成長(cháng)的故事作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的故事作文 篇1
成長(cháng)的故事就像海邊的貝殼，數也數不清。雖然有些事已經(jīng)被黃河水帶走了，但有一件事卻記憶猶新。那就是那次大隊委競選我落選了。
那天班主任不在，我和劉嘉璐把大隊競選稿練熟了，準備參加下午的大隊委競選。午睡課起床，我們就拿著(zhù)凳子飛快地奔下樓，因為老師說(shuō)參加大隊委競選的同學(xué)可以先下樓。來(lái)到操場(chǎng)上，不過(guò)一會(huì )兒，廣播中傳出聲音：“請各班同學(xué)拿好凳子，戴好小黃帽，到操場(chǎng)上排好隊伍�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)精神抖擻。
大隊委競選開(kāi)始了，我是七號選手，其他同學(xué)演講時(shí)，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的演講。到第五位同學(xué)時(shí)，我心里慌了，眼睛對也不敢對著(zhù)司令臺，連忙閉著(zhù)耳朵，輕輕地讀稿子，練習歌曲。
很快就輪到我上場(chǎng)了，我慢慢地走上臺，拿起話(huà)筒，懷里就像揣著(zhù)一只兔子，跳個(gè)不停。媽媽曾教我把臺下的人都當作大猩猩，他們是聽(tīng)不懂人話(huà)的。但看著(zhù)臺下的一雙雙眼睛，腳不聽(tīng)使喚地直抖。過(guò)了一會(huì )，我的心漸漸平靜下來(lái)，不知不覺(jué)，稿子已經(jīng)讀完了，我唱完歌，立馬像離弦的劍一般飛快地跑到座位上。
比賽結束了，過(guò)了一個(gè)星期，結果還沒(méi)有公布，同學(xué)們都很著(zhù)急，有的同學(xué)說(shuō)：“結果怎么還沒(méi)公布，急死人了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“結果知道了嗎，未來(lái)的大隊長(cháng)？透露點(diǎn)消息吧！”我總是對他們說(shuō)：“還不知道呢，別瞎說(shuō)！”
就在一個(gè)星期的早晨，結果公布了。沒(méi)有我的名字，我沒(méi)有當上大隊長(cháng)，沒(méi)有成為理想中的好榜樣……
經(jīng)過(guò)這次大隊委競選的活動(dòng)，我似乎長(cháng)大了。沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的，成長(cháng)的道路上必定會(huì )有許多坎坷。沒(méi)有當上大隊長(cháng)，對我來(lái)說(shuō)可能是一件好事，讓我認識到自己身上的不足，在以后成長(cháng)的道路上，我要更加嚴格要求自己，做一個(gè)真正長(cháng)大的好孩子。
成長(cháng)的故事作文 篇2
成長(cháng)是什么呢？成長(cháng)像一首歌，是一首漫長(cháng)的歌；成長(cháng)是一首詩(shī)，一首美妙而著(zhù)名的詩(shī)�！白蛱臁�，還是汗流滿(mǎn)面的和朋友在游戲，可“今天”卻在校園里認真的學(xué)習；“昨天”還在聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的故事，“今天”卻看起一本書(shū)來(lái)。成長(cháng)就這么簡(jiǎn)單，是“昨天”向往“今天”過(guò)程，在不經(jīng)意間，進(jìn)入了知識的海洋。
小時(shí)候，我幻想能與別人與眾不同；想知道太陽(yáng)有多大，天有多高，幻想能解開(kāi)恐龍滅絕的秘密……長(cháng)大些才知道這一切都是無(wú)法改變的，已經(jīng)是命中注定的，那時(shí)才知道原來(lái)自己已經(jīng)長(cháng)大了許多，我已經(jīng)從媽媽的懷抱中展開(kāi)雙翅飛向廣闊的天空。
成長(cháng)的歌從我一出生就為我譜寫(xiě)，踏下了一個(gè)個(gè)堅定的腳印，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了許多道理，在成長(cháng)的路途中有許多困難在等待我們，只有克服戰勝它才能看到新空和綠地。
成長(cháng)就是如此，不斷克服困難才會(huì )慢慢長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中就會(huì )不斷懂得人生的道理，人生是前途無(wú)量的，前途是一片光明的，就在你跨出一小步時(shí)，成功和希望就在你眼前。人生就如此，在一次次磨難中成長(cháng)，在一次次挑戰中明白了人生之理，認識真正的自己。才能不斷的認識這個(gè)世界，父母是見(jiàn)證我成長(cháng)的人，他們永遠會(huì )鼓勵和幫助我，成功時(shí)是朋友陪著(zhù)我，失敗時(shí)卻永遠是家人陪著(zhù)我，看著(zhù)我不斷的成長(cháng)，走出自己的身影。
成長(cháng)是什么？現在我才明白了：成長(cháng)是一條漫長(cháng)的路，而路邊總有人鼓勵我，幫助我，支持我，不要怕，抬起頭向前走，總有人在保護我，不要怕跌倒，那只是成功的一小步。
成長(cháng)的故事作文 篇3
“成長(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群心愛(ài)的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”每當我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì )想起我成長(cháng)的故事。
那年我剛滿(mǎn)10歲，和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。
剛來(lái)操場(chǎng)，就看到三個(gè)大小不一的跳竿，仔細一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm�！斑@里有3跟跳竿，你能都跳過(guò)去嗎？”表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。都跳過(guò)去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過(guò)這80cm的跳竿，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì )醉人的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會(huì )來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著(zhù)臉，嚴肅地說(shuō)道。那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是醉人呀！我別提有多后悔啦！
雖然它只是我成長(cháng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長(cháng)的故事作文 篇4
四年前，當我還是一個(gè)六歲的小孩時(shí)，媽媽問(wèn)我要不要學(xué)拉小提琴，我不知道小提琴是一種很難學(xué)的樂(lè )器，便高興地答應媽媽了。
第一個(gè)星期，我和媽媽到老師那拉琴。下了課，媽媽陪我練習，一開(kāi)始我進(jìn)步還真快�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現拉小提琴不像想象中那么簡(jiǎn)單：弓必須直、手指的位置必須按準……最讓我討厭的是我拉出來(lái)的聲音簡(jiǎn)直就是噪音，連我媽媽也情不自禁地捂住耳朵，老師上課也說(shuō)我拉得不夠好。我一下子就灰心了，心里想不學(xué)了�？墒俏矣窒�，我好不容易拉會(huì )了這么多，放棄多可惜呀！但轉念又想，拉琴太苦了！最終我還是將不想拉琴的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你都拉了那么久，為什么不拉了？難道你遇到了一點(diǎn)問(wèn)題就退縮嗎？再說(shuō)，老師批評你一下，就不想拉了？”這時(shí)，在一旁的爸爸說(shuō)道：“現在不想學(xué)了，你知道這叫什么嗎？這叫半途而廢。這樣可不行呀，這樣任何東西都學(xué)不會(huì )。你應該堅持學(xué)下去，肯定會(huì )有進(jìn)步的�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，又繼續學(xué)下去了。從那以后，無(wú)論在何種情況下，我都堅持每天練習一小時(shí)。遇到不想練了，想起爸爸的'話(huà)，我又繼續練下去�，F在，我已經(jīng)可以拉很多曲子了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，必須堅持，才能成功！
成長(cháng)的故事作文 篇5
成長(cháng)的故事中，有許許多多讓我記憶猶新的是，讓我最難忘的就是第一次一個(gè)人獨自坐地鐵上補習班。
還記得那是去年暑假的事，爸爸和媽媽都在上班，奶奶身體狀況不佳，爺爺也沒(méi)法開(kāi)車(chē)載我去。于是我心里卻萌生出了一個(gè)膽大的想法：讓爺爺把我送到地鐵站，我自己坐地鐵去上補習班。不過(guò)家長(cháng)還是有點(diǎn)擔心我，奶奶不安的說(shuō)：“萬(wàn)一被壞人襲擊了怎么辦？”
“現在十幾歲的女孩獨自乘地鐵有可能遇到襲擊呢！”爺爺連忙補充道。唉，看來(lái)這個(gè)方法不行啊，我心想。
可爸爸卻說(shuō)：“就讓她試一試吧，這樣也可以鍛煉自己的膽量��！”
“好啊，好啊，這樣我的膽子也會(huì )變大��！”我非常贊同爸爸的說(shuō)法。
上補習班的第一天開(kāi)始了，在去地鐵站的路上，我的心忐忑不安，“砰，砰，砰”得響。沒(méi)過(guò)多久，就到了“十號線(xiàn)殷高東路地鐵站”。我一個(gè)人謹慎的走到地鐵站，進(jìn)站檢票，我搭上地鐵了，環(huán)顧了一下四周的情況，選了一個(gè)我認為比較安全的座位。我的眼睛緊盯著(zhù)屏幕，我數了一下，一共要坐六站，到“四平路站”下車(chē)。一路上，我繃緊神經(jīng)，心里非常的慌張，心想：萬(wàn)一我乘過(guò)頭怎么辦？萬(wàn)一有陌生人主動(dòng)找我講話(huà)怎么辦？我努力安慰自己，只要認真仔細的地聽(tīng)地鐵內的廣播，就不會(huì )乘過(guò)頭了，如果有陌生人主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，只要我不搭理他們就可以了。
在我心里默默的數車(chē)站的時(shí)候，有一對夫婦看見(jiàn)我一個(gè)人乘地鐵，就問(wèn)我：“小姑娘，今年幾歲了？上幾年級了？”
我剛想回答，腦邊就響起了媽媽的叮囑，我心里焦急地想：媽媽說(shuō)過(guò)不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，可是人家只不過(guò)問(wèn)年級和年齡。如果不回答他們，就會(huì )被別人認為不禮貌�？墒俏矣峙滤麄冊僮穯�(wèn)，我急得不之所措。
突然，我靈機一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。我馬上回答：“我十歲，今年三升四�！彪S后立刻裝作要下車(chē)的樣子走遠了。我想媽媽讓我不要跟陌生人講話(huà)就是因為怕我說(shuō)出家里的的重要信息，所以問(wèn)我年齡和年級應該不算什么個(gè)人的重要信息，只要讓他不追問(wèn)下去就可以了。
“四平路站”到了，我沿著(zhù)指示牌走了好長(cháng)一段路，好不容易到了3號出口。我趕緊打手機給媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘�，已�?jīng)能獨自己乘地鐵了，還夸我長(cháng)大了，我的心里美滋滋的。通過(guò)這次的體驗，我覺(jué)得自己有信心獨立完成各種事情。
成長(cháng)的故事作文 篇6
幸福的人生總是相似的，不幸的人生卻各有各的不同，每個(gè)人的成長(cháng)故事也大抵如此，太多太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(cháng)的無(wú)奈，其實(shí)，成長(cháng)真的是毛毛蟲(chóng)羽化成蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)過(guò)蛻變的疼痛，才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。
“我是一個(gè)感情很復雜的女孩，一時(shí)活波，天真，開(kāi)朗。一時(shí)孤僻，沉默，冷酷。一個(gè)連自己都不太了解自己的人真的很可悲�！笨粗�(zhù)以前的字體也不覺(jué)得扭曲，也并非是稚嫩的手筆，那是十五歲的筆記，依然清晰。想想以前，只覺(jué)得所見(jiàn)所聞都是滄海中的一粟，經(jīng)不起風(fēng)浪見(jiàn)到一道波痕也慌得四處逃竄。發(fā)現河水里有一點(diǎn)鹽就以為是變成了大海。當一切事情都壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不妨靜下心來(lái)出去走走。
走在小巷里，在夕陽(yáng)里似乎感覺(jué)不到太陽(yáng)的流逝。古巷上游蕩的老人，交錯河道里涓涓的流水，還有街角沉睡的野草，都在寧靜中歇息著(zhù)。街角忽然拐出一只白色生靈——貓，恍然間攪醒了黃昏。我不緊不慢地跟在白貓后面，最后它消失在一片綠光里，眼前是一大片的綠色搖曳在晚風(fēng)中，白貓慵懶地蜷縮在搖椅旁。那個(gè)坐在藤椅上的少年側過(guò)臉，真實(shí)的笑了起來(lái)，宛如一個(gè)不食人間煙火的仙子。那一瞬間我覺(jué)得世間所有的色彩都黯然失色，我想我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么干凈明朗的少年，他讓我覺(jué)得所有的陰霾都煙消云散。
有時(shí)候想想其實(shí)成長(cháng)途中或喜或悲，只有自己品味。智者都能寧靜處之，因為他們永遠懷著(zhù)“人生若只如初見(jiàn)”的赤子情懷，以質(zhì)樸，純凈之心去對待。
當你老了，頭發(fā)白了，走不動(dòng)了，昏意沉睡，爐旁打盹，回憶青春，多少人曾愛(ài)你青春歡唱的時(shí)辰。愛(ài)慕你的美麗，假意或真心，只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠的靈魂，愛(ài)你蒼老臉上的皺紋。當我老了，眼眉低垂，燈火昏黃不定，風(fēng)吹過(guò)來(lái)你的消息，這就是我心底的歌。當我老了，我真希望這首歌是唱給你聽(tīng)的。
人生之中有無(wú)數次的遇見(jiàn)，或喜或悲，或長(cháng)或短。其大抵如夏花之絢爛，其終卻多似秋葉般靜默消逝。很久以后回想起來(lái)，似乎那個(gè)橙色的黃昏發(fā)生的事情太過(guò)于美好，以至于自己都感覺(jué)不太真實(shí)，但是我卻始終信仰著(zhù)生活會(huì )讓我再次發(fā)現奇跡。
因為我曾在偶然間遇見(jiàn)了童話(huà)，同時(shí)也預見(jiàn)了成長(cháng)的真諦。
成長(cháng)的故事作文 篇7
放暑假的時(shí)候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報了游泳班。我特別興奮，快樂(lè )到了極點(diǎn)。
開(kāi)始學(xué)習了。一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。
我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個(gè)游泳小健將！我下水了，感覺(jué)有絲絲的涼意。但適應一會(huì )，就好多了。教練先教的動(dòng)作是漂，嘿，這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來(lái)了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒(méi)勁透了。
教練似乎看穿了我的心思，他說(shuō)：“那我就來(lái)教大家向前游吧�！蔽艺J真的按照教練說(shuō)的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來(lái)，做一遍手的動(dòng)作，再吸口氣。反復一下，加上腿的動(dòng)作，果真我向前游了起來(lái)。如此進(jìn)行了很久的訓練，我感覺(jué)自己特別累，但非常開(kāi)心。我能夠在水里游了。太棒了！
第二天，教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我認為自己學(xué)習不夠扎實(shí)，想放棄。但猛然想起了一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！庇谑俏夜淖阌職鈪⒓恿诉@場(chǎng)比賽。結果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)一假期的訓練，我終于學(xué)會(huì )了游泳。我也明白了，只要付出，才會(huì )收獲！
成長(cháng)的故事作文 篇8
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵慨斪x起這首詩(shī)，我就想起了我和媽媽吃漢堡的故事。
上幼兒園大班的時(shí)候，有一次，媽媽來(lái)接我。媽媽個(gè)子不高，又很瘦。她先把我抱上車(chē)子，然后吃力地蹬著(zhù)自行車(chē)，準備回家。路過(guò)一個(gè)肯德基店時(shí)，我聞到了店里飄出來(lái)的香味，就不懂事地吵著(zhù)鬧著(zhù)要吃漢堡。媽媽連聲說(shuō)：“好好好......”
到了漢堡店，媽媽給我點(diǎn)了一份兒童套餐，店里的客人實(shí)在太多了，需要排隊才行。過(guò)了好久，我們的套餐終于做好了，我一邊吃，一邊看媽媽?zhuān)瑡寢屢恢蔽⑿Φ乜粗?zhù)我吃。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沭I了吧，你也吃一個(gè)�！眿寢屩粐L了一小口雞肉，就輕輕地把雞塊放回我的餐盤(pán)�？磱寢尦缘媚敲瓷�，我吃得也不香了。沒(méi)一會(huì )兒，我就對媽媽說(shuō)：“我吃飽了，媽媽?zhuān)@盤(pán)子里還有那么多，你吃了吧！”媽媽一看我吃不完了，就把剩下的套餐很快吃完了。
晚上回到家后，媽媽去廚房端來(lái)自己煮的稀飯慢慢吃著(zhù)，邊吃邊說(shuō)：“還是中餐有營(yíng)養”。我半信半疑：為什么媽媽不吃漢堡店的東西呢？直到現在我才明白，是因為媽媽不舍得給自己買(mǎi)，卻舍得給我這個(gè)兒子買(mǎi)。這就是媽媽對我的愛(ài)。每當想起這件事，我就會(huì )在心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑑鹤右矏?ài)你！”
成長(cháng)的故事作文 篇9
“你們等等我，我套著(zhù)游泳圈游不快，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學(xué)不會(huì )游泳，朋友們都不和我玩，真無(wú)聊，我大喊道：“我不玩了，我不會(huì )游泳，只能自己呆在一旁，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，哼，再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來(lái)的晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，不一會(huì )兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。
爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，問(wèn)：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒(méi)有，只不過(guò)是我不會(huì )游泳，朋友們在水下玩捉迷藏我玩不了�！薄笆沁@樣啊，別擔心，爸爸教你學(xué)游泳�！薄昂�！”就這樣，我們開(kāi)始了訓練。
我和爸爸來(lái)到了游泳館，我們穿戴整齊，開(kāi)始了訓練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會(huì )了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來(lái)吧！”“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，”說(shuō)完，我猛一低頭，伸出手來(lái)，把泳鏡撿起來(lái)了�！蚌�，現在你學(xué)會(huì )換氣了，我們再來(lái)學(xué)一套動(dòng)作，你要放松，你越緊張就越會(huì )往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到�！蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟�(dòng)作，我雙手向前完成伸出，開(kāi)始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時(shí)頭從水里出來(lái)?yè)Q氣，當頭重新回到水里時(shí)，雙腿蹬水并迅速合攏，同時(shí)雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線(xiàn)……一套動(dòng)作下來(lái)，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？
我也不知道完成了多少套這樣的動(dòng)作，有幾次換氣的時(shí)候動(dòng)作不協(xié)調，喝了幾次水，我成功了，我會(huì )游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì )游泳，太陽(yáng)公公對我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開(kāi)心，我看到了“勝利”在向我招手。
從這件事中我感受到做什么事，只要堅持，什么都可能做到！
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