畢業(yè)作文【必備】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文1
六年一轉眼就過(guò)去了，離別就在眼前。明天，我將走出這個(gè)校園，告別敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有美麗的校園。讓我們銘記這六年的情誼。告訴彼此，畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)。
回過(guò)頭，看看美麗的校園，寬闊的操場(chǎng)上回蕩我們的歡聲笑語(yǔ)，窗明幾凈的教室里轉來(lái)我們的讀書(shū)聲。在這六年里，老師您教育我們怎樣做人，怎樣做好人。我記得您最熟悉的話(huà)是人在社會(huì )上要講道德，不能不分青紅皂白，不管三七二十一，就蒙騙他人。、
在這六年里，我們手拉手，向前走，同學(xué)是我成長(cháng)道路上的`好朋友，回憶起我們一起讀書(shū)，一起玩耍的日子，都么新福。課間我們講笑話(huà)，放學(xué)，我們手牽手一起走，還著(zhù)折買(mǎi)零食的主意。我們一起談天論地，一會(huì )兒談電腦游戲，一會(huì )談電視劇。有好的東西大家一起分享。有傷心的事，大家一起分擔。同學(xué)之間的友誼是珍貴的，此時(shí)此刻，我們就要分離了，希望我們友誼天長(cháng)地久。
老師，謝謝你。六年前，我還是一個(gè)小毛孩，可今天，我是溫文爾雅的少女，老師既嚴厲又溫和。當我考出優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，老師感到欣慰，當我上課開(kāi)小差時(shí)，老師嚴厲的批評我，當我沮喪時(shí)，老師安慰我，沒(méi)有老師就沒(méi)有今天的我。
明天，我就要和同學(xué)們分開(kāi)了，我舍不得，可是天下沒(méi)有不散的宴席。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了美麗的母校。
明天，我要畢業(yè)。
畢業(yè)作文2
現在我已經(jīng)是初中的學(xué)生了，這本應該是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。
想一想，跟同學(xué)在一起有六年了，多少有一些感情，就要跟他們分開(kāi)了，心里總是有一點(diǎn)難受。
“六年的時(shí)間怎么過(guò)得那么快呀！哎！”我默默的.嘆氣。雖然我總是說(shuō)我想離開(kāi)我那個(gè)班，但是我的感情騙不了我。我無(wú)法忘記我的班級，我的同學(xué)，我的老師。我愛(ài)他們。
六年的時(shí)間里，我們的班級雖然不是非常的和睦。我們同學(xué)有時(shí)也會(huì )吵嘴，雖然也會(huì )打架，但是我們的友誼，我們的感情再我們的心里是永遠也不會(huì )改變的。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)他們，我永遠也不會(huì )忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會(huì )牢牢記在心中。
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表示出來(lái)的。我不渴望你們記住我，但是我會(huì )記住你們。
畢業(yè)作文3
六年小學(xué)生活的豐富多彩，就像一個(gè)五味瓶？酸。甜�？�。熱。咸都有。在這六年我已經(jīng)學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)覍W(xué)會(huì )了互助，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了追求而過(guò)。
六年的同學(xué)我忘不了，是他們陪我走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。他們幫助我分擔悲傷時(shí)的痛苦，他們在我困難時(shí)給予關(guān)懷，我怎么能放下這六年的友誼。
我丟失或快樂(lè )的畢業(yè)生，誰(shuí)又能說(shuō)清楚。
我可以知道更多的同學(xué)。
一起度過(guò)六年的學(xué)生今天將分開(kāi)
六年來(lái)，我們一起學(xué)習，痛苦和歡樂(lè )的`點(diǎn)一起玩，有......
茶話(huà)會(huì )我們一起哭，展望未來(lái)，一起回憶過(guò)去一起。
現在只能看著(zhù)同學(xué)們記錄傻呆，獨自傻呆的回憶。眼淚慢慢地濕潤了那美好的記憶。
PE那張笑臉，在測試自信的笑容，甜美的笑時(shí)春游。已經(jīng)清楚地烙在我的腦海里，而不是死了。
在素質(zhì)教育基地，大家一起嘗試各種早上場(chǎng)比賽，我們看到的星星的晚上杰作，月亮
如今只能回憶。
畢業(yè)作文4
日子總是像從指尖渡過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。此時(shí)此刻的我一個(gè)人待在角落里看著(zhù)班里人的畢業(yè)晚會(huì )的錄像，并寫(xiě)下了這篇文章——《畢業(yè)隨筆》。
很可惜那一天我沒(méi)有回來(lái)，我想我應該是唯一沒(méi)有到場(chǎng)的人，雖然身在八中，仍然心系八班，每當從王77或者朱大貴那里聽(tīng)到一些關(guān)于八班的消息，我都會(huì )很高興，畢竟那是我曾經(jīng)奮戰兩年的地方，有過(guò)太多太多的回憶，或快樂(lè )，或憂(yōu)傷。
墻上紅底白字的標語(yǔ)：情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么？中考后我們將各奔東西，又有多少人能夠真正記得每一個(gè)人呢？初三我先離開(kāi)了一年，當再次回來(lái)后，很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼，往往需要很長(cháng)時(shí)間才能記起，除了幾個(gè)和我關(guān)系特好的人之外�；蛟S你會(huì )說(shuō)我記不起的原因是朋友很少，這一點(diǎn)我不否認，我知道自己的個(gè)性古怪，而且內向，所以朋友很少。
那天我不知道有沒(méi)有人哭過(guò)，如果是我，一定不會(huì )哭，我會(huì )一直笑，一直笑，直到離別，因為只有傻子才會(huì )悲傷。我相信離別不是結束，而是更好的開(kāi)始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺(jué)得聽(tīng)難聽(tīng)的`《十年》，若等到10年之后在相距，我們會(huì )笑得更加快樂(lè )、更加燦爛。真的有那么一天的話(huà)，我想你們一定會(huì )這樣，而我卻仍然只能在遠方看著(zhù)，只是看著(zhù)。我害怕孤獨，更害怕身處在繁華中的孤獨。
最后的最后，我依舊還是沒(méi)能看完整個(gè)的錄像，我不知道如何繼續，我只能默默地聽(tīng)著(zhù)班得瑞的旋律，原來(lái)自己是那么的不舍這段即將逝去的情感。
畢業(yè)作文5
光陰似箭，很快的我已經(jīng)六年級了，也即將畢業(yè)了，在這里我擁有快樂(lè )、悲傷的回憶，如今要離開(kāi)了，有點(diǎn)不舍，畢業(yè)了，我們就像小鳥(niǎo)離開(kāi)鳥(niǎo)窩，失去老師們的保護、失去了相處六年的.同學(xué)情誼，我不想離開(kāi)……
還記得三年級我剛轉到光林，就被謝老師震撼教育一番，從此我都會(huì )很乖不搗蛋，到了五年級我遇到一位很?chē)栏竦耐趵蠋�，他看到自不整齊就會(huì )要求重寫(xiě)，使我不再亂寫(xiě)功課了。到了六年級我遇到雖然嚴格卻很努力的方慧娟老師，老師讓我的自信心回來(lái)，因為老師不斷的教我不會(huì )的課業(yè)，因此我的自信又回來(lái)了。
在小學(xué)的六年中，不可或缺的就是朋友，雖然我沒(méi)有知心的朋友，但陳勤、欣儒、靜婷他們都很熱心的幫助我，例如：功課、訂正……，他們都很細心也很認真，真希望上初中他們能和我同班。
快要畢業(yè)了，我舍不得這些朋友和老師，如果初中同班的話(huà)，希望同學(xué)一起努力向上，表現出最好的一面給大家看，也讓家人開(kāi)心。
畢業(yè)作文6
一眨眼，六年的光陰，轉瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。
這里留著(zhù)的不只是稚嫩的讀書(shū)聲，而是我全部的少兒時(shí)光，從老師教我們的第一支歌“我們的.祖國是花園……”到合唱“讓我們蕩起雙槳……”從一個(gè)稚氣未脫的兒童到一個(gè)憧憬未來(lái)的少年，這里留下了我全部的成長(cháng)足跡。
還記得第一次和同學(xué)打架時(shí)老師嚴厲的批評。
還記得第一次舉手回答問(wèn)題時(shí)老師贊許的目光。
還記得體育課上摔到時(shí)一雙雙扶起我的手。
還記得取得成績(jì)時(shí)老師的鼓勵與贊揚。
還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)紅旗下的宣誓。
六年級，要忙著(zhù)考學(xué)校，要忙著(zhù)復習，要忙著(zhù)上課，還要忙著(zhù)應付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的，但只要一玩起來(lái)，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來(lái)熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時(shí)光，哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。
在這六年的時(shí)光里，無(wú)數的第一次讓我成長(cháng)，讓我找到了開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，也讓我懂得了友誼得真誠，團結的力量，失敗的教訓，成功的喜悅。也讓我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了思考……在這臨近畢業(yè)的日子里，讓我們拋下不舍一起祝福吧，祝心美人更美的老師門(mén)桃李滿(mǎn)天下，愿陽(yáng)光又可愛(ài)的同學(xué)們明天更美好。
畢業(yè)作文7
“叮鈴鈴”，上課鈴聲回蕩在校園里，王老師緩緩走進(jìn)教師。不知從抽屜里拿出什么，向我們挨個(gè)發(fā)放。前排學(xué)生拿到時(shí)議論紛紛，原來(lái)是畢業(yè)照。
我一聽(tīng)到是畢業(yè)照，眼睛直勾勾地盯著(zhù)老師的手。終于發(fā)到了我這里，我捧著(zhù)它，突然覺(jué)得它很重。像一個(gè)大匣子，大匣子里裝著(zhù)我和同學(xué)們絲絲的友情，裝著(zhù)我在這個(gè)大家庭里成長(cháng)的歲月。
看著(zhù)畢業(yè)照，一千多個(gè)日子我在這里度過(guò)，教師的教誨讓我充實(shí)，同學(xué)們的.友情讓我快樂(lè )。一聲聲歡笑，一句句教誨在我耳邊回蕩。一堂堂課，一位位老師在我腦海中浮現。
同學(xué)們、老師們笑臉可以在照片上定格，但是我們的友情、師生情都無(wú)法定格在這里，因為它太長(cháng)了，太長(cháng)了。
畢業(yè)作文8
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的.眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
畢業(yè)作文9
20xx年的盛夏，離開(kāi)那空氣中彌漫著(zhù)夏的氣息的小學(xué)。云朵順著(zhù)光河滑向太陽(yáng)，用橘色的溫暖渲染天空。
回頭看，那是一段結束的時(shí)光，一段充滿(mǎn)笑與淚的時(shí)光，一段各奔東西的時(shí)光。我不知道，我是否應該做好再見(jiàn)的準備。她和我說(shuō)，她初中不在這上了，要回去了。她說(shuō)：“一個(gè)星期后她就走了。�！蔽已鹧b淡定，只是我的心才能知道，我是有多么的不愿。
她走的那天，只有我們幾個(gè)去送她。我一路都未說(shuō)話(huà)，怕一張口，洶涌出來(lái)的不是祝福，而是嗚咽。旁邊的人說(shuō)：“讓她笑著(zhù)走！”可是，眼眶在怎么會(huì )愿意裝下不屬于他的淚呢？于是，我抬起頭，仰望天空，努力讓那些多余的眼淚回去屬于他的地方。她問(wèn)：“你在干嘛呢？”我說(shuō)：“我在看星星呢�！睋P起一個(gè)很傻的笑，知道她關(guān)上車(chē)門(mén)，我忍不住蹲下來(lái)，眼淚留在滿(mǎn)地綻放這她氣息的陽(yáng)光中，載著(zhù)淚水逆風(fēng)而行。
后來(lái)，我在QQ上告訴她：你不知道，一切是那么自然而又特殊，但我只知道，離別是最好的'相遇。就算是離開(kāi)，也要讓大家笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)。
我姐在那天對我說(shuō)了一句話(huà)：“你要知道，盛開(kāi)在六月的花，是為我們淺唱的一只青澀挽歌�！�
我不知道她看見(jiàn)了沒(méi)，因為我根本無(wú)暇顧及，迎來(lái)的是考試，一場(chǎng)分別的考試。我說(shuō)：“我們終于畢業(yè)了�！眳s不知道，它象征著(zhù)什么。順風(fēng)飛的發(fā)絲，留在眼角的淚滴，還有我們那瘋子般的微笑，是我們年輕的意義。
畢業(yè)作文10
終于畢業(yè)了，想到和同學(xué)一起的日子里………………
哎，現在想這些有什么用呢，已經(jīng)畢業(yè)了。在沒(méi)畢業(yè)的日子里，我們都盼著(zhù)能早點(diǎn)放假，好放松一下。班主任說(shuō)：“就著(zhù)兩天過(guò)了就解放了，能放松兩個(gè)月呢！”
我們當時(shí)還真相信了，大家就努力復習。用學(xué)習來(lái)熬過(guò)著(zhù)幾天。雖然現在的成績(jì)讓我們幾個(gè)兄弟都很不滿(mǎn)意。但是，也于事無(wú)補了。我們也是考完試才知道。假期只有二十多天。當大家聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息時(shí)，真有點(diǎn)心碎的感覺(jué)但是有什么辦法呢，所以只有打破牙往肚子里吞了。
現在假期快完了，我們已經(jīng)是初中生了。我聽(tīng)見(jiàn)了許多不隨心的消息，我們辦有一半被分到了另一個(gè)學(xué)校。其中有我玩得最后的幾個(gè)好朋友，是他們仍我懂得了許多道理，我們也說(shuō)過(guò)要永不分離。但是……還有就是我最喜歡的一個(gè)女同學(xué)。她要到另一個(gè)城市去讀書(shū)了。我當時(shí)真的'很傷心，但是我沒(méi)辦法，只能默默地想她了。
現在我已經(jīng)去報名了，明天就要去入學(xué)考試了。我想最后懷戀一下我的小學(xué)生活，我想說(shuō)，再見(jiàn)了，我的童年，我的斷代史。
畢業(yè)作文11
窗外的樹(shù)越發(fā)翠綠了，風(fēng)也漸漸涼爽起來(lái)，不知不覺(jué)，夏天的腳步越來(lái)越近，似乎也在提醒著(zhù)我們高考的到來(lái)。這樣的日子總是很容易煩躁的，不僅僅因為高考的沉重壓力，還有即將面臨的離別，心里很多不知名的情緒在悄悄滋生，并隨著(zhù)時(shí)間的推移愈發(fā)濃烈。
熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的笑臉，那么熟悉的一切，那么美好的一切，而我們，即將離開(kāi)這里，與這群可愛(ài)的'人分離，忘不了我們一起度過(guò)的日子：不管是春意盎然、夏日炎炎，還是秋高氣爽、冬日可愛(ài)；大家在一起的日子總是那么美好。我喜歡我們的班級，有著(zhù)超強的班級凝聚力，男生總是用心地保護著(zhù)班級的女生，而女生總是積極地支持男生，在各種比賽為男生吶喊助威，或許，大家平常的時(shí)候不會(huì )都在一起，但凡班級有點(diǎn)事情，大家就會(huì )默契地站出來(lái)，一起解決問(wèn)題，我喜歡這樣的班級，這樣一個(gè)形散而神不散的班級。不久之后，我們即將分別，但對于我們而言，這分別就好像是一個(gè)假期稍長(cháng)的暑假，每個(gè)人的心里都覺(jué)得我們并不是就此分離，我們相信，我們終將再聚。
閉上眼，想著(zhù)大家一起認真學(xué)習的模樣，想著(zhù)大家的微笑，心卻突然平靜下來(lái)，我們是一個(gè)集體，此時(shí)此刻我們仍在一起，為我們的未來(lái)努力。我相信，不管時(shí)間過(guò)了多久，也不管距離有多遠，我們的心始終在一起。大家加油！
畢業(yè)作文12
那天晚修，我們聚在一起，強忍著(zhù)淚依依不舍地揮手。是的，畢業(yè)了，今天是我們在校的最后一個(gè)晚上。你們說(shuō)，舍不得��！真的，舍不得，告別會(huì )成了化解矛盾會(huì )。我們把多年以來(lái)心中的猜疑積雪給消除了。就在四校聯(lián)考前幾天，我問(wèn)你們，誰(shuí)會(huì )在畢業(yè)時(shí)哭？你們都說(shuō)，不會(huì )哭�？稍谀翘�，不爭器的眼淚如斷了線(xiàn)的`珍珠，啪打啪打地打濕了面容。
畢業(yè)了，忘不了403宿舍，那天晚上，我們說(shuō)了很久很久的話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚又落了下來(lái)。我們哽咽著(zhù)說(shuō)了幾乎一宿的話(huà)。2號床是一個(gè)有點(diǎn)瘋瘋癲癲的小靖。3號床呢！每天一起宿舍就有一股腳臭味膸空調而來(lái)，引得我們總說(shuō)她腳臭，但她很開(kāi)朗、大方，我們說(shuō)笑她時(shí)她也跟著(zhù)笑的小紀。4號床是一個(gè)沒(méi)主見(jiàn)，但卻善良漂亮的小陽(yáng)。5號床是我們班的，年齡小，個(gè)頭大，還十分幼稚的小嵐妹。6號床是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，不僅音樂(lè )學(xué)得好，就連學(xué)習也不錯，是我們學(xué)校大隊部的學(xué)員之一，她是小劉晨。7號床哩！在這里不防夸夸她，雖然經(jīng)常作對。她總令人琢磨不透，不過(guò)在我們班成績(jì)也是數一數二的小肖。8號床是一個(gè)活潑天真的人，打比方說(shuō)，如果你有一盆冷水，如果潑在她身上，她身上的陽(yáng)光依舊在她身上的小潘。9號床是個(gè)經(jīng)常裝萌的人，不過(guò)有點(diǎn)冷漠，站在她身邊有毛骨悚然的感覺(jué)的小龔。10號床是個(gè)漂亮大方的人，有她在的地方就有希望的小婷。
畢業(yè)了，忘不了，忘不了，這里有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人！
畢業(yè)作文13
畢業(yè)典禮發(fā)言稿在這盛夏的時(shí)節，大家就要離開(kāi)母校，升上了中學(xué)。這就意味著(zhù)又有一批合格的小學(xué)生在老師的眼光雨露下，成功順利的完成了小學(xué)的任務(wù)，開(kāi)始接受新的任務(wù)了。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)充滿(mǎn)收獲的喜悅的時(shí)刻。我們要做的第一件事就是：感謝母校！感謝老師！我們身上所有的智慧，所有的知識，都是老師們辛苦工作的'結果。我們成長(cháng)中的進(jìn)步，都是老師們汗水的澆灌……我們應該學(xué)會(huì )感恩，感謝老師們的恩惠。
在短短6年中，我們脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇。在6年的學(xué)習，6年的成長(cháng)中，我們學(xué)會(huì )了很多很多。干凈整潔的校園環(huán)境，我們學(xué)會(huì )了去保護；整整齊齊的桌椅，我們學(xué)會(huì )了去擺放；整潔的課桌，我們學(xué)會(huì )了去整理……這時(shí)，微微回首，我們就會(huì )看到一個(gè)過(guò)程，一個(gè)有趣的成長(cháng)過(guò)程。老師的鼓勵，同學(xué)們的支持，使我在6年的生活中獲得了自信，讓我不再孤獨。在畢業(yè)之際，我祝愿所有的老師和所有的同學(xué)們，都會(huì )進(jìn)步！
畢業(yè)作文14
忽然之間想起來(lái)，還有不到一個(gè)月就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年小學(xué)，這個(gè)六年級的我，似乎突然間成長(cháng)了很多，懂得了很多，也后悔了很多。突然不再那么想要離開(kāi)這個(gè)班級，突然不再念叨著(zhù)“真是不愿意來(lái)上學(xué)”，突然，看著(zhù)同學(xué)們下課玩鬧的身影，眼眶有些微微濕了。
想著(zhù)，這小而溫暖的房間里，因為有了同學(xué)們才有了歡笑的回憶。想著(zhù)，我們一起年少輕狂，一起放浪不拘，一起肆無(wú)忌憚的玩鬧。想著(zhù)，我們一起唱歌，一起跑步，一起開(kāi)運動(dòng)會(huì )，一起瘋狂，一起面對這個(gè)離別。心酸，突然油然而生。
我們雖然不面臨著(zhù)選擇學(xué)校的考試，但是有的同學(xué)會(huì )被送去外地讀書(shū)，有的'會(huì )轉到其他學(xué)校，我們一個(gè)集體就這樣分崩離析。曾經(jīng)一起大喊，“我們最棒”，曾經(jīng)一起歌唱“我們第一”，都是一個(gè)又一個(gè)一起，編織了我們六年的回憶。
我相信，時(shí)間不會(huì )沖淡我們的友誼，只會(huì )把它越拴越緊。告訴我們，無(wú)論今后遇到什么困難，同學(xué)永遠最心疼你的人，朋友永遠是第一個(gè)沖到你的身邊的人。因為你們，縱然未知的未來(lái)，我也不會(huì )害怕。
畢業(yè)作文15
不喜歡夏天，沒(méi)個(gè)夏天都是兵荒馬亂的恐慌。離開(kāi)學(xué)�；丶一蚴潜几案h的他鄉。尋找畢業(yè)后對我們敞開(kāi)的那扇天窗。不管如何直覺(jué)里，畢業(yè)就是一場(chǎng)苦不堪言的逃亡。
這一別，也許茫茫天涯，曾經(jīng)同桌的你，一個(gè)人守著(zhù)青澀初戀的我，還有同寢室的她。拾不盡的`瑣碎小事，在漸漸萎縮的日子里，伴著(zhù)憧憬期待，迷茫，無(wú)措，潮濕的回憶。淚眼婆娑離別越來(lái)越近，所有現在都會(huì )成為漸行漸遠的曾經(jīng)。每一份相處的時(shí)光，每一段同行的道路和每一首同唱的歌曲都釋放在歡樂(lè )和淚水里清晰可見(jiàn)。終于，還是要和親愛(ài)的你們揮手告別。告別母校，告別同學(xué)，告別室友。一段段形式各異的或傷感或另類(lèi)的送別里，不可名狀的傷感抑制不住的培植�？稍凇坝卸嗌贂r(shí)光可以重來(lái)‘‘的感嘆聲中，那一場(chǎng)荒亂的青春終將隨著(zhù)畢業(yè)一起落幕。
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