畢業(yè)的作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)的作文1

　　在六年小學(xué)的生活已經(jīng)結束了。在開(kāi)始進(jìn)入初中的生活了，雖然有一些依依不舍，但是是我就進(jìn)入選中學(xué)的煩惱。

　　可是沒(méi)有辦法，有四間中學(xué)要我選。這四間中學(xué)分別是:廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)。元凱中學(xué)。嘉美學(xué)校。在這四間學(xué)校中我最想去就讀的學(xué)校是廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)。嘉美學(xué)校。我最不想讀的學(xué)校是元凱中學(xué)。

　　為什么我愿意去廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)和嘉美學(xué)校呢?因為這三間學(xué)校的學(xué)習環(huán)境非常不錯，給學(xué)生們一個(gè)非常安靜的學(xué)習環(huán)境。而我為什么不去元凱中學(xué)。是因為這間學(xué)校的學(xué)習環(huán)境非常不理想，衛生設備，條件非常差。

　　而且這間學(xué)校的外表是非常落后。

　　如果你們叫我選上面我喜歡的`學(xué)校，我一定會(huì )選廣寧中學(xué)的。因為它可以實(shí)現我的夢(mèng)想。

畢業(yè)的作文2

　　不知道未來(lái)的路還會(huì )不會(huì )如此艱辛，不知道迷茫的自己究竟能不能找到夢(mèng)中的天地，很多時(shí)候，幻想著(zhù)自己的英勇，每一次摔倒，都想就這樣永遠的睡過(guò)去，再也不要醒來(lái)……

　　——題記

　　高三這一年，我不知道自己是如何堅持下來(lái)的，也許每個(gè)人都不會(huì )想到，那個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)刁蠻任性的小公主會(huì )為了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間向人低頭，高三，每天揉著(zhù)惺忪的眼睛在5點(diǎn)起床，夜晚11點(diǎn)卻仍想在做最后一道題，不知道自己是為了什么，也許是為了夢(mèng)中的大學(xué)，也許是為了完全的解放，也許也是為了心中的'那個(gè)他……，太多太多的的期盼，讓我學(xué)會(huì )在壓力面前咬牙前行。

　　時(shí)光荏苒，轉眼間馬上就要畢業(yè)了，一本本留言?xún)�，一張張笑容嫣然的照片，我不知道未�?lái)在何方，只有緊緊地把握現在，為了青春，為了夢(mèng)想，我們再前行……

畢業(yè)的作文3

　　畢業(yè)的那一天，我可能拿著(zhù)錄取通知書(shū)高高興興地回家，也可能是兩手空空蕩蕩地拖著(zhù)沉重的腳步回家�？赡芪疫�有機會(huì )繼續讀書(shū)，也可能沒(méi)有書(shū)讀回老家耕田放�！�…

　　面對這畢業(yè)后所發(fā)生的變化，我產(chǎn)生了無(wú)限的想象。這些想象與我現在的實(shí)際情況相結合，便使我產(chǎn)生了驚恐，使我害怕。

　　但是，現在還沒(méi)有到中考，還有兩年的時(shí)間才中考。我現在的學(xué)習成績(jì)不好，還可以改變。態(tài)度決定一切，這就是說(shuō)如果態(tài)度端正了，時(shí)間也不晚的時(shí)候，那就會(huì )有很大的`幾率扭轉局面。

　　所以，我現在要開(kāi)始努力，端正態(tài)度，認真學(xué)習。

　　我相信如果現在端正態(tài)度，認真學(xué)習下去，堅持兩年，畢業(yè)那天，我一定會(huì )雙手捧著(zhù)錄取通知書(shū)高高興興地回家的。

畢業(yè)的作文4

　　講到主持，我應該算是初生牛犢了．自主持了汶川地震的班隊會(huì )后，老師對我這種主持風(fēng)格留下了滿(mǎn)意的印象，夸我是“好苗子“．說(shuō)到這汶川地震班隊會(huì )，還真是瞎貓碰上死耗子，當時(shí)我可沒(méi)抱著(zhù)必勝的心態(tài)去面對，純屬就是準備濫竽充數，頂一節課，好向老師交差，僅此而已．可沒(méi)想到的是，我竟然讓一個(gè)表演節目的`同學(xué)潸然淚下，媽呀，當時(shí)我就嚇傻了．就憑我這三腳貓的功夫，嘿，誤打誤撞了呀!于是，我對前景充滿(mǎn)了信心．

　　這次的畢業(yè)晚會(huì )，老師放棄了有經(jīng)驗的班長(cháng)，狠心宰下了曾獲主持人比賽2等獎的“臟鍋“，挑中了我---這個(gè)只主持過(guò)一個(gè)班隊會(huì )的而且還是抱著(zhù)僥幸心理的副班長(cháng)!接到這個(gè)艱難的任務(wù)，我徹底崩潰了．讓我主持小節目還可以，這個(gè)畢業(yè)會(huì )，可直關(guān)重要，萬(wàn)一搞雜了，那全班級同學(xué)每人吐一口唾沫，就能把我給淹死了．

畢業(yè)的作文5

　　我一拿到畢業(yè)證，就去上海了，所以沒(méi)看見(jiàn)老師給我寫(xiě)的話(huà)。去了上海先去的長(cháng)江入�？�，望著(zhù)滔滔的長(cháng)江入東海，禁不住大喊：“千古興亡多少事？悠悠不盡長(cháng)江滾滾......”那萬(wàn)丈豪情使我的不愉快統統拋到腦后。當時(shí)的我只有一種感覺(jué)，應該是一種狂妄，我認為：這個(gè)世界是屬于我的！

　　但是我有一個(gè)疑問(wèn)：“東海能承受住長(cháng)江的.滔滔江水嗎？”（嘿，怎么會(huì )冒出這個(gè)想法呢？突兀了！——老師語(yǔ)）帶著(zhù)不解我會(huì )到了家，收拾屋子，無(wú)意中翻到了班主任給我的話(huà)：“小溪之所以成為小溪，因為他不能容納其他的小溪，若是他能寬容的容納其他的小溪，也許他就是滾滾長(cháng)江，而大海更是因為容納千萬(wàn)條大川，才造就了壯闊的海�！�海納百川，有容乃大’，學(xué)會(huì )寬容！也許就擁有了成功！”

畢業(yè)的作文6

　　“我要畢業(yè)了，我要畢業(yè)了！”我神經(jīng)兮兮地一遍又一遍給兔子叨叨。

　　“知道了！”兔子急了，沒(méi)咬人，但把我吼得死去活來(lái)，“我也要畢業(yè)了，我們一起畢業(yè)！”。兔子的嗓門(mén)不是一般的大。哦，兔子是我同桌。

　　我捂著(zhù)耳朵，很委屈的看著(zhù)她好看的臉龐，“我想讓你多看看我啊，我怕畢業(yè)后你把我忘了�！�

　　兔子擱下手里的卷子，轉過(guò)臉來(lái)，眨著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我，慢吞吞地說(shuō)：“貓，我不會(huì )忘了你的`。你也別忘了我呀！”

　　“哎，我不會(huì )忘的�！�

　　突然一下子，我們倆的眼圈都紅了。

畢業(yè)的作文7

　　七月，在淡淡的梔子花香中，我們畢業(yè)了�；鹄崩钡年�(yáng)光融化不了我們心中的感傷。懷著(zhù)深深的感傷和求知的欲望，我們來(lái)到新的`學(xué)校。

　　新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的課程，新的作息。這一切來(lái)得那么突然，以至于讓我們不能承受。慢慢回想起在小學(xué)生活的好。

　　不知道昔日的那些同學(xué)還好嗎？他們還記得有這樣的一個(gè)我嗎？還記得那六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？

　　在那六年里，我們由陌生轉向熟悉，之間也有了感情。六年里歡樂(lè )悲傷郁悶開(kāi)心如同柴米油鹽醬醋茶輪班上場(chǎng)，讓學(xué)涯生活這杯涼白開(kāi)，有時(shí)近乎沸鵬，有時(shí)低過(guò)冰點(diǎn)，有時(shí)溫的剛剛好。

　　同學(xué)們，是你們讓我明白了團結是什么，明白了什么是友誼，什么是患難與共……讓我們永遠記住六（2)班吧！

畢業(yè)的作文8

　　走出校園的一刻，我意識到，我的小學(xué)生活被畫(huà)上了句號。 小學(xué)是五彩斑斕的，那六年里，有太多太多的美好回憶。有時(shí)會(huì )出丑，成了大家的笑柄；有時(shí)給大家帶來(lái)了歡笑……這六年里，有我兒時(shí)的純真；有大多太多美好的影子�？墒�，即將就要告別親愛(ài)的母校，還真想念那教鞭打在手上重重的一下 ！六年，老師教給我們太多的文化；同學(xué)帶給我們無(wú)盡的'歡笑。好想念那時(shí)候。如今，我已經(jīng)是一名初中生了。再也不可以象以前那樣讓父母操心，讓老師太費心了。我現在要好好學(xué)習，不要辜負家長(cháng)和老師對我的期望！加油吧！王焱。相信自己，一定可以的！沖！

畢業(yè)的作文9

　　時(shí)間如同流水一般，轉眼間就畢業(yè)啦�；厥淄�去，我依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�走進(jìn)學(xué)校的情景還歷歷在目。

　　還記得第一次走進(jìn)校園，笑容可掬的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的書(shū)本，這一切的一切，都讓我記憶猶新。六年來(lái)的學(xué)習生活真可謂絢麗多彩！每天早晨，我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)走進(jìn)校園，迎接我們的是老師燦爛的笑容；早操時(shí)，我們邁著(zhù)軍人的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，挺直腰板展示自我；上課時(shí)，我們積極舉手，對答如流。六年的學(xué)習生涯，還讓我遇見(jiàn)了一位位循循善誘的老師！每當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，老師告訴我謙虛的可貴‘每當我為失敗而悲傷時(shí)，老師告訴我要堅持不懈；每當我身體不適時(shí)，老師總是給予我最真切的關(guān)懷。

　　在這離別的'時(shí)刻，我想將我甜蜜的祝福送給母校，我想將我最深的記憶留給母校，我想將我最優(yōu)美的歌聲唱給母校，我想將我最優(yōu)秀的成績(jì)展示給母校。母校啊母校，我將永遠永遠思念她，永遠永遠。

畢業(yè)的作文10

　　熬過(guò)6年，即將離去的我們，似乎還是如同小的時(shí)候一般沒(méi)心沒(méi)肺。鉛筆在草稿紙上的刷刷聲，6年級了，或許早就不需要鉛筆了，但用鉛筆寫(xiě)字總會(huì )覺(jué)得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。

　　同學(xué)錄，密密麻麻的，既懷念又不忘損一下昔日好友，嘻嘻哈哈的，就像一群永遠不會(huì )傷心的小兔子。等著(zhù)呢，下一世，3008年再做一次08（1）班。

　　6年，不長(cháng)不久剛剛好；6年，不冷不暖剛剛好；6年，不吵不靜剛剛好；6年，不愿不想剛剛好。6年，若是永恒更是好。

　　“淡”這個(gè)字眼很恐怖，可以使情侶不在繼續，可以使朋友不再繼續，可以使許多許多都不在�？赡芩�是一個(gè)考驗，考驗人心，考驗你們。

　　天會(huì )是永遠的.籃，水會(huì )是永遠的清澈……如果真的這樣，那么我們也要做一次-----永遠。即便是不可能。

　　打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復返咯。

　　成長(cháng)，就是你讓我們這樣的。

畢業(yè)的作文11

　　畢業(yè)了，本來(lái)不大輕松的我，應該高高興興得去過(guò)暑假，卻又緊張起來(lái)。

　　想到與我地起生活了三年甚至五年、八年的同學(xué)，要分開(kāi)，我也想像五年級四班的同學(xué)一樣大哭一場(chǎng)啊，同學(xué)的同學(xué)錄我沒(méi)填，似乎有些不近人情，可是我覺(jué)得填這同學(xué)錄不僅耗時(shí)間，還沒(méi)有意義。

　　這次的畢業(yè)典禮本應非常得莊重，可我們班的同學(xué)，卻還保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度，這固然很好，可是，當你想到你就要與朋友分開(kāi)，你還笑得出來(lái)嗎？但你的朋友難到想讓你哭嗎？這就讓我們左右為難。

　　哎！小學(xué)畢業(yè)了，也有人哭了�？墒�，還有中學(xué)、高中...甚至大學(xué)畢業(yè)，有多少次畢業(yè)，每一次都要與好朋友分別，想到這些，我的眼角一熱，兩股晶瑩的小流，從我眼中流出。

　　哎！畢業(yè)了。

畢業(yè)的作文12

　　在這艷陽(yáng)高照的六月份，我將和我敬愛(ài)的母校，老師們和親愛(ài)的同學(xué)們告別了。敬愛(ài)的老師們，您們就想我的媽媽一樣愛(ài)護我，教我知識，您們的恩情，我永遠都不會(huì )忘；

　　敬愛(ài)的母校，在六年中，您讓我在您的懷抱中快樂(lè )地成長(cháng)，快了地讀書(shū)，我長(cháng)大后，一定會(huì )來(lái)看您的；親愛(ài)的同學(xué)們，我們在這六年中，有哭有笑，同舟共濟，有福同享有難同當，還記得嗎，我們以前每天中午都玩的捉人嗎？你追我趕，笑聲便從操場(chǎng)和教學(xué)樓中傳開(kāi)了，那時(shí)候是多么開(kāi)心啊，現在是多么難忘��！

　　再過(guò)不久，我們便要分開(kāi)了，各自踏進(jìn)陌生的.校門(mén)，在這臨別之際，請你們帶上我最美好的祝福吧！再見(jiàn)了，我的老師們，同學(xué)們還有我敬愛(ài)的母校，你們的名字，面容我將珍藏在心里，永遠不會(huì )忘卻！

畢業(yè)的作文13

　　小學(xué)五年的時(shí)光在心頭匆匆流逝，現在只剩下二十來(lái)天的時(shí)間讓我們互說(shuō)再見(jiàn)，依依惜別�；赝�那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，上面還留有我們游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，但是現在，我們就要離開(kāi)母校，其中，我最留戀老師。

　　張老師是我最舍不得的，她有著(zhù)豐富的'經(jīng)驗，教學(xué)質(zhì)量高，是一位老教師。三年級她接過(guò)我們，把我們從倒數第一提高到了正數第一，我有幸成為數學(xué)課代表，在三年的交流中，我理解了她的良苦用心，我最留戀的就是老師。

　　但是，現實(shí)是不能改變的，老師，同學(xué)，再見(jiàn)！

畢業(yè)的作文14

　　我快畢業(yè)了，我該怎么辦，我真的不知道，畢業(yè)后的我該怎么辦，在新的教室，新的環(huán)境，我會(huì )怎么樣，在和我朝夕相處六年的這些同學(xué)里，的確有許多和我發(fā)生過(guò)矛盾，爭執，甚至摩擦，但這些都是過(guò)眼云煙。

　　不值得一提，因為這不再可能會(huì )發(fā)生，更別提三十六位同學(xué)同坐在一間教室，聽(tīng)付老師講課，在當初我第一次踏進(jìn)這間教室時(shí)，怎么也不會(huì )想到會(huì )有今天的'離別，我感到無(wú)比的失落，在我的親人離去時(shí)，我都沒(méi)有現在這么難過(guò)，我們班每一個(gè)同學(xué)的心都緊緊地連在了一起，只是口頭上表達不出來(lái)，但心里已經(jīng)明白。

　　新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的生活，究竟會(huì )怎樣，我不知道，但是我知道，一切都是嶄新的，我的小學(xué)生活，都將會(huì )成為回憶，成為過(guò)去，各位創(chuàng )網(wǎng)朋友們，各位經(jīng)歷了銷(xiāo)升初的姐姐哥哥們，給我出一個(gè)好主意或者依據你們當時(shí)的心里話(huà)，告訴我，在新的學(xué)習環(huán)境中，我該怎么辦？

畢業(yè)的作文15

　　那是個(gè)細雨紛紛的夏天，一群無(wú)知的少年在校門(mén)外打打鬧鬧，一個(gè)女孩突然問(wèn)：“馬上畢業(yè)了，畢業(yè)那天，你們會(huì )哭嗎？”

　　時(shí)間一瞬間凝固，少年們都在思考著(zhù)，這個(gè)簡(jiǎn)單而復雜的問(wèn)題……突然之間，他們異口同聲地說(shuō)：“當然不會(huì )！”時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，轉眼之間，那群少年畢業(yè)了。畢業(yè)那天，雨不緊不慢地下著(zhù)，教室里女同學(xué)的`嗚咽聲也默默響起，男孩子們自?shī)首詷?lè )，不停地重復這一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼角邊的淚水終于忍不住流了下來(lái)，一邊在笑，一邊在流淚。哦，畢業(yè)。

　　你讓人向往，也讓人哭泣。

【畢業(yè)的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于畢業(yè)的作文：畢業(yè)了750字-畢業(yè)作文01-18

畢業(yè)作文：拍畢業(yè)照01-26

畢業(yè)了再見(jiàn)畢業(yè)作文01-18

畢業(yè)初三畢業(yè)作文01-30

小學(xué)畢業(yè)抒情作文-小學(xué)畢業(yè)作文12-23

畢業(yè)的作文06-20

畢業(yè)作文02-11

畢業(yè)的作文06-26

畢業(yè)作文[經(jīng)典]09-20

畢業(yè)作文（經(jīng)典）09-13