[推薦]實(shí)用的成長(cháng)的故事作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)的故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(cháng)的故事作文 篇1
今天是星期天，我去上羽毛球課了！
開(kāi)始我和同學(xué)們在玩“捕魚(yú)”這個(gè)訓練游戲，我和許桓睿都覺(jué)得很好玩！過(guò)了十分鐘，教練讓我們所有同學(xué)對打高遠球！開(kāi)始我以為只是練習對抗，所以沒(méi)有很專(zhuān)心�？墒钱斘液驮S桓睿打了五分鐘后，我才知道是因為接下來(lái)要比賽，才需要這樣練習的，我便開(kāi)始全神貫注的對練起來(lái)。
又過(guò)了十五分鐘，教練突然說(shuō)：“把球收進(jìn)箱子里，收完以后打比賽！郭禹希對鐘楚冰，許桓睿對陳俊彤�！蔽覀兞⒖淌涨�，五秒內就收完了。當然，就兩個(gè)球，也沒(méi)什么好收的。
現在是11:05分，我們已經(jīng)在試球了！過(guò)了三十秒后，比賽正式開(kāi)始！我一發(fā)球，鐘楚冰就打了一個(gè)高遠球，我便吊了一個(gè)網(wǎng)前球，她又放了一個(gè)網(wǎng)前小球，我就勾對角。嘿！她竟然接過(guò)來(lái)了！我便來(lái)了一個(gè)漂亮的殺球！搞定！
過(guò)了十五分鐘，新比分出爐了！郭禹希21分對鐘楚冰17分，郭禹希勝。許桓睿21分對陳俊彤13分，許桓睿勝。
這場(chǎng)比賽讓我知道了做事不能投機取巧的道理。因為我原本打不過(guò)鐘楚冰的`，而這回是經(jīng)過(guò)一年的努力才獲得的勝利！
成長(cháng)的故事作文 篇2
不知道是不是人越長(cháng)越大，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。不知從何時(shí)起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，少了一份童年的天真。
聽(tīng)姥姥說(shuō)我小時(shí)候轉學(xué)來(lái)鄭州時(shí)，與小伙伴從此便天隔一方，那句所謂的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”這場(chǎng)告別到現在我才有了朦朧的理解，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的'相聚。
小時(shí)侯的過(guò)家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧�。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì )變，可對大人們來(lái)說(shuō)已成為一場(chǎng)笑話(huà)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長(cháng)大。自尊心也日益俱增。
最記憶猶新的是我第一次來(lái)到游泳池，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想；這水有多深呀？下去會(huì )不會(huì )淹死呢？正在這時(shí)候，培訓班的教練鼓勵我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì )游泳，可要下苦功��！”聽(tīng)了教練這番話(huà)，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿步動(dòng)作配合起來(lái)。腿步動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十，要學(xué)蛙泳，腿步動(dòng)作更是重要。第一收腿；第二向上翻；第三弧形蹬夾……”
我按照老師的要求去練，有時(shí)一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受。在這些動(dòng)作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿掌要翻起來(lái)朝天，而弧形蹬夾，速度既要快又要符合要求。唉，真難��！第一天回來(lái)，我筋疲力盡，倒在床上，累極了，像傷兵，連飯都不想吃。盡管再累，第二天我仍然去了游泳場(chǎng)堅持訓練。有一天因走路不小心摔了一跤鮮血直流，可是為了抓緊時(shí)間學(xué)會(huì )游泳，我咬緊牙關(guān)，堅持參加培訓。
“事上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽依卫斡涀±卫蔚墓膭�，十幾天過(guò)去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和自由泳的基本動(dòng)作。放假爸爸、媽媽帶我到去游泳時(shí)，我望著(zhù)熱乎乎的溫泉水，甩開(kāi)爸爸媽媽給我的泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池，水池里的我像條小鯨魚(yú)似的自由自在地游起來(lái)�？吹酱蠹曳Q(chēng)贊的目光，我明白我了成功是需要付出努力的。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。
成長(cháng)的故事作文 篇3
在不斷的成長(cháng)中，我開(kāi)始成熟，開(kāi)始對周?chē)氖虑樽兊贸墒臁?/p>
暑假的一天，我的同學(xué)，東源社區的宣萱姐姐，請我去邢育源家開(kāi)個(gè)惡作劇。邢育源家的鎖里塞滿(mǎn)了泥，所以她拿不進(jìn)鑰匙。
事實(shí)上，我的心不想為別人做壞事，造成困難，但是當我說(shuō)我不想去的時(shí)候，我的同學(xué)和妹妹宣萱聽(tīng)著(zhù)說(shuō)，“如果你不想去，我們就和你分手�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，很難過(guò)，終于走了。我和我的.同學(xué)去找三個(gè)空罐子和瓶子，然后我們去找一些土壤。最后，我去找了三根棍子和一瓶水來(lái)濕潤土壤。郭瑄瑄的妹妹說(shuō):“多多，去和邢育源談?wù)�。我跟你玩了，他們都跟我分手了，沒(méi)人跟我說(shuō)完，聽(tīng)聽(tīng)她說(shuō)什么，然后下來(lái)向我匯報，”
聽(tīng)了很多之后，他匆匆走了過(guò)來(lái)。三四分鐘后，他經(jīng)常下來(lái)說(shuō)，“沒(méi)有看門(mén)人�！蔽覀兟�(tīng)了這話(huà)，然后手腳并用，上樓去了。郭瑄瑄姐姐說(shuō)，“侯欣、多多和許郭蘭，你在門(mén)上寫(xiě)‘混蛋’。然后我用一些灰塵堵住了門(mén)上的鎖�！蔽覀冋辗愿雷隽�，很快就下樓了。我們笑著(zhù)說(shuō)，“哈哈，那太蠢了�！钡诙�，邢育元指責我和許郭蘭是壞孩子。我和許郭蘭都受了委屈，然后告訴了她真相。聽(tīng)后，她原諒了許郭蘭和我
這件事讓我很難過(guò)，但我被啟發(fā)去請別人開(kāi)惡作劇。我不能做這件事，我必須說(shuō)服別人也不要做。
成長(cháng)的故事作文 篇4
五彩繽紛的人生道路上，我們每一個(gè)人每一天都在成長(cháng)，成長(cháng)中的故事有很多，領(lǐng)悟到的也會(huì )很多。
幼時(shí)，母親管教很?chē)�，我從小就是一個(gè)規規矩矩的孩子，不想聽(tīng)母親話(huà)的想法也有，但每次出現我都會(huì )將它們扔在我左心房的某個(gè)角落。我本以為我可以使它們永遠躺在那個(gè)角落，可是，它們還是爆發(fā)了。
此時(shí)還是青春期，不甘猶如毒素般瘋狂積累。記得當時(shí)是與母親吵了一架，吵完后便不顧一切地跑出家門(mén)。我知道我讓她傷心了，可是，自由蒙蔽了我的雙眼。
我在街上走走停停，不知往哪去，街上的路人用一種驚異的眼光看我，我并不理會(huì )，繼續走。第一次感到了走路的快樂(lè )�？墒翘焐珴u漸黑下去，我又無(wú)路可去，只好回到家中。在路上，我突然有種憐憫自己的感覺(jué)，沒(méi)想到與母親爭吵的結果只贏(yíng)得了幾個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間。
到了家，燈亮著(zhù)，飯菜絲毫未動(dòng)，母親看見(jiàn)我，有一瞬的狂喜，但又轉為猶如一灘死水般沉寂。當我轉過(guò)身時(shí)，背后傳來(lái)一陣抽噎聲，回頭一看，母親如釋重負地坐在地上，用雙手緊緊捂住雙臉，淚水從雙手掙扎出，浸濕了她的衣服。頓時(shí)，我開(kāi)始責備自己的傻，讓母親受了莫大的'傷害。
自此，我不在離家出走，而是努力學(xué)習，讓母親高興。
從這件事中，我領(lǐng)悟到：父母對你嚴厲，只是為你好，不能傷了父母的一片好心。生活中，因為有父母的愛(ài)，我們才得以在這片天空下，自由的翱翔。
成長(cháng)的故事作文 篇5
成長(cháng)的道路上，有很多令我難忘的事，有的讓我開(kāi)心，有的.讓我悲傷，有的讓我終身受益，還有的讓我感動(dòng)。
小時(shí)候，我們一家住在鄉下，那里有所小學(xué)，學(xué)校里有很多小朋友，他們每天快快樂(lè )樂(lè )地玩耍，我很想參與其中，便讓爸爸媽媽給我報了小小班，我天天和小朋友們玩得很開(kāi)心。直到有一天，我們老師買(mǎi)了一塊鐵黑板立在了墻邊，同學(xué)們想起一個(gè)玩法，就是從兩面鉆洞，我玩的有些累，便拖著(zhù)黑板的側面，摸了一把。
突然，一陣劇痛，我的手劃開(kāi)了一個(gè)血口子，血流不止。老師見(jiàn)了，連忙給媽媽打電話(huà)，可是爸爸不在，媽媽也不會(huì )開(kāi)車(chē)，只好給爸爸的朋友打電話(huà)，叔叔接了電話(huà)，立刻開(kāi)車(chē)接上媽媽去幼兒園，媽媽抱著(zhù)我直奔了醫院，我們來(lái)到醫院，醫生說(shuō)這兩天沒(méi)有麻藥，小孩會(huì )很疼的，如果再趕到東勝醫院，我就會(huì )失血過(guò)多昏過(guò)去。媽媽說(shuō)沒(méi)事兒的的，讓醫生給我快點(diǎn)包扎，感覺(jué)到小刀扎入我的肉中，我撕心裂肺地哭喊，哭聲在醫院樓道里回蕩�？吹綃寢屇莵y亂的頭發(fā)和急促的神情，我感到十分慚愧。
這就是我成長(cháng)中的一個(gè)小故事，它讓給我明白了：有些東西是碰不得的。
成長(cháng)的故事作文 篇6
每個(gè)人在人生路上都會(huì )留下一個(gè)個(gè)成長(cháng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。
記得一年級時(shí)。媽媽給我我報了個(gè)書(shū)法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了；之后，老師說(shuō)我有寫(xiě)書(shū)法的`天分，要求我去參加書(shū)法考級。老師便挑選了一首“清明”，說(shuō)考級就寫(xiě)這個(gè)，還讓我在家里不停地練習�？晌揖毩藥滋�，興趣開(kāi)始打退堂鼓了，于是，我開(kāi)始用各式各樣的理由，逃避練習書(shū)法。
躲得過(guò)初一，躲但是十五。細心的媽媽還是發(fā)現了我的用意，語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“我明白，天天練習書(shū)法字的確十分枯燥。手會(huì )酸，腳一向站著(zhù)也不簡(jiǎn)單。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會(huì )為你喝彩；老師會(huì )為你自豪；媽媽也以你為傲；你自我更會(huì )很有成就感。既然這樣，何樂(lè )而不為呢？”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書(shū)法用具，大筆一揮，有苦練了起來(lái)……
一張張雪白的宣紙上出現了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。最后，功夫不負有心人，書(shū)法5級被我考出來(lái)了。
此刻，對于媽媽的那些話(huà)，我有了更深的理解--堅持不懈，才能成功。
成長(cháng)的故事作文 篇7
在我的生活中，發(fā)生了許許多多的成長(cháng)故事，它們就像天上的星星，數也數不清�，F在，我來(lái)給大家講一顆最閃亮的星吧。
暑假期間，媽媽給我報了硬筆書(shū)法輔導班。起初，我不太情愿，但最終還是屈服了媽媽的“威逼利誘”。記得第一天上課，老師就給我們教了“橫”和“豎”這兩個(gè)筆畫(huà)，老師告訴我們，寫(xiě)得時(shí)候要做到橫平豎直。別看這兩個(gè)筆畫(huà)很簡(jiǎn)單，但要寫(xiě)好真的很不容易。無(wú)論我怎么努力，“橫”就是寫(xiě)不直，“豎”也寫(xiě)得歪歪斜斜，筆拿在手里仿佛有千鈞重，怎么也不聽(tīng)使喚，汗水順著(zhù)臉頰滾了下來(lái)。我心想：媽媽?zhuān)憧珊辔伊恕�。好不容易挨到下課了，老師要求我們回家后繼續練寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。我垂頭喪氣的回到家，像泄了氣的皮球躺在床上，嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思，輕輕走了過(guò)來(lái)，和藹的.說(shuō)：“別灰心，爸爸相信你一定能寫(xiě)好的！讓爸爸來(lái)教教你……”于是爸爸手把手教我寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。雖然依舊寫(xiě)得不好，但爸爸在旁邊不斷鼓勵我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐……你看，這一筆就比剛才有進(jìn)步了……”在爸爸的鼓勵下，我把這兩個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)了十多頁(yè)。
第二天，老師檢查前一天的作業(yè)，當老師走到我面前時(shí)，我心里忐忑極了，但出乎意料，卻聽(tīng)到老師興奮地說(shuō)：“你真用功！寫(xiě)了這么多！寫(xiě)得很不錯！”隨后老師一手撫摸著(zhù)我的頭，一手在我的練字本上畫(huà)了一個(gè)笑臉。聽(tīng)了老師的表?yè)P，我別提有多高興了！我抬起頭，看到老師那雙明亮和善的眼睛里充滿(mǎn)慈愛(ài)和鼓勵，我頓感信心倍增。
整個(gè)暑假，不管刮風(fēng)下雨，不管烈日炎炎，我都堅持練字。在輔導班課堂上，我認真聆聽(tīng)老師每一句教誨，嚴格按照老師的要求寫(xiě)好每一筆每一畫(huà)，寫(xiě)好每一個(gè)字。每天回到家，我刻苦練字。八月的天氣，屋子熱的像蒸籠，但我都堅持練習。當爸爸媽媽看電視時(shí)，我在練字；當同伴在文化廣場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí)，我在練字。每當遇到困難，我總會(huì )想起爸爸鼓勵的話(huà)語(yǔ)和老師那滿(mǎn)是慈愛(ài)和鼓勵的眼神，一想起他們的鼓勵，我就覺(jué)得精神振奮，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
爸爸和老師的鼓勵令我刻骨銘心，正是在他們的鼓勵下，我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步。感謝爸爸！謝謝老師！
成長(cháng)的故事作文 篇8
春來(lái)冬去，日復一日，年復一年。我不知不覺(jué)已經(jīng)長(cháng)大成人了�；厥字�(zhù)過(guò)去，我的成長(cháng)歷程如投影機放射燈一樣，讓我觸目驚心，回味無(wú)窮。
“呱呱……”一聲，我向全世界宣告我的存在。從這時(shí)，我就成為父母的心肝寶貝。然而我卻是個(gè)“逆女”，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)父母的日夜操勞，日夜為父母添麻煩�？偸巧�，但卻被照料的健健康康。
開(kāi)心的事讓我回味無(wú)窮。記得那年春節，一家人去游玩。歡笑聲，追逐聲，聲聲在耳邊響起，仿佛發(fā)生在昨天，相冊見(jiàn)證了我的快樂(lè )、我的'回憶。打開(kāi)一看，原來(lái)這就是我，天真無(wú)邪還透著(zhù)稚氣的我。
童年的我，總是幼稚，愛(ài)幻想，卻又不缺乏行動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)紙船可以寄托思念，收集憂(yōu)愁，再將此船放進(jìn)大海，讓它隨浪飄去遠方，讓思念傳到遠方，讓?xiě)n愁在海浪的拍打下再散出去。年幼的我就相信此說(shuō)法，就幻想著(zhù)一張紙變成紙船，如何寄托思念？收集憂(yōu)愁？把它放入海中會(huì )潮濕，如何漂走？問(wèn)題在腦海中盤(pán)旋，終于在我三番四次的請求下，表姐答應去放船，高興得連睡覺(jué)時(shí)也掛念著(zhù)。經(jīng)過(guò)一次放船后，我愛(ài)上了此地。每周一次，聽(tīng)著(zhù)浪聲，表姐的叮囑聲。我卻越來(lái)越覺(jué)得大海很神奇、夢(mèng)幻的，真想去探索……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，快樂(lè )總不會(huì )在某個(gè)人身上永遠停留，它總會(huì )在不經(jīng)意間悄悄流逝，剩下一筐憂(yōu)愁，這就是人生。
小時(shí)侯的我，總是任性，不聽(tīng)父母的話(huà)。穿家過(guò)巷，到處亂蹦。俗語(yǔ)說(shuō)：“夜路走多了，總會(huì )遇到鬼�！痹隈R路上嬉戲的我被車(chē)撞了，鮮血直往下流，我卻欲哭無(wú)淚。這時(shí)，后悔也來(lái)不及了，這一撞，我縫了三針。這簡(jiǎn)直是自討苦吃。經(jīng)此事后，我變乖了許多，這不就所謂：“經(jīng)一事，長(cháng)一智”嗎？
讀書(shū)聲，上課聲迎來(lái)了我的學(xué)海旅程，讀書(shū)總讓人快樂(lè )，同學(xué)間互助互愛(ài)，彼此文明禮讓?zhuān)瑲g笑聲伴隨著(zhù)我成長(cháng)，隨著(zhù)思想的成熟，接踵而來(lái)的便是為了成績(jì)、名次而憂(yōu)慮、傷心。每每考試，有進(jìn)步就亂蹦亂跳，到處炫耀；退步，呱呱大哭，埋怨此、埋怨那。學(xué)歷不斷加深，眼界不斷開(kāi)拓。我明白了挫折，成功只是人生漫漫長(cháng)路的一小站，只有這樣磨煉下去，心智才會(huì )更加成熟。
人總是不斷的進(jìn)步，每個(gè)人都擁有屬于自己的天地，自己的故事，各有各的精彩。我從無(wú)知走向成熟，由任性走向穩重，我不斷的轉變，走出一條屬于自己的路，未來(lái)的我將會(huì )活得更精彩！
我相信你的故事會(huì )更加精彩吧！讓我們不要停留在過(guò)去吧！讓我們放長(cháng)眼光，展望我們的未來(lái)！
成長(cháng)的故事作文 篇9
我的故事并不多，有的平平淡淡，有的千回百轉。有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，也有著(zhù)從未有過(guò)的體驗和收獲。
記得那是一個(gè)多事之秋，在那件事之后，我成長(cháng)了。
“呼哧，呼哧”我大口大口的喘著(zhù)粗氣，兩步并作一步，大步大步的爬著(zhù)樓梯。好不容易爬到四樓的我貪婪地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，你要問(wèn)我為什么這么著(zhù)急？哦，小學(xué)的最后一天可不能遲到。
畢業(yè)，曾經(jīng)對于我是多么遙遠，可它現在就擺在我面前。我內心糾結，是進(jìn)去還是再等等呢？深吸一口氣，鼓足勇氣跨過(guò)門(mén)檻，迎面走來(lái)的是一張張熟悉的笑臉，我愣在原地，思緒萬(wàn)千。同學(xué)一把把我拉進(jìn)了教室。我坐著(zhù)熟悉的位置，看著(zhù)同學(xué)們說(shuō)笑，打鬧。老班一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們的吵鬧聲如退潮的海水一般消失得無(wú)影無(wú)蹤。老班滿(mǎn)意得點(diǎn)點(diǎn)頭，翻開(kāi)課本，自然又熟練的拿起粉筆寫(xiě)下幾個(gè)大字，信手拈來(lái)，一氣呵成。一切看起來(lái)都那么平常，可我的心情卻不平常。
在上午第三節課的.英語(yǔ)課上，張老師對我們說(shuō)了很多，雖然是最后一天，但老師仍然很認真。
下課后，同學(xué)們互贈禮物，互相留言，該打鬧的還在打鬧。我的心告訴我，它舍不得離開(kāi)。啊，同學(xué)，啊，老師，你們是多么親切那！老師，等我們長(cháng)大了，再回到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(cháng)多高，長(cháng)多大，您要永遠把我們當個(gè)孩子呀！我是多么渴望長(cháng)大又害怕長(cháng)大��！
時(shí)間不等人，下課鈴聲響起，曾經(jīng)是悅耳的歌謠演變成現在離別的悲歌。我們該說(shuō)再見(jiàn)了，我是多麼舍不得我敬愛(ài)的老師��！我跑下樓去和姜老師擁抱再見(jiàn)，我是多么依戀她啊，她就像一盞明燈，在我無(wú)助的時(shí)候給予了我光明，我的淚水在眼眶中打轉，我向老師告別離開(kāi)。在最后時(shí)刻，班主任與我們擊掌告別，每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，我們就此離別，一種苦澀的滋味蔓延在我的心頭，揮之不去。
雖是正午但伴著(zhù)秋涼，我來(lái)了拉身上的衣服，回家去了。再見(jiàn)了，學(xué)校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！
轉眼間春去秋來(lái)，童年隨著(zhù)時(shí)光消逝了，但它還在我眼前栩栩如生。我體會(huì )到了離別這種難以名狀的滋味。我的多彩童年退下舞臺，迎接我的是初中生活，是青蔥時(shí)代。我將努力成長(cháng)，乘風(fēng)破浪；我將擔起少年應有的責任，積極向上。
獨倚窗，望白棠；秋風(fēng)涼，華葉荒。我將踏上啟新之路。
成長(cháng)的故事作文 篇10
那是一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，也是我這一生印象極為令人置難忘的記憶�，F在還能回憶起當時(shí)我那一聲聲沉穩的心跳和在失敗背后獲得成功的喜悅。一切，對我來(lái)說(shuō)如同奇跡一般。
那是我第一次成功騎自行車(chē)，也是第一次體會(huì )到成功路上的艱辛。
暑假的一天下午，太陽(yáng)使出全身的能量，在地面上撒下一束束火辣的陽(yáng)光。熱成狗的我不得不快速沖進(jìn)空調房里。我無(wú)拘無(wú)束地躺在沙發(fā)上，滾來(lái)滾去。一旁正在玩電腦的老爸停住了敲著(zhù)鍵盤(pán)的手，用神秘的眼神看看我，說(shuō)：“你是不是好久都沒(méi)有騎自行車(chē)了呀！”“我不要！我討厭騎自行車(chē)！”我那時(shí)候非常不喜歡騎自行車(chē)，更何況是很久沒(méi)騎了，早忘得一干二凈了。
我大聲吼著(zhù)。盡管我這樣喊，老爸還是不肯放開(kāi)我的手。就這樣，我被老爸硬拉去騎自行車(chē)。
為什么要害怕呢？因為我小時(shí)候騎，摔下來(lái)過(guò)幾次，腳每次都摔得皮破血流，于是便放棄了騎自行車(chē)，也留下了心理陰影。
還是那輛穿著(zhù)“藍白色條紋衫”的`小自行車(chē)，就像一個(gè)穿著(zhù)藍白色衣服的可愛(ài)女孩在向我招手�？墒俏乙稽c(diǎn)都不想靠近它，因為我還記得它留給自己的童年陰影。
在爸爸的百般勸說(shuō)下我終于肯騎上自行車(chē)了�？伤鼊�(dòng)不動(dòng)就歪倒。當我踏上踏板時(shí)，它總是會(huì )往左右側摔，這令我十分害怕。就是因為害怕，全身無(wú)力，身體顫顫發(fā)抖，這自行車(chē)就如立著(zhù)放鉛筆一樣，“砰！”的一下摔在地上“我不練了，嗚……”我哭鬧起來(lái)�？墒前职止膭钗艺f(shuō)，“上來(lái)后左腳往前抵一下，然后立刻踩踏板，注意身子要坐直。我們再試一次，好嗎？”我鼓起勇氣，回到自行車(chē)上，踩起踏板來(lái)。騎了差不多五六米時(shí)，我以為自己會(huì )騎了�？墒呛眠\不過(guò)兩三秒，自行車(chē)猛地一下撞在盆栽上，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，手破皮了腿也傷了�！膀T車(chē)不能看著(zhù)腳，要看前面，不然很容易會(huì )撞到東西�！卑职掷^續鼓勵我。我也不像當年那樣放棄，站起來(lái)，咬緊牙說(shuō)：“再試一次吧�！�
我練了很多次，摔傷了很多次，擦了很多次眼淚，但我在爸爸的鼓勵下，一直相信自己，就算是在一百次失敗中也會(huì )有一次成功的。果然，摔傷了十幾次的我，最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
人，遇到挫折，不要自悲、不要放棄。失敗乃成功之母，成功路上總會(huì )遇到因難。像學(xué)騎自行車(chē)一樣，上一秒還在流淚，下一秒就擦干淚水，重新再來(lái)！
這，就是我學(xué)騎自行車(chē)成長(cháng)的故事。
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