畢業(yè)的作文（通用48篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)的作文 1
六年前，有許多的好朋友與我嬉戲，一轉眼，六年過(guò)去了，我們也都長(cháng)大了。
六年來(lái)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，有困難一起面對過(guò)，如今要分離了，我們雖然有千萬(wàn)分的不舍，但事實(shí)如此，誰(shuí)也不能改變。與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾、爭吵，與同學(xué)之間的歡聲，笑語(yǔ)仿佛閃電般閃過(guò)。曾經(jīng)與朋友相互鼓勵，曾經(jīng)與好友促膝長(cháng)談，曾經(jīng)對好友傾訴衷腸，曾經(jīng)雖然我們在一起的時(shí)間短暫，但記憶卻是美好的，雖然時(shí)間走了，但是記憶卻留了下來(lái)。與同學(xué)的一句爭吵，與同學(xué)的一個(gè)玩笑，與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為美好的回憶。畢業(yè)來(lái)即，心中猶如打翻了五味料，酸甜苦辣咸不是滋味。開(kāi)學(xué)時(shí)的`欣喜，畢業(yè)時(shí)的傷心不是用幾句話(huà)就能概括的�？粗�(zhù)于好友留下的痕跡，仿佛還在昨天，記憶猶新。
畢業(yè)后，我們將天各一方， 畢業(yè)后，我們將分離在天涯海角。若干年后，我們還能相見(jiàn)嗎?
畢業(yè)的作文 2
我，是一個(gè)小學(xué)六年級即將畢業(yè)的女孩。對于每個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)分別時(shí)是最痛苦的。
我以前常常決著(zhù)分別那天我們照樣可以嬉戲，打鬧，最后快樂(lè )的說(shuō)By—By！可是隨著(zhù)畢業(yè)的日子一天天逼近，我改變了我的'想法：分別那天我們不可能會(huì )照樣嬉戲，打鬧，最后快樂(lè )的說(shuō)By—By！而是痛苦流蹄，說(shuō)上一些祝福的話(huà)持久不會(huì )說(shuō)By—By！
畢業(yè)時(shí)我們不可能打架，罵街。如果是的話(huà)，你可能神經(jīng)不正常。
如果畢業(yè)時(shí)你照樣可以嬉戲，打鬧，最后快樂(lè )的說(shuō)By—By！那你沒(méi)有一點(diǎn)人情味，大腦發(fā)育不良。
“嗚55555‘‘我不寫(xiě)了，在寫(xiě)我就哭的缺氧了。
畢業(yè)的作文 3
講到主持，我應該算是初生牛犢了．自主持了汶川地震的班隊會(huì )后，老師對我這種主持風(fēng)格留下了滿(mǎn)意的印象，夸我是“好苗子“．說(shuō)到這汶川地震班隊會(huì )，還真是瞎貓碰上死耗子，當時(shí)我可沒(méi)抱著(zhù)必勝的'心態(tài)去面對，純屬就是準備濫竽充數，頂一節課，好向老師交差，僅此而已．可沒(méi)想到的是，我竟然讓一個(gè)表演節目的同學(xué)潸然淚下，媽呀，當時(shí)我就嚇傻了．就憑我這三腳貓的功夫，嘿，誤打誤撞了呀!于是，我對前景充滿(mǎn)了信心．
這次的畢業(yè)晚會(huì )，老師放棄了有經(jīng)驗的班長(cháng)，狠心宰下了曾獲主持人比賽2等獎的“臟鍋“，挑中了我---這個(gè)只主持過(guò)一個(gè)班隊會(huì )的而且還是抱著(zhù)僥幸心理的副班長(cháng)!接到這個(gè)艱難的任務(wù)，我徹底崩潰了．讓我主持小節目還可以，這個(gè)畢業(yè)會(huì )，可直關(guān)重要，萬(wàn)一搞雜了，那全班級同學(xué)每人吐一口唾沫，就能把我給淹死了．
畢業(yè)的作文 4
老師，您雖然只教了我一年，可是，這一年里，老師您讓我改變了許多、許多
老師，您的到來(lái)，讓我知道了學(xué)習是重要的，書(shū)是我們人類(lèi)知識的源泉，老師您把我從一個(gè)根本不想、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的小女孩變成了一個(gè)愛(ài)上語(yǔ)文、愛(ài)上了寫(xiě)作業(yè)的小女孩。
老師，我現在是第一大組的組長(cháng)，可是，我知道這不是給我的'獎勵，而是想讓我更上一層樓！謝謝您！老師！
給同學(xué)：同學(xué)們，我們有得在同一個(gè)班六年了，有得三、四、五年了，不管幾年，可是我們之間一定有許多感情、友情
時(shí)間過(guò)得飛快，幸福的腳步總是那么短，我們可否賴(lài)著(zhù)不走？
同學(xué)們，大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過(guò)不是袖手坐視，而是大步朝前。
流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見(jiàn)！朋友珍重！
畢業(yè)的作文 5
畢業(yè)，是一個(gè)多么美麗的字眼，每個(gè)人都希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現在真畢業(yè)了，誰(shuí)能真正舍得離開(kāi)呆了六年的母校，離開(kāi)相處過(guò)六年的同學(xué)，教學(xué)過(guò)我們的老師，一起闖過(guò)�？捱^(guò)。吵過(guò)的死黨，內心肯定會(huì )有一點(diǎn)不舍。轉眼間時(shí)間飛逝，我們即將離開(kāi)我們的母校，難忘的小學(xué)生活即將和我們揮手告別，我的腦子中還有當年的那些事。
記得每個(gè)月我們都要去外面玩一次，讓我最難忘的.是一次去蝴蝶園，那天，是我們在這個(gè)學(xué)校的最后一次春游，我們都非常珍惜這次春游，我們在蝴蝶園的各個(gè)地方都照了合影，令我現在想起來(lái)都想笑的一件事是我們的一個(gè)同學(xué)去一個(gè)沒(méi)有噴水的噴泉，本以為這個(gè)噴泉不會(huì )噴水，誰(shuí)知道他剛一到噴泉上方，噴泉想感受到敵人來(lái)了一樣，一下子噴了我們那個(gè)同學(xué)，我們的那個(gè)同學(xué)一下子被噴成落湯雞，他身上還在往下流著(zhù)水，他走過(guò)的地方還留著(zhù)他的“血跡”，這個(gè)落湯雞的誕生引起了我們班的陣陣笑聲。這種笑聲難道一去不復返了嗎？不是的，這笑聲是我記憶中的珍寶，它會(huì )伴我一起走向未來(lái)。
記得還有一次我們學(xué)校前面有一塊地，我們班給領(lǐng)了，老師對我們說(shuō)：“誰(shuí)能明天帶一些種子過(guò)來(lái)�！蔽覀兎e極回應老師“我，老師我能�！钡诙煳覀冊S多人都帶來(lái)了種子，我們開(kāi)始規劃如何種這些種子，這組在這里種蘿卜，那組在哪里種白菜，我們激烈的討論著(zhù)，規劃好后，我們利用第二節課的時(shí)間去下面種，我們按照計劃有條不紊的種著(zhù)我們的菜我們一個(gè)個(gè)像一個(gè)個(gè)小農民在那里種著(zhù)菜。種完菜后，我們每個(gè)暑假都會(huì )來(lái)學(xué)校一次來(lái)收這些菜。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)這片菜地時(shí)，我都可以看到我們的菜在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，心中就會(huì )有成就感。
那一天終于來(lái)了，那一天老師給了我們畢業(yè)證書(shū)，當我接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻我的心里即悲又喜，悲是因為我們即將離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)我們一起學(xué)習，一起生活過(guò)六年的小學(xué)同學(xué)，喜是因為我們終于要變成中學(xué)生了，終于又長(cháng)大了一點(diǎn)了。那天放學(xué)時(shí)，我走向大門(mén)時(shí)，我無(wú)意間的回頭，那一刻我看見(jiàn)我的小學(xué)老師在窗口看著(zhù)我們，雖然，我們離得非常的遠，但我可以清晰的看見(jiàn)老師的臉上有一滴淚珠。
那一天我走向我們小學(xué)的大門(mén)的過(guò)程中，我感受到那條路無(wú)比的長(cháng)天上的月亮不想中秋那樣的圓，也不想詩(shī)人口中的那樣，而是殘缺的，是不完整的，我感覺(jué)到空氣中有一種莫名的壓迫感。
畢業(yè)的作文 6
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，六年的小學(xué)生涯就要結束了。仔細回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就發(fā)生在昨天。
我清楚地記得，六年前的9月1日，我抓著(zhù)媽媽的衣襟，懷著(zhù)忐忑的心情跨進(jìn)了城南小學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)教室，老師面帶微笑地迎接我，我像一棵含羞草，坐在嶄新的課桌前，期待著(zhù)新同學(xué)向我打招呼。那窗明幾凈的教室、和藹可親的老師、活潑頑皮的同學(xué)，一切都是那么令人憧憬……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我和同學(xué)們從陌生到熟悉，成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。學(xué)習上，我們共同進(jìn)步，每次考試，只要有同學(xué)取得好成績(jì)，我就會(huì )暗下決心，暗自努力，爭取也能取得好成績(jì)。課余時(shí)間，我們在操場(chǎng)上打乒乓球、跳繩、追逐嬉戲……學(xué)校里到處回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
一年又一年，不知不覺(jué)我們來(lái)到了三年級，這時(shí)我們接觸到了一門(mén)新的學(xué)科——英語(yǔ)，剛開(kāi)始學(xué)，覺(jué)得簡(jiǎn)單有趣：26個(gè)字母，A、B、C、D……。然后學(xué)習單詞，直到現在可以用英語(yǔ)簡(jiǎn)單對話(huà)，都是因為我們耐心而又美麗的王老師。
記得剛寫(xiě)作文時(shí)候，不明白作文和看圖寫(xiě)話(huà)的區別，經(jīng)過(guò)老師的指導才知道，寫(xiě)作文，需要描寫(xiě)更細致，句子更生動(dòng)，多用成語(yǔ)和名人名言，需要多讀課外書(shū)，增加詞匯量。我從“擠牙膏式”的寫(xiě)作文，到如今的作文水平得到明顯提高，一切都離不開(kāi)我們和藹可親的語(yǔ)文老師曹老師，是您讓我的語(yǔ)文成績(jì)穩中有升！
數學(xué)的精密，從加法到減法到乘除法，讓我一步一步地愛(ài)上了它。有次考試，試卷非常簡(jiǎn)單，我早早地就寫(xiě)完交卷，信心十足地想這次肯定滿(mǎn)分了，結果連95分都沒(méi)考到，老師嚴厲地批評了我，我才知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！從此，我每次考試都仔細檢查，懂得驗算。是您，嚴格的數學(xué)老師施老師教會(huì )了我們細心的學(xué)習態(tài)度！
教育我的不止是老師，還有校園。
每次我不開(kāi)心的時(shí)候，就走進(jìn)綠色回廊，清新的.空氣、花草的芳香，每呼吸一口，都能讓人忘卻煩惱，它似乎在教我寬容。還有那條筆直的品德大道，它的地面十分干凈，穿越整個(gè)校園，它似乎時(shí)刻在教育我們做人要剛直不阿，做事要堅持不懈、不能投機取巧。
母校，您教育我們，您哺育我們，您關(guān)懷我們，就像一位偉大的母親關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣。這份情，我們永遠都不會(huì )忘記！無(wú)論何時(shí)何地，永遠記得您——城南小學(xué)！
畢業(yè)的作文 7
轉眼六年過(guò)去了，就要從相間到離別。那校園里的一件件酸甜苦辣的事都歷歷在目。雖說(shuō)我是個(gè)插班生，和同學(xué)在一起的時(shí)光也只有三年。但在這三年里和同學(xué)一起度過(guò)的事以建立了我們深深的友誼，有了彼此的信任感。就這樣分離，失去的不僅是同學(xué)，還是六十份友誼。
記得在三年級的時(shí)候我轉來(lái)，對一切都那么陌生。陌生的環(huán)境；陌生的老師；陌生的'同學(xué)。在班上，不敢主動(dòng)跟同學(xué)講話(huà)，上課不敢舉手發(fā)言。是他們跟我交了朋友，是老師讓我當了班干部，給我展現自己的機會(huì )。讓我在班上不那么孤獨，不在自卑�，F在站在這里和同學(xué)、老師揮手告別。是那么的不舍，那么的想念。母校，我人生第一站到了。我的伙伴們再見(jiàn)了！
畢業(yè)的作文 8
在這艷陽(yáng)高照的六月份，我將和我敬愛(ài)的母校，老師們和親愛(ài)的同學(xué)們告別了。敬愛(ài)的老師們，您們就想我的媽媽一樣愛(ài)護我，教我知識，您們的恩情，我永遠都不會(huì )忘；敬愛(ài)的母校，在六年中，您讓我在您的懷抱中快樂(lè )地成長(cháng)，快了地讀書(shū)，我長(cháng)大后，一定會(huì )來(lái)看您的；親愛(ài)的同學(xué)們，我們在這六年中，有哭有笑，同舟共濟，有福同享有難同當，還記得嗎，我們以前每天中午都玩的捉人嗎？你追我趕，笑聲便從操場(chǎng)和教學(xué)樓中傳開(kāi)了，那時(shí)候是多么開(kāi)心啊，現在是多么難忘��！
再過(guò)不久，我們便要分開(kāi)了，各自踏進(jìn)陌生的校門(mén)，在這臨別之際，請你們帶上我最美好的.祝福吧！再見(jiàn)了，我的老師們，同學(xué)們還有我敬愛(ài)的母校，你們的名字，面容我將珍藏在心里，永遠不會(huì )忘卻！
畢業(yè)的作文 9
友誼是金，友誼是愛(ài)，友誼是溫暖。濃濃的友誼，濃濃的真情。那年的夏季我們一起告別母校，開(kāi)始新的旅程。望著(zhù)你們的背影，這滋味不知如何表達。美好的回憶珍藏我們心里，童年的腳印留在馨香的校園中，所有一切的一切都將隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變成過(guò)去�；貞浧鹉銈�，一張張熟悉的面孔又浮現在我的腦海中；一陣陣熟悉的笑聲又回響在我的耳邊，一行行熟悉的字跡又呈現在我的眼前，仿佛又回到了從前。在六年的小學(xué)生活中讓我嘗到了酸甜苦辣，使我懂得了做人的道理。雖然舍不得，但是前方的路無(wú)邊無(wú)際，等待你的也只有考驗，你必須要勇敢地邁開(kāi)腳步，勇敢地去體驗，去嘗試，只有這樣你才會(huì )獲得成功。我感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝所有幫助過(guò)我的人。是你們讓我看清前進(jìn)的道路，是你們讓我從黑暗中看到光明。在此程馨要對老師和同學(xué)說(shuō)一聲Thankyou(謝謝），對父母說(shuō)一聲—Iloveyou(我愛(ài)你們）。
群蟬爭鳴的夏日，煩悶無(wú)味的青春期，苦澀的告別后帶上了門(mén)，打開(kāi)了另一扇嶄新的門(mén)，遇見(jiàn)了一群嶄新的人，開(kāi)始了一個(gè)嶄新的秋季，不變的青春期…
我已畢業(yè)…心中有股氣抵著(zhù)，想說(shuō)什么，又說(shuō)不出來(lái)。
一切都好像變糟了，一切又好像變好了。我變了，我的世界變了。
我遇到了這么棒的一群人，他們的每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著(zhù)我的.眼睛，讓我感動(dòng)，讓我不舍，有時(shí)又讓我想要嘮嘮叨叨。
這樣一群人，我和他們坐在同一間教室里，和其他人一樣，穿著(zhù)同樣的校服和鞋子，拿著(zhù)同樣的課本，讀著(zhù)同樣看似煩躁無(wú)味的內容。
我覺(jué)得這個(gè)瞬間我是這個(gè)世界上最幸運又最幸福的人，因為我在那時(shí).遇見(jiàn)了他們。每個(gè)人的同學(xué)錄里我都寫(xiě)了一堆話(huà)，雖然最后變得有點(diǎn)不正經(jīng)，但是我在每個(gè)人的同學(xué)錄上都寫(xiě)了這樣一句話(huà)，希望你能幸福！
希望你能幸福，希望你以后能過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，穿著(zhù)名牌去逛街，不用擔心溫飽，然后各自有了自己心愛(ài)的人，和他們白頭偕老。希望你們能實(shí)現自己的夢(mèng)想，希望那時(shí)世界末日好沒(méi)有到來(lái)。我有好多希望沒(méi)跟你們說(shuō)，我最希望最希望的是，你們不要忘記了我的相貌，不要忘記了我是誰(shuí)，將來(lái)不要指著(zhù)我的鼻尖問(wèn)我的名字，我就心滿(mǎn)意足了。
如今我已畢業(yè)，我希望你們一切都好，希望你們再次遇見(jiàn)如此重要的人。
畢業(yè)的作文 10
時(shí)間過(guò)得真快��！我就要畢業(yè)考試了，將要步入中學(xué)的殿堂，每次放假，都會(huì )毫不在乎地走出校門(mén)，而開(kāi)學(xué)時(shí)，也會(huì )毫不在乎的在他進(jìn)校門(mén)。而這一次，我知道踏出了這個(gè)校門(mén)，就再也不會(huì )踏入小學(xué)的時(shí)光了。
六年的.喜怒哀樂(lè )，眨眼間都已成了回憶，快樂(lè )，畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越快，真不敢想象畢業(yè)那一天是一幅怎樣的畫(huà)面，是殘酷的，還是爽快的。畢竟都是在一起生活了六年的兄弟姐妹，心中難免會(huì )有些不舍，可真又能有什么辦法呢？如果能回到過(guò)去，我一定會(huì )好好珍惜它，現在真的回不去了，只能在那里拼湊那些零碎的記憶。畢業(yè)的腳步聲，請你在放慢些腳步，讓我把這流失的幸福時(shí)光，慢慢地，找回來(lái)。
畢業(yè)的作文 11
童年的歌謠還在耳邊回蕩，如今的我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個(gè)詞曾經(jīng)是那么的令人向往、憧憬……而此時(shí)卻感慨萬(wàn)千，難以割舍。想想這六年來(lái)度過(guò)的美好時(shí)光，更多的是對母校的留戀，對老師的感激，對同窗的不舍。
母校，那是一個(gè)生機勃勃的鳥(niǎo)島��！繁茂的樹(shù)枝上棲息著(zhù)朝氣蓬勃的鳥(niǎo)兒。每天早晨，總能聽(tīng)到那悠揚婉轉的歌聲，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光健康地成長(cháng)。課間時(shí)，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活潑的身影，洋溢著(zhù)青春的氣息。在花叢樹(shù)，歡歌笑語(yǔ)、竊竊私語(yǔ)、高談闊論，交織在一起。同浴著(zhù)陽(yáng)光，享著(zhù)歡樂(lè )，又增添著(zhù)樂(lè )趣，充實(shí)著(zhù)美好時(shí)光。啊，母校，我們畢業(yè)了，讓我們祝福您明天更美好！
老師，您見(jiàn)證了我們這六年的蛻變。您用白得徹底的粉筆，黑得純凈的黑板，三尺講臺，循循善誘，引領(lǐng)我們一步步奔向理想的.道路。教室里，總能聽(tīng)到您不辭辛勞地講課，那響亮的聲音日漸變得沙��；課余，對學(xué)生噓寒問(wèn)暖，盡顯出母愛(ài)的一面；夜晚，在淡淡燈光下，仍然不停地批發(fā)著(zhù)作業(yè)，那顆心，早已落在一批批莘莘學(xué)子身上。您的愛(ài)比父愛(ài)嚴厲，比母愛(ài)細膩，比友愛(ài)純潔。啊，老師，我們畢業(yè)了，讓我們向您道一聲：辛苦了！
同窗，還記得那陽(yáng)光下，一雙雙稚嫩的小手打著(zhù)勾勾說(shuō)做永遠的朋友嗎？同窗，我們一起成長(cháng)，度過(guò)那快樂(lè )的童年時(shí)光。在校園里互相扶持，互相幫助，嬉嬉鬧鬧，一起學(xué)習。當遭受挫折時(shí)，同窗你會(huì )加油鼓勵，當獲得成功時(shí)，同窗你會(huì )慶賀祝福，同窗之誼是人生中極其寶貴的財富，我們永遠銘記于心，讓它成為一段珍貴的記憶。啊，同窗，我們畢業(yè)了，讓我們一起攜手奮進(jìn)吧！
彈指一揮間，又是一個(gè)金色的七月，伴著(zhù)和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載六年的收獲，我們就要離母校的懷抱，步入初中，汲取更多的知識。盡管離開(kāi)了母校，但有最美好的回憶；盡管與老師分離，但一日為師，終身為父；盡管與同窗分開(kāi)了，但那友誼卻萬(wàn)古長(cháng)青。
雛鷹的羽翼豐滿(mǎn)了，自然要離開(kāi)巢穴去追逐自己的夢(mèng)想。讓我們微笑著(zhù)說(shuō)：啊，我們畢業(yè)了！再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了老師！再見(jiàn)了同窗！我們決不辜負母校的期望，待金榜題名時(shí)，帶給母校以自豪，驕傲！
畢業(yè)的作文 12
六年時(shí)間如蠶吃桑葉一般，雖說(shuō)細嚼慢咽，但也會(huì )很快被吃光，六年學(xué)習生活豐富多彩，畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味說(shuō)完。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄�，六年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)；昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”嘔心瀝血；昨天......
您為了我們日夜操勞，今天您又頂著(zhù)嗓子痛為我們上課，您時(shí)不時(shí)咳嗽一下，都會(huì )讓我們心驚膽戰。
老師，也許您哺育的花太多，不一定會(huì )記得我，可是，我一定把您的教導銘記在心的`！我將以?xún)?yōu)良的學(xué)分回報您，我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)感謝您！祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
畢業(yè)的作文 13
走到公交車(chē)站，車(chē)還沒(méi)有來(lái)，澤蘭說(shuō)：“爸，咱們先去學(xué)校和我的同學(xué)告個(gè)別怎么樣？”父親猶豫了一會(huì )，又看了看表，“時(shí)間還富裕一些”，父親說(shuō)“那就去看看吧，去道個(gè)別也好�！�
車(chē)來(lái)了，因為下雨，路并不怎么好走，不過(guò)還是到了學(xué)校。澤蘭走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)那熟悉了操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗讀書(shū)聲充滿(mǎn)了整棟樓。
……
來(lái)到他們班門(mén)前，澤蘭偷偷往門(mén)里望了望，“咦，怎么一個(gè)人也沒(méi)有，難道今天放假嗎？”澤蘭這樣想著(zhù)，教室里的確空無(wú)一人，至于老師同學(xué)干什么去了？……
澤蘭爸爸去問(wèn)了問(wèn)門(mén)口的門(mén)衛，門(mén)衛竟說(shuō)不知道，澤蘭失望至極，沒(méi)等父親撐起傘，自己便走到雨的懷抱中。
“蘭蘭，等會(huì )兒我，別淋病了�！�
澤蘭并沒(méi)回應，她的心真的涼了，是的，老天的`確在戲弄她，在分別之際，同學(xué)們竟人間蒸發(fā)了，也許他們真得沒(méi)有緣分……
畢業(yè)的作文 14
領(lǐng)完畢業(yè)證，我們都笑著(zhù)走出了大門(mén)。
就像老谷說(shuō)的一樣，我們好像都長(cháng)大了，好像都平靜地接受畢業(yè)的來(lái)臨，好像都學(xué)會(huì )了告別過(guò)去，迎接未來(lái)。
問(wèn)我舍得嗎？當然不舍。我當然懷念過(guò)去擠滿(mǎn)了五十多人的教室；懷念每一次跑過(guò)拐角，奔向食堂；懷念口誤帶來(lái)的歡笑；懷念屬于小飛們才懂的傳奇或笑點(diǎn)；懷念被老谷抽中名字的快感……說(shuō)點(diǎn)自私的，懷念我的講桌，懷念我的梧桐……
中考完很多次回班收拾講臺，我毫不留情地扔掉了許多沒(méi)用的東西，卻遲遲不敢碰那一打紫色的撲克牌，我似乎希望能在這個(gè)班里留下些痕跡，來(lái)滿(mǎn)足自己占有的欲望和歸屬感，想把它們留到九月份開(kāi)學(xué)，讓來(lái)到這個(gè)班里的新同學(xué)見(jiàn)證屬于小飛們的創(chuàng )意和獨特。
我默默地存在在這個(gè)集體中，卻深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)集體。我相信，每個(gè)人都能感受到強烈的團魂的存在，我們在老師同學(xué)的幫助下，在團魂的縈繞中成長(cháng)了。這些成長(cháng)或許更能成為心之所念。
這三年，我們收獲了太多太多，多到竟不知從何想起。我們在校模后自豪地仰起頭，然后繼續暗地里使勁；我們班有著(zhù)讓體育班都向往的體育成績(jì)；我們?yōu)榱肆鲃?dòng)紅旗拼盡全力……我們松開(kāi)拳頭，失去了初中時(shí)光，失去了飛翼，卻把三年沉淀下的飛翼力量深深地刻在骨子里，流淌在每一滴血液中，這樣一想，我們是自豪的、是欣慰的，而不僅拘泥于離別的'傷感。
因為飛翼，所以成長(cháng)；因為成長(cháng)，所以坦然。
接下來(lái)，我們可以也必須義無(wú)反顧地走向未來(lái)，義無(wú)反顧地學(xué)習知識，然后，盡自己最大努力義無(wú)反顧地成為國之棟梁。初中很難，很多人都喊著(zhù)我要瘋了，那么高中，就讓我們再瘋狂下去吧。
十年后再相會(huì )，希望大家可以像以前一樣說(shuō)笑，希望大家能記起從前，更希望大家能因在各自的領(lǐng)域為國效力而自豪。那時(shí)，我們湊一幫人回到石家莊外國語(yǔ)學(xué)校，趁我們還年輕，趁老谷還沒(méi)退休，好好為老谷講講我們的故事，談?wù)勑�，敘敘舊，那時(shí)候我們會(huì )有怎樣的心情？
不求天長(cháng)地久，只求曾經(jīng)擁有。這句話(huà)好像被老谷說(shuō)過(guò)很多次，曾經(jīng)的飛翼是永遠的回憶，是天長(cháng)地久。
愿一切安好。我們各自成王，頂峰相見(jiàn)。
畢業(yè)的作文 15
風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，窗外的植株會(huì )隨之輕輕擺動(dòng)，它無(wú)法對抗，就如同我不得不長(cháng)大，不得不，在這畢業(yè)時(shí)，傷離別。
想要說(shuō)，什么最讓我遺憾的話(huà)，不是我已經(jīng)長(cháng)大，亦不是我不得不與同學(xué)們分離，而是沒(méi)有人懂我，哪怕是，一點(diǎn)點(diǎn)。又或者說(shuō)，這正是我最應該慶幸的地方。至少，我可以將一切都小心翼翼的掩蓋起來(lái)。
我走過(guò)的十幾年，有一點(diǎn)點(diǎn)悲哀，有一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )，有一點(diǎn)點(diǎn)憤怒。但最多的，還是無(wú)聊啊。我淡淡的.看著(zhù)眾生浮夸，腦海中想著(zhù)，或許有一天，時(shí)間終將讓我們釋?xiě)选?/p>
我討厭，讓自己活在一個(gè)用謊言編織的世界里，騙自己應該做什么，不應該做什么，騙自己有些東西終將忘記�；蛟S有一天，我不再是我，而是一個(gè)偽君子，真小人；或許有一天，我將不會(huì )在乎任何一件東西或一個(gè)人，那，我也不希望，獨自面對一切。
當我行走的時(shí)候，或多或少，都會(huì )有一些人陪在身邊。至少，對你們，說(shuō)一身謝謝。
千不該，萬(wàn)不該，多情自古傷離別。
畢業(yè)的作文 16
小學(xué)畢業(yè)前夕我恨不得馬上考試，快些離開(kāi)這個(gè)討厭的地方，巴望著(zhù)考完試后大玩兒特玩兒，一想到要畢業(yè)考試，我的眼睛就要瞇成一條縫了，到那時(shí)我將會(huì )多快樂(lè )啊。
畢業(yè)考試考完了，本應該輕松的，可我總是輕松不起來(lái)，可能是擔心我會(huì )上哪所中學(xué)吧。在此期間我依然和死黨們去晨練和去游泳，盡管不是很開(kāi)心。過(guò)了幾天，公辦學(xué)校搖號公布了，我竟沒(méi)搖上，在此之前一個(gè)朋友還對我說(shuō)一定不要上一中，一定要上這所公辦名校，看來(lái)無(wú)論她怎樣費口舌，我跟這學(xué)校就是徹底無(wú)緣了。當我知道沒(méi)搖上公辦后的第二反應就是想會(huì )不會(huì )民辦也搖不上，那可是小時(shí)候每當我路過(guò)這名校媽媽都要問(wèn)的長(cháng)大后要考哪所中學(xué)而我一直回答的學(xué)校啊，我要是要是搖不上怎么辦，雖說(shuō)除了這兩所學(xué)校還有一所好學(xué)校等著(zhù)我，但我怎樣也不會(huì )原諒我的運氣的，嗚嗚......我想了好多好多，最后才知道我純屬閑著(zhù)沒(méi)事在傷腦細胞，因為民辦把我搖上了。
知道我將要上我喜愛(ài)的中學(xué)后，我依然不高興，可能是因為我還要分班考試吧，呵呵，盡管這樣想，我依然不好好復習，天天呆在家里看課外書(shū)，雖說(shuō)但看書(shū)很單調，但我還是很喜歡看課外書(shū)的.，不過(guò)現在想一想假期的確不夠充實(shí)。
臨分班考試還有幾天的時(shí)候，我出奇得喜歡大看特看課外書(shū)，因此我收獲了一籮筐的詞語(yǔ)，分班考試時(shí)一個(gè)也沒(méi)用上。
我和4班總是那么有緣，看來(lái)我要在4班坐九年了。我不喜歡這個(gè)新班級，因為，它很暗。
畢業(yè)的作文 17
我，可以這么形容自己：很沒(méi)良心。
畢業(yè)放假。我想了遍教過(guò)我的老師們。小學(xué)卷頭發(fā)的語(yǔ)文李老師（姓名遺忘），我本學(xué)習不好。但她調動(dòng)了我的積極性，從語(yǔ)文開(kāi)始對每一科充滿(mǎn)信心。初中綿陽(yáng)實(shí)驗中學(xué)的老左左強老師，國家一級數學(xué)教師的`名稱(chēng)當之無(wú)愧。只是我離開(kāi)時(shí)連聲再見(jiàn)都沒(méi)有給他說(shuō)。邯鄲26中像孩子一樣胖乎乎，嘴里滿(mǎn)是經(jīng)文絕句的張威老師：每周會(huì )幫我門(mén)改日記，寫(xiě)批語(yǔ)。給我人生的啟示，萬(wàn)物的答案。邯鄲棉三學(xué)校有教學(xué)經(jīng)驗的馮丙健老師和漂亮負責大孩子樣的李振敏老班，還有任桂芳老師......
他們在我腦海里像星星一樣閃爍。當我遇到困難，我想到他們的臉龐。就會(huì )靜下心來(lái)，慢慢來(lái)。
我和同學(xué)也做過(guò)傻事。給老師送清晨摘來(lái)的玫瑰，卻不敢寫(xiě)上姓名。明明知道老師一片苦心，卻還會(huì )頂撞，皺眉。我寫(xiě)這篇文章，老師們并不知道，也沒(méi)有給我什么好處，甚至一個(gè)笑臉。從我心底，這是我心底的感覺(jué)。是心，要求我感謝我的老師。當然在這里，我不能只感謝以上提到姓名的老師們，所有教過(guò)我的，沒(méi)有教過(guò)我的，現在身為老師的，退休了的。我都要感謝你們。當老師是辛苦的職業(yè)，也是神圣的。請用心品味這句話(huà)，是老師不是老師的人都要品味，才會(huì )知道自己是一個(gè)什么樣的人......
畢業(yè)的作文 18
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是不能忘懷的，不論對同學(xué)還是老師都有些怨恨還有開(kāi)心，讓我永遠不能忘懷的。老師曾經(jīng)教會(huì )我們那么多的知識，一點(diǎn)一滴的傳授給我們，我們有時(shí)惹老師生氣老師總是面帶笑容的對著(zhù)我們，其實(shí)老師每次都躲在房間里哭，老師不都是堅強的嗎？當我第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我覺(jué)得老師兇巴巴的，我也一直嘲笑老師�？涩F在我并不這么認為，有一次我在上體育課跑步摔了一跤，摔得腳流血了，老師連忙跑過(guò)來(lái)帶我去醫務(wù)室，親手幫我消毒，又幫我綁住。老師上課總是很?chē)烂C，我說(shuō)了一句小小的.話(huà)，老師都拿鐵尺打了我好幾下，那天的手都腫起來(lái)了，可是到了下午放學(xué)，老師卻走過(guò)來(lái)關(guān)心我，我一點(diǎn)都不理解老師這么做，我鼓起勇氣問(wèn)了一句，老師卻冷冷的回答我：“上課總會(huì )有極限�！蔽乙裁靼琢�。
我的同桌也非常的好，我也跟她吵過(guò)架。那天她的筆不見(jiàn)了，她的筆無(wú)緣無(wú)故的在我的筆盒里，然后我就跟她吵起來(lái)了，她罵我是小偷偷他的東西，可我明明就沒(méi)偷，我們就這樣絕交了。連續了1個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，高這個(gè)惡作劇的人看不下去了，我們平時(shí)那么友好現在就應為這個(gè)吵架，她羞愧的把真相告訴了我們，我們互相道歉，我們又是好朋友。那天下午放學(xué)的時(shí)候突然下大雨了，我沒(méi)有帶雨傘，她帶了雨傘我們兩個(gè)人一起遮。她把大部分的都遮著(zhù)我，而她自己卻一直在淋雨，第二天她生病了，我就去幫她補課。一眨眼就要分開(kāi)了，多么舍不得，希望我們可以再次相見(jiàn)！
畢業(yè)的作文 19
領(lǐng)到畢業(yè)證后，最后打掃了一遍教室，我們陸陸續續的走了。
我們在最后一年奮戰過(guò)的教室，已經(jīng)不再屬于我們。它靜靜的等待著(zhù)，等待著(zhù)下一屆的新初三學(xué)生。
在走之前，我從沒(méi)有如此懷念這間教室，這一年的時(shí)光；在我們現在離開(kāi)了，又是多么的不舍。剛到初三時(shí)，我們坐在這新的教室，面對著(zhù)新的老師和新的.課堂，我們不停地和老師較勁，各種氣新的老師。那時(shí)候，在教室是吵鬧的，活潑的。當冬三月時(shí)，教室里與之前相比完全變了樣，所有人都在安安靜靜的做自己要做的事，沒(méi)有人愿意破壞這份寧靜。就連平時(shí)成活寶的我，也在這環(huán)境中，漸漸安靜下來(lái)。在百日誓師過(guò)后，我們每一天都在喊出我們莊嚴的口號，體育課也每天變得很多。我們都希望每天能多在教室里休息，而不是出去忍受烈日。但出去還得出去，我們需要體育中考。
終于，在6月20日，我們看了考場(chǎng)。五樓的考場(chǎng)不再是我們的了，我們在初一初二的考場(chǎng)。
考完試后，我第一時(shí)間跑回原來(lái)的教室，看看它是否還像原來(lái)那樣，我再順便澆一澆我澆了一年的感情花，希望在最后一天能多帶走幾盆留作紀念。
然而，領(lǐng)到畢業(yè)證后，這個(gè)教室，真的，真的，不再屬于我們。
時(shí)光不老，我們不散。愿在未來(lái)無(wú)事，我能�；貋�(lái)看看！
畢業(yè)的作文 20
時(shí)光荏苒，轉眼間，六年小學(xué)生活已經(jīng)結束了，面對陪伴我度過(guò)六年小學(xué)生活的同學(xué)、老師、校長(cháng)和母校，我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)卻難以表達。那么，就用這篇文章代表我向你們表示感謝吧。
親愛(ài)的同學(xué)，我想對你們說(shuō)：“同窗數載，你們把友誼的種子撒在我的心上。我會(huì )默默把它們帶上，精心澆灌，細心培養，來(lái)日開(kāi)出芳香的花朵。聚不是開(kāi)始，散不是結束。我們之間的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。祝你們學(xué)業(yè)有成�！�
敬愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：“感謝您六年來(lái)對我孜孜不倦的教誨，在人生旅程上，您豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃希望的光芒，照亮我前進(jìn)的道路。謝謝您，老師!我會(huì )帶著(zhù)您那些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)踏入中學(xué)的大門(mén)。祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!”
敬愛(ài)的校長(cháng)，我想對您說(shuō)：“您一直是我非常敬重的.長(cháng)者，您的音容笑貌時(shí)時(shí)在我的腦海閃現。請您放心，我們一定會(huì )成為您所希意的樣子，發(fā)憤圖強，健康成長(cháng)，努力成為國家棟梁。最后祝您身體健康，工作順利!”
最后，我想對母校說(shuō)：“母校啊母校，這里是我人生中的重要一站，是滋潤我成長(cháng)，給我知識，給我力量的家園。我會(huì )用我在這里學(xué)到的知識繼續拼搏，繼續奮斗。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮，我一定會(huì )創(chuàng )造出輝煌的成績(jì)給母校增光!”
畢業(yè)的作文 21
我是一只老鼠，我是“老鼠培訓班”中最最勤奮虛心的老鼠。
今天是培訓班畢業(yè)的日子，也是我最最興奮的.一天�！巴档暮谩毙ｉL(cháng)和“跑得快”教授擔任今天畢業(yè)的監考老師，只有完成了才可以畢業(yè)。這試題就是將主人的奶酪與廚房里發(fā)霉的饅頭，發(fā)霉的水果，偷到手，否則不允許畢業(yè)。
考試開(kāi)始了！我飛快奔上餐桌，使出“偷盜大法的基本功第一式：先環(huán)顧四周，確定旁邊沒(méi)有貓，則快速下手。我順利的偷盜奶酪，為了證明我的厲害，我還偷了一瓶硬料。接著(zhù)，我快速溜進(jìn)廚房，準備對美食動(dòng)手
“吱”校長(cháng)拉響了警報，我扭頭一看，一只大肥貓！媽呀！我腳都快軟了，可想起逃生秘笈中的一招，我小心地溜到墻角，趁那肥貓沒(méi)注意，我便快速跑了。校長(cháng)開(kāi)始分東西了！它拿百分之五十，教授拿百分之四十，我只有八分之十，我一急，想：要是我不搶先喝那些東西，吃了那食物，否則我只有喝西北風(fēng)了！對！我一下子將那瓶飲料打開(kāi)，一口喝完了。教授驚詫地說(shuō)：“那是老鼠藥！”“什么？”我大叫，怪不得肥貓一點(diǎn)都不理采我，原來(lái)是放了老鼠藥！我過(guò)了十分鐘還沒(méi)死，教授說(shuō)：“你之所以沒(méi)死可能是因為這老鼠藥是偽劣產(chǎn)品�！薄皞瘟赢a(chǎn)品？”校長(cháng)和我一起齊聲說(shuō)，”那不是以后都不怕老鼠藥了嗎？哦也！萬(wàn)歲！”“不著(zhù)只能說(shuō)是你運氣好！”我轉身要出書(shū)東，校長(cháng)說(shuō)“你去干嘛？”“我再去吃點(diǎn)老鼠藥�！�
畢業(yè)的作文 22
時(shí)光飛逝，原本對我來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的六年，現在卻已經(jīng)過(guò)去，此刻的我，一想到就要到畢業(yè)離別的時(shí)刻，我的心中有著(zhù)萬(wàn)分的舍不得。
舍不得，舍不得敬愛(ài)的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學(xué)會(huì )感激，教我們怎樣在知識的`海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘!我知道我是差生，我知道我成績(jì)不好，所以我準備放棄浩瀚的學(xué)習。是老師!您鼓勵我不要放棄，您批評我半途而廢，您的教誨永記我心!
舍不得，舍不得親愛(ài)的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時(shí)光，記得我們結下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜?六年的時(shí)間怎么過(guò)得有些快?是我們在一起嬉戲打鬧的快樂(lè )趕走它的，還是當我們立夏實(shí)驗要永遠在一起、努力、快樂(lè )時(shí)，它跟我們作對?快樂(lè )也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會(huì )忘記，不是么?
舍不得，舍不得，充滿(mǎn)快樂(lè )的校園!它想一位和諧的母親，用填沒(méi)的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在它的懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
在這畢業(yè)離別的時(shí)刻，我一定要帶著(zhù)笑容和同學(xué)們分別，因為我知道，下次見(jiàn)面，可能需要很久了，所以，我會(huì )珍惜這段在學(xué)校最后的時(shí)光的。
畢業(yè)的作文 23
“同學(xué)們，你們畢業(yè)了!”當班主任在全班宣布這句話(huà)后，教師里一片的沉寂，沒(méi)有人歡呼，因為我們知道，離開(kāi)學(xué)校后，我們不知道什么時(shí)候才能在見(jiàn)面了。
唉!六年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，再想想和同學(xué)們在一起擁有的日子，春游。野炊�？措娪�。放學(xué)后在外面玩。體育課在操場(chǎng)上玩......那些同學(xué)真是我這輩子最好的朋友彭天翼。王嘉琪。曾勇朋。黃宇華。廖智潔。陽(yáng)文婧等等，和他們在一起的日子是多么的快樂(lè )啊!
一年級我們還是一些乳臭未干的小屁孩，二年級時(shí)我們就在互相嬉戲，眨眼間就到了六年級了我們都明白過(guò)不了多久就要天各一方了。雖然我們個(gè)個(gè)都非常傷心，但我們都已快樂(lè )的面容面對沒(méi)一個(gè)人，讓大家都快樂(lè )得分開(kāi)。在離畢業(yè)考試還有幾天的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都忙啊，忙什么呢?哈!我們都在忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄，忙著(zhù)過(guò)著(zhù)這段可能是最后的時(shí)光!
畢業(yè)后我時(shí)不時(shí)就跑到自己的母校：下橫街小學(xué)去看看，我跟本忘不了這六年的時(shí)光，但一切都晚了，我只能望著(zhù)原來(lái)我們一起嬉戲過(guò)得操場(chǎng)。一起學(xué)習過(guò)的教室，但我最想的'人就是我們的老師 楊老師。唐老師等老師。因為她們我們這些小孩才會(huì )個(gè)個(gè)才華橫溢，老師就是一個(gè)辛勤的園丁，來(lái)灌溉我們這些嬌嫩的花朵!
此刻的我們，心中都有著(zhù)太多的不舍，不過(guò)我們知道，接下來(lái)迎接我們的是更加精彩的日子。
畢業(yè)的作文 24
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)6年匆匆逝去，轉眼間我已小學(xué)畢業(yè)，此時(shí)此刻，我有那么多的話(huà)想說(shuō)。
漫步學(xué)校，發(fā)現許多景象都變了。6年前的那一座三層教學(xué)樓，6年后已是四層教學(xué)樓。那時(shí)的水泥跑道，此時(shí)已成了漂亮的塑膠跑道。昔日學(xué)校外光禿禿的圍墻，今日已成為了為我們展現中華上下五千年歷史卷的.文化墻。
教師，您為了我們日夜都在操勞，教師您的多少青絲因我們變成白發(fā)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。您總是在默默里關(guān)懷著(zhù)我們，但最終卻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，您是多么偉大，您讓我明白，原先雨露是這樣滋潤禾苗的。
同學(xué)，再見(jiàn)了，6年的緣分，我們無(wú)論多么舍不得，可是終將有分別的那一天，畢竟天下沒(méi)有不散的筵席，以后不知能不能再見(jiàn)了，但分離是為了更好的重聚。相信吧，將來(lái)必須會(huì )再次見(jiàn)面的，從此，從前課堂座位的編排，成了聯(lián)絡(luò )圖。成為年輕的問(wèn)候，成為紀念郵票，日后，當今日成為昨日思念，日子和郵戳一起，那些種在學(xué)校里永遠長(cháng)不大的記憶，那些留在歲月中永遠抹不掉的純真。不久，我就要告別美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的教師、同學(xué)們。我們都帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。
往事之所以美麗，是它已成為回憶。
畢業(yè)的作文 25
成長(cháng)，代表著(zhù)逐漸長(cháng)大、懂事了。畢業(yè)，代表小學(xué)生活結束了，馬上要奔向初中，也離開(kāi)自己的老師同學(xué)�？吹竭@兩個(gè)詞，或許你我都會(huì )回憶，回憶自己是如何從一只雛鷹變成一只可以自力更生的蒼鷹，回憶自己是如何在六年和同學(xué)在一起的事情。
小學(xué)六年的成長(cháng)讓我從驕傲、輕狂，到謙虛、懂事�；蛟S再回頭看看，我也在驚訝聲中繼續向前走�？捎钟惺裁茨�？時(shí)間幫我磨練性格，故事幫我收斂習慣。一路走來(lái)，身邊的事物都在幫我改善，是成長(cháng)不再那么艱難。而真正使我成長(cháng)起來(lái)的是父母，就如《精彩極了糟糕透了》這篇文章，母親給我一種力量，叫希望。父親也給了我一種力量，叫絕望。這兩種力量結合，就是我有無(wú)限的.力量。在我身上，父親給我批評，母親給我鼓勵。這是我信心百倍，在成長(cháng)的道路上勇往直前。
畢業(yè)，這種事情有喜有憂(yōu)。喜在于放假了，我終于可以休息了。憂(yōu)在于小學(xué)六年的老師同學(xué)都要分開(kāi)了，不忍心也不想分開(kāi)�？墒乾F實(shí)就是如此，不管如何我們都是永遠的同學(xué)，永遠的師生。到了那里，我都會(huì )記得你們。老師，滴水之恩應當涌泉相報。我現在無(wú)法回報您的教學(xué)之恩，但以后我會(huì )常來(lái)看您的。同學(xué)，我們彼此生活六年，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。不管怎樣，我們都是永遠的朋友、同學(xué)。
畢業(yè)與成長(cháng)，這兩個(gè)讓人無(wú)法忘記的詞，會(huì )伴我一生！
畢業(yè)的作文 26
六年，匆匆逝去，我們即將面臨小學(xué)畢業(yè)，一畢業(yè)，一大班的人就要各赴東西，各奔前程，留下一個(gè)空蕩蕩的教室。九月份，又有新的一年級學(xué)生會(huì )在這里入學(xué)……或許只有真正面臨畢業(yè)，才會(huì )懂得珍惜吧。
拍畢業(yè)照那天，大家都打扮得很精心。男孩們“西裝革履”，女孩們“短袖長(cháng)裙”，可謂是盛裝出席。大家都十分興奮，洋溢著(zhù)笑容，大概是為了不用上補習班而高興吧！或許拍完照大家可以約起來(lái)一起出去玩呢。我坐在一旁，看著(zhù)其他小組擺出各種pose，對著(zhù)鏡頭搞怪，我卻怎么也高興不起來(lái)。我知道拍完畢業(yè)照，意味著(zhù)馬上就要畢業(yè)了，大家可能再也不能“同窗”，我們也沒(méi)機會(huì )再去抱怨學(xué)校的飯菜難吃了。
“喂，你想畢業(yè)嗎？”有同學(xué)突然問(wèn)我，那語(yǔ)氣很低沉，又有幾分遲疑，又有幾分猶豫。我不回答，也不敢回答，我怕我說(shuō)出“不想”兩個(gè)字眼淚會(huì )嘩啦啦地流下來(lái)，我舍不得分離，誰(shuí)會(huì )愿意和同窗六年的摯友們分離？我愛(ài)這個(gè)班級，愛(ài)著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。在我眼里，我們班永遠是最棒的`！運動(dòng)會(huì )團體冠軍連著(zhù)“霸占”了三年，五星級班級，合唱一等獎……無(wú)數的榮譽(yù)，我怎會(huì )舍得離開(kāi)？有這樣一群“神隊友”，我是多么幸福��！
畢業(yè)那天的情景會(huì )是怎樣？我不想，也不敢想，這層“膜”我連碰都不敢碰，我咬著(zhù)牙不想讓時(shí)間流逝，可這沒(méi)用，畢業(yè)終究會(huì )來(lái)，可我不愿畢業(yè)……
畢業(yè)的作文 27
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的'轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生命起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！
畢業(yè)的作文 28
時(shí)光如流水，轉眼間六年的小學(xué)生活就結束了�；叵氘敵醯谝惶焐闲W(xué)的情景還歷歷在目，好像昨天剛發(fā)生的一樣。這個(gè)火紅的六月，我們的畢業(yè)季。
在這幾年來(lái)這里記錄著(zhù)我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著(zhù)我們的努力，記錄著(zhù)我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長(cháng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習�？鞓�(lè )的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠也不會(huì )忘記。六年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習，將來(lái)要為國家做出貢獻!
還記得我剛入學(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì )說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話(huà)，可是他們還是會(huì )原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠也不會(huì )忘記的!
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的`六年就要畫(huà)上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們。
舍不得也沒(méi)有辦法，離別乃人之常情。天下沒(méi)有不散的宴席，這一次的離別是為了下一次的見(jiàn)面。我這么安慰自己。但是畢業(yè)季，濃濃的離別氣氛還是讓我忍不住掉了眼淚。
畢業(yè)的作文 29
光陰似箭，歲月如梭。最后的最后，我們的小學(xué)生活也即將結束了，我們也即將要對彼此說(shuō)再見(jiàn)!
快要畢業(yè)了，你會(huì )不會(huì )記得一年級的囧事，二年級的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了和你斗嘴吵架，習慣了你天天抄作業(yè)，習慣了老師的嘮叨……到我們再站在校門(mén)口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見(jiàn)，揮揮手，對著(zhù)世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著(zhù)，對方高興的面龐，其實(shí)我們都知道，轉身的那一刻，我們同樣都是淚流滿(mǎn)面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的'你我，畢業(yè)了，你還會(huì )不會(huì )忘記我?畢業(yè)了，你會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習慣沒(méi)有對方的時(shí)間。也許，我們在將來(lái)會(huì )將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過(guò)。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!
我們畢業(yè)了，可是我們依舊會(huì )有不舍，不舍那個(gè)曾經(jīng)一起歷經(jīng)六年風(fēng)雨的母校，不舍那些曾經(jīng)與我一同學(xué)習的同學(xué)們，剩下除了不舍依舊還是不舍。
畢業(yè)的作文 30
轉眼還剩十三天了，六年四班這個(gè)大家庭就要解散了，想到這里，心里不由得傷感。
“丁零……”不知為何，我覺(jué)得今天的上課鈴是那么的悅耳，看著(zhù)攝影師的到來(lái)，我的'大腦漸漸地清醒起來(lái)，要拍畢業(yè)照了！
優(yōu)揚的音樂(lè )聲響起，主持人鏗鏘有力的演講詞——我竟有些不知所措。因為這代表著(zhù)我們要畢業(yè)了，同學(xué)們因此會(huì )各奔東西，再相見(jiàn)可就難了�？赡軙�(huì )一年后，還有可能是五年后，更有可能是十年后，又或者是一輩子。
當主持人說(shuō)道：“去抱抱你們的老師，和跟你經(jīng)常吵架的同學(xué)擁抱一下，說(shuō)，嗨！以后再也不能和你一起吵架了，希望你不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣！”聽(tīng)到這里，同學(xué)們不由得聲淚俱下，是呀，都要各奔東西了，以后想在一起都難，想在一起吵架更是難上加難。
再想，老師也不容易呀！一年級時(shí)的我們還沒(méi)有老師的腿高，一下課就圍到老師身邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，現在我們的羽翼豐滿(mǎn)了，要去更廣闊的天空去翱翔，我們要告別了六年的小學(xué)生活，人生又有多少個(gè)六年？
采訪(fǎng)、拍照、錄小視頻。這三樣我們都做了個(gè)遍，這是留住我們小學(xué)美好時(shí)光的最佳辦法。當我們從體育場(chǎng)拍完照回到班級時(shí)，家長(cháng)們已經(jīng)把一米多高的大蛋糕抬到桌子上，插上蠟燭，開(kāi)始許愿：
我希望六年四班的同學(xué)們以后依然會(huì )在一起。
我希望畢業(yè)的那一天永遠也不會(huì )到來(lái)。
我希望六年四班的同學(xué)們不會(huì )忘記對方……
一道道金色的愿望直沖云宵……
畢業(yè)的作文 31
分離是人間的常態(tài)，我們也不例外。
“請同學(xué)們到樓下大臺階上集合，準備拍畢業(yè)照了！”老師大聲地宣布。我們便三五成群地走上了臺階，按照老師的要求站好。我站在第一排，轉過(guò)身一看，后邊都是六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)�；叵肫疬@六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都成長(cháng)了不少，也都更加了解彼此了。這些同學(xué)會(huì )在班級獲獎時(shí)大聲歡呼，會(huì )在有人哭泣時(shí)給予安慰，會(huì )在運動(dòng)會(huì )時(shí)陪著(zhù)運動(dòng)員跑圈兒……無(wú)疑，我們班是一個(gè)團結的班級，一個(gè)快樂(lè )的班級，一個(gè)幸福的班級。
我的前邊坐著(zhù)我們的老師，他們的年齡不同，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，有的還年輕氣盛，不管怎么說(shuō)，每一位老師都是我成長(cháng)路上不可缺少的引路人。
放眼望去，前邊那個(gè)小操場(chǎng)是我們經(jīng)常玩耍的地方，我們在那兒跳繩、打球、拔河、追逐……當然也是我們在體育課上受罰，跳蛙跳的地方。再看看左邊的大操場(chǎng)，要知道幾學(xué)期前它可不長(cháng)這個(gè)樣子，現在紅色的'跑道、綠色的草坪，任由我們飛奔。
“準備——”攝像老師大喊了一句。我回過(guò)神來(lái)露出了笑容，也許在我畢業(yè)那天，會(huì )認為自己離開(kāi)了“地獄”，可在不久的將來(lái)我會(huì )深知這是離開(kāi)了“天堂”。因為在這兒，我度過(guò)了最開(kāi)心、最童真、最灑脫的六年。我知道九月的教室里又會(huì )坐滿(mǎn)了人，可惜那已不再是我們。
拍畢業(yè)照時(shí)雖然只用了六秒，可是卻定格了我們六年的時(shí)光，這個(gè)夏天注定是充滿(mǎn)歡喜又充滿(mǎn)悲傷。
——我們在夏天相遇，卻又在夏天離別。
畢業(yè)的作文 32
轉眼間，時(shí)間飛逝，我從一個(gè)乳臭未干、說(shuō)話(huà)拉長(cháng)聲的一年級小孩變成了一個(gè)懂文學(xué)，愛(ài)學(xué)習的六年級少女。
即將畢業(yè)了，我們現在的成績(jì)當然離不開(kāi)老師的幫助。他們每天不辭辛苦，下了班還要為學(xué)習不好的學(xué)生補課，日日夜夜，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，毫無(wú)怨言。當我們生病疼痛難忍時(shí)；當我們考試不好氣餒時(shí)；當我們犯錯誤知錯就改時(shí)……身邊總有老師的'身影。無(wú)論他們是高興還是生氣，目的只有一個(gè)，那就是我們能健健康康，并考上一個(gè)好中學(xué)，找一個(gè)好工作，報答祖國。而當他們身體不適時(shí)，卻無(wú)人問(wèn)津。
記得在五年級的一天，正在進(jìn)行期中復習，孫老師由于過(guò)度勞累，而導致嗓子沙啞，幾乎說(shuō)不出來(lái)話(huà)。在她第一節課判作業(yè)時(shí)，有三位男同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，孫老師由于恨鐵不成鋼，便把他們的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)本全撕了。下課，王宏利從他媽媽那里要來(lái)了藥，才讓孫老師沒(méi)有那么傷心。當她用十分沙啞的聲音為我們講課時(shí)，我聽(tīng)起來(lái)十分揪心。假如我是神筆馬良，我愿用我的神筆畫(huà)一副金嗓子，讓老師還上�？涩F實(shí)中，我只能揪心。課，依然上著(zhù)，老師的嗓子更啞了，我聽(tīng)得更認真了，筆記寫(xiě)得更加規范了。
即將畢業(yè)了，我想對所有老師說(shuō)：“老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師，你無(wú)私的奉獻，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會(huì )以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答你的!”
畢業(yè)的作文 33
作為畢業(yè)生，我不愿相信這么珍貴的時(shí)光已經(jīng)飛逝而去。我們已經(jīng)照過(guò)了畢業(yè)照，轉眼就到了畢業(yè)典禮，我們的校服在老師眼里也變成了一種象征。這些都提醒著(zhù)我們高中的生活就要結束了，到了分別的時(shí)候了。
一天午飯時(shí)，朋友開(kāi)玩笑的說(shuō)起，在初中的時(shí)候，我們是怎樣的認為高中生活是一場(chǎng)確定無(wú)疑的噩夢(mèng)。一年級的時(shí)候很自負，但二年級時(shí)世界似乎全變了——在當時(shí)我們的眼中，分別已不再遙遠，所以自己的很多東西不得不收拾起來(lái)但隨著(zhù)時(shí)間匆匆而過(guò)，一切似乎又變得理所當然，因為所有人都是這樣——當有你不認識的人分別時(shí)，你會(huì )難過(guò)，但著(zhù)并不意味著(zhù)太多，因為到處都有人在分別。
但今年不一樣當分別的人是你每天和你一起吃午飯，為你老套的'玩笑一起歡笑的朋友時(shí)，那就足以讓人震驚，因為一切并不象我們想像的那樣不朽——我們曾理所當然地認為高中生活永遠不會(huì )結束，我們也會(huì )永遠在一起。
然而，我們這些畢業(yè)生必須別離，必須去各奔東西去走完各自不同的人生。我相信友誼會(huì )永存，然后在許多年之后的重聚時(shí)又被點(diǎn)燃，即使那時(shí)，我們會(huì )與高中時(shí)判假設兩人。
是的，人生有聚有散，分分和和，才更加美麗，只要曾經(jīng)擁有，何必長(cháng)久廝守，但領(lǐng)到畢業(yè)證，走出校門(mén)，在第一次以畢業(yè)生身份回頭凝視校門(mén)的那一瞬間，我淚流滿(mǎn)面……
畢業(yè)的作文 34
忙忙碌碌的時(shí)間多了，發(fā)呆、無(wú)聊的時(shí)間卻少了很多。暮然回首，時(shí)間過(guò)得多快——轉眼就畢業(yè)了……
這季節很特別是奮斗將盡大豐收將來(lái)的季節，大家到了這時(shí)候心情有了微妙的變化，對離別前的日子格外的重視。每天早上的早讀教室是爆滿(mǎn)的，每晚的夜自修教室也是飽滿(mǎn)的。在這時(shí)間如金子般珍貴的日子里，我們幾個(gè)要好的朋友除了一起備戰到深夜還會(huì )往牙縫擠出一點(diǎn)時(shí)間到學(xué)校外面聚一聚，或是純粹的散步，或是到餐館吃頓好的，或是到水果店吃一下水果，或是到周?chē)木包c(diǎn)看一看，或是圍坐著(zhù)趁著(zhù)黃昏迷人、風(fēng)清云淡痛痛快快聊上幾句……
在這個(gè)畢業(yè)的季節同時(shí)又是一個(gè)離別的季節，心里舍不得的是學(xué)校里那個(gè)便宜味道一般的飯堂，是那無(wú)論風(fēng)雨依然如一的升旗臺上的鮮艷國旗、是那不喜歡體育的同學(xué)又愛(ài)又恨的1000米考試，而更多的是對以后可能見(jiàn)不了幾面的'老師、同學(xué)的舍不得。多么希望時(shí)光就此停留在下來(lái)。但不可以，時(shí)間要前行，我們也要不斷前進(jìn)，去追求美好的未來(lái)，實(shí)現在心里的那個(gè)夢(mèng)想。
畢業(yè)了我想利用空閑的日子盡可能的提升自己，有可能就去學(xué)車(chē)考車(chē)證，參加與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的興趣班，找一份網(wǎng)絡(luò )兼職，或是到外面的世界看看。
畢業(yè)之前，我要做的事就只有一件。要做的就是好好把握時(shí)間，珍惜美好的每一天，好好加油吧。
畢業(yè)的作文 35
那天晚修，我們聚在一起，強忍著(zhù)淚依依不舍地揮手。是的，畢業(yè)了，今天是我們在校的最后一個(gè)晚上。你們說(shuō)，舍不得��！真的，舍不得，告別會(huì )成了化解矛盾會(huì )。我們把多年以來(lái)心中的猜疑積雪給消除了。就在四校聯(lián)考前幾天，我問(wèn)你們，誰(shuí)會(huì )在畢業(yè)時(shí)哭？你們都說(shuō)，不會(huì )哭�？稍谀翘�，不爭器的眼淚如斷了線(xiàn)的珍珠，啪打啪打地打濕了面容。
畢業(yè)了，忘不了403宿舍，那天晚上，我們說(shuō)了很久很久的話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚又落了下來(lái)。我們哽咽著(zhù)說(shuō)了幾乎一宿的話(huà)。2號床是一個(gè)有點(diǎn)瘋瘋癲癲的小靖。3號床呢！每天一起宿舍就有一股腳臭味膸空調而來(lái)，引得我們總說(shuō)她腳臭，但她很開(kāi)朗、大方，我們說(shuō)笑她時(shí)她也跟著(zhù)笑的小紀。4號床是一個(gè)沒(méi)主見(jiàn)，但卻善良漂亮的小陽(yáng)。5號床是我們班的，年齡小，個(gè)頭大，還十分幼稚的小嵐妹。6號床是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，不僅音樂(lè )學(xué)得好，就連學(xué)習也不錯，是我們學(xué)校大隊部的學(xué)員之一，她是小劉晨。7號床哩！在這里不防夸夸她，雖然經(jīng)常作對。她總令人琢磨不透，不過(guò)在我們班成績(jì)也是數一數二的.小肖。8號床是一個(gè)活潑天真的人，打比方說(shuō)，如果你有一盆冷水，如果潑在她身上，她身上的陽(yáng)光依舊在她身上的小潘。9號床是個(gè)經(jīng)常裝萌的人，不過(guò)有點(diǎn)冷漠，站在她身邊有毛骨悚然的感覺(jué)的小龔。10號床是個(gè)漂亮大方的人，有她在的地方就有希望的小婷。
畢業(yè)了，忘不了，忘不了，這里有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人！
畢業(yè)的作文 36
窗外的樹(shù)越發(fā)翠綠了，風(fēng)也漸漸涼爽起來(lái)，不知不覺(jué)，夏天的腳步越來(lái)越近，似乎也在提醒著(zhù)我們高考的到來(lái)。這樣的日子總是很容易煩躁的，不僅僅因為高考的沉重壓力，還有即將面臨的離別，心里很多不知名的情緒在悄悄滋生，并隨著(zhù)時(shí)間的推移愈發(fā)濃烈。
熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的笑臉，那么熟悉的`一切，那么美好的一切，而我們，即將離開(kāi)這里，與這群可愛(ài)的人分離，忘不了我們一起度過(guò)的日子：不管是春意盎然、夏日炎炎，還是秋高氣爽、冬日可愛(ài)；大家在一起的日子總是那么美好。我喜歡我們的班級，有著(zhù)超強的班級凝聚力，男生總是用心地保護著(zhù)班級的女生，而女生總是積極地支持男生，在各種比賽為男生吶喊助威，或許，大家平常的時(shí)候不會(huì )都在一起，但凡班級有點(diǎn)事情，大家就會(huì )默契地站出來(lái)，一起解決問(wèn)題，我喜歡這樣的班級，這樣一個(gè)形散而神不散的班級。不久之后，我們即將分別，但對于我們而言，這分別就好像是一個(gè)假期稍長(cháng)的暑假，每個(gè)人的心里都覺(jué)得我們并不是就此分離，我們相信，我們終將再聚。
閉上眼，想著(zhù)大家一起認真學(xué)習的模樣，想著(zhù)大家的微笑，心卻突然平靜下來(lái)，我們是一個(gè)集體，此時(shí)此刻我們仍在一起，為我們的未來(lái)努力。我相信，不管時(shí)間過(guò)了多久，也不管距離有多遠，我們的心始終在一起。大家加油！
畢業(yè)的作文 37
馬上就要畢業(yè)了，遠離這個(gè)學(xué)校了，畢業(yè)之后，大家都將進(jìn)入不同的學(xué)校。新的環(huán)境，新的校園，新的老師，新的'同學(xué)。
時(shí)光飛快流逝，總感覺(jué)這六年時(shí)光過(guò)得特別快。說(shuō)快不快，說(shuō)慢也談不上，可回想起來(lái)，萬(wàn)分不舍萬(wàn)分留戀，多么希望永遠留在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級，永遠都不要離開(kāi)，永遠都和老師同學(xué)一起。
老師們，馬上就要畢業(yè)了。我們就要離開(kāi)您了，離開(kāi)這個(gè)班級，離開(kāi)這個(gè)校園。我不奢求您就要記住我的名字，畢竟你們帶無(wú)數的學(xué)生，如要要記住每一屆學(xué)生的名字，肯定非常難！但，謝謝您教會(huì )了我知識，幫我打開(kāi)了知識的大門(mén)。教會(huì )了我做人的道理，我將牢牢記住你們的教導，把你們的話(huà)記在腦海里。我很開(kāi)心，能在小學(xué)生活中遇見(jiàn)您，陪伴了我六年�；蛟S有那么一天碰到，我會(huì )跑上前，帶著(zhù)笑容叫到：“老師好！”你們那辛苦的樣子永遠都在腦海里回蕩，你們那不知拿了多少年的粉筆的手我將永遠記得。
或許我和有些同學(xué)沒(méi)有什么過(guò)多的交流，但在學(xué)校里一點(diǎn)一滴都值得回憶！
對��！這個(gè)校園見(jiàn)證了我們的每一天。
一起笑，一起哭，一起鬧了六年。
見(jiàn)證了我們的朝氣！
我們并肩而立，一起奮斗，一起拼搏！
讓我們認識了彼此，很高興能在小學(xué)六年的生活中遇見(jiàn)你們，才給了我這一段最最美好的回憶！
畢業(yè)的作文 38
光陰似箭，時(shí)光如梭。在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)度過(guò)了六年小學(xué)生涯�；赝^(guò)去，這六年的故事仍然歷歷在目�，F在，我最舍不得是小學(xué)的你們。是你們讓我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了色彩。謝謝，小學(xué)的你們。
謝謝，我的同學(xué)們
同學(xué)們，這六年是你們陪我度過(guò)的，讓我的生活不再單一，充滿(mǎn)了色彩。盡管我們“沖突”不斷，但仍然是最好的朋友。你們可曾記得那次“激烈的干架”，那次只是體育課時(shí)為了搶個(gè)籃球，即便把“十八般武功”都使出來(lái)了，之后籃球跑遠了，我們還在原處打得正歡。雖然我們的世界少不了“拳打腳踢”，但是也在我的.六年小學(xué)生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，謝謝，小學(xué)的同學(xué)們。
謝謝，我的老師
我的老師，您對我的關(guān)愛(ài)如同父母對我的關(guān)愛(ài)一樣。你總是十分嚴厲，在上課時(shí)，您總在一絲不茍地講課，同時(shí)眼睛透過(guò)鏡片“掃描”全班，每次總是能找到兩個(gè)開(kāi)小差的。您每次都會(huì )在我們玩得最嗨、忘乎所以的時(shí)候，在窗外虎視眈眈地望著(zhù)我們——雖然我們對您“又愛(ài)又恨”，但我們都很清楚，您是為我們好，謝謝您，我的老師。
謝謝，我的對手
陳童貝爾，我的對手，謝謝你，一直在與我做無(wú)聲的競爭。這六年里我們一直比成績(jì)，比體育，比演講，在不知不覺(jué)間，我們其實(shí)已經(jīng)成為了朋友，我們也更優(yōu)秀了，謝謝，我的對手！
我們轉眼間就要被時(shí)光無(wú)情的推開(kāi)，但我們之間的友誼永遠不會(huì )分開(kāi)，哪怕我們走向天涯海角，心仍然連在一起。
謝謝，小學(xué)的你們。
畢業(yè)的作文 39
每當孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì )做同樣的夢(mèng)，想到同樣的事，是因為那充滿(mǎn)歡笑和淚水、永難磨滅的3個(gè)年頭，還是因為我們曾起走過(guò)的日子？
那天，你故意硅掉一塊擦皮，推推我的胳脾。在一推一笑之間，我們便相識了。你是個(gè)開(kāi)朗的女孩兒，息有許許多多“怪異’‘的念頭，說(shuō)了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖無(wú)可奈何于你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒(méi)有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說(shuō)的吧—“冥頑不靈”。自個(gè)一兒心里常為一些瑣碎的事情郁悶不樂(lè )。記得有一次，你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中。我無(wú)意間手一伸，媽媽呀，可嚇死我了。你卻說(shuō)，這是上帝踢予我的“快樂(lè )天使”。接著(zhù)，咱倆笑成了一團，引得同學(xué)們側目相瞪。
“好慘了，哎喲！嗯，我發(fā)誓，一定要嘗到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈……想起這事，肚子都會(huì )笑得疼。
一天，上早操的'時(shí)候，你發(fā)現操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說(shuō)想嘗到這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒(méi)嘗到，卻給哲了個(gè)“滿(mǎn)頭包”。最后還溜到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
知今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過(guò)的日子，好想永遠走不出那在一起的日子。
畢業(yè)的作文 40
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這充滿(mǎn)回憶的母校了。仿佛還是昨天，我們還是那個(gè)背著(zhù)書(shū)包屁顛兒屁顛兒去上學(xué)的一年級小學(xué)生；仿佛還是昨天，我還是那個(gè)一臉稚氣，傻傻的笑著(zhù)的小屁孩；仿佛還是昨天，我們還是那個(gè)整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的孩子，一切都仿佛還是昨天。
我站在走廊上，注視著(zhù)這校園中的一草一木，一花一樹(shù)，一磚一瓦，不禁頭涔涔而淚潸潸了�？粗�(zhù)低年級的同學(xué)在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，奔跑著(zhù)，我真羨慕他們此時(shí)的快樂(lè )�？粗�(zhù)他們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，仿佛掉進(jìn)了蜜罐一樣甜蜜�？伤麄円灿泻臀覀円粯拥囊惶�，也有要長(cháng)大的一天，到了那時(shí)，他們還會(huì )像現在一樣快樂(lè )嗎？我想不會(huì )吧！他們也會(huì )像我們一樣戀戀不舍，難以忘懷在這里的每分每秒吧！
匆匆，我要畢業(yè)了！我即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)我歡笑的地方，走向中學(xué)時(shí)代了！風(fēng)輕輕從我耳邊撫過(guò)，伴隨著(zhù)我的童年一起遠走。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們小學(xué)的日子卻一去不復反了。我們無(wú)法再回到那不可觸及的昨天了，剩下的只有深深的回憶。但是，永遠無(wú)法忘懷的.還是那份來(lái)之不易的友誼。雖然在不久的將來(lái)，我們也許會(huì )被分到“五湖四�！�，但是心中那份深厚的友誼永存。
畢業(yè)了，就意味著(zhù)長(cháng)大了，就意味著(zhù)我們不再是那個(gè)傻里傻氣，什么都不懂的小屁孩了。既然怎樣也會(huì )不到昨天，那我們不如把握今天，期待明天，讓我們的每一天都充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)活力。
畢業(yè)的作文 41
在即將畢業(yè)的日子里，一切的祝福盡在不言中，讓幸運的天使一直守護著(zhù)你們！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號�；貞浧疬@六年快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。麻花snag要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì )不會(huì )有緣再見(jiàn)，真希望長(cháng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(cháng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì )感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè )的日子。
每一個(gè)人我都會(huì )記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們抱歉：“對不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期。〞
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快我和同學(xué)的戰爭也結束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的.友情是不會(huì )畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。
時(shí)間的老人總是走得飛快的，不知不覺(jué)中，六月到了，這也意味著(zhù)屬于你我的畢業(yè)季到了。
最近在我的腦子里，充滿(mǎn)最多的詞語(yǔ)就是中考，復習，畢業(yè)……
畢業(yè)的作文 42
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中我已走過(guò)數個(gè)春秋，即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校了。在母校度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的日子，我會(huì )把它們像裝在箱子里的寶藏永遠的珍藏在我的心中，伴隨我成長(cháng)一生。長(cháng)大后好好回憶，一定會(huì )有不一樣的滋味吧。
畢業(yè)了，我就要離開(kāi)母校，一種不舍之情從心底泛濫出來(lái)，腦子像放電影一樣在母校的那一個(gè)個(gè)難忘的.片段在我腦海中閃過(guò)，讓我回想起，我轉來(lái)學(xué)校的上午。那天，爸爸媽媽把我送到了教室，很少接觸生人的我既忐忑又興奮，踏進(jìn)教室，看著(zhù)那一張張陌生的面孔，我腦中一片空白，連站在旁邊的老師在說(shuō)什么也不知道，現在唯一記得的就只有老師給我安排了座位，讓我先坐下。再然后的片段就像膠片磨損了什么也看不清，怎么和同學(xué)打成一片的，也早已記不清了，現在回想起來(lái)真是覺(jué)得可惜呀，這段記憶應該是人生中不可遺忘的片段呢，可自己卻偏偏忘記了，這又有什么辦法呢？
人的一生就是在不斷的遺忘和記憶事物中度過(guò)的，人的大腦總會(huì )選擇最極端的心情片段記住，剩下的記憶不管印象深或淺，總有一天清晰的畫(huà)面會(huì )模糊，直到消失不見(jiàn)，等到最后你能想起來(lái)的就只剩你這一生最難忘的片斷，最后老去。那么，不管我最后那個(gè)片段是什么，我現在最想記住的是我八年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，我不希望等哪天有人問(wèn)我：你小學(xué)時(shí)有什么難忘的事��？自己卻無(wú)法回答，畢竟，人的一生只有一次，記憶也只有一次。
那么，再見(jiàn)了，我的母校。
畢業(yè)的作文 43
畢業(yè)了一切都會(huì )發(fā)生改變，畢業(yè)了將要面對的事情也會(huì )不一樣，畢業(yè)了整個(gè)生活的空間也會(huì )發(fā)生質(zhì)的變化，畢業(yè)了真的有些舍不得。
畢業(yè)了我會(huì )很想我的同學(xué)，我會(huì )很想我的老師，一切都會(huì )在時(shí)間的安排下發(fā)生變化，都會(huì )在時(shí)間的變化下而發(fā)生變化，畢業(yè)了真的有太多的留戀了，畢業(yè)了將要面對的未來(lái)會(huì )是怎么樣。
時(shí)間快的讓人來(lái)不及回頭，時(shí)間快的讓人來(lái)不及回旋。一轉眼就來(lái)到了畢業(yè)的`這個(gè)時(shí)刻。一個(gè)人會(huì )有很多的時(shí)間在生活中，可是當你快要越過(guò)這個(gè)階段的時(shí)候卻是另外的一種意義了，總會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，總會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)的來(lái)不及。一起和同學(xué)們相處了這么久，一起和老師呆了那么久，真的有太多的留戀了。留戀在一起的那么多的時(shí)光。畢業(yè)了我會(huì )想到很多，想到自己將會(huì )步入生活中的另外一個(gè)階段，是和學(xué)校截然不同的一種生活。這樣的生活是新鮮的，這樣的生活更是我沒(méi)有遇到的，所以我要用我全身心的經(jīng)歷，全身心的動(dòng)力來(lái)步入進(jìn)這個(gè)軌道。用最快的適應方式來(lái)接受，來(lái)迎合。我要用我的努力，用我的學(xué)習奔波在社會(huì )的某個(gè)角落里，展現出自己的精彩，展現出自己的才華。讓一種適合自己的生活，適合自己的空間，適合自己生活和學(xué)習的環(huán)境里，創(chuàng )造出一種屬于自己的生活和屬于自己的拼搏道路。
畢業(yè)了有好多事情改變，畢業(yè)了有很多事情發(fā)生了變化，但沒(méi)有變的是我的心，留戀，拼搏，生活。
畢業(yè)的作文 44
時(shí)間一天天的流逝，我們大家一起的日子也越來(lái)越少了，我真的好難受，不知道真正到那個(gè)時(shí)候，我會(huì )不會(huì )窒息，那種感覺(jué)，應該和心被抽空了一樣吧�？粗�(zhù)那一張張熟悉得不能再熟悉的臉龐，我就要和親愛(ài)的'你們分開(kāi)了，我真的很不舍！在這幾年來(lái)這里記錄著(zhù)我們大家的酸甜苦辣，記錄著(zhù)我們的努力，記錄著(zhù)師生之間的親密。無(wú)論我有怎樣的情緒，最終還是要離開(kāi)這里，去另外一個(gè)地方。這幾年我在老師的照料下茁壯成長(cháng)，和同學(xué)們再打打鬧鬧中漸漸成長(cháng)，五年啊，就這樣過(guò)去了，這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠也不會(huì )忘記。五年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，還有一年就要畢業(yè)了，到那個(gè)時(shí)候，會(huì )不會(huì )強忍淚水？會(huì )不會(huì )給大家一個(gè)大大的擁抱？還記得我剛入學(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請我去和他們一起玩的，我一直表現的很靦腆，最后我還是被同學(xué)們所感動(dòng)了，與他們融為了一體，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)去了五年。
我現在也不像剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。哪一個(gè)同學(xué)不開(kāi)心了，大家就會(huì )想辦法逗他開(kāi)心，無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)做錯了什么，大家都會(huì )選擇原諒。光陰似箭，日月如梭，一年以后，大家就要分道揚鑣了，可是我真的舍不得你們��！可是天下沒(méi)有不散的宴席，大家只能接受，不過(guò)，我會(huì )好好珍惜，在這短短的一年之間的每一個(gè)和大家在一起的機會(huì )，既然不能選擇未來(lái)，就要好好珍惜現在，同學(xué)們，大家都加油吧！
畢業(yè)的作文 45
在小學(xué)生活了說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)的六年。我和同學(xué)們度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，度過(guò)了多少學(xué)期，度過(guò)了多少節課。
流年似水，在淡淡的記憶中，我會(huì )想起一年級的時(shí)候：我來(lái)到了陌生的學(xué)校，然后我害怕，時(shí)刻都不想待在這�，F在，一想起即將離開(kāi)母校，好舍不得。
我想對老師說(shuō)，謝謝您的付出，您教給我們的知識，猶如春雨，在滋潤我們的心田。老師，您對我像我母親一樣，一切都想為我好。白天，您在教室站著(zhù)給我們上課，晚上，在燈下辛苦地改作業(yè)。
老師，謝謝您對我們的付出和努力。
我想對同學(xué)說(shuō)，我們同窗學(xué)習，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。我們一起哭，一起笑，一起玩鬧，一起聊天。我們一起六年了，時(shí)間越長(cháng)，我們感情就更深厚。我們互相學(xué)習，互相幫助，互相愛(ài)護。我永遠忘不了你們快樂(lè )的笑聲。
即將畢業(yè)了，我們會(huì )來(lái)到不同的中學(xué)，不同的環(huán)境，不同的地方。畢業(yè)時(shí)悲喜交加的，悲的是，我們要離開(kāi)了母校，各去各的'中學(xué)，不能再一起歡聲笑語(yǔ)了。喜的是，我們迎接新的學(xué)校，來(lái)到新的班級，認識新的同學(xué)。
在我們離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到新的中學(xué)時(shí)，我們天真無(wú)邪的童年也過(guò)去了，這一個(gè)階段，是最輕松，最有趣的時(shí)候。
時(shí)光如水，沖淡了記憶。一年級的淡淡的記憶，我很回味無(wú)窮。
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了童年。
畢業(yè)的作文 46
在小學(xué)生活了六年了，馬上就該畢業(yè)了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數學(xué)課，第一次獲得衛生流動(dòng)紅旗，第一次得到是個(gè)比賽第一名，第一次。這些許許多多的第一次讓我對這所學(xué)校充滿(mǎn)了感激，充滿(mǎn)了懷念，充滿(mǎn)了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個(gè)的特點(diǎn)，有的愛(ài)笑，有的愛(ài)生氣開(kāi)不得玩笑，有的做是十分用心，有的說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默�？傊�，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際，我又想起了同學(xué)們一張張熟悉的臉，想起了我們在一起的時(shí)光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發(fā)生的事。唉。畢業(yè)了，以前聽(tīng)這里我想十分遙遠，可是時(shí)間一去不復返，轉眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得教學(xué)樓，舍不得的操場(chǎng)，舍不得......
可是現在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，時(shí)間不會(huì )再讓我重新再過(guò)六年，在和同學(xué)們重新來(lái)過(guò)六年，再次經(jīng)過(guò)那些難忘的時(shí)間。不管怎么抱怨，現在來(lái)說(shuō)也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的.度過(guò)這屬于我們童年的，于相處六年同學(xué)最后可以度過(guò)的，也是在小學(xué)度過(guò)的，珍貴的十幾天吧！
畢業(yè)的作文 47
“畢業(yè)了，回憶是一種快樂(lè )！”這是我在微機課上填個(gè)人檔案的畢業(yè)留言。
是��！轉眼間六年過(guò)去了，以前天真幼稚的我已經(jīng)變成一個(gè)給低年級做榜樣的大姐姐了。每一次回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，耳邊都會(huì )想起朗朗的讀書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲……
一年級，我剛剛踏入歙州學(xué)校這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)習環(huán)境中。這里的.一切我都不認識，在這里的每個(gè)夜晚我幾乎都會(huì )躲在被窩里偷偷哭泣，我有時(shí)都在想：爸爸媽媽為什么那么狠心把我送到這里來(lái)，這里沒(méi)有好朋友的陪伴，沒(méi)有親人的關(guān)心，而我更加感覺(jué)不到家的溫暖。
可每次埋怨后，我第二天依然過(guò)得很開(kāi)心，竹蜻蜓，風(fēng)箏，積木，拼圖……這些都是老師給我們玩的，與其說(shuō)是給我們玩的，不如說(shuō)是老師想讓我們除去回家的念頭才拿出來(lái)的……
六年級，小學(xué)部最高的一個(gè)年級，也是學(xué)習最緊張的一個(gè)年級�，F在已經(jīng)是5月了，離畢業(yè)會(huì )考僅僅只剩30多天了。我知道，只要我努力，歙州的門(mén)檻我是能險些跨過(guò)，但我一想到要和我最好的朋友，最好的同學(xué)分開(kāi)，心中難免會(huì )有些不舍。我有時(shí)候在想：如果我們整個(gè)班或整個(gè)年級都能上歙州，那該有多好��！可我知道“天下沒(méi)有不散的筵席”。
30多天后我們就畢業(yè)了，在小學(xué)階段我做過(guò)的作業(yè)，睡過(guò)的床鋪，使用過(guò)的桌子凳子……我都非常懷念，因為那上面都有我的痕跡。
我相信畢業(yè)了，我們以后還能在相聚！
畢業(yè)的作文 48
六年，一晃而過(guò)，大約的兩千一百九十天就這樣溜走了，好快——那么快！
現在，把話(huà)題變得歡樂(lè )一些吧——要畢業(yè)了，當然要拍畢業(yè)照嘍！于是，在今天的中午，我們要開(kāi)拍啦！
幾個(gè)攝像哥哥來(lái)了，帶來(lái)了精密的攝像儀器，走進(jìn)六（2）班，和老師們問(wèn)了好之后，便在黑板上寫(xiě)下了“匆匆那年，畢業(yè)了！”然后調整位置，我和張靜坐。
規定現在教室拍，每一對同桌都擺一個(gè)pose，有的看書(shū)，有的掰手腕，有的假裝吵架……我們倆真想不出啥動(dòng)作了，這時(shí)，攝像哥哥讓我和張靜互相輕輕拍臉，好呀！趁拍的`時(shí)候，我使勁掐了一下張靜的臉！好開(kāi)心！是不是有點(diǎn)不大好？呵呵！
一對對同桌拍完后，開(kāi)始六人分組拍，我們是五號組，成員有：我、吳煜、虞鈞皓、白恩澤、張靜、李奕鋼。我們很榮幸的和歐陽(yáng)老師拍，一起敬禮，向著(zhù)歐陽(yáng)老師，很滿(mǎn)意地拍完了小組的第一張照片。
樓上拍完，去操場(chǎng)嘍！全班一起擺成“六（2）”，又擺了一個(gè)“l(fā)ove（愛(ài)）”不愧是專(zhuān)業(yè)的攝影師，這么精心的設計。
“��！耀眼的博士服！”不知是誰(shuí)喊了一聲，“哇！真要穿博士服��！”
我們沖上去，迅速換好，照照鏡子：“哎呦！很帥氣喲！”我不禁夸獎自己。
然后，對這個(gè)鏡頭咧咧嘴，對那個(gè)鏡頭瞇瞇眼。在這個(gè)地點(diǎn)拍一下，又去那個(gè)地點(diǎn)拍一下！不僅攝像師累，我們也好累��！
但是，還是期待畢業(yè)時(shí)在畢業(yè)冊上看到自己與同學(xué)們留下的美好回憶！
所以，我，我們，累，并快樂(lè )著(zhù)！
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