- 相關(guān)推薦
寫(xiě)誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)的作文
書(shū)籍是最好的營(yíng)養品,它讓我們學(xué)會(huì )了堅強，提供了誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)的作文給大家欣賞！
誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)作文1
或許風(fēng)只是稍縱即逝，但湖水知道它來(lái)過(guò)，給行人帶來(lái)了清涼；或許花只是絢爛一時(shí)，但泥土知道它來(lái)過(guò)，給世界帶來(lái)了芬芳；或許人生只是短短數十載，但很多人知道他來(lái)過(guò)，因為他們筆下的書(shū)籍早已成為經(jīng)典，流芳百世。
每一縷星光都閃爍著(zhù)如歌的往事，每一個(gè)清晨都預示著(zhù)無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著(zhù)我：我們在成長(cháng)。
人生，就是一節在鐵路上飛馳的列車(chē)，而我，則是那個(gè)懷里抱著(zhù)書(shū)本的乘客，瞳孔里紛飛著(zhù)黑玫瑰般的鉛字，望著(zhù)窗外那飛舞的人生，不停地轉動(dòng)的時(shí)光，我陷入了深思……經(jīng)典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開(kāi)書(shū)本，一切的煩惱憂(yōu)愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著(zhù)我的心房。
讀到《大學(xué)》，我懂得“大學(xué)之道，在于明明德，在親民，在止于善”。只有現擁有光明正大的品德，革舊圖新才能達到最好的境界。在文章中，“知止而后定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得�！狈Q(chēng)為解決自己浮躁的方法。
修身是“八目”中的核心；“八目”包含著(zhù)“內修”和“外治”兩大方面：“格物、致知，誠意、正心”是內修，而“齊家、治國、平天下”是外治。只有格物、致知、誠意、正心都做到了，才能齊家、治國、平天下�？词挛镆磳�(shí)質(zhì)，只有擁有良好的品德才能看到事物的本質(zhì)，才能確立正確的目標。只有確定目標，志向堅定，才能鎮靜不燥的'心安理得的思慮，進(jìn)而得到收獲。子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鳥(niǎo)呼？”我相信，每個(gè)人在努力之后，都會(huì )實(shí)現自己的理想�！洞蠹住吩唬骸邦櫴翘熘髅��！薄疤熘髅笔侵干咸炱降荣x予每個(gè)人的德性。它強調了人的本性都是善良美好的，但是可能由于后天的環(huán)境和教育的不同才導致了人們在品行和德性方面的差異。因此“皆自明也”，是說(shuō)要我們自己加強自身的修養才行。
有志者事竟成，只要心中有一個(gè)目標，低著(zhù)頭去努力，也許某一天，當你抬起頭的時(shí)候，目標就在咫尺之間，不要遠望目標，那樣只會(huì )讓自己感覺(jué)遙不可及，要“心誠求之，雖不中，不遠矣”。在做學(xué)問(wèn)的時(shí)候，只要像打磨美玉一樣，反復琢磨，就能將自我修煉成人生的最高境界。成長(cháng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。
在成長(cháng)的歲月里，我一直享受著(zhù)讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè )。翻開(kāi)書(shū)本，我默默地成長(cháng)，合上書(shū)本，我看見(jiàn)百變的人生。
一本本經(jīng)典讓我們成長(cháng)，看懂人生中的花開(kāi)花落，我已停不下成長(cháng)的腳步。
經(jīng)典，伴我一生！
誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)作文2
"體面的、要強的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的，祥子，不知陪著(zhù)人家送了多少回葬；不知道何時(shí)何地會(huì )埋起自己來(lái)，埋起著(zhù)自私的、墮落的、不幸的、社會(huì )病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！"
讀完了《駱駝祥子》的最后一段，我不禁對主人公祥子感到深深的悲哀，讀后感《誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)征文》。
祥年輕力壯時(shí)期的祥子，體面、要強，認準了拉車(chē)這個(gè)行業(yè)，就成為了一名車(chē)夫。他的夢(mèng)想便是希望能買(mǎi)上一輛新車(chē)。憑借他的節儉，他的不服輸，三年來(lái)他掙出了一輛車(chē)。
這個(gè)時(shí)期的祥子，是污濁社會(huì )中的一股清流，是一朵出淤泥而不染的蓮花，他具有了當時(shí)社會(huì )的大多數人們所不具有的一切美好的品質(zhì)。體面要強、勤勞節儉……這些就是成長(cháng)中的我們所需要的品質(zhì)。
可是他的心血——車(chē)，不久之后就被民兵搶走了，失去了洋車(chē)，牽回了三匹駱駝。他心有不甘，繼續攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)，想成為一個(gè)上等車(chē)夫�？慑X(qián)還沒(méi)攢夠，又被孫偵探騙走了。后來(lái)以自己的幸福為代價(jià)，以和虎妞畸形的婚姻為代價(jià)，祥子終于又拉上了自己的車(chē)。
即使祥子經(jīng)歷了一系列的打擊，但他依舊是祥子。還是具有美好的品質(zhì)。在經(jīng)歷了磨難之后依舊可以保持初心，依舊有追逐夢(mèng)想的`勇氣。我們也一樣，成長(cháng)的路程不是一帆風(fēng)順的，總有坎坷崎嶇，我們要保持初心，牢記夢(mèng)想，最終沖破枷鎖。
但是沒(méi)過(guò)多久，再一次的打擊——虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣(mài)了自己的車(chē)，小福子上吊自殺接踵而至。這三起三落擊垮了祥子的意志，祥子徹底崩潰了。他無(wú)法鼓起生活的勇氣，也是去了信心。他開(kāi)始墮落，沾染上了惡習，開(kāi)始了游戲生活，成為城市垃圾，一個(gè)失去靈魂的行尸走肉。
祥子的遭遇折射出了舊社會(huì )的黑暗。他的三起三落并不是生活在捉弄他，而是不可避免的。祥子是一個(gè)下等車(chē)夫，有怎能和官兵、偵探較量呢？這時(shí)候的他已經(jīng)失去了最初的自我，變得和其他的人一樣，折射在我們身上的，就是經(jīng)歷了打擊之后，一蹶不振。人生漫長(cháng)，有什么是經(jīng)歷不了的呢？風(fēng)雨之后便會(huì )有彩虹，這應該是我們要牢記的。
當然，祥子的遭遇也有值得我學(xué)習和深思的地方。祥子的夢(mèng)想是當一個(gè)上等車(chē)夫，為了這個(gè)愿望，他拼搏著(zhù)，這份拼勁，值得我們學(xué)習。有了這份拼勁，又有什么事情不能成功呢？但他選擇的這個(gè)行業(yè)是不是適合他？這又是一個(gè)值得我們深思的話(huà)題。
虎妞是祥子的妻子，老舍將她刻畫(huà)得擁有十足的生活氣息。當然，虎妞的可鄙又可悲的命運也給我影響深刻。雖然富有，但卻丑陋，他和祥子的畸形婚姻也是黑暗社會(huì )的杰作。小福子也是《駱駝祥子》中的重要人物。雖然家境貧困，父親酗酒，但她仍是一個(gè)堅強的女性，即使用下等方式掙錢(qián)養家，她也是值得敬佩。她最后上吊自殺，其實(shí)也是為社會(huì )所迫。
從祥子、虎妞、小福子、二強子，老馬祖孫，到曾經(jīng)揚威一時(shí)的劉四爺，都有在走向絕望、暗淡。由這些人物的悲劇構成整個(gè)社會(huì )的大悲劇，如同一出舊社會(huì )人民的葬禮。
讀了《駱駝祥子》，我覺(jué)得我們更應該珍惜今日來(lái)之不易的幸福生活。在祥子的身上，在他周?chē)涡紊娜宋镏袑W(xué)習、借鑒。
誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)作文3
最近一段時(shí)間，老師讓我們上課之前讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規》里的規定來(lái)衡量自己，我覺(jué)得我很多方面都做得不好，比如說(shuō)孝順父母，尊敬長(cháng)輩方面；言行舉止方面；與同學(xué)相處方面……
讀了《弟子規》讓我感受最深的一句話(huà)就是：“父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)父母對我們的教導，我們應該恭敬地傾聽(tīng)；父母對我們的批評，我們應當順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺(jué)得羞愧萬(wàn)分呢！就拿一件小事來(lái)說(shuō)吧，媽媽平時(shí)總是教導我見(jiàn)到熟悉的人要向對方問(wèn)候，可是我總是做不到，我把媽媽的話(huà)當成了耳邊風(fēng)。還有平時(shí)做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時(shí)大聲責怪我幾句，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時(shí)甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱(chēng)得上真正的好孩子。
城東小學(xué)四年級:箬晰戀靜書(shū)可以告訴你課本上學(xué)不到的知識，書(shū)可以使你知識淵博，書(shū)也可以使你改變人生。
書(shū)還能為我們展現一個(gè)精彩的世界。讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè )曲，把譜寫(xiě)在五線(xiàn)譜里的靈魂，深處的震動(dòng)，彈奏在了鋼琴鍵上，有勵志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的'悠揚，有創(chuàng )作的激越，有喜怒哀樂(lè )，有五彩繽紛，相伴一生。
讀書(shū)還可以建立自己的思想，擺脫平庸。讀書(shū)讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書(shū)卻可以讓我們胸懷世界，暢飲世界！
書(shū)還是你最忠誠的朋友，書(shū)也是你最溫暖的家。只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，你就會(huì )從讀書(shū)中發(fā)現無(wú)數的奧秘。擁有書(shū)，就像擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，就像擁有了一個(gè)美好的明天。
朱熹說(shuō)過(guò)：“余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！比街�，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
同學(xué)們，用心讀書(shū)吧！萬(wàn)物蟄伏依待夏風(fēng)的季節，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，等待碩果，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園上空，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
【寫(xiě)誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)的作文】相關(guān)文章：
誦讀的經(jīng)典，感悟成長(cháng)初中作文10-22