畢業(yè)作文4篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)作文 篇1

　　要我說(shuō)我的老師，她，雖然看上去個(gè)字不是特別高，但學(xué)問(wèn)在我看來(lái)非常高；她，戴著(zhù)眼鏡，年紀雖大，但看上去依舊這么精神；她，掌管著(zhù)班級中的所有職務(wù)，為班級操碎了心。同時(shí)她也為學(xué)校做了很多的事情。

　　她，就是我心中非常敬愛(ài)的班主任—樊老師。

　　樊老師陪伴了我們4年，準確的說(shuō)，還沒(méi)有到4年，但我知道，半年之后，將是與我們的母校與我們老師的分離。

　　我現在還依稀記得，從6年級就來(lái)的時(shí)候那種懵懂，那種無(wú)知，那種年少，那種羞澀；那時(shí)的我非常的內向，不太善于和新同學(xué)們打交道是樊老師鼓勵了我，是樊老師讓給了我勇氣，才至于我今天有了，這么多的朋友在我身邊。

　　還記得6年級有一次我作業(yè)不會(huì )做，那時(shí)，我急得都快哭了起來(lái)，當時(shí)放學(xué)了班級里只有我一個(gè)人，我坐在教室里一個(gè)人，沒(méi)有人，我不知所措，是您走到了我的身邊幫助了我，是您走到了我的身邊，祝我過(guò)了這一關(guān)。

　　初一時(shí)，多多少少有些內向的我，在新的學(xué)期時(shí)變的有些放開(kāi)了。我知道，在這背后都是你幫助了我。

　　有人說(shuō)，老師是第二父母，我想這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)有錯，老師你們給了我們知識，老師你們給了我們克服困難的勇氣，老師，你們用一次次自身的經(jīng)歷告訴了我們什么叫做挫折，什么叫做打敗挫折精神。

　　老師是你教會(huì )了我們一旦有了一些小成功不要驕傲，要謙虛，要向更高的一步進(jìn)取。

　　說(shuō)點(diǎn)實(shí)在話(huà)，老師，你老了，你陪我們走過(guò)了4年，我們在這4年中收獲了非常非常多，你把你所能夠教授的知識教給了我們。使我們，的學(xué)問(wèn)變得越來(lái)越多。

　　在我們遇到一些，意外傷害的時(shí)候，也是你們充當我們身邊的“第一監護人”。

　　我現在還記得您第一次批評我也是我第一次對你發(fā)火的時(shí)候，那是一次我和別的同學(xué)打架。

　　我和他打架其實(shí)并不吃虧，而且還有一些優(yōu)勢，但是你知道了，我打架的事情之后，一個(gè)勁的批評我反而沒(méi)有批評另外一個(gè)同學(xué)，也許是青春期的'叛逆，也許是對那個(gè)同學(xué)積攢了太多的憤怒�？傊�，我心里非常的不滿(mǎn)，對你的行為感到非常的憎恨，那是我有史以來(lái)第一次對你發(fā)火。

　　過(guò)了幾天我才意識到自己當時(shí)嚴重的錯誤。想和你去道歉，但是我躊躇著(zhù)，究竟該，不該，和你去道歉呢？。盡管我要和你去道歉，但是我真的不知道該怎么說(shuō)。我敲響了，老師辦公室的門(mén)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我心里是十分的忐忑不安的，因為我怕我會(huì )和你的目光剛好對視。

　　我拿了一張小紙條上面寫(xiě)滿(mǎn)了我對你的道歉，我對你的心懷愧疚。

　　幸好那個(gè)時(shí)候你不在你去教課了，那時(shí)我走到了你的辦公桌旁，本想把紙條，就，放在你的，辦公桌上的但是我隨意一瞥，就看到了令我驚訝的一幕。

　　沒(méi)錯我看到了你的辦公桌上有著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的紙，上面只寫(xiě)著(zhù)，3個(gè)字，對不起，那個(gè)時(shí)候我絲毫沒(méi)有預料到，那是你對我說(shuō)的對不起，其實(shí)這句話(huà)是我應該對你說(shuō)的老師：對不起！老師！

　　任何人都會(huì )犯錯，任何人在青春的時(shí)候，都會(huì )犯下一些大大小小的錯，只不過(guò)。收拾這些爛攤子的人也許不是你而是你身邊的一些人。

　　而收拾我身邊的爛攤子的人是你，樊老師。

　　我有太多太多的話(huà)要對老師講了，也許，把我所有想說(shuō)的話(huà)，把我這3年半來(lái)所有想說(shuō)的話(huà)，說(shuō)上三天三夜說(shuō)不盡也說(shuō)不完，因為老師我對你有太多的感謝了，我對你有太多的愧疚了，我對你有太多的……

　　每一次過(guò)教師節，我雖然沒(méi)有真正的送給老師什么物質(zhì)禮物但是我在心中由衷的祝福老師，希望他們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。

　　在我看來(lái)，其實(shí)每一位老師都應該被學(xué)生銘記；每一位老師都應該被學(xué)生，尊重每一位老師都應該被學(xué)生重視。那些學(xué)生應該意識到，是老師教給了他們這么多的本領(lǐng)。也許，他們所擁有的一些本領(lǐng)是父母教不了他的，也是他如果沒(méi)有老師的教誨也是他這輩子有可能都學(xué)不到的東西。

　　有人說(shuō)：長(cháng)大后要做老師，但是，他卻不知道老師是那么的辛苦，為學(xué)生批作業(yè)，有時(shí)，批學(xué)生作業(yè)批到十一十二點(diǎn)多甚至到半夜里還要為第二天的課做備課。

　　希望每一位老師都能教出令自己滿(mǎn)意的學(xué)生！同時(shí)也希望每一位學(xué)生都不要忘記那些曾經(jīng)教過(guò)我們的每一位老師。

　　或許，10年之后，我們長(cháng)大了；但他們，老了！

畢業(yè)作文 篇2

　　“是金子在哪都會(huì )發(fā)光�！边@是校長(cháng)對我說(shuō)的一句話(huà)。

　　3.2，爸爸帶我來(lái)到了兒童醫院，因為我眼睛有點(diǎn)腫，爸爸想在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻讓我保持好狀態(tài)，所以就帶我來(lái)到了兒童醫院。沒(méi)想到剛進(jìn)診室5分鐘，大夫果斷的說(shuō):“住院吧！”我一聽(tīng)就傻了，鼻子酸酸的。

　　3.16，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)月，爸爸辦了出院手續，我垂頭喪氣地坐在車(chē)上，腦海里不�；貞�著(zhù)醫生說(shuō)話(huà)：“建議你最近半年不要上學(xué)，不要去人多的地方，要不會(huì )復發(fā)，要去也不能常帶，要戴口罩�！钡�是我決定要去參加最后的考試，在我央求半天的情況下，爸爸不得已答應了我。于是我在家也非常努力的去學(xué)習。

　　5.25，同學(xué)給我打來(lái)電話(huà)，說(shuō)我小外小卷入圍了。媽媽之前報了一絲希望，給我投了小卷考試，沒(méi)想到真的入圍了。于是，我趁著(zhù)還有2天的時(shí)間，努力攻外語(yǔ)。

　　5.28，媽媽一直沒(méi)有睡覺(jué)，抱著(zhù)平板電腦，不停的查成績(jì)。而我卻慢慢入睡了。一早起來(lái)，我就問(wèn)媽媽成績(jì)，一聽(tīng)差2分。我跑了出屋子，趴在沙發(fā)上哭了。媽媽不停安慰我說(shuō)：“沒(méi)上課外班，沒(méi)上學(xué)能考成這樣真不錯�！蔽覞u漸平靜了下來(lái)。接著(zhù)攻大卷考試-我小升初最后的希望。

　　6.12，該考試了，爸爸在臨考前鄭重對我說(shuō)：“其實(shí)你差2分不是偶然的`，是必然的。你看，陳杯考試，之前模擬題每次都是有馬虎的小錯，看起來(lái)都會(huì )，可是就是馬虎導致都是錯的。每次你給我講完這道題做法我都算你對你才能達到60~70分，上了考場(chǎng)，人家對就對錯就錯。沒(méi)有馬虎錯還是不會(huì )之分，所以我要告訴你要仔細，認真，才能取得勝利�！�

　　6.26，成績(jì)出來(lái)了，我和爸爸媽媽都去了學(xué)校，我焦急的在操場(chǎng)上等待，沒(méi)想到20分鐘就開(kāi)完了，爸爸走過(guò)了，拍了拍我的頭說(shuō)：“不錯，總分第五名，但是沒(méi)達到我的要求，之前我說(shuō)數學(xué)和英語(yǔ)必須都是100，不過(guò)不上學(xué)很不錯了，多虧上次你考的年級第一給拉的分了�！甭�(tīng)了后我高興地跳了起來(lái)。

　　雖然沒(méi)圓了我的南開(kāi)夢(mèng)，但是我相信初中一定會(huì )考上南開(kāi)中學(xué)的，這就是我不一樣的小升初，經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，我卻依舊堅強！

畢業(yè)作文 篇3

　　一年有四季，還有一個(gè)六年一回的季節，叫小學(xué)畢業(yè)季。

　　這個(gè)季節，是收獲的季節，是快樂(lè )的季節，是振奮的季節，也是一個(gè)離別的季節，讓人哀傷也讓人對即將開(kāi)始的中學(xué)生活充滿(mǎn)期望。

　　這個(gè)季節就是把春天的生機盎然，夏天的驕陽(yáng)似火，秋天的磊磊果實(shí)和冬天的皚皚白雪雜揉在一起的季節。卻是那樣的獨一無(wú)二。

　　畢業(yè)季，傷的是離別！

　　小學(xué)六年，大家從懵懂小孩成長(cháng)了小小少年，這個(gè)過(guò)程，有快樂(lè )也有悲傷，是大家同甘共苦創(chuàng )造了我們的班級。平時(shí)不覺(jué)得，到了離別的時(shí)候，往事總是一幕一幕的涌上我的心頭。

　　記得是在二年級時(shí)，一次我不小心摔倒在地上，傷得不能動(dòng)了，我當時(shí)真的不知道該怎么辦，這時(shí)，有的同學(xué)去找校醫，有的同學(xué)去找老師，有的同學(xué)扶著(zhù)我，安慰我。最后得到了妥善的處理。讓我無(wú)助的心靈感到了集體的陽(yáng)光的溫暖。也是那時(shí)，讓我下定決心一定要為我們這個(gè)集體作出我的奉獻。

　　還有調皮的精靈周xxx，你是四年級才到我們班上的，因為我們有喜歡生物的共同愛(ài)好而成了好朋友。記得有一次我要分發(fā)全班的本子，那些本子足足有幾百本之多，我正在對那如小山的本子一籌莫展的時(shí)候，你出手相助，最后我們兩個(gè)圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

　　家里規定你回家晚了要受到懲罰，有一次要統計票數，你幫忙到超過(guò)回家時(shí)間，我知道你要挨罵，對你表示感謝，你卻只沖我笑笑，你當時(shí)的`笑我永遠記得。

　　還有、還有好多的同學(xué)和老師我們的過(guò)去就象電影一樣在我腦中播映。

　　想到還有一年就要與大家離別，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷。

　　畢業(yè)季，喜的是升級和成長(cháng)！

　　過(guò)了這個(gè)季節，我們都升級了，我們都會(huì )在不同中學(xué)繼續成長(cháng)，最后成為各行各業(yè)的中流砥柱�？吹轿覀兊倪@種成長(cháng)辛勤培養我們的的老師，養育我們的父母將會(huì )充滿(mǎn)幸福的喜悅。

　　時(shí)光飛逝，小學(xué)六年就這樣過(guò)去了，但是我的威嚴的老師、我的可愛(ài)同學(xué)雖然你們曾從我的世界里匆匆走過(guò)，但卻深深的留在了我的心里。

　　同學(xué)們，讓我們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒”待來(lái)日共賞祖國大好山河！

畢業(yè)作文 篇4

　　在《奮斗》中的畢業(yè)會(huì )上的學(xué)生向老師說(shuō)的臺詞“老師，請留步。我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開(kāi)您，我們必須去工作，去談戀愛(ài)，去奮斗，這件事十萬(wàn)火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開(kāi)前最后的問(wèn)候。 ”

　　愿老師姐姐兄弟們以后一切都好……

　　還是那句話(huà)，大學(xué)里，我們在一起，很快樂(lè )，很簡(jiǎn)單。兄弟之間，緣來(lái)了一起聚歡，聚過(guò)了散，散過(guò)了再聚，不會(huì )刻意的挽留什么，只需要微笑的珍惜每時(shí)每刻。

　　我們分開(kāi)了，曾經(jīng)淡淡的小憂(yōu)傷，已經(jīng)變成了濃濃的傷感與不舍。招聘會(huì )結束了，我們即將在自己的崗位上努力工作，為了未來(lái)，為了家庭去奮斗 。 大家，老師，我真的很舍不得離開(kāi)，但是我們都有夢(mèng)想，都會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，去打拼。

　　我簡(jiǎn)單的想了一下，夢(mèng)想這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)個(gè)具體的目標，雖然是廢話(huà)但是我覺(jué)得很對。

　　夢(mèng)想就是我的人生，就是我的愛(ài)情，我的事業(yè)，我的幸福�？墒�，當我把那抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的'事情的時(shí)候，我發(fā)現我離那夢(mèng)想很遙遠，特別遙遠，但是我不會(huì )放棄，我會(huì )努力做好每一件事。

　　我會(huì )讓我的人生更將完美，我的愛(ài)人更將幸福，我的父母更加長(cháng)壽，我的事業(yè)更加成功。希望大家也是，最后愿大家一切安好。還有點(diǎn)特別的，希望我大哥茹興未，大魁，王楊和所以有對象的（包括某位女生）能幸福，沒(méi)有的找個(gè)好媳婦，老大臉別那么紅，愿大家身體健康的，多賺點(diǎn)錢(qián)……

　　似乎我們真到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　我的大學(xué),再見(jiàn)了…… ?

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