)本身就是一種責任吧!
不覺(jué)中我度過(guò)8歲的花季，經(jīng)曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(cháng)大了。于是，開(kāi)始習慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺�，也許這種思考是膚淺的，但我渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的換之間，我感受著(zhù)快樂(lè )，也經(jīng)歷著(zhù)痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢(mèng)想的追逐。當我經(jīng)歷了無(wú)數痛苦實(shí)現自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂(lè )，這才明白：痛苦，常常孕育著(zhù)快樂(lè )的種子。成長(cháng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我知道，當現實(shí)無(wú)法改變時(shí)。
我要適時(shí)地改變自己，但是我還總愛(ài)同現實(shí)討價(jià)還價(jià)，因為我深深地愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了發(fā)現，學(xué)會(huì )了珍惜，對于我心中那些解不開(kāi)的小小的結，我學(xué)會(huì )了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我知道，只要灑脫地過(guò)身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
在成長(cháng)的路上往往是孤獨的，要學(xué)會(huì )在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長(cháng)中遇到的一切，給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂(lè )。在成長(cháng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執著(zhù)的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
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