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成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2024-07-06 15:54:56 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

成長(cháng)的故事作文[集合10篇]

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)的故事作文[集合10篇]

成長(cháng)的故事作文 篇1

  去年暑假爺爺給我買(mǎi)了一套寶馬車(chē)仿真模型,它組裝起來(lái)非常漂亮,可是我不會(huì )看圖紙,是爺爺幫我裝的。到寒假時(shí)候的我,又想把它組裝起來(lái),可是試了一下不行,就找爺爺幫忙,爺爺在那兒組裝,我就在一邊看著(zhù),幫爺爺找相應的部件。

  今年的.暑假我又把模型拿了出來(lái)。爺爺對我說(shuō):“這回我可不幫你了,這是智力玩具,想裝上去必需要做到以下三條:一、你要看懂圖紙,要弄清部件之間的關(guān)系;二、安裝時(shí)要分清前后順序;三、必需有耐心!闭f(shuō)完他就忙自己的事情去了。

  因為這學(xué)期學(xué)了看圖知識,所以我就能弄清圖紙上部件之間的關(guān)系,于是就動(dòng)手安裝起來(lái)?墒俏颐看味假M了九牛二虎之力裝了一半,前面的部件就掉了下來(lái)。我泄氣了,不想再裝了。爺爺過(guò)來(lái)安慰我,“這是根據力學(xué)原理設計的,只有裝配完成時(shí),部件才能相互卡住,開(kāi)始安裝時(shí)部件少,卡不住,容易散落,所以你必需有耐心!辈⒐膭钗艺f(shuō):“失敗乃成功之母,堅持就是勝利!苯(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力終于裝成了。我高興的跳了起來(lái)。爺爺說(shuō):“十年磨一劍,你真是長(cháng)能耐了!”

  通過(guò)這件事讓我體會(huì )到,天下無(wú)難事,只怕有心人。

成長(cháng)的故事作文 篇2

  成長(cháng),它是一個(gè)意義深重的詞語(yǔ);成長(cháng),它是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,就像太陽(yáng),當她把最后一抹余輝埋入沉寂的夜晚時(shí),就注定要用盡全身力氣,爬上那高高的云端,直到用她那耀眼的光芒將夜的黑暗驅除殆盡。當我們在成長(cháng)的歲月中攀爬時(shí),酸、甜、苦、辣猶如日起日落一樣自然輪回,又如何能事事如人意。

  還記得6歲的我還是個(gè)不懂事的孩子,整天沉迷于電視中,那時(shí)正熱播的電視劇《火力少年王》是我的最?lèi)?ài)。尤其是劇中那個(gè)神通廣大的悠悠球讓我癡迷,日日念想,夜不能寐,夢(mèng)想著(zhù)能有一個(gè)那樣的悠悠球。

  一次,我去姨媽家補習英語(yǔ)(我姨媽是英語(yǔ)老師),上課結束后正準備回家時(shí),我無(wú)意中發(fā)現一枚悠悠球,竟然和電視里的一模一樣,正是我日思夜想的'悠悠球,此時(shí)它正靜靜的躺在茶幾上。我欣喜若狂,一只手向它摸索過(guò)去,突然一個(gè)聲音在我耳邊響起,“拿本不屬于自己的東西,這叫偷竊!,伸出去的手停在了半空!皼](méi)關(guān)系的,反正也沒(méi)人知道,再則說(shuō),這是在姨媽家沒(méi)準是表哥的呢!!保ㄎ颐髦细咧械谋砀绮幌矚g玩悠悠球)又一個(gè)聲音在耳邊響起,于是我的手又探向了那枚我日思夜想的悠悠球!安恍,要是媽媽知道一定會(huì )揍我的!蔽覈樧×,伸出的手再次停了下來(lái),但那枚悠悠球閃爍著(zhù)奇異的光彩,那一發(fā)不可收拾的興奮使我顧不得那么多了,我以迅雷不及掩耳之勢拿了悠悠球一溜煙兒跑回了家。

  但從那之后,我再也沒(méi)有勇氣將那枚我夢(mèng)寐以求的悠悠球拿出來(lái)玩過(guò),一個(gè)沉重的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我害怕看媽媽的眼睛,怕到姨媽家去,更害怕到姨媽家去補習,那怕是正常提問(wèn),我也會(huì )驚出一身冷汗。我想“自首”,又怕受到責罵,我狠狠的揪著(zhù)自己的頭發(fā),可揪不掉內心的恐懼。后來(lái),媽媽從我異常的表現中終于發(fā)現了這件事,狠狠的責罵了我一通,又讓我把悠悠球還給了主人,說(shuō)來(lái)也怪,我反而有了一種解脫后的輕松。

  這事已過(guò)去6年了,可至今想來(lái)還記憶猶新,它使我嘗到了“犯罪”的滋味,其實(shí)鎖住我的不是媽媽那聲色俱厲的責罵而是那顆純真的童心,誰(shuí)說(shuō)不是呢?

成長(cháng)的故事作文 篇3

  在我成長(cháng)的道路上有著(zhù)許許多多小故事。它們記錄了我進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像一朵朵姹紫嫣紅的花兒,令我的童年生動(dòng)而又多彩。

  那是在三年級第二學(xué)期的期末考試后,我的語(yǔ)文考砸了。當老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我大吃一驚!居然都沒(méi)有上“優(yōu)”。記得考試那天,我做試卷做得十分認真、仔細,做一題勾一題,唯恐漏做。檢查時(shí)也毫不馬虎,逐字逐句地看。上交試卷的時(shí)候,我還胸有成竹呢!

  看著(zhù)卷子上的分數,我眉頭緊鎖,心想:那么認真仔細,怎么會(huì )考得這么差?晚上回到家,我大哭起來(lái),嘴里不停嘟囔著(zhù):“錢(qián)安佳,你怎么回事?平時(shí)語(yǔ)文成績(jì)名列前茅,這次是沒(méi)發(fā)揮好嗎……”晚上睡覺(jué)時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們笑話(huà)我,老師批評我……竟然從夢(mèng)中哭醒。

  第二天是周末,媽媽見(jiàn)我獨自伏在寫(xiě)字臺上不吭聲,就走過(guò)來(lái),坐在我身旁!凹,不要氣餒,一次考不好不代表以后都考不好。人生中,你還會(huì )經(jīng)歷很多次考試。沒(méi)考好,就找找原因,看看哪些是薄弱點(diǎn),暑假里我們加倍努力,爭取下次取得好成績(jì)!”我抬起頭,看著(zhù)媽媽信任的目光,心里不禁暖暖的。接過(guò)媽媽遞來(lái)的紙巾,我擦干眼淚,堅定地說(shuō):“好!暑假里我好好加油!”

  我拿出練習本,開(kāi)始制定暑假學(xué)習計劃和作息時(shí)間表。這次語(yǔ)文大考,我在基礎和閱讀理解部分都有失分,尤其是閱讀部分。于是,我要求自己每天晨讀、夜讀,把一篇篇小故事讀到正確、流利、有感情、理解了為止!皶(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”,雖然我平時(shí)的.朗誦不錯,但是讀得好不等于書(shū)面也好。把文章讀懂了,才能正確地回答問(wèn)題。就這樣,暑假一開(kāi)始,我就投入到了勤奮學(xué)習的狀態(tài)中。

  成長(cháng)的道路上不可能一帆風(fēng)順,但是我不怕,也絕不會(huì )退縮。我相信“功夫不負有心人”,只要勇敢面對挫折,堅持不懈地努力,就會(huì )取得進(jìn)步!

成長(cháng)的故事作文 篇4

  成長(cháng)的故事,回憶起來(lái)總是令人回味無(wú)窮。有憂(yōu)傷,也有喜悅;有失敗,也有成功,但無(wú)論如何,成長(cháng)都是美麗的。自從我記事起,成長(cháng)的故事就接踵而來(lái)。有的故事時(shí)隔多年,依然令我記憶猶新。

  記得我上實(shí)驗幼兒園的時(shí)候,就是班上一個(gè)有名的淘氣鬼。不是中午不好好睡覺(jué),就是和別的小朋友打架;不是上課不好好聽(tīng),就是惡劇?偠灾,我就整個(gè)兒一惹禍精。為此,爸爸媽媽和老師沒(méi)少操心。一次,我拿著(zhù)一個(gè)橡皮球,上下舞動(dòng)著(zhù),一不小心,球從我手中飛出去。結果正好打到一位小朋友的頭上,后來(lái)的事情可想而知了。我被老師狠狠地批評了一頓,球被沒(méi)收了,最后還請了家長(cháng),再后來(lái)當然是被老爸“K”了一頓?墒侨觳坏,老爸又被請去學(xué)校了。

  在歡笑與淚水中,我懵懵懂懂長(cháng)到七歲。我一直自認為是個(gè)“不受歡迎的問(wèn)題兒童”。但幼兒園畢業(yè)時(shí)的那次表演卻徹底改變了我的想法。

  每年實(shí)驗幼兒園都會(huì )舉辦一些活動(dòng),而我們那一屆是畢業(yè)班,當然活動(dòng)就更加隆重。所以學(xué)校在活動(dòng)前兩個(gè)月左右就要開(kāi)始進(jìn)行排練了。別看我淘氣鬼一個(gè),學(xué)習不上心,可對于參加活動(dòng)卻十分熱心。什么故事大王呀,拔河冠軍呀……這些“不起眼”的'獎狀一張一張地貼在了墻上。久而久之,一面墻能貼到的地方都被我貼上了。但由于爸爸媽媽對這些并不關(guān)心,我的熱情也逐漸下降。

  那一次,班主任李老師主動(dòng)找上了我。她告訴我,這次我們班將和班一起演唱《西游記》主題曲,然后再由四個(gè)小朋友扮演唐僧師徒上臺走秀。也許,李老師看出我熱情并不高,就說(shuō),唐僧扮演者有兩個(gè)人選,而我是最佳人選!盀槭裁茨?”我傻乎乎地問(wèn)!澳阊!第一,長(cháng)得像,細皮嫩肉,皮膚白;第二,性格像,心地善良,有同情心;第三,有人緣,有什么好吃的都會(huì )和小朋友分享;第四,有表演才能,講故事繪聲繪色,模仿能力強。而且,你有堅持不懈的精神,只要你想做好的事,你都能做好。所以我和其他老師都認為你是演唐僧的最佳人選!

  聽(tīng)李老師這么一說(shuō),我才發(fā)現我并非一無(wú)是處,原來(lái)還有這么多優(yōu)點(diǎn),只不過(guò)自己沒(méi)發(fā)現罷了。從那一刻起,我似乎突然什么都明白了,原來(lái)在老師眼里,我是一個(gè)這樣討人喜歡的淘氣鬼。上小學(xué)以后,我變得聽(tīng)話(huà)多了,懂事多了,惹的禍也越來(lái)越少了。上初一以后,我更是成了一個(gè)安分守己,彬彬有禮的讀書(shū)郎。老爸以為這是他的拳頭和巴掌的功勞,可曾知道,真正改變我的、使我長(cháng)大的,是李老師的那一番話(huà)呀!

  我想,再調皮的小孩只要得到認可,終究也會(huì )成長(cháng)為頂天立地的棟梁。老師,謝謝!

成長(cháng)的故事作文 篇5

  星期日,我做完作業(yè),看到爸爸在磨鐮刀,便走到他跟前,問(wèn);“爸爸,你磨鐮刀做什么?”爸爸看了我一眼,說(shuō):“割稻子!卑职痔痤^,接著(zhù)對我說(shuō):“亞斌,你也都十三歲了,今天跟我割稻吧!”我爽快地答應了。

  到了地里,我來(lái)到一行稻子前,揮起鐮刀就割。誰(shuí)知我手一抖,鐮刀就割到了我的腿上。我“哎呀”一聲,嚇出了一身冷汗,只見(jiàn)鞋子上出現了一道刀痕。我心里害怕了,滿(mǎn)腔熱情一掃而光,呆呆地站在田里,不敢再下鐮刀。爸爸發(fā)現后,走到我面前,看了看,說(shuō):“亞斌,你握鐮的方法和站立的姿勢不對。刀口要放平,兩腳彎曲岔開(kāi),這樣就不會(huì )割到腳上了!彼呎f(shuō)還邊割給我看。奇怪,那一兜兜的.稻桿在爸爸的鐮刀下那么聽(tīng)話(huà),齊刷刷地倒在他的身邊。

  于是,我學(xué)著(zhù)爸爸教我的法子,彎下腰,小心翼翼地割起來(lái)。嗨,還真靈,一連割了幾把也沒(méi)碰到腳?墒,割了很長(cháng)時(shí)間,長(cháng)長(cháng)的稻行總也割不到頭。額頭上的汗水滴答滴答掉下來(lái),擦也來(lái)不及。最要命的是腰酸腿疼,簡(jiǎn)直直不起腰來(lái)?墒,爸爸割稻像卷席子一樣快,雖然他汗流浹背,但仍然一刻不停地割。

  我割了將近半行稻,就累得喘不過(guò)氣來(lái),四肢也開(kāi)始發(fā)軟。望望這一大片的稻子,想到她年年都是爸爸媽媽兩個(gè)人割下來(lái)的,還要一把把捆好,一車(chē)車(chē)拖回家,一顆一顆地脫!@期間他們?yōu)⒘硕嗌俸顾,吃了多少苦,而我只知道吃白花花的米飯,割一?huì )兒稻就受不住了,也真是……想到這里,我重新鼓足勁,彎下腰,繼續割起稻來(lái)……

  今天,我不但學(xué)會(huì )了割稻,而且更深地體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!钡纳羁毯x。

成長(cháng)的故事作文 篇6

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星,數也數不清,但有一顆“星星”讓我終身難忘。

  有一次和媽媽逛商店的時(shí)候,看見(jiàn)許多小朋友在玩滑板,媽媽讓我也去試試。我生性膽小,又怕痛。所以無(wú)論媽媽怎樣勸說(shuō),我死活不肯。最后,媽媽看拗不過(guò)我就只好走了。

  一個(gè)星期六的下午,我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的.小男孩在小區里滑著(zhù)滑板,又帥氣,又威風(fēng)。引來(lái)了那么多的人在觀(guān)看,神氣極了!回家以后,我反而去懇求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板,媽媽爽快的答應了。

  第二天媽媽就買(mǎi)來(lái)了滑板,我欣喜若狂,二話(huà)不說(shuō)就和媽媽拎著(zhù)滑板來(lái)到樓下練了起來(lái)。

  剛開(kāi)始,我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒,一直扶著(zhù)我,我也很安全?墒菋寢屵@次就不是這樣了:她扶著(zhù)我的手竟然松開(kāi)了!我一看媽媽不見(jiàn)了心一慌,結果可想而知——我摔了個(gè)四腳朝天。揉著(zhù)摔痛的手和屁股,我大聲吼道:“我不練了!”說(shuō)著(zhù)就氣呼呼的往家里跑。

  “膽小鬼,這點(diǎn)痛也受不了,還算什么男子漢?"媽媽在后面對我大聲喊道。過(guò)后她又平靜地對我說(shuō):”我相信你一定能行的!”在媽媽的鼓勵下我走了回來(lái),又繼續練了起來(lái)。摔了一次又一次……終于,媽媽的手放開(kāi)了,而我依然在滑!我激動(dòng)得大叫一聲:“我成功了!”

  這雖然只是我成長(cháng)道路上的一個(gè)小插曲,但是讓我懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

成長(cháng)的故事作文 篇7

  一個(gè)人如果言而無(wú)信,那么她將會(huì )得到應有的懲罰,相反,誠實(shí)守信的人將會(huì )得到別人的夸獎。

  “叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了,只見(jiàn)數學(xué)老師抱著(zhù)一大摞試卷大步流星地走進(jìn)教室,“啪!”隨著(zhù)一聲沉重的聲音試卷被老師放到桌子上,老師嚴肅地說(shuō):“這節課是隨堂小測試,誰(shuí)要是敢偷看我就給他打零分!”四周響起一片哀嚎:“老師您又搞突襲,能不能讓我們復習一下?”老師拿起戒尺在講臺上猛地一敲說(shuō):“我看誰(shuí)敢抗議!”整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)。

  考試開(kāi)始了,老師快速地發(fā)完試卷,發(fā)完試卷之后,教室里只有“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。我做到一半的時(shí)候,被一道題難住了,正當我在思考這道題怎么寫(xiě)時(shí),我靈機一動(dòng)——坐在我后面的不是學(xué)習委員嗎?于是我環(huán)顧了一下四周,看見(jiàn)老師沒(méi)有注意,于是我就悄悄地轉過(guò)頭去看答案,正當我轉回去時(shí),我看到了我身旁有一個(gè)龐大的身影,“是老師!我的行為肯定被老師發(fā)現了!比舨黄淙,老師壓低聲音問(wèn)道:“你剛才在干什么呢?”我支支吾吾的回答道:“剛剛我后面的同學(xué)在問(wèn)……問(wèn)題……”老師聽(tīng)了之后便去批評了學(xué)習委員。

  那件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是當時(shí)的`畫(huà)面一直刻在我的心中,直到發(fā)考卷的那天我鼓起勇氣向老師說(shuō)出了事實(shí),老師聽(tīng)了不但沒(méi)有批評我,反而表?yè)P了我。

  通過(guò)這件事我明白了,一個(gè)人失敗并不可怕,可怕的是那個(gè)人失去了誠信。

成長(cháng)的故事作文 篇8

  我是個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩。我喜歡讀書(shū)。

  我喜歡一個(gè)人安靜地坐在寬敞的房間里看書(shū),這會(huì )讓我感到十分的舒服,如果這個(gè)時(shí)候鳥(niǎo)兒還來(lái)亮亮他的嗓子,那就更加愜意了。我把書(shū)放在腿上,跟著(zhù)書(shū)上內容一起邀游起來(lái),如果書(shū)中的人物受到了恥辱,我會(huì )憤憤不平;如果書(shū)中的人物受到了欺騙,我會(huì )底下我的頭,掉落幾滴眼淚;如果書(shū)中的人物獲得了成功,我也會(huì )手舞足蹈。

  我的第一本書(shū),現在還好好的躺在我的書(shū)柜里,書(shū)中的故事留在我的記憶深處,一直沒(méi)有忘記。我還記得,媽媽當時(shí)坐在大凳子上,一邊和我說(shuō),一邊用她的左手給我比劃著(zhù)動(dòng)作。而我總是坐在我的小座位上,睜著(zhù)大眼睛,仰頭望著(zhù)媽媽?zhuān)炖镞不停地說(shuō)著(zhù)為什么。

  慢慢地,我長(cháng)大了,我也認識了許多字,再也不要媽媽給我繪聲繪色的講故事了。我學(xué)會(huì )了自己看書(shū),從夸父追日到上下五千年,從三國演義諸葛亮舌戰群儒到武松酒后景陽(yáng)崗打虎,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的知識也越來(lái)越充實(shí)豐富。到現在,我開(kāi)始讀一些名家的名作,讀四大名著(zhù)原著(zhù)。每一本看過(guò)的書(shū)都融入我的生活,深深的印在我的腦海中。每當我看見(jiàn)自己考試卷的寫(xiě)作題只扣了一兩分時(shí),我就會(huì )無(wú)比興奮,我感謝讀過(guò)的每一本書(shū)。

  如果說(shuō)在書(shū)本里遨游是一件令我快樂(lè )的事,那么當我解答出了一道道奧數題時(shí),則會(huì )讓收獲成功的喜悅。

  我特別喜歡奧數,三年級時(shí),我第一次接觸奧數,對“奧數”這個(gè)詞,聽(tīng)過(guò)老師的解釋。老師也只是模糊的和我說(shuō),奧數和數學(xué)一樣,只要你認真的學(xué),以后對你的數學(xué)提高很有幫助,我似懂非懂的點(diǎn)頭。從此,我終于和奧數面對面了。我的'第一次得獎是在四年級的奧數比賽中拿了二等獎。我像一只餓壞了的兔子一樣,垂下了自己的“耳朵”。老師安慰我,希望我能堅強起來(lái)。下次拿個(gè)一等獎回來(lái)。五年級下期,我因得了一種病,被送上了手術(shù)臺,停了一年的學(xué)……那時(shí)爸媽讓我跳級算了,而我堅持接著(zhù)讀,因為跳級以后,我擔心奧數可能就會(huì )聽(tīng)不那么懂了,離一等獎也會(huì )越來(lái)越遠。爸爸媽媽說(shuō)不過(guò)我,就只好讓我接著(zhù)讀。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習,我又參加了奧數比賽。此時(shí)此刻,我的心砰砰直跳,就像十五個(gè)吊桶水七上八下。我坐立不安,緊張得手心直冒汗,臉也通紅。

  鈴聲響了,當我坐回了考試的座位,我深吸一口氣,想起了老師鼓勵我時(shí)那慈祥的目光,我拋開(kāi)了一切雜念,如行云流水般地寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一下子就過(guò)去了,我收好東西,把試卷交了上去。心里不停地想著(zhù):我一定會(huì )考好的。

  一個(gè)月以后,我接到了老師的通知,我的奧數考了一等獎,而且是五年級的第一名,我突然覺(jué)得人輕松了許多,現在的我,正在向著(zhù)六年級的一等獎前進(jìn)。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)會(huì )讓我更聰明。我愛(ài)奧數,這讓我更自信。來(lái)吧!同學(xué)們,和我一起加油吧!

成長(cháng)的故事作文 篇9

  當別的孩子嬌嬌出世時(shí);當別的孩子被迫離開(kāi)父母時(shí);當別的孩子被逼學(xué)習時(shí)。我卻在奶奶的呵護下成長(cháng)。

  兒時(shí)爸媽早早出門(mén)打拼,留下我獨自一人和爺爺奶奶生活。那時(shí)全家以我為中心,我就是家中的掌上明珠。我在爸媽放下我時(shí),就一個(gè)人玩,一個(gè)人耍,完全不記事的我,沒(méi)有眼淚,沒(méi)有哭聲,如同平常那樣。漸漸地我長(cháng)大了,奶奶依然向小時(shí)寵著(zhù)我,我們的話(huà)很少,每每都是奶奶在耳邊的叮囑。

  還記得有一次奶奶告訴我,小時(shí)候你媽媽想你,把你接到余姚玩,我也去了。那天你在屋里玩,你的舅舅喝醉了,抱起你就搖,一個(gè)不小心,你就順勁被扔了出去,當時(shí)我們嚇壞了,他把你扔出二三米多,過(guò)后你只是哭,到了晚上連哭也不哭了,不說(shuō)話(huà),不哭不鬧。我們帶你去醫院后才確定過(guò)沒(méi)事,我們一家人才放心。聽(tīng)了奶奶講我以前故事一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。

  有一次奶奶跟我說(shuō):“你長(cháng)大了總會(huì )忘,到時(shí),你爸媽就會(huì )把你接走,我也就輕松了!闭f(shuō)這句話(huà)時(shí),頓時(shí)我看到奶奶眼中的無(wú)奈和不舍!安粫(huì )的,我和爸爸媽媽的感情不如和你深!拔乙豢诜裾J到。也許是當時(shí)的不懂事,是一個(gè)孩子對奶奶的依賴(lài)吧。我想如果還讓我回答這個(gè)問(wèn)題,我依然那樣,不想離開(kāi)奶奶。

  可快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,我和奶奶離開(kāi)了家鄉,來(lái)這里上學(xué)。五年級,六年級。直到現在的七年級。我長(cháng)大了。不會(huì )再因為你曾經(jīng)的問(wèn)題而亂說(shuō)。我心中那樣清楚。一回首才發(fā)現您已經(jīng)老了,蒼白的頭發(fā),證明了歲月的`殘酷,無(wú)情。也推使了我的成長(cháng)。您的老去,成就了我的成長(cháng)。

  成長(cháng)的過(guò)程中是痛苦的,是快樂(lè )的。太陽(yáng)總是要升起,地球也是要,成長(cháng)在不斷!

成長(cháng)的故事作文 篇10

  成長(cháng)的故事就像一本書(shū),有令人傷心欲絕的篇章;有令人開(kāi)懷大笑的篇章;還有令人哭笑不得的篇章。

  我小時(shí)候做過(guò)不少令人哭笑不得的傻事,而我印象最深的一次,就是:有一天,我才剛學(xué)會(huì )買(mǎi)東西,媽媽就考驗我:你拿著(zhù)這錢(qián),去買(mǎi)一袋面粉回來(lái)。

  我歪打正著(zhù)的來(lái)到附近的一家商店,對阿姨說(shuō):你好,阿姨。我要買(mǎi)一袋面粉。我接過(guò)面粉,把錢(qián)遞給了阿姨,就蹦蹦跳跳地走了

  我經(jīng)過(guò)一棟正在做的房子,旁邊的路上都是沙子。我一路小跑,想讓媽媽快點(diǎn)看到我買(mǎi)回來(lái)的面粉,壓根就沒(méi)注意到滿(mǎn)地的沙子,只顧往前跑。果不其然,我腳一滑,摔了個(gè)狗啃泥,面粉也飛得遠遠的。我來(lái)不及顧痛,就站了起來(lái),把面粉從地上撿起來(lái)?晌覜](méi)想到的'是,剛剛那一摔,面粉袋被沙子擦破了,面粉一路漏著(zhù),這一切我卻渾然不知。

  快到家了,我這才發(fā)現手上的面粉越來(lái)越輕了。我低下頭一看:咦?面粉怎么不見(jiàn)了!我此時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦?面粉沒(méi)了怎么和媽媽說(shuō)呀?要不早買(mǎi)一袋?不行!我已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了我自言自語(yǔ)道。

  忽然,我看到不遠處有著(zhù)一大堆雪白雪白的東西。我好奇的走過(guò)去,心想:這是什么呀?從來(lái)沒(méi)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)。我自言自語(yǔ)道:咦?這東西怎么那么像面粉呀?說(shuō)起面粉,我的心中冒出了一個(gè)好主意:不如,我就把它當面粉裝進(jìn)面粉袋里吧!反正它們長(cháng)得這么像,說(shuō)不定就是面粉呢!

  想到這,我便動(dòng)起手來(lái)。我用小木板,把面粉一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)袋子里,再把缺口打了個(gè)死結,便提回家了。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,還提著(zhù)面粉。沖上來(lái)親了親我的額頭,說(shuō):辛苦了,寶貝。來(lái),給媽媽吧,媽媽做餃子獎勵你。說(shuō)完,便拉著(zhù)我進(jìn)了屋子。

  媽媽來(lái)到廚房,打開(kāi)袋子聞了聞,感覺(jué)氣味不對,便叫我過(guò)來(lái)。我來(lái)到廚房,媽媽問(wèn)我:寶貝,你買(mǎi)的是什么呀?面粉呀!我說(shuō)?蛇@不是面粉的氣味呀。我見(jiàn)媽媽疑惑的樣子,只好一五一十的把事情經(jīng)過(guò),老老實(shí)實(shí)的說(shuō)了一遍。

  媽媽聽(tīng)完后,哭笑不得。輕拍著(zhù)我的頭說(shuō):寶貝,你記住了,這可不是面粉,是石灰,以后可別再弄錯了。知道了,媽媽?zhuān)∥颐?zhù)腦袋說(shuō)。

  這就是我成長(cháng)的故事書(shū)中的一個(gè)令人哭笑不得的篇章。

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