有關(guān)成長(cháng)的故事作文（通用42篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關(guān)成長(cháng)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的故事作文 1
每當我打開(kāi)我的成長(cháng)冊時(shí)，里面的一張張證書(shū)無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，其中，那張通過(guò)鋼琴七級的考試證書(shū)，讓我想起了今年暑假的那次考試……
一次上琴課，老師說(shuō)我通過(guò)三年的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，可以考七級了。我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉，七級！難度太大了，我可是第一次考級呀！夏日炎炎，我一面緊張地進(jìn)行期末復習，一面抓緊時(shí)間準備考級。練琴時(shí)，手上的汗水常常把琴鍵都打濕了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)像小豆芽似的音符，我有些頭暈目眩，手好像也不聽(tīng)使喚了，“這‘老頭兒’真可惡，編出這么難的曲子來(lái)讓我們彈”我在心里抱怨著(zhù)。
唉！早知道這樣難，報個(gè)五級六級好了。我開(kāi)始打退堂鼓了，真不想再彈了�？墒敲慨敾卣n的時(shí)候，老師都會(huì )耐心地糾正我的錯誤，無(wú)數次的'鼓勵，增加了我的自信心，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的練習，我的琴技有了很大的長(cháng)進(jìn)，一串串流暢的音階漸漸地從我的手指間流淌出來(lái)，各種練習曲、樂(lè )曲也被我彈得抑揚頓挫，娓娓動(dòng)聽(tīng)。連鄰居也夸我：“這個(gè)小姑娘琴彈得越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了”。我滿(mǎn)懷自信地通過(guò)了七級考試。
當我拿到證書(shū)時(shí)，心中美滋滋的。通過(guò)這次考級，我懂得了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。那一刻，我覺(jué)得：我長(cháng)大了。
成長(cháng)的故事作文 2
在我成長(cháng)的檔案里有過(guò)喜怒哀樂(lè )，也有過(guò)酸甜苦辣。在我們的成長(cháng)中，每個(gè)人都學(xué)會(huì )了一個(gè)本領(lǐng)，我也不例外，我學(xué)會(huì )了一個(gè)新本領(lǐng)，那就是“彈鋼琴”。好了，下面我就給你們講講我的故事吧！
我記得我第一次學(xué)鋼琴是在我4歲的時(shí)候，有一天，我和媽媽目不轉睛地看了一個(gè)音樂(lè )臺的一個(gè)人在彈著(zhù)貝多芬的《獻給愛(ài)麗絲》，當時(shí)我聽(tīng)的非常入迷，心里面有了一種學(xué)鋼琴的念頭。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你想學(xué)鋼琴嗎？那我就給你買(mǎi)一架鋼琴，再給你報個(gè)鋼琴班吧�！钡诙�，我迫不及待地去了鋼琴班，老師見(jiàn)了我并向我問(wèn)好。然后我被老師帶進(jìn)了鋼琴室，就開(kāi)始我學(xué)習鋼琴的.漫長(cháng)之旅。
在學(xué)習的過(guò)程中，我也被批評了很多次。比如記得有一次，我力不從心彈著(zhù)彈著(zhù)，突然，我說(shuō)，我不彈了。媽媽和藹可親的說(shuō)：“為什么不彈了�！薄斑@曲子太難了，一個(gè)曲子彈20遍，一共4首，太多，太難了�！蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō)�！皼](méi)事兒，學(xué)習任何一樣本領(lǐng)都是這樣的，慢慢彈，反正今天晚上沒(méi)事�！眿寢屨f(shuō)。我一聽(tīng)，想：“我還要當鋼琴大師呢，我不能就這樣放棄�！庇谑�，我還是堅持了5年，現在，那些曲子也不值一提了。
就在最近，我參加了鋼琴大賽得了一等獎，成績(jì)名列前茅。真是功夫不負有心人��！想想當時(shí)真是太搞笑了。我也明白了做事要持之以恒，才會(huì )有成就。
成長(cháng)的故事作文 3
四年前，當我還是一個(gè)六歲的小孩時(shí)，媽媽問(wèn)我要不要學(xué)拉小提琴，我不知道小提琴是一種很難學(xué)的樂(lè )器，便高興地答應媽媽了。
第一個(gè)星期，我和媽媽到老師那拉琴。下了課，媽媽陪我練習，一開(kāi)始我進(jìn)步還真快�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現拉小提琴不像想象中那么簡(jiǎn)單：弓必須直、手指的`位置必須按準……最讓我討厭的是我拉出來(lái)的聲音簡(jiǎn)直就是噪音，連我媽媽也情不自禁地捂住耳朵，老師上課也說(shuō)我拉得不夠好。我一下子就灰心了，心里想不學(xué)了�？墒俏矣窒�，我好不容易拉會(huì )了這么多，放棄多可惜呀！但轉念又想，拉琴太苦了！最終我還是將不想拉琴的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你都拉了那么久，為什么不拉了？難道你遇到了一點(diǎn)問(wèn)題就退縮嗎？再說(shuō)，老師批評你一下，就不想拉了？”這時(shí)，在一旁的爸爸說(shuō)道：“現在不想學(xué)了，你知道這叫什么嗎？這叫半途而廢。這樣可不行呀，這樣任何東西都學(xué)不會(huì )。你應該堅持學(xué)下去，肯定會(huì )有進(jìn)步的�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，又繼續學(xué)下去了。從那以后，無(wú)論在何種情況下，我都堅持每天練習一小時(shí)。遇到不想練了，想起爸爸的話(huà)，我又繼續練下去�，F在，我已經(jīng)可以拉很多曲子了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，必須堅持，才能成功！
成長(cháng)的故事作文 4
生活是一張潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人都描繪著(zhù)自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都品嘗著(zhù)自己的味道。生活是慢慢長(cháng)路，我們每個(gè)人都是路上的遠行者。打開(kāi)記憶的大門(mén)，那件事讓我難以忘懷。
那件事發(fā)生在我八歲的`時(shí)候。周日，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：”要領(lǐng)我去姥姥家玩”，我立刻起身穿上衣服，跟媽媽走。到了姥姥家，我看見(jiàn)姥爺在院里的一塊兒小空地摘南瓜，南瓜胖乎乎，黃澄澄的像一個(gè)大燈籠。不知不覺(jué)落日的余暉染紅了姥姥家的窗欞。我對姥爺說(shuō)：”姥爺你是怎么種出南瓜的？”姥爺回答說(shuō)：”種瓜得瓜，種豆得豆，所以種南瓜得南瓜啦�！蔽姨貏e喜歡吃糖，我想，種瓜得瓜種豆得豆，所以種糖得糖了。我帶著(zhù)大膽的猜想到姥姥家拿糖和種糖的工具，在院里的空地種糖。
我先打開(kāi)糖碗，像一個(gè)溫柔的白色小精靈，我嘗了一下，甜滋滋的。我先用鏟子挖土，戀戀不舍的把白如雪的糖倒進(jìn)坑里，再埋上，再用水壺給糖澆水、施肥。媽媽出來(lái)領(lǐng)我回家了，我心想，這個(gè)愿望能實(shí)現嗎？
過(guò)了幾天，媽媽又領(lǐng)我到姥姥家玩，我迫不及待地跑去看糖長(cháng)得怎么樣，結果沒(méi)有發(fā)芽，我問(wèn)姥爺這是為什么？姥爺回答說(shuō)：”只有植物才能種，開(kāi)花結果�！蔽一腥淮笪�，才知道只有植物才能種。
這是我成長(cháng)中的一件事，讓我非常難忘。童年像一條歡樂(lè )的河，它便是里面的一朵朵浪花。
成長(cháng)的故事作文 5
每個(gè)人成長(cháng)中都會(huì )有很多事，這天我也講一個(gè)事。
在我5歲的時(shí)候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不留意扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說(shuō)要拿針給我挑出來(lái)，我一聽(tīng)就跑，但是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著(zhù)了。我看著(zhù)爸爸手里拿著(zhù)的針，我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線(xiàn)子鉆到了桌子下方，這下爸爸費了九牛二虎之力在吧我拉出來(lái)，這下爸爸使勁的'拉著(zhù)我的手不放。我剛要大哭爸爸說(shuō)：“好了”。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)：“做什么事都不要害怕�！�
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫院看病。一路上，我一向祈求上天，不要打針。我懷著(zhù)不安的情緒，心里七上八下的來(lái)到了醫院。經(jīng)過(guò)了醫生的診斷，我還是聽(tīng)見(jiàn)了我最不愿聽(tīng)的話(huà)——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話(huà)我還是走過(guò)去。護士拿著(zhù)藥瓶向我走來(lái)，針扎向我。過(guò)了一會(huì )兒護士說(shuō)：“好了”。
同過(guò)著(zhù)見(jiàn)是我明白了做什么事都不要害怕。
成長(cháng)的故事作文 6
在我的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些事情。有一件事讓我至今難忘。
記得那次我上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆忽然沒(méi)有水兒了。我于是翻找我的筆袋兒，可是筆袋兒里也沒(méi)有了。我很著(zhù)急，旁邊的同學(xué)都在寫(xiě)著(zhù)，只有我愣著(zhù)。我于是向我的同桌李婷婷借筆，我說(shuō)明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她，她也笑容滿(mǎn)面地看著(zhù)我，那意思好像在說(shuō)：不必客氣！可是我用完了她的筆之后，卻忘了還她。直到第二天上課，她對我說(shuō)：“把我的筆還給我�！碑敃r(shí)我一聽(tīng)，心里就感到有些緊張，好象有拳頭打了我一下似的，我說(shuō)：“對不起，我把筆忘家里了�！彼宦�(tīng)，滿(mǎn)臉的`不高興，卻也沒(méi)說(shuō)什么。第三天，我本來(lái)想著(zhù)要把筆還給她的，可是一到家，就把還筆的事忘到九霄云外了，所以又沒(méi)帶來(lái)。她見(jiàn)我又不能把筆還給她，她斜著(zhù)眼看我，有些生氣了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進(jìn)書(shū)包里。等到第四天，我終于把筆還給了她，并向她說(shuō)：“對不起，現在才把筆還你，我十分抱歉�！彼�(jiàn)我把筆帶來(lái)并還給她，這才高興地笑了。
晚上，我回到家，把這件事跟媽媽說(shuō)了。媽媽對我說(shuō)：“好借好還，再借不難。人家借你東西當天就要還給人家。都說(shuō)‘一言既出，駟馬難追’人要說(shuō)到做到。做人沒(méi)有了誠信，以后就沒(méi)人相信你了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：以后答應別人的事情，一定要說(shuō)到做到！
成長(cháng)的故事作文 7
成長(cháng)的經(jīng)歷就像一片大海，有無(wú)數美麗的浪花，每一朵浪花就是一個(gè)成長(cháng)故事，這里有開(kāi)心的故事，有悲傷的故事，有委屈的故事，有感覺(jué)榮耀的故事……其中有一個(gè)故事，讓我至今難以忘懷……
在一個(gè)雙休日的下午，我正在做奧數題，今天的奧數題前幾道題非常簡(jiǎn)單，我做得得心應手。突然，半路殺出了個(gè)程咬金——我被難住了。題中說(shuō)：學(xué)生有若干人，如果排成三層空心方陣多9人，如果在中空增加一層則少7人，問(wèn)：學(xué)生共有多少人？我苦思冥想，沒(méi)有一點(diǎn)兒思路。我和這道題較上了勁兒，暗暗想道：“哼！我不信我做不出來(lái)�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我畫(huà)圖演算了半天，這道題還是沒(méi)有做出來(lái)，我急得抓耳撓腮，真想扔下筆不寫(xiě)了。正在這時(shí)，一直在外邊忙碌的媽媽進(jìn)來(lái)了，看了看我解的題，對我說(shuō)：“寶貝，這道題你的思路是正確的，你只要認真冷靜地去思考，媽媽相信你這道題一定能做出來(lái)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我冷靜了下來(lái)，繼續思考這道題……
功夫不負有心人，終于，我克服了這道題！我高興得手舞足蹈，跑出房間，向媽媽報喜去了。
這件事給我留下了深刻的印象，我無(wú)法忘記，當我解出這道題時(shí)的`狂喜的心情，如果我早早的放棄了，我也就不會(huì )體會(huì )到歷經(jīng)艱難取得成功的喜悅。這也使我明白了：世上無(wú)難事只要肯攀登的道理。
從此以后，無(wú)論做什么事情，當我想放棄的時(shí)候，我就在想只要我再繼續努力一點(diǎn)，我就會(huì )成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就不會(huì )體會(huì )到彩虹的美麗。
成長(cháng)的故事作文 8
成長(cháng)中的故事有許多滿(mǎn)天星，其中不少如水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
記得小時(shí)候在我剛剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多筆，有蠟筆、鉛筆、顏料筆……可我一點(diǎn)也不愛(ài)惜，要么顏料筆的筆毛沒(méi)有了，要么鉛筆頭被折斷了，再要么蠟筆的顏色不齊了，沒(méi)有一套是完整的。我竟不覺(jué)得什么，因為弄丟弄壞了還可以再買(mǎi)��！而奶奶看到了卻悄悄地幫我把這些筆撿起來(lái)放進(jìn)了筆筒。我很奇怪，為什么奶奶舍不得扔掉這些筆呢？
有一年暑假，爸爸媽媽帶我去重慶旅游，我們去參觀(guān)了革命圣地---渣滓洞。那是一個(gè)關(guān)押革命者的監獄，讓我記憶最深刻的是有一個(gè)9歲的男孩，他叫宋振中，因為監獄的生活艱苦，導致他營(yíng)養不良頭大身子小，大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭學(xué)習很刻苦，他連一支很小的鉛筆頭都不舍得用，平時(shí)是用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字。在他犧牲時(shí)還緊緊地攥著(zhù)那支鉛筆頭……看到這里我想起了自己，覺(jué)得非常慚愧，我有那么多五顏六色的筆，可我一點(diǎn)也不珍惜�；氐郊液�，我的第一件事就是把那些缺胳膊少腿的筆給整理了一下，并將那些可以修好的.筆修好了，然后分類(lèi)放在各個(gè)鉛筆盒了以便需要的時(shí)候再用。做完這些我深深地吁了口氣，直到這時(shí)我才真真的明白奶奶為什么要撿起那些筆的原由。
“小蘿卜頭”的鉛筆頭帶給我一個(gè)深沉的思考，我該怎樣不忘艱苦的昨天，珍惜幸福的今天，去建設美好的明天。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，這只是浪花一朵。成長(cháng)就像一輛列車(chē)，它一直在往前行駛。成長(cháng)中有許多事情等著(zhù)我去經(jīng)歷，我一定還會(huì )另有一種收獲。把握成長(cháng)的脈搏，讓我們快樂(lè )、健康成長(cháng)吧！
成長(cháng)的故事作文 9
那是一個(gè)冬天，天黑得較早，凜冽的北風(fēng)吹在臉上，生疼。我并不怕走夜路，所以放學(xué)后，我哼著(zhù)歌往家里走。這時(shí)，旁邊響起一陣電話(huà)鈴聲。我四處查看，終于在雪堆旁看見(jiàn)一部嶄新的手機。
拿起來(lái)一看，只有屏幕的一角摔裂了一道劃痕，想來(lái)是誰(shuí)著(zhù)急趕路掉的。我拍拍自己凍紅的臉頰，心想到底是還給失主還是不還呢?真是想不到這種事情會(huì )發(fā)生在自己身上。
不要相信新聞上那些從撿手機到歸還手機——都說(shuō)自己很淡定的人，這種事情不發(fā)生在自己身上，你根本體會(huì )不到那種激動(dòng)。
我還在想：到底是還?還是占為己有呢?這兩種念頭就像兩個(gè)小人，一個(gè)白臉，一個(gè)黑臉。白臉說(shuō)：當然給人家，人家掙錢(qián)不容易，難道你忘了老師教導的'要拾金不昧嗎?”
而黑臉人邊笑邊說(shuō)：“還什么還!人不為己，天誅地滅!難道你忘了新聞上報道：男孩撿到手機并歸還，失主為了感謝，送他幾本寒假作業(yè)，你忘了嗎?這些都是‘前輩’血與淚的教訓啊!”
我晃了晃腦袋，努力讓自己清醒下來(lái)。想了又想，覺(jué)得還是白臉人說(shuō)得對。鈴聲又一次響起，我便按下了“接聽(tīng)鍵”……
第二天，我如約把手機還給了失主。失主并沒(méi)有給我買(mǎi)寒假作業(yè)，而是向我道謝——看來(lái)世界上還是好人多啊!
回去的路上，我不禁陷入了對人生和社會(huì )的大思考：之前每每看到這種新聞笑笑就過(guò)去了，認為交還失主很輕松，可真正體會(huì )到后，才會(huì )佩服那些有良知的人，他們在利益與道德之間選擇了道德。我也在跟大多數人一樣，選擇了堅守道德的底線(xiàn)，也許這就是成長(cháng)吧!
成長(cháng)的故事作文 10
成長(cháng)是美妙的，是快樂(lè )的，也是有困難的；在成長(cháng)的路上，有風(fēng)、有雨也有陽(yáng)光。陽(yáng)光就是你的陪伴，有你真好！
不知不覺(jué)間，已升至初中。初中里的緊張已成為了漸漸地習以為常，難度也得到了質(zhì)的提升，不會(huì )的、不懂的題目越來(lái)越多，有時(shí)，我無(wú)能為力。
一次，我正在為那一道題目給揪心著(zhù)，心中鎖著(zhù)一道枷鎖，我正尋找那隱藏在題目中的鑰匙將它解開(kāi)。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我坐在那座位上不住地抓耳撓腮，便走過(guò)來(lái)看了看那道題，便對我說(shuō)：“你換一換思路也許會(huì )更好些�！苯�(jīng)母親的這一點(diǎn)撥，我馬上走出了困境，就如同一只山羊脫離了虎口一般。母親啊，你是火焰，使我燃起了心中的斗志，它引領(lǐng)著(zhù)我往前走。
小學(xué)里曾有一段時(shí)間，我特別不愛(ài)讀書(shū)，是因為不知道看什么書(shū)罷，是因為不明白如何讀書(shū)罷，還是因為對讀書(shū)沒(méi)有興趣罷。不論是因為這還是因為那，現在，我不知怎的'，就有點(diǎn)想看書(shū)了，我想應該是母親的榜樣吧。
每天晚上，我的母親都會(huì )坐在我的面前看會(huì )書(shū)再工作，睡覺(jué)前也愛(ài)看會(huì )書(shū)。我卻總說(shuō)沒(méi)時(shí)間，可母親是如何把時(shí)間擠出來(lái)的呢？應該是專(zhuān)心工作爭分奪秒而把時(shí)間給搶回來(lái)的吧。
我坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)我自己養的三個(gè)盆栽仍生機勃勃，蓬勃向上地生長(cháng)，這就是成長(cháng)，它們經(jīng)受了風(fēng)雨，長(cháng)大了。這也是人的成長(cháng)，人因為要經(jīng)受更大的風(fēng)雨，所以才要陪伴。成長(cháng)路上有母親你陪伴，真好！
成長(cháng)的故事作文 11
昨天，媽媽外出有事，爸爸在家照顧我。他看見(jiàn)放在一旁的數學(xué)作業(yè)，便拿起給我檢查。干什么？我幫你檢查作業(yè)，看有沒(méi)有錯題。雖然檢查出幾道，但爸爸并沒(méi)有大動(dòng)肝火，只是耐心的幫我講題。我隨口說(shuō)了聲：都是粗心，有什么好講的？爸爸瞪了我一眼，還是繼續給我講題。我裝模作樣的好好聽(tīng)。講完以后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：張家銘，你不用聽(tīng)，也不用浮躁，這些錯誤帶到考場(chǎng)上都是致命的，這就是你成績(jì)被超越的原因！我還有點(diǎn)不服氣。除了那一次，我還有哪次錯題過(guò)多？
去年9月30日晚，也就是國慶前一天，我拼命做作業(yè)，心想早寫(xiě)完作業(yè)早玩，這次就不管正確率了，糊弄過(guò)去就行了。晚八點(diǎn)半，我終于趕完了作業(yè)。我長(cháng)舒了一口氣，可算寫(xiě)完了，把我累得夠嗆。這時(shí)的我可沒(méi)想到，后來(lái)會(huì )發(fā)生這么多事！
第二天，天空萬(wàn)里無(wú)云，一片晴朗，給人一種舒適的感覺(jué)。但這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕。上午，爸爸幫我檢查作業(yè)，他一邊皺著(zhù)眉頭，一邊在紙上演算，我的心一直很平靜。他把筆放下了，我的心卻懸著(zhù)了。此時(shí)，天空突然暗了下來(lái)。爸爸對我說(shuō)：你怎么搞的，卷子上基本就沒(méi)幾個(gè)對的。你看，這一面就對四道，你整個(gè)卷子，能得六十分就不錯了！我愣在那里。你趕緊吃飯，吃完飯上學(xué)！我走向餐廳，看著(zhù)桌子上的`飯菜，我怎么也吃不下去。過(guò)了二十分鐘，爸爸疾步走過(guò)來(lái)，向桌子上扔了一張卷子，上面鋪滿(mǎn)了數不勝數的紅叉。我十分難過(guò)，任淚水跌落在卷子上。這時(shí)，一顆淚珠滑入嘴里，又苦，又澀！
成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )有許多的壞毛病出現：浮躁、粗心。但現在的我，起碼已經(jīng)知道：
十三歲了，已不再是小孩子了！
成長(cháng)的故事作文 12
6歲，初入校園。她笑得很開(kāi)心：這就是學(xué)校嗎？她緊拉著(zhù)父親的手，歡躍著(zhù)。兩個(gè)羊角辮似乎也受到了感染，蹦跳著(zhù)，好不快活！紅暈浮上臉龐，那是童年在向我們招手。
10歲，她四年級了，依舊如同大多數人一樣，平凡地演繹著(zhù)自己的劇本。那一年，父母按家鄉習俗給她舉辦了生日會(huì )，寓意著(zhù)她進(jìn)入10歲。她時(shí)常告訴自己：你很幸福了，你有愛(ài)你的父母。
12歲，她的個(gè)子長(cháng)得比同齡人高出很多，早就不再是以前扎著(zhù)羊角辮，總是天真無(wú)邪地問(wèn)著(zhù)為什么的小丫頭了。六年的洗禮，她懂得了很多。六年前自己獨坐公交車(chē)時(shí)的擔心害怕早已不在，偶爾她會(huì )一個(gè)人去書(shū)城待上一個(gè)下午，沉浸于浩瀚書(shū)海中。體育課上，老師對她與幾個(gè)女生說(shuō)：“希望你們三年后在宣中相見(jiàn)！”幾個(gè)人，一句話(huà)，承諾深深地扎在心中。父親也說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，也應該明辨是非了，什么該做什么不該做，你都應該懂得了�！睆哪且豢唐�，她深深地感受到，自己，長(cháng)大了！
14歲，她成了一名初中生，依舊熱愛(ài)文學(xué)，依舊沒(méi)心沒(méi)肺。她經(jīng)歷許多事，看過(guò)許多人，她從幼苗長(cháng)成小樹(shù)，她從知之甚少到知之甚多，她數著(zhù)自己爬上的.“臺階”，看著(zhù)自己人生的劇本，總是別有一番味道。
現在，她執筆述說(shuō)著(zhù)自己：成長(cháng)的故事猶如一張水彩畫(huà)，輕描淡寫(xiě)著(zhù)人生的酸甜苦辣。
成長(cháng)的故事作文 13
每個(gè)人在人生路上都會(huì )留下一個(gè)個(gè)成長(cháng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。
記得一年級時(shí)。媽媽給我我報了個(gè)書(shū)法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了；之后，老師說(shuō)我有寫(xiě)書(shū)法的.天分，要求我去參加書(shū)法考級。老師便挑選了一首“清明”，說(shuō)考級就寫(xiě)這個(gè)，還讓我在家里不停地練習�？晌揖毩藥滋�，興趣開(kāi)始打退堂鼓了，于是，我開(kāi)始用各式各樣的理由，逃避練習書(shū)法。
躲得過(guò)初一，躲但是十五。細心的媽媽還是發(fā)現了我的用意，語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“我明白，天天練習書(shū)法字的確十分枯燥。手會(huì )酸，腳一向站著(zhù)也不簡(jiǎn)單。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會(huì )為你喝彩；老師會(huì )為你自豪；媽媽也以你為傲；你自我更會(huì )很有成就感。既然這樣，何樂(lè )而不為呢？”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書(shū)法用具，大筆一揮，有苦練了起來(lái)……
一張張雪白的宣紙上出現了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。最后，功夫不負有心人，書(shū)法5級被我考出來(lái)了。
此刻，對于媽媽的那些話(huà)，我有了更深的理解--堅持不懈，才能成功。
成長(cháng)的故事作文 14
一直以來(lái)，都是爸爸媽媽照顧著(zhù)我，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我覺(jué)得我也該為爸爸媽媽做點(diǎn)什么了。
記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六。我想到家里的`衣服有時(shí)候都是媽媽用手洗的，因為媽媽怕用洗衣機會(huì )使衣服掉色……這天，正好媽媽又在洗衣服，看著(zhù)媽媽辛苦的樣子，我決定去幫媽媽洗一次衣服，于是我便走過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)ヅ赃呅菹�！我�?lái)幫您洗衣服�！薄昂冒�，我的女兒長(cháng)大了！”媽媽雖然剛聽(tīng)了我的話(huà)有點(diǎn)猶豫，但最后還是答應我了。于是我就開(kāi)始洗了。首先我拿了一個(gè)盆，到水池邊接滿(mǎn)水，擼起袖子便洗了起來(lái)。我總感覺(jué)少放了點(diǎn)什么，果然，媽媽在一旁提醒我說(shuō)：“孩子，你忘放洗衣粉了哦！”我聽(tīng)了恍然大悟，急忙抓起洗衣粉準備往盆里倒，誰(shuí)知媽媽又突然制止了我說(shuō)：“孩子，你別這樣倒，這樣容易倒多了浪費�！眿寢屨f(shuō)完，就教我怎樣倒洗衣粉用的最少……倒完了洗衣粉，我就開(kāi)始雙手用力的搓衣服，搓完后，我把衣服放在水里浸泡了一會(huì )兒，就拿出來(lái)用力擰，就這樣循環(huán)著(zhù)，一件件衣服終于被我洗完了，累得我滿(mǎn)頭大汗。媽媽看了高興地說(shuō)：“好孩子，衣服洗得這么干凈，真棒！”我聽(tīng)了不好意思地笑了。
通過(guò)這件事，我發(fā)現我長(cháng)大了，不是個(gè)子高了，而是我會(huì )幫大人干活了！
成長(cháng)的故事作文 15
成長(cháng)是一扇有趣的金門(mén)，童年有一群心愛(ài)的人……每當我想起這首歌，我就會(huì )想起我成長(cháng)的故事。
記得一年級的時(shí)候，我們家買(mǎi)了一臺電腦。我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸在電腦里查資料。偶然一次，我看見(jiàn)爸爸在電腦里津津有味地看著(zhù)亮劍，于是我就問(wèn)爸爸在電腦里可以看動(dòng)畫(huà)片嗎?爸爸不假思索的'說(shuō);"當然可以咯!”我興奮極了，差點(diǎn)笑出了聲，我趕緊捂著(zhù)了嘴，心想:"幸好沒(méi)被爸爸發(fā)現我很興奮�！�
有一次，趁家里沒(méi)人的時(shí)候，我趁手趁腳地打開(kāi)了電腦玩了起游戲……我越玩越起勁，越玩越興奮，越玩越離不開(kāi)游戲……從那以后我就迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，一到家我就沒(méi)心思學(xué)習，腦子里浮現出小丸子正向我招手，騎士們正等著(zhù)我跟他們比賽呢……一段時(shí)間后，我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，一落千丈，一下子我的名次就是班級倒數了。爸爸媽媽急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。于是爸爸媽媽就同我找起了原因，原來(lái)是游戲這個(gè)惡魔纏著(zhù)我。我知道是我的不是了，我明白了我自己的錯誤，我再也不玩游戲了，我要好好學(xué)習。過(guò)了一段時(shí)間，我的學(xué)習成績(jì)也慢慢的上去了。
朋友們，你們課千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò )游戲給迷住了，我們一定要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后要做一個(gè)對國家有用的人。
成長(cháng)的故事作文 16
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊想起：“果子，起床了，媽媽給你買(mǎi)了你最喜歡的禮物!”我一聽(tīng)是禮物，趕忙坐了起來(lái)，穿上鞋子，來(lái)到客廳一看，啊!那是我做夢(mèng)都想要的-古箏。我輕輕的撫摸著(zhù)它，怕一不小心給碰壞了，仔細觀(guān)察著(zhù)，古箏的面板上刻著(zhù)一條條栩栩如生的龍，仿佛在云霧中游來(lái)游去，那每一根琴弦仿佛都閃著(zhù)亮光!媽媽給我請了一位老師，響玲老師，開(kāi)始上課了，只見(jiàn)老師用手彈奏著(zhù)一首首優(yōu)美的曲子，仿佛是一個(gè)個(gè)音樂(lè )小精靈在箏弦上跳動(dòng)，那清脆的聲音，點(diǎn)化我幼小的心靈!老師讓我彈，心里很怕，怕彈不好，心里又好像有兩個(gè)小人在打架：一個(gè)小人說(shuō)“別彈了，還不如回家打游戲呢!”而另一個(gè)小人又說(shuō)：“放心地彈吧，沒(méi)事，如果會(huì )彈就不會(huì )讓老師教了，老師不會(huì )笑話(huà)你的�！蔽曳磸退伎�，心里忐忑不安，老師仿佛看透了我的`心思，對我說(shuō)：加油，果子，你一定可以的!”我，終于彈起來(lái)了，手在箏弦上跳起美麗的舞蹈，漸漸的忘了自我，也忘了周?chē)囊磺�，老師的掌聲響起�?lái)了，對我說(shuō)：“果子真棒.”......
成長(cháng)就像一部電影，不到最后一刻就不知道結果，成長(cháng)就像一本書(shū)，雖然不會(huì )每一頁(yè)都美好，但是它永遠有道理，我的成長(cháng)中有許多小故事，今天我就講其中的一個(gè)吧!
從那以后，我不管怎么樣，都要多嘗試，相信自我!無(wú)論遇到什么事情，都不灰心，不放棄.....
成長(cháng)的故事作文 17
歲月像一條奔流不息的長(cháng)河，這里記錄著(zhù)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如：你成功的喜悅，你與困難做斗爭的艱辛，你探索知識寶庫的足跡，你學(xué)習做人的腳印......
在我的記憶中，有一件事令我至今難忘：有一天，我迷迷糊糊的和姐姐起了床，看見(jiàn)沙發(fā)上有一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：寶貝，媽媽要加班，你們自己煮飯吃。
雖然我很想拒絕，但我的`饑餓還是戰勝了頑強。所以我二話(huà)不說(shuō)，走進(jìn)廚房，笨手笨腳的淘起米，從冰箱拿出了四個(gè)雞蛋。把一個(gè)碗拿出來(lái)，再把雞蛋打在碗里。
等到了猴年馬月，飯，飯，飯終于要熟了，我先放了些油，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里，我以為會(huì )“油花四濺”，怕的一躲三尺遠 。但是，我定睛一看，并沒(méi)有“油花四濺”，看來(lái)是假的，走近一看，只看到雞蛋上有一些小泡泡。��！糟了！我不小心炒糊了，我把它倒進(jìn)碗里，好不容易才吃完，那味道可真苦��！
我想：我才不能甘拜下風(fēng)。所以，我又按照之前的步驟，又做了一次。到了這時(shí)候，我特意把火調小了些，這樣就不會(huì )被炒糊了，我沾沾自喜。我迅速把飯倒進(jìn)鍋里，生怕雞蛋又糊了。但正準備放一勺鹽的時(shí)候，手一抖，鹽都撒了，成了“咸蛋拌飯”。姐姐的蛋炒飯也完成了，我們吃著(zhù)自己做的蛋炒飯，雖然有點(diǎn)咸，但心里十分滿(mǎn)足。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：自己動(dòng)手，才豐衣足食。
成長(cháng)的故事作文 18
有人說(shuō)，成長(cháng)是快樂(lè )的；有人說(shuō)成長(cháng)是令人費解的；有人說(shuō)，成長(cháng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(cháng)是緩慢的；有人說(shuō)，成長(cháng)是意味深長(cháng)的。這些姹紫嫣紅的`想法，是一朵朵鮮花，它們都有特色，各不相同。我覺(jué)得成長(cháng)是酸酸甜甜的。
每次回想起媽媽小時(shí)候對我的教誨，我都心存感激。因為是媽媽教會(huì )我怎樣做人、怎樣待人，是她教會(huì )了我許多無(wú)法想象的知識。
我的成長(cháng)是酸的。一天早上，語(yǔ)文老師拿著(zhù)一堆試卷走進(jìn)了教室�！罢埻瑢W(xué)們在早讀課的時(shí)間里復習一下第七單元�！崩蠋熡锚q如洪鐘的聲音對大家說(shuō)，“今天，我們要考第七單元�！甭�(tīng)完之后，我們立刻拿出語(yǔ)文書(shū)，大聲朗讀起來(lái)�？歼^(guò)試之后，我和同學(xué)們討論起考試的分數來(lái)，我猜自己一定會(huì )考90分以上。過(guò)了幾天，老師把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)自己的分數果然和預想中得一樣。下課后，就在同學(xué)面前大談特談自己有多么聰明。
回到家，我告訴媽媽在學(xué)校的事情。本想讓媽媽高興高興，不料，媽媽立即變了一張臉，嚴肅地對我說(shuō)：“你這是驕傲，你跟驕傲走了，這只會(huì )讓你落后�！蔽衣�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，獨自站在角落里沉思。從此，我再也沒(méi)有驕傲過(guò)。
同樣是一次考試。這次，我雖然得了高分，但是我沒(méi)有驕傲。媽媽說(shuō)：“你知錯能改，是個(gè)好孩子，一定要保持下去�！眿寢尩脑�(huà)，給了我更大的鼓勵。這時(shí)，我覺(jué)得成長(cháng)是甜的。
成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向未來(lái)。
成長(cháng)的故事作文 19
成長(cháng)的事情就像天上的繁星數也數不清，但令我記憶猶新的還是那件事。
一個(gè)星期天的早晨，我還在床上做著(zhù)美夢(mèng)，突然，我聽(tīng)到“快點(diǎn)起床，今天要大掃除！”一下子被驚醒了只見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)拖把，一手拿著(zhù)抹布，“是，今天的臟衣服我包了！”我爽快地回答道。等媽媽走出房間，我心想：不能我一個(gè)人受罪��！我得爸爸叫醒。但我望著(zhù)呼呼大睡的爸爸，我又想到：爸爸昨晚加班，還是別叫他了吧。我趕緊爬下床，換好衣服，卷起衣袖，準備“大干一場(chǎng)”。
我先把所有的'臟衣服堆到一起，整理好，一起放到洗衣機里，接著(zhù)，我往洗衣機里倒了一點(diǎn)兒洗衣液和消毒水，然后，打開(kāi)洗衣機開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩，嘩”，自來(lái)水流到了洗衣機里，洗衣機開(kāi)始歡快地工作起來(lái)，我坐在椅子上，長(cháng)吁一口氣，心想：終于可以休息會(huì )兒了。但是，我扭頭看到揮汗如雨的媽媽?zhuān)矣X(jué)得還能幫媽媽做點(diǎn)其他什么事�！拔襾�(lái)幫您擦桌子吧！”我笑著(zhù)說(shuō)，“您先休息�！�
等我把所有的活干完的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了，我感嘆萬(wàn)分，心想：媽媽可真不容易，我今天才干這么點(diǎn)活就氣喘吁吁了，媽媽平常要照顧我，每天還要干這么多家務(wù)活，我以后一定要多多幫媽媽干活。
這就是我成長(cháng)的故事，你們也快來(lái)講講你們成長(cháng)的故事吧！
成長(cháng)的故事作文 20
成長(cháng)中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的'。
每當看到那書(shū)柜上的一本本書(shū)，就會(huì )想起父親濃濃地愛(ài)。因為那是父親千辛萬(wàn)苦才買(mǎi)回來(lái)的。
那是一個(gè)讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購買(mǎi)一套《感動(dòng)中國學(xué)生閱讀系列》�；氐郊乙院�，我便跟著(zhù)爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，卻被售貨員告知書(shū)早已賣(mài)完。此后，我們跑遍了附近大大小小的書(shū)城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著(zhù)爸爸回家了。
回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“被傷心，爸爸一定會(huì )給你買(mǎi)到的�！闭f(shuō)完，便出門(mén)了。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去也睡不著(zhù)，心想：爸爸會(huì )給我買(mǎi)到書(shū)嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現床頭邊整齊地擺放著(zhù)一摞書(shū)。這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快起床，書(shū)已經(jīng)跟你買(mǎi)好了，上學(xué)去吧！”
后來(lái)，從媽媽口中得知爸爸為了我買(mǎi)那一套書(shū)，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒(méi)有吃呢！
聽(tīng)后，我的耳朵酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)；真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。而我，因為年幼無(wú)知，有時(shí)太任性，自私，不懂得為大人著(zhù)想，而他們卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，哪怕一丁點(diǎn)不高興。是啊，在成長(cháng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。
成長(cháng)的故事作文 21
“舍得，舍得，有舍才有得�！边@句話(huà)常常從長(cháng)輩的口中說(shuō)出來(lái)，因為“舍得”能幫助更多需要幫助的人，因為“舍得”才能讓這個(gè)世界變得更祥和。
懂得“舍得”也會(huì )給你帶來(lái)不一樣的心境：我曾經(jīng)在逛夜市時(shí)，看見(jiàn)一位殘障人士。他不像其他殘廢的人一樣，可以坐在輪椅上移動(dòng)自己的身軀，當下很替他感到不舍。于是我下定決心，把口袋里的零錢(qián)數了一下，趁家人不注意時(shí)，把那些零錢(qián)悄悄的投入他手上的陶碗中。離開(kāi)時(shí)，他突然揪了一下我的衣角，我回頭一望，只見(jiàn)他原本憔悴的臉龐瞬間浮現出孩子般的童顏笑容，他邊笑邊對我點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)，我感受到了前所未有的喜悅，就像吃下甜滋滋的糖果般，幸福極了！
依稀還記得有一次，我為了圓自己的追星夢(mèng)，存了好久的零用錢(qián)才買(mǎi)到一張韓國偶像團體演唱會(huì )的門(mén)票，但對韓星沒(méi)有好感的爸爸，卻極力反對我去觀(guān)賞這場(chǎng)難得的演唱會(huì )。望著(zhù)手中的票券，忍不住垂下淚滴，這時(shí)，爸爸敲門(mén)進(jìn)入我的'房間，溫柔的對我說(shuō)：“小瑄，你的年紀還小，實(shí)在還不適合當個(gè)追星族，況且爸爸不放心你一個(gè)人到上海，那太危險了！”經(jīng)過(guò)和父親的懇談后，也決定先將全副心思放在即將到來(lái)的期中考試上，沒(méi)想到那次的期中考試成績(jì)，竟出奇的好。
經(jīng)過(guò)這兩次事件之后，讓我深深感受到“先舍后得”的喜悅。有時(shí)候，跳開(kāi)“舍出”之后的“不舍”，那意外的“得”竟是如此的珍貴。只要我們擁有那顆愿意“舍”的心，那意料之外的“得”，定會(huì )讓你雀躍不已。
成長(cháng)的故事作文 22
時(shí)光飛逝，一切也都擦肩而過(guò)，唯獨在我們心里留下了記憶，沒(méi)有記憶，也就沒(méi)有回憶。 ——題記 歲月給每個(gè)人貼上了標簽，時(shí)光給予了我們每個(gè)人屬于自己的故事。童年的記憶永遠不會(huì )別歲月所沖淡，真摯的感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂(lè )全家 小時(shí)候，由于我特別貪吃，家里人都叫我貪吃鬼。那年，正值夏日，天異常的'熱，家里人都去地里干活了，每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎。爸爸讓我去買(mǎi)四個(gè)冰棍。我高興極了，蹦蹦跳跳的跑到小賣(mài)鋪，買(mǎi)了四根冰棍，那時(shí)我已經(jīng)饞得直流口水了，就情不自禁得把四個(gè)冰棍全吃了�；丶抑�，爸爸問(wèn)我冰棍去哪了?我卻回答，不嘛!我還沒(méi)吃飽。這時(shí)，全家都笑了，笑我這個(gè)貪吃鬼。
學(xué)自行車(chē)——苦笑不得
在我上三年級的時(shí)候父母為了讓我更加的獨立，自強。于是決定不再每天接送我，讓我學(xué)習自行車(chē)。我看是的時(shí)候并不想學(xué)的，但是最后考慮了一下，還是決定學(xué)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我老是害怕，害怕媽媽撒開(kāi)手的那一瞬間我會(huì )掉下去，所以我老是害怕，得知媽媽松開(kāi)手了，我啊地一聲摔倒在地，我哭了，媽媽趕緊扶我起來(lái)，鼓勵我在努力，于是我再試了一次，這次我真的學(xué)會(huì )了，我再次露出了笑容。
每個(gè)人成長(cháng)的背后，其實(shí)都有屬于自己故事，那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂(lè )譜所寫(xiě)的故事。
成長(cháng)的故事作文 23
我的成長(cháng)中有令我感到快樂(lè )的事，有令我尷尬的事，有令我遺憾的事……其中，令我最難忘的是我在學(xué)校的一次惡作劇。
記得有一次，因為晨晨打了我一下，所以我決定在下課的時(shí)候用膠水涂在他椅子上，讓他起不來(lái)。一下課，我就趁他不注意時(shí)，偷偷用膠水涂在他椅子上，然后偷笑著(zhù)回到自己的座位，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生。
等到第三節課下課時(shí)，晨晨想站起來(lái)上衛生間時(shí)，他發(fā)現自己的褲子被黏在椅子上了。他想去找老師，但是他站不起來(lái)，他只能叫同桌小葛去找老師。不一會(huì )兒，老師就滿(mǎn)臉怒氣地進(jìn)來(lái)了。老師大聲質(zhì)問(wèn)道：“是誰(shuí)干的？”大家面面相覷，沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)承認。老師的語(yǔ)氣更加嚴厲了，說(shuō)：“好，你們一個(gè)也不承認，那么大家就都不要下課了！”這時(shí)，教室里已經(jīng)安靜得連繡花針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)了，沒(méi)有人敢說(shuō)一句話(huà)。
我心想：我拖延了大家的下課時(shí)間，我真是一個(gè)膽小鬼，敢做不敢當，害得大家都不能休息。我還是說(shuō)出來(lái)吧。于是我鼓起勇氣站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我干的'�！薄霸瓉�(lái)是你干的。我要表?yè)P你勇于承認錯誤，知錯就改還是好孩子。但以后不可以這樣惡作劇�！崩蠋熣f(shuō)。我羞愧地低下了頭。我暗自對自己說(shuō)：“以后我要做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子�！�
從那以后，我就再也沒(méi)惡作劇了，也再不撒謊了。從這件小事中，我明白了同學(xué)之間要和平相處，即使有些小矛盾也要友好解決，這樣我才會(huì )有更多的好朋友！
成長(cháng)的故事作文 24
放暑假前，學(xué)校舉行了一場(chǎng)魔方比賽。我看著(zhù)那些可以迅速還原魔方的選手們，心里羨慕不已。又聽(tīng)說(shuō)會(huì )玩魔方的孩子，數學(xué)肯定很棒，便決定要想方設法學(xué)好魔方，成為一個(gè)魔方小達人。
暑假來(lái)到了，我迫不及待地從網(wǎng)上下載了魔方教學(xué)視頻，又買(mǎi)來(lái)一個(gè)三階魔方，開(kāi)始了學(xué)習。
首先，要做好一個(gè)白色“十”字與側面“1”字型。我目不轉睛地看著(zhù)視頻，雙手靈活地轉動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒就完成了。我高興地一蹦三尺高。接著(zhù)，我點(diǎn)開(kāi)了下一個(gè)視頻�？墒�，第二步并不如想象中的'那么簡(jiǎn)單，要對好一面白色，再加上側面的“T”字型。我不但沒(méi)有很快學(xué)會(huì )，反而把剛剛對好的“十”字給破壞了。當我試圖再次將“十”字還原時(shí)，卻怎么也做不好，急得我像熱鍋上的螞蟻似的---團團轉。
這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你一次不要看太多的步驟，否則消化不了。今天就只看一個(gè)步驟，看透、練熟，自然會(huì )熟能生巧的�！庇谑�，我把第一個(gè)步驟反反復復地看，認真揣摩了許多遍，終于可以熟練地做好第一步了。這時(shí)，我信心倍增，按照爸爸的建議一步一步慢慢學(xué)，仔細觀(guān)察、認真揣摩和練習，終于學(xué)會(huì )了怎樣還原一個(gè)魔方。
現在，我已經(jīng)能在兩分鐘內還原一個(gè)三階魔方了。接下來(lái)，我要挑戰四階、五階以及不規則魔方�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我相信自己一定能乘風(fēng)破浪，成為一個(gè)魔方小達人，成為一個(gè)數學(xué)明星。
成長(cháng)的故事作文 25
成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，閃耀著(zhù)銀色的光芒，有的像黃河水流向遠方，有的讓我想起暗自偷笑，有的讓我深思一番。每一個(gè)故事都記錄著(zhù)我生命劃過(guò)的痕跡，成為了我寶貴的財富。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起我的老師。常言說(shuō)得好，每個(gè)人最要感激老師，因為她教你知識，教你做人的道理。我最要感激的是教我們的徐老師。
她個(gè)子不高，戴著(zhù)耳環(huán)，她是那么的'親切，那么的溫柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！
有一次，徐老師開(kāi)心地說(shuō)：“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽，我心里想：徐老師會(huì )不會(huì )選我呢？開(kāi)始投票了，有人選了我，有人選了沈澤成，我心里想：有了沈澤成，我就兇多吉少了。我們倆到了最后，現在平分，只剩最后一個(gè)同學(xué)，他會(huì )把票投給誰(shuí)呢？我心里還想：相信自己，一定能贏(yíng)的。最后同學(xué)把票投給了我。我感謝同學(xué)和老師，給了我一次機會(huì )……
比賽開(kāi)始了，我大大方方地走上了講臺，開(kāi)始講故事，我的臺詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟，是因為徐老師下課，一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒(méi)有一點(diǎn)差錯。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌，徐老師覺(jué)得我表現的很好。
我回到教室，同學(xué)們也說(shuō)我表現好。我謝謝同學(xué)給了我一個(gè)機會(huì )，讓我鍛煉自己，給了我一個(gè)展示的機會(huì )。
生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
成長(cháng)的故事作文 26
每次看到“車(chē)”字，回憶就像潮水一樣涌現在眼前……
幼兒園時(shí)，我有些小懶的毛病，每次去上幼兒園，不想走路，就騎在外公的肩膀上，我就有了一個(gè)專(zhuān)屬自己的“肩膀車(chē)”。
早上，我高高在上，迎著(zhù)朝霞，一伸手，仿佛能摸到太陽(yáng)。我耀武揚威地坐在“車(chē)”上，接受著(zhù)來(lái)自小朋友們羨慕的目光，此時(shí)特別喜歡找別人打招呼，順便得意洋洋地介紹我的“車(chē)”。有一次，我嫌外公頭發(fā)扎手，突然冒出一個(gè)壞主意，便把他的頭發(fā)當成花草，這里順順，那里修修，然后從頭上摘下自己的小花發(fā)夾給他戴上。呀，我的.“車(chē)”可真美！惹得老師哈哈大笑。
年復一年，日復一日，轉眼到了一年級。學(xué)校離家遠了，我有了新的交通工具：“11路公交車(chē)”——步行。
我最喜歡每天放學(xué)時(shí)，牽著(zhù)外公的手，搭“車(chē)”，跟他談同學(xué)、談老師、談?wù)n程，談一天在學(xué)校發(fā)生的趣事，還喜歡談他和她的女兒，就是我媽在我這么小的時(shí)候的“丑”事。冬天里，他緊握著(zhù)我的手給我取暖。夏日里，我嫌他熱，便拽著(zhù)他的小指頭，生怕走丟了……
每一片樹(shù)葉都有落下的時(shí)候，我的車(chē)又變了。
二年級的一天，外公竟然騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)接我放學(xué)，我體會(huì )了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。一路上，他給我講各種奇怪的知識，從天文到地理，從古到今。我認識了安培、U形彎、5G……我便在我的作文里給他起了個(gè)外號——“博學(xué)的貓頭鷹”。
雖然車(chē)在變，但其中的世界并沒(méi)有變。那個(gè)世界如同一輛車(chē)，載著(zhù)我美好的回憶伴我快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 27
成長(cháng)的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目，使人忘了那扎手之痛。她又像一杯濃濃的咖啡，些許苦澀后能享甘甜之味。
在一節課上，大家正在專(zhuān)心致志地看課外書(shū)，就在這時(shí)，一陣濃濃臭味鉆進(jìn)了大家的鼻子里。
突然，一個(gè)人轉過(guò)身大聲問(wèn)：誰(shuí)放的屁啊，這么臭！可是誰(shuí)也沒(méi)有回答他，而是在小聲地笑著(zhù)。
這時(shí)我的同桌懷疑地看著(zhù)我：是不是你放的屁？
不是我！我厲聲反駁道。
肯定是你。我的同桌不相信我的'話(huà)。
正當我和同桌吵得不可開(kāi)交時(shí)，第一大組傳來(lái)了一聲驚天動(dòng)地的放屁聲，這才讓我洗清了嫌疑。然后，大家把目光齊刷刷地轉移到了第一大組，發(fā)現一名同學(xué)紅著(zhù)臉還在放屁�？粗�(zhù)他在放屁，污染了教室里的空氣，大家都趕快捂住了自己的鼻子，不敢再呼吸教室里的空氣，也不敢講話(huà)了。但臭屁味越來(lái)越濃，就是捂好鼻子也能聞到。
這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)，也聞到屁味，情不自禁地捂住了鼻子，奇怪地問(wèn)：同學(xué)們，我們的教室里是不是剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)放屁風(fēng)波？
大家聽(tīng)了，再也繃不住了，全都哈哈大笑起來(lái)，完全忘了放屁的事情。等到笑完了，大家又感到臭了，就連忙又把鼻子捂了起來(lái)。剛才我們把屁都吃光了！一個(gè)同學(xué)叫道。大家聽(tīng)了又忍不住地狂笑起來(lái)。
現在，想起這件事我都還忍不住想笑呢！
成長(cháng)的故事作文 28
每個(gè)孩子隨著(zhù)時(shí)間的轉動(dòng)，都慢慢地成長(cháng)起來(lái)了，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們都有許許多多的成長(cháng)故事，像在夜晚時(shí)會(huì )數著(zhù)天上閃爍的星星，數都數不清……我的成長(cháng)故事，那就是學(xué)溜冰。
大班時(shí)，有一天我跟著(zhù)媽媽去上海西站玩，看見(jiàn)一個(gè)小女孩穿著(zhù)粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去，我看著(zhù)都驚呆了，默默地想：那個(gè)小女孩真厲害！，我也要學(xué)會(huì )溜冰，成為一個(gè)頂尖的溜冰高手。媽媽看我一直盯著(zhù)那個(gè)溜冰的小女孩，便微笑著(zhù)拍拍我肩膀，對我說(shuō)：“陳嘉思，你在看什么呢？”我對媽媽說(shuō)：“我想學(xué)溜冰”。媽媽說(shuō)：“看你這么有興趣，就幫你買(mǎi)溜冰鞋吧！”媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的.溜冰鞋，不到兩天，溜冰鞋就送到家了。我打開(kāi)快遞，迫不及待地穿上溜冰鞋，在房間里溜了起來(lái)。一開(kāi)始我會(huì )摔跤，后來(lái)自己扶著(zhù)桌子，來(lái)回溜，溜了一個(gè)多小時(shí)，我終于站得穩了。我到小區里試著(zhù)溜溜，摔了好多次，不過(guò)我還是堅持不懈，練了一個(gè)多月，每一天里摔了好多次，有一次不僅摔哭了，而且手掌也流血了�？晌医K于學(xué)會(huì )了溜冰這項技能，我可以自由自在的在廣場(chǎng)上溜冰，還可以在西站那邊的斜坡溜下去。我感到很開(kāi)心，很自豪。媽媽也夸我聰明，是最棒的！聽(tīng)了媽媽對我的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜。
經(jīng)歷了這次學(xué)溜冰成長(cháng)的過(guò)程中，我懂得了：人只要堅持不懈，就會(huì )有成果，有收獲。
成長(cháng)的故事作文 29
成長(cháng)是一個(gè)美好又伴隨著(zhù)痛苦的過(guò)程，這中間有陽(yáng)光明媚，也有雷電風(fēng)雨，有失敗的痛苦，更有成功的喜悅。
記得三年級時(shí)，老師讓我們學(xué)做一張讀書(shū)手抄報，回到家，我看著(zhù)桌上的空白手抄報，絞盡腦汁也畫(huà)不出一筆。于是我找到暑假繪畫(huà)班的張老師幫我畫(huà)，老師也沒(méi)有推辭，給我寫(xiě)上標題，分了布局，畫(huà)了一本“大書(shū)”�；丶液笪沂猪樌墓戳司�(xiàn)，圖上色，抄上主題內容。交給老師后，老師表?yè)P了我。
不久，老師又發(fā)給我一張手抄報。我琢磨了一會(huì )，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。于是我又想到了張老師，便拿著(zhù)手抄報興沖沖的找到張老師，希望她像上次那樣幫我再畫(huà)一張�？墒沁@次張老師只是簡(jiǎn)略的給我指導了一下。便讓我自己畫(huà)，老師說(shuō)，那些優(yōu)秀的手抄報都是學(xué)生自己制作的。你也要自己畫(huà)，把自己的創(chuàng )意和想法大膽的發(fā)揮出來(lái)，手中的筆是隨著(zhù)心中的想象力走的。
我鋪平畫(huà)紙，放飛想像，一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)起來(lái)。先用鉛筆勾畫(huà)出標題的位置，然后布局分配，一座小房子，一本書(shū)，一把折扇，一只小動(dòng)物，一個(gè)看書(shū)的小學(xué)生。漸漸的畫(huà)面豐滿(mǎn)了，配上主題內容，圖上色。最后仔仔細細的.謄抄到手抄報上。第二天，我樂(lè )滋滋的把親手制作的手抄報交給老師。還受到了老師表?yè)P呢。我在心里高興的說(shuō)，我會(huì )做手抄報了！
通過(guò)這件事讓我明白：人不能依賴(lài)別人，必須靠自己的雙手來(lái)獲取自己的幸福，收獲成功的喜悅。創(chuàng )造自己精彩的人生。
成長(cháng)的故事作文 30
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年成長(cháng)的故事，倒不禁使我想起了一件有趣的事情。
小時(shí)候，我特別喜歡毛絨玩具�？蓩寢寘s說(shuō)毛絨玩具上有許多細菌，不能買(mǎi)多，所以我僅僅只有兩個(gè)“hello kitty”的毛絨玩具，我非常想擁有更多的毛絨玩具，可是媽媽卻不同意。有一天，我在看動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里講到“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽矣X(jué)得這太棒了。我就幻想著(zhù)要是我把毛絨玩具種在土地里，長(cháng)出了一棵玩具樹(shù)，上面結出各式各樣、新奇有趣的玩偶：有圓嘟嘟，憨態(tài)可掬的叮當貓，有惹人喜愛(ài)的粉紅小兔，有眨著(zhù)大眼睛，穿著(zhù)漂亮裙子的.芭比娃娃，還有留著(zhù)齊劉海，帶著(zhù)小眼鏡的櫻桃小丸子……想著(zhù)想著(zhù)，我情不自禁地笑了起來(lái)。
說(shuō)干就干，我馬上抱著(zhù)毛絨玩具沖下樓，挖了一個(gè)吵不多40厘米深的大洞，我小心翼翼，戀戀不舍地把毛絨玩具放了進(jìn)去，埋上了土。每天早上起來(lái)第一件事就是給它澆水，中午放學(xué)回來(lái)以后，就去看看它有沒(méi)有發(fā)芽。日子一天天地過(guò)去了，眼看著(zhù)娃娃已經(jīng)種到泥土里一個(gè)多月了，我心想：這怎么還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呀？為什么一點(diǎn)變化都沒(méi)有呢？我挖開(kāi)一看，那毛絨玩具上全是泥，有的地方都發(fā)霉了。為什么會(huì )這樣呢？我百思不得其解。
知道上小學(xué)了，我知道了只有植物的種子才能在泥土里生根、發(fā)芽，毛絨玩具沒(méi)有生命，怎么能發(fā)芽呢？
童年的這件趣事，讓我回味無(wú)窮。
成長(cháng)的故事作文 31
成長(cháng)是什么？我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，成長(cháng)就是犯錯誤的過(guò)程，我們犯了錯而改正，變得越來(lái)越好，這就是成長(cháng)。
那是一個(gè)冬天的上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)特別重要的語(yǔ)文考試。中午，我早早回到教室，看到講臺上判完的卷子。再看周?chē)�，除了我以外一個(gè)人也沒(méi)有�？床豢��！狈凑龥](méi)人……就看一眼吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
終于翻到自己的了，紅色的“90”赫然映入我的眼簾，要知道，媽媽說(shuō)要讓我考到95分以上呢！又看看四周同學(xué)們還沒(méi)有來(lái)，那不如……
我悄悄地拿起了老師的筆在‘0”上就加了個(gè)“0”，改成了98分。分數改完了，但是我卻已經(jīng)汗流浹背。
俗話(huà)說(shuō)得好：“要想人不知，除非己莫為�！被氐郊�，看到媽媽陰沉的`臉。我知道，這件事沒(méi)瞞過(guò)老師，還通過(guò)老師傳到媽媽這了。媽媽沒(méi)有立刻責罵我，而是問(wèn)我要了試卷，我意識到事情己經(jīng)敗露，自己經(jīng)無(wú)處可藏，與其遮遮掩掩，不如痛快“投降”，于是我把事情一五一十地說(shuō)了一遍。
當我泣不成聲地承認錯誤時(shí)，媽媽用手拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："好成績(jì)是要自己的努力去爭取的，沒(méi)有考好再努力嘛，媽媽不希望你為了成績(jì)做個(gè)不誠實(shí)的孩子��！”我擦去眼淚，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗下決心，以后要靠自己的真本領(lǐng)，再也不投機取巧。
成長(cháng)的故事作文 32
光影似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)我已經(jīng)快十歲了。打開(kāi)童年那五彩斑斕的成長(cháng)檔案，有我成長(cháng)的足跡，有我生活的煩惱……，里面的每個(gè)成長(cháng)故事都很精彩！令我留戀，令我回味！
記的小時(shí)候，一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去看望爺爺奶奶。
由于我們的到來(lái)，爺爺高興的急忙上街去買(mǎi)菜。
過(guò)了一會(huì )，看見(jiàn)爺爺提回的菜籃子里有一包紅彤彤的“草莓”，我目不轉睛的'盯著(zhù)那包“草莓”。
于是，爺爺特意叮囑說(shuō)：“千萬(wàn)不要偷吃�！�
我翻著(zhù)白眼，嘟囔著(zhù)嘴嘀咕說(shuō)：“不就是一包草莓么，至于那么小氣嗎？”
電視打開(kāi)了，一家人其樂(lè )融融的嗑著(zhù)瓜子，嘮著(zhù)家常。我趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢跑到廚房打開(kāi)包裝袋，拿了一個(gè)“草莓”就跑到我的“小天地”里，一口塞嘴里，頓時(shí)嘴巴里有一股無(wú)名之火冉冉升起。
“��！”的一聲慘叫嚇的全家魂飛魄散的沖進(jìn)了我的房間，看到鼻涕眼淚的我伸著(zhù)舌頭在房間里嗷嗷大叫的來(lái)回蹦著(zhù)。
我氣憤的質(zhì)問(wèn)爺爺：“你買(mǎi)的這是什么“草莓”，怎么是辣的？“
爺爺愣了下，然后捧腹大笑說(shuō)：“好吃佬，說(shuō)了不讓你偷吃你就不聽(tīng)，那是我買(mǎi)的那種老式圓蛋蛋紅辣椒，哈哈哈哈……！”
這件事雖然時(shí)隔多年，但還是令我記憶猶新。長(cháng)大后的我終于明白了“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的道理。
成長(cháng)的故事作文 33
在我們成長(cháng)的道路上，總有些事讓人難以忘懷，總有些人讓人感激不盡。我不知道讓你難忘的那個(gè)人是誰(shuí)，也不知道他做過(guò)哪些讓你難忘的事。但讓我難忘的那個(gè)人叫希有，雖不是真名，但這不重要。
以前，學(xué)校每年都會(huì )舉行為山區貧困孩子獻愛(ài)心的活動(dòng)，那時(shí)我讀三年級，學(xué)校通知我們捐款獻愛(ài)心。我懷著(zhù)三分攀比心，帶了兩百塊錢(qián)到學(xué)校，可沒(méi)想到卻將錢(qián)弄丟了。我急得團團轉，昨天自己可是夸下�？�，呆會(huì )兒會(huì )怎么辦，怎么辦？按要求是要一個(gè)一個(gè)上臺捐款的？時(shí)間不等人，還沒(méi)容得我想出對策已經(jīng)輪到我上臺了。我站在原地不停地搓著(zhù)手，進(jìn)也不是，退也不能，好不尷尬！旁邊和身后的同學(xué)似乎看出了異樣：“她是不是沒(méi)帶錢(qián)��？”“哎，真是冷血啊，沒(méi)有一點(diǎn)兒愛(ài)心”……唾沫星子從四面八方飄然而至，幾乎將我淹沒(méi)。我依然尷尬的呆立著(zhù)一言不發(fā)，不知所措。
“你的.錢(qián)掉了，章雨”，背后忽然傳來(lái)希有的聲音。我一低頭，地下的一百元大鈔正熠熠閃光，但我知道這并不是我丟的，在希有善意眼色的提醒下，我完全明白了他的意思。于是撿起錢(qián)，徑直走向了捐款箱，在我把鈔票小心放進(jìn)箱子里的一剎那，我分明感受到了它的重量。那希有呢？他怎么辦？我帶著(zhù)幾分擔憂(yōu)往回走，與他擦肩而過(guò)的那一刻，我看到他溫和的笑容里滿(mǎn)是喜悅，而我的鼻尖，也一陣一陣莫名的發(fā)酸……
成長(cháng)的故事作文 34
記得第一次上舞臺表演是我讀三年級的事了，那一次上臺，讓我成長(cháng)了許多。
那是一次六一兒童節，學(xué)校組織文藝表演。但臨近節日，我們班還沒(méi)有表演的節目，老師心急如焚，對大家說(shuō)：“誰(shuí)有才藝？也愿意上臺表演�！卑嗌系耐瑢W(xué)都十分積極，老師讓同學(xué)們自行準備，過(guò)幾天在班上表演并且選出節目。時(shí)間很快就到了，我們都表演了各自的才藝，最后，我的節目淘汰了其他同學(xué)，我非常高興，但回到家后，就有點(diǎn)后悔了，因為我從沒(méi)上過(guò)臺，十分緊張，生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尮膭钗艺f(shuō)：“不用害怕，要相信自己，認真練習就行�！庇辛税职謰寢尩墓奈�，我才有了信心。
自從我的節目被選上以后，我回到家就迅速做作業(yè)，做完作業(yè)就爭分奪秒地練習葫蘆絲，經(jīng)過(guò)不斷的練習，我終于把樂(lè )譜背了下來(lái)。到了關(guān)鍵時(shí)期——六一兒童節，一個(gè)個(gè)選手陸續上臺表演，他們的'節目都很精彩，輪到我了，我非常緊張，但是我還是大步地走上了舞臺，我像往常練習一樣，自然地表演，慢慢地我不再緊張，反而很輕松，十分享受舞臺。不一會(huì )功夫，我的曲目就表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。最后評分時(shí)，我的節目獲得了二等獎，班上的同學(xué)都在為我喝彩。
現在我已經(jīng)不害怕上臺了，這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺了呢！爸爸媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，應該相信自己，自信地面對困難和挑戰，就會(huì )收獲成功。
成長(cháng)的故事作文 35
在知不覺(jué)中，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，在這段漫長(cháng)的歲月中，我經(jīng)歷了許多難忘的事情。
我6歲的時(shí)候，爺爺正好過(guò)70周歲。我們全家聚在一起吃飯，姑姑向我介紹了哥哥的女朋友，接著(zhù)又問(wèn)我問(wèn)她叫什么，我托著(zhù)腮幫子想了一會(huì )兒，然后脫口而出“哥媽”，大家一聽(tīng)，震驚了三秒，然后便哈哈大笑，這是，我連忙跟大家解釋?zhuān)骸熬司说南眿D叫舅媽?zhuān)蟛南眿D叫大媽?zhuān)谭虻南眿D叫姨媽?zhuān)敲锤绺绲南眿D肯定叫哥媽了�！贝蠹衣�(tīng)了我的解釋?zhuān)Φ酶菂柡α�，成品哥哥笑得都把飲料都噴出�?lái)了，像噴泉似得，成昊哥哥笑得猛敲桌子，再看一看哥哥的女朋友，這一聲“媽“，使她的臉害羞得像紅絲布一樣！
�。ㄟ@件事是媽媽告訴我的）在我一歲半的.時(shí)候，外婆有一次因為車(chē)禍，腳骨折了，在家養傷。而我那時(shí)候還不怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢，可是只要一看見(jiàn)有人來(lái)看外婆，我就趕緊跑到外婆的床邊在外婆受傷的腳上輕輕地揉一揉、搓一搓，別人看見(jiàn)了，都夸我懂事。如果客人一走，我也馬上跑到外面玩去了。這時(shí)，如果有人再讓我給外婆揉腳，我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不理他們。所以，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )說(shuō)我這么小就愛(ài)在人前表現。呵呵！你看，我是不是非常的聰明呀！
……
成長(cháng)的腳步還在行走，它不能回頭，所以我們要珍惜著(zhù)每一天的快樂(lè )！
成長(cháng)的故事作文 36
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話(huà)你一定聽(tīng)過(guò)，在漫長(cháng)的生活中，只有經(jīng)過(guò)磨難，才能體會(huì )到成功的喜悅，在我的生活中，學(xué)奧數那件事讓我感受最深。
去年，父母給我報了一個(gè)周末的奧數班，一開(kāi)始，我覺(jué)得挺有勁的，九宮格、填數是我的強項。但是好景不長(cháng)，越來(lái)越難，比如相遇問(wèn)題、盈虧問(wèn)題、周期問(wèn)題等，我連看都沒(méi)看到過(guò)，于是，只能頂著(zhù)頭皮做課上的練習題。有時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我只能說(shuō)出算式、答案，卻說(shuō)不出原理；有時(shí)，我只能乖乖地站在那里。��！上奧數班實(shí)在是太枯燥了，我一次次跟父母說(shuō)：“我不想上了！”又被父母一次次開(kāi)導：“這是爸爸媽媽付了錢(qián)的，不上豈不是浪費么？而且當初還是你要求上的呀！怎么能說(shuō)不上就不上呢？”這時(shí)，我又鼓起了信心：我一定能學(xué)好的！于是，我拿起了一張張奧數卷子，開(kāi)始復習。過(guò)了幾天我的數學(xué)成績(jì)就上升了許多。又過(guò)了幾星期，有次數學(xué)考試，當老師說(shuō)了一句話(huà)時(shí)：第一名陳逸揚，100分！ 我不敢相信，我在想：是不是我聽(tīng)錯了呀！但是，我的.直覺(jué)告訴我，沒(méi)有。我的努力終于沒(méi)有白費呀！于是我決定，把奧數班上到底！又過(guò)了一學(xué)期，我報了全國小學(xué)生數學(xué)競賽，進(jìn)了決賽，我非常高興，爭取拿到個(gè)獎，現在，我還是我們班的數學(xué)小能手呢！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話(huà)會(huì )錯么？只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨，才會(huì )看見(jiàn)陽(yáng)光，只有真心付出，才能體會(huì )到成功的喜悅，難道不是么？
成長(cháng)的故事作文 37
一晃我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了�；叵胱约旱某砷L(cháng)，歷歷在目，記憶猶新，這一個(gè)個(gè)小故事就像夜空中的`星星在閃耀。
記得我五歲那年，一天晚上，媽媽拿出給我新買(mǎi)的一雙有鞋帶的球鞋，讓我穿上。我一看，為難地說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻遗懿綍r(shí)鞋帶松了怎么辦呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把它系好就行了，我教你怎么系�！�
我一聽(tīng)很高興，天天穿著(zhù)搭扣的鞋子，雖然很方便，但是學(xué)會(huì )系鞋帶也很好��！同學(xué)們還都不會(huì )呢！“媽媽?zhuān)遣皇俏覍W(xué)會(huì )了系鞋帶就是長(cháng)大了呀？”媽媽又笑了，她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，成長(cháng)需要不斷地學(xué)習哦！”
于是，媽媽開(kāi)始教我怎樣系鞋帶。她一邊做示范一邊說(shuō)：“首先，要把兩根帶子交叉，打一個(gè)結�！苯又�(zhù)，媽媽把打好結的兩根鞋帶解開(kāi)，讓我照樣做了一遍。我快速地打好結之后，問(wèn)：“系鞋帶這么簡(jiǎn)單嗎？”“當然不是，繼續看步驟，要看仔細哦！”我低著(zhù)頭，專(zhuān)注地看著(zhù)，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)�！按蚝媒Y后，把兩根帶子做成兩個(gè)圈，再把它倆打個(gè)結就好了�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)直接做給我看。簡(jiǎn)直是眨眼間鞋帶就系好了�！皨寢�?zhuān)氖终骒`巧��！”媽媽笑了，說(shuō)：“來(lái)，兒子，照樣子把系鞋帶的第二步做一遍�！笨墒�，我連續系了兩次都沒(méi)成功。于是，媽媽放慢動(dòng)作又給我示范了兩三次。我一邊看一邊琢磨，反復練習。終于，我學(xué)會(huì )了系鞋帶。而且成為了幼兒園班級里第一個(gè)會(huì )系鞋帶的小朋友，為此，我還挺自豪的呢！
瞧，這就是我成長(cháng)的足跡呀！像這樣的事還有許許多多……
成長(cháng)的故事作文 38
成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的，我的童年中有許多故事，許多都被遺忘了，但這一件讓我仍然記憶猶新。
小時(shí)候我一直喜歡騎小孩子那種小自行車(chē)，兩邊多了兩個(gè)小的平衡輪，這樣很難摔倒，慢慢的我就很羨慕大哥哥大姐姐們的車(chē)子，只有兩個(gè)輪子，能騎得飛快，像飛一樣。于是我產(chǎn)生一個(gè)念頭：要把這兩個(gè)平衡輪拆掉。
一天，我對爸爸說(shuō)：“我想學(xué)騎大車(chē)子，不想要這兩個(gè)小輪子，能幫我拆掉它們嗎？”“好啊，但拆掉了很難掌握平衡的，你要很小心喔�！庇谑前职帜贸龉ぞ呦�，用工具把平衡輪三下五除二的.拆掉了。
爸爸把車(chē)子搬到小區的中心花園，把車(chē)子放下，他說(shuō)：“等一會(huì )，你就像原來(lái)騎車(chē)那樣很自然的上去騎，我會(huì )在后面保護你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里有點(diǎn)緊張。但我一向對爸爸很信任，所以我就試著(zhù)上車(chē)騎了一段路，因為有爸爸的保護，我騎的很好。雖然很信任爸爸，但我還是不敢完全一個(gè)人放開(kāi)來(lái)騎，我忍不住向后看了一下，可是這一看出了問(wèn)題，我重重地摔了一跤。我在旁邊休息時(shí)，爸爸說(shuō)：“騎車(chē)一定要專(zhuān)心，看著(zhù)前面，而不是看腳下，更不能扭頭，車(chē)龍頭偏了你會(huì )摔跤了。你可不想摔跤，對吧？”我專(zhuān)心地騎了一圈。實(shí)然聽(tīng)見(jiàn)爸爸在遠處喊：“兒子，你真棒！”我這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)爸爸這個(gè)“保鏢”已經(jīng)跑開(kāi)了，就這樣，我騎了一圈又一圈，那種飛快的感覺(jué)真好！
成長(cháng)的道理上我經(jīng)歷一次又一次“騎車(chē)”，和自己賽跑，和別人比賽，只要努力都會(huì )成功！
成長(cháng)的故事作文 39
我成長(cháng)中的故事有很多很多，最讓我難忘的就是一次在公交車(chē)上的讓座。
記得那是我上一年級時(shí)，有一次，我和媽媽坐公交車(chē)回家，上了車(chē)，找到了兩個(gè)空座，我們急忙坐了下來(lái)。隨著(zhù)公交車(chē)一站一站地過(guò)去，車(chē)上的'人也就越來(lái)越多了。漸漸的公交車(chē)上就沒(méi)有空座了。又過(guò)了幾站，公交車(chē)上來(lái)了一位老奶奶。
老奶奶白發(fā)蒼蒼，穿著(zhù)一身暗紅色的衣服，一條黑色的褲子，手里還拄著(zhù)一根拐杖。
玩了一天，也很累，我想:車(chē)上那么多人，肯定會(huì )有人讓座的。就沒(méi)有讓座。又過(guò)了幾站，車(chē)上還沒(méi)有人讓座。這時(shí)我們開(kāi)到了一個(gè)施工地。公交車(chē)晃晃悠悠的像一個(gè)人喝醉了酒一樣。車(chē)里的人左搖右晃著(zhù)，老奶奶幾次差點(diǎn)摔倒。我想：過(guò)了那么久你們都不讓座，你們不讓?zhuān)易專(zhuān)∥冶疽詾樽约嚎梢砸徊揭徊降刈哌^(guò)去，可是我想錯了，公交車(chē)上太不平穩了，車(chē)一會(huì )兒往左顛，一會(huì )兒往右顛，仿佛公交車(chē)要跳起來(lái)了。我慢慢地向車(chē)前方走過(guò)去，一不小心，還是摔了一跤。我好不容易才走到，老奶奶站的地方，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，坐我那吧！”老奶奶說(shuō)：“不了，你做吧�！蔽覉远ǖ恼f(shuō)：“不，您坐吧！”老奶奶答應了我的請求。于是我攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)去。媽媽夸我是個(gè)好孩子。我也露出了笑臉�？粗�(zhù)老奶奶坐在哪里比我自己坐著(zhù)還舒服。
這就是我成長(cháng)中記憶最深刻的一件事。
成長(cháng)的故事作文 40
在成長(cháng)中有很多的燈照亮了我青春的路。在每盞燈里都有一段永難磨滅的記憶，可能一生都不會(huì )忘。今天我就取一盞燈下來(lái)，和大家分享一下我年華似水的青春里，一件我成長(cháng)了的事吧！
在那天下午，一個(gè)歡快的下午。我準備在學(xué)校里比賽跑八百米了！和我一起比賽的還有我們班的另一位女同學(xué)。在開(kāi)始前，我就已經(jīng)知道自己跑不好的嚴重性。發(fā)令槍響了，我用最快的速度開(kāi)始跑，然后在指定的地方跑進(jìn)內道。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我落到了最后。在心情焦急時(shí)，我的體力開(kāi)始不支。慢慢地別人都跑完了，就我一個(gè)人在操場(chǎng)上跑。我的好閨蜜、班主任和同學(xué)們都在和我一起跑。頓時(shí)，我好心酸，連廣播都在為我加油。我跑過(guò)去了，但隨之而來(lái)的是暈眩和想吐的感覺(jué)。我休息了一下，立馬就沒(méi)事了。
后來(lái)，男子八百米。我們班的`學(xué)習委員落后了，我沒(méi)說(shuō)什么，馬上過(guò)去陪跑。在火辣辣的太陽(yáng)下，我的身體像被抽干了一樣，但我沒(méi)有管，只管用帽子給學(xué)習委員送清涼的風(fēng)，用嘴給學(xué)習委員送肺腑之言，用腿跟上學(xué)習委員的節奏。他跑完過(guò)后，我準備走人了，卻被班主任重重地拍了一下肩。
這盞燈的道理是：在你最絕望時(shí)，不要放棄，會(huì )有人來(lái)幫助你的；在別人最絕望時(shí)，不要袖手旁觀(guān)，必須得上前幫助。請記住這個(gè)故事和道理。
成長(cháng)的故事作文 41
一個(gè)春天的上午，那時(shí)我五歲，我看著(zhù)家里的花兒個(gè)個(gè)千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想：如果種花可以長(cháng)花，種菜可以長(cháng)菜，那么種零食就可以長(cháng)零食了！于是我讓爸爸下午買(mǎi)回來(lái)一個(gè)花盆，爸爸問(wèn)我：“你要花盆干什么？”“這是個(gè)秘密�！蔽艺f(shuō)。
下午爸爸把花盆買(mǎi)了回來(lái)，我就開(kāi)始了“快樂(lè )”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋，并且還把門(mén)鎖的緊緊的。
“開(kāi)始做啦！”我小聲的說(shuō)。我先把土放到花盆里，然后把我的薯片放入其中。接著(zhù)再給它澆澆水施施肥。
我幾乎每天都來(lái)看它，一直給它澆水施肥，讓它快快的結出更多的薯片。我“年復一年，日復一日”的等待，可它就是跟我過(guò)不去，一直都沒(méi)發(fā)芽。
第三個(gè)月到了，我已經(jīng)很不耐煩了，于是我馬上扒開(kāi)土一看，還是只有那一包薯片。我立時(shí)哇哇大哭起來(lái)：“哇——哇——�！卑职致�(tīng)到了，以火車(chē)的.速度飛奔過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“兒子你怎么啦？”我邊哭邊說(shuō)：“爸爸，爸爸你看我種了兩個(gè)多月的薯片怎么不發(fā)芽，嗚——嗚——�！卑职种苯拥乖谂赃叺纳嘲l(fā)上，捧腹大笑：“兒子你說(shuō)這話(huà)也讓我哭了，是笑哭的，因為只有蔬菜，水果和植物才可以種植�！蔽一腥淮笪�。
這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個(gè)道理：只有農作物和植物才可以種植�，F在我也明白了什么是“種瓜得瓜，種豆得豆�！�
成長(cháng)的故事作文 42
一天，天氣十分晴朗，我在家里電視看得正歡，媽媽卻說(shuō)：“孩子，今天你學(xué)著(zhù)自己去買(mǎi)菜�！�
想到可以借此成長(cháng)，我爽快地答應了。
于是，我手里拿著(zhù)幾元錢(qián)，出發(fā)了，我一路上飛奔，幾乎想與劉翔賽跑。小區朋友在叫我，我沒(méi)理，還是一路狂奔，有賣(mài)東西的小販的吆喝聲，我也沒(méi)理，他們都沒(méi)有阻止我，因為我心中有個(gè)目標，我要快速完成買(mǎi)菜的.任務(wù)，我要獲得成長(cháng)！
我到了馬路邊，正想沖過(guò)去，又看見(jiàn)馬路上風(fēng)馳電擎的車(chē)子，心里不禁打了冷顫――太不安全了！我在原地等待了兩分多鐘，見(jiàn)紅燈變成了綠燈，才跑了過(guò)去。
到了農貿市場(chǎng)，我又是這邊殺價(jià)，那邊砍價(jià)，我來(lái)到賣(mài)白蘿卜的攤點(diǎn)，挑了一個(gè)又白又胖的白蘿卜，放到稱(chēng)上一稱(chēng)，“一斤半，”叔叔說(shuō)“兩塊七毛！”“一塊五！”我開(kāi)始殺價(jià)“不然不買(mǎi)了�！薄昂煤煤�，一塊五就一塊五，成交！”叔叔一邊把白蘿卜給我，一邊收下我給他的錢(qián)。
我又去買(mǎi)了最后一樣――韭菜，找一位阿姨，冒昧地問(wèn)了一句：“這家韭菜多少元一斤？”“哦，三元”哇……超貴！看來(lái)我不得不用我的超級殺價(jià)法了，又是原來(lái)的那句話(huà)，我幾下子就把她“擺平”了，圓滿(mǎn)完成了這次任務(wù)。
通過(guò)這次買(mǎi)菜的任務(wù)，我媽媽讓我鍛煉了我的自理能力與獨立能力，充分發(fā)掘了我的潛力。
我這次還真得感謝我媽媽呢！因為她讓我成長(cháng)不少了！
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