(精華)成長(cháng)的故事作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的成長(cháng)的故事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的故事作文 篇1
每個(gè)人都有自己成長(cháng)的小故事，成長(cháng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(cháng)的道路中，也一定會(huì )碰到這四種不同味道的事情，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧 。
酸-有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現沒(méi)什么錯誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語(yǔ)課，老師開(kāi)始宣布成績(jì)，老師總結了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，特別是考滿(mǎn)分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話(huà)，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我更加得意了。然后，老師就開(kāi)始報分數了，已經(jīng)報了20個(gè)滿(mǎn)分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。接著(zhù)，老師又開(kāi)始報90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。
甜-“包餃子了！包餃子了！”當一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí)，你就知道又要搞班會(huì )活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了�？�！這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的`，有蝴蝶結形的……大家都認真地包著(zhù)。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們在教室里急切地等待著(zhù)，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎！老師終于回來(lái)了。吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因為這是我們自己親手做的餃子。
苦-記得四年級的時(shí)侯，我們全班一起去斯宅體驗生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車(chē)了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因為這是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)獨立的生活，雖然只是短短的七天，但對我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(cháng)��！想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自己蓋被子會(huì )不會(huì )感冒？鄉下的晚上會(huì )有老鼠嗎？想著(zhù)這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。
辣-說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(cháng)得不好，東一顆，西一顆，而且門(mén)牙特別大，一顆門(mén)牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因為我老爸的牙齒長(cháng)得不好的遺傳或自身問(wèn)題？所以醫生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì )多痛苦��！
瞧！這就是我的成長(cháng)故事，精彩吧，你們的呢？
成長(cháng)的故事作文 篇2
人的一生中除了健康就是誠信，誠信對于人來(lái)說(shuō)是最重要的。
“生命不能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵�！钡聡�(shī)人海涅的這一句話(huà)在我們學(xué)校的廣告欄里，我經(jīng)常會(huì )看到，但我卻從未細細體味過(guò)它的.含義。自從我說(shuō)過(guò)一次謊后，我才真真切切地體會(huì )到了這句名言的含義。
那是在我上二年級的時(shí)候，學(xué)校要期中考試了，語(yǔ)文考試那天，我坐在考場(chǎng)上，心情很放松，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力。我想：這次考試沒(méi)有問(wèn)題，我一定可以考上個(gè)滿(mǎn)分的。
可是，做著(zhù)做著(zhù)，就出現了一道不會(huì )做的題，那道題就是朱熹的“三到”是哪“三到”？我一看，就慌了神，不會(huì )呀！我抓耳撓腮，想了半天，還是沒(méi)想出來(lái)。這個(gè)題要占8分，怎么這么一個(gè)小題就八分呢？天啦！分值也占得太多了吧！剛想到此，腦子里就突然浮現出了答案，對，就是“眼到，手到，心到，”做完了，全會(huì )做。我把卷子交給老師。心想：這次一定可以考個(gè)滿(mǎn)分的。
過(guò)了三天，分數出來(lái)了，老師念著(zhù)分數，當念到我95分時(shí)，我再也無(wú)心情聽(tīng)了，我一直在琢磨，我哪里又錯了呢。
卷子發(fā)下后，我認真地檢查著(zhù)，原來(lái)還是朱熹那道題錯了，還有作文也有扣分。正確的是，“眼到，口到，心到，”而我把“口”寫(xiě)成了“手”了。我懊惱極了！我恨我平時(shí)學(xué)習大而化之，走馬觀(guān)花，我太大意了。怎么辦？我考試前已向媽媽夸下�？�，這下該如何說(shuō)？該如何回答媽媽?zhuān)克记跋牒�，我還是決定不能說(shuō)實(shí)話(huà)。那天，我一回到家，媽媽第一句話(huà)就問(wèn)，分數出來(lái)了沒(méi)有？你考了多少分？我毫不猶豫地說(shuō)：“100分，”“好！好！真好！”媽媽連連夸我。我嘿嘿地笑了，但又是極不自然地。
大概是細心的媽媽從我那極不自然的表情里窺探到了其中的奧秘。吃完飯以后，媽媽不停地追問(wèn)到：“是不是考了100分，你給媽媽說(shuō)說(shuō)實(shí)話(huà)，即使未考到100分也不要緊，你一定要給媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)�！痹趮寢尩囊辉僮穯�(wèn)下，我向媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，但媽媽聽(tīng)了后卻一返常態(tài)，并沒(méi)有訓我。
媽媽說(shuō)：”其實(shí)你考了95分這個(gè)分數，媽媽已經(jīng)是很滿(mǎn)意了，你沒(méi)有必要再哄媽媽?zhuān)嵌嗌倬褪嵌嗌�，沒(méi)考到100分，下次努力考好就是了，為什么要撒謊呢？人是要講誠信的！……”
那天，媽媽雖沒(méi)有訓我，罵我，但那比罵我還難受��！我為自己因撒了謊而深深自責，我眼睛濕潤了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以俨蝗鲋e了！
成長(cháng)的故事作文 篇3
每個(gè)人都有成長(cháng)的故事，有快樂(lè )的，有幸福的，也有悲傷的……下面讓我來(lái)講一講我成長(cháng)的故事吧。
媽媽給我報了一個(gè)舞蹈培訓班，每次上完課后，老師會(huì )給每個(gè)上了課的同學(xué)蓋上一個(gè)小印章，而累計到一定個(gè)數后，我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課，象往常一樣，我們拿著(zhù)本去找老師蓋章，碰巧老師忙著(zhù)跟一位家長(cháng)說(shuō)話(huà)，就跟我們說(shuō)：“孩子們，印章放在桌上，你們自己去蓋，好嗎？我相信你們”聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，我們就蜂擁而至，搶著(zhù)蓋起來(lái)。輪到我蓋時(shí)，不經(jīng)意地瞟了一眼老師，發(fā)現老師并沒(méi)往我們這邊看，當我蓋上一個(gè)章后，一個(gè)大膽的念頭冒了出來(lái)：“既然老師沒(méi)注意，我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎？”于是，我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后，我心里非常不踏實(shí)，期盼著(zhù)不要被老師發(fā)現。
第二次上完課，沒(méi)想到老師又如上次上完課那樣，還是讓我們自己去蓋章。想著(zhù)第一次自己蓋了章，老師也沒(méi)發(fā)現什么，這次如果再多蓋一次，下次我就可以湊夠印章的個(gè)數了，就可以去換取禮物了，多好��！我都期盼那個(gè)小禮物好久了！于是，趁這次蓋章的機會(huì )，我又悄悄地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章，想著(zhù)下次再上課時(shí)，我就可以換到門(mén)口處放置的那份小禮物了，心里高興極了，之前的不安情緒也沒(méi)有了。
終于又一個(gè)星期到了，上完課，老師給我們蓋章，輪到給我蓋章時(shí)，眉頭皺了一下，還是給我蓋了，蓋完后對我說(shuō)：“怎么覺(jué)得你的印章個(gè)數不太對呢？”，其它什么也沒(méi)說(shuō)。湊到了足夠的印章個(gè)數，我如愿以?xún)數負Q到了我期盼已久的小禮物�？墒峭砩匣氐郊�，看到換到的小禮物，我竟發(fā)現自己一點(diǎn)也高興不起來(lái)。于是，我把事情的'經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“你能認識到自己的這種行為是不對的，知錯能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章，是對你們的一個(gè)考驗，看你們能不能做到誠實(shí)。既然認識到自己的錯誤了，媽媽也相信你知道該怎么做�！�
終于，又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說(shuō)：“老師，對不起，前兩次您讓我們自己蓋章時(shí)，我給自己偷偷多蓋了二個(gè)印章，因為我想早點(diǎn)換到那個(gè)小禮物。我知道我這樣做不對，我把禮物退給您，等我真正夠了數，我再找您換吧�！崩蠋熉�(tīng)了，高興地接過(guò)我退回的小禮物說(shuō)：“本來(lái)我讓你們自己蓋呢，也是為了鍛煉一下你們，看有沒(méi)有這個(gè)自控力。你能做到知錯就改，還是個(gè)很誠實(shí)的好孩子。加油！”雖然禮物退回去了，但是我心里舒服多了。
成長(cháng)的故事作文 篇4
成長(cháng)的故事就像一本書(shū)，有令人傷心欲絕的篇章；有令人開(kāi)懷大笑的篇章；還有令人哭笑不得的篇章。
我小時(shí)候做過(guò)不少令人哭笑不得的傻事，而我印象最深的一次，就是：有一天，我才剛學(xué)會(huì )買(mǎi)東西，媽媽就考驗我：你拿著(zhù)這錢(qián)，去買(mǎi)一袋面粉回來(lái)。
我歪打正著(zhù)的來(lái)到附近的一家商店，對阿姨說(shuō)：你好，阿姨。我要買(mǎi)一袋面粉。我接過(guò)面粉，把錢(qián)遞給了阿姨，就蹦蹦跳跳地走了
我經(jīng)過(guò)一棟正在做的'房子，旁邊的路上都是沙子。我一路小跑，想讓媽媽快點(diǎn)看到我買(mǎi)回來(lái)的面粉，壓根就沒(méi)注意到滿(mǎn)地的沙子，只顧往前跑。果不其然，我腳一滑，摔了個(gè)狗啃泥，面粉也飛得遠遠的。我來(lái)不及顧痛，就站了起來(lái)，把面粉從地上撿起來(lái)�？晌覜](méi)想到的是，剛剛那一摔，面粉袋被沙子擦破了，面粉一路漏著(zhù)，這一切我卻渾然不知。
快到家了，我這才發(fā)現手上的面粉越來(lái)越輕了。我低下頭一看：咦？面粉怎么不見(jiàn)了！我此時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦？面粉沒(méi)了怎么和媽媽說(shuō)呀？要不早買(mǎi)一袋？不行！我已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了我自言自語(yǔ)道。
忽然，我看到不遠處有著(zhù)一大堆雪白雪白的東西。我好奇的走過(guò)去，心想：這是什么呀？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)。我自言自語(yǔ)道：咦？這東西怎么那么像面粉呀？說(shuō)起面粉，我的心中冒出了一個(gè)好主意：不如，我就把它當面粉裝進(jìn)面粉袋里吧！反正它們長(cháng)得這么像，說(shuō)不定就是面粉呢！
想到這，我便動(dòng)起手來(lái)。我用小木板，把面粉一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)袋子里，再把缺口打了個(gè)死結，便提回家了。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，還提著(zhù)面粉。沖上來(lái)親了親我的額頭，說(shuō)：辛苦了，寶貝。來(lái)，給媽媽吧，媽媽做餃子獎勵你。說(shuō)完，便拉著(zhù)我進(jìn)了屋子。
媽媽來(lái)到廚房，打開(kāi)袋子聞了聞，感覺(jué)氣味不對，便叫我過(guò)來(lái)。我來(lái)到廚房，媽媽問(wèn)我：寶貝，你買(mǎi)的是什么呀？面粉呀！我說(shuō)�？蛇@不是面粉的氣味呀。我見(jiàn)媽媽疑惑的樣子，只好一五一十的把事情經(jīng)過(guò)，老老實(shí)實(shí)的說(shuō)了一遍。
媽媽聽(tīng)完后，哭笑不得。輕拍著(zhù)我的頭說(shuō)：寶貝，你記住了，這可不是面粉，是石灰，以后可別再弄錯了。知道了，媽媽?zhuān)∥颐?zhù)腦袋說(shuō)。
這就是我成長(cháng)的故事書(shū)中的一個(gè)令人哭笑不得的篇章。
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