成長(cháng)的煩惱600字作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱600字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的煩惱600字作文1
小時(shí)候，姐姐買(mǎi)零食回來(lái)總要帶我跑到樓上去吃，即使她后來(lái)上了大學(xué)，一聽(tīng)到老爸在門(mén)外停車(chē)的聲音，也還是會(huì )將新買(mǎi)的東西掃進(jìn)袋子，藏到房間里。我一直不明白姐姐為什么要這樣做，直到近幾年，我才開(kāi)始理解并效仿她的所作所為。
我的家庭并不富裕，父親又要蓋新房，又要供我和我姐上學(xué)，于是家庭經(jīng)濟變得十分拮據。
但是隨著(zhù)我步入初中，慢慢長(cháng)大，我的花費也變得越來(lái)越多：喜歡的衣服，漂亮的鞋子以及學(xué)習所需要的各種資料。我盡我所能節省著(zhù)花出去的錢(qián)——我不挑太貴的衣服，不買(mǎi)太多的教材。即使是我自己靠學(xué)習攢下來(lái)的零花錢(qián)，我也從不會(huì )用很多，每次不超過(guò)十元，可即使這樣我還是害怕一樣東西，那就是父親的`眼睛，我最怕他在看到我手里的一堆東西后，突然陰沉下來(lái)的臉。他的眼睛里充滿(mǎn)了不滿(mǎn)與譴責。這目光掃視著(zhù)我，又別了過(guò)去，令我感到慚愧與不安。直到我上樓后，背后才傳來(lái)一些自言自語(yǔ)的埋怨聲。
于是我也不敢帶零食及其他東西回家了。每次買(mǎi)完衣服總要在門(mén)口轉兩圈，確認父親不在家才敢進(jìn)屋。
而最令我傷心的還是那次配完眼鏡回家，父親突然上了樓。我原以為他會(huì )關(guān)注我的近視度數。但令我意想不到的是，他開(kāi)口便問(wèn)這幅眼鏡的價(jià)格：“這副眼鏡配了多少錢(qián)？”我不敢讓他知道他的真實(shí)價(jià)格，只好故作輕松道：“你猜？”“50？”父親鎖緊了眉頭問(wèn)道。我心里瞬間沒(méi)了底，本想探一探他能接受的價(jià)格范圍，卻沒(méi)想到比原價(jià)低了這么多。我只好支支吾吾的開(kāi)口：“800�！闭f(shuō)完這句話(huà)后，我便再也不敢抬頭了。我害怕與那目光相對。
氣氛突然安靜了下來(lái)，我幾乎能夠想象到父親的臉是怎樣的陰沉。在聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲后，我的眼淚終于掉了下來(lái)。
我多希望我還像小孩子一樣，看不懂父親那樣的臉色，那樣的話(huà)，我的壓力會(huì )小一點(diǎn)吧……
唉，這成長(cháng)的煩惱。
成長(cháng)的煩惱600字作文2
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(cháng)高，隨著(zhù)年歲由小變大，它的煩惱增加了……”隨著(zhù)歌曲《小小少年》的緩緩播放，我的心中別有一番滋味涌向心頭。
夜幕已悄然降臨，而我依然站立在窗邊。繁華而引人的夜景，此刻都已失去了光芒，自己呆呆地在窗邊發(fā)愣，臥室里死一般的沉寂。也許只有一個(gè)人的時(shí)候，思考問(wèn)題才能想清楚吧！腦海中慢慢將思緒拉到了六年前：還清楚地記得，六年前，我依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的.敬仰走進(jìn)校園。天真爛漫的同學(xué)，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
小時(shí)候，上完了學(xué)，回家可以玩會(huì )兒游戲，看會(huì )兒電視。在學(xué)校受了點(diǎn)兒小委屈，還可以?xún)A訴給爸爸媽媽聽(tīng)。周末找個(gè)時(shí)間，撒一下嬌，爸爸媽媽便會(huì )帶我去公園玩。并且沒(méi)有令人生畏的家庭作業(yè)�？墒�，看看現在呢？唉，心底無(wú)理由地發(fā)出一聲嘆息，現在是六年級了，完完全全處于風(fēng)口浪尖上，稍微一放松，就會(huì )跌進(jìn)無(wú)底深淵。相反，只要付出一定的努力，那么你的前方一定是“柳暗花明又一村”了。沉思之中，又想到了現在：每個(gè)周末有上不完的輔導班，而且還要奔赴各個(gè)學(xué)�？荚�，學(xué)校布置的作業(yè)也不少。作業(yè)之多造成了嬉戲之少，偶爾成績(jì)下降，回家又是一頓大吵。
正想得出神，“啪”的一聲，玻璃杯掉在了地上，把我的思緒又拉了回來(lái)，低頭拾起玻璃碎片。抬頭望望皎潔的月亮，日復一日，年復一年，它雖然陰晴圓缺，但永遠只是把自己最美的一幕展現給眾人。不由自主地，我也被它深深吸引，盡管碎片已插入掌心，卻仍是沒(méi)有絲毫感受到疼痛。
心驀然一顫，我仿佛明白了：煩惱就是在一篇佳作中，一個(gè)一不小心寫(xiě)錯的字，它對我們也許造不成任何影響，只要有堅定不移的信念，你一定能成功。亦可嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”！
成長(cháng)的煩惱600字作文3
成長(cháng)的過(guò)程中，童年被我瀟灑的拋棄在腦后，與此同時(shí)，煩惱也隨之而來(lái)。那時(shí)的天是那么地藍……我多想微笑地面對人生��！
憶往昔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，父母的諄諄教誨，微笑的一幕幕，嬉戲玩�！耆绱嗣篮�。成長(cháng)的腳印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追趕，遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì )成長(cháng)。但在成長(cháng)的過(guò)程中，卻無(wú)時(shí)不刻的遺留著(zhù)一個(gè)個(gè)“惡鬼”，吞噬著(zhù)我快樂(lè )的心。
這一個(gè)夜，宛如以往，似乎平靜我卻感到腦袋微微的作痛。當時(shí)鼻子酸酸的，才感到自己心中的`沉重，進(jìn)入中學(xué)后，自己每天都在為著(zhù)“學(xué)習”二字，做好自己份內的工作，一星期下來(lái)，同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習的時(shí)間遠遠的超過(guò)了游戲空閑的時(shí)間，又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢(mèng)中依舊呈現出試卷的蹤影，每天的我都在與試卷“奮勇而戰”。
夜，萬(wàn)籟俱寂，我呆呆的望著(zhù)天空，滿(mǎn)天星辰，若隱若現。此時(shí)的我，愿時(shí)光倒流，回到童年，時(shí)光飛逝，光陰荏苒。我含著(zhù)淚問(wèn)自己：“這么努力，為了什么？”我的影子卻告訴我，我有一個(gè)夢(mèng)想，我是為了我的未來(lái)，為了父母含辛茹苦的工作，為了證明自己。我恍然大悟，自己絕不可以頹廢，夢(mèng)想需要發(fā)芽，開(kāi)花，結果。我要為了這一切去努力。
我小心翼翼的站起來(lái)，心中充滿(mǎn)了信念�，F在的夜雖然黑暗，但我總有劃破黑暗的時(shí)候，到時(shí)候，我會(huì )迎接更加美麗的藍天！如同古人所曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！拔椅ㄓ型ζ鹱约旱男靥�，繼續在人生之路上奮斗下去。
煩惱是成長(cháng)的主角，讓你在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著(zhù)戰勝。但在一次次的跌倒中，學(xué)會(huì )了微笑地面對人生。
成長(cháng)的煩惱600字作文4
人生就像天氣一樣，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)陰雨綿綿，有時(shí)銀裝素裹，變幻莫測。這變化多端的天氣中藏著(zhù)我無(wú)盡煩惱。讓我最為煩惱的是每次的考試成績(jì)不理想時(shí)，爸媽像唐僧附身一樣的念緊箍咒，使我這個(gè)孫猴子頭痛萬(wàn)分。
記得一次考試考了五十分，不及格�？粗�(zhù)這分數，我有種不詳的預感。果不其然，一回到家媽媽就迫不及待的問(wèn)我“這次考試考了多少分��？”聽(tīng)到這話(huà)，我心里不由得一緊“怎么辦？這點(diǎn)分數肯定逃不過(guò)媽媽的一番教育。不說(shuō)？不行，媽媽肯定不會(huì )放過(guò)我�！蔽异话驳幕卮鸬剑骸拔濉濉迨��！薄鞍�？五十分，五十分也敢回來(lái)？我告訴你要你上課認真聽(tīng)講，不要講話(huà)，不要做小動(dòng)作，要……”老媽的話(huà)語(yǔ)千篇一律，但卻深深地打擊了我。我立刻淚流滿(mǎn)面，繞過(guò)媽媽?zhuān)瑳_進(jìn)房間，把門(mén)重重一摔，趴在桌子上嗚嗚地哭起來(lái)�！盀槭裁匆@樣說(shuō)我，我也努力了，我也想取得好成績(jì)，我也想讓你們開(kāi)心，但成績(jì)就是不提高你們讓我怎么辦。是，可能我就是這么沒(méi)用，怎么努力也不會(huì )成功，我就是一個(gè)弱者�！毕氲竭@，我不由的`更加覺(jué)得委屈了，哭得淚如雨下。
過(guò)了會(huì )，我停止了哭泣，卻始終不想離開(kāi)座位。突然桌子上的座右銘印入眼簾“失敗是成功之母�！边@是當時(shí)爸爸送我的，可我一直沒(méi)有去仔細想過(guò)它。是啊，“失敗乃成功之母”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。這只不過(guò)是一次考試，失敗了也過(guò)去了，我該從中發(fā)現自己學(xué)習上的問(wèn)題，查漏補缺。這次沒(méi)考好，下次我注意不再犯錯誤就好了。
是的，當我們因某些事陷入愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，可以嘗試換個(gè)角度思考，也許可以打開(kāi)另一扇窗，看到別樣的風(fēng)景。
成長(cháng)的煩惱600字作文5
成長(cháng)的步伐不曾停下，成長(cháng)的煩惱也相依相隨，讓人經(jīng)常被憂(yōu)郁的陰云籠罩。
“你怎么這么粗心?英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯……成績(jì)也沒(méi)有提高!”從上六年級開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我耳邊縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妺的挖苦。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)，這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)?可是每個(gè)人接受新知識的能力不同，所盡的'努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分，因此我也只能說(shuō)一聲“盡力而為”了。
“人生有競爭才會(huì )精彩!"”這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個(gè)好榜樣…因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然滅少了許多，卻有另外一種看法在腦海中形成:這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)都面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！白罱容^煩比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助與茫然。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)!
成長(cháng)的煩惱600字作文6
12歲的我，心里有著(zhù)小小的陰天，那便是成長(cháng)的煩惱。
成長(cháng)煩惱一：作業(yè)多
在學(xué)校，老師給我們班一人發(fā)了一大疊試卷，而我們做一點(diǎn)，老師就發(fā)一點(diǎn)，好像眼前那座大山永遠都挖不完似的。令人異常驚奇的是，要是有人說(shuō)頭痛，身體疼等病癥，等那位同學(xué)看病回來(lái)時(shí)，試卷量比我們還多。當同學(xué)去解釋?zhuān)蠋焻s不以為然，搖搖頭說(shuō)：“你以為請病假就可以偷懶嗎？趕緊回教室準備上課！”同學(xué)只好握緊拳頭，低頭喪氣地回教室了，上完課就只能埋頭苦做試卷了。唉！作業(yè)多真煩惱！
成長(cháng)煩惱二：零花錢(qián)少
在成長(cháng)中，往往有自己想買(mǎi)的'東西，而又要面對另一個(gè)煩惱——零花錢(qián)少，買(mǎi)不了，有時(shí)候就這樣與我喜歡的東西擦肩而過(guò)了。就算積錢(qián)可以買(mǎi)到，那要積到猴年馬月呀！平時(shí)我都靠做家務(wù)來(lái)積錢(qián)，可是這又要積到什么時(shí)候呢？每做一次家務(wù)才一元錢(qián)，每周才回去兩天，那心愛(ài)的東西至少也要幾十元呢，我何時(shí)才能把它抱回家？哎，真煩惱！真是“錢(qián)到用時(shí)方恨少呀！”
成長(cháng)煩惱三：老師嚴
在學(xué)校，早讀、上課、晚修，我們往往最不滿(mǎn)的就是老師嚴，不講一點(diǎn)“人文關(guān)懷”！到早讀時(shí)，老師不管那同學(xué)是不是因為生病而趴在桌子上，就直接叫他起來(lái)罰站。上課時(shí)，老師也異常嚴厲，要是誰(shuí)上課不認真看黑板知識，輕則一個(gè)粉筆扔了過(guò)去警告，重則直接點(diǎn)名批評，搞得我們班上課人心惶惶，無(wú)一人敢不認真。晚修時(shí)，我想上廁所，于是戰戰兢兢地去向老師請假，誰(shuí)知老師眉頭一皺，大聲地說(shuō)我怎么下課不去，還說(shuō)僅此一次，下不為例，嚇得我一路小跑去廁所。哎，你們說(shuō)遇到一個(gè)這樣嚴厲的老師是不是一種煩惱呢？
往往成長(cháng)都是有煩惱的，如果我們不正確看待煩惱，只會(huì )讓煩惱更煩惱。因此，我們應該學(xué)會(huì )釋放煩惱，而不是一味地陷在煩惱之中哦！
成長(cháng)的煩惱600字作文7
陽(yáng)光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽(yáng)光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由��！
自從步入初中以來(lái)，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬(wàn)頭猛獸一般，撲了過(guò)來(lái)。每天高高興興地步入校園，回來(lái)時(shí)，卻是一臉的憂(yōu)愁，“誰(shuí)讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應有的生活吧……”每次，我都會(huì )用這句話(huà)安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時(shí)，教室總會(huì )傳來(lái)幾聲嘆息，任課老師都會(huì )說(shuō)自己的作業(yè)不多，可你們有沒(méi)有想過(guò)，那么多老師的作業(yè)加起來(lái)……哎！雖然每一次我表面上看起來(lái)無(wú)所謂，可誰(shuí)知道，我的內心呢？那叫一個(gè)抓狂，總會(huì )抱怨道：就不能少布置一點(diǎn)嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀！
每一次，覺(jué)得作業(yè)多時(shí)，都會(huì )忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥(niǎo)自由地飛翔；聽(tīng)那小溪歡快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過(guò)園林，無(wú)須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現了被“禁錮”的自由。
沒(méi)錯！和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來(lái)的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然，我發(fā)現墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動(dòng)，但，每當有風(fēng)吹過(guò)，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒(méi)有被那泥土所禁錮。因為它沒(méi)有什么可憂(yōu)心，可緊張，可執著(zhù)。我何嘗又不是這樣呢。
換個(gè)角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間，可它也帶給我每一次解開(kāi)難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的.微風(fēng)一樣，我也應該不必感到憂(yōu)愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥(niǎo)不停地從空中飛過(guò)，它是那樣自由，藍天、白云不也是一樣，只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現在的我，仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣，有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥(niǎo)從藍天飛過(guò)，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。而我卻不再羨慕它們，因為我也有我的自由————-被“禁錮”的自由！
成長(cháng)的煩惱600字作文8
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”，上小學(xué)時(shí)我最喜歡唱這首歌，那時(shí)，我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，生活五彩斑斕，根本不知道什么是煩惱�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我感受到每個(gè)人都會(huì )有很多煩惱，自己也是如此。
成績(jì)是“肇事者”
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的暑假，我由小學(xué)步入了初中。和小學(xué)相比，初中的課程一下子增加很多，要掌握的知識也越來(lái)越多，最可恨的是考試的次數也日益增多，除了期中期末考，還有月考，這使我整天忙得不可開(kāi)交。
剛入學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)還不錯，排在班里前十名，我很高興，感到初中學(xué)習也不是很可怕，慢慢地有些放松。一個(gè)學(xué)期要結束了。爸爸說(shuō)，只要我的`成績(jì)能在年級排前十名，就給我買(mǎi)一輛小公主自行車(chē)。我聽(tīng)了很高興，因為了小公主自行車(chē)是我渴望已久的，于是便全力以赴備戰期末考試，想考個(gè)好成績(jì)。
可是到了領(lǐng)成績(jì)單那一天，我傻眼了，我的成績(jì)在原地踏步走，雖然還是班里前十名，但是在全年級前十名早已沒(méi)我的立足之地了�；氐郊�，爸爸媽媽把我狠狠地數落了一頓，自行車(chē)也泡湯了，我更加自卑，整日垂頭喪氣，就像一個(gè)泄了氣的皮球，我第一次感受到了什么是煩惱。
媽媽是“制籠人”
課程增多了，成績(jì)沒(méi)進(jìn)步，為此，媽媽對我的要求更加嚴格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不督促我學(xué)習。一個(gè)星期天，我寫(xiě)了一天的作業(yè)，疲憊不堪，想出去玩一會(huì )兒，不料被媽媽一把攔下——不準出門(mén)。到了下午4點(diǎn)，想看看我喜歡的電視節目，剛一打開(kāi)電視，眼疾手快的媽媽立馬就給關(guān)上了——不能看與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。
她命令我再做一單元習題，而且坐在我身邊寸步不離，可憐我到了吃晚飯時(shí)才做完，這時(shí)，天已經(jīng)黑了，我累得渾身無(wú)力，看著(zhù)陽(yáng)臺上籠子里的小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高，我成了籠中之鳥(niǎo)了，甚至比籠中這鳥(niǎo)還要沒(méi)有自由！
希望我這只小小鳥(niǎo)，能夠化煩惱為動(dòng)力，在今后的人生中，能夠振翅高飛，越飛越高，開(kāi)拓出屬于自己的一片新天地。
成長(cháng)的煩惱600字作文9
在我們成長(cháng)的過(guò)程中有無(wú)窮的煩惱，有的煩惱會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，消失得煙消云散；有些煩惱卻隨著(zhù)身邊的人的談話(huà)中，越積越大，令人頭脹。我清楚的知道，在我們的.成長(cháng)過(guò)程中必定會(huì )碰到許多事，有快樂(lè )，有憂(yōu)傷，有煩惱。在一些不愉快的事情中，我們應該控制自己的情緒，否則會(huì )傷害到別人。書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，一旦傷害到別人，就會(huì )留下永久的傷痕。就因為這樣，所以我常常對家人訴說(shuō)自己的不愉快，讓自己心里舒服些。我的媽媽她總希望我能夠屬于她心目中的“乖乖女”，什么都依著(zhù)她，聽(tīng)她話(huà)�？墒�，隨著(zhù)時(shí)光的流動(dòng)，我們有了自己的主見(jiàn)，有了和家長(cháng)不一樣的想法，對待事情的看法也不同。這同時(shí)也導致了我和媽媽常常發(fā)生爭吵的原因之一。
好幾次，我對媽媽訴說(shuō)我的不愉快，媽媽如果會(huì )覺(jué)得厭煩，就會(huì )提我考試的事，然后就會(huì )拿我跟別人比，說(shuō)：“你也別跟我說(shuō)，想想某某某多優(yōu)秀，多懂事，成績(jì)好，全面發(fā)展，多么聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)！哪像你啊，整天稀里糊涂的，搞什么都不知道。真搞不懂我怎么有你這么個(gè)女兒�！眿寢屨煺f(shuō)這種話(huà)，拿我和別人家的孩子比�？墒俏覅s覺(jué)得我既然沒(méi)表現好，那么再努力就行了，干嘛要在意一次的失意。人生道路還長(cháng)的很呢，我就做我自己，干嘛要跟別人比，我就是我，我跟我自己比，也不是挺好的嗎？其實(shí)，我知道媽媽說(shuō)的都是為了我好，希望我能更上一層樓。
即使我明白媽媽的用心良苦，還是不希望在我想對媽媽訴說(shuō)不愉快時(shí)，拿我和別人比較的方法來(lái)批評我，我只想做我自己，快快樂(lè )樂(lè )地走在人生的道路上！
成長(cháng)的煩惱600字作文10
一般人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇到不同程度的煩惱，可我絞盡腦汁也想不出我有什么煩惱。我是標準的樂(lè )天派，我的童年生活十分幸福。在學(xué)校，我是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好干部；在家里，我是爸媽的好孩子，家因為我而歡聲笑語(yǔ)不斷。如果非要說(shuō)我有什么煩惱的話(huà)，那就是我的愛(ài)好——睡覺(jué)，遭到了嚴重扼殺。
從小學(xué)三年級以后，作業(yè)忽然就多了起來(lái)。作業(yè)多了，睡覺(jué)時(shí)間就少了。我又是一個(gè)特別富有想象力的人，經(jīng)常會(huì )做一些激動(dòng)人心的夢(mèng)，睡覺(jué)時(shí)間短了，我的夢(mèng)總會(huì )到最精彩的.時(shí)候被刺耳的鬧鐘叫醒。而這些美好的夢(mèng)就會(huì )如李白詩(shī)中的黃河之水一樣，奔流不復回了。所以鬧鐘成為了我最討厭的東西，被鬧鐘叫醒去上學(xué)也就成為了我的一大煩惱。
五年級時(shí)，我有了我的偶像——李宇春，我從此成為了玉米�？勺鳛橐粋�(gè)學(xué)生米，我不能像那些大人米一樣去看演唱會(huì )。所以除了在電視上，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)李宇春了。能親眼目睹她的風(fēng)采，是我夢(mèng)寐以求的事。而我能最近距離見(jiàn)到李宇春的機會(huì )，就只能是在晚上睡覺(jué)做夢(mèng)的時(shí)候了。雖然醒來(lái)后發(fā)現那不過(guò)是夢(mèng)，但也能滿(mǎn)足我這個(gè)小小的心愿。
然而我總是夢(mèng)不到李宇春，目前為止只夢(mèng)到了三次，每次都沒(méi)有要到簽名。不是被一堆人擠在后面，就是被保安攔住然后扔出去了。終于有一次，我夢(mèng)到我和李宇春見(jiàn)面了，而且沒(méi)有別人。我見(jiàn)到了仰慕已久的偶像，激動(dòng)得不知所措，愣了一會(huì )后，馬上舉起相機咔嚓咔嚓拍照，最后當然是要簽名了，真是越忙越出亂，又找不到紙筆了。我又趕快去翻箱倒柜地找紙筆，好不容易找到了，我遞給了李宇春，李宇春拿起了筆剛要簽，一陣音樂(lè )響起，哎呀，怎么簽名還帶配樂(lè )呢，不過(guò)這音樂(lè )聽(tīng)著(zhù)怎么這么熟悉呢？好像是……突然，李宇春不見(jiàn)了，鬧鐘響了。啊，苦啊……
既然夢(mèng)做不成，還是想些現實(shí)的，好好學(xué)習吧，將來(lái)掙了錢(qián)再收拾行囊，踏上旅途，去找李宇春要簽名吧。
成長(cháng)的煩惱600字作文11
“作文怎么又只得了70分呢？”對于我剛入學(xué)時(shí)的作文水平似乎是退步了不少，語(yǔ)文考試成績(jì)也不雜地了。
上小學(xué)四年級時(shí)，我的期末考試語(yǔ)文拿了全班的倒數第一，但我的作文從沒(méi)有過(guò)問(wèn)題。
初一入學(xué)差不多有一個(gè)星期，我們的第一項語(yǔ)文作業(yè)出來(lái)了：寫(xiě)一篇軍訓征文，就是把軍訓中的所見(jiàn)所聞和感受寫(xiě)下來(lái)，那時(shí)候我根本不把這作業(yè)當作業(yè)的.。那天正好是周二吧！除了作文外其他作業(yè)都搞定了，因為開(kāi)學(xué)的體悟都很簡(jiǎn)單。也正好忘了這項作業(yè)，直接從書(shū)櫥里拿出了一本《讀者》在那邊看，這道8點(diǎn)多的時(shí)侯，老媽來(lái)催我睡覺(jué)了，我就拿出了家教聯(lián)系本讓老媽簽字。老媽接過(guò)本子便一項項的來(lái)問(wèn)：“評價(jià)手冊寫(xiě)完啦？”“嗯”“預習呢”
“okok””我不耐煩的回答說(shuō)“作文”“作文？什么作文”我這才想起來(lái)語(yǔ)文老師布置的作文，一下子奪過(guò)了本子寫(xiě)作文去了。我干脆就直接躺在床上寫(xiě)了，拿個(gè)象棋板墊著(zhù)，困得筆都拿不住了，坑坑洼洼地寫(xiě)著(zhù)。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我幾乎進(jìn)入了半休克狀態(tài)但總算是寫(xiě)完了“了事嘍！”我歡呼著(zhù)，再沒(méi)把這件事放在心上。讓我意想不到的是，第二天我正在做眼保健操時(shí)，現任的語(yǔ)文老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你這篇文章文采不錯，但有些地方還是要修改一下，明天帶來(lái)給我，我拿去參加比賽�！甭�(tīng)到這話(huà)，我感覺(jué)是相當郁悶，正好就砸我頭上了，我于是在晚上加了把勁給修改好了。后來(lái)，這俺作文在學(xué)校里我得了一等獎！期中考試時(shí)語(yǔ)文也拿到了全班第二的成績(jì)。正當我興奮之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，這是怎么回事呢，我明明下了許多的功夫在上面。期終考試一下子落到了十幾名。有句話(huà)叫“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭”那到我的作文和語(yǔ)文也是這個(gè)樣子？我又該怎么提高成績(jì)呢？這學(xué)習到底讓不讓人舒服。郁悶��！
不過(guò)，早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，勤奮之人可成功，我相信勤奮，加油。
成長(cháng)的煩惱600字作文12
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的煩惱。每一個(gè)煩惱就像是一朵鮮花中的一片花瓣，是必不可少的一部分。當然，我也不例外。
當春天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的風(fēng)箏是大家常見(jiàn)的現象。風(fēng)箏本來(lái)想在天空中自由自在的飛翔，但它卻被一根線(xiàn)狠狠的拽著(zhù)，不讓它飛向天空。我認為我也是一個(gè)風(fēng)箏，我被父母拽著(zhù)。也許我和大多數人一樣，成長(cháng)的路都被父母安排好了�？晌也⒉幌脒@樣，我也想擁有自己的時(shí)間，能和同學(xué)出去玩。但我不敢給他們說(shuō)，怕他們不同意。在學(xué)習上，我也有些壓力，每周周末，我就要上各種補習班，所以，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由時(shí)間。我曾有幾次試圖跟爸爸、媽媽聊一聊，但這些話(huà)都被我硬生生的咽到了肚子里，我不敢說(shuō)，因為怕他們會(huì )罵我。
有一天，我被關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè)，那天作業(yè)并不多，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。于是，我便想出去晃蕩兩圈。來(lái)到廣場(chǎng)上，我看到了一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏被狠狠的拽著(zhù)，那風(fēng)箏好像在說(shuō)：“放開(kāi)我！放開(kāi)我！”我陷入了沉思：我不也是父母手中的風(fēng)箏嗎？我也沒(méi)有自由，雖然我不能獲得自己的'自由，但我不愿意看到任何得不到自由的東西。于是，我不顧小男孩的心情，一下子拽斷了那根線(xiàn)。我看到那個(gè)風(fēng)箏飛了幾下就掉了下來(lái)，于是我一下子明白了：風(fēng)箏如果脫離了線(xiàn)的擺控，它就會(huì )失去控制，自由散漫，最終一事無(wú)成。我撿起風(fēng)箏還給了小男孩，然后，默默地走回家去。
從此以后，我再也不認為父母給我的壓力大了，而是盡量去完成他們布置的所有任務(wù)，好好上課。這樣，我的心情也好了很多，于是，父母給予的壓力不再是我的煩惱。
成長(cháng)的煩惱600字作文13
時(shí)間過(guò)得可真快��！轉眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)天真、活潑的小孩子了。我已經(jīng)長(cháng)大了。我現在已經(jīng)跨入了一所名叫渭南初級中學(xué)的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境中。在這里，又會(huì )發(fā)生什么樣有趣的事情呢？
現在我是一名中學(xué)生了。學(xué)習任務(wù)比以前要重得多了，作業(yè)明顯也比小學(xué)增多了，而且家長(cháng)和老師對我們的期望也高了。原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。但是，升到了初一后就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就一瞬而散了。而正因如此，初中生活也讓我更加地去注重學(xué)習。學(xué)習也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中有悲、有樂(lè )、有歡、有笑，成長(cháng)就如同歌曲，繽紛多彩。我們也是在成長(cháng)的過(guò)程中不斷的`演唱這首歌曲，讓它更加多彩、動(dòng)聽(tīng)，同時(shí)我們也是它的聽(tīng)眾。它讓我們在優(yōu)美的歌聲中思考生活的奧秘和人生的啟迪。不管它演奏的多快或者多慢，我們都要緊緊跟著(zhù)它。因為它畢竟是我們成長(cháng)的一部分��！“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加就是忘了帶符號；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我耳邊環(huán)繞。有時(shí)是我父母教訓，有時(shí)又是我自心的愧疚，有時(shí)候又是老師的勸言。
我也想考個(gè)好成績(jì)，可是成績(jì)總是不對我的心。我總是想讓每一科的成績(jì)都有上進(jìn)，可總是一科敗落、一科又失誤。我只能對自己說(shuō)一句：“盡力而為吧！”但是，我也不想讓父母對我失去希望。所以我必須要靠自己的努力去爭取。如果高分那么好得，那不是失去它本身意義了嗎？也失去了人們對得到它的欲望。沒(méi)有自身的努力，高分又怎么可能手到擒來(lái)呢？所以，這個(gè)煩惱就如同影子一樣，不停地跟著(zhù)我，甚至是許多同學(xué)的煩惱。
想要解決這個(gè)煩惱的方法就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習……而在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程當中也是充滿(mǎn)歡樂(lè )、開(kāi)心的。因為，你會(huì )因你學(xué)到了新知識、新道理而感到興奮。
成長(cháng)的煩惱600字作文14
小時(shí)侯，幼兒園，一二年級，就好象一瞬間，小時(shí)侯那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，盡情玩樂(lè )的生活以不付存在了，那甜蜜的生活我至今還在回味，是啊，做一個(gè)小孩子多好，所以很多人都不想長(cháng)大，但那是不可能的。
在三年級以前，我輕輕松松一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，到了三年級，學(xué)習的壓力漸漸籠罩了我，成績(jì)似乎成了家長(cháng)眼中最重要的東西，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活漸漸被學(xué)習占領(lǐng)了，在那時(shí)候我非常不適應，以至成績(jì)一落千丈，每當我哪著(zhù)考砸了的試卷回家時(shí)，我都會(huì )在門(mén)口徘徊很久，直到股起勇氣敲門(mén)，記得有一次語(yǔ)文沒(méi)考好，媽媽很生氣，說(shuō)考那么低分，干脆從樓頂上跳下去好了，那時(shí)候我真的有一種想從樓頂上跳下去的沖動(dòng)感，那是媽媽第一次那么嚴厲的說(shuō)我，那時(shí)的我第一次被那么說(shuō)，大哭了一場(chǎng)。從那時(shí)起，我才開(kāi)始認真學(xué)，最后成績(jì)終于趕了上去，到了現在要考初中了，學(xué)習更是緊張，壓力也就更大，學(xué)習班更是好幾個(gè)！
這讓我想起了童年，馬上要和童年說(shuō)再見(jiàn)了，不過(guò)我想也不會(huì )“再見(jiàn)”，每人都只有一次童年，它是那么的短暫，又是那么的甜蜜，總能讓人們無(wú)窮的回味……。
雖然長(cháng)大了，但總好像失去了什么，失去了童年的快樂(lè )，童年的呵護，童年的`天真……，童年的往事好象一片片秋天的黃葉，枯萎了，飄落，等再拾起的時(shí)候，已經(jīng)是那么模糊不清，但它那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又是那么的甜蜜，總能勾起人們那心里最地層的記憶，那就是那隨風(fēng)飛舞的童年……
某日，心情不好，風(fēng)吹開(kāi)了記憶的盒子，我拿出童年，將它永遠封存在盒子的最地層，永遠永遠……
成長(cháng)的煩惱600字作文15
時(shí)光冉冉，歲月如歌，愉快的小學(xué)生活就快要結束了。校園里的一花一木見(jiàn)證了我成長(cháng)的足跡，一步一個(gè)足印，一步一個(gè)足印，我成長(cháng)了。
在五年級下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，正好趕上了元宵佳節，學(xué)校里舉行了包元宵的活動(dòng)。原本我還以為包元宵很簡(jiǎn)單，直到自己親手制做時(shí)我才知道并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。
糯米面粘的`滿(mǎn)手都是，怎么都弄不下來(lái)。我看了看其他同學(xué)，他們都已經(jīng)包好兩三個(gè)了，我卻連一個(gè)都沒(méi)有包好，我思想上有點(diǎn)想放棄了。這時(shí)，我想到了媽媽以前告訴過(guò)我，如果面粘在手上了，多沾些面粉，然后反復揉一揉，就會(huì )不粘手了。幾分鐘后，我終于把那些“調皮”的面團弄下來(lái)了。我照著(zhù)旁邊同學(xué)的樣子，嘗試著(zhù)去包元宵。嘿！成功了一個(gè)！
緊接著(zhù)我又包了好多元宵，而且包得越來(lái)越熟練。通過(guò)這件事，我明白了遇到困難不要輕言放棄，堅持下去找到正確的方法就一定會(huì )成功。
記得在上小學(xué)二年級的時(shí)候，有一次在一節課間休息的時(shí)候，別的班的一個(gè)朋友給了我一個(gè)口香糖，是藍莓味的，很好吃�！岸�、叮、叮！”上課了，我急忙從操場(chǎng)跑回教室。我在教室前門(mén)望了望，想找個(gè)垃圾桶把口香糖吐了，卻怎么也找不到垃圾桶。于是我只好回到坐位上，把口香糖“藏”在嘴巴里，生怕被老師發(fā)現。因為，學(xué)校里是不允許學(xué)生吃零食的。但是“跑了和尚，跑不了廟”，這時(shí)只聽(tīng)一聲：“王源梓，站起來(lái)。你嘴里吃的什么東西？”我嚇得不敢吱聲�！翱彀阉o吐了，下課去辦公室找我！”我的心里十分不安，心跳也加速了，整整一節課我都沒(méi)有上好。通過(guò)這個(gè)小故事，我更加明白了無(wú)論在哪里都要遵守規章制度，不要抱有僥幸心理。
成長(cháng)記錄著(zhù)我們的喜、怒、哀、樂(lè )，也讓我們明白了許多道理，變得更加成熟……讓我們沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，品位快樂(lè )的童年。
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