成長(cháng)與環(huán)境的作文
環(huán)境對于一個(gè)人的成長(cháng)起到重要的作用， 下面是小編為大家收集的相關(guān)作文，希望對大家有所幫助！
成長(cháng)與環(huán)境的作文一
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！边@是楊慎的《臨江仙》中的一句。古往今來(lái)，真正有英雄氣概的有哪幾個(gè)呢？他們都是在怎樣的環(huán)境中成長(cháng)并取得令世人矚目的成就的呢？
中國古代有個(gè)故事叫“孟母三遷”，講的是一位孩子的母親為了能讓孩子在好的環(huán)境中學(xué)習，一連搬遷了三次，直至最后在一所學(xué)堂旁安居。最后，這位小孩在文學(xué)方面取得了較好的成就，他就是中國古代偉大的思想家——孟子。他的故事便被后人傳頌。
由此可見(jiàn)，良好的學(xué)習環(huán)境對個(gè)人的影響很大。
隨手翻開(kāi)一份報紙或雜志，都報道陜西的一名女子楊麗娟為追星，父親在香港跳海自殺，留下遺言，只求香港明星劉德華能見(jiàn)上女兒一面。
楊麗娟本來(lái)是陜西省的一名初中學(xué)生，在16歲時(shí)迷上香港明星劉德華，并開(kāi)始了她的追星之路。她曾5次去過(guò)北京，3次去過(guò)香港，目的都只有一個(gè)，只為觀(guān)看“華仔”的演唱會(huì )。最后一次去香港，只和劉德華合影，但她要求單獨和劉德華談1個(gè)小時(shí)，被他拒絕。事后，楊麗娟父親在香港跳海自殺，寫(xiě)下遺言，只求劉德華能見(jiàn)上女兒一面。這件事當時(shí)在媒體引起了軒然大波，有許多人都批評楊麗娟“回頭是岸”，當她卻執著(zhù)不肯“回心轉意”。當媒體采訪(fǎng)她的母親時(shí)，她的母親承認當時(shí)家里人都反對她追星，再后來(lái)沒(méi)有說(shuō)什么，最后轉變?yōu)橹С�，才導致了這一悲劇的發(fā)生。其實(shí)大家何不妨反過(guò)來(lái)看，如果當時(shí)楊父楊母都不答應這件事情，或許不會(huì )落得像今天這個(gè)下場(chǎng)。
可見(jiàn)，不利的.環(huán)境對個(gè)人的成長(cháng)及其他方面影響都很大。
好的家庭環(huán)境可以成就一個(gè)人，不利的家庭環(huán)境可以毀掉一個(gè)人�？梢�(jiàn)，環(huán)境的影響對人都是很大的。我們要學(xué)會(huì )尋找好的環(huán)境發(fā)展自己，避開(kāi)不利的環(huán)境。這樣我們才可能成就屬于我們自己的成功！
成長(cháng)與環(huán)境的作文二
某天，爸爸買(mǎi)了兩棵仙人掌回來(lái)要我和他種，看誰(shuí)的仙人掌更好。
我把仙人掌插在自己精心挑的花盆里，在盆里又放上精心挑的土。
爸爸隨手選了個(gè)花盆，在院子里運了一些泥土。
我每天準時(shí)準點(diǎn)給仙人掌澆上點(diǎn)水、施一點(diǎn)肥；而爸爸卻把他的仙人掌放在陽(yáng)臺上，很久才照料一下，就像忽視了它一般。我想：哼哼，這次我的仙人掌一定比爸爸的'仙人掌長(cháng)得更好。
“穎，讓媽媽看看你的仙人掌！”媽媽對我說(shuō)�！安恍�，我的仙人掌不給別人看的！”我回答：“那讓我看看你的仙人掌吧！”媽媽對老爸說(shuō)�！昂玫�，隨便看！”爸爸回答�！胺f，那媽媽幫你給仙人掌澆水好不好？”媽媽又問(wèn)我�！安恍�，仙人掌只允許我一個(gè)人澆水！”我回答�！胺f，你的仙人掌該出去曬曬太陽(yáng)了！”媽媽告訴我�！安挥�，我已經(jīng)幫仙人掌調好位置了，那個(gè)位置能曬太陽(yáng)！”我回答。
本以為這樣照顧仙人掌一定能贏(yíng)爸爸，可事實(shí)卻不是我想象的那樣……
那一天，我要去給仙人掌澆水，看到它已經(jīng)發(fā)黃了。而爸爸的卻那樣強壯，像一個(gè)駐守崗位的將軍。
我連續傷心了好幾天。
最后，爸爸告訴我：“你的仙人掌之所以會(huì )死，就是因為仙人掌的本性就是要在外面見(jiàn)風(fēng)雨。你想想，如果把你關(guān)在家里不出來(lái)，你會(huì )受得了嗎？再說(shuō)，農村孩子為什么比你們城市孩子爬山等更厲害呢？因為他們在外面經(jīng)歷了很多事情，在外面鍛煉了更多，而城市孩子整天被父母溺愛(ài)，雖然也很強壯，但是卻沒(méi)有農村孩子自己靠本領(lǐng)練出來(lái)的管用。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”
通過(guò)這件事，我明白了環(huán)境對成長(cháng)是至關(guān)重要的。
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