《成長(cháng)的故事》作文參考（精選10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的《成長(cháng)的故事》作文參考（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《成長(cháng)的故事》作文參考1
人人都說(shuō)人就像一棵樹(shù)，如果不能經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，就長(cháng)不成，挺拔的大樹(shù)。生活中一定有必不可少的困難每個(gè)人的困難都不一樣，而我的也是一樣，我所遇到的困難就是學(xué)習上的困難。
那是一個(gè)月亮皎白的夜晚，上了是第一節數學(xué)課，老師一進(jìn)教室就叫我們翻練習冊到第56頁(yè)，當時(shí)全班同學(xué)都開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師叫我們看第三道題的時(shí)候就叫我們自己做一下。我仔細閱讀了一下，便停留下來(lái)思考了一下便開(kāi)始動(dòng)筆了。當班上前幾名同學(xué)都寫(xiě)完了，我才寫(xiě)到第二步驟到時(shí)候，我實(shí)在想不出來(lái)了當老師走過(guò)來(lái)看了我寫(xiě)的答案，看完之后便把我大罵一頓。我的眼淚差點(diǎn)就掉下來(lái)了，還好我忍住了。下課后我找班上成績(jì)好的同學(xué)請教，可她們都不理我，我自己就只能默默的走回到我的座位上。我心里一直很不爽，我就想，他們能做的我為什么不能做到，于是我就在草稿本上畫(huà)圖案來(lái)寫(xiě)，于是我就寫(xiě)出答案后又自己驗算了一遍，結果，對了。
所以說(shuō)人總得自己去找答案，自己去克服困難，不要去依賴(lài)別人，要勇敢的去面對困難就得像小樹(shù)苗一樣，穩穩的站著(zhù)才能長(cháng)成挺拔的大樹(shù)。
《成長(cháng)的故事》作文參考2
在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心……
當我成功的時(shí)候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見(jiàn)許多人都說(shuō)自己是男子漢。于是我就問(wèn)爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱(chēng)號。我又問(wèn)道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽(tīng)不太明白，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢、堅強。第二天，我去和狗玩，可誰(shuí)知，我一看見(jiàn)狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來(lái)，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。
當我失敗時(shí)，我是沮喪的。二年級時(shí)，媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎狀。我很有自信，覺(jué)得自己一定會(huì )拿到的。六一兒童節那天，我仔細聽(tīng)著(zhù)老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，可是確沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。
當我被誤解時(shí)，我是傷心的。媽媽很節約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見(jiàn)了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來(lái)，我向媽媽說(shuō)了事實(shí)，媽媽給我陪了不是。
��！成長(cháng)的經(jīng)歷真是豐富多彩，回味起來(lái)真是無(wú)比快樂(lè )��！
《成長(cháng)的故事》作文參考3
成長(cháng)經(jīng)歷就像一本相冊，記載著(zhù)我們的成長(cháng)。它是一塊甜美的奶糖，讓我們輕輕舔纏繞在嘴角的甜蜜；它是一杯苦澀的咖啡，讓我們細細回味殘留在嘴角的淡苦。它是人生中最美的一段路。
記得有一次，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一個(gè)人。這時(shí)，我接到爸爸的電話(huà)：“今天爸爸媽媽要加班，你一個(gè)人在家睡哦！”��？這可是我第一次一個(gè)人睡呀！我洗漱完畢后，爬上床，關(guān)好燈就睡了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。于是，我開(kāi)始環(huán)顧四周，家里又黑又靜，連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。不知不覺(jué)，平時(shí)在電視里看過(guò)的一些可怕鏡頭在我腦海中一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外刮起了一陣大風(fēng)，吹得衣架發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去好像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得滿(mǎn)頭大汗，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可還是不敢。最后，我還是用了自我安慰的辦法：那都是風(fēng)的惡作劇，衣服也不是人，出來(lái)吧。終于，我還是從被子里鉆了出來(lái)，忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令我難忘的夜晚。
第二天，我微微睜開(kāi)眼睛，��！昨天是我一個(gè)人睡的呢！我學(xué)會(huì )了獨立！
《成長(cháng)的故事》作文參考4
青春是什么樣的呢？我已經(jīng)開(kāi)始充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想和向往，我知道青春會(huì )留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負媽媽。上課時(shí)，只要老師一轉身，他就拿小紙團砸媽媽�？稍跄茏屗鲜堑贸�？媽媽也不是好惹的`，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講臺上，等老師回頭，講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了：“是誰(shuí)？！”“是后面砸來(lái)的�！薄白詈笠慌诺娜苏酒饋�(lái)，誰(shuí)扔的？！”
后果可想而知。但復仇計劃仍未結束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習時(shí)搞破壞。（因為，那個(gè)男生是走讀生，不上晚自習。媽媽是住校生，就有了作案的時(shí)間和條件。）
晚自習時(shí)間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個(gè)男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書(shū)給他一頁(yè)一頁(yè)地折起來(lái)，成為了一個(gè)大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)后面男生蜂擁而進(jìn)�！皳渫�！”“哎呦，是誰(shuí)把我的凳子弄壞了？”“我的書(shū)怎么成這樣了？”當然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點(diǎn)來(lái)吧！
《成長(cháng)的故事》作文參考5
我的這9年的成長(cháng)生活，是幸福美滿(mǎn)的。我的成長(cháng)生活像一只調味盒五味俱全。我的記憶中，有件事是我成長(cháng)中的一件快樂(lè )的一件。
爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，而我不會(huì )騎，一直放在一旁，積起了一層灰。
星期天媽媽一早就叫我起床：“起床啦，我要教你騎自行車(chē)！”
媽媽推著(zhù)自行車(chē)，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著(zhù)自行車(chē)的后座，讓我坐到車(chē)座上。我雙手握著(zhù)車(chē)把，雙腳踩著(zhù)腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著(zhù)腳踏板，車(chē)子前進(jìn)了。我握著(zhù)車(chē)把看前方，沒(méi)踩腳踏板，車(chē)子倒了，把我摔了下來(lái)。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
我只好又回到車(chē)上，媽媽說(shuō)：“手扶穩，屁股坐穩�！蔽矣涀×诉@幾句話(huà)，可是，我坐穩了，扶穩了，腳沒(méi)踏好，媽媽扶著(zhù)車(chē)，我把腳踏穩了，然后，一直騎，媽媽松手了，但自行車(chē)總是東倒西歪。我不灰心，心里想著(zhù)媽媽教給我的技巧。最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習我終于是大功告成。
這就是我的成長(cháng)的故事。通過(guò)這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心。
《成長(cháng)的故事》作文參考6
成長(cháng)，是一段悠揚的旋律，是一支歡快的歌謠，是一杯醇厚的濃茶，還是一條明凈的小溪。
記得有一次，只有我和媽媽兩個(gè)人在家。突然，媽媽頭暈起來(lái)�？粗�(zhù)媽媽難受的樣子，我十分慌張，不知道該怎么讓媽媽好起來(lái)。我手足無(wú)措地站在媽媽旁邊，看著(zhù)媽媽越來(lái)越暈，越來(lái)越難受。腦子里想著(zhù)怎么幫媽媽減輕痛苦呢？
我靜下心來(lái)，想到了一個(gè)辦法。我先幫媽媽按揉了一會(huì )兒太陽(yáng)穴，看到媽媽有好轉的樣子，我很開(kāi)心。又趕緊去書(shū)房找醫藥包，把里面治頭暈的藥拿出來(lái)給媽媽吃。接著(zhù)，我讓媽媽躺下歇一會(huì )兒，我又到廚房燒了一點(diǎn)開(kāi)水，讓媽媽喝了一杯……就這樣，我忙著(zhù)照顧著(zhù)媽媽?zhuān)恢钡桨职只貋?lái)。
爸爸回來(lái)了，看到媽媽的樣子，問(wèn)媽媽怎么了。媽媽一字不落地把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍。爸爸聽(tīng)了，欣慰地笑笑，拍了拍我的腦袋說(shuō)：“不錯，長(cháng)大了，真是個(gè)大孩子了！”
那一刻，我真的覺(jué)得自己長(cháng)大了，也會(huì )像媽媽照顧我一樣去照顧媽媽了。
成長(cháng)像橄欖，澀澀的；成長(cháng)像青梅，酸酸的；成長(cháng)像蘋(píng)果，甜甜的。
《成長(cháng)的故事》作文參考7
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一件事一直讓我記憶猶新。
三年級的時(shí)候，由于我的馬虎，害得我“損失”了十一元錢(qián)，“送”給了出租車(chē)司機。
那天放學(xué)了，為了能早點(diǎn)做完作業(yè)出去玩，我就馬馬虎虎地整理書(shū)包，和外公一起回家了。
到了家，我才發(fā)現作業(yè)本忘帶回了家。這可怎么辦？沒(méi)有作業(yè)本，作業(yè)寫(xiě)哪里呢？我非常著(zhù)急，汗一滴一滴從頭上順著(zhù)頭發(fā)掉到了地上。
媽媽回來(lái)了，看到我這副樣子，嚴肅地問(wèn)：“你怎么了？”我輕聲地回答：“我的作業(yè)本忘帶回家了，麻……麻煩……麻煩你去學(xué)校拿�！薄斑@是你第一次忘記帶作業(yè)本，我也希望是你最后一次忘記帶作業(yè)本。為了不讓你再忘帶作業(yè)本，我決定和你一起乘出租車(chē)去，出租車(chē)的錢(qián)嘛，當然是你出啰！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我想了想還是答應了。
于是，我和媽媽一起乘出租車(chē)趕到了學(xué)校，又乘車(chē)回到了家。還好學(xué)校離家不遠，但也用去了我為數不多的零用錢(qián)。
當我把錢(qián)付給媽媽時(shí)，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“做事應該有責任心，有責任心就要從小事做起�！蔽艺J真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)也怪，從那以后，我做事比以前認真多了。因為我知道自己的事情只能自己扛。
《成長(cháng)的故事》作文參考8
成長(cháng)的的過(guò)程曲折坎坷，成長(cháng)的故事豐富多彩，成長(cháng)的故事五彩繽紛。每個(gè)人的成長(cháng)的故事都會(huì )各有不同。
小時(shí)候，我就很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，因為在我那小小的腦瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生們知識，猶如春雨滋潤禾苗。
有一天，我在白板上寫(xiě)下語(yǔ)文。數學(xué)這四個(gè)字，又豎著(zhù)在中間畫(huà)了一條線(xiàn)。在語(yǔ)文這邊寫(xiě)下“大。小。風(fēng)。雨。牛。馬”。在數學(xué)這邊寫(xiě)了“1＋12＋21＋2”。又把布娃娃放到不遠處的凳子上。
用一根小教鞭指著(zhù)大說(shuō)：“這個(gè)字念大，跟我一起讀，大�！辈纪尥薏徽f(shuō)話(huà)，我生氣了，用手掐著(zhù)腰說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你，這么不聽(tīng)話(huà)，長(cháng)大了還能干什么？”
這是，布娃娃說(shuō)話(huà)了：“老師，請你在說(shuō)一遍，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！蔽矣心椭�(zhù)性子說(shuō)了一遍：“這個(gè)字念大，大小的大�！焙鋈�，在門(mén)后面傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是舅舅躲在門(mén)后說(shuō)話(huà)。
這件事過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，我都有些淡忘了，偶爾有一次回老家的時(shí)候聽(tīng)起大人們談起這件事。當然，我現在肯定不會(huì )教布娃娃學(xué)習，但是，我是會(huì )點(diǎn)燃我的夢(mèng)想的火焰，是它綻放出它的魅力。
《成長(cháng)的故事》作文參考9
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對黑暗和鬼仍然還有一點(diǎn)畏懼，一直想找個(gè)機會(huì )來(lái)練練自己的膽子。真是功夫不負有心人機會(huì )來(lái)了。一天，我和爸爸去一個(gè)地方玩，那里有個(gè)叫月鏡洞的山洞，爸爸告訴我爺爺曾經(jīng)在這里修過(guò)山洞，想帶我進(jìn)去看看。
洞里沒(méi)有燈，洞口黑乎乎的，洞邊長(cháng)滿(mǎn)了野草，洞頂不時(shí)掉下來(lái)水滴。爸爸問(wèn)我一個(gè)人敢不敢進(jìn)去，我說(shuō)我都九歲了，難道還不敢進(jìn)去嗎？這點(diǎn)小事當然沒(méi)問(wèn)題了！
我獨自從山洞一步一步地走進(jìn)去，只見(jiàn)洞頂有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光透進(jìn)來(lái)，我小心翼翼地走了過(guò)去，四周很寂靜，只聽(tīng)得見(jiàn)自己的心在撲通撲通地跳，還有水滴掉下來(lái)的聲音。突然，傳來(lái)微弱的嘩嘩聲，順著(zhù)聲音仔細一看，原來(lái)是一根竹管引著(zhù)水把水掉了下來(lái)。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，心里有點(diǎn)后悔了，于是立刻朝洞的另一邊加快了速度，希望趕快離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方，眼前的光越來(lái)越亮，我好像抓到了救命稻草似的跑起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我終于走出了洞口，重見(jiàn)光明。我心里既驚訝又高興，還甜滋滋的，因為我竟然獨自走出了月鏡洞。
通過(guò)這次歷險，我現在已經(jīng)不怕黑了，因為我明白了恐懼來(lái)自?xún)刃�，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己�?/p>
《成長(cháng)的故事》作文參考10
在十字路口上，你會(huì )跟隨著(zhù)善解人意的天使，走上光明之路；還是被討人厭的惡魔推入黑暗之道；或是站在原地，不愿面對現實(shí)世界，永遠無(wú)法走出人生的迷宮。聰明的我們，在人生十字路口的抉擇，做出許多重要的判斷，將會(huì )影響著(zhù)我們人生的未來(lái)！
在我五年級上學(xué)期的期末考，爸爸和媽媽為鼓勵我考出好成績(jì)，特別訂下獎勵：如果我考第一名，就可得到一千元獎學(xué)金，還要帶我出去吃大餐呢！所以那次考試，我特別的認真準備，希望能夠得到獎賞。果然皇天不負苦心人，我以總平均零點(diǎn)零一分險勝，得到第一名，我開(kāi)心的翻著(zhù)語(yǔ)文的考卷，卻突然發(fā)現考卷上有一個(gè)錯誤，可是老師并沒(méi)有發(fā)現。這晴天霹靂，該如何是好？因為這一題扣二分，我如果告訴老師，我就會(huì )變成第二名，爸媽的獎勵也沒(méi)了，我到底要如何處理呢？
這一堂課我忐忑不安，心里反覆思考著(zhù)：若我不向老師誠實(shí)，那么我仍是第一名，還可以得到父母的獎勵，可是這個(gè)第一名拿的很心虛、很有罪惡感；相反的，如果我誠實(shí)說(shuō)了，不但獎勵沒(méi)了，也會(huì )由第一名變成第二名，不過(guò)，心里會(huì )比較坦蕩。我左思右想，心中拿不定主意，突然，下課鈴聲響起，我決定誠實(shí)的告訴老師。老師知道后，稱(chēng)贊我很誠實(shí)又勇敢，值得嘉獎�；丶液�，向父母告訴事情的原委，沒(méi)想到，父母不但沒(méi)責怪我，還稱(chēng)贊我的誠實(shí)是難能可貴的，給了我原來(lái)第一名該有的獎勵。
經(jīng)過(guò)這件事后，讓我深深感受到：選擇誠實(shí)面對，我所得到的比失去的更多、更可貴。所以，在十字路口上，該向前走、向右轉、向左轉或是回頭走呢？這抉擇除了須要智慧外，還要“忠于自己，莫忘初衷”。做事情如果被金錢(qián)、名利誘惑，而昧著(zhù)良心，有時(shí)候得到的或許比失去的還多。我們應當靜下心來(lái)思考利弊，就會(huì )發(fā)現，選擇與“人性本善”的天使同行，雖然可能得不到我們想要的東西；不過(guò)，生活會(huì )過(guò)得心安、踏實(shí)。
“魚(yú)與熊掌，不可兼得�！辈徽撐覀冞x擇的是平坦大道，或是崎嶇山路，只要順著(zhù)自己的良知、勇敢面對挑戰，相信就能通往光明的未來(lái)！
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