實(shí)用的成長(cháng)的煩惱作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文10篇,希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
不知從何時(shí)起,成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái),對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目感到好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“少年不識愁滋味!被蛟S是因為他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮吧。但隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統統留給了我們。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),書(shū)中主人公馬小跳的爸爸馬天笑小的時(shí)候,每天作業(yè)很少,用很短的時(shí)間就能寫(xiě)完,然后就可以在院子里玩,所以他有很多的玩具。而他的兒子馬小跳就和現在的我們一樣,作上多得有時(shí)都要寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多。
我每天除了要完成學(xué)校的各項作業(yè),還有課外補習班的作業(yè)。有時(shí)一放學(xué)就要接著(zhù)去上英語(yǔ)班、作文班,下課就到晚上8點(diǎn)了,回到家里趕緊吃點(diǎn)飯,就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就爬在桌子上睡著(zhù)了,更別說(shuō)想玩了。
我真想對老師說(shuō):“老師!您就少留點(diǎn)作業(yè)吧!”
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,但成長(cháng)中的少年,會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習,來(lái)自與同學(xué)的交往……
有些煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確地對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
大人們都說(shuō)小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,其實(shí)我們是有煩惱的 ,每個(gè)人都有自己的煩惱。我就有一個(gè)煩惱。
肥胖,就是那個(gè)一直困擾著(zhù)我的煩惱。從小時(shí)候開(kāi)始,我就是一個(gè)“小肉球”。如今,我不再是一個(gè)“小肉球”,而是一個(gè) “大肉球”。從此,“肥胖”這個(gè)詞就在我腦海中徘徊。我每每看到身上大塊的肥肉時(shí),都希望自己的手具有點(diǎn)“肥”成“肌”的魔力,把這些肥肉全都變成肌肉?墒,每當我看到可口的佳肴時(shí),都會(huì )情不自禁地想一股腦吞下肚。有一次,我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃晚飯,這頓飯里有我最喜愛(ài)的雞翅。很快,大家都吃完了,可雞翅還有好幾個(gè),我便把筷子向一個(gè)雞翅伸去,想再吃一個(gè)解解饞。這時(shí),媽媽發(fā)現了,意味深長(cháng)地對我說(shuō):“吃東西要適可而止,八分飽即可!蔽衣(tīng)了,伸出的筷子又縮了回來(lái)。但爺爺又對我鼓勵似地說(shuō):“喜歡吃就多吃點(diǎn)!庇谑强曜佑稚炝顺鋈,夾了一個(gè)雞翅。媽媽無(wú)可奈何地搖了搖頭。
然后,我就覺(jué)得不應該吃這個(gè)雞翅,因為我吃得過(guò)飽了,F在,我終于明白了吃東西要適量、吃完還要多運動(dòng)。你說(shuō)對嗎?
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
生活中,往往快樂(lè )伴隨著(zhù)憂(yōu)傷;美麗伴隨著(zhù)丑陋;善良伴隨著(zhù)兇惡;成長(cháng)伴隨著(zhù)煩惱!}記
煩惱如同成長(cháng)的必經(jīng)之路,每個(gè)人都不可能錯過(guò)。
自從我跨入初中的大門(mén),電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母終于同意我在周六晚上可以看電視?删驮谇皫滋,我邊寫(xiě)作業(yè)邊想:周六晚上看電視,周日早上還可以美美睡一覺(jué),此乃是天倫之樂(lè )矣?晌覍(xiě)完作業(yè)后,正要看電視,媽媽就沖了過(guò)來(lái),一把奪過(guò)遙控器以獅吼功的十成功力,沖我吼:“看什么看,都初一了還看。你知不知道,現在連大學(xué)生都不好找工作,不好好學(xué)習將來(lái)干什么,掃大街,還是干苦力?
我想大人們怎么老逼我們干著(zhù)干那,三百六十行,行行出狀元,干哪行不行。有點(diǎn)太小題大做了吧。我現在學(xué)習有點(diǎn)緊,看看電視放松放松神經(jīng)有利于學(xué)習。媽媽你不要再把我唯一的娛樂(lè )時(shí)間也給剝奪了,那樣和軟禁沒(méi)有區別。我渴望自由,我渴望休息,媽媽你不要再束縛我了,我知道外面社會(huì )壓力大,可看一次電視又不能讓成績(jì)下滑,看看電視還可以讓我了解書(shū)本以外的知識,媽媽終于同意我看了。我很高興因為我可以看電視了,我也很郁悶為什么現在的中學(xué)生連看電視都有問(wèn)題,F在的學(xué)生,學(xué)習多多,煩惱也隨著(zhù)多多。我想起了一首歌叫《我不想長(cháng)大》長(cháng)大了要面臨的事又增大不少。
這就是我的之一,總之我要好好學(xué)習克服一個(gè)有一個(gè)的煩惱。要和煩惱說(shuō)SEEYOULATOR。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
成長(cháng)的歲月如一杯香甜可口的茶,在品嘗茶的香甜的同時(shí),也會(huì )品嘗到絲絲淡淡的苦澀,但正因為這絲絲苦澀,才讓人回味無(wú)窮。成長(cháng)中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”,但當“苦澀”消失過(guò)后,傳來(lái)的濃郁香甜,便是成長(cháng)的快樂(lè )。
自從上學(xué)以來(lái),作業(yè)越來(lái)越多,我熬夜簡(jiǎn)直一天比一天晚呀!每天清早,又要早起背書(shū)、讀書(shū),然后搖著(zhù)沉重的腦袋去學(xué)校?粗(zhù)眼睛上的黑眼圈,我無(wú)奈地搖搖頭,轉身又鉆入了學(xué)習之中了,每天的日程滿(mǎn)滿(mǎn)當當的,幾乎都是學(xué)習時(shí)間,好不容易有長(cháng)假,老師又發(fā)下來(lái)一堆作業(yè),做的背的,抄的練的…。樣樣精通!看著(zhù)眼前的一堆作業(yè),老師還說(shuō)了一句“我那里本來(lái)還有的,沒(méi)拿來(lái)而已”。天啊,聽(tīng)了這句話(huà)我差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。不用說(shuō),再見(jiàn)吧,我美麗的假期!
就這樣,一個(gè)長(cháng)假就被“重如泰山”的作業(yè)給壓住了,透也透不出氣!
不止如此,家長(cháng)也在使命地催促著(zhù)“學(xué)習,學(xué)習,一定要得第一”。
有了老師的作業(yè),家長(cháng)簡(jiǎn)直不知道有多高興!做完了作業(yè),氣還沒(méi)喘一口,爸爸媽媽立刻又從書(shū)店里買(mǎi)一堆作業(yè)要我做。天哪!這又來(lái)了一座“泰山”,誰(shuí)來(lái)救救我呀!就這樣,再一次回到題海當中去了,我一邊寫(xiě),爸爸媽媽還在一旁噴口水,說(shuō):“要加油,你看人家考第一,你怎么就沒(méi)考到,好好學(xué)習,下回一定要搶到第一名的位置……”沒(méi)辦法,就當“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧!
“14歲是壇蜜”,我恍然大悟。14歲,是人生“山重水復”的一個(gè)轉彎處,有誰(shuí)要是放松下來(lái),讓煩惱纏繞著(zhù)你的.腳步,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。要趕緊努力,正視成長(cháng)中煩惱,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”。
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
很小很小的時(shí)候,快樂(lè )是許多望得睹摸得著(zhù)的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個(gè)玻璃球,以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物,皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂(lè )十分簡(jiǎn)略而又無(wú)比詳細。小時(shí)候,媽媽的皮包就是我的私主,由于那里老是有我想要的糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時(shí),好像嘴邊還殘留著(zhù)良多滿(mǎn)意。
快樂(lè )在這時(shí)仿佛無(wú)所不在,無(wú)時(shí)不在。地一明,就會(huì )有小敵人在窗前鳴,而后就是男男父母的小搭檔開(kāi)端捉迷躲,在幼兒園面我們的速樂(lè )含沒(méi)去,又藏伏來(lái),啼聲也隨著(zhù)高一聲,低一聲地叫著(zhù)。二個(gè)伙陪一顆小彈珠,從我這頭彈到他那頭,彈出了一個(gè)快活的世界咱們的鈍樂(lè )似乎從地上始終彈到天上一樣,又落到了地上。爾們樂(lè )此不疲地追隨著(zhù)。
跟著(zhù)書(shū)包分量的增大,我們的快樂(lè )開(kāi)始變得龐雜也啟初越來(lái)越含混。我們曾經(jīng)那樣無(wú)邪而成熟在有形的書(shū)標跟無(wú)形的生活空間里,我們開(kāi)始感觸到了學(xué)習的壓力,生涯的懊惱,曉得了深厚,愁?lèi)?鞓?lè )則是覺(jué)得本人的無(wú)知,而在尋求有知的進(jìn)程。在學(xué)奧數的共時(shí),心里很愛(ài)慕那些在游玩嬉戲的同窗,但該我結開(kāi)一講數教題,口里又很愉快,把那份羨慕扔到九壤云外。而應我測驗成就不幻想時(shí),心里又是那樣的難功,一集體悄悄地陷進(jìn)憂(yōu)郁中。品味愁郁好像是我們成長(cháng)核心靈豐盛的一個(gè)標記。
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
成長(cháng)中的煩惱,像天上的星星一樣多,它們伴隨著(zhù)我們長(cháng)大。
作業(yè)的煩惱
升入初中啦!個(gè)子沒(méi)長(cháng),作業(yè)倒多了不少!
每天晚上,我都要揉著(zhù)個(gè)閉合的“熊貓眼”。提著(zhù)個(gè)腦袋,在床上先躺一會(huì )兒,作業(yè)什么的,都是浮云!
等到作業(yè)寫(xiě)完后,“月亮姐姐”都躲起來(lái)了。我躺在床上,不一會(huì )兒,呼嚕聲便布滿(mǎn)了整個(gè)房間。
第二天,背著(zhù)個(gè)偌大的書(shū)包,我就去上學(xué)了。壞事往往都找上了我!一到學(xué)校,我就去交作業(yè),組長(cháng)就說(shuō)我有作業(yè)沒(méi)交,我很困惑,有這個(gè)作業(yè)嗎?就是這樣——我被罰了!
食物的煩惱
“兒子來(lái),吃塊魚(yú)肉。你看看你的身子,這么矮!一定是你不吃魚(yú)的結果!币怀燥,爸爸端著(zhù)個(gè)魚(yú)湯,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了起來(lái)。我倒干脆“不吃”。爸爸瞪著(zhù)一雙圓鼓鼓的眼睛,就要噴出火來(lái)了:“你敢不吃!”
只見(jiàn)我若無(wú)其事的下了餐桌,本以為這樣就沒(méi)事。一手端著(zhù)飯碗,一手夾著(zhù)肉還翹著(zhù)個(gè)二郎腿!班亍,魚(yú)肉落進(jìn)了碗里。爸爸的陰謀得逞啦!沖我得意的一笑,我皺著(zhù)眉頭,只好吃了下去。
朋友的煩惱
我有一個(gè)朋友,而他的老師總是拖堂。我為了等他一起回去,結果太晚了,被父母罵了一頓。
第二天,我上完了課,沒(méi)等朋友出來(lái),便不講義氣的走了。從那次以后,那位朋友和我絕交了,我真后悔!
身為初中生的我,真是煩惱多多!也許這些煩惱都是來(lái)促進(jìn)我成長(cháng)的吧,愿我在煩惱中快樂(lè )成長(cháng)!
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
大人們常常訴說(shuō)自己有多么苦,多么累,還說(shuō)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,生在福中不知福,殊不知我們也有自己的煩惱,正所謂是“人人有本難念的經(jīng)”!
我的學(xué)習成績(jì)不錯,于是我便順其自然得成為了老師,家長(cháng),同學(xué)心目中的好學(xué)生,在別人看來(lái),這真是一件無(wú)比幸運之事,可是,其中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦楚,只有我自己才心知肚明!
就拿這次來(lái)說(shuō)吧!“六一兒童節迫在眉睫,可就在節骨眼上,各式各樣德比賽從“四面八方”趕來(lái),匯聚一堂“猶如飛來(lái)峰般的落到我的肩上,壓得我喘不過(guò)起來(lái)。
每天,我除了認真學(xué)習之外,還要進(jìn)行艱苦還要進(jìn)行艱苦的訓練,當我回到家時(shí),已近快累垮了,更加要命的是還得進(jìn)行搬家,寫(xiě)那沒(méi)完沒(méi)了的家庭作業(yè)……我快崩潰了!這苦日子啥時(shí)才是個(gè)頭哇!蒼天啊,大地啊,哪路神將能夠大發(fā)慈悲,前來(lái)拯救我啊,救苦救難的觀(guān)世音菩薩,普羅米修斯。上帝。安拉。耶穌快讓我脫離苦海吧,我受不了啦!
幸運的是,事到如今,家已搬完,該賽的也已賽完,只剩一個(gè)盡在咫尺的數學(xué)競賽了,喧鬧嘈雜的世界仿佛在一瞬間寂靜了下來(lái),恢復了以往的平靜,我如釋重負,真想放聲高呼,“解放”萬(wàn)歲!
其實(shí),人生不如意之事十有八九,除了平坦和歡樂(lè )之外,更多的便是坎坷和痛苦,但區區小事何足掛齒,又何必死死揪住不放呢?我們應該活潑開(kāi)朗,積極向上,在煩惱面前不可低頭,更不能被其所壓倒。我要將煩惱拋到九霄云外,讓我的生活多姿多彩,充滿(mǎn)歡樂(lè ),我們要學(xué)習魯濱遜的大無(wú)畏精神,學(xué)習霍金的樂(lè )觀(guān)精神:更要學(xué)習桑蘭“微笑著(zhù)面對一切”,讓我們戰勝煩惱,讓我們的生活更加美好!
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
時(shí)光,無(wú)情地帶走了美好的童年,但同時(shí),也帶來(lái)了充滿(mǎn)希望的明天。
我們,就像一棵棵嫩綠的小草,而成長(cháng),就是以時(shí)間構成的四季。隨著(zhù)它日復一日,年復一年地轉變,我們不停地往上爬,不停地吸收養分。然而,我們的身邊也累積了一大堆雜草,看著(zhù)雜草日益茁壯地生長(cháng),我們的腰彎了下來(lái),慢慢地倒下去了……
雜草,是我們成長(cháng)道路上的絆腳石,是我們成長(cháng)中的煩惱。它阻攔著(zhù)我們走向光明的道路,阻攔著(zhù)我們飛向蔚藍的天空,阻攔著(zhù)我們游向夢(mèng)幻的海洋。隨著(zhù)時(shí)間的推移,性格的變化,曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我,如今內心中也多了一份莊嚴和成熟。歡樂(lè )、童真、幼稚的影子,早已跟隨夕陽(yáng)悄然離去,而留下的,卻是一個(gè)不想我的我。
六年級,伴著(zhù)桂花的香氣毫無(wú)察覺(jué)地降臨了,然而它的身邊,還跟著(zhù)一個(gè)我不喜歡的東西——學(xué)習壓力。
因為六年級是小學(xué)的重要期,這兩個(gè)學(xué)期,關(guān)系著(zhù)我們讀初中的命運。誰(shuí)又不想考一個(gè)優(yōu)秀的初中,在一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習呢?然而好的事物總是那么不易得到,并且還要付出代價(jià)。這不,我又開(kāi)始在命運的牢籠里埋頭苦干了!爸爸的叮囑,媽媽的期盼,老師的命令,一下下重重地打在我內心深處。然而我是多么地希望,能夠打破這命運的枷鎖,擺脫這厭人的書(shū)卷!但一看到家長(cháng)們充滿(mǎn)希望的眼神,學(xué)習,似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著(zhù)歡樂(lè )和童真度過(guò)這短暫的童年,但是,我又避不開(kāi),避不開(kāi)這成長(cháng)的道路,這一刻,我忽然明白,我長(cháng)大了。
時(shí)光,無(wú)情地帶走了美好的童年,但同時(shí),也帶來(lái)了充滿(mǎn)希望的明天。
成長(cháng)的煩惱作文 篇9
還沒(méi)成長(cháng)的人一定被成長(cháng)的字眼誘惑著(zhù),恨不得立刻長(cháng)大成人;而真正成長(cháng)的人,卻有著(zhù)數不盡的煩惱。每個(gè)正在成長(cháng)的女孩都應該有自己心中的哪個(gè)秘密,或藏在心底;或寫(xiě)在日記,而我就是后者。每天都有寫(xiě)日記的習慣,但這幾天格外的特殊,心里總有一種莫名的恐慌……但是回想起來(lái),日記本放在原來(lái)的地方,沒(méi)有動(dòng)過(guò)的痕跡……一百次的說(shuō)服自己“是自己搞錯了”但還是下意識的擔心。為了讓自己心里的石頭落地,我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家,心里忐忑不安,我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見(jiàn)了。頓時(shí)眼前一黑,猶如掉入萬(wàn)丈深淵,使勁掙扎,也無(wú)濟于事……心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)碎了,也拼不回去了……
吃飯時(shí),我一聲不吭,飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲,再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起,也讓我按耐不住。頓時(shí)起身,喊道:“媽?zhuān)皇潜2蛔』鸬,偷看我日記的事我早已知道,你為什么不尊重?
“沒(méi)想到,媽媽也是一副生氣模樣,大聲喊:”我要是不看你日記,我都不知道你在學(xué)校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽(tīng)這話(huà),我更是怒火難滅:”那你也得尊重我的隱私權!“媽媽一聲冷笑:”哼,你的隱私權?你是我生的,我有權知道你的一切,包括你的日記!“我再也無(wú)法繼續爭辯,眼淚強忍在眼眶……回到房間,我拿出日記,一頁(yè)一頁(yè)的撕成碎片,眼淚也已經(jīng)流成河……心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長(cháng)的煩惱,那我寧愿不長(cháng)大……
成長(cháng)的煩惱作文 篇10
每個(gè)人都會(huì )有煩惱,但是卻都不一樣。
我的煩惱是發(fā)現了真正的生活是不如人愿的,當你對未來(lái)有著(zhù)好的希望的時(shí)候,現實(shí)卻殘酷的將你的美夢(mèng)給敲碎,這是多么的真實(shí)呀,不是那書(shū)本里寫(xiě)的,那是真實(shí)存在的,你不得不面對的。
做為一個(gè)我夢(mèng)想中的大學(xué)生,我不知道自己在干什么,自己應該干什么?我發(fā)現自己沒(méi)有了從前的目標。我迷惘,只是知道自己在活著(zhù)。
或許你們會(huì )說(shuō)我的想法是不是太消極了,但這是真實(shí)存在的。我不得不找到迷失的自我,否則的話(huà)我戶(hù)消失在海天之間。
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