畢業(yè)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的畢業(yè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文1
快要畢業(yè)考試了，畢業(yè)考試是測試我們學(xué)習了六年所得的成果。我們在學(xué)校，學(xué)習了六年，如果這次成績(jì)考得不理想，那么學(xué)習的這六年都白費了。
畢業(yè)考試的分數要填在畢業(yè)證書(shū)上，它會(huì )伴隨你一生。上別的初中必須出示畢業(yè)證，如果上面的成績(jì)非常好，就可以上好的初中。如果考得不好，就無(wú)法給家人交代。爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢(qián)讓我上了六年，我可不能白上！一年要交一萬(wàn)多的學(xué)費呢！
還有一天就要畢業(yè)考試了，所以我們應當珍惜這一天的寶貴復習時(shí)間。語(yǔ)文老師為了讓我們考出一個(gè)好的成績(jì)，讓我們寫(xiě)語(yǔ)文《沖刺四十六天》，讓我們抄寫(xiě)語(yǔ)文課本。數學(xué)老師也是一樣，讓我們做各種各樣的卷子，給我們講報紙上的難題，費盡了心思想讓我們考出理想的成績(jì)。
我也要努力呀！老師們苦口婆心給我們講題，我也得好好的復習。我必須要把態(tài)度放端正，好好復習，上課認真聽(tīng)講，不能走思。語(yǔ)文，我要多練習寫(xiě)作文，寫(xiě)一些基礎題。數學(xué)，我要認真地做計算題，爭取計算題一個(gè)也不錯。
今后，我一定好好的復習，考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)回報我的父母，回報我的老師！
畢業(yè)的作文2
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因為我即將畢業(yè)，有的人對畢業(yè)很開(kāi)心，因為他們自由。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì )很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆�！钱吘乖谝黄鹱x三年。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現在我眼前。哎~有想太多。
現在大家更關(guān)心的應該是中考吧，因為那將是像我們老師所說(shuō)的――人生的轉折點(diǎn)�？飚厴I(yè)，我該喜還是憂(yōu)。憂(yōu)，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂(yōu)呢？我應該努力去迎接中考！
現在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當然，想想還是慢點(diǎn)好。因為我可以多一點(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè )時(shí)光；因為我可以多一點(diǎn)時(shí)間去復習，備考；因為我可以多一點(diǎn)……
忽然發(fā)現自己累，差點(diǎn)忘記。自己還有一大堆作業(yè)等著(zhù)做呢。
畢業(yè)？畢業(yè)！
畢業(yè)的作文3
轉眼間就畢業(yè)了，還舍不得大家，我多想不畢業(yè)！畢竟在母校度過(guò)了六年！學(xué)校的每一處都有一個(gè)天真，幸福的回憶！
同學(xué)們每一個(gè)甜蜜的笑臉都深深印在我心中，在學(xué)校發(fā)生的每一件事我都會(huì )記在一個(gè)小筆記本上��！直到我們畢業(yè)��！
畢業(yè)時(shí)，說(shuō)好不流淚，可背上行囊，卻又淚流不止；畢業(yè)時(shí)，總期待未來(lái)的燦爛，可面對離別，我們卻又默默無(wú)言；畢業(yè)時(shí)，在彼此的祝福聲里，印證了友情的綿長(cháng)和愛(ài)情的芬芳；畢業(yè)了，留有太多的遺憾，那些曾經(jīng)的歡樂(lè )與淚水，都已風(fēng)吹云散；畢業(yè)了，那些曾經(jīng)純真的笑臉，熟悉的容顏，就這樣告別了我的生活；畢業(yè)了，留下的只有淡淡的回憶和成長(cháng)的痕跡，永不磨滅。
有一種目光在分手時(shí)，才明白是眷戀；有一種心情在離別后，才懂得是失落……在校六年，歲月留痕。從遙遙無(wú)期的翹首企盼，到白駒過(guò)隙的畢業(yè)時(shí)光，我們不會(huì )忘記那些刻在生命里的華彩樂(lè )章，那些無(wú)可替代的向往。
我們從畢業(yè)那時(shí)起，就擁有了一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷……畢業(yè)了，很多的難忘和不舍！
畢業(yè)的作文4
兒時(shí)，我們背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)漂亮的衣服，踏進(jìn)校園。
兒時(shí)，嘲笑別人，不和他人玩。
現在，我們不嫌棄任何人了，因為現在我們馬上畢業(yè)，可能以后再也不會(huì )見(jiàn)到他們了。
小學(xué)的最后一個(gè)六一，我們哭了，我們說(shuō)：“珍惜最后一個(gè)六一，這是我們聚在一起最開(kāi)心的日子�！�
我們班把教室布置的特漂亮，有氣球，拉花……我們買(mǎi)了飲料，零食，在一起吃，老師買(mǎi)了生日蛋糕。我們全班許了同一個(gè)愿，是希望以后我們還能聚在一起。
畢業(yè)典禮，開(kāi)始了，我們唱了一首友誼地久天長(cháng)。下面的同學(xué)，給我們鼓掌。
畢業(yè)典禮結束了，我和我的兄弟，姐妹，閨蜜，抱在一起哭了。
老師的說(shuō)：“如果你們有緣分的話(huà)，肯定會(huì )繼續在一起的。相信我，老師從來(lái)沒(méi)騙過(guò)你們�！�
我們背著(zhù)舊書(shū)包，出了校園，路上我們還是堅強的說(shuō)話(huà)，某人到家了，我們流淚了說(shuō)，再見(jiàn)！
再見(jiàn)母校！
畢業(yè)的作文5
看著(zhù)薄薄的一層畢業(yè)證，恍然間，才發(fā)現，真的畢業(yè)了，生活了三年的校園里，從此不再有屬于我們的歡聲笑語(yǔ)，相處了三年的同學(xué)，從此天遠一方……
三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，在這個(gè)叫文峰的校園里，承載了我太多太多的回憶，或青澀，或怡然，或憂(yōu)傷，或絕望……如今就要離開(kāi)，這一切曾經(jīng)擁有過(guò)的，都將變成永久的回憶。
再也看不到，黑板上熟悉的粉筆字；再也聽(tīng)不到，講臺上傳來(lái)的叮嚀囑咐；再也瞟不到，窗戶(hù)邊映著(zhù)的笑臉……
抱怨了無(wú)數次難吃的飯菜，如今再也不會(huì )吃到；厭煩了了無(wú)數次的宿管員的嘮叨，如今再也不會(huì )聽(tīng)到，憤恨了無(wú)數次的只有空調殼的寢室，如今已經(jīng)搬出……可是為什么，點(diǎn)點(diǎn)傷感漾上心頭？
畢業(yè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻包含了那么多的無(wú)奈與憂(yōu)傷，也許……
我想，終有一天時(shí)間會(huì )老，那時(shí)的我們，也許早已回憶不了最初的模樣，也許會(huì )在某個(gè)寂寥無(wú)人的午后，手捧著(zhù)那張畢業(yè)照，輕輕摩挲，也許會(huì )在想其那種叫做初戀的感情時(shí)，嘴角不自覺(jué)劃出那一抹最美麗的弧線(xiàn)……
畢業(yè)的作文6
六年時(shí)光飛逝，我們即將畢業(yè)，但是我不想和全班同學(xué)說(shuō)：“再見(jiàn)！”
我不想和學(xué)校的操場(chǎng)說(shuō)：“再見(jiàn)！”我游戲的身影都在那里存放著(zhù)。今天下午，是我們六年級的課外活動(dòng)，我們跑了一圈，解散了，解散后，有許多的人都去借籃球，拿到籃球后，就來(lái)籃球筐投球，因為一個(gè)被老師們占了，我們只能玩一個(gè)，許多的人，許多籃球，在籃球框上飛舞，這里面程子凡的球技最好——本來(lái)好好的，結果“嘣”的一聲，一個(gè)籃球飛了過(guò)來(lái)，打中了鼻子，特別痛，感覺(jué)要流鼻血一樣。突然又一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，“嘣”的一聲，我又被一個(gè)籃球砸中了，還是黃金爆頭�！疤鬯览�！”我大叫一聲，但是“純爺們”有種脾氣叫：“不屈服！”
我不想和學(xué)校的教室說(shuō)：“再見(jiàn)！”！我所有學(xué)習的身影都在那里。記得有一次，趙老師正在講《窮人》這一刻，趙老師正在飽含深情地讀著(zhù)，然后走到窗簾邊，讀著(zhù)：“你瞧，他們在這里！”老師突然來(lái)開(kāi)了窗簾，下了我們一跳，隨之就是捧腹大笑。
我不想和學(xué)校說(shuō)“再見(jiàn)”；不想和學(xué)校的操場(chǎng)說(shuō)：“再見(jiàn)”；不想和學(xué)校的教師說(shuō)“再見(jiàn)”。畢業(yè)了，我不想說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)的作文7
畢業(yè)，然后離別。
上學(xué)的時(shí)候我們總是會(huì )說(shuō)，怎么還不畢業(yè)，真不愿意上學(xué)。
可如今，分別就在眼前，而此刻的我們卻不怎么想離別。畢業(yè)猶如假期一樣存在在我的腦海里，上學(xué)的時(shí)候盼望放假，放假之后卻又無(wú)比懷念上學(xué)時(shí)忙碌的日子。此刻，即將分別也是一樣，沒(méi)有的時(shí)候，盼望擁有著(zhù)，我們彼此擁有的時(shí)候，卻未曾那么珍惜。
人生只有僅此一次的小學(xué)，而小學(xué)中歡笑的同學(xué)也僅此之后你們。有時(shí)，我討厭你們的吵鬧，煩躁你們的吵鬧。時(shí)至今日，才覺(jué)得那些都是我們調皮的童年和熱鬧的青春。
畢業(yè)前夕，我告別的六年的班主任，四年的英語(yǔ)老師，原本嚴厲的他們卻微笑的和我開(kāi)起了玩笑，他們語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，原來(lái)的批評只是為了塑造更好的你，他們告訴我，那些曾經(jīng)的誤會(huì )和我的任性，都是他們最美好的回憶。
這種注定的別離，放在嘴上，苦在心里。我們從不對彼此說(shuō)珍惜，從不對彼此說(shuō)，有你真好。而此刻，多想抱住那些一起歡笑玩鬧的同學(xué)說(shuō)上一句，有你們一起，真好。相聚其實(shí)就是一種緣，那么值得紀念。
畢業(yè)的作文8
悠悠歲月，漫漫人生。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我人不知鬼不覺(jué)已升入了六年級，在不知不覺(jué)中當上了低年級的姐姐。每當一想到我行將畢業(yè)，固然還有一段時(shí)間，然而眼淚總會(huì )不爭氣的奪眶而出。由于我舍不得分開(kāi)我們那生活了六年的學(xué)校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分別，也舍不得千辛萬(wàn)苦教我們常識的老師......
在安靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶(hù)，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的在天空中眨著(zhù)眼睛，從一年級到六年級的一幕幕情景都呈現在我的腦海中。這多少年來(lái)?yè)Q了多少老師：和氣的楊老師，風(fēng)趣鄧老師，又一個(gè)年青的楊老師來(lái)了。如果說(shuō)我們劃子，豈非老師們不是風(fēng)嗎?難道不是他們推進(jìn)著(zhù)我們前進(jìn)嗎?是他們教育我們怎么做人，是他們教導我們怎么樣學(xué)習。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同窗不是我的家人嗎。家人分辨莫非不難過(guò)嗎?以前老是想畢業(yè)，可是當初不想畢業(yè)了。如許想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀，假如這樣，就是畢業(yè)了也能夠跟友人們在一起呀。
畢業(yè)就象是一支歌，唱響了咱們童年的歡喜。生涯有悲，有喜，有樂(lè )。畢業(yè)完全地記載了我的喜悅跟悲傷，小學(xué)時(shí)期的成熟大略會(huì )跟著(zhù)時(shí)光的流逝消逝了，消散得九霄云外。
畢業(yè)的作文9
結束了六年的小學(xué)生歷程，我們明天畢業(yè)了。在此，我要向尊敬的教師和同學(xué)們的關(guān)照。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛(ài)的教師和親愛(ài)的母校，但無(wú)法把以前教師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，教師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的'黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執著(zhù)追求，她們的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記給予我們六年培養和愛(ài)護的教師們。六年來(lái)，教師和我們如影相隨不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里，教師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。教師歡樂(lè )著(zhù)我們的歡樂(lè )。當我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮時(shí)，教師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。
畢業(yè)的作文10
時(shí)光如流水，眨眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。
雖然面臨著(zhù)殘酷的升學(xué)考試，可是，比起考試，更讓人害怕和緊張的確是和母校，好朋友，同學(xué)離別。
六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛在昨天發(fā)生，六年如一刻，就這樣：剛進(jìn)校門(mén)哭鬧著(zhù)，和朋友們玩耍著(zhù)，愚蠢的與老師爭執時(shí)的景象就在我的腦海中浮現了出來(lái)，
昨天，我們考完了試，大家都依依不舍得為同學(xué)，老師，學(xué)校照相，留下了自己最后的足跡，大家知道這次團聚也是是離別，所以大家都忍著(zhù)淚沒(méi)有哭，還笑嘻嘻的，跟大家開(kāi)玩笑，都想要給對方留下好印象。就這樣，我們在笑聲中離別。
如今，放假了，回想起曾今，回想起曾今的自己。我欣慰，幸福的笑了。
在這里，我要深情地說(shuō)一句：“謝謝你，母校，你給給我帶來(lái)了歡樂(lè )。謝謝你，同學(xué)，你給我帶來(lái)了幸福。謝謝你老師，你讓知道了什么是感恩。
再見(jiàn)了，母校，我還回來(lái)看你。再見(jiàn)了，同學(xué)，要常和我聯(lián)系。再見(jiàn)了老師，您的教誨我會(huì )永遠記在心里。
祝所有的同學(xué)老師身體健康。
我愛(ài)你們
畢業(yè)的作文11
六年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，為班級做出了各種貢獻。到這個(gè)時(shí)候，我們應該遠行了。
年輕的時(shí)候不知道，但是好勝心很強。我們知道六年是很長(cháng)的時(shí)間，但事實(shí)上，并不長(cháng)。還有一段時(shí)間。時(shí)間老人告訴我，無(wú)理取鬧的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了，爭強好勝的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了，該懂事了。剩下的時(shí)間你能做什么，只有流浪，只有后悔�；貞浺幌�，這六年你有多珍惜？為什么，只有當你離開(kāi)的時(shí)候，你才知道你有多抱歉？一眨眼就六年級了，該好好珍惜了。剩下的時(shí)間不珍惜怎么辦？
去珍惜吧。這六年有緣分不容易。從幼兒園開(kāi)始，有些同學(xué)就成了同學(xué)。這不是緣分嗎？現在都是這些小事。嘿，回頭看看你自己。你珍惜這六年嗎？
時(shí)間老人，等著(zhù)我們，讓我們在這個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻停下來(lái)！
河南省鄭州市新鄭市城區直小學(xué)六年級徐岙：
畢業(yè)的作文12
20xx年，我從讀了三年的初中畢業(yè)了，沒(méi)想到，這三年一直期待的日子終于到來(lái)了，可我卻沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得開(kāi)心的感覺(jué)，反而心里有著(zhù)真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯堂阿姨們做的菜了……
畢業(yè)了，就再也不能和朋友們在教室里說(shuō)笑了……
畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？
畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
三年前，我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)。三年后，要分開(kāi)了，那么，在一個(gè)三年后，我們還會(huì )記得當年一股熱血的少年嗎？
畢業(yè)前，我們一直認為的解脫只不過(guò)是另一種羈絆，因為這三年，讓我們長(cháng)大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學(xué)習中的歡樂(lè )與痛苦，讓我們更加明白這個(gè)世界，讓我們積累了在這個(gè)世界的生存方式。
現在升上了高中，開(kāi)始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過(guò)，為什么沒(méi)有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光，現在卻感到遺憾�？墒�，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習的動(dòng)力吧，高中這三年要好好過(guò)啊，可不能辜負老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，高中的少年們
畢業(yè)的作文13
在明珠度過(guò)了小學(xué)的最后兩年，是那么得有滋有味，真還有點(diǎn)懷念。
不知不覺(jué)，我們已是六年級的學(xué)生了，生活開(kāi)始變得單調無(wú)味，每天只是在學(xué)校、家這么兩點(diǎn)一線(xiàn)中度過(guò)。但大家依然有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心，這可真是我們六（1）獨有的活力。
畢業(yè)考試如期而至，我們依舊是我們，以飽滿(mǎn)的熱情迎接嚴肅的測試，心情放松，談笑風(fēng)生，信心百倍地進(jìn)行我們在考場(chǎng)上的角逐。
我們相處已經(jīng)有730天了，過(guò)了明天就要各奔東西，為了自己的學(xué)業(yè)而奮斗，有的可能再也見(jiàn)不了面了，但我知道，我們心中都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己有一個(gè)美好而又純潔夢(mèng)。你說(shuō)呢？
今天，7月1日，班里的許多同學(xué)也去新世紀實(shí)驗進(jìn)行了考試，在那車(chē)說(shuō)馬龍的隊伍中，我們依舊昂首闊步，走在最前頭。緊張的氣氛，加上炎熱的天氣，給大伙兒在無(wú)形之中增加了負擔。但汗水滲透衣衫時(shí)，我們的同學(xué)依舊堅持著(zhù)，認真著(zhù)答題、檢查。
有志者，事竟成，臥薪嘗膽，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，三千越甲可吞吳。
希望在以后的日子里，大家依然能夠保持著(zhù)那一份純真，那一份熱情！記住遠方還有牽掛你的人……
畢業(yè)的作文14
從幼稚、矮小的低年級，漸漸長(cháng)成了成熟、有擔當的六年級學(xué)生。分離的日子總是會(huì )來(lái)臨的，再過(guò)七十二小時(shí)，我們就要分別說(shuō)再見(jiàn)了。跟與你學(xué)習多年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)；跟教導你的老師說(shuō)再見(jiàn)；跟這玩耍、學(xué)習六年的校園說(shuō)再見(jiàn)。六年的時(shí)光不是揮手間就忘記的，六年的時(shí)光不是一聲“再見(jiàn)”就抹去了；六年的時(shí)光不是離開(kāi)校園就遺忘的。畢業(yè)即使來(lái)臨了，也不愿說(shuō)“再見(jiàn)”。
六年里，與同學(xué)們的嬉戲打鬧、同甘共苦。課間時(shí)，一起歡笑，一起聊天，一起奔跑。但如今回想也已成了往事。犯錯時(shí)，一起受到老師的批評與懲罰。但現在想想也是美好的。有困難時(shí)，同學(xué)總會(huì )伸出援手來(lái)幫助你；生病時(shí)，總有人會(huì )無(wú)微不至的照顧你。與同學(xué)之間美好的事都過(guò)去了，留下的也只有回憶。
六年里，老師對自己的教導，都深深地記在了心中；有時(shí)自己犯了錯，老師總會(huì )在背后偷偷的教育我，不使我丟失臉面。還有老師對自己的照顧。都存留在我的心中。
六年時(shí)光就像一場(chǎng)夢(mèng)，很快便會(huì )醒來(lái)�？僧敺蛛x時(shí)卻很舍不得。但即使畢業(yè)要分離，也不會(huì )忘了彼此。
畢業(yè)的作文15
一、二、三……不，一、二……對，還剩兩天。
還有兩天，我就該和學(xué)校說(shuō)bye！bye！了，這幾天我的我腦子可真是亂如麻呀！想著(zhù)要和藹可親的餐廳師傅再見(jiàn)，想到要關(guān)懷至親的宿舍老師說(shuō)再見(jiàn)，想到要不厭其煩給我們補習功課的語(yǔ)文數學(xué)老師，想到下課一起歡笑玩耍的小伙伴們……想到要和他們分別，想到要和他們在校門(mén)口揮手說(shuō)再見(jiàn)，想到這些都要成為現實(shí)，我就越發(fā)的不敢想。
六一兒童節上，大家歡聚的校園里，開(kāi)心的游玩，其中，有“大富翁”，也有“窮光蛋”，但是，大家也會(huì )互相幫助，票多的會(huì )分給票少的幾張，票少的也會(huì )努力的去“掙錢(qián)”，能看到大家的笑臉，也是一件值得高興的事。
拔河比賽上，大家信心十足，每個(gè)人心里都想著(zhù)要使勁拉，不讓對手獲勝。到那之后，我們雖然輸了，但我們并不是互相埋怨，而是互相說(shuō)些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，在這些話(huà)，只會(huì )讓我們多一些默契和配合。
我們雖然要說(shuō)再見(jiàn)了，但我們心里還是有著(zhù)對方（好朋友），所以，我們應該高興的離開(kāi)。
所以，我還想送大家一句：師長(cháng)深情深似海，同學(xué)緣分高于天。
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