成長(cháng)的故事作文大全7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事作文 篇1
成長(cháng)是一件快樂(lè )的事，從小到大，經(jīng)過(guò)酸甜苦辣，默默地把我們磨練，使我們長(cháng)成一個(gè)成熟、穩重的男子漢，能承擔責任的一個(gè)“大人”。
然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易，有人在成長(cháng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了，而這些已經(jīng)退出的人，卻在抱怨世界不公平，還企圖騷擾“正在成長(cháng)”的人，這些人便被我們認為成“壞人”。
別人的成長(cháng)過(guò)程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心，有時(shí)卻是事事碰壁，有時(shí)被給予嘉獎，有時(shí)卻鞭在身上……情況不同，父母對待的態(tài)度也不同�？墒俏业某砷L(cháng)卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見(jiàn)，即使是這個(gè)主見(jiàn)不怎么好，但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。
一個(gè)人如果自立了，那么他(她)就已經(jīng)長(cháng)大了。不用依靠別人，不用父母照顧，不用別人的幫助，自立。就如一句話(huà)所說(shuō)的那樣：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。
成長(cháng)對于我來(lái)說(shuō)有很重要的`意義，而這種意義只能在生活、學(xué)習、甚至于我最?lèi)?ài)的寫(xiě)作中，都是意味深長(cháng)的，讓人很難琢磨，有說(shuō)不出的一種感覺(jué)，值得我們深思……
成長(cháng)的故事作文 篇2
"嘀……"火車(chē)的汽笛響了，我坐在從鄭州到寧波的火車(chē)上。唉，又是一次"外出求學(xué)".我想。這時(shí)，腦海中突然想起四年前的那一段經(jīng)歷……
幼兒園和小學(xué)一到三年級，我都是在老家鄭州上的。那時(shí)的我，每天除了去上學(xué)就是和伙伴們瘋玩。不必說(shuō)小小的土丘，也不必說(shuō)密密的草叢，單是居民樓下的這一圈草坪，就已經(jīng)成為我們的"戰場(chǎng)"了。我們在這里找蝸牛，捉西瓜蟲(chóng)，拔野草。有時(shí)運氣好了還會(huì )見(jiàn)到蟬。這時(shí)，我們可來(lái)勁了，找瓶子的找瓶子，挖土的挖土，灌水的灌水，忙得不亦樂(lè )乎！那時(shí)的'我，真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
我不知道家里的人為什么要把我送到浙江，而且還是教育抓得很緊的寧波。也許是因為用"炮"炸毀了別人家的木柵欄吧；也許是因為毀了別人家的花盆吧；也許是因為偷了別人家的果子吧……都無(wú)從知道�？偠灾何也荒茉俸臀业幕锇閭兺媪�，我不能再這樣自由自在了。ADE,我的蝸牛們！ADE,我的伙伴們！
四年前的一天，我隨爸爸從家出發(fā)去火車(chē)站。路上，昔日歡快的鳥(niǎo)鳴聲沒(méi)了，隨風(fēng)舞蹈的柳樹(shù)此刻也停下了擺動(dòng)。行道樹(shù)低垂著(zhù)頭，似乎為我的離去而悲傷；小草無(wú)力地揮著(zhù)手，似乎為我的離去感到不舍。這里的一切都將離我而去了，我此刻的心情是多么依依不舍��！上了火車(chē)，我無(wú)心看一路的風(fēng)景了，我躺在爸爸的腿上，在朦朧中睡去。
當我再次醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)身在寧波了。這里的一切都是那么陌生，我緊緊抓著(zhù)爸爸的手，生怕一不留神，沒(méi)有跟上爸爸的腳步。
我來(lái)到了華泰小學(xué)。這里的老師上課時(shí)對我的要求好高啊，使我很不習慣，放學(xué)了，布置的作業(yè)又這么多。自由自在的老家鄭州，我好想你��！
但是，當我在這里待了一個(gè)星期后，我發(fā)現，這里的老師是那樣和藹可親，這里的風(fēng)景是那樣怡人。我不禁喜歡上了這個(gè)沿海城市……
"嘀……"又一聲汽笛將我的思緒拉回現實(shí)�；疖�(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，我知道，我正在成長(cháng)的道路上飛奔，前方等待我的，是一個(gè)又一個(gè)站，可能并不完美，但每個(gè)都有她獨特的光彩。
成長(cháng)的故事作文 篇3
成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )遇到許多意想不到的事情——也許是不好的，也許是美好的。無(wú)論怎樣，我們都要走過(guò)去。
小的時(shí)候，我雖然認學(xué)，但作業(yè)做得很馬虎。我也不是說(shuō)很笨，只是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)罷了。上課聽(tīng)得好好地，一到寫(xiě)作業(yè)就頭疼。大人們整天追著(zhù)我“寫(xiě)作業(yè)”。眼看我的學(xué)習一天比一天差，媽媽想出了一個(gè)辦法。
媽媽這次有些嚴肅：“諾諾，我問(wèn)問(wèn)，你是真的不愛(ài)做作業(yè)嗎?”
聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我也有些迷茫了。我到底愛(ài)不愛(ài)寫(xiě)呢，只是懶得動(dòng)筆。想到這，我就回答：“我不愛(ài)動(dòng)筆�！�
媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是在凝神思考。突然，媽媽推了我一把，指著(zhù)對面的磚頭地說(shuō)：“走，我們去哪里�！�
看到媽媽要帶我去磚頭地，我更加的不解了。媽媽不是應該向平常的.家長(cháng)一樣罵上我一頓嗎?帶不解歸不解，我還是去了。
媽媽拿過(guò)幾個(gè)磚頭搭起來(lái)。不一會(huì )，一摞磚頭整整齊齊的擺放在那里，讓人懷疑是不是完整的一塊兒磚。隨后有找了一些磚頭搭起來(lái)。只是這次搭了不到一半就已經(jīng)倒了。
媽媽嘆了口氣，轉過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)：“諾諾，你知道為什么它會(huì )倒嗎?”
“明白就好�！眿寢屚宋乙谎郏骸澳憧粗�(zhù)磚頭，不就如你的基礎嗎?你現在作業(yè)不好好寫(xiě)，基礎打不好，即使以后再好，也不會(huì )有所成就�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的迷茫才得以點(diǎn)解。原來(lái)如此的簡(jiǎn)單，人的基礎不也是這樣的嗎?
我向媽媽保證：以后會(huì )好好做作業(yè)!
成長(cháng)的故事作文 篇4
我是一名高年級的小學(xué)生，經(jīng)歷了四年幼兒園，四年的小學(xué)，我成功到達了五年級，一路上想著(zhù)回憶都是酸甜苦辣。
在我幼兒園時(shí)，我養了一只寵物兔，它是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，我在杭州旅游時(shí)，我經(jīng)過(guò)一路的奔波，到達了夜市，夜市好熱鬧��！有賣(mài)衣服的，有賣(mài)帽子、鞋子的，還有賣(mài)玩具寵物的。
我們準備回去的時(shí)候，我才發(fā)現賣(mài)寵物的，我看中了一只灰白相間的小兔子，對它愛(ài)不釋手，一定要把它帶回家。
我對媽媽軟磨硬泡，終于，她同意了，但是說(shuō)只有價(jià)格便宜才會(huì )買(mǎi)，于是老媽開(kāi)始了我最討厭的討價(jià)還價(jià)。
我的臉一瞬間漲的`通紅，跟老媽說(shuō)：“不是挺便宜的嗎？”她沒(méi)理我，我心想：完了，丟臉丟到家了，算了裝作不認識吧！老媽看我走開(kāi)了，買(mǎi)了兔子跟上來(lái)對我說(shuō)：“錢(qián)賺來(lái)不容易，你以為賺錢(qián)很容易？”
我很羞愧，我對媽媽說(shuō)不會(huì )有下一次了。媽媽欣慰地拍了拍我的頭。
這就是我的成長(cháng)故事，你的成長(cháng)故事又是怎樣的呢？
成長(cháng)的故事作文 篇5
在歲月的長(cháng)河中，如果把成長(cháng)比作為一棵正在生長(cháng)中的小樹(shù)，那么自信、挫折、成功、快樂(lè )……就應該是成長(cháng)時(shí)需要的養料吧！只有這些‘養料’才能使我們健康，真正的成長(cháng)。下面，我就講講‘養料’其中的一種—挫折吧。
記得那一次，我在家中寫(xiě)著(zhù)我的作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)完了作業(yè)，恰好在這時(shí)，我的朋友來(lái)找我一起去打球。我收拾了一下便和他們跑去一個(gè)離我家不遠的籃球場(chǎng)了。到籃球場(chǎng)后，我們準備了一下便開(kāi)始打比賽了。比賽開(kāi)始時(shí)，我們迅速的搶到了球，再加上我們足夠的默契配合。才剛開(kāi)始沒(méi)多久，我們就領(lǐng)先了4分。不知怎么的，對方的手法就像換了一個(gè)人一樣，迅速地把比分拉平了。輪到了我們開(kāi)球，進(jìn)攻時(shí)，隊友把球傳給了我。我接住了球，回頭看一下比分欄，心想：“如果我投進(jìn)了一個(gè)3分，那么比分就會(huì )比對方多3分�！庇谑俏已劬Χ⒅�(zhù)對方球藍，用手調整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了場(chǎng)外，被車(chē)不知撞去了哪。
那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里�；叵胫�(zhù)剛剛的情景，心有余悸：“慘了，那可是我的球，回去肯定會(huì )被爸媽罵的�！钡鹊轿揖忂^(guò)神來(lái)，我和我的朋友找了很久都沒(méi)有找到球。我傷心極了，恨不得馬上大哭一場(chǎng)。
我對我的'朋友說(shuō)到：“既然球都不見(jiàn)了，那么還在這兒干嘛呢？各回各家吧�！蔽倚睦铼q如有千斤重的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我失魂落魄地邁著(zhù)沉重的步伐垂頭喪氣地走回了家。
可是從另一個(gè)方面來(lái)想，這也并不是件壞事。這件事使我明白了打球時(shí)要注意安全，不能用蠻力使勁打不顧及周?chē)h(huán)境和人。雖然損失了一個(gè)球，但是收獲了打球時(shí)許多的經(jīng)驗�？梢栽谙麓未蚯驎r(shí)預防同樣的悲劇。
挫折可以使我們成長(cháng)，當你經(jīng)歷了挫折時(shí)你將會(huì )收獲許多經(jīng)驗。誰(shuí)都不知下一秒會(huì )發(fā)生什么，但是有了一次次挫折后的經(jīng)驗，你就可以預防這些‘災害’。成長(cháng)，需要挫折。
成長(cháng)的故事作文 篇6
我的成長(cháng)過(guò)程中，有喜悅的季節，有苦惱的季節，更有那收獲的季節，而令我印象最深的是在班級里第一次當主持人的'經(jīng)歷。
那天，我們在午會(huì )課上討論一個(gè)主題。老師講著(zhù)講著(zhù)就戛然而止。我東張西望，以為有同學(xué)在做小動(dòng)作。老師又掃視著(zhù)我們，不讓一張面孔逃過(guò)她的眼睛。最后，她微笑著(zhù)念出我的名字：“明萱，接下來(lái)你來(lái)主持吧！”我心里有些忐忑不安————我都沒(méi)準備呢，我能行嗎？但是，我轉念一想：這是一個(gè)鍛煉我的好機會(huì )，我可不能輕易放棄！這時(shí)，老師似乎看出了我猶豫不決，她給了我一個(gè)鼓勵的眼神：“明萱，我相信你一定行的，加油哦！”于是，我下定決心：我一定要好好主持，不讓老師失望！當我昂首挺胸走上講臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)、不慌不忙地主持完后，同學(xué)們不約而同地給了我熱烈的掌聲。老師又給了我一個(gè)贊賞的眼神：“你真棒！”我開(kāi)心極了，心里比吃了蜜還要甜。
通過(guò)這件事，我成長(cháng)了。我明白了無(wú)論做什么事情都要自信、大膽，要牢牢抓住任何一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )，這樣我們才能有更大的進(jìn)步，更茁壯地成長(cháng)。這次經(jīng)歷真是我成長(cháng)中的肥料��！
成長(cháng)的故事作文 篇7
每個(gè)人的成長(cháng)故事中都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，每個(gè)人的成長(cháng)故事中都有一段值得我們自己去慢慢回憶的往事。成長(cháng)中的故事，既開(kāi)心，又難過(guò)。我的這九年的成長(cháng)生活是幸福美滿(mǎn)的，不過(guò)也有令我難忘的事兒。
去年我生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給了我一輛自行車(chē)，當我看到自行車(chē)的.時(shí)候高興地跳了起來(lái)，因為我早就想要一輛自行車(chē)了。我覺(jué)得我騎上自行車(chē)就像一只愉快的小鳥(niǎo)一樣自由自在的在馬路上飛馳。
每天我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都會(huì )帶我下來(lái)學(xué)騎自行車(chē)，我們先來(lái)到空曠的地方學(xué)騎。媽媽先給我做示范，我迫不及待地要先上去騎，可是，剛上去就摔了下來(lái)，媽媽在旁邊直搖頭。媽媽把我扶起來(lái)，告訴我怎么騎。首先要把車(chē)把扶穩，不要扭來(lái)扭去，眼睛看著(zhù)前面，媽媽說(shuō)：“你放心騎吧！媽媽會(huì )在后面慢慢地扶著(zhù)車(chē)�！�
這次我對自己很有信心，也不用擔心會(huì )摔下來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)大膽地向前方騎了，媽媽悄悄地把手松開(kāi)了。我就一下子摔了下來(lái)，我就像一個(gè)泄了氣的氣球一樣，怎么也提不起精神來(lái)，媽媽教導我說(shuō)：“每個(gè)人在學(xué)車(chē)時(shí)都會(huì )受到挫折，你要勇于挑戰，不能遇到一點(diǎn)挫折就退縮�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就重新扶起自行車(chē)接著(zhù)練習。這次，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我和媽媽笑的合不攏嘴，經(jīng)過(guò)這件事我終于知道做什么事都要堅持、努力，不放棄。
我們在一天一天地長(cháng)大，生活中也有開(kāi)心、高興的事兒，也有煩惱、憂(yōu)愁的事情。在學(xué)習中有進(jìn)步，也有退步。我現在已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，我在學(xué)校也交到了許多的好朋友。在成長(cháng)的路上，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì )了做任何事都要勇敢面對。讓我們早日綻放出燦爛的笑臉，在成長(cháng)的路上留下最美的故事！
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