【實(shí)用】成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇1
在煩惱中，我生活著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
煩惱一：來(lái)自于記憶力差。
星期六下午，因為我玩得出了一頭熱汗，所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng)，隨后我拿著(zhù)風(fēng)扇到另一個(gè)朋友家玩耍，我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問(wèn)了兩次，因此被老師教育了。說(shuō)我不是記性不好，而是對他人物品的不重視。有句話(huà)叫“有借有還，再借不難�！弊鋈艘v信用，我要做一個(gè)講信用的人。
煩惱二：玩耍與學(xué)習之間的沖突。
上個(gè)星期四，那時(shí)我在打掃衛生。打掃完后，要去補習班寫(xiě)作業(yè)�；厝r(shí)，路旁有一家店子前圍了好多人。他們在抽小雞，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫(xiě)作業(yè)，看了一會(huì )兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補習班�？吹嚼蠋熌弥�(zhù)雨傘正要去找我。我叫了一聲，老師問(wèn)我為什么回來(lái)得那么晚，我欺騙老師只說(shuō)我掃地去了，結果三言?xún)烧Z(yǔ)之間就被老師探出原因。只見(jiàn)老師拿棍子打了我一下，并嚴厲的說(shuō)：“看你以后還撒謊不�！蔽乙院笤僖膊蝗鲋e了。在玩耍與學(xué)習之間應聽(tīng)教導，把學(xué)習放在第一位。我要改掉我的.壞習慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇2
當我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，對美麗的中學(xué)生活充滿(mǎn)幻想，滿(mǎn)懷憧憬。而現在，我仿佛置身于地獄，一切美好的想象變成了……
“都是中學(xué)生了，還不知道用功讀書(shū)，成天就知道找同學(xué)滑滑板玩�！眿寢層栔�(zhù)我：一邊奪走我手中的滑板，“看書(shū)去！現在不學(xué)習……”媽媽的聲音復讀機似的在我的耳畔回蕩。我明白媽媽的良苦用心，可今天星期天，我也是剛寫(xiě)完作業(yè)，現在又要頭昏腦脹的去學(xué)習，我無(wú)可奈何，只能長(cháng)嘆一聲“誒！”
自從上中學(xué)以來(lái)，我完全沒(méi)有了娛樂(lè )時(shí)間，一夜之間變成孤家寡人，籃球，滑板成了擺設，昔日里的好伙伴們，因我屢次爽約不在登門(mén)了，我又不得出去，我真的成了一只被囚禁的`小鳥(niǎo)，我好郁悶，好煩惱呀。實(shí)在無(wú)趣了，偷偷拿出藏在床底下的遙控飛機玩，“看看，又在玩了，功課全都復習好了嗎？人家考試的第一，你呢？不知上進(jìn)！”媽媽的話(huà)聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單，卻讓我感到有一股強大的壓力，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
難得有機會(huì )和同學(xué)一起做社區調查，因此直到結束，我全然不覺(jué)得累，“怎么回來(lái)那么晚？”“我和同學(xué)去調查”“調查什么，你們懂什么，不把心思放在學(xué)習上……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽便一大堆話(huà)堵著(zhù)我，“那么你希望我將來(lái)成為一個(gè)只會(huì )讀書(shū)而不會(huì )與人打交道的書(shū)呆子嗎？”我再也忍不住大聲喊道；許久以來(lái)的委屈，順著(zhù)眼淚全涌了出來(lái)。
夜晚出奇的靜，我的心里卻在吶喊，媽媽我只是想乘坐一艘“快樂(lè )號”的小船駛向美好未來(lái)彼岸！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇3
“小小少年沒(méi)有煩惱……”廣播里又播放起這首歌。都說(shuō)小孩是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可事實(shí)并不如此。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的眼鏡度數也在逐漸提升，近視成了我成長(cháng)中的煩惱。
科技的發(fā)展日新月異，平板電腦、筆記本、手機……這些電子產(chǎn)品雖然讓生活變得快樂(lè )，但也成為了我近視的禍根。自近視之后，原先清晰的世界漸漸模糊。于是，眼鏡便成為了我的“好朋友”，似乎離開(kāi)他，我就丟失了希望般。每一次測視力，表上的讀數，仿佛面目猙獰的惡魔，正嘲笑似地望著(zhù)我，讓我的每一根神經(jīng)緊繃著(zhù)，我只能用顫抖的手指胡亂地一指，完成任務(wù)似的匆匆離去。每一次的視力總比以前要低一些，而這讓我更加膽戰心驚，仿佛面臨末日一般。
戴上眼鏡后，原本陽(yáng)光開(kāi)朗的我，沒(méi)有了以往的朝氣，明亮的'眼睛黯然失色，顯得很沒(méi)有精神。小時(shí)候的我，經(jīng)常被鄰居夸贊像個(gè)小童星，可現在的我卻被調皮的同學(xué)稱(chēng)呼為“四眼狗”，這個(gè)綽號一直困擾著(zhù)我，讓我傷心自卑。不僅是這樣，眼鏡長(cháng)時(shí)間佩戴后，鼻梁便會(huì )開(kāi)始酸痛，留下深深的鼻托印跡，看3D電影時(shí)兩副眼鏡架著(zhù)，都讓我的鼻梁不堪重負。最可怕的就是上學(xué)時(shí)忘帶眼鏡，那就是一場(chǎng)災難！老師的板書(shū)看不清，仿佛在閱讀“天書(shū)”般，喊到回答問(wèn)題時(shí)，就像一頭長(cháng)頸鹿，伸長(cháng)脖子，瞇起眼睛，那滋味真是慘！還有用餐時(shí)，熱氣騰騰的飯菜前使我的眼前一片模糊……
現在的我仍然被這個(gè)煩惱所困擾，近視讓我的世界越來(lái)越模糊，它就像一根繩索，將我牢牢捆住，越勒越緊，直至窒息。我做夢(mèng)都想擁有一雙明亮的眼睛，假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )用心呵護這扇“心靈的窗戶(hù)”，讓他純凈、明潔，帶我領(lǐng)略這大千世界的五彩繽紛！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇4
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有許多的煩惱。而其中對我影響最大的不過(guò)是網(wǎng)絡(luò )游戲。
在三年級時(shí)，我在期末考試中取得了一個(gè)十分理想的成績(jì)。這使得我的寒假作業(yè)很少。早早寫(xiě)完作業(yè)的我，十分興奮，就開(kāi)啟了游戲之旅。
一天到晚只會(huì )打游戲，感覺(jué)離開(kāi)了游戲就會(huì )眼前灰暗。我是這樣每天在虛擬游戲世界中度過(guò)，到了臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽讓我收心�？墒菆猿植坏絻商�，就開(kāi)始了失眠。每天都想著(zhù)游戲畫(huà)面。
終于開(kāi)學(xué)了，每每考試，我總是發(fā)揮不好，次次考不出好成績(jì)，離九十五分以上的成績(jì)越來(lái)越遠。但我還是渴望電腦、手機上的網(wǎng)絡(luò )游戲。雖游戲使我的視力嚴重下降，只能看到眼花繚亂的景象。但每一天，我都在想，究竟該不該玩？該玩和不該玩就像兩只小天使在我的頭上盤(pán)旋，可更多的'是，該玩的小天使打敗了不該玩的小天使，取得勝利。最后直到媽媽收手機、拔網(wǎng)線(xiàn)后的兩個(gè)月，我的煩惱才終于解除。成績(jì)也才上升到原來(lái)的水平。
網(wǎng)絡(luò )游戲真害人，使我過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間才從這隱形的陷阱里爬出來(lái)。大家一定要引以為戒��！
通過(guò)這一件事，使我明白了沉迷游戲傷身的道理，所以從那以后我再也不玩易上癮的游戲。而同學(xué)們以后也要杜絕游戲，好好學(xué)習，不要在虛擬世界里虛度光陰��！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇5
我們漸漸的長(cháng)大，要面對越來(lái)越多的問(wèn)題，有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚。
成長(cháng)和煩惱總是如影隨形的，因為你知道的越多就會(huì )想的越多顧及的也會(huì )越多，那煩惱就自然而然的多了起來(lái)。在初中的生活中接受的思想讓我明白了一切，
成長(cháng)讓我面對越來(lái)越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現自己越無(wú)知！
有時(shí)會(huì )萌生一種消極的情緒，人生在世到底為了什么，到頭來(lái)還不是一死，結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò)，難道這也是成長(cháng)帶來(lái)的，我沉思……
成長(cháng)在改變我們的'同時(shí)，也會(huì )使我們走上歪曲的道路，成長(cháng)讓我們變得樂(lè )觀(guān)，讓我們有所追求，雖然我們會(huì )死，但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長(cháng)讓我明白我不是一個(gè)人，而是全家的寄托，我明白這是我脫不開(kāi)的責任，我喜歡那種相互牽掛的感覺(jué)，同樣，也是一種依賴(lài)。成長(cháng)讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強加給我的，你可以創(chuàng )造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。
成長(cháng)讓我明白什么都比不上親情，親情讓你無(wú)論在哪兒都有家的感覺(jué)，親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。
成長(cháng)讓我明白在我的世界里只要努力，什么都可以成功，成長(cháng)讓我明白我不弱，但是我也需要別人的幫助。成長(cháng)讓我明白命運掌握在自己的手中，成長(cháng)教會(huì )了我太多太多，我無(wú)法躲避成長(cháng)，所以我選擇了面對。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇6
南宋著(zhù)名詞人辛棄疾說(shuō)過(guò)：“少年不知愁滋味�！笨墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也入住了我的心中，真是苦不堪言。
學(xué)習中的煩惱
升入六年級后，每天都要面臨著(zhù)無(wú)數的考驗，一天的課也很多，有足足八節課，一節課45分鐘，八節就是六個(gè)小時(shí)，再加上吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)等占用的時(shí)間，真正屬于我們的自由空間又有多少呢？
身為一個(gè)小學(xué)生，每天的作業(yè)如同小山一樣壓在我們頭上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。每當夜深人靜時(shí)，一戶(hù)戶(hù)的燈光悄然而滅，連月亮婆婆都睡眼朦朧，家人早已鼾聲如雷時(shí)，而我還在奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)。到了周末也是一樣，我原以為可以放松一下緊張的心情，排遣心中的苦悶�？烧l(shuí)知作業(yè)鋪天蓋地般涌來(lái)，還要上各種各樣的輔導班，屬于我們的時(shí)間便所剩無(wú)幾了。
生活中的煩惱
長(cháng)大以后，不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，整天只能在題山學(xué)海中惶惶度過(guò)；長(cháng)大以后，沒(méi)有了自己的私人小世界，寫(xiě)了日記也怕被偷看；長(cháng)大以后，不愿與家長(cháng)交談，即使有了煩惱也不愿吐露，只藏在心底……望著(zhù)窗外奔流不息的汽車(chē)和空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，我只感覺(jué)到無(wú)比的惆悵，只能輕聲嘆息。我渴望自由，而我的心卻早已麻木了，適應了一切，適應了苦悶。而且即使我長(cháng)大了，父母也還是一如既往的管理我的學(xué)習和生活，還說(shuō)我做事沒(méi)有主見(jiàn)，真是無(wú)比煩惱。
同學(xué)間的煩惱
不僅如此，同學(xué)間的人情也冷淡了，不再像小學(xué)時(shí)那樣的親密無(wú)間，不再因為一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤，不再像以前那樣毫無(wú)顧忌的.暢所欲言，唯恐一句話(huà)說(shuō)的不恰當，引來(lái)同學(xué)的猜忌。同學(xué)之間仿佛隔了一道無(wú)形的墻。面對同學(xué)們冷淡的眼神，我感到一陣迷茫。我們心自問(wèn)，兒時(shí)的天真和純真被誰(shuí)擄走了呢？是你？是他？還是我？
哎，“少年更知愁滋味”。雖然眼前有了些困惑，有了些迷茫，但我堅信這是人生必經(jīng)的一段過(guò)渡期。只要我們調整好心態(tài)，正確認識煩惱，采用積極的態(tài)度去克服煩惱。這些小小的障礙會(huì )猶如天空的烏云一樣，終究會(huì )被七彩陽(yáng)光驅逐而走的，迎接我們的將是和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)，碧藍的天空，鮮艷的花朵……
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇7
時(shí)間過(guò)的好快，一年又一年，一轉眼，我長(cháng)成了一個(gè)十歲的小姑娘。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的“煩惱”也多了起來(lái)。
在學(xué)習中，父母對我的要求越來(lái)越高了。不僅要我學(xué)好課本中的知識，還要讓我學(xué)好多課外的.知識，還經(jīng)常對我說(shuō)：“上大學(xué)是我的奮斗目標�！彪p休日總是把我安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。什么寫(xiě)作呀，英語(yǔ)呀，吹笛子呀……哎！好煩，好想回到以前幼兒園的生活，可以天天玩，沒(méi)有那么多的壓力。
在生活中，也總是說(shuō)我懂事了，每次我做錯事，總會(huì )被挨罵，有時(shí)不是我的錯，也總是因為我大，而被批評。像上個(gè)星期天，妹妹來(lái)我家玩，本來(lái)好好的和妹妹在玩吹泡泡的游戲，她的水用完了，要來(lái)?yè)屛业�，可我不給她，她就哭著(zhù)告訴我媽?zhuān)f(shuō)我欺負她。我媽連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就批評我，說(shuō)我不應該弄哭妹妹。哎，你們說(shuō)氣不氣人，大一點(diǎn)兒就應該受氣了嗎？
總之，還有好多好多事，讓我覺(jué)得長(cháng)大了，“煩惱”也多了很多，不過(guò)我還是希望快快長(cháng)大，因為“煩惱”也是快樂(lè )的。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇8
在我們的成長(cháng)路上，總會(huì )有些成長(cháng)的煩惱。我的一些煩惱都是由學(xué)習帶來(lái)的。
記得我上一年級時(shí)，媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣，熱衷于帶著(zhù)我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書(shū)法、素描……小小的我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的上課，好在媽媽沒(méi)有太望子成龍，我學(xué)得不好的，她也沒(méi)有嚴厲地責怪我。
到了二年級，媽媽興趣班的重心轉移了，她說(shuō)男孩肯定要學(xué)好數學(xué)，于是她又給我報名上周日奧數課。這真是一門(mén)讓人頭疼的課程。奧數課的'那位老師講課既不生動(dòng)也不靈活，基本是照本宣科，課后還布置許多家庭作業(yè)，讓我想起奧數就煩惱。
有一次，課上的內容沒(méi)講完，就搖身一變全部變成家庭作業(yè)，原有的課后練習照舊一樣不少。這樣一來(lái)，我可就遭罪了。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的家庭作業(yè)后，還得拿出奧數書(shū)做那些奧數作業(yè)，等做完作業(yè)，睡覺(jué)時(shí)間也到了，每天晚上我原有的讀書(shū)和看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間都被壓榨光了。我很不高興，但也無(wú)可奈何。
到了周六晚上，我突然想起明天周日了，又得上奧數課了，老師肯定要評講上節課的那么多作業(yè)，肯定又要來(lái)不及講完本次課的內容了，估計又得拖成下次的作業(yè)了，我下周還得天天這樣辛苦地做奧數作業(yè)了，看動(dòng)畫(huà)片的愿望估計又成泡影了……想著(zhù)想著(zhù)，我索性大哭起來(lái)。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來(lái)好言安慰我。問(wèn)清緣由后，媽媽好像有點(diǎn)無(wú)奈，但終于答應我下學(xué)期不報名奧數了，改成由她在我空閑時(shí)自己教我適量的奧數。
后來(lái)，我不在外面上奧數課了，媽媽在我作業(yè)不多時(shí)，會(huì )親自教我一些奧數題，有時(shí)干脆讓我看奧數書(shū)自學(xué)，或者在網(wǎng)上聽(tīng)一些課程，我的壓力感沒(méi)那么重了，奧數的煩惱也隨之消失了，慢慢地，解奧數題變成了我的興趣，再后來(lái)，我輕松考上了學(xué)校的年級數學(xué)集訓隊。
漸漸長(cháng)大的我，慢慢也懂得了，有些當時(shí)覺(jué)得天大的煩惱，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有的都稱(chēng)不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來(lái)了一時(shí)的辛苦，但也會(huì )帶來(lái)一些終生的益處。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！
是��！考不好，老師的批評，家長(cháng)的教誨會(huì )讓你的耳朵磨出繭來(lái)。老師一使出必殺技——考試，我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功；另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布，但盡頭是一片光明；通向失敗的路平坦而順利，前途卻是一片黑暗。期中考試的成績(jì)出來(lái)了，不知是否是撒旦盯上我了，語(yǔ)文93，英語(yǔ)98。5，而數學(xué)只有可憐的90分，兩道應用雙雙出錯，扣了8分！如果加了八分，就會(huì )迎來(lái)小學(xué)生涯的第一個(gè)第一�？稍跉埧岬默F實(shí)中，也許、可能、如果、要是這一類(lèi)詞是壓根不存在的�？荚嚲拖褚粋�(gè)巨大的迷宮，讓我們一次有一次地在里面徘徊，卻又讓我們一次有一次地走向死路�？荚嚲拖褚粓�(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，失之厘毫，差之千里！
俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)邊難題蕭蕭下，不僅考卷滾滾來(lái)。
的'確！繁重的學(xué)習工作壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。周末，更是習題如山，考卷似海�？粗�(zhù)窗外的一年級孩子嬉戲打鬧，看著(zhù)太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下，看著(zhù)時(shí)針在轉盤(pán)上轉了一圈又一圈，看著(zhù)腦細胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)失去了自由、我就像上了發(fā)條的機器，日復一日，年復一年的做著(zhù)同樣的事——預習，學(xué)習，復習，預習，學(xué)習，復習……老師那急切的眼神，家長(cháng)那期盼的目光，像一條條無(wú)形的鎖鏈，讓我動(dòng)彈不得。
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