在煩惱成長(cháng)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的在煩惱成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
在煩惱成長(cháng)作文1
作文，一聽(tīng)這兩個(gè)字，我相信大多同學(xué)都為它而煩。如果不煩，那你真是愛(ài)學(xué)習，我們應該向你學(xué)習了。
作文是小學(xué)生最大的學(xué)習煩惱之一，因為在一周里，每學(xué)習完一組課文之后，就要寫(xiě)一篇作文。如果將小學(xué)生學(xué)習比作人生道理的話(huà)，作文就一定是一個(gè)絆腳石。如果你清除不了這塊絆腳石，那么以后的道路就不知有多么坎坷了�？墒钦f(shuō)清除談何容易呢？我就是一個(gè)例子。
在每次的作文課上，我都非�？鄲�。老師一進(jìn)來(lái)說(shuō)要寫(xiě)作文，我的腦袋就甕的一下子全變成一片空白了，愉快的心情也一下子飛到九霄云外了。
在全班同學(xué)都在埋頭寫(xiě)作時(shí)，我呢？東張西望就是不想寫(xiě)，絞盡腦汁也想不出什么頭緒來(lái)，反而越想頭就越大，腦子里一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)空腦殼。想要努力記起什么卻怎么都記不起來(lái)。有時(shí)甚至都思考了整整一節課，而作文本上卻只有擠出來(lái)的幾個(gè)字�？吹絼e人作文本上那滿(mǎn)滿(mǎn)的字我就急得像熱鍋上的.螞蟻，卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
雖然說(shuō)我也很愛(ài)課外書(shū)，看的書(shū)也不少。也看到別人的作文寫(xiě)得語(yǔ)言有多生動(dòng)、多具體，詞語(yǔ)用得多到位、多準確，用的描寫(xiě)方法和修辭手法那么恰當，但是我在寫(xiě)作文時(shí)卻一點(diǎn)兒也用不上這些好詞好句。
我還有一個(gè)毛病，就是不會(huì )使用標點(diǎn)符號和分段。我總是在該使用逗號時(shí)使用句號，使用句號時(shí)使用逗號。我不會(huì )分段，有時(shí)寫(xiě)一篇作文，一段下來(lái)，根本不知道分段。
我們老師還布置要一星期寫(xiě)3篇日記。每當我下了決心寫(xiě)日記時(shí)一翻開(kāi)本子，寫(xiě)了幾句就不想寫(xiě)了，又想玩了。我也發(fā)現我是懶，我承認這一點(diǎn)�？墒俏揖褪歉牟涣�。我可真煩惱呀，但是我還是不想寫(xiě)作文。
我真是太煩寫(xiě)作文了，真是煩！煩！煩！煩！煩！……
在煩惱成長(cháng)作文2
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”我在大樹(shù)下唱著(zhù)歌。這是一個(gè)炎熱的夏天；蟬在樹(shù)上知知不休。我在柳蔭下笑著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，玩著(zhù)……沒(méi)想到無(wú)知、無(wú)憂(yōu)的我變成了歌中的那個(gè)煩惱少年。
“我送你離開(kāi)千里之外，你無(wú)聲黑白……”我倚靠在大樹(shù)下唱著(zhù)流行歌曲，又是一個(gè)炎熱的夏天，蚊子在我的面前不停地拍打著(zhù)翅膀，發(fā)出嗡嗡的叫聲。我無(wú)力的抬起手，煩惱地驅散這些蚊子。我好煩，面對成堆的作業(yè)，考卷，老師的戒尺，鮮紅的'成績(jì)單，爸媽的誤會(huì )……我累了我真地累了。面對于童年的幸�；貞�，我已經(jīng)無(wú)力再去想那些，無(wú)力再去想痛苦的現在和美好的未來(lái)。
“你已經(jīng)長(cháng)大了，要多幫媽媽干事�！贝笕丝倫�(ài)這么說(shuō)。我真的長(cháng)大了嗎？我長(cháng)大了為什么媽媽還要限制我？“為什么！”我對著(zhù)云、對著(zhù)大樹(shù)，對著(zhù)那可惡的蚊子大聲喊到。晶瑩的淚花已經(jīng)在我的臉上劃過(guò)長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)，我無(wú)法再在這幼稚與成熟之間做掙扎。
小時(shí)我總是盼望著(zhù)自己能夠長(cháng)大，可現在似乎已經(jīng)長(cháng)大的我去又是那難憂(yōu)郁。柳蔭籠罩著(zhù)我，我蜷縮在當中�？粗�(zhù)弟弟的歡快 。為什么我不能擁有他那幸福。
我在大樹(shù)的懷抱中我睡了，睡得很甜�！肮�，咯咯�！蔽疫�是那么小，穿著(zhù)蕾絲邊的白色小裙，穿著(zhù)小皮鞋和媽媽在樹(shù)蔭下追跑，媽媽一把抱住我給了我一個(gè)甜甜的吻�！翱煨褋�(lái)做作業(yè)！”媽媽打破了我的美夢(mèng)。我不想醒來(lái)，不愿意醒來(lái)，也不肯醒來(lái)，我要一直夢(mèng)下去。
柳樹(shù)還是那么高從來(lái)沒(méi)變，我卻長(cháng)大了。我成長(cháng)好像只在那一瞬間、一剎間。
在那個(gè)柳蔭下，我變了，我長(cháng)大了，我的煩惱也隨著(zhù)身高增長(cháng)，從1米4到1米5再到一米六我無(wú)法可想，我再明天煩惱的成長(cháng)。
在煩惱成長(cháng)作文3
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?/p>
小學(xué)時(shí)，我有三個(gè)死黨。我們一起玩，一起笑，一起哭，一起鬧，更是一起許下了永遠不分開(kāi)的承諾。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的關(guān)系更密切了。天下沒(méi)有不散的宴席，我們面臨著(zhù)畢業(yè)，面臨著(zhù)未知的中學(xué)生活。我真煩惱，為什么我們要分開(kāi)呢？
時(shí)間帶不走記憶，帶不走默契，不會(huì )改變我和你們之間的心有靈犀。去新的班級報道的那一天，我一眼就看到了你們，同一時(shí)間，你們都撥開(kāi)人群，向我跑來(lái)。我們一起幫對方找到了班級，我在1班，他們兩個(gè)在6班，你在11班。我記得，在知道對方班級時(shí)，有一絲對新班級的好奇，但更多的是舍不得。就這樣，我們4個(gè)分開(kāi)了。我真煩惱，我們竟然不在一個(gè)班。 本以為我們會(huì )再在私下里一起出去玩，但是錯了。忙碌的初中生活讓剛入學(xué)的我們應接不暇。半個(gè)學(xué)期，除了在學(xué)校里見(jiàn)面后淡淡的打一聲招呼，簡(jiǎn)單的問(wèn)候一句，我們就基本上就沒(méi)有更多的.交流了。每次我看著(zhù)他們漸漸走向自己班級的身影，總會(huì )感覺(jué)我們是最熟悉的陌生人。我真煩惱，為什么我們會(huì )變得陌生呢？
我偶爾也會(huì )想念當時(shí)的我們，所以會(huì )時(shí)常翻一翻小學(xué)時(shí)我們4個(gè)人的照片。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，穿過(guò)窗戶(hù)，傾瀉到照片上來(lái)。那一刻，陽(yáng)光似乎有一種神奇的魔力，照片上的人似乎都動(dòng)起來(lái)了，為我回顧著(zhù)從前�！芭尽币宦�，眼前的畫(huà)面碎了，又回到了照片中。我真煩惱，我們竟然回不到從前了。
成長(cháng)，注定要經(jīng)歷風(fēng)浪，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷陽(yáng)光，經(jīng)歷彩虹。成長(cháng)不會(huì )有一帆風(fēng)順，煩惱便是成長(cháng)的催化劑。只有經(jīng)歷煩惱，才會(huì )得到成長(cháng)。
在煩惱成長(cháng)作文4
“最近比較煩，比較煩……”耳畔總是回響著(zhù)這首訴說(shuō)煩惱的歌，覺(jué)得這首歌唱的就是我的心聲，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也漸長(cháng)。
從小到大，我一直被一個(gè)熟悉的而又從未見(jiàn)過(guò)面的人打敗，每當爸爸媽媽提起他，我的心中就陡然增添許多煩惱。這煩惱就像鞋子里的一粒細小的沙粒，雖然不大，卻總是在我成長(cháng)的道路上一次又一次地妨礙我，困擾我，并且越來(lái)越放肆。
這不，媽媽在與別人聊天時(shí)又一次提到了他：“別人家的孩子怎么這么優(yōu)秀呢……”又是別人家的孩子，媽媽呀，別人家的孩子就真的比我優(yōu)秀嗎？我難道處處都不如別人家的孩子嗎？為此，我曾經(jīng)追問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸澳憬?jīng)常說(shuō)的那個(gè)別人家的孩子，到底是誰(shuí)��？哪天請他到我家來(lái)讓我見(jiàn)識見(jiàn)識�！眿寢屆碱^一皺：“小小年紀，不懂得謙虛，要多像別人家的孩子學(xué)習……”啊——我簡(jiǎn)直要瘋了，又是“別人家的孩子�！蔽覐氐谉o(wú)語(yǔ)。
每當夜深人靜的'時(shí)候，滿(mǎn)天的星空，那一顆顆星星，成了一個(gè)個(gè)別人家的孩子，向我擠眉弄眼；每當考試成績(jì)一公布，比我考分多的都是別人家的孩子；每當爸爸媽媽訓斥我的時(shí)候，仿佛別人家的孩子才是他們親生的……從小到大，我一直生活中別人家的孩子的陰影里，如今，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，再有幾個(gè)月我就是一名初中生了，我要擺脫我的煩惱，活出一個(gè)全新的自我。
漸漸的，我明白了，爸爸媽媽口中的別人家的孩子不是哪個(gè)固定的孩子，我也曾經(jīng)是別的家長(cháng)口中的別人家的孩子，俗話(huà)說(shuō)得好：寸有所長(cháng)，尺有所短。我們要善于取長(cháng)補短，一定能在自己的人生道路上走出一條星光大道。
人人都有煩惱，或大或小，我要勸天下的父母，不要將煩惱強加給自己的孩子，我也要勸天下的學(xué)生，更不要自尋煩惱。我就是我，天生我材必有用，我是最棒的。
在煩惱成長(cháng)作文5
“最近比較煩，比較煩�！笔裁词虑槎己茉�，煩惱形影不離地跟隨著(zhù)我，眼前的世界也越來(lái)越模糊了。
“不要瞇眼，揉眼，坐端正，抬頭，挺胸。 ”老爸時(shí)刻的“監視”著(zhù)我的一舉一動(dòng)。
可是，稍不留神，我便緩緩地向下傾倒，趴在了桌子上，緊貼著(zhù)書(shū)本，浸泡在書(shū)海中的世界，突然，“啪�！钡�'一下，隨后一股刺骨的疼痛進(jìn)入了我的骨髓中，爸爸那只大大的手掌便印在了我的背上，我摸著(zhù)疼痛又不由自主地鉆進(jìn)了書(shū)本中去了，希望能找到一絲的靈感。
眼前的世界越來(lái)越模糊了，瞇著(zhù)朦朧的睡眼，昏沉沉的拖著(zhù)疲倦的身子從床上爬了下來(lái)�！安灰[眼，瞇眼會(huì )近視的啊�！崩习衷谏砗蠛爸�(zhù)，我還是沒(méi)有改正，可我也想改，就是無(wú)法改掉。
鼻梁上多了一個(gè)沉重的“禮物”，架著(zhù)。跑步時(shí)，下雨天時(shí)，它也跟著(zhù)我跑，在我的鼻梁上跳啊，蹦啊，不亦樂(lè )乎，可是摘了它，望著(zhù)視力表，只覺(jué)得個(gè)個(gè)是小黑點(diǎn)迷糊不清，上下左右顛倒不清，看的我是眼花繚亂。
我可后悔當初不聽(tīng)老人言，現在是吃虧在眼前，真是煩惱。
捧著(zhù)一本世界名著(zhù)，愛(ài)不釋手，細細品嘗著(zhù)，能體會(huì )到淡淡的香氣，正嘗到甜味，我趴著(zhù)品味，可是一幅幅黑暗的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)字都傾斜了迷糊不清，我長(cháng)得大了眼，強忍著(zhù)，打著(zhù)日夜戰，可是還是被瞌睡蟲(chóng)所戰勝了，我抱著(zhù)書(shū)本，香甜地睡了，半夜驚醒，我繼續看，拿出手電筒躲在被窩中，趴著(zhù)，躺著(zhù)，坐著(zhù)，可覺(jué)得人物的形象更加的模糊了，字也，我又......
視力越來(lái)越差了，鼻梁上的那個(gè)“禮物”也更加的重了，更加不適應了，我好煩惱，我何不希望時(shí)間能夠倒流，就不用戴眼鏡了，就不用擔心跑步時(shí)被同學(xué)撞到，鼻子上有一樣東西。
煩惱伴隨著(zhù)成長(cháng)，煩惱是我變得更加頑強！
在煩惱成長(cháng)作文6
人生中有許多煩惱，無(wú)論失敗的人或成功的人。但想要成為成功，就要看他能否從煩惱中走出來(lái)。我的成長(cháng)，就出現了不少煩惱。
小學(xué)四年級時(shí)，我就感到煩惱。那時(shí)的我，對學(xué)習不用心，做作業(yè)也不認真，我的學(xué)習成績(jì)急速下降，一下從班里的前幾名跌到了倒數。我的煩惱也就隨之增多，但一直沒(méi)有好轉。
一天數學(xué)考試，我心里忐忑不安，因為看到那么一小張四年級的試卷，我竟覺(jué)得很難。試卷發(fā)下來(lái)，我看到我的分數，剛剛及格。我的心仿佛都不聽(tīng)指使，劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。我把我的試卷，悄悄地放到我的書(shū)包里，因為我不愿讓別人看到那令人發(fā)笑的`分數。但那分數卻印在我的心里了，我更愿意讓他在我的心里多留一會(huì )兒。
回到家后，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，從本子上割下一片紙來(lái)，用我僅存的一點(diǎn)兒語(yǔ)文詞匯量里挑出八個(gè)字，寫(xiě)在紙上：好好學(xué)習，天天向上。從此我放學(xué)回家不再總想著(zhù)看電視，也不再想著(zhù)玩電腦。我每天按老師的要求認認真真完成作業(yè)。上課不再東張西望，數學(xué)題有錯及時(shí)改，我把那用心寫(xiě)出的八個(gè)大字粘在學(xué)習桌上，努力讓自己往“天天向上”靠近。
落后于別人，是很難在想追上別人的。那時(shí)的我每天都很累，這當然是正常的。累固然累，想追上別人確實(shí)難，但我當時(shí)并沒(méi)有管這些。我想超過(guò)別人，我絕不讓那可笑的分數再度出現！我學(xué)習的欲望是那樣的強烈，以前從沒(méi)有那樣強烈過(guò)。那寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字的紙一天天破舊了，上面的字也有了磨損，可那八個(gè)字卻一天也沒(méi)有在我心里消失。臨近期末考試，那張紙我也沒(méi)有摘下來(lái)，直到它破爛不堪，實(shí)在沒(méi)法粘到桌子上為止。在把它扔到垃圾桶里之前，我最后看了一眼那破爛，卻工整的用藍色墨水寫(xiě)得大字，這八個(gè)大字，讓我在期末考試拿到了班級第一。
那八個(gè)字，讓我克服了煩惱，并讓我在煩惱中更頑強地抗爭，我在煩惱中，勝利、成長(cháng)！
在煩惱成長(cháng)作文7
窗外的月色如此朦朧，星星在月的周?chē)分鹬?zhù)，我一個(gè)人，獨自守候在我的小屋里，靜靜的點(diǎn)燃一盞燈，獨自品嘗著(zhù)煩惱幻化成的的幸福。
三年，鳥(niǎo)飛兔走，浮云流水，終于要走到了盡頭，原以為自己會(huì )笑著(zhù)迎接這一天的到來(lái)，因為慶幸，慶幸自己終于要逃離這個(gè)魔窟了�？墒俏覜](méi)有，因為身邊那些相濡以沫的朋友就要離開(kāi)我了，離開(kāi)了他們，我不知道自己會(huì )如何，還會(huì )不會(huì )像曾經(jīng)那樣幸�？鞓�(lè )？
看著(zhù)黑板一角的倒計時(shí)，每一天都在不停的更新，日日縮短，我的心也越發(fā)的焦躁了，因為離分別又近了一步。
五月天曾在《時(shí)光機》中唱道：“那陽(yáng)光破裂在熟悉的場(chǎng)景，好安靜，一個(gè)同人能背多少往事，分不清，誰(shuí)的笑，誰(shuí)的溫暖的手心我著(zhù)迷，傷痕好像變成了曾經(jīng)”。時(shí)光機，真的有嗎？可以借我一用嗎？我并不想借它回到古代拿上一大堆值錢(qián)的寶貝再回來(lái)，我只想重新回到初一，溫習一下那些既熟悉又陌生的場(chǎng)景。
可是，這，是不可能的�？墒�，一切都回不去。
煩惱困擾著(zhù)我，我卻在不經(jīng)意間打翻了煩惱。天下沒(méi)有不散的宴席，也永遠沒(méi)有一臺時(shí)光機可以借我一用，讓我回到最初�，F在的我們不應該因為時(shí)光的流逝而覺(jué)得焦躁，我們更應該好好把握在一起的每一刻。
珍惜我們每天清晨一起起床，一起洗漱的日子，珍惜我們每一天在一起吃飯，一起學(xué)習的時(shí)光，讓我們在剩下的這段時(shí)光里，快樂(lè )地度過(guò)屬于我們的`每一分每一秒每一刻，即使在下一個(gè)三年后，我們早已長(cháng)大，各分東西，但是我想我們依然會(huì )彼此掛念，因為我們早已在彼此的世界里永遠刻下了自己的名字。海內存知己，天涯若比鄰，我們今天的分別是我為了明天更好的相聚。
經(jīng)歷了煩惱的洗禮，才發(fā)現自己在成長(cháng)，發(fā)現自己收獲到了比煩惱更多的幸福。
在煩惱成長(cháng)作文8
煩惱像一只小鳥(niǎo)，你把它關(guān)在籠子里，他會(huì )永遠陪著(zhù)你；你把它放飛大自然，他會(huì )幫你看到希望。
——題記
我們在小時(shí)候，總想要長(cháng)大，想享受長(cháng)大沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè )，但是，長(cháng)得越大，煩惱也會(huì )越多。
想著(zhù)小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們真是在煩惱中成長(cháng)起來(lái)的。
我現在有好多煩惱，比如小組得分不高，整天有測試等。但是，最讓我頭疼的還是考試劃等級的事。
其實(shí)說(shuō)起這事，別人也沒(méi)什么好頭疼的�？晌乙惶崞疬@事就氣不打一處來(lái)。本來(lái)沒(méi)什么好生氣的事，可是自從考試開(kāi)始劃等級，我就從來(lái)沒(méi)有考好過(guò)，也不知道為什么。
就像那次數學(xué)考試。我看到那試題，都是在我能力范圍之內的，我可以全對的。帶著(zhù)這份自信，我把試卷交了上去，曾深信不疑的這樣想著(zhù)：以前我總沒(méi)有得滿(mǎn)分，這次是我的機會(huì )，我一定可以的a+的�？墒墙Y果卻令我大吃一驚。是a+嗎？怎么可能？我不只錯了一道題，不是因為一個(gè)小錯誤而與100失之交臂，而是4個(gè)錯題，勉強夠個(gè)b級。B級意味著(zhù)什么？意味著(zhù)我已經(jīng)與90分分離了，我只能在80分靠上一點(diǎn)的`地方徘徊了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種刺激。也讓我好幾天不舒服。
還有那一次生物考試，我也是錯了3個(gè)選擇題，一個(gè)簡(jiǎn)答題，也差不多勉強夠個(gè)b級。
Bbb，全是b，為什么我得不了a+哪？
我知道可能和我這陣子的狀態(tài)有關(guān),但是為什么我連A都得不了了呢？
真的很煩�。�！，沒(méi)有辦法擺脫困境。我知道，我只有多努力才能考好，我會(huì )努力適應的。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空”，我堅信，只要我堅持不懈，煩惱會(huì )離我遠去！
成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的，雖然有煩惱，但是當你選擇了堅持時(shí)，煩惱便成了成功的鋪路石。
在煩惱成長(cháng)作文9
笑即快樂(lè )，發(fā)脾氣就是煩惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難咽，歲月像匆匆而來(lái)又匆匆而去的流水，我們在時(shí)光里蕩漾成長(cháng)，快樂(lè )與煩惱的事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，可以說(shuō)快樂(lè )和煩惱在陪伴我們成長(cháng)。
幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，而希望快樂(lè )永隨，我原也這樣想，慢慢地我似乎想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受快樂(lè )排除煩惱的成長(cháng)經(jīng)歷。不是嗎，聽(tīng)我來(lái)數一數快樂(lè )與煩惱的經(jīng)歷吧。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)校組織去春游，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好開(kāi)心��；我描寫(xiě)春天的作文水到渠成，獲得了老師的好評，心里更開(kāi)心了；參加三天兩夜的軍訓，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，新鮮無(wú)比；還有學(xué)習進(jìn)步時(shí)；交到新朋友時(shí)；過(guò)春節搶到紅包時(shí)……
當然，同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年，家里新添了一張單人床，媽媽對我說(shuō)：“王星月，你都六歲了，從今天開(kāi)始，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學(xué)�！薄鞍�！"我驚呼道。要知道每天早晨沒(méi)人叫我是怎么也起不了床在呀！哎，媽媽說(shuō)的話(huà)，潑出去的水，就收不回來(lái)了。我只好每天自已睡覺(jué)，早晨自己起床……轉眼間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會(huì )叫我起床，可是事實(shí)總沒(méi)有我想象的`那么完美，我起來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)八點(diǎn)了，果不其然，我遲到了……之后我也連續遲到了好幾次，不過(guò)，每天早晨我也能自己起床了，那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱，數都數不清，解決了又生出新的煩惱。不過(guò)回味起來(lái)，沒(méi)有煩惱也就沒(méi)有成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)的腳步不會(huì )停止，快樂(lè )和煩惱也不會(huì )消失�？鞓�(lè )和煩惱就是我們成長(cháng)的養料，灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
在煩惱成長(cháng)作文10
剛剛出生的我只知道水和吃，蹣跚學(xué)步的我走路似乎是我的使命，上幼稚園的我天真無(wú)邪，小學(xué)一年級的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。時(shí)間是成長(cháng)的過(guò)程，眨眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
小時(shí)候我是多么羨慕媽媽?zhuān)瑡寢層制恋囊路�，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，穿著(zhù)高跟鞋。甚至媽媽不在家的時(shí)候我會(huì )如獲至寶的的抱著(zhù)媽媽的高跟鞋，穿起媽媽的衣服，就算看見(jiàn)鏡中的我穿起媽媽的衣服并不漂亮并不漂亮但是卻洋洋得意，仿佛穿上大人的衣服就成為了大人。
可隨著(zhù)時(shí)間的推移，從天真無(wú)邪的的小女孩成長(cháng)為略有成熟的中學(xué)生，我發(fā)現，原來(lái)長(cháng)大的感覺(jué)并不好！
長(cháng)大后，我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪的小孩子，而是整天悶在自己的小天地里寫(xiě)著(zhù)繁多的`作業(yè)。我不再羨慕大人的服飾，而是再幫妹妹選衣服時(shí)在兒童區徘徊，有時(shí)竟指著(zhù)連妹妹都穿不上的衣服向媽媽索要。
幼稚園：放學(xué)回家后向媽媽撒嬌，像爸爸任性，看完動(dòng)畫(huà)片后上床休息。
小學(xué)：放學(xué)回家后盡管先寫(xiě)作業(yè)，可卻不用為沒(méi)有預習而擔心，作業(yè)不會(huì )的也沒(méi)關(guān)系回到學(xué)校老師會(huì )講解。下課后不會(huì )有成堆的作業(yè)等著(zhù)我，主課只有語(yǔ)、數、英。
初中：放學(xué)回家，放下書(shū)包做的第一件事就是揉揉肩膀，然后認真復習，要做到提前預習。下課時(shí)間基本在教室里安靜的寫(xiě)作業(yè)，每節課后都會(huì )有可好作業(yè)，短暫的課間被安排的緊緊的，自習課上，聽(tīng)到的是筆寫(xiě)字的唰唰聲，看到的是埋頭學(xué)習的努力。我有時(shí)會(huì )責備自己為什么不再努力些。
初中的生活是緊張的，隨著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，壓力也一點(diǎn)點(diǎn)增多擔心的事也會(huì )增多�？荚嚦煽�(jì)對我來(lái)說(shuō)就像是有毒的劍，考試考得不理想時(shí)就要看到母親嚴肅的神情，這把劍就像會(huì )刺傷母親似的。成績(jì)好時(shí)會(huì )高興得向父母夸耀，可這些神情的背后，卻有著(zhù)不被人理解的壓力。
我討厭長(cháng)大，長(cháng)大后我更喜歡相對天真的衣服，卻又恨自己為什么穿不上。我討厭長(cháng)大，長(cháng)大后學(xué)習壓力會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)增多。
小學(xué)五年級的我似乎有些知道學(xué)習的重要性，小學(xué)六年級的我希望考個(gè)好成績(jì)，可初中一年級的我呢？
在煩惱成長(cháng)作文11
在成長(cháng)的歷程中，再眼總有一些不如意的地方，這些煩惱就像一根根稻草向我襲來(lái)，也許，在這些煩惱積壓到了一定量的時(shí)候，再添上一根煩惱稻草，僅僅一根，就能把我壓垮。因此，我在煩惱中成長(cháng)，在這艱難的成長(cháng)的歷程中，一些煩惱也隨著(zhù)那過(guò)去了的，過(guò)去了……心中，殘留著(zhù)幾絲依戀與不舍……
兒時(shí)的煩惱
在幼兒園時(shí)，我就有煩惱了。在幼兒園，我有一個(gè)漂亮的汽車(chē)文具盒，小朋友們可喜歡它了，天天搶著(zhù)玩，常常是一不小心就將它摔在了地上，漆都摔掉了，不久，嶄新的汽車(chē)文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。為此，我煩惱極了�？匆�(jiàn)小朋友們玩得津津有味，我開(kāi)心極了;看著(zhù)遍體鱗傷的'汽車(chē)文具盒，我又是傷心，又是心疼……
長(cháng)大的煩惱
兒時(shí)的我總是盼望著(zhù)長(cháng)大，幼兒園時(shí)，盼望著(zhù)像一、二年級的哥哥姐姐一樣臉上洋溢著(zhù)成熟的笑臉;上了五、六年級又盼望著(zhù)上初中，向往著(zhù)初中的美好生活……當告別兒時(shí)的樂(lè )園，成長(cháng)的搖籃，親愛(ài)的母校時(shí)，心中卻有著(zhù)幾絲眷戀與不舍……
而今，我已邁入初中的校門(mén)，可接二連三的煩惱也隨之到來(lái)，沉重的書(shū)包，繁多的作業(yè)，乏味的功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái);根本沒(méi)時(shí)間看電視，逛書(shū)店了，天天晚上十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，有時(shí)還聽(tīng)不懂老師講課，跟不上老師的講課進(jìn)度……啊!我不再渴望長(cháng)大!我多渴望回到那美好的童年!我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(cháng)大!
在煩惱中成長(cháng)
�？菔癄�，日轉星移……童年的腳步聲已經(jīng)遠去，童年的煩惱也隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，過(guò)去了的，就讓它過(guò)去吧，它走了，帶走了我的幾絲煩惱，又帶領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)更加煩惱的世界……
也許，當煩惱伴隨我們走到98歲，108歲……的時(shí)候，回憶起自己的成長(cháng)歷程的時(shí)候，回憶起成長(cháng)中的煩惱的時(shí)候，會(huì )懂得：原來(lái)我是這樣長(cháng)大的。當那時(shí)候，一朵飽經(jīng)滄桑的雛菊，會(huì )在那蕭瑟的秋風(fēng)中，浮現出一絲微笑……
哦，我們在煩惱中成長(cháng)……
在煩惱成長(cháng)作文12
風(fēng)輕輕地將落葉放在地上，悄無(wú)聲息，卻不知在漫長(cháng)的歲月中多了一份穩重，落葉在空中拼命地掙扎，卻不知秋日的煩惱中多了一份堅強。
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我失意，我落寞，我埋怨老天的不公，它無(wú)情的奪走了父親寶貴的生命，沒(méi)有痕跡，讓人措手不及，這突如其來(lái)的一切，把我和母親孤零零地留在了這個(gè)世界上，原本幸�？鞓�(lè )的家庭變得支離破碎，我的學(xué)業(yè)就如同那高山上的流水，一直向山谷流去。一次次考試的失利，徹底摧毀了我心中僅存的`陽(yáng)光。學(xué)習的煩惱，考試的煩惱，這一切一切的煩惱，讓我迷茫，讓我窒息。此時(shí)的我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我的心里很痛，我的思緒很亂。
我慢慢向家中走去，一個(gè)忙碌的身影映入了我的眼簾。她就這樣夜以繼日不停地忙碌著(zhù)，忙著(zhù)忙著(zhù)，母親的頭發(fā)白了，忙著(zhù)忙著(zhù)，她額頭上的皺紋深了。眼淚肆無(wú)忌憚的從我的臉頰滾落下來(lái)，我想幫她做些什么，也許應該幫她撐起這個(gè)傾頹的家。
時(shí)間染紅了櫻桃，染綠了芭蕉。一年的光陰轉瞬即逝，我學(xué)會(huì )了在書(shū)山上攀登，在題海里遨游，我采摘到了知識的累累碩果，雖有成敗，但是卻不知自己何時(shí)變得坦然，寵辱不驚了，不知以前那個(gè)自暴自棄的自己哪里去了，或許是煩惱鍛煉了自己。放學(xué)后，我總是放下書(shū)包，第一時(shí)間替母親分擔家務(wù)，雖然會(huì )做不好，但是卻不知道自己何時(shí)變得如此勤快了，也不知曾經(jīng)那個(gè)嬌氣的自己哪里去了�；蛟S是煩惱磨練了自己。
那是一個(gè)陽(yáng)光格外溫暖的上午，我背著(zhù)書(shū)包，興奮地跑回了家中，一下子便撲到了母親的懷里，手中拿分高中錄取通知單讓母親興奮不已，我與母親一起分享著(zhù)這份期盼已久的快樂(lè )。天空中不知何時(shí)出現了一張笑臉，那好像是父親的
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的坎坎坷坷，驀然回首，才發(fā)現，自己在煩惱中多了一份擔當與堅強，少了一份嬌氣與怯懦。
在煩惱成長(cháng)作文13
蕓是個(gè)快樂(lè )的孩子，她出生在一個(gè)普通的家庭，卻有著(zhù)彩云般的童年。
小時(shí)侯，她常常和伙伴們一起在院子里玩耍。在沙堆里打滾，赤腳在地面上蹦蹦跳跳，在黃昏時(shí)，陽(yáng)光灑在云上，她定會(huì )爬上圍墻，呆呆地望著(zhù)，回想起一天發(fā)生的事，心也頓時(shí)間變得安靜，那種感覺(jué)是多么舒服……
蕓七歲了，該上小學(xué)了，每天必須很早起床，下午回來(lái)必須在屋子里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)吃了晚飯就洗澡睡覺(jué)了。她不能和伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，不能坐在圍墻上看彩霞，她不喜歡這種生活，“煩惱”這兩個(gè)字在蕓的腦海里模模糊糊地出現了。
蕓慢慢長(cháng)大，同時(shí)也漸漸適應了上學(xué)的生活，但，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，每天都是匆匆走過(guò)。本來(lái)在回家的路上可以玩耍，可以看看彩云，但是現在不行了，面臨升學(xué)的重擔，每天都得馬不停蹄。學(xué)習的壓力使“煩惱”這兩個(gè)字清晰了起來(lái)。
上了初中，蕓離開(kāi)了父母，住在學(xué)校，與同學(xué)們生活在一塊兒，有時(shí)透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)的彩霞，帶來(lái)的不再是小時(shí)侯舒服的感覺(jué)，而是對家的思念，對父母的想念，和，從未有過(guò)的孤獨，這一切使“煩惱”在蕓的腦海里留下了痕跡。
蕓日漸長(cháng)大，雖然她還是會(huì )留心黃昏時(shí)的天空，但那彩云并沒(méi)有小時(shí)侯的那么美麗，每一次仰望蒼穹，都有不同的'感觸，而“煩惱”也隨著(zhù)蕓的成長(cháng)在不斷地清楚地印在她的腦海里。
蕓在成長(cháng)，蕓也在發(fā)現新的煩惱的影子，但是，蕓心里清楚，她一直在尋找，尋找小時(shí)侯看彩霞的感覺(jué)，而她現在終于明白，彩霞并不能消除煩惱，真正能消除煩惱的是自己，回憶每天的事情，一件件地回味，品嘗，咀嚼……
蕓在成長(cháng)，在煩惱中成長(cháng)……
在煩惱成長(cháng)作文14
“小小少年，大大的書(shū)包，做不完的作業(yè)！”這是快樂(lè )星球的主題曲！沒(méi)錯，現在，做一個(gè)學(xué)生，真的太累了！每天晚上都有堆成小山的作業(yè)，父母不讓我們出去玩兒，連電視也要封鎖！老一輩都說(shuō)我們是最幸福的，我覺(jué)得，這句話(huà)應該講給爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄冇幸粋�(gè)快樂(lè )的童年！
晚上回家，以每秒300字的速度將作業(yè)做完后，還沒(méi)來(lái)得及休息休息，就被父母拉去聽(tīng)英語(yǔ)，讀課文，背書(shū)！煩死了！只有在吃飯時(shí)，我才能稍稍休息一下！可如果吃得太慢，就會(huì )被爸爸媽媽訓斥一頓，好好上一節思想課！我明白媽媽的良苦用心，他們是想讓我考上一個(gè)名牌大學(xué)，長(cháng)大有個(gè)好工作，將來(lái)有個(gè)幸福的生活！可這樣做未免也太過(guò)分了吧！
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們沒(méi)有打招呼，而是急著(zhù)交作業(yè)，補作業(yè)，問(wèn)作業(yè)，一切都是那么協(xié)調有序，那么忙碌！我默默無(wú)聞地坐下，拿出課本，預習今天要上的課程！上課了，老師一上講臺，就把那些差生大罵一頓！弄得人心惶惶，全班鴉雀無(wú)聲！老師拿起課本，張開(kāi)嘴，講起了那枯燥無(wú)味的外國名作！時(shí)不時(shí)的還讓大家續寫(xiě)一番，我們寫(xiě)得好時(shí)，老師喜笑顏開(kāi)，我們寫(xiě)得差時(shí)，老師的臉上烏云密布，像一個(gè)大氣球，隨時(shí)都會(huì )爆炸！我們只能無(wú)奈地拿出稿紙，重寫(xiě)一篇！真煩��！
當學(xué)校宣布放假的時(shí)候，我們并不高興，因為，災難就要來(lái)了！成群的作業(yè)向我們撲來(lái)，不寫(xiě)壞88枝鉛筆，是絕對寫(xiě)不完的！飛快的跑回家寫(xiě)作業(yè)。當假期快要過(guò)去的`時(shí)候，作業(yè)才寫(xiě)完！可剩下幾天，又要被家教“占領(lǐng)”！留給我們的，只有睡覺(jué)的時(shí)間。有時(shí)候，我們真的想跨越時(shí)空，來(lái)到爸爸媽媽生活的那個(gè)年代，去享受一份自由，去享受一份快樂(lè )！在草叢中捉蝴蝶！在小溪中捉小蝦！多好！
我在煩惱中長(cháng)大，不知道這種日子，得到什么時(shí)候才能結束！
在煩惱成長(cháng)作文15
人生就是享受煩惱的過(guò)程，有了煩惱就會(huì )有解決煩惱的快樂(lè )。煩惱就是一個(gè)心結，需要用快樂(lè )去揭開(kāi)它。
我也有我的煩惱。曾幾何時(shí)，我一直是非常聽(tīng)話(huà)的小女孩，父母讓干什么我就干什么，似乎從來(lái)沒(méi)有違抗的。小時(shí)候，父母經(jīng)常把我鎖在家里，讓我讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，而他們只顧著(zhù)生意。他們不知道一個(gè)八九歲的小女生獨自在家的孤獨，導致我整天猶豫著(zhù)，也導致我比其他同齡孩子顯得更成熟，更安靜。
漸漸地，我喜歡上了看電視，只有那吸引人的電視劇才能讓我有份事干，只有那搞笑的《快樂(lè )大本營(yíng)》才能讓我的`臉上有祭祀笑容。
可是，父母不讓?zhuān)麄円詾榭措娨暤臅r(shí)間還不如多看點(diǎn)兒書(shū)，多學(xué)會(huì )兒習。他們不了解我的內心。不了解那時(shí)的我缺少的是一份快樂(lè )，一份充實(shí)。我開(kāi)始煩惱了，煩惱父母為什么不能多陪陪我，煩惱學(xué)校離家為什么那么遠，使我不能找同學(xué)玩，煩惱這世界為什么是寂寞的。
為了看電視，我可沒(méi)少挨父親打�，F在看來(lái)那“打”只不過(guò)是輕輕“拍'幾下，而對于那是嬌小的我卻是很疼的。我也沒(méi)有那么癡迷于電視，只是覺(jué)得寂寞的時(shí)候看一下，可父母卻說(shuō)：“整天看，整天看，你跟電視過(guò)吧！回頭我把它砸了，看你還看不看？”聽(tīng)到這話(huà)，我的心冷成了冰塊，他們總是不理解我。
唉！這就是命��！漸漸地，我又喜歡上了電腦聊天，我總覺(jué)得于同學(xué)聊天是最快樂(lè )的。當時(shí)剛剛接觸電腦的我覺(jué)得電腦很神奇，只要打幾個(gè)字相隔幾公里的同學(xué)就能收到。
可是父母又不讓?zhuān)傆X(jué)得我會(huì )玩游戲而無(wú)法自拔，最終庸碌一生�？伤麄儾恢�，我都這么大了，已經(jīng)知道學(xué)習的重要性了。
為什么不理解我？為什么不在意我的想法？我真的想在天空下自由飛翔。
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