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自己的成長(cháng)故事作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的自己的成長(cháng)故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的成長(cháng)故事作文 篇1
在我記憶的天空中有許多美麗的星星，每一顆星星上都閃爍著(zhù)一個(gè)成長(cháng)的故事。比如小時(shí)候第一次溜冰，第一次彈琴，第一次學(xué)騎自行車(chē)，都給我留下了難忘的印象，我對第一次學(xué)溜冰時(shí)的經(jīng)歷至今記憶猶新。
那是我六歲的時(shí)候，第一次學(xué)溜冰，簡(jiǎn)直是洋相百出。有時(shí)屁股摔到地上，痛得我哇哇叫，有時(shí)小心翼翼的手撐著(zhù)地，滑稽可笑，還有時(shí)四腳朝天，摔得像個(gè)小烏龜呢！摔得我都痛死了，于是我賭氣說(shuō)不學(xué)了，媽媽耐心地勸導我凡事不能三心二意，否則領(lǐng)會(huì )不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也為我加油，她說(shuō)：“別怕，我來(lái)牽你的手�！蔽业浆F在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。
后來(lái)我在大姐姐的'幫助下慢慢地溜，終于掌握了溜冰技巧，高興得不得了，心里覺(jué)得十分開(kāi)心和自豪。
成長(cháng)中總伴有困難，但隨之而來(lái)也會(huì )有喜悅與收獲，就像學(xué)溜冰一樣，我們要勇敢面對成長(cháng)中的挫折與磨難，做個(gè)像烏塔一樣勇敢獨立堅強的人。
自己的成長(cháng)故事作文 篇2
成長(cháng)，是渴望獨立；成長(cháng)，離不開(kāi)長(cháng)輩的呵護、引導；成長(cháng)，免不了會(huì )有挫折、失敗。這里有我刻骨銘心的成長(cháng)中的故事：
練毛筆字
我的字寫(xiě)得很難看，媽媽準備讓我學(xué)習寫(xiě)毛筆字，因為她覺(jué)得只有這樣，我的寫(xiě)字水平才會(huì )得到提高。當我聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”時(shí)，我真是抱怨連連。周日，是我學(xué)寫(xiě)毛筆字的第一天，老師讓我練“一”這個(gè)筆畫(huà)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，可到了我手里，卻怎么都不簡(jiǎn)單。我的手似乎一點(diǎn)都不聽(tīng)我的使喚，結果寫(xiě)出來(lái)的字就像一條蛇一樣扭來(lái)扭去。而我，并不是一個(gè)愿意服輸的人，也許媽媽正是看穿了我這一點(diǎn)，才讓我來(lái)學(xué)毛筆的。于是，為了練好這門(mén)技藝，我平時(shí)一有閑暇就調墨揮毫，很快，我的字就有了長(cháng)進(jìn)。如今，我的字已然能夠“入眼”，這還得歸功于媽媽當時(shí)的那下“狠手”啊。我心里暗暗慶幸著(zhù)。
學(xué)騎自行車(chē)
暑假初的.一天，伙伴小林和我一起去公園賞花，他騎著(zhù)一輛靚麗的自行車(chē)，著(zhù)實(shí)讓我羨慕不已。當然，我羨慕的是他的技術(shù)。于是。我在心里暗暗下定決心：在這個(gè)暑假里，我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。一回到家，我就懇求爸爸也給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。爸爸也立刻網(wǎng)購了一回，自行車(chē)套裝第二天就送到了我家，在爸爸的巧手整合之下，一輛新車(chē)立馬展現在我眼前。我迫不及待地要去樓下學(xué)騎車(chē)。在爸爸的護航之下，我的腳剛剛抬起，準備向前蹬，就在這時(shí)，我還是拗不過(guò)車(chē)把的力道而摔了下去，任憑爸爸怎樣的“挽救”。我受傷了，可在一陣的疼痛之后，我還是爬了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我總算是摸索到了一點(diǎn)點(diǎn)竅門(mén)，感覺(jué)到保持平衡的重要性。通過(guò)幾天的反復練習，我終于可以踉踉蹌蹌地騎著(zhù)自行車(chē)上路了。
“功夫不負有心人，鐵鋤磨成針”。我想：只要我們認真學(xué)習，總會(huì )有收獲。成功讓我們獲得自信，失敗讓我們吸取教訓，付出讓我們懂得給予，獲得讓我們學(xué)會(huì )感恩。我要感恩成長(cháng)，感恩那些伴隨我左右的人！
自己的成長(cháng)故事作文 篇3
不覺(jué)間，我以十歲了。在這成長(cháng)中有許多的故事，有學(xué)習的汗水、彈琴的艱澀……其中最難忘的是我第一次學(xué)習騎兩輪自行車(chē)。
記得那時(shí)候我才5歲，我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車(chē)。我一開(kāi)始以為騎車(chē)很簡(jiǎn)單，腳只要放在上面蹬就可以了，可我想錯了，我連自行車(chē)都上不去！老師告訴我把車(chē)子往邊上斜一下，就能上去。我一試，果然能行，但我沒(méi)蹬幾下，車(chē)子就倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí)，我想打退堂鼓，不想再學(xué)了。老師鼓勵我說(shuō)：“堅持就是勝利，只有堅持不懈才能成功�！蔽衣�(tīng)了感覺(jué)全身又充滿(mǎn)了力量，再次跨上自行車(chē)，一邊保持平衡，一邊用最大的力氣蹬著(zhù)自行車(chē)，終于騎出了幾米遠，我真是太高興了。老師對我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，回去以后只需多加練習，就會(huì )熟練了�！�
那天，我學(xué)會(huì )了怎么騎兩輪自行車(chē)，心里別提有多自豪了。
通過(guò)這次我明白了：不管什么事，我們都要堅持下去，只有堅持了，困難的.事才會(huì )變得簡(jiǎn)單！
自己的成長(cháng)故事作文 篇4
在一次素質(zhì)培訓課上，老師出了這樣一個(gè)題目，讓大家在紙上畫(huà)一幅畫(huà)，內容是對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)深刻影響的人、物或者事件，然后每個(gè)人通過(guò)這幅畫(huà)來(lái)講述自己成長(cháng)的故事。
人各有不同，畫(huà)也各有特點(diǎn)。老師收上畫(huà)后問(wèn)，“誰(shuí)先來(lái)講自己的故事？”一個(gè)年輕的女孩子主動(dòng)站起來(lái)。她穿著(zhù)休閑上裝和仔褲，一雙平底的旅游鞋，臉上洋溢著(zhù)青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺，熱情地介紹了她的名字和現狀，接著(zhù)開(kāi)始了激昂的演講。畫(huà)上是一所很大的學(xué)校。她說(shuō)她出生于一個(gè)貧困的農村家庭，家中有兄妹四個(gè)，她是老大。小時(shí)候，她很聰穎好學(xué)，很喜歡讀書(shū)的感覺(jué)�？墒怯捎诩揖车木狡�，為了弟妹也能讀書(shū)，她只好在初中畢業(yè)時(shí)被迫放棄了繼續求學(xué)，無(wú)奈地結束了自己讀書(shū)的夢(mèng)想。那段時(shí)間，她失落痛苦極了，對學(xué)校的渴望成了她心中永遠的痛�？墒菆詮姷乃](méi)有摧毀自己向前的.勇氣。她默念著(zhù)“化悲痛為力量”的警句，暗暗發(fā)誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今后的每一個(gè)機會(huì )。盡管現在的她還沒(méi)有成就，也只是剛剛競選成功的一名小小的村婦代會(huì )委員�？墒窃谒难劾�，卻滿(mǎn)是青春的張揚和不滅的希望。挫折并沒(méi)有把她打倒，反而更激發(fā)了她的斗志。
自己的成長(cháng)故事作文 篇5
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活一天天的悄悄溜走，我們都從懵懂頑皮的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。如今，當我們打開(kāi)記憶的匣子，看見(jiàn)了天真爛漫的歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)了揮之不去的煩惱，當然也看見(jiàn)了我們茁壯的成長(cháng)，這些事，好像發(fā)生在昨天一樣。
我一直都認為，一個(gè)人從小長(cháng)到大是一件很容易的事�？珊髞�(lái)我才知道，成長(cháng)，往往會(huì )伴隨著(zhù)風(fēng)雨與汗水。記得一年級的時(shí)候，因為表現優(yōu)異，我第一批光榮加入少先隊。有一天，班主任把我叫到辦公室，一向嚴厲強硬的她，竟然溫柔地與我商量：讓我代表全年級少先隊員發(fā)言。我大吃一驚，小小的心靈里充滿(mǎn)了驚訝與欣喜若狂。但轉念一想，我可是代表全年級呀，這么重要的事情，萬(wàn)一當眾出丑了怎么辦？我本想堅決拒絕，卻鬼使神差地向老師點(diǎn)點(diǎn)頭……
一回家，我就開(kāi)始寫(xiě)稿，背稿。轉眼間，發(fā)言那一天悄悄來(lái)臨了。站在后臺，我來(lái)來(lái)回回地踱步，做著(zhù)無(wú)效的減壓，心里好像有只小怪獸在張牙舞爪地諷刺我：哎呦，這是誰(shuí)呀，哼，咬字不清，聲音堪比公鴨，想上臺發(fā)言，做夢(mèng)吧！我心里頓時(shí)一片灰暗，與石頭一樣，冷冰冰的'。該我上場(chǎng)啦，我的大腦“嗡”的死機了，臉色發(fā)白發(fā)灰，身體不斷地顫抖，冰涼冰涼的手泌出汗珠。我生硬地走上臺，自己暗暗嘲笑自己，看那，我那樣子很傻吧！我等待老師給我帶上紅領(lǐng)巾，準備接受自己的失敗。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了我的紅領(lǐng)巾，那抹顏色，明亮了我的眼睛，照亮了我的心。多么燦爛，多么鮮艷的一抹紅��！倏然間，我好像明白了什么：我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，準備這么久，總要給自己一個(gè)成果、一個(gè)交代啊，我要為了紅領(lǐng)巾而奮斗！我勇敢地接過(guò)話(huà)筒，鼓起勇氣大聲講起來(lái)……
長(cháng)大，這就是長(cháng)大嗎？一條毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的華麗蛻變，一顆小樹(shù)苗到參天大樹(shù)的茁壯成長(cháng)。抬頭，挺胸，微笑，沒(méi)錯！讓自己的心廣亮起來(lái)。讓自己自信起來(lái)，打敗內心的“小怪獸”，這就是長(cháng)大。
自己的成長(cháng)故事作文 篇6
幼時(shí)的我常常因為受了一點(diǎn)委屈就在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著(zhù)說(shuō)我是個(gè)長(cháng)不大的小孩。
在一個(gè)多雨的夏天，奶奶在院子里種下一顆小樹(shù)，從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著(zhù)傾盆大雨，我連忙拉著(zhù)奶奶的手，讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子，但她卻笑著(zhù)拍了拍我的腦袋，搖了搖頭，輕輕地對我說(shuō)：“它需要去嘗試接受困難�！薄皣L試接受困難？”我不理解奶奶的話(huà)，只是望著(zhù)暴雨中被打折的枝干和滿(mǎn)地的落葉傷心地哭泣著(zhù)。
后來(lái)我發(fā)現奶奶的行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天為小樹(shù)搭蓬，反而在艷陽(yáng)高照之時(shí)，用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質(zhì)問(wèn)她：“您為什么要這么傷害小樹(shù)？”奶奶只是笑著(zhù)搖了搖頭，留下一句：“它需要去嘗試接受困難�！�
再長(cháng)大些后，我離開(kāi)了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習生活中尋找自己的夢(mèng)想，每當我遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起奶奶說(shuō)的那句話(huà)和小樹(shù)筆直的身影�；谢秀便敝�，我好像有些明白了。
一個(gè)暑假，我又來(lái)到了奶奶的`院子，那棵小樹(shù)已經(jīng)成長(cháng)為茂密翠綠的大樹(shù)。撫摸著(zhù)它身上密布的傷痕，我心里想起了那句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之心�！�
若沒(méi)有身上密布的刀痕，小樹(shù)又怎能長(cháng)出更加強壯的枝干？若沒(méi)有暴風(fēng)的魔力，又怎能讓小樹(shù)成長(cháng)為參天大樹(shù)呢？而我，也從原來(lái)遇到困難就哭泣的小女孩長(cháng)成了一個(gè)勇于接受困難的大姑娘，而這偌大的世界，在嘗試中成長(cháng)的小樹(shù)又怎么會(huì )只有我一個(gè)呢？
自己的成長(cháng)故事作文 篇7
如果你問(wèn)我，什么力量是最厲害的，我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你：“是鼓勵的力量！”
那一次，爸爸單位舉行活動(dòng)，去了一個(gè)拓展基地。我平時(shí)就是一個(gè)皮猴子，什么八米高的秋千、獨木蕩、木板上自行車(chē)，每個(gè)項目都玩了個(gè)遍，一個(gè)都沒(méi)有難倒我的。最后我決定去挑戰“終極大boss”——攀巖。
這個(gè)攀巖有五層樓那么高，我仰頭望著(zhù)攀巖墻，有點(diǎn)眼冒金星、直冒雞皮疙瘩�！斑@也太高了吧！萬(wàn)一我摔下來(lái)，骨肉分離了呢……”瞧瞧我當時(shí)波瀾起伏的心理活動(dòng)，你就知道原來(lái)我也有“慫”的時(shí)候。我想臨陣脫逃，可是大丈夫說(shuō)出的話(huà)怎么能收回呢？我鼓起勇氣，立馬沖向攀巖的等待區。
工作人員把一根安全繩索扣在我身上的安全鐵環(huán)上，又給我講解了相關(guān)安全要領(lǐng)。全部準備就緒了，我深吸一口氣，開(kāi)始手腳并用了。左腳踩在一塊凸起的小巖石上，右手扣著(zhù)一塊巖石，重心要穩。右腳又蹬在上面一塊巖石上，左手勾住那一塊……就這樣我不斷地抬頭找支點(diǎn)，咬著(zhù)牙，像一直壁虎一樣把自己牢牢粘在攀巖墻上。
大約爬了一半的高度時(shí)，我的體力透支了一大半，身體也不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)。我的呼吸變得急促起來(lái)，臉熱得不行，手臂也越來(lái)越?jīng)]有了力氣，好像有一只無(wú)形的大手要把我往下拉。下面的工作人員看我有點(diǎn)堅持不了，對我說(shuō)，“小朋友，你不行了就松手，上面機器會(huì )把繩子給你降下來(lái)的”。我別無(wú)選擇，想松手，但又覺(jué)得不甘心。
“笑笑，加油，你可以的，再堅持下！”“你看，你的'左上方有個(gè)支點(diǎn)的，左腳稍微抬下踩上去……”媽媽的鼓勵在為我雪中送炭。頓時(shí)，我像重新被打了氣一樣，決定迎頭挑戰。想說(shuō)放棄確實(shí)很容易，但好不容易有個(gè)攀巖的體驗，又怎能輕易舉白旗？
我艱難地低頭看了看，終于看到那個(gè)支點(diǎn)。我把左腳也慢慢地移了過(guò)去，踩到新支點(diǎn)石了�！疤ь^，右上方的巖石看看，右手能不能抓到……”又傳來(lái)媽媽的提醒聲。我的右手使勁一抓，也換到了新的支點(diǎn)上。邁過(guò)這個(gè)坎后，我又重新調整了自己的呼吸，我對自己又充滿(mǎn)了信心，鼓起勇氣慢慢往上爬。耳邊不斷傳來(lái)媽媽的加油、鼓勵聲。
終于，在媽媽的鼓勵下，我爬上了五層高的攀巖墻。這是我人生中前所未有的“第一次”。我也明白了鼓勵的力量是多么強大！
自己的成長(cháng)故事作文 篇8
這是08年的第一場(chǎng)雪，來(lái)去匆匆，我還沒(méi)來(lái)得及感受雪花飄落時(shí)那純凈的跳躍著(zhù)的快樂(lè )，它就消失不見(jiàn)了，仿佛我們逝去的童年……
小時(shí)候，別人都以為我是一個(gè)男孩子，曾經(jīng)穿著(zhù)裙子去醫院看病，病歷上寫(xiě)的仍然是“性別：男”。我也一度認為自己是個(gè)男子漢。拒絕穿裙子，拒絕和女孩玩耍，喜歡迷彩的衣褲，喜歡和男孩子們玩大戰，把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的時(shí)候，我把兩個(gè)小男孩打得哭著(zhù)回家了，他們的家長(cháng)找到我爸爸告狀，爸爸先是道歉，然后領(lǐng)出我來(lái)給他們家長(cháng)看。很諷刺，我還不足30斤，比他們小兩歲，還是女孩。他們分別挨了自己家長(cháng)的一巴掌，被罵作沒(méi)用的東西。說(shuō)到這里我應該很得意，但故事還沒(méi)結束，我記得這件小事是因為之后發(fā)生的事。他們走后，我真的被爸爸結結實(shí)實(shí)的'打了一頓。爸爸守著(zhù)外人維護我，是讓外人不敢欺負我，別人走后打我，是不要讓我去欺負別人。爸爸告誡我：沒(méi)有事不惹事，有了事別怕事！那天，這句話(huà)刻在了我心里。
回憶占生活比例很多的時(shí)候我們就老了。也許我老了，開(kāi)始回憶了……以后的每天，我會(huì )寫(xiě)一件童年的往事……
自己的成長(cháng)故事作文 篇9
發(fā)生在我成長(cháng)中的故事多得像天空中的星星一樣，數也數不清，其中有一件事情非常深刻，那就是騎自行車(chē)。
在我六歲的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，由于這輛自行車(chē)左右都有輪子，所以不會(huì )倒下。小時(shí)候經(jīng)常騎，后來(lái)不怎么愛(ài)騎了，一直放在車(chē)庫里，已經(jīng)積起了一層厚厚的'灰。
有一天我回家看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子和我差不多高的男孩熟練地騎著(zhù)自行車(chē)在小區里飛馳，真威風(fēng)��！我回家后就吵鬧著(zhù)要媽媽把自行車(chē)上的兩個(gè)小輪子拆了。媽媽對我說(shuō)：“把小輪子拆了你會(huì )摔得很疼的�！蔽艺f(shuō)：“我不怕疼�！弊詈�，媽媽拗不過(guò)我，只好把兩個(gè)小輪子拆了。
第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來(lái)，我疑惑地問(wèn)媽媽什么事情，媽媽說(shuō)：“今天教你騎自行車(chē)�！蔽倚老踩艨�，急忙換下睡衣。把自行車(chē)從車(chē)庫里推出來(lái)，一開(kāi)始媽媽扶著(zhù)我騎自行車(chē)，可媽媽手一松，我就摔得四腳朝天。終于我堅持不住了，大喊一聲：“我不練了�！本蜌鉀_沖地準備回家。這時(shí)媽媽大聲地說(shuō)我：“膽小鬼，這點(diǎn)痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而廢�！比缓笏譁睾偷卣f(shuō)：“我相信你一定會(huì )成功的！”
媽媽的話(huà)鼓勵著(zhù)我，我忍著(zhù)痛又騎了起來(lái)，摔了一次又一次。終于，媽媽松開(kāi)了手，但我還是騎在自行車(chē)上，沒(méi)有倒下�！拔页晒α��！蔽掖蠼械�。
這不過(guò)是我成長(cháng)中的一個(gè)小插曲。但是通過(guò)這件事卻讓我明白了無(wú)論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。
自己的成長(cháng)故事作文 篇10
放學(xué)了，老師把我留下，說(shuō)：“周勇強，你知道王洪全和徐小宇家嗎？”我立即說(shuō)：“知道�！崩蠋熡终f(shuō)：“下班后，我到你們三家去訪(fǎng)問(wèn)，你給我領(lǐng)路，好嗎？”我小聲說(shuō)：“行�！�
老師開(kāi)會(huì )去了，叫我在教室里做作業(yè)。我心里像15個(gè)水桶打水——七上八下的。我是個(gè)調皮的學(xué)生，上次打了架，老師要到我家去，我哭著(zhù)說(shuō)：“下次一定改，老師別去了�！币驗槲遗掳职执蛭�。
今天老師要家訪(fǎng)，我腦袋還沒(méi)轉過(guò)彎來(lái)，隨口就說(shuō)了個(gè)“行”�，F在一想，老師如果“告狀”，我不又要“皮肉受苦”了嗎？我作業(yè)也做不下去了，可是又不敢走。5點(diǎn)，老師回來(lái)了，我硬著(zhù)頭皮陪老師去家訪(fǎng)。
頭一“站”就是我家。我一進(jìn)門(mén)就喊：“媽?zhuān)覀兝蠋焷?lái)了！”媽媽笑著(zhù)走出門(mén)，把老師讓到屋，我等待處罰似的站在一旁。老師叫我坐下，她和媽媽談了一會(huì )兒家常，就轉到正題上了，我感到忐忑不安。
可老師先說(shuō)我學(xué)習很好，幾次測驗，成績(jì)都是優(yōu)等；又說(shuō)我熱情、懂事，缺點(diǎn)嘛，就是好說(shuō)好動(dòng)，有時(shí)帶來(lái)不好的影響；最后，老師還叫家長(cháng)注意我的視力。媽媽聽(tīng)了很高興。這時(shí)，我才像一塊石頭落了地，心想，今天的苕帚疙瘩不會(huì )在屁股上“跳舞”了！
從我家出來(lái)，天已經(jīng)快黑了，小北風(fēng)“嗖嗖”地刮著(zhù)。我們順著(zhù)大路一直往南走，到了城邊的徐小宇家。徐小宇的媽媽說(shuō)：“我們新搬家，這么遠，老師還特地來(lái)走訪(fǎng)。您剛接這個(gè)班，就兩次到我家，真是太關(guān)心我們了。我們一定要教育好孩子�！�
從徐小宇家出來(lái)，天更黑了，也更冷了，風(fēng)吹在臉上，像刀子刮一樣，路還不好走�？涌油萃莸�，老師險些跌倒。我扶著(zhù)老師，到了王洪全家。他們剛吃完飯，一家人正準備看電視。老師到了，他們又拿糖，又倒茶。
在熱烈的氣氛中，張老師向家長(cháng)介紹了王洪全最近的情況。他爸爸給我們講了他自己念書(shū)時(shí)的事：“那時(shí)老師拿帶眼的板子打手，手腫起老高。哪像現在的老師，不辭辛苦……”這時(shí)我看見(jiàn)王洪全的'眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，直往下掉，這是感動(dòng)的淚吧？
將近8點(diǎn)了，我們才從王洪全家出來(lái)。在微弱的路燈下，我覺(jué)得老師的身影是那樣高大……
自己的成長(cháng)故事作文 篇11
在每一個(gè)人的心里，都要學(xué)會(huì )彌補心里的創(chuàng )傷，在每一個(gè)人的世界里，都要學(xué)會(huì )獨立。
在我小的時(shí)候，當我還不會(huì )自己上廁所的`時(shí)候，我一直都要媽媽抱我去上廁所，但有一天，我找回了自己的獨立。
在那天，家里有客人，媽媽在做飯，爸爸也還在打牌，我則在玩玩具。我突然想上廁所，就去廚房找媽媽?zhuān)獘寢尡胰ド蠋�。媽媽說(shuō)她太忙，叫我去找爸爸。我又去找爸爸，爸爸不肯，叫我自己去上，我當然也不愿意。
爸爸一聽(tīng)就踢了我一腳，把我踢倒在廁所旁。我只能自己去上廁所。那天，我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了上廁所，不過(guò)也付出了代價(jià)——被踢得流出了鼻血。
以后，我沒(méi)有做過(guò)一些自己能做卻要別人幫忙做的事情，比如要爺爺喂我飯之類(lèi)的。因為我不想再被老爸看見(jiàn)，不然又要流鼻血了。
獨立是每個(gè)人都應該有的，不能總是依賴(lài)父母，不然就像我一樣被打得流鼻血。
自己的成長(cháng)故事作文 篇12
我的童年像一座果園，里面散發(fā)著(zhù)水果的香氣，而里面那些成熟了的果子，都是我的童年的美好時(shí)光。有的是快樂(lè )、有的是遺憾、有的是難過(guò)、還有的是珍惜。
最快樂(lè )的事情：北京三日游。去年暑假，我們一家三口游覽了北京的'著(zhù)名景點(diǎn)：頤和園、天壇、長(cháng)城、故宮、天安門(mén)等。讓我感受到了北京的美麗和繁華，同時(shí)還讓我感受到了北京的名吃是多么有特色。我很快樂(lè )。
最遺憾的事情：沒(méi)有看上電影。今年寒假，我和爸爸約好過(guò)完年一起去看《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》，可是一直到了寒假的最后一天爸爸還沒(méi)有陪我去看，我很遺憾。
最難過(guò)的事情：小魚(yú)去了“天堂”。去年，我買(mǎi)了幾條小魚(yú)，因為我過(guò)幾天就要動(dòng)手術(shù)了，所以小魚(yú)一直沒(méi)有照顧。去年的八月二十六日，我的那幾條小魚(yú)升入了“天堂”，我很難過(guò)。
最珍惜的事情：節約用水。今年，我還是和往常一樣，在下面玩水，爸爸看了，對我說(shuō)：“兒子，你要節約用水，目前，水資源正在枯竭，我們不要在浪費水了，要節約用水�！蔽乙院笤僖膊煌嫠�。
我的童年如一棵大樹(shù)，樹(shù)上的葉子是我經(jīng)歷過(guò)的事情，樹(shù)上的花朵是我的童話(huà)世界，樹(shù)上的果子是我的相冊。
我的童年是很幸福、很快樂(lè )、很難過(guò)、很遺憾……
自己的成長(cháng)故事作文 篇13
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)才能夠成為頂天立地的人，在這個(gè)過(guò)程中我們可能會(huì )遭遇很多困難，我們必須克服它們。
在我成長(cháng)的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事，有的讓我驕傲；有的使我憂(yōu)傷；有的讓我引以為戒；有的讓我終生難忘。其中有一件事情給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)自行車(chē)。
記得上三年級的時(shí)候，看見(jiàn)跟我年齡相仿的孩子，騎著(zhù)車(chē)在路上自由自在的樣子，我真羨慕��！于是到了暑假，我就叫媽媽教我騎車(chē)。那天下午，媽媽給我找來(lái)了一輛舊車(chē)子，教我學(xué)自行車(chē)。我想，要想學(xué)，一定要學(xué)出精彩，我騎上車(chē)，媽媽把住了車(chē)把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠，越騎越快，媽媽說(shuō)“我松手了，你自己把握好平衡”。這時(shí)，我開(kāi)始緊張，媽媽剛一松手，車(chē)子就不聽(tīng)話(huà)了，車(chē)把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了，腳正好磕在石頭上，頓時(shí)流出鮮血，一陣劇痛難忍。我咬緊牙關(guān)，扶起車(chē)子繼續練習，這時(shí)，媽媽又來(lái)幫我握著(zhù)車(chē)把，并教我騎車(chē)的技巧，“騎車(chē)眼睛向前看，身體要直�！蔽以趮寢屩笇戮毩曭T車(chē)，當媽媽再次松開(kāi)手時(shí)，我就沒(méi)有那么緊張，而是照媽媽教我的.技巧騎，果然比上次有進(jìn)步，不過(guò)還是差點(diǎn)摔倒。在媽媽的幫助下，我已經(jīng)掌握了平衡，不管腳有多少傷，我都會(huì )堅持下去，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
我信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我掌握了騎車(chē)技巧，學(xué)會(huì )了騎車(chē)，這時(shí)我有一種特別的感覺(jué)。
往事如煙，很多事情已經(jīng)記不清了，這件事情卻深深印在我的腦海中，它讓我懂得了，一個(gè)人做一件事并不難，難的是勇敢面對困難與挑戰。
自己的成長(cháng)故事作文 篇14
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)的事情有很多，有的像過(guò)眼煙云，轉瞬即逝，有的則刻骨銘心，久久不忘。那些留下來(lái)的美好而感人的記憶，讓我懂得了感恩父母、回報父母。
記得有一個(gè)冬天的傍晚，我在家里做作業(yè)。突然，媽媽打開(kāi)了門(mén)進(jìn)來(lái)了。我一看媽媽的`樣子，吃了一驚，媽媽的肩膀、胳膊和腳上都沾滿(mǎn)了雪粒，眉毛上都掛滿(mǎn)了亮晶晶的冰花，耳朵、鼻子被凍得得通紅，回到家進(jìn)了家門(mén)就哈著(zhù)氣，看起來(lái)非常勞累，就像一個(gè)可憐巴巴的乞丐似的。媽媽癱軟地坐在沙發(fā)上，無(wú)精打采地說(shuō)：“這鬼打天氣，真是要凍死人呀！”我看到媽媽那個(gè)樣子，我心想：媽媽每天這么辛苦，我也要幫媽媽分擔一些家務(wù)，不然媽媽每天會(huì )會(huì )很勞累的。
我這么一想，連忙讓媽媽坐在沙發(fā)上休息一下，給她捶了捶背，揉了揉肩，還給媽媽倒了一杯熱騰騰的水，拿了一些瓜子遞到媽媽手中，為她打開(kāi)電視機，讓她看最?lèi)?ài)看的電視劇。我突然想起，媽媽因為時(shí)間緊午飯后沒(méi)有洗碗，我悄悄地溜進(jìn)廚房去洗碗，過(guò)了一回兒，當我從廚房里走出來(lái)時(shí)，媽媽激動(dòng)地對我說(shuō)：“寶貝，你真的長(cháng)大了，懂事了，你真是媽媽的好孩子，媽媽感到很驕傲！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P，我心里感到十分高興，我感到自己長(cháng)大了。
這件事是我成長(cháng)道路上的一段動(dòng)人的插曲，一朵調皮的浪花，它讓我難以釋?xiě)�，它伴我成長(cháng)。
自己的成長(cháng)故事作文 篇15
在我們每個(gè)人的成長(cháng)時(shí)，都會(huì )遇到一些特別的事。比如：在游泳的時(shí)候不小心把泳池里的水吞進(jìn)肚了……下面，我說(shuō)一說(shuō)我成長(cháng)的期間令我記憶最深刻的是吧！
那天剛放學(xué)，我就以百米沖廁班跑回家�？墒钦l(shuí)知道，我跑到十字路口時(shí)，腳一滑，摔倒在地，我低頭一看，原來(lái)是個(gè)西瓜皮。我大聲喊道：“這是誰(shuí)扔的西瓜皮呀！”沒(méi)人回答，我心想：這亂扔西瓜皮的人一定走遠了。我沒(méi)辦法，只好把西瓜皮丟進(jìn)垃圾桶里�！拔鞴掀槭裁催@么滑呢？”這個(gè)問(wèn)題我邊走邊想。
我走到樓下時(shí)，才把這個(gè)問(wèn)題想明白：有人吃完西瓜會(huì )剩一點(diǎn)果肉，這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去，果肉里的水分都擠了出來(lái)，所以我才會(huì )滑倒的。
回到家后，媽媽趕快遞給我一片西瓜：“趕緊吃了吧！”“正好，我準備用西瓜皮做一個(gè)發(fā)明呢！”說(shuō)完，我就大吃特吃起來(lái)。不一會(huì )兒，我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋，拿了一些繩子，就開(kāi)始我的'發(fā)明。
我把腳踩到西瓜皮上，然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起�！按蠊Ω娉�！我先去試滑一下�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。我走到走廊里，從這頭滑到那頭，從那頭滑到這頭�！霸嚮晒�。我去給朋友們展示展示�！闭f(shuō)完，我就跑去找小伙伴。
接下來(lái)我講一講我記憶深刻的第二件事！
這天，我早上起床就開(kāi)始寫(xiě)我的英語(yǔ)作業(yè)。寫(xiě)完后，我看了一眼時(shí)間：“十點(diǎn)半了！我遲到了半個(gè)小時(shí)！”說(shuō)完我就跑去上英語(yǔ)班了，到了英語(yǔ)班，我被罰抄寫(xiě)單詞。這件事，是我終身難忘的一件事��！
寫(xiě)完這篇作文后，我知道了，人一生有不同的難忘事。
自己的成長(cháng)故事作文 篇16
懶漢不思成材，懦夫不敢成材，庸人不善成材，成材是強者的事業(yè)。我一直渴望自己能夠成材，但是，脆弱的心理承受力卻成了我成材道路上的絆腳石。
曾經(jīng)，站在演講臺上，怯怯的聲音是我脆弱的心靈的表白，于是。臺上的那位始終是在大汗淋漓。手足無(wú)措，而不是激揚文字。許多次雙雙地大聲呼喊，許多次對著(zhù)河流練就口才，許多次對著(zhù)星星傾訴心聲。我知道，大自然便是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，漸漸地。我不再結巴；漸漸地，我不再怯場(chǎng)。終于，我又一次走上了演講臺，重現了古羅馬德摩斯梯尼的故事，由一個(gè)口吃的孩子變?yōu)橐粋�(gè)滔滔不絕的雄辯家。
曾經(jīng)，總是微笑著(zhù)走上田徑場(chǎng)，沮喪地走下田徑場(chǎng)。無(wú)法計算，多少個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子里，田徑場(chǎng)上總是閃現著(zhù)一個(gè)身影。一次次的渴望，又一次次地化為泡影。我知道，我脆弱的心靈流淌著(zhù)悲傷的血液。老師們親切的問(wèn)候，同學(xué)們一再的`鼓勵，使我脆弱的心靈重新燃起了火焰，并經(jīng)過(guò)火的洗禮，在烈火中得到永生。終于，我捧著(zhù)鮮花帶著(zhù)微笑走下了田徑場(chǎng)。鄧亞萍說(shuō)得好，人可以沒(méi)有強健的體魄，但不可以沒(méi)有堅強的精神。戰勝脆弱，便是戰勝自己。人生就如同演講臺，只有不斷奮斗的人才能登上它。人生就好比田徑場(chǎng)，只有不怕失敗的人才能微笑著(zhù)離開(kāi)它。最后，還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)華羅庚的一句忠告吧：“只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的潛水者，才能登上頂峰覓仙草，深入海底采麗珠。
自己的成長(cháng)故事作文 篇17
我的成長(cháng)是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過(guò)了近十一年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進(jìn)入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我的姐姐和我的事情。
小時(shí)候，姐姐抱我數“娃娃”；大一點(diǎn)，姐姐陪我玩耍，教我寫(xiě)字；現在，姐姐幫我復習功課。有一件小時(shí)候我和姐姐數星星的.事最令我難忘。
有一次夏天我和姐姐在院中乘涼，我看著(zhù)天空發(fā)呆，姐姐叫我，我才醒過(guò)神來(lái)。姐姐問(wèn)我在干什么，我說(shuō)在看天上那小小的亮點(diǎn)，還說(shuō)那些亮點(diǎn)很漂亮，并問(wèn)姐姐那是什么？姐姐告訴我那是星星，還給我講了牽�？椗墓适�。我聽(tīng)得津津有味，姐姐給我講小熊星座，給我講太白金星，講北極星等許多星和星座的故事，把我帶入天文與故事之間，使我愛(ài)上天文，無(wú)法退出。我指了許多星問(wèn)姐姐，姐姐一一給我講清楚，講明白。當我知道姐姐也是天文的愛(ài)好者時(shí)，就猜到姐姐應該有許多天文書(shū)才對，于是我對姐姐說(shuō)：“姐姐，你也喜歡天文，一定有許多天文書(shū)吧，等你不看了之后送給我好嗎？”姐姐答應啦，我高興得蹦了起來(lái)。
因為高興，所以忘記了時(shí)間。不知不覺(jué)，夜深了，我和姐姐卻沒(méi)感覺(jué)到，還在院中談笑，星星在湛藍的天空中顯得越來(lái)越亮，照耀著(zhù)我們，使我們忘記時(shí)間。
現在，我已經(jīng)對于天文知道很多了，但永不滿(mǎn)足，因為把我帶入天文世界的姐姐在期待我的成功。我會(huì )給姐姐驚喜，讓姐姐為我吃驚，為我超越她而大吃一驚。
自己的成長(cháng)故事作文 篇18
我出生在1995年的秋天，剛剛呱呱落地的我，倒也是白白胖胖，耳聰目明，惹人喜愛(ài)，彈指十三年，我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子，此刻我和別的同學(xué)一樣應該上初一，可是我現在卻上六年級，留了一級。因為我經(jīng)歷了別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，一個(gè)星期五的下午放學(xué)回家出了車(chē)禍，被送往人民醫院。媽媽下班回來(lái)聽(tīng)說(shuō)我出了車(chē)禍差點(diǎn)暈了過(guò)去，而爸爸在銀川出差聽(tīng)了我出車(chē)禍，開(kāi)的警車(chē)，拉的`警笛連忙往回趕，車(chē)都快飛了起來(lái)。就這樣我眼睛下方縫了二十多針，住了一個(gè)星期的院。直到現在左眼下方還留著(zhù)一道傷疤。
上五年級的時(shí)候又得了急性闌尾炎，有住了一個(gè)星期的院，這下可好上了一次手術(shù)臺，肚子右下方挨了一刀子。
媽媽說(shuō)我多災多難我不信，但是這次我信了。
上六年級的時(shí)候，我得了過(guò)敏性紫癜后在古城醫院給耽誤了后轉成了紫癜性腎炎，這下可好沒(méi)完沒(méi)了的住院，先到人民醫院治療沒(méi)什么效果，又轉到銀川附屬醫院治療住了兩個(gè)月，媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫院住了兩個(gè)月，后來(lái)找到當地的名醫羅興黨爺爺那里，經(jīng)過(guò)喝了過(guò)一年的中藥終于起了效果，現在我的病情控制住了，這是我全家最高興的事情。
怎么樣聽(tīng)了我的故事后，你愿意和我交朋友嗎？
自己的成長(cháng)故事作文 篇19
在農校生活的每一天，都有許多新鮮事兒，但令我印象最深刻的，還是下地翻土了。
翻土可以促進(jìn)蔬菜茁壯成長(cháng)，可以使泥土松軟，更容易讓種子適應當下環(huán)境，最重要的是翻土可以把正準備冬眠的害蟲(chóng)拖出來(lái)，免得明年春天撒種時(shí)，種子被小蟲(chóng)當作豐盛的大餐。
聽(tīng)完講解，在教官的帶領(lǐng)下，大家拎著(zhù)勞動(dòng)工具下田翻土去了，來(lái)到田里，大家便在一排排不成樣子的土地上“造反”，只見(jiàn)陳浩洋掄起鐵鍬，向下砸去，這時(shí)，土地上出現了一個(gè)碗狀的窟窿來(lái)，里面還有大小不一的土塊散落在“土碗”里。突然，從土塊邊的縫隙里爬出一群黑黑的小蜘蛛，狼狽的逃跑，好像跑慢了就會(huì )沒(méi)命了似的�？墒�，勇敢的同學(xué)們依然毫不畏懼地翻著(zhù)土地，從不停歇。有同學(xué)的腳一不小心撞上了鐵鍬，小腳被撞痛了，也依舊和大家一起翻土。有的同學(xué)一不小心踩了已經(jīng)翻好的土地，大家的努力也白費了，可是同伴們一聲不吭，默默無(wú)聞地從頭干起。大太陽(yáng)火辣辣的`，熱得大家汗水直淌，個(gè)個(gè)都成了水娃娃，但仍沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累不想做的人，只見(jiàn)一張張紅撲撲的臉上閃著(zhù)那甜美的笑容……
“一分耕耘，一分收獲�！边@句話(huà)天天讀，但是體會(huì )不到真正的含義。只有親手實(shí)踐，才能體會(huì )到農民伯伯種地的辛苦，和勞動(dòng)的快樂(lè )。
自己的成長(cháng)故事作文 篇20
每一個(gè)人都有著(zhù)自己的獨特的成長(cháng)經(jīng)歷，但所有的人的經(jīng)歷都有家庭和學(xué)校的教育，更有自己的性格，正是有了這些才使你有了夢(mèng)想，成長(cháng)的過(guò)程中我也是這樣充滿(mǎn)了獨特性。
我從小就是一個(gè)好奇心巨強的孩子，從時(shí)光萎縮我到了三歲的，我看見(jiàn)了大人在用錘子和釘子在修洗手臺，我這旁邊乖乖地站著(zhù)，眼里溢著(zhù)疑惑的眼神，手里還模仿著(zhù)動(dòng)作，所以時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些聲音出來(lái)形容，過(guò)了一會(huì )兒大人都出去休息了，而這時(shí)的我慢慢的走向了那錘子和釘子，左手拿著(zhù)釘子，右手拿著(zhù)錘子，慢慢的模仿著(zhù)剛才大人的動(dòng)作，大人隨著(zhù)聲音找到了我這個(gè)小淘氣，抱起了我，而我還不知道還想的那些動(dòng)作，想想現在那時(shí)候也是可愛(ài)。
時(shí)光流逝，我變成了四年級的學(xué)生了，不再像以前那樣淘氣了，我變得文靜愛(ài)看書(shū)了，可是我的好奇心卻從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)，我愛(ài)看名著(zhù)，卻更喜歡看科幻小說(shuō)，也有時(shí)了解科幻小說(shuō)，我更喜歡成龍，初中去旅行，從唐詩(shī)中去了解，浪漫的李白從宋詞中去了解婉約派的李清照，從外國名著(zhù)中去了解皇家生活，從天文學(xué)中指導水星的奇跡之處。
時(shí)光流逝，我慢慢的長(cháng)大了，又喜歡上了天文，我想要探索整個(gè)宇宙，于是我買(mǎi)了一個(gè)天文望遠鏡，我從他看到了許多心情的樣子，讓我感受到了宇宙的氣息，我想讓他一直保存在我的心中，讓他是我的.愛(ài)好成長(cháng)的，我又是這樣經(jīng)歷了許多獨特的事情，促使我的想法隨之改變，也正是因為這些事情使我更加的成熟，不再幼稚，完善自己的思想更加完美。
自己的成長(cháng)故事作文 篇21
歌來(lái)自心里，它或淺或吟低唱，或高亢嘹亮。它都表達著(zhù)一種韻律，使我們流連忘返。
長(cháng)這么大了，我是否真的了解自己？不，我并不了解，就像我們的眼睛，只能看到別人，卻永遠看不到自己。就算看到，也是通過(guò)別人的眼睛，去模模糊糊的看到自己。所以，我對自己的了解，僅此而已。
我是誰(shuí)？為何我有時(shí)多愁善感，有時(shí)天真爛漫？為何有時(shí)因為一點(diǎn)小事而悶悶不樂(lè )，而有時(shí)也因為一點(diǎn)小事而郁郁寡歡？為何有時(shí)我都不知道自己是誰(shuí)，站在鏡子前面，看著(zhù)那熟悉的身影，我又是誰(shuí)？因為我并不了解自己。
我了解世間萬(wàn)物，可唯獨少了去細細的了解自己。我是喜是憂(yōu)，別人從我的臉上清晰可見(jiàn)，可我自己只能通過(guò)那一面面虛偽的鏡子中，“反面”的看到自己。
當我獨自站在操場(chǎng)漫步，徘徊在我身邊的那個(gè)熟悉而又陌生的身影，是什么？當我獨自在教室發(fā)呆時(shí)，仿佛感覺(jué)到空氣都瞬間凝固，這是籠罩在我身邊的那個(gè)身影又是什么？我不曉得。
但我只知道，我只是個(gè)平凡而又普通的'女孩，懂得人世間的悲歡離合，了解萬(wàn)物的陰晴圓缺。不是人間下凡的天使，更不是地獄萬(wàn)惡的巫婆。在我這個(gè)年齡段，只需要：快樂(lè )、自由、憂(yōu)愁、悲傷……我想要的就這些，并不多，也并不少。
在這個(gè)世界上，我們最不了解的人便是自己。就像數人數，數了一遍又一遍，總是少一個(gè)人，轉過(guò)頭才發(fā)現，唯獨少了自己。所以，我要先給自己一首“歌”，這首歌，便是自己。
自己的成長(cháng)故事作文 篇22
在我們的成長(cháng)道路上，閃爍著(zhù)無(wú)數成功的影子，讓我們驀然回首，為自己豎起自豪的大拇指吧！
記得當時(shí)我還是個(gè)八、九歲的丫頭，為了完成媽媽交給我的任務(wù)——把媽媽買(mǎi)的東西送給遠在五公里處的外婆家里，當時(shí)還得步行去。對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這可是多么艱巨的任務(wù)��！但我還是毅然地去挑戰這個(gè)任務(wù)，因為我堅信世上無(wú)難事，只要肯攀登。
八月的陽(yáng)光顯得格外炎熱，仿佛非要把太陽(yáng)身上的熱能釋放出來(lái)不可，還沒(méi)走到一半的路程，我已經(jīng)累垮了，趴在馬路邊死活不肯動(dòng)彈，汗流浹背。當時(shí)，我的腦海里不時(shí)浮現出放棄的念頭，可似乎有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著(zhù)。我走上前進(jìn)的道路，我試著(zhù)再次完成任務(wù)，拿著(zhù)這些沉甸甸的`東西前進(jìn)了。
馬路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，過(guò)馬路成了我當時(shí)的難關(guān)，那些車(chē)子看著(zhù)都叫人眼花繚亂，真害怕一不小心掉進(jìn)這車(chē)的陷阱里。
憑著(zhù)我堅強的意志，勇往直前的信念，我闖過(guò)了一道又一道的馬路，消滅了一個(gè)又一個(gè)放棄的念頭。
想著(zhù)不遠處外婆家的影子，幼小的我留下了自豪的眼淚。我真想大聲喊：我成功了！當我將東西轉交給外婆的時(shí)候，她驚呆了：自己的外孫竟然長(cháng)大了，獨立啦！我不禁為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，為自己的勇敢喝彩，為自己的成功喝彩，做自豪的成功者！
自己的成長(cháng)故事作文 篇23
我是只鷹，是只正在試飛的鳥(niǎo)兒。
我屢試屢敗，心中充滿(mǎn)了絕望，感嘆于自己的無(wú)能�？茨且恢恢怀晒︼w翔的伙伴，眼中是無(wú)限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的`。望地，地毫無(wú)生機。
母親安慰我，我卻沒(méi)這份耐心與毅力。望著(zhù)自己無(wú)力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長(cháng)而惱怒。
我望向天邊，是初升的太陽(yáng)。站在制高點(diǎn)，難道我真的失敗了么？真的只能這樣了么？
我不甘心��！他們都會(huì )飛了，而我，卻一個(gè)人孤獨著(zhù)，望著(zhù)他們搏擊長(cháng)空。
愁苦卷襲而來(lái)，帶著(zhù)些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。
一望無(wú)際的平原，徐徐展開(kāi)在眼前，我俯沖下去，夾雜著(zhù)淚水。
左右搖擺，悠悠地，又帶著(zhù)。不穩定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的磁鐵塊，而盡力而為，卻無(wú)可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說(shuō)話(huà)。
我躺在掉落的草堆上，大口喘著(zhù)氣。怎么辦？再試？
再試！我爬上原點(diǎn)，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。
失敗，又失敗，還是失��！我很疲倦了，空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色，太陽(yáng)西斜，但我還想努力！加油吧！
這次，終于成功啦！我越過(guò)山丘，越過(guò)高原，飛過(guò)太陽(yáng)的高度，享受高飛的喜悅。
那是耀眼的紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。
夜幕來(lái)臨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的光游走在周?chē)�，心存激�?dòng)。
激動(dòng)于自己的蛻變，激動(dòng)于自己的高飛。低頭，我看見(jiàn)了成長(cháng)的自己。
自己的成長(cháng)故事作文 篇24
我是一個(gè)聰明活潑的陽(yáng)光女孩，今年10歲了。十年的歲月猶如調色盤(pán)——紅橙黃綠青藍紫，七種不同的顏色，而每種顏色都產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事。
我從小就十分喜歡畫(huà)畫(huà)，所以從幼兒園就開(kāi)始學(xué)了。記的在上大班的時(shí)候學(xué)院組織啦一次雙人畫(huà)畫(huà)比賽我和陶甜甜（我的`死對頭），應畫(huà)畫(huà)很好被老師選上啦。
一路上，陶甜甜就像我的小跟班一樣，一直跟在我后面，不停地問(wèn)我到啦沒(méi)呀，我還是不理她。走了一會(huì )，我停下來(lái)，叉著(zhù)腰，跺著(zhù)腳，緊鎖眉頭，大聲喝道：“煩死了，老是問(wèn)我問(wèn)題，你不說(shuō)話(huà)沒(méi)人當你是啞巴！”陶甜甜聽(tīng)了，知道我生氣了，只好乖閉上嘴巴�？晌覄倓偰且缓�，驚動(dòng)了正在曬太陽(yáng)的一只狗，只見(jiàn)它飛快地向我奔來(lái)，我見(jiàn)了，撒腿就跑。陶甜甜見(jiàn)我跑這么快，問(wèn)：“別跑這么快，等我�！薄安弧皇恰恰幸恢还吩凇谧肺夷�！”“別怕，你往我這跑，我來(lái)對付吧！”我聽(tīng)了，向她跑去，當狗與她迎面相逢時(shí)，她堵住了狗，狗剛準備咬她，她忽然大叫了一聲，把所有人都嚇了一跳，狗聽(tīng)到了叫聲，“汪汪”地逃走了。我們大笑，一邊笑一邊拉著(zhù)她往比賽場(chǎng)地跑去。
這是我成長(cháng)中的一個(gè)故事，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：友情，能讓我們從困難里抬起頭；友情，與時(shí)間一樣寶貴：友情，能戰勝一切！
自己的成長(cháng)故事作文 篇25
有這樣三把鑰匙，它們牢牢地串在一個(gè)鑰匙環(huán)里，永不分離。其實(shí)那三把“鑰匙”就像我們一家人。
最大的那把是父親，他是我們安全大門(mén)的“鑰匙”。父親就好像是一名勇士，時(shí)時(shí)刻刻都保護著(zhù)我們，使我和弟弟還有母親有了一種安全感。記得我小時(shí)候，我們一家人坐在客廳看電視，突然“砰”的一聲，我和母親嚇得都尖叫起來(lái)，父親卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)事，只是風(fēng)把放在櫥窗的玻璃瓶給打翻了而已�！蔽覀兟�(tīng)了，心里懸著(zhù)的石頭一下子落了地。
父親不僅是安全大門(mén)的.“鑰匙”還是知識寶庫的“鑰匙”，父親每天都會(huì )輔導我做功課，如果我哪道題不懂，他都會(huì )耐心的教我，直到我弄懂為止，父親不僅輔導我做功課，還教我做人的道理，教我要尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，團結友愛(ài)。
中間那把是母親，她是我們全家生活寶庫的“鑰匙”。她把我們的生活打理得井井有條。把我們的家打掃的干干凈凈，穿著(zhù)干凈而整潔的校服去上學(xué)，心里別提有多高興多快樂(lè )了。
最小的那把是我和弟弟，我們是一把快樂(lè )的“鑰匙”我們從小到大都是這個(gè)家庭充滿(mǎn)快樂(lè )的主人公．我記得小時(shí)候不懂事，鬧出許許多多的笑話(huà)．父親喜歡喝酒，母親經(jīng)常責怪父親：＂酒喝多了傷身體，你不知道��！”我聽(tīng)了，學(xué)著(zhù)母親的樣子，指著(zhù)父親的鼻子說(shuō)：“酒喝多了傷身體，你不知道��！”父親母親聽(tīng)了，都捧腹大笑。從此父親喝酒沒(méi)有以前那么厲害了。
我們家正因為有這樣三把“鑰匙”被一個(gè)鑰匙環(huán)緊緊地套在一起，才充滿(mǎn)了溫馨和快樂(lè )。
自己的成長(cháng)故事作文 篇26
走在路上，望著(zhù)還未走過(guò)的路，感覺(jué)未走的路好長(cháng)好長(cháng)。慢慢地走著(zhù)，一徐風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)好冷好冷。抬頭仰望著(zhù)天空，天空陰沉沉的，感覺(jué)好靜好靜。
這段時(shí)間的我，總是悶悶不樂(lè )，喜歡自己一個(gè)人獨自在安靜的角落待著(zhù)。我與家人也越來(lái)越?jīng)]話(huà)說(shuō)，有時(shí)一天下來(lái)，也只才說(shuō)了一兩句話(huà)，那幾句話(huà)也只是與父母吵架時(shí)所說(shuō)的話(huà)，所以與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠了。
今天，我又走到了那個(gè)角落坐著(zhù)，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。應該是這幾天一直讓自己用不停地做事來(lái)發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
我放學(xué)了，走出校門(mén)，看到父親正在等我，要接我回家，而且是滿(mǎn)面笑容，我走過(guò)去坐在車(chē)里。在回家的路上父親問(wèn)了我許多在學(xué)校的生活，問(wèn)我讀書(shū)累不累等�；氐郊�，母親準備了一桌的菜，親切的對我說(shuō)：“快去洗手，再來(lái)吃飯，我煮了許多你最?lèi)?ài)吃的菜�！背燥垥r(shí)，父親母親一直不斷地給我?jiàn)A菜，父親還一直與我開(kāi)玩笑，我們都非常的開(kāi)心。做作業(yè)時(shí)，父親在旁邊看著(zhù)我做，我如果遇到不會(huì )的，他就耐心地指導，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們全家坐在客廳，母親打開(kāi)電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們全都哈哈大笑，整個(gè)屋子都充盈著(zhù)我們的笑聲。我感受到家的溫暖和父母對我深深的'愛(ài)。
突然，我被急促的鈴聲驚醒，從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這原來(lái)市場(chǎng)夢(mèng)，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來(lái)的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會(huì )變成晴天，太陽(yáng)一定會(huì )出來(lái)。
自己的成長(cháng)故事作文 篇27
每一個(gè)人都有家庭，而且都是不一樣的，有的家庭是快樂(lè )的，有的家庭是幸福的，還有的家庭是有趣的。而我的`家庭是多姿多彩的，下面我給大家講一下我家發(fā)生的事情。
有一次，弟弟考數學(xué)考試，所以弟弟一點(diǎn)都不害怕，因為弟弟數學(xué)很棒，每次數學(xué)考試都可以考到95分以上，但從沒(méi)考過(guò)100分。過(guò)了幾天，弟弟的考試成績(jì)出來(lái)了，讓我和母親父親大吃一驚，弟弟竟然考了100分，母親又像往前一樣嘮叨的夸著(zhù)弟弟，為了慶祝弟弟考了100分，父親決定帶我們去圓明新園玩，我們開(kāi)心極了。這就是我們開(kāi)心的家庭。
還有一次，父親母親正在看一個(gè)電視劇，似乎很好看，讓父親母親送入了迷，我也看了起來(lái)，弟弟也看了起來(lái)，每到廣告時(shí)，我們就急忙上洗手間，一到電視劇有了，就又回到沙發(fā)上繼續看，有時(shí)候廣告時(shí)間太長(cháng)了，父親都迫不及待的想去網(wǎng)上看，沒(méi)啦，母親想的去網(wǎng)上看，父親在網(wǎng)上放了出來(lái)，我們睡在父親母親的床上看電視劇，好看極了。這就是我們幸福的家庭。
最后一次，我們正在吃飯，父親的同事打電話(huà)過(guò)來(lái)叫父親去打麻將，父親跟母親說(shuō)同事嘛，打一打，12點(diǎn)回來(lái)，母親說(shuō)哦，早點(diǎn)回來(lái)。12點(diǎn)多了，父親還沒(méi)回來(lái)，母親打了十多個(gè)電話(huà)，父親還關(guān)了機，母親知道父親肯定輸了，早上6點(diǎn)多，父親回來(lái)了，和母親吵了起來(lái)。這就是我們吵架的家庭。
這就是我的家庭。你們的家庭又是什么樣的呢，大家的家庭都是多姿多彩的，家也是我們成長(cháng)的地方，我們要保護好自己的家。
自己的成長(cháng)故事作文 篇28
前些天，阿姨從鄉下給我們帶來(lái)一些又大又紅的西紅柿。媽媽決定教我學(xué)做一道菜——西紅柿炒雞蛋�？粗�(zhù)誘人的西紅柿，我既興奮又擔心，但還是答應媽媽試一試。
準備做菜了，我先給西紅柿洗了個(gè)冷水澡，"篤篤篤"，媽媽麻利地把西紅柿切成一片片月牙形的瓣兒。我從冰箱里取出三個(gè)雞蛋，笨拙地拿起一個(gè)，把它輕輕地在碗邊一磕，只聽(tīng)"啪"的一聲，蛋就像一個(gè)調皮的娃娃跳入碗中。我一連敲了三個(gè)雞蛋，然后用筷子把蛋攪拌得"嗒嗒"作響，媽媽夸我還真像回事。
蛋攪拌好后，媽媽幫我擰開(kāi)煤氣灶，"踢踏、踢踏"幾聲響后，火苗竄了出來(lái)，它們歡快地舔著(zhù)鍋底。我迅速往鍋里倒了一些油，趁油還沒(méi)熱透，我就把蛋倒了下去，"嗞嗞嗞"的聲響一下子把我嚇壞了。我以為油會(huì )濺到臉上來(lái)，嚇得立刻躲到媽媽背后。媽媽轉過(guò)身拿了把鏟子，握著(zhù)我的小手說(shuō)："來(lái)，男子漢，這個(gè)不用害怕。"媽媽手把手教我翻炒了幾下雞蛋，等它凝固得差不多了，我輕輕地把西紅柿也倒進(jìn)了鍋里。在媽媽的指導下，我又往鍋里放了適量的.鹽和糖，充分地翻炒幾下，就讓西紅柿炒雞蛋光榮出鍋了。
廚房間飄滿(mǎn)了香噴噴的雞蛋味，不知道吃起來(lái)味道如何？媽媽品嘗了一下，豎起大拇指，連聲說(shuō)好吃。我也忍不住嘗了一下，開(kāi)心地為自己點(diǎn)贊。
自己的成長(cháng)故事作文 篇29
那是一個(gè)晴朗的早晨，我和媽媽一起去爬九峰山。來(lái)到山腳下，清香四溢的梅花早早就開(kāi)了，粉紅的花瓣中藏著(zhù)著(zhù)嫩黃色的花蕊，漂亮極了。再往上走了一會(huì )兒，便是那熱鬧的小道，人來(lái)人往。道旁流淌著(zhù)一條清澈的小溪，水花兒一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，還歡快地打著(zhù)旋兒，真是令人心生歡喜。接著(zhù)往前走就是一片小樹(shù)林，松樹(shù)和常青樹(shù)仍舊是碧綠碧綠的，別的樹(shù)也陸續抽出了嫩綠的樹(shù)芽，顯得十分有生機和活力。
在這充滿(mǎn)綠蔭的山道中，必然有青苔，只見(jiàn)那許多的石階縫中擠滿(mǎn)了青苔，慢慢漲到了石階上，鋪滿(mǎn)了石階。石階就變得像用綠墨潑了一遍似的，碧綠碧綠的，上面留下了許多人的足跡，成了大自然的印跡。青苔美歸美，但太滑了，踩上去軟綿綿的，像踩在棉花上，可不好走了。我沿著(zhù)山道爬九峰山，走著(zhù)走著(zhù)就滑倒了，爬著(zhù)爬著(zhù)，在一次又一次的`滑倒中，我不禁泄了氣，不想再走了。這時(shí)媽媽扶起我，鼓勵我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹！想想山頂的風(fēng)景，是不是值得你再努力一把？”我聽(tīng)了這話(huà)，又重新振作起來(lái)，一鼓作氣又爬起來(lái)往山頂走去。
終于，當我爬得手酸腳酸、大汗淋漓時(shí)，我終于爬到了山頂，眼睛漾出了晶瑩的淚水，隨著(zhù)順著(zhù)臉頰滑落。這不是沮喪的淚珠，而是激動(dòng)的淚花！那一刻，望著(zhù)山頂一覽無(wú)余的云層，感受著(zhù)清風(fēng)的溫柔，我突然感到自己真正地長(cháng)大了，因為我懂得了什么叫做堅持。
自己的成長(cháng)故事作文 篇30
面對即將到來(lái)的初中和青春期，我們都發(fā)現自己擁有的不僅僅是煩惱，還有自己的成長(cháng)。
初中是一個(gè)讓我感到迷茫的世界。在這個(gè)新的群體中，我不知道如何和陌生人一起學(xué)習，如何適應老師在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)方法。但是當我回頭看的時(shí)候，我在這個(gè)班里已經(jīng)有了鋼鐵般堅強的友誼，已經(jīng)能夠理解每一個(gè)老師的教學(xué)特點(diǎn)。很明顯，初中是為了我多成長(cháng)，那些所謂的煩惱早就煙消云散了。
青春是一個(gè)讓我不知所措的詞。除了朝氣蓬勃之外，它還有阻礙女生美貌的痘痘，還有當年的心悸焦慮。這時(shí)，我不知道如何擺脫那些令人不安的東西。我不知道如何以平靜的心態(tài)面對一次又一次的考試。也許最好的辦法是保持結果不變，但是每當我看不起他們的`時(shí)候，他們總是把成功變成對我的壓力。但是當我回頭看的時(shí)候，過(guò)去的事情總會(huì )變成浮云，眼前的事情才是最重要的。當原諒的事情來(lái)臨時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了以平靜的心態(tài)面對它們。額頭長(cháng)滿(mǎn)痘痘的時(shí)候，我就已經(jīng)明白了美這個(gè)詞。它關(guān)注的不是外表和外貌，而是我自己的行為和內心的純真和潔癖。很明顯，我只有在青春期一勞永逸地獲得靈魂的純凈，我已經(jīng)知道如何平靜地面對那些揮之不去的煩惱。
青春期和初中的困難，不僅僅代表著(zhù)困難和煩惱，更代表著(zhù)突破它們的喜悅和成長(cháng)。對我來(lái)說(shuō)，他們帶給我的是面對困難時(shí)的安心，戰勝困難時(shí)的喜悅。煩惱揮之不去，要坦然面對。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹；只有經(jīng)歷磨難才能看到成功；經(jīng)歷過(guò)煩惱才能成長(cháng)。
自己的成長(cháng)故事作文 篇31
親愛(ài)的祖國，你是多么偉大！你用牛奶養育了13億中國孩子。作為這13億孩子中的一員，我渺小如一粒塵埃，但你的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤著(zhù)我。為此，我向您傾吐衷心的祝福，感謝您給我優(yōu)越的成長(cháng)環(huán)境和國人的厚愛(ài)。
從出生到現在，我從一個(gè)天真的小女孩變成了一個(gè)成熟懂事的大孩子；從我的牙牙學(xué)語(yǔ)到現在寫(xiě)美文，你給了我多大的關(guān)懷！
2008年，你會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。我想象你將以最青春的姿態(tài)和寬廣的胸懷向世界展示，億萬(wàn)同胞將開(kāi)始為繁榮的一天做準備，屆時(shí)奧運會(huì )將賦予你更多的活力，與五大洲的人民共享幸福。
2008年來(lái)了！當所有的眼睛都盯著(zhù)你的`時(shí)候，你就受傷了！初春的雪已經(jīng)鋪遍了大半個(gè)中國，你來(lái)穿上棉衣之前，身上都是冰；吉焦火車(chē)相撞，傷了你的心；西藏的事件也傷了你的心；更讓我們難以忍受的是，你一直以人間仙境為榮。你一直引以為傲的天府之國，也傷痕累累。有多少人失去了親人，失去了家園。你應該多難過(guò)��！你又一次展示了你堅強的一面。你把大江南北的雪變成了春天，淚水撫平了身體和皮膚的傷口。全國人民團結一致，和你一起面對困難和挑戰。
中國孩子以你為榮，以你為榮！
奧運會(huì )來(lái)了，她輕步跑。她的到來(lái)對你來(lái)說(shuō)是又一個(gè)幸福的微笑。你又年輕了，容光煥發(fā)又站了起來(lái)。
祖國，人民以你為榮，以你為榮，你堅強不屈的意志會(huì )代代相傳，中國孩子不會(huì )讓你失望，我們永遠愛(ài)你！
我為在新中國長(cháng)大而驕傲！
自己的成長(cháng)故事作文 篇32
成長(cháng)，因自己真正的付出過(guò)而精彩。
成長(cháng)，是一天非常漫長(cháng)的路。我們在這條路上不斷的努力行走。而這條路也不是一條普普通通的路，在行走的過(guò)程中，會(huì )出現許多困難。困難需要我們勇敢的面對。
成長(cháng)中避免不了用許多困難，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，不斷地磨練我們。每個(gè)人，每一天都有所成長(cháng)。有的人是汲取更多的知識，而有的人則是收獲更多的快樂(lè )。而自己，則是不斷的收取困難，壓在自己的身上。當時(shí)的自己，不明白，為什么被人每天都開(kāi)開(kāi)心心的，而自己去讓困難阻礙了自己前進(jìn)的腳步。一段時(shí)間的領(lǐng)悟，終于知道了，自己其實(shí)和別人不一樣，因為自己比他們獲得的.更多，獲得的不是物質(zhì)，而是一種潛在的精神。
成長(cháng)，需要拼搏，需要奮斗，需要自己勇敢的克服困難，因為，拼搏過(guò)，努力過(guò)，所以，成長(cháng)精彩。當自己領(lǐng)悟到，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始拼搏，開(kāi)始努力。努力過(guò)，獲得了真真正正的進(jìn)步。在這條成長(cháng)的道路上，自己真正的獲得了精彩。因為付出，自己得到回報。讓成長(cháng)變得有意義，成長(cháng)有許多坎坷，坎坷其實(shí)就是困難，只有自己勇敢的解決問(wèn)題，自己努力過(guò)，就會(huì )有成長(cháng)。當自己在解決這些困難的時(shí)候，收獲的東西會(huì )更多，讓自己在道路上有成長(cháng)了許多，漸漸的讓自己長(cháng)大，細識精彩的世界，自己會(huì )有不一樣的發(fā)現。
成長(cháng)，因自己堅持不懈，努力奮斗而精彩。
自己的成長(cháng)故事作文 篇33
人生路漫漫，我們一直走在不斷成長(cháng)的路上，明天都會(huì )有不一樣的地方，都會(huì )比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累，積少成多，從一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步變?yōu)榫薮蟮倪M(jìn)步。
在升入初中的這一年里，我成長(cháng)了很多，在各方面的'能力都或多或少的有了提高，也學(xué)習到了很多新技能，不再是以前那個(gè)年幼不懂事的小朋友了。
現在的我比以前更有耐心了。在以前，我一遇到難一些的數學(xué)題就會(huì )感覺(jué)心慌，沒(méi)試幾分鐘就不想繼續寫(xiě)了，想要放棄或者看別人的，而現在，我遇到了這樣的問(wèn)題，都會(huì )一直堅持，不放棄，直到把它想出來(lái)或者盡最大的努力去完成它。
現在的我比以前更專(zhuān)注了。以前上課四十分鐘，我一般只有十五致三十分鐘能夠認真聽(tīng)講，而現在，我認真聽(tīng)講的時(shí)間比以前多了很多，很少出現跑神兒的現象。做作業(yè)時(shí)也比以前專(zhuān)注很多，很少出現因為別的事情而分心的現象。
現在的我比以前更自覺(jué)了。以前我寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習總是需要別人催著(zhù)，趕著(zhù)去，很少會(huì )出現自己自覺(jué)的去寫(xiě)作業(yè)的情況，而現在，我經(jīng)常都是不用家長(cháng)和老師催著(zhù)，自己也知道學(xué)習了，還會(huì )自覺(jué)的抓緊時(shí)間，提高寫(xiě)作業(yè)和聽(tīng)課的效率了。
在這一年里，我成長(cháng)了很多，但是還是有著(zhù)很多的不足，在接下來(lái)的日子里，我要繼續保持優(yōu)點(diǎn)，并努力去改進(jìn)缺點(diǎn)。
自己的成長(cháng)故事作文 篇34
我們每個(gè)人都在成長(cháng)著(zhù)，而這成長(cháng)的途中會(huì )有許多坎坷，許多歡樂(lè )，更會(huì )有許多付出與收獲。而想要收獲成功，就必須先付出努力。但有時(shí)，一步走錯，就會(huì )步步錯，無(wú)論你再怎樣努力，一時(shí)也彌補不了落下的步伐。比如，我的小學(xué)生涯就是如此。
從幼兒園到一年級，朦朦朧朧中開(kāi)始走上求學(xué)之路。自然能夠接受大量的新學(xué)識，人人成績(jì)都不相上下。到了二年級，有人對學(xué)習開(kāi)始了厭惡情緒，再加上知識點(diǎn)漸增的難度，有的.人成績(jì)就開(kāi)始漸漸下滑，但我仍然保持在前三的位置上“屹立不倒”。三年級，同學(xué)們的成績(jì)差距更拉大了，我自然也受到了影響，可還沒(méi)跌出五名以外。所以，一年級到三年級我得學(xué)習標兵的次數幾乎等于考試次數，從沒(méi)讓父母失望過(guò)。
可到了四年級，重新分班讓我和朋友分開(kāi)后，我的語(yǔ)文成績(jì)便開(kāi)始了一路下滑的狀態(tài)。四年級第一次下了90分，自信心直接就被打垮了。到了五年級，一次考試甚至降到了60幾分，簡(jiǎn)直讓全家炸開(kāi)了鍋……我痛定思痛，決心要把語(yǔ)文成績(jì)趕上來(lái)。報班學(xué)習，自己也用心很多，一點(diǎn)一點(diǎn)往上趕。還好，76、89……終于，在這次考試上語(yǔ)文又考到了90分以上！我又得到了了久違的學(xué)習標兵！
功夫不負有心人，以后我要繼續努力，爭取考上好中學(xué)。
自己的成長(cháng)故事作文 篇35
在我的成長(cháng)道路上，有像蜜一樣甜的愛(ài)圍繞著(zhù)我，就像天上的星星，怎么數也數不清。
一個(gè)炎熱的夏天，我心情煩躁，做什么事都不順。媽媽叫我先睡一覺(jué)，會(huì )有所好轉，我悶悶不樂(lè )的上床睡覺(jué)了，討人厭的蚊子不停地騷擾著(zhù)我，天上的太陽(yáng)烤著(zhù)大地也烤著(zhù)我。我心煩意亂的在床上打滾，媽媽走過(guò)來(lái)溫柔地對我說(shuō)：“什么都別想，閉上眼睛一會(huì )就涼了�！�
我聽(tīng)話(huà)的閉上眼睛，才過(guò)了一會(huì )兒，感覺(jué)好涼��！仿佛正在冰雪王國中遨游。
不一會(huì )兒，我就甜甜的'睡著(zhù)了。在睡夢(mèng)中，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到秋天的果園里，快樂(lè )地摘著(zhù)果子，我們一群小朋友和秋這個(gè)小精靈在玩捉迷藏……這些快樂(lè )一掃剛才的煩躁，當我們玩得正開(kāi)心時(shí)，一場(chǎng)大火燒光了所有的樹(shù)木，可愛(ài)的秋精靈被大火燒死了。我呆呆站在那，任憑大火燃燒著(zhù)自己。
忽然一股強大的熱浪把我從夢(mèng)中驚醒，我慌忙把自己檢查個(gè)遍，沒(méi)有被燒著(zhù)，但剛才的涼爽已經(jīng)被一掃而空了。
我扭過(guò)頭一看，我那和藹可親的媽媽靠在床邊熟熟的睡了過(guò)去，手里拿著(zhù)一把扇子還一動(dòng)一動(dòng)的給我送來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)涼風(fēng)。我的眼淚已經(jīng)盈滿(mǎn)了眼眶，媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的手，眼淚還是不爭氣的落了下來(lái)。
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。我以后不會(huì )再對媽媽發(fā)脾氣了，我也會(huì )更加愛(ài)她，更加的尊重她。
自己的成長(cháng)故事作文 篇36
這段時(shí)間，我妹妹已經(jīng)會(huì )翻身了，而且非常嫻熟。
妹妹從一開(kāi)始學(xué)翻身時(shí)，需要大人的幫助，要一手扶著(zhù)她，還要一手推著(zhù)她。我們不僅得用勁兒，她也得用勁兒。每一次翻身她都累地出一身汗，臉還憋的通紅。不過(guò)，漸漸的妹妹經(jīng)過(guò)每天的練習，已經(jīng)能非常自如的翻身了，根本都不需要我們的幫助。每次把它放到毯子上，一眨眼的`功夫，再回頭看她的時(shí)候，已經(jīng)好端端的趴在毯子上，自顧自的玩玩具了。妹妹好像掌握了“瞬間轉移法”，從平躺到趴著(zhù)，從趴著(zhù)到側身，簡(jiǎn)直就是一瞬間。
從妹妹出生到現在，我見(jiàn)證了她的成長(cháng)。是她給我帶來(lái)了快樂(lè )，是她讓我見(jiàn)證了成長(cháng)的奇跡。
妹妹出生時(shí)，是一個(gè)襁褓中的小嬰兒，每天只會(huì )做兩樣事，那就是吃和睡。每天依舊是我一個(gè)人，既孤獨又寂寞。
但自從妹妹四個(gè)月以后，我的整個(gè)世界都變了，每天的我都像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，不再孤獨寂寞，因為妹妹會(huì )笑了，妹妹在生氣的時(shí)候會(huì )大喊大叫了，妹妹在高興的時(shí)候會(huì )手舞足蹈了，妹妹還會(huì )抱著(zhù)水杯喝水了……
妹妹的成長(cháng)在改變，我的成長(cháng)也在改變。
自從上了初中以后，我學(xué)會(huì )了如何建立友誼；我學(xué)會(huì )了西晉建立的時(shí)間；我學(xué)會(huì )了綠色植物和水循環(huán)；我學(xué)會(huì )了世界上有三種人；我學(xué)會(huì )了鍵盤(pán)一共有五個(gè)區域；我學(xué)會(huì )了發(fā)明與創(chuàng )造；我更深入的了解了該如何利用一分一秒，該如何交朋友……
成長(cháng)聽(tīng)上去是多么的美妙，它將伴隨我們一生。
自己的成長(cháng)故事作文 篇37
我曾經(jīng)是個(gè)活潑頑皮的女孩，父母的呵護，姥姥姥爺的寵愛(ài)，使我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快活任性。直到那件事后，我意識到我已經(jīng)長(cháng)大成熟，不再是小孩子了。
每當回想往事，心中不免會(huì )有絲絲悲傷。記得那是個(gè)陰冷的一天，媽媽陪姥姥姥爺去佳木斯醫院做檢查，直到晚上只有姥爺回來(lái)了。我的心中不禁疑惑起來(lái)：“媽媽和姥姥怎么沒(méi)回來(lái)？”大姨更是面色凝重，憂(yōu)心忡忡的'在房間來(lái)回踱步。我小心翼翼的走到她旁邊：“大姨，姥姥怎么沒(méi)回來(lái)？”她用憂(yōu)愁的眼神望著(zhù)我：“心如，姥姥在住院觀(guān)察呢”。頓時(shí)，我猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。腦袋像炸了一般，手中仿佛黏住一塊燙手的山芋，怎么甩也甩不掉。我無(wú)法讓自己冷靜下，撲倒在床上痛哭起來(lái)。
過(guò)了幾天，電話(huà)里傳來(lái)噩耗，姥姥要做極大極危險的手術(shù)了！這個(gè)消息再次震驚到我，想起慈眉善目的姥姥對我的百般寵溺與呵護，淚水不禁潸然而下……在思念擔心姥姥的日子里，大姨每天都會(huì )把我接到她家住，活潑開(kāi)朗的妹妹每天都逗我笑，讓我的心情有些好轉。
從那時(shí)起，我變得開(kāi)始成熟，不再一遇到困難就找大人幫忙；不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就大哭大鬧；不再隨便打擾麻煩他人；曾經(jīng)不會(huì )梳頭的我，天天都能扎上利索的小辮……在大姨家，我好似變了一個(gè)人，我可以為大人分憂(yōu)，可以照顧我那頑皮可愛(ài)的妹妹……
其實(shí)，成長(cháng)只是一瞬間的事，感謝生活讓我知道了什么是成長(cháng)與長(cháng)大！
自己的成長(cháng)故事作文 篇38
清明節那那天，媽媽回了老家，讓我和爸爸在家里。
媽媽走了以后，我突然有了一種擺脫束縛的感覺(jué)，終于少了一個(gè)管著(zhù)我的人，可以隨便啦�？墒堑搅酥形�，我才意識到，家里同時(shí)也少了一個(gè)使我“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的人。
媽媽一大早回了老家，晚上的時(shí)候，家里已經(jīng)狼狽不堪了，我正在玩著(zhù)手機，突然想到：老媽愛(ài)干凈，如果回來(lái)看到家里亂糟糟的，肯定會(huì )大發(fā)雷霆，只得拖著(zhù)從老家回來(lái)的回來(lái)疲憊不堪的身子還沒(méi)等休息又要干活。想到這里，我已下定決心幫媽媽收拾利索。
我先是給自己洗了洗頭，然后把臟衣服用手洗了出來(lái)，我學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地把衣服搓洗干凈，不一會(huì )兒就感覺(jué)胳膊發(fā)酸，很累。算了，休息一會(huì )吧！可是一想到“媽媽每天那么辛苦，我是她女兒，不能怕累！”我身上就來(lái)勁了。
洗完了衣服又擦了地，洗了碗，把不穿的衣服疊了起來(lái)，又把被N多的作業(yè)“淹沒(méi)”的`桌子收拾了一番……當我躺在床上的時(shí)候，眼前一片漆黑，不過(guò)過(guò)了一會(huì )就好了，我心想：原來(lái)干活這么累呀，如果媽媽知道了應該會(huì )表?yè)P我吧，管他呢，這也是我成長(cháng)的一部分呀！想到這里我的心里已經(jīng)笑開(kāi)了花。
獲獎是一種成長(cháng)，自信是一種成長(cháng)，獨立更是一種成長(cháng)，使人成長(cháng)的事有很多，我做的只不過(guò)是其中的一小部分而已。這個(gè)道理我開(kāi)始漸漸懂得，我暗暗對自己說(shuō)：美少女，加油吧！
自己的成長(cháng)故事作文 篇39
昨天體育課，我經(jīng)歷了一個(gè)雙重考驗，想知道就快來(lái)跟我一起看看吧。
第一重考驗是下午的第二節體育課。我高興地跟我的好朋友聊著(zhù)天，一起來(lái)到了操場(chǎng)。首先是熱身，我們跑了兩圈，由于我們跑得懶懶散散的，后面脫了一大截，被體育老師看見(jiàn)，重新罰跑了一圈。我雖然跑得有些累了，但心里依舊很開(kāi)心。緊接著(zhù)正式課程開(kāi)始了，當老師說(shuō)出50m跑8圈時(shí)，只見(jiàn)有些同學(xué)唉聲嘆氣，有些同學(xué)蓄勢待發(fā)，我就屬于唉聲嘆氣的一員了。跑步開(kāi)始了，我和陳哲昊、還有其他幾名同學(xué)一起跑，我們起初故意慢悠悠地跑，心想：哈哈，這樣子真好，不會(huì )覺(jué)得累。直到老師喊跑快點(diǎn)的時(shí)候，我才加了點(diǎn)速，后又慢了下來(lái)，但還是有點(diǎn)累。老師說(shuō)：“跑完超出1分50秒的同學(xué)要重跑�！甭�(tīng)完，我的心涼了半截，不幸的我中獎了。于是，這一次我使出馬達一樣的速度跑完了全程，感覺(jué)喉嚨像充了血一樣。
還是下午，第二重考驗又來(lái)了，還是跑步。這次跑法不一樣，老師要求我們繞操場(chǎng)內跑，我心里開(kāi)始忍不住抱怨：怎么這么快又來(lái)了。跑步又開(kāi)始了，一開(kāi)始我們跑得很慢，當老師說(shuō)我們跑得太慢的時(shí)候，我只好硬著(zhù)頭皮往前沖，終于跑完了全程。時(shí)間大約過(guò)了五六分鐘，卻感覺(jué)跑了很久。
我的.雙腿直發(fā)酸，邊走動(dòng)邊想：不僅如此，我還要迎接后天的考驗，還有以后一次又一次的考驗！
自己的成長(cháng)故事作文 篇40
《我想長(cháng)成一顆蔥》是一部反映當代孩子成長(cháng)的長(cháng)篇小說(shuō)。它講述了主人公潘春春從上幼兒園到小學(xué)五年成長(cháng)路上的各種喜怒哀樂(lè )。向大家訴說(shuō)了潘春春成長(cháng)的煩惱，家人對自己給予了極高的期望并經(jīng)常提出苛刻的要求；學(xué)校里迫不及待的各種摩擦與老師的強烈護短；當然也少不了社會(huì )上發(fā)生的狀況。面對這必須承受的壓力，他保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，與同學(xué)們一起逃課去看“蒙娜麗莎”、飼養小白鼠以及做自己想做的事。
令我感觸最深的就屬第一章《我是錯養在花盆里的草》了。這一章講述了春春的家人想要讓春春開(kāi)出“一朵花”，于是，就把他養在了“花盆”里。但他們不知道，春春的真實(shí)意愿其實(shí)是長(cháng)成一棵蔥。我從中悟出了這個(gè)道理：有孩子自己的成長(cháng)路，也有家長(cháng)為孩子策劃的成長(cháng)路。前者是孩子的歷練；后者卻要家長(cháng)歷盡“刀山火�！�。如果把這一次寶貴的`機會(huì )給了家長(cháng)，當孩子踏上社會(huì )時(shí)，又有什么資本存活？并且，太多家長(cháng)策劃的成長(cháng)路就是題目難關(guān)：奧數題、作文題、閱讀題……孩子的成長(cháng)路就是孩子的，沒(méi)有太多家長(cháng)圈畫(huà)框框的成長(cháng)路走過(guò)才是最有意義的。
我在本書(shū)中最喜愛(ài)的人物是奶奶，因為她對孫子用對了愛(ài)，不是題庫，而是教導。在本書(shū)中，奶奶就讓孫子養白鼠，這又何嘗不是一種教導，教導他尊重生命，愛(ài)護生命，哪怕再小也不為過(guò)。
我喜歡這本書(shū)，喜歡其中動(dòng)人的故事，喜歡個(gè)性鮮明的人物，當然也少不了那些引人深思的道理。
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