成長(cháng)的煩惱_650字
成長(cháng)的煩惱_650字1
貪吃如我，只要家里找得到的吃食，都會(huì )不受節制的成為我的腹中食，這是導致我成為一個(gè)胖子的主要原因之一，也是我經(jīng)常遭到媽媽批評教訓的一個(gè)原因。這不，在這新年之際，我又“犯病”了。
姑媽來(lái)我家拜年的時(shí)候，帶了一盒“費列羅”巧克力給我，此時(shí)正好趕上我在感冒咳嗽。于是乎，在每次吃好藥片、喝好止咳糖漿后，我都會(huì )吃上一粒巧克力，以此來(lái)減輕止咳糖漿的那股怪味（別以為帶“糖”字的東西都是好吃好喝的）。
沒(méi)幾天的功夫，一大盒的巧克力便已被我消滅了一大半。媽媽知道后，把我教訓了一頓。她跟我說(shuō)，之所以把止咳糖漿放在最后喝，就是為了在咽喉部形成一層止咳滋潤的'藥膜，從而達到減輕咳嗽的效果�？晌业淖龇�，不但破壞了這層保護膜，還讓巧克力里面的果仁刺激咽喉部，引起發(fā)癢咳嗽（怪不得，我的咳嗽一直沒(méi)有明顯的好轉）。
事后，媽媽把那剩下的巧克力給沒(méi)收掉了，我也只能忍痛割?lèi)?ài)。
一周后，我的咳嗽幾乎好了，這時(shí)我又想到了我的那盒巧克力，一番翻箱倒柜之后，終于被我找到了。太棒了！我迫不及待地拿起一粒，送入了嘴里。
一兩天后，見(jiàn)媽媽沒(méi)有發(fā)現，我的膽又肥了起來(lái)——每?jì)商煲涣５某粤似饋?lái)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“若要人不知，除非己莫為”。一周后，終于東窗事發(fā)了。媽媽拿著(zhù)即將成為空盒的巧克力盒，“嘭”的一聲，扔在了地上，僅剩的幾粒巧克力“咕嚕�！钡貪L在了地板上。
之后的幾天，媽媽都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
幾天后，媽媽的氣終于消了，她問(wèn)我：“知不知道我為什么不同你說(shuō)話(huà)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道�！�
“吃就吃唄，干嘛非得這樣偷偷摸摸的，丟不丟臉��？”頓了一下，媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“男子漢，做人做事都要光明磊落，不要弄得像個(gè)鼠輩似的，見(jiàn)不得人。這是做人的道理，懂不懂？”
“懂了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。知錯能改善莫大焉。我會(huì )用行動(dòng)證明的。
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我的成長(cháng)就像一本日記，每一件小事積累到一起就匯成了一本成長(cháng)的日記，它是獨一無(wú)二的，那里記載著(zhù)我的快樂(lè )和煩惱。
每個(gè)人都舍不得母親離開(kāi)自己的身邊，當然我也不例外，由于一些特殊原因我是奶奶辛辛苦苦帶大的，我很愛(ài)奶奶，但同時(shí)我也十分羨慕那些有媽媽陪伴的孩子。國慶節時(shí)媽媽從西安回來(lái)了，我已經(jīng)有兩年多沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了，甚至早都把媽媽的模樣忘記了。放學(xué)后媽媽來(lái)接我了，看到媽媽的那一刻我開(kāi)心極了，我含著(zhù)眼淚和媽媽擁抱在一起。來(lái)到媽媽家，明明我是很想親近媽媽的，可是心里又覺(jué)得媽媽就是陌生人一樣，無(wú)法接近，可能是時(shí)間久了沒(méi)有見(jiàn)到也沒(méi)有聯(lián)系的原因吧，我每天努力和媽媽親近，幾天過(guò)去了，我和媽媽的感情逐漸融洽了，但一切還是來(lái)的太晚了，因為明天就要上課了，奶奶已經(jīng)來(lái)到樓下接我了，這時(shí)我的心情非常難過(guò)，不愿意離開(kāi)媽媽?zhuān)幌胭?lài)在媽媽的身邊，我哭了，而且很傷心的哭了，媽媽沒(méi)有辦法只好說(shuō)帶我出去買(mǎi)好吃的，把我送到了樓下交給了奶奶，我扯著(zhù)媽媽的衣襟不放，在媽媽和奶奶的苦口婆心的勸說(shuō)下我和奶奶回家了，回家后我還是忘不掉媽媽?zhuān)客砦叶级阍诒桓C里偷偷的流眼淚，幾天過(guò)去了，我的心情依然很沉重，可是我又仔細的想了一下，我都是大姑娘了，如果這樣下去，被奶奶發(fā)現了，奶奶豈不是更傷心嗎？媽媽也不會(huì )喜歡我這個(gè)樣子的，因為大人們也有他們的`無(wú)奈，所以我覺(jué)得我必須要堅強起來(lái)，要想自己快樂(lè )的成長(cháng)就得勇敢地面對成長(cháng)中的一切煩惱。
我們的生活充滿(mǎn)著(zhù)希望和陽(yáng)光，即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云，就像成長(cháng)中的我們總會(huì )有一些揮之不去的煩惱，但我們都要學(xué)會(huì )面對。從現在起讓我們一起清除那些煩惱，成為一名陽(yáng)光少年吧！
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我想成為太陽(yáng)，可我是一顆星星；我想成為一棵大樹(shù)，我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
我的煩惱是“粗嗓音”，為什么“粗嗓音”是我的煩惱呢？那還得從我一年級時(shí)說(shuō)起了。
那時(shí)候，我沒(méi)有感覺(jué)我的嗓音粗。我像一只快活的小鳥(niǎo)在天空中飛翔著(zhù)，突然，暴風(fēng)雨從天而降，把我吹到了地面上。一個(gè)人，是我的新朋友，她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“你為什么聲音像一個(gè)男孩？”當時(shí)，我沒(méi)有回答，我只是很尷尬的要了搖頭。
放了學(xué)，我就用奶奶的電話(huà)給媽媽打過(guò)去。我在電話(huà)里說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次业纳ひ粝駛�(gè)男孩？”媽媽說(shuō)：“是因為你小時(shí)候很愛(ài)哭，把嗓子哭壞了，再加上你愛(ài)吃辣，所以你的嗓音才變成這樣�！蔽倚睦镫y受極了！跟打翻了五味瓶似的，不是個(gè)滋味。我想：為什么我小時(shí)候愛(ài)哭？為什么我愛(ài)吃辣？我一直在責怪自己。第二天上學(xué)，不知道為什么，大家都給我起了個(gè)外號，叫“假小子”，我聽(tīng)了，請老的天空立即轉化成了滿(mǎn)天烏云，天空中打起了雷，吹起了龍卷風(fēng)，下著(zhù)如此大的雨。而我，像是火山噴發(fā)一樣，大聲地叫了起來(lái)：“別說(shuō)了！別說(shuō)了！”我哭了，這時(shí)，班里肅靜了起來(lái)……晚上，我把今天的經(jīng)歷都跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你跟媽媽小時(shí)候一樣，媽媽小時(shí)候的嗓音和你一樣粗，只要你好好保養你的嗓子，就可以像媽媽現在的嗓音一樣優(yōu)美了�！边@時(shí)，我恍然大悟。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛的我并不平穩，成長(cháng)的汪洋時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，但也正是各種各樣的.驚濤駭浪，才讓我學(xué)到了不少。成長(cháng)的旅途中，必然是有一些煩惱的，但更多的還是快樂(lè )。
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大人總說(shuō)小孩沒(méi)煩惱，還說(shuō)什么少年不知愁滋味!真是胡扯!我們怎么就沒(méi)煩惱了?以下就是本人的煩惱之一。
我家有一位年滿(mǎn)6歲的妹妹，因為她，為此我受了不少罵，以下就是一條典型事例。
記得有一次，爸爸媽媽還沒(méi)下班，爺爺奶奶也出去散步了，家里就我和妹妹兩個(gè)人。我在房間里看書(shū)，讓她在客廳里玩，我還叮囑她不準亂進(jìn)我房間。剛拿了一本書(shū)準備坐下，妹妹便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：姐姐，這個(gè)拼圖怎么拼?我皺皺眉頭，看了她一眼，便不再理她�？伤拖褚粔K牛皮糖，我不告訴她，他就一直纏著(zhù)我，不讓我看書(shū)。我看了看鬧鐘，無(wú)奈：不會(huì )拼就不要拼嘛，還纏著(zhù)我教你。說(shuō)罷，抱起她把她放在房門(mén)外，然后以迅雷不及眼耳之勢鎖上房門(mén)，再豎起耳朵聽(tīng)有沒(méi)有哭鬧聲，聽(tīng)了一會(huì )兒，很安靜，我嘆了一口氣：這丫頭，吃硬不吃軟，非逼我出手。我走到書(shū)桌前，正準備和我的書(shū)海闊天空，一陣哭聲把我從書(shū)中拉回現實(shí)。開(kāi)什么國際玩笑?我發(fā)牢騷。心不甘，情不愿地扔下心愛(ài)的書(shū)走向客廳。怎么了?我走出房間問(wèn)道�？吹皆以诿妹妙^上的拖把，心里便明白了七八分，估計她又跑到廁所里玩拖把，結果正好砸到了吧，真不讓人省心。我搖了搖頭，連忙去安慰她。剛巧奶奶這時(shí)候散步歸來(lái)，看到這一幕，以為我又欺負她，不管三七二十一，劈頭一頓罵，我辯解，奶奶還說(shuō)我做錯事不承認。我那個(gè)委屈呀，眼淚不爭氣地往下落。罵就罵吧，冤枉就冤枉吧，居然扣了我整整兩個(gè)月的零花錢(qián)啊!我可憐的零花錢(qián)呦，心疼!我瞪著(zhù)妹妹，她怎么也不知道幫被罵的很慘的姐姐我澄清一下事實(shí)啊。這背黑鍋的.事，我不知道做了幾次了，無(wú)論是我犯錯，還是她犯錯，第一個(gè)被罵的總是我，天道不公啊!!
天哪，什么時(shí)候我這個(gè)煩惱才能煙消云散吶?
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自從五、六歲起，看著(zhù)十一二歲的大姐姐們，我的心里就充滿(mǎn)了羨慕。我覺(jué)得，十一二歲是小學(xué)生們最輕松的年齡，應該是充滿(mǎn)活力的歲月。因此，我總盼望著(zhù)快快長(cháng)大。
日月如梭，物換星移。不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，從一個(gè)“假小子”變成了會(huì )害羞的小女生。我覺(jué)得，幸運與十一歲的生日一起來(lái)到了我的頭上。
然而，十一歲的年齡卻讓我有些無(wú)奈，處處都不如我愿。
在我印象中，我把自己的一個(gè)個(gè)雙休日都交給了試卷、題庫，它們就像一個(gè)密不透風(fēng)“鐵牢”一樣把我困住�！疤旎ò濉笔钦Z(yǔ)文測試卷，“墻壁”是數學(xué)測試題，就連“地板”也是英語(yǔ)題海。每次，當我把這些習題全部“消滅”，早就到了“晚安”時(shí)間。因此，“玩”成了我的一種奢望。
我還記得那個(gè)母親節，我特地早早的把那座“題海之屋”啃完，目的就是為了給媽媽一個(gè)“驚喜”！我蹦著(zhù)跑出了書(shū)房，來(lái)到洗衣機旁，拿出需要換洗的衣服，準備以“做家務(wù)”這種形式作為母親節的.禮物送給媽媽。于是，我挽起袖子，卷起褲腿，準備“大干一場(chǎng)”！來(lái)，先搓點(diǎn)兒洗衣皂，再揉揉衣領(lǐng)口，然后用清水泡一泡……正當我洗的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，“咔嚓”一聲，門(mén)被打開(kāi)了。我側身一瞧，嘿，是媽媽?zhuān)∵@下，我洗得更起勁了！媽媽的腳步聲越來(lái)越近了，當她走到門(mén)口時(shí)，我興奮地喊到：“媽?zhuān)摇睕](méi)等我喊完，媽媽的臉色早已由“晴”轉“陰”，對我大聲喝道：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，讓你別碰家務(wù)，你就是不聽(tīng)！作業(yè)做完了嗎？習題、試卷呢？我養你不是當‘保姆’的。趕緊回屋復習功課去！”說(shuō)著(zhù)，媽媽一把把我拉了起來(lái)，推我進(jìn)了書(shū)房，重重地關(guān)上了那扇門(mén)……
這樣，一扇門(mén)，一堵墻把我和外面的世界隔絕了，讓我和“玩”成了陌路人……媽?zhuān)∥业耐瓴辉撌恰邦}海之屋”、“煩惱之房”，我要的只不過(guò)是在一個(gè)沒(méi)有煩惱、五彩斑斕的童年中長(cháng)大！這要求，過(guò)分嗎？
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窗戶(hù)的一角斜射出一縷月光，我躺在床上覆枕難眠，抬眼向窗外看去，看到的不是繁星滿(mǎn)天，而是一望無(wú)際的黑暗。
一個(gè)秋天的下午，我和好朋友走在回家的必經(jīng)之路——一條林蔭小路。夕陽(yáng)將我們兩個(gè)人的影子拉得好長(cháng)，我聽(tīng)見(jiàn)她不斷嘆氣，轉過(guò)頭看她，問(wèn)：“怎么了?”她說(shuō)：“這一天天的煩惱太多了，我都煩透了!”我問(wèn)：“怎么?你有什么煩惱?”“啊!我的煩惱一天也講不完，說(shuō)說(shuō)你的.吧!”她說(shuō)�！拔野 ぁぁぁぁぁぁ蔽覜](méi)有繼續說(shuō)下去，我們依然走著(zhù)，只不過(guò)我陷入了深深的思索中······
那天，我進(jìn)入了一個(gè)陌生的班級，總覺(jué)得和那里格格不入，不認識任何一個(gè)人，看著(zhù)大家都出雙入對，有說(shuō)有笑的，唯有我獨自一個(gè)人坐在位子上，傻傻地發(fā)呆。已經(jīng)一個(gè)月了，班里還是沒(méi)有多少人認識我，我也不在意，下課自己坐在位子上，上課自己思考問(wèn)題，我似乎與所有人隔離�！拔抑皇遣簧瞄L(cháng)溝通而已，這都是我的錯�！蔽页３＿@樣安慰自己。也許我太過(guò)渺小，小得不足以引起別人的注意，也許我太過(guò)平凡，別人不愿意注意我。
這時(shí)，我的肩被人拍了一下，猛然驚醒，好朋友看著(zhù)我說(shuō)：“你在想什么?到路口了，該分開(kāi)了!”我說(shuō)：“那好，明天見(jiàn)�！蔽覀冇眯r(shí)候發(fā)明的“明天見(jiàn)禮節”用抱了一下，便各自向家的方向走去。
走在胡同里，心里想著(zhù)，又剩我一個(gè)人了�；氐郊�，看著(zhù)空蕩蕩的屋子，心里陡然一涼。好朋友和我分別上了不同的初中學(xué)校，她也有了新的朋友，我們的聯(lián)系也少了起來(lái)。而我還是那么不起眼，不過(guò)我會(huì )克服，我會(huì )試著(zhù)與人交流，應該不會(huì )很難。
我望著(zhù)窗外，沒(méi)有星星，還有月亮，今天的月亮那么圓，那么亮。
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正值青春年少，金色時(shí)光的我們，每天在陽(yáng)光下奔跑，揮灑汗水，在藍天下像鷹一樣展開(kāi)翅膀翱翔，自由自在。但再美麗的鮮花也會(huì )枯萎，再風(fēng)和日麗的天空也會(huì )有陰霾，年輕的我們雖快樂(lè )著(zhù)，也無(wú)法避免心頭被烏云籠罩。
現在的我們，每天大把大把的時(shí)間都播灑在了學(xué)校，每天勤勤懇懇地上好每一節課，課后又認認真真地一筆一劃地做好每一份作業(yè)；為此，我經(jīng)常熬到大半夜才有時(shí)間睡覺(jué)，只為了最后能考出一個(gè)好好的、讓自己與家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)。但即使這樣，我依然聽(tīng)不懂老師講的是什么。隨著(zhù)考試日期的一天天臨近，我越來(lái)越煩躁，唯恐成績(jì)不理想。果然，考試那天，試卷一發(fā)下來(lái)，我便如坐針氈、抓耳撓腮、冥思苦想。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我越加地感到煩躁和不安，哨聲吹響，我的試卷卻如白花花的大白紙，空了一片又一片，我忙把能蒙的.都蒙上了。
發(fā)成績(jì)那天，我一看到自己的成績(jì)，便如五雷轟頂般眼前一黑，大腦一片空白，看著(zhù)那凄慘得只有一個(gè)數字孤零零的立在紙上，我的眼淚簌簌往下落，越想越不是滋味�；氐郊�，爸爸媽媽立刻簇擁了上來(lái)，我只感到原來(lái)金燦燦的陽(yáng)光一下變地如鋼鐵般灰暗沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽問(wèn)東問(wèn)西，我不敢告訴他們成績(jì)，只能閉口不答。他們問(wèn)急了，我也越來(lái)越煩躁，終于火山噴發(fā)般沖進(jìn)屋內鎖上門(mén)，號啕大哭，煩躁地抓著(zhù)頭發(fā)，一肚子的怨氣不知道往哪發(fā)，終于哭著(zhù)哭著(zhù)睡著(zhù)了。
第二天，我的心情漸漸平復了一些。吃飯時(shí)，媽媽給我加了一大根雞腿，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“閨女啊，成績(jì)不重要，我和你爸只是想看見(jiàn)你在努力，只要努力了，盡了自己的力氣，那么你終究會(huì )成功�？熘锌剂�，我知道你壓力很大，我也不期望你會(huì )有多么高的成績(jì)，考不上高中，我們來(lái)幫你想辦法，只要你肯努力，到哪都不是問(wèn)題�！甭�(tīng)了這話(huà)，我突然感覺(jué)有什么東西從我心頭釋然了。
成長(cháng)其實(shí)就是在你一次次突破困難中實(shí)現的，只有有了煩惱，青春才會(huì )完整。成長(cháng)的煩惱是躲不過(guò)的，只能面對它，敢于直視困難，才會(huì )讓生活多姿多彩。
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“小小少年，沒(méi)有煩惱……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我總是在想，我們的童年為什么會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱呢？
其實(shí)，在成長(cháng)的道路上，我們笑過(guò)、哭過(guò)，煩惱并不少。大人們總是不理解我們，他們總是說(shuō)，當小孩子多好啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
成績(jì)是我最大的煩惱，爸爸總是說(shuō)：“你要是再細心一點(diǎn)兒就可以拿到滿(mǎn)分了！”上初中的第一次數學(xué)測試，我考了92分——這在班上已經(jīng)算是很高的'分數了。我拿著(zhù)試卷高興地回到家，告訴了爸爸這個(gè)好消息。結果，我卻被爸爸狠狠地訓了一頓：“這么少的分還算多？你看你這8分要是再細心一點(diǎn)兒不就得到了？”爸爸嚴厲的話(huà)語(yǔ)像一盆冷水從頭澆到我的腳后跟。我的.眼淚不爭氣地流了出來(lái)�！澳愠丝�，就不會(huì )去爭取考一個(gè)高分嗎？”我不敢相信這話(huà)是一向疼我愛(ài)我的爸爸說(shuō)的，我一時(shí)呆住了。爸爸拿起練習題對我說(shuō)：“快去，多做一些練習題對你有好處！”我只好走進(jìn)書(shū)房，把門(mén)關(guān)上，淚水怎么也止不住，最后干脆放聲痛哭起來(lái)。
又有一次，我的英語(yǔ)考了全班第一，爸爸看了一下成績(jì)，問(wèn)道：“你怎么只考了89分？”我小聲回答道：“這已經(jīng)算是不錯的了，全年級最高分是90分�！薄澳悄阍趺床豢�90分？”我頓時(shí)無(wú)言以對�！澳忝恳淮慰荚嚳偸且驗榇中亩豢鄯帧卑职值脑�(huà)讓我明白了，在分數面前，爸爸不再是平常那個(gè)萬(wàn)分疼我的人，而是一臺嚴厲得令人懼怕的催分機器。
在之后陸陸續續的幾次考試中，我都想爭取考更高的分數，可不知道為什么，我越想考高分結果卻越糟�？上攵�，我每次回家都會(huì )挨一頓訓斥。我犯糊涂了，爸爸，你是不是有“逢考必勝，場(chǎng)場(chǎng)奪魁”的錦囊妙計��？不要折騰我啦，趕快把它傳授給你的親生骨肉吧！
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煩惱，就像行舟時(shí)沒(méi)有指向標也沒(méi)有探測器，如墜深淵的我開(kāi)始無(wú)所適從……
那是上周五的一個(gè)下午，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也十分爽朗。不久前，老師“加封”我為數學(xué)課代表。做為數學(xué)愛(ài)好者，得到了這個(gè)職位更是又驚又喜，想拼盡全力做好。
那悅耳的下課鈴響起，我興沖沖地跑到數學(xué)組去，詢(xún)問(wèn)數學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認真地記下老師所說(shuō)的每一句話(huà)，心里也更發(fā)美滋滋的�；氐桨嗉�，我把作業(yè)一筆一劃地寫(xiě)在黑板上，隨后去走廊哼著(zhù)小曲，大口呼吸空氣，悠閑地散起步來(lái)。
不久，空氣出現了一絲涼意，我回眸一望，窗外烏云密布，好似天地即將融為一體。
我走回班級，那一情景令我火冒三丈，黑板上的數學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來(lái)。我用力拍了拍黑板，地磚震裂了幾塊，隨后大聲地嚷嚷：“誰(shuí)干的？”全班鴉雀無(wú)聲。小海的眉毛擠成一線(xiàn)，怯怯地走過(guò)來(lái)：“呃……其實(shí)是薄李杰文�！�
我的頭發(fā)都氣直了，最不支持我的人竟是我最好的朋友！正是應了那句俗語(yǔ)：防火防盜難防閨蜜難防！
我緊閉雙眸，想平靜下我的.心情，但心中的火焰卻越燒越旺了，我完全放下平時(shí)的女神包袱，大叫“薄李杰文！你給我出來(lái)！”他卻不以為然地走出來(lái)：“��？怎么了？”我看到他這副樣子更是氣憤：“老師留的作業(yè)你憑什么更改？”同學(xué)們都不想寫(xiě)作業(yè)，齊聲呼喊：“只憑他也是數學(xué)課代表！”對于同學(xué)們的大笑，我開(kāi)始迷茫而不知所措。
薄李杰文癡癡地站在那里，因為他十分了解我，我從未如此生氣過(guò)。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉，內心十分糾結。
在以后的幾天里，我們兩人從未說(shuō)過(guò)話(huà)，就連對視一眼都會(huì )覺(jué)得心里不爽，其實(shí)我又是那么懊悔！可是，蒼天你知道嗎？
��！煩惱，你快乘著(zhù)風(fēng)飛走吧！我己看到前方勝利的曙光！讓我找回我與他那純潔的友誼！
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完美是我對于自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然決定去做就應義無(wú)反顧自始至終，便無(wú)放棄的理由。
我對自己許下了諾言，依照同樣的節奏讀書(shū)。但這次，我并沒(méi)有大意，反而讀得比以前更起勁，卻有顯著(zhù)的退步，心中有些被打壓的苦澀，難以啟齒。
痛苦與郁卒讓我越陷越深，直到某一天媽媽的字跡出沒(méi)我書(shū)桌上的便利貼：“有人夫妻恩愛(ài)，月入數十萬(wàn)，卻有嚴重的不孕癥；有人才貌雙全，能干多金，情字路上卻坎坷難行；有人家財萬(wàn)貫，卻是子孫不孝；有人看似好命，卻一輩子腦袋空空�！鳖D然，猶如當頭棒喝讓我省悟了。每個(gè)人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口，你不想要它，它卻如影隨形。挫折，可以是種無(wú)奈，也可以是種挑戰，端看你如何看待。
我對自己許下的承諾，讓我背負著(zhù)必須成長(cháng)的壓力，卻在無(wú)意間綁住了對讀書(shū)的樂(lè )趣，束縛了靈活的腦袋，失去享受解題的.快感。穿梭在紅墨水的筆跡下，壓得我快喘不過(guò)氣，執著(zhù)于成績(jì)的優(yōu)劣間，更失去破解艱澀難題的享受。
媽媽的便利貼讓我發(fā)覺(jué)“當局者迷，旁觀(guān)者清”。今日我一如往常坐在書(shū)桌前，翻閱著(zhù)日后的進(jìn)度，肩上沒(méi)了沉沉的擔子，像是回到從前，盡興的在文字間嬉戲，好奇的在數字叢林里探索。整頓思緒，其實(shí)我也沒(méi)做什么，只是輕松快樂(lè )的讀書(shū)罷了。
對于凡事追求盡善盡美的我，總是睜大眼尋找我所不滿(mǎn)足的漏洞，欲將缺了一角的圓補齊，直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實(shí)，不需去羨慕別人，數數上天賜予的恩典，我發(fā)現我所擁有的絕對比缺少的要多出許多；而缺失的那一部分，雖不可愛(ài)，卻依然是生命的一部分，試著(zhù)接受它且善待它，人生會(huì )快樂(lè )豁達更多。
成長(cháng)的煩惱_650字11
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù)，對于一個(gè)四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè )，然而我卻煩惱著(zhù)。
我的學(xué)習成績(jì)不好，因此爸爸媽媽很著(zhù)急，我的空余時(shí)間基本上都在學(xué)習。老師布置的家庭作業(yè)，我很多都不會(huì )，其他學(xué)生半個(gè)小時(shí)可以完成，可是我卻需要一個(gè)小時(shí)以上。這些都不是最煩惱的，最煩惱的是媽媽對我的不信任。那天放學(xué)回到家，我背著(zhù)重重的書(shū)包，望著(zhù)如山的作業(yè)，很無(wú)奈，我不得不把握每一分每一秒時(shí)間猛寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她走到我的`面前，先是低頭看了我寫(xiě)的作業(yè)，然后對我說(shuō)：“兒子，媽媽要出去買(mǎi)點(diǎn)東西，你不要看電視哦，乖乖寫(xiě)作業(yè)，我馬上回來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續埋在作業(yè)堆里。也不知道過(guò)了多久，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，“砰”媽媽推開(kāi)了我的房門(mén)，只見(jiàn)她火冒三丈，插著(zhù)腰，質(zhì)問(wèn)我：“你為什么又偷看電視？成績(jì)那么差，就顧著(zhù)玩��！”我根本都不知道發(fā)生什么事情，無(wú)辜地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有打開(kāi)電視��！”“沒(méi)有看，家里就你和一只貓，你不打開(kāi)電視還有誰(shuí)？”媽媽看我頂嘴，更加生氣了，緊接著(zhù)，舊賬又翻出來(lái)了，“你看看你，平時(shí)不努力，書(shū)寫(xiě)又慢還又亂，你就不能努力點(diǎn)嗎……”媽媽越說(shuō)越生氣，最后我又免不了一頓打。
我委屈地躲在房間，滾燙的淚水劃過(guò)我的臉頰。我坐在床上，默默地想著(zhù)：或許我就是那只笨鳥(niǎo)，雖然享受著(zhù)高待遇，享受著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，但是我卻怎么也學(xué)不會(huì )飛，爸爸媽媽才不相信我，不信任我。我是多么渴望像其他孩子一樣，能快快樂(lè )樂(lè )地奔跑在操場(chǎng)上，享受著(zhù)美麗而又充滿(mǎn)其妙的世界。我是多么希望能夠得到爸爸媽媽的理解和支持��！
成長(cháng)的煩惱_650字12
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都難免會(huì )有著(zhù)各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢？就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。
早上的第一節課是數學(xué)課，可是對于我來(lái)說(shuō)，數學(xué)課卻是相當可怕而且又難熬的科目。課上，黑板上那些不�；蝿�(dòng)的`阿拉伯數字一直在攪動(dòng)，攪得我大腦一片空白，可是，看到講臺上的老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著(zhù)，我的心里又是一陣愧疚，為什么我不能安心地認真地聽(tīng)老師的講課呢？我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻，一方面渴望知識甘泉的滋潤，一方面在期盼著(zhù)下課的鈴聲快點(diǎn)打響，那么，我就可以暫時(shí)“脫離苦�！绷��！�3，2，1，零……”一陣“悅耳”的“音樂(lè )鈴”響起來(lái)了，我跟著(zhù)同學(xué)們沖出教室，突然覺(jué)得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的，可心中又好像失落了什么。我總感覺(jué)下課時(shí)間是那么的短暫，正當我們玩得起勁的時(shí)候，上課的鈴聲很快地又打響了。
一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，最期盼的日子終于來(lái)臨了！星期六的早上，我和同學(xué)約好要一起出去郊游，所以，那天我起了個(gè)大早，正當我開(kāi)開(kāi)心心地整理小行囊準備出門(mén)的時(shí)候，身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽(tīng)到的聲音：“去哪？補習班不去啦？媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的�！薄皨寢�?zhuān)茏屛彝嬉惶靻�？就一天，行嗎？”“不行，不愧對今天的人，時(shí)間會(huì )對你微笑；丟失今天的人，時(shí)間會(huì )給你煩惱�？烊�！沒(méi)得商量�！薄翱晌也焕裉�，雖然也許時(shí)間會(huì )對我微笑，但學(xué)習卻會(huì )給我煩惱的�！蔽倚睦飸崙嵉叵胫�(zhù)，沒(méi)敢開(kāi)口頂撞媽媽?zhuān)坏弥匦卤称饡?shū)包，乖乖地跟著(zhù)媽媽去補習班了。
在成長(cháng)路上，我真的很想知道我的“周末”和“快樂(lè )”到底都哪去了？
成長(cháng)的煩惱_650字13
如果說(shuō)成長(cháng)是一張白紙，那你就是完成那幅畫(huà)的畫(huà)家。而在這一幅人生必須完成的畫(huà)卷里，總會(huì )有暫時(shí)抹不去的“痕跡”；也或者說(shuō)，煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”，永遠也清理干凈。
煩惱幾乎每天都有。六年級的生活就如同一天割塊肉的活法，在無(wú)法阻止中漸漸遠去。
六年級的日子真不好過(guò)，作業(yè)如山。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課；下課時(shí)，按老師說(shuō)的“拼命精神”去寫(xiě)作業(yè)，中午休息老師又讓我們寫(xiě)作業(yè)；樂(lè )童下午1小時(shí)不如說(shuō)“守童”；看著(zhù)我們寫(xiě)完一項又來(lái)一項，可謂接二連三呢；但即使如此，這些作業(yè)也難不倒我們，可以說(shuō)作業(yè)完全不成問(wèn)題，那煩惱什么呢？
煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。
六年級的號角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書(shū)，讓你只能低頭活在當下，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，永遠都只問(wèn)：誰(shuí)寫(xiě)完了？我敢說(shuō)，每個(gè)人的心里都想著(zhù)以前的“happy”時(shí)光，可是六年級的日子只會(huì )讓你的心思放在學(xué)習上，只有上學(xué)的早自習時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說(shuō)地，其余的時(shí)間就是埋頭苦干。
日子一天一天有一天的.過(guò)去了，你與初中的相遇也即將說(shuō)“哈嘍”，然而你六年級的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說(shuō)再也不見(jiàn)。想到這兒，你不會(huì )傾淚而下一下嗎？我會(huì )內疚沒(méi)珍惜彼此，時(shí)間太少了，少到只有上下學(xué)前后的15分鐘！還有24天，大家卻是在與試卷的“奮戰”中度過(guò)。
相見(jiàn)的日子不多了，與你我及大家在一起學(xué)習的日子也不多了。勸勸那些還只顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的“秀才”，要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內心”了。
在成長(cháng)的人生畫(huà)卷中，學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的，可是舊相識難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開(kāi)出真情之花。
成長(cháng)的煩惱_650字14
時(shí)間過(guò)得可真快��！轉眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)天真、活潑的小孩子了。我已經(jīng)長(cháng)大了。我現在已經(jīng)跨入了一所名叫渭南初級中學(xué)的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境中。在這里，又會(huì )發(fā)生什么樣有趣的事情呢？
現在我是一名中學(xué)生了。學(xué)習任務(wù)比以前要重得多了，作業(yè)明顯也比小學(xué)增多了，而且家長(cháng)和老師對我們的期望也高了。原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。但是，升到了初一后就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就一瞬而散了。而正因如此，初中生活也讓我更加地去注重學(xué)習。學(xué)習也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中有悲、有樂(lè )、有歡、有笑，成長(cháng)就如同歌曲，繽紛多彩。我們也是在成長(cháng)的過(guò)程中不斷的演唱這首歌曲，讓它更加多彩、動(dòng)聽(tīng)，同時(shí)我們也是它的聽(tīng)眾。它讓我們在優(yōu)美的歌聲中思考生活的奧秘和人生的啟迪。不管它演奏的多快或者多慢，我們都要緊緊跟著(zhù)它。因為它畢竟是我們成長(cháng)的一部分��！“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加就是忘了帶符號；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我耳邊環(huán)繞。有時(shí)是我父母教訓，有時(shí)又是我自心的愧疚，有時(shí)候又是老師的勸言。
我也想考個(gè)好成績(jì)，可是成績(jì)總是不對我的心。我總是想讓每一科的.成績(jì)都有上進(jìn)，可總是一科敗落、一科又失誤。我只能對自己說(shuō)一句：“盡力而為吧！”但是，我也不想讓父母對我失去希望。所以我必須要靠自己的努力去爭取。如果高分那么好得，那不是失去它本身意義了嗎？也失去了人們對得到它的欲望。沒(méi)有自身的努力，高分又怎么可能手到擒來(lái)呢？所以，這個(gè)煩惱就如同影子一樣，不停地跟著(zhù)我，甚至是許多同學(xué)的煩惱。
想要解決這個(gè)煩惱的方法就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習……而在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程當中也是充滿(mǎn)歡樂(lè )、開(kāi)心的。因為，你會(huì )因你學(xué)到了新知識、新道理而感到興奮。
成長(cháng)的煩惱_650字15
命運的滄桑，帶給我太多的物是人非，盎然回首，才發(fā)現，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么令人難舍，而眼前的，是那么難以面對，命運的摧殘，何時(shí)才是結束？
一個(gè)人靜靜望著(zhù)窗外，憧憬著(zhù)，明天將會(huì )多么美好，可成長(cháng)的煩惱，卻并非如此膚淺，閉上眼睛，回憶著(zhù)昨天，昨日重現，你可會(huì )改變？踩著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，面對今天，卻毫無(wú)意義，窗外的風(fēng)景依然那么耀眼，一切事物都不會(huì )因你而改變，它們都依然如此！
競爭、競爭，90后最大的優(yōu)點(diǎn)，是它，讓我們邁向成功，但表面良好的它，背后又會(huì )產(chǎn)生怎樣的不良效應呢？學(xué)習上，我們失敗了，只能自己默默流淚、后悔，自己的失敗當然會(huì )為別人提供成功的源泉，你還能期待誰(shuí)來(lái)安慰你呢？鼓勵你呢？競爭對手嗎？我不得不承認，那是一個(gè)很完美的想象，但現實(shí)卻是殘酷的，它并非如此，我們不可能希望，自己永遠生活在生活的假象中，不可能希望自己周?chē)囊磺腥翘搨蔚?，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助，競爭、競爭，90后最大的缺點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>
思想隨著(zhù)窗外飄到了遠方，多么希望自己能化作窗外的花草，沒(méi)有思想，更不會(huì )有生活的空虛，命運的折磨，成長(cháng)的煩惱……
其實(shí)，初中生活應該是很美好的，它是人生的一個(gè)過(guò)渡段，酸甜苦辣盡在此出現，多煩惱的生活不一定會(huì )令人頹廢、一蹶不振。
成長(cháng)的煩惱體現在生活中的每一處、但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的困難證明不了什么，更難不倒我們90后，相信吧，總有一天，我們90后會(huì )成為真正的強者，相信吧，總有一天，我們會(huì )成為所有人都模仿的對象，讓我們共同面臨風(fēng)雨、戰勝困難、闊步前行吧！
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