成長(cháng)的故事作文7篇(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的成長(cháng)的故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的故事作文 篇1
玫瑰的綻放需要多少風(fēng)霜，只有花蕊才能證明。在這期間，它必須經(jīng)歷汗水、淚水和血水，這便是成長(cháng)的代價(jià)。
在我五年級的時(shí)候，我們的琵琶課老師對我們說(shuō)：“你們現在可以開(kāi)始‘魔鬼訓練’了�！蔽覀兇蠹壹扰d奮又緊張。所謂的“魔鬼訓練”實(shí)際上就是琵琶的九級考試，雖說(shuō)琵琶有十級，可九級才是最難考的，當然也要比以往的訓練時(shí)間長(cháng)，效率高。
剛開(kāi)始訓練時(shí)，我們都還好好的，多挑一些細節的地方勤加練習。初賽很快開(kāi)始了，大家都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可當成績(jì)出來(lái)時(shí)，大家都傻眼了。我們的成績(jì)全都是“及格”。有一些同學(xué)重新振作起來(lái)，繼續努力練習，可我和她們不一樣。
我幾乎崩潰了。我不知道該干什么，當“及格”這兩個(gè)字映入眼簾時(shí)，我就感覺(jué)自己沒(méi)有希望了。那段時(shí)間，我的'情緒十分低落。沒(méi)過(guò)多久，“救星”復賽來(lái)了。只要我在復賽中得到“優(yōu)秀”，我就有機會(huì )在決賽的賽場(chǎng)上拿到九級的金杯。于是我繼續努力，只希望證明自己并不差。
“不，我不去，我不去了！”我沖著(zhù)媽媽喊，把我手中的決賽通知書(shū)扔在地上。我的復賽成績(jì)并不理想，依然是“及格”�！拔也幌肴Q賽，我沒(méi)臉去決賽，我不想拿著(zhù)‘及格’進(jìn)決賽！”媽媽看著(zhù)我，好半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，隨后默默地撿起決賽通知書(shū)，眼含熱淚，說(shuō)：“我只是希望有機會(huì )讓別人給你鼓掌，而不是你一直給別人拍手叫好�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我愣住了，陷入了深思：我不知道決賽的標準是怎樣的，我不知道我該怎樣彈，我不知道我能不能行……
第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房間里回想我以前是怎樣練習的，我應該重點(diǎn)練習哪里，最后，我在家彈了一個(gè)上午的琵琶，突然有一種強烈的感覺(jué)：我能行！
到了決賽那天，我盡量壓抑心中的緊張，嫻熟地彈出早已爛熟于心的曲子�？粗�(zhù)評委們微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿著(zhù)印有鮮紅的“優(yōu)秀”的考級成績(jì)單興奮地在媽媽面前揮舞著(zhù)，甚至想對全世界大喊：我能行！
學(xué)琵琶這條路讓我成長(cháng)了很多，在我還是個(gè)對琵琶一無(wú)所知的小女孩時(shí)，我遇到困難只會(huì )哭，而現在我成長(cháng)了，成長(cháng)讓我明白一個(gè)道理：平滑的路雖然好走，但是只有泥濘的路才能留下腳��；如果我不向前走，只回頭看，我就永遠不會(huì )知道前面的水有多深。
成長(cháng)的故事作文 篇2
嗨，大家好，我的名字叫陳昱靜，我今天要講的幸福成長(cháng)故事是在我和小布丁之間發(fā)生的。
小布丁是我家養的一條狗，它的毛是卷卷的棕紅色，頭上還特意燙成菊花的形狀，很神氣；而身長(cháng)呢，只比一本書(shū)多一點(diǎn)；好在它的腿不但細，而且長(cháng)，有時(shí)它為了表現熱情，會(huì )像哥們似地把兩條前腿搭到我身上——竟能超過(guò)我的.肚子。
我們家住四樓，爺爺奶奶嫌不方便，沒(méi)和我們住一起。爸爸媽媽白天上班都比較忙，晚上呢，有時(shí)還不得不出去應酬，所以，當同學(xué)把小布丁送我時(shí)，媽媽立即擰起了眉毛：“楊佳妮你還讓不讓我活了？一個(gè)你就夠讓我頭疼的了，怎么又帶回來(lái)一條狗？”
我想給媽媽捶背，以此討好她，讓她收留下小布丁，可是她堅決不吃我這一套。
那好吧，別怪我使出撒嬌大法了。
就在我向媽媽大哭大鬧時(shí)，坐在電腦前的爸爸行使他的“一票否決權”了：“不行，我們家沒(méi)有時(shí)間養狗！”
爸爸平時(shí)不喜歡說(shuō)話(huà)，可他一旦說(shuō)了話(huà)，基本就表示不可更改了，唉，看來(lái)養狗的事要泡湯。
想想真不甘心，我眼珠一轉，忽然想到搬爺爺這個(gè)救兵：我給爺爺打電話(huà)，說(shuō)養狗能培養我的愛(ài)心等等一系列大道理，然后暗示他我有養狗的想法，爺爺哈哈大笑，說(shuō)：“放心吧，養狗的事，包在我身上！”
爺爺可然很厲害，他給我爸爸打過(guò)電話(huà)后，我爸爸就沮喪地去陽(yáng)臺上給小布丁搭房子去了。而媽媽呢，能不出去的時(shí)候就盡量待在家里陪我和小布丁。
親愛(ài)的朋友們，看了上面我寫(xiě)的事，你能看出我有一個(gè)幸福的家庭嗎？我成長(cháng)的故事是不是很有趣？告訴你吧，小布丁現在我已經(jīng)送到了爺爺家，我不想再讓爸爸媽媽更多地操勞——愛(ài)是相互的，對嗎？
成長(cháng)的故事作文 篇3
縱使被繁蕪羈絆，成長(cháng)如我心中那輪廓分明的太陽(yáng)，依然有棲息的山畔，雖不是最明亮，但仍是最懷想�！}記
也許成長(cháng)中的故事氣象萬(wàn)千，但即使微不足道，也會(huì )記憶深刻。
學(xué)習騎自行車(chē)，算是我自己人生中的一次成長(cháng)中的脫殼吧，這是我尤為深刻的一次經(jīng)歷。這次經(jīng)歷，花費了我整整近一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)“絞盡腦汁”的去得到結果。
我的.平衡力很不好，那時(shí)，一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦，厭倦了。放棄了。便努力不讓自己再去想這件事。兩天后，一次走進(jìn)地下室，瞥見(jiàn)了我的那輛自行車(chē)，還是身不由己的向自行車(chē)走去，再一次握住了那個(gè)冰涼的車(chē)把，心血來(lái)潮的想，別人會(huì )騎，付出的努力肯定比自己多，所以我并沒(méi)有任何理由來(lái)拒絕這件事。于是，以前的事在現在重規蹈矩的來(lái)了一遍。終于，有一天，當看見(jiàn)自己會(huì )騎時(shí)，突然感覺(jué)以前的摔跤算什么，到現在，仍然抵擋不住一絲一毫的這份喜悅。
微笑，自己原來(lái)也可以！我相信，下一次跌倒，一抬頭，又是一次溫暖的笑。也許那是成長(cháng)鼓勵著(zhù)我。它的笑容讓我安心。認真地說(shuō)：我們前赴藍天的契約，飛翔的理由，就是我們的翅膀。
還有一次成長(cháng)中的故事。
媽媽生了一個(gè)弟弟，直到現在已經(jīng)兩歲了，非常萌。我非常喜歡他。雖然他有時(shí)會(huì )給我制造麻煩，但他帶給我的更多是樂(lè )趣。我一伸手，他就撲向我讓我抱，一見(jiàn)我就緊跟著(zhù)我，我走哪里他就走哪里，簡(jiǎn)直了一個(gè)小跟班。
每一個(gè)家庭都有可能出現新的生命，而且這個(gè)生命的幼小年齡段最淘氣。我的弟弟也一樣——幾乎整天姐姐或媽媽的叫來(lái)叫去，每天都會(huì )發(fā)生一些“事故”，比如書(shū)本被撕壞；筆桿被拆散；衛生紙被拽出來(lái)一大堆，零零碎碎的小東西到處被他散落在地上、床上、桌上……
每到這種情景，我還是呵呵一笑，心想著(zhù)縮小弟弟的缺點(diǎn)，放大弟弟的優(yōu)點(diǎn)。還是感覺(jué)弟弟無(wú)比可愛(ài)。
成長(cháng)中。
現在仍不空有幾次“不值一提”的成長(cháng)故事，也許并不是一帆風(fēng)順，但還是會(huì )照亮心底中的明光。
成長(cháng)的故事作文 篇4
愛(ài)是無(wú)形的，他需要用心 靈去感受；愛(ài)是永恒 的，他使人終生難忘 ；愛(ài)是偉大的，他給人無(wú)窮的力量。我們是在父母 的愛(ài)和呵護中長(cháng)大的，擁有 了很多的愛(ài)和溫暖 ，再慢慢的長(cháng)大中經(jīng)歷 了很多的.挫折 和困難，但每一次得到 的都是父母的鼓勵和幫助，在我記憶 中的愛(ài)是多么得溫馨 ，多么的溫暖……
翻開(kāi)相冊，一張張照片在我眼前浮過(guò)，小時(shí)候的我是多么的可愛(ài) ，看起來(lái)傻傻的，隨著(zhù)時(shí)光 的流逝，那種小時(shí)候的天真 ，可愛(ài)已慢慢的抹去，但那些事卻像是昨天發(fā)生的一樣，還是那么的清晰。
去年的大年初三 ，我們很多人都要去爬山，所以我們來(lái)到了我奶奶住的地方，因為那里有山。下車(chē)時(shí)，看見(jiàn)地下白花花的雪像白棉被似的蓋在大地上，一切的一切都成了一種顏色，白色。
“哇，好漂亮 呀！”我情不自禁的大喊道。雖然剛開(kāi)始登山，但他的美以映入我的眼簾。我們幾個(gè)小孩邊走邊抓起地下的雪仍對方，一邊走一邊玩，不知不覺(jué)就走到了半山腰了，我們在那休息了一會(huì )，準備繼續爬山可我的嬸嬸和幾個(gè)人說(shuō)不想怕了太累了。嬸嬸問(wèn)我走不走，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛點(diǎn)頭爸爸就說(shuō)：“做事不要半途而廢，東琪你必須得爬�！蔽覀冊脚涝礁呱缴系难┰絹�(lái)越厚，冬青樹(shù)很多，上面都接著(zhù)冰�？雌饋�(lái)非常好看。不一會(huì )就到山頭了，我開(kāi)心的大喊著(zhù)。爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你后悔。剛才說(shuō)的話(huà)了吧！”我笑了笑。
這次的爬山，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅持 不懈，這樣才能成功 。
成長(cháng)的故事作文 篇5
在幼兒園的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，放在我家陽(yáng)臺上。這輛自行車(chē)是紫色的，它的前面有一個(gè)小籃子，后面還有一個(gè)后備箱。一按車(chē)上的小鈴鐺，就會(huì )發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音，好聽(tīng)極了！我非常喜歡它。我天天看著(zhù)它，盼望有一天能騎到廣場(chǎng)上去玩。
有一天，我看到許多小朋友在廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，自己也想騎。于是，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想和別的.小朋友那樣騎自行車(chē)�！卑职终f(shuō)：“好吧，我來(lái)教你�！眮�(lái)到廣場(chǎng)上，爸爸讓我坐在自行車(chē)上，握好扶手。一開(kāi)始，我覺(jué)得很害怕，就不想騎了。爸爸鼓勵我說(shuō)：“孩子，只要去做就沒(méi)有做不到的，騎自行車(chē)也一樣�！币驗楹ε�，爸爸先扶著(zhù)后面讓我騎。開(kāi)始我騎得很慢，累得出了汗，但是我還是堅持練習。慢慢地掌握了要領(lǐng)，越騎越快。我也不再感到害怕了，爸爸也漸漸松開(kāi)了扶著(zhù)的手。我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
以后，我天天到廣場(chǎng)騎自行車(chē)。我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒(méi)有做不到的事，只要你認真對待，就一定能成功！
成長(cháng)的故事作文 篇6
是童話(huà)也非童話(huà)，或許如童話(huà)，因為只有童話(huà)才最不堪一擊
她是一個(gè)無(wú)情的女孩.當然，在她的詞典中，無(wú)情并不是沒(méi)有感情，而是珍惜一絲一毫感情的付出，分外珍惜，甚至可以說(shuō)是吝嗇.或許只是因為她的感情太少，她不敢也不能奢侈的消費一點(diǎn)一滴的感情；或許是生活中太多的困擾造就了她的堅強，命運中太多的磨難造就了她的堅毅，人生中太多的無(wú)奈造就了她的沉默.但是，堅強和脆弱， 堅毅和孤獨，向來(lái)是不離不棄.自然而然，她擁有了太多的無(wú)可奈何和太多的悲哀.
為了擁有一個(gè)平靜的世界，為了愈合心中的傷口，為了讓自己受傷，她選擇了沉默，選擇了無(wú)情，選擇了默然.
可有誰(shuí)知，那一份沉默后有多少無(wú)奈，那一份無(wú)情后有多少寂寞，那一份漠然后需要多少痛苦苦苦支撐.心痛的無(wú)法呼吸，為了發(fā)泄，為了釋放，為了不會(huì )崩潰，她選擇了網(wǎng)絡(luò )這一個(gè)工具.
也許是命運的巧合，也許是命運的捉弄，在學(xué)會(huì )上網(wǎng)的第N周遇見(jiàn)了他，她以為那仍是一個(gè)沒(méi)有記憶的日子.出乎意料，他為她挽留住了那一天的.記憶.她記住了“禮貌彬彬“的他將“美好的祝�！八徒o她，中國人最注重禮尚往來(lái)，她只有回贈.那一年，她14歲，14歲的孩子是最充滿(mǎn)好奇心的，于是，瘋狂的了解，試探他成為她每次上網(wǎng)的必修功課.做作的哭泣，終沒(méi)有使他回頭，只留下他無(wú)情的背影，自從那時(shí)，她留下的只有玩笑，永午休止的玩笑.
他終究還是走了，沒(méi)有留下一句話(huà)，但卻把她的祝福帶走了.她在心里默默祝福他，祝他一生平安.從此，她不再會(huì )說(shuō)祝福的話(huà)，以前是真的不會(huì )，但從那天起，是她不愿學(xué)著(zhù)為別人說(shuō)，因為沒(méi)有人可以為，沒(méi)有人在象他.一切如煙，終將隨風(fēng)而逝.
曾以為那會(huì )是一個(gè)發(fā)生在水晶球里完美的童話(huà)，可它為什么那樣殘缺不全？
在“上網(wǎng)只為了等他“的日子里，她認識了他，一個(gè)生理年齡比她大兩歲的孩子，如同別人一樣，第一次視頻他說(shuō)的是世界上最原始也最流行的三個(gè)字，她依然說(shuō)笑.她看透了他的性格與好奇，于是，他們成為朋友，他的祝福與曾經(jīng)的他如出一轍，不知究竟誰(shuí)的是正版，誰(shuí)的是倒版（或許都是倒版）相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，看者不同的人說(shuō)相同的話(huà)，她只是純粹的聽(tīng)，沒(méi)有一絲一毫感情的投入，沒(méi)有一點(diǎn)一滴信任的成分，只因為感情是導致一切痛苦的源泉，信任是注定結局的冒險.靠者自己的智慧，她知道了他的相關(guān)資料（盡管她對此不感興趣）理所當然，他不知道她的真實(shí)姓名，但現實(shí)往往不會(huì )象湖水般平靜.在她同學(xué)用她號的過(guò)程中，他知道了她的真實(shí)姓名，他質(zhì)問(wèn)，她沒(méi)有解釋?zhuān)谰玫某聊褯Q定了她的作風(fēng).他走了，她只明白挽留無(wú)用.
成長(cháng)的故事作文 篇7
今年，我剛滿(mǎn)七歲。平時(shí)去哪兒都是爸爸媽媽接送，幾乎不離我寸步，就算乘出租車(chē)也小心萬(wàn)分。
剛好今天星期六，爸爸連加班兩天，正在公司睡覺(jué)。媽媽今天也有課要上，無(wú)法脫身。我無(wú)人接送，媽媽要我自己去乘公交車(chē)。我死也不肯去，還氣憤地說(shuō)：“不去學(xué)不行嗎？”媽媽堅持己見(jiàn)：“要珍惜機會(huì )和時(shí)間呀！”我雖被說(shuō)服了，但依然拉著(zhù)媽媽衣服不放。我只得極不情愿地走往公交車(chē)站……
我一邊走，一邊哽咽地說(shuō)“我要媽媽送，我要媽媽送……”
就在站頭前，我害怕不已：“車(chē)上會(huì )不會(huì )有怪獸？”我從小就極愛(ài)動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)形象仍歷歷在目。
此時(shí)，公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我心中嘀咕：奧特曼，來(lái)救我！我緊張地握著(zhù)兩個(gè)一元硬幣，每走一步，就左望望，右瞧瞧，終于快“爬”上了最后一接，硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺階，我剛剛還揪著(zhù)的心一下子放了下來(lái)：只見(jiàn)車(chē)上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們，一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪！
我剛才還緊張不已，一下子，好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦，仔細打量著(zhù)旁邊這位大哥哥：雖然坐著(zhù)，但一看也有一米八高，手上肌肉鼓鼓的，看著(zhù)有點(diǎn)怪可怕的。
一位好心的.叔叔說(shuō)：“這位小朋友，你在干什么？”見(jiàn)這位叔叔挑起了話(huà)子，我忙說(shuō)：“叔叔，這兩塊錢(qián)有什么用？”叔叔欲笑又止，一本正經(jīng)地說(shuō)：“當然是投錢(qián)乘車(chē)用的啦！”
我丟下包，放在座位上，看到叔叔，我問(wèn)道：“投幣口是怎么樣的呢？”他笑了，說(shuō)是大大的，我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。
我看到一個(gè)胖東西，又有個(gè)大“口”，于是把錢(qián)放了進(jìn)去，可錢(qián)又滾了出來(lái)，又試了幾次，結果絲毫沒(méi)有改變�！芭�！原來(lái)不是投幣口呀，是人的口袋”我嘟起小嘴，走了回去。好不容易才將兩個(gè)硬幣放進(jìn)投幣口中，我想：坐錯站就好笑哩！
我注意力百分之百集中，看一眼站牌，又聽(tīng)廣播：徐家橋到了，下一站前網(wǎng)。我敏思苦想，“哦，到了！媽媽說(shuō)得就是前網(wǎng)！”
我對司機叔叔說(shuō)：“司機叔叔，”前網(wǎng)’記得停，大家再見(jiàn)了！”我將“大家”兩字說(shuō)得很重，乘客們也好奇地回答：“再見(jiàn)了，小朋友�！闭f(shuō)完，看到我一下子笑得前仰后合。
下車(chē)后，我自言自語(yǔ)：“一個(gè)人坐乘公交車(chē)也沒(méi)這么難嘛！”
第一次乘公交車(chē)的經(jīng)歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )面對，但更重要的是：我從一個(gè)頑皮、膽怯的小孩成長(cháng)為一個(gè)膽大、獨立的小孩。
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