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【精品】成長(cháng)的故事作文400字集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文400字6篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)的故事作文400字 篇1
嘿嘿，說(shuō)起我嘛，應該算是福大命大吧！小時(shí)候，我可調皮了，還不太聽(tīng)話(huà)呢！
上二年級時(shí)，爸爸媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間接送我上下學(xué)，就請了個(gè)阿姨每天來(lái)接送我上學(xué)。那時(shí)，我膽子特別大，過(guò)馬路時(shí)不看車(chē)，喜歡飛快地跑過(guò)去。爸爸媽媽在時(shí)，我還聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)兒。但這還不太熟悉的阿姨怎么奈何得了我？于是，在家門(mén)口的馬路邊，時(shí)常能看見(jiàn)我一閃而過(guò)的.身影，還有阿姨緊跟在后邊呼喊的焦急身影。唉，有一次還真出事兒了……
那天下午，我又搶在阿姨之前跑過(guò)了一個(gè)路口。在第二個(gè)路口，我使出了全身的力氣，飛奔過(guò)去，然而，一輛車(chē)也急速駛來(lái)，眼看就要撞上我了！我被嚇得魂飛魄散，呆呆地立在馬路中央一動(dòng)不動(dòng)。
“吱——”那個(gè)車(chē)主踩住了急剎車(chē)，可車(chē)子仍向我撞去。就在我閉著(zhù)眼睛等死時(shí)，車(chē)子擦著(zhù)我的腿停下了。我嚇得腿都軟了，趕忙對車(chē)主說(shuō)了聲對不起就逃到馬路對面了。
阿姨緊隨其后，確定我沒(méi)事后，狠狠地把我訓了一頓。唉，這回我可一聲不吭，真是驚魂未定��！
從那以后，無(wú)論上學(xué)放學(xué)，我都乖乖地跟在鐘點(diǎn)工后面，慢慢地走過(guò)馬路，再也不敢跑了。
成長(cháng)的故事作文400字 篇2
照片會(huì )因為時(shí)間的流失逝而泛黃，信件會(huì )因為歲月的腳步而失散，只有珍藏在心中的陳年美酒，越來(lái)越香醇。
去年暑假，我去同學(xué)家玩，看到別的同學(xué)在寫(xiě)一種名叫“手賬”像日記一樣的`東西。我看了，便覺(jué)得有趣，也想記�；氐郊�，我和媽媽一起談?wù)撨@件事情，媽媽不同意，我只好不寫(xiě)。
后來(lái)，班里同學(xué)都在記，我又一次和媽媽說(shuō)起。因為怕媽媽不知道這是干什么的，擔心影響我學(xué)習而又一次拒絕我，就把手帳怎么寫(xiě)，并且是一個(gè)健康的東西又向媽媽說(shuō)了一遍，也向媽媽保證了只會(huì )在寫(xiě)完作業(yè)后才記，絕不會(huì )影響學(xué)習。即使是這樣，媽媽還是嚴肅地拒絕了我：“你天天玩那些東西，不影響學(xué)習就怪了！以后別再跟我提那東西！”我徹底被激怒了，大吼道：“你第一次不同意，我可以理解�？赡氵@次還不同意，怎么著(zhù)也得給我個(gè)說(shuō)法！”我把門(mén)一摔，躲到屋子里去。
一個(gè)月之后，我叫上了爸爸，大家一起心平氣和地來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。爸爸說(shuō)：“我們不是怕花錢(qián)，而是怕你影響了學(xué)習呀！”我心頭一震：原來(lái)是我一直誤解了爸媽?zhuān)俏覜](méi)有冷靜下來(lái)考慮問(wèn)題呀！
最終爸媽同意讓我寫(xiě)手賬，而且在網(wǎng)上網(wǎng)購了一套筆、一個(gè)大本子，還有六套貼畫(huà)和膠帶。
這件事讓我知道了，遇到事情要冷靜，換位思考，不急燥，才可以更好地解決問(wèn)題。
我牢牢地珍藏著(zhù)這些美好的記憶，是它給我快樂(lè )，是它讓我不孤單，讓我懂得了許多許多……
成長(cháng)的故事作文400字 篇3
時(shí)光飛逝，一切也都擦肩而過(guò)，唯獨在我們心里留下了記憶，沒(méi)有記憶，也就沒(méi)有回憶。 ——題記 歲月給每個(gè)人貼上了標簽，時(shí)光給予了我們每個(gè)人屬于自己的故事。童年的記憶永遠不會(huì )別歲月所沖淡，真摯的感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂(lè )全家 小時(shí)候，由于我特別貪吃，家里人都叫我貪吃鬼。那年，正值夏日，天異常的熱，家里人都去地里干活了，每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎。爸爸讓我去買(mǎi)四個(gè)冰棍。我高興極了，蹦蹦跳跳的跑到小賣(mài)鋪，買(mǎi)了四根冰棍，那時(shí)我已經(jīng)饞得直流口水了，就情不自禁得把四個(gè)冰棍全吃了�；丶抑�，爸爸問(wèn)我冰棍去哪了?我卻回答，不嘛!我還沒(méi)吃飽。這時(shí)，全家都笑了，笑我這個(gè)貪吃鬼。
學(xué)自行車(chē)——苦笑不得
在我上三年級的時(shí)候父母為了讓我更加的獨立，自強。于是決定不再每天接送我，讓我學(xué)習自行車(chē)。我看是的時(shí)候并不想學(xué)的，但是最后考慮了一下，還是決定學(xué)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我老是害怕，害怕媽媽撒開(kāi)手的那一瞬間我會(huì )掉下去，所以我老是害怕，得知媽媽松開(kāi)手了，我啊地一聲摔倒在地，我哭了，媽媽趕緊扶我起來(lái)，鼓勵我在努力，于是我再試了一次，這次我真的'學(xué)會(huì )了，我再次露出了笑容。
每個(gè)人成長(cháng)的背后，其實(shí)都有屬于自己故事，那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂(lè )譜所寫(xiě)的故事。
成長(cháng)的故事作文400字 篇4
愛(ài)美是女孩們的天性，可是媽媽卻從來(lái)不要我買(mǎi)化妝品一類(lèi)的東西，也不要我用化妝品。
一天放學(xué)，我跑回到家里，一看桌子上有一個(gè)塑料瓶子，打開(kāi)一擠，噴出來(lái)一些有色的粉末，還散發(fā)出香氣。我激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽終于要我用化妝品了！媽媽買(mǎi)的是什么呀？是粉！媽媽買(mǎi)粉了！”于是，我不它三七二十一就往臉上搽了起來(lái)。咚咚的敲門(mén)聲嚇得我渾身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來(lái)了！我把粉藏到后面。媽媽一進(jìn)屋，好像不認識我似的，媽媽笑著(zhù)問(wèn)：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的回答道：“嗯……嗯……不不……沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有！媽媽的臉頓時(shí)晴轉陰，嚴厲地說(shuō)：“你撒謊！”我低聲說(shuō)：“我擦了�！蔽疫B忙拿出粉，遞給媽媽。媽媽說(shuō)到：“這不是我買(mǎi)的滅蟲(chóng)粉嗎？”媽媽趕緊把我拉到洗手間給我洗臉，幸虧媽媽發(fā)現的早，要不后果不堪設想！唉，我以后再也不打化妝品一類(lèi)的東西的主意了！
同學(xué)們，我們在成長(cháng)的路上有許多坎坎坷坷，我們看到了很多，聽(tīng)到了很多，嘗過(guò)酸甜苦辣，這其間，總有一些東西溫暖過(guò)我們的視線(xiàn)，打動(dòng)過(guò)我們的心懷：它，或許是一張色彩斑斕的糖紙，給我們最初的'驚喜；或許是一顆不起眼的石頭，刻寫(xiě)過(guò)我們心中的秘密；或許是母親在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是父親來(lái)去于風(fēng)雨中的那輛自行車(chē)等等。同學(xué)們你們也來(lái)給我講一下你們的成長(cháng)故事吧！
成長(cháng)的故事作文400字 篇5
在我的記憶里，我有很多很多成長(cháng)的故事，大都沒(méi)有什么印象了，但唯獨讓我記憶猶新的是那一次在游樂(lè )場(chǎng)玩得經(jīng)歷。
當時(shí)，我大約五六歲吧。當時(shí)剛來(lái)北京，還沒(méi)有上學(xué)，所以整天我都十分悠閑自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
一天，媽媽帶我去金源地下游樂(lè )場(chǎng)玩兒，我一進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)，就去了一個(gè)有各種玩具的.地方玩，玩得正起勁的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)有趣而又刺激的景象。一個(gè)大姐姐在一根欄桿似的東西那兒，用手抓住欄桿上的綠把手，然后雙腳離開(kāi)地面，整個(gè)人都吊在了上面，眨眼之間，綠把手便順著(zhù)油漆欄桿滑了下來(lái)……整個(gè)過(guò)程是那么的驚險、有趣，弄得我手心直癢癢哩。恰好這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，“寶貝，是不是想玩了？”她詢(xún)問(wèn)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又搖搖頭�！暗降紫氩幌胪�？讓媽媽教你吧！”在媽媽的鼓勵下，我便下定了決心。媽媽先站到欄桿的一半處，讓我試試，我抓住把手，閉上眼睛，雙腳一抬，媽媽準確無(wú)誤地接住了我……就是這樣，我練了一遍又一遍，膽子也越來(lái)越大了。終于，我已經(jīng)能快活地滑來(lái)滑去了！
通過(guò)這一次的經(jīng)歷，讓我懂得了做什么事情都要大膽嘗試才能成功的道理。
��！我今天可真是受益匪淺哪！
成長(cháng)的故事作文400字 篇6
成長(cháng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(cháng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次數學(xué)課前，我買(mǎi)了一支新的子彈筆。上課了，我愛(ài)不釋手的拿在手上，不時(shí)地欣賞上面的圖案。老師講的內容我全然沒(méi)進(jìn)腦子里。突然，老師不說(shuō)話(huà)了，教室里鴉雀無(wú)聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，��！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著(zhù)我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續上課，嚇得我心驚膽戰。心想：幸好老師沒(méi)讓我坍臺我，我得專(zhuān)心聽(tīng)課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又膘到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思：把一個(gè)子彈頭拔出來(lái)下一個(gè)子彈頭立即探出頭來(lái)，就像上了膛似的`。我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心一個(gè)子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著(zhù)頭，漲紅了臉，等著(zhù)老師批評。沒(méi)想到老師一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是對著(zhù)我重重的嘆了口氣……
下課了，我的心里難過(guò)極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。
現在，我每次想做小動(dòng)作時(shí)，總會(huì )想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔，督促著(zhù)我認真上課。
上海寶山區第二中心小學(xué)四年級:陳成武
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