精選畢業(yè)了的作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的畢業(yè)了的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)了的作文 篇1

　　回想昨天，我好似還坐在初一的位置上，現在，睜開(kāi)眼一看，我已身處高一的考場(chǎng)。我，是在考試嗎？時(shí)間沉寂在我的胸口，我甚至能感覺(jué)到它如沙漏般在我的心口流逝，一步步的在我的筆尖溜走。

　　那一天，我剛剛步入初中的殿堂，給我帶來(lái)的是激動(dòng)和行中的無(wú)助。我不認識任何人，也不希望任何人認識我。我還是那么沉默的坐在不起眼的地方，卻似不會(huì )流動(dòng)的空氣，任何人靠近我，都會(huì )缺氧吧！我常常遠遠的望著(zhù)別人，望著(zhù)他們成雙成對，拉幫結派，我卻始終一人。我遠遠地聽(tīng)他們的談話(huà)，卻始終無(wú)法加入他們。

　　但我，還是交到了許多朋友，至親至重的朋友。

　　還是那一天，只不過(guò)不是那一年，我又登上了另一層階梯，有的，只有喜悅，還有對過(guò)去的不舍。我已經(jīng)不再是過(guò)去那孤獨無(wú)助的我了，我開(kāi)始主動(dòng)和大家交流著(zhù)，卻又找到了我過(guò)去的影子。原來(lái)，曾經(jīng)的我，在同學(xué)們眼里，是那么的孤獨，曾經(jīng)的我，在同學(xué)們眼里，是那么的無(wú)助！

　　我不由得想起了我初中時(shí)走過(guò)的路，想起了那些曾在路上伴我行走的朋友。我曾一個(gè)人走過(guò)夜路，也曾和同伴并肩而行，我們曾一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。我們的苦，我們的淚，是我最寶貴的財富。我寧愿和你們在一起哭，也不愿再次一個(gè)人笑。因為親身體驗過(guò)孤獨，我才深深地感受到朋友的重要。

　　我的兄弟，睡在我上鋪的兄弟，你可還記得當年我們一起做過(guò)的“壞事”，你說(shuō)過(guò)：“黑鍋，你一個(gè)人背就夠了�！蔽乙彩沁@么認為的，現在依然如此，因為，我們是兄弟��！我們嗑著(zhù)瓜子唱著(zhù)歌，那時(shí)，我們時(shí)那樣的逍遙自在��！盡管事后我們被班主罵了一遍又倒過(guò)來(lái)罵，因為宿舍是不準嗑瓜子的嘛，這也不怪班主。畢竟因為我們，扣了她幾百塊的工資，還害得她被通報批評，這都是“你”的錯，因為你是專(zhuān)業(yè)背黑鍋的嘛！我們可是兄弟��！天塌下來(lái)有你頂著(zhù)，這可是你說(shuō)的��！還記得我們一起被罰打掃衛生的時(shí)候嗎？那時(shí)的日子是我初中度過(guò)最苦的時(shí)候，也是我初中最開(kāi)心的日子之一。如果說(shuō)我高中最大的遺憾，就是沒(méi)能和你一起上學(xué)，上同一所學(xué)校。但，能和你上同一所中學(xué)，也是我最大的慶幸。

　　我的初中，除了課本，就只有朋友了，朋友不多，貴在有你的陪伴。

　　別了，我的初中，你不曾教會(huì )我什么，卻帶給了我極為重要的朋友。即使是沉默的我，不茍言笑的我，他們還是愿意為之付出。因為他們，我的初中，不曾留下遺憾，正應為這樣，這才是我的青春。正因為初中時(shí)的沉默，才教會(huì )了我在高中時(shí)的成長(cháng)。

畢業(yè)了的作文 篇2

　　填著(zhù)一張張同學(xué)錄，翻讀著(zhù)一頁(yè)頁(yè)畢業(yè)留言，心中不禁涌起一股酸楚。是啊，光陰似箭，六年的小學(xué)校園生活就要結束，回首過(guò)去，那些美好時(shí)光依然歷歷在目。

　　從那個(gè)背著(zhù)書(shū)包，懷著(zhù)欣喜的心情，向爸爸媽媽揮手告別的小女孩，變成一個(gè)扎著(zhù)干凈利落的馬尾辮的小學(xué)生，再到與同學(xué)和睦相處，學(xué)習認真的小班干，最后到對初中生活充滿(mǎn)幻想與動(dòng)力的大女生……這一切都在改變，可不變的是那顆積極向上的心。

　　我思念朝夕相處的同學(xué)們。記得二年級時(shí)的紅扇操比賽，我們群策群力，團結一致，奪得第一；三年級時(shí)的隊列比賽，我們個(gè)個(gè)英姿颯爽，成績(jì)喜人；五年級的拔河比賽，我們齊心協(xié)力，拿下前三。六年級時(shí)的武術(shù)操比賽，我們挑戰極限，堅持不懈，最終以98分的優(yōu)異成績(jì)奪得冠軍。這一切的一切，都源于——團結和愛(ài)！

　　我感激傳授我們知識的老師們。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jì)，都蘊含著(zhù)老師們的汗水和心血。我們表現優(yōu)秀時(shí)，老師們及時(shí)地激勵我們前行；做錯事時(shí)，老師們善意的批評如同警鐘敲響，讓我們在人生的道路上，不再犯相同的錯誤。老師，我們一定用優(yōu)異的成績(jì)告訴您：我們長(cháng)大了！

　　我留戀這里的一切�？纯床賵�(chǎng)上，仿佛還留著(zhù)我們嬉戲打鬧的身影。走在教學(xué)樓道里，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)我們的瑯瑯書(shū)聲；草坪上、樹(shù)叢中，仿佛還能看見(jiàn)我們背靠背說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……那些美好的回憶，我定會(huì )好好珍藏。

　　畢業(yè)在即，同窗的友誼不會(huì )忘，似海的師恩不會(huì )忘，如根的母校不會(huì )忘。不管未來(lái)有多遠，這些都是永遠割舍不掉的情懷。

畢業(yè)了的作文 篇3

　　轉瞬間，四年的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)快要接近尾聲。時(shí)間真的再一次讓我感受到了，真的。這一刻的到來(lái)是必然的，是每個(gè)人的成長(cháng)中要經(jīng)歷的。大學(xué)四年的時(shí)間消逝，現在面臨著(zhù)同學(xué)們、朋友的分離。

　　四年的時(shí)間里，總是感覺(jué)自己大學(xué)時(shí)光還很長(cháng)，婉如潺潺溪水，永無(wú)盡頭，直到某一天，突然發(fā)現自己已經(jīng)匯入茫茫的大海中——人山人海的社會(huì )流。在這一刻，傷感開(kāi)始從一絲絲到籠罩我的全身。

　　大學(xué)里，當了三年的班長(cháng)，總是無(wú)法讓大家每個(gè)人滿(mǎn)意，還望同學(xué)們能夠海涵。從大一朱偉到日本留學(xué)，到大二的時(shí)候我們班級的周麗藍同學(xué)。真心祝福他們都能有自己的美好的學(xué)業(yè)和生活。真的舍不得大家，盡管有過(guò)矛盾，但此時(shí)此刻，在分離面前顯得那么無(wú)力憔悴。

　　從20xx.9.13日凌晨踏入學(xué)校起，緣分讓我們在嘉興學(xué)院南湖學(xué)院英語(yǔ)N052班級中共同分享思念的快樂(lè )和此時(shí)離別的傷感，天下無(wú)不散之筵席。是的，離別總是讓人傷感，但沒(méi)有短暫的離別，那里來(lái)的長(cháng)久的快樂(lè )。

　　從大一羞澀的男孩到現在工作地我，每時(shí)每刻我都在成長(cháng)，可是時(shí)間已經(jīng)等不住，現在我們都已經(jīng)長(cháng)大了，盡管還有很長(cháng)的路要走，我也希望大家都能走得更好，一步一個(gè)腳印，N年之后我們都是有機會(huì )回來(lái)相聚的。（N不會(huì )很久的）

　　畢業(yè)了，大家都開(kāi)始新的路程。我們都要為我們的未來(lái)而奮斗，我們必須都要工作，但愿大家都能找到自己喜歡適合的工作。

　　呵呵，不管怎么樣，畢業(yè)快樂(lè )，不要讓傷感把我們快樂(lè )的時(shí)光剝奪了。大家6.10畢業(yè)典禮見(jiàn)。開(kāi)心，快樂(lè )，幸福永遠屬于我們。我們有權利有義務(wù)去享受它。

畢業(yè)了的作文 篇4

　　星期四的時(shí)候，我們班拍了畢業(yè)照。每一張張照片上，都洋溢著(zhù)同學(xué)們的笑容，但這笑容中帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁。小學(xué)六年的時(shí)光都將定格在相機按下快門(mén)的瞬間，而分別，已近在咫尺。

　　拍畢業(yè)照的那一天，同學(xué)們都把自己的衣服整理得干凈整潔。但誰(shuí)也沒(méi)想到，天公不作美，拍照的當天，淅淅瀝瀝的小雨一點(diǎn)一點(diǎn)從天上灑下來(lái)，慢慢地停頓，慢慢地落下。原本的離愁，因為這雨更加濃稠，透過(guò)雨幕，往事一一浮現。每學(xué)期的運動(dòng)會(huì )時(shí)同學(xué)們的歡呼，春游秋游時(shí)的互開(kāi)玩笑時(shí)的笑容，學(xué)校的藝術(shù)特色課上精彩紛呈的歡樂(lè )，與這畫(huà)面重合，原來(lái)我們如此熟悉。

　　中午我們的錄畢業(yè)寄語(yǔ)。所有同學(xué)的畢業(yè)寄語(yǔ)都提到了時(shí)光。也是，六年時(shí)光看似很長(cháng)，但實(shí)際很短很短。猶記得剛走進(jìn)教室的好奇與迷蒙，猶記得和同學(xué)們第一次見(jiàn)面時(shí)的尷尬，猶記得第一次做板報的手足無(wú)措……

　　六年也許不足以了解每一個(gè)同學(xué)，但我們畢竟在同一個(gè)教室里一起從六歲走到十二歲，所有同學(xué)都是朋友，在小學(xué)生活里，同學(xué)們永遠都是最鮮艷的'那一抹色彩。離別在即，我坐在自己的座位上，看著(zhù)眼前的同學(xué)或張揚，或內斂，或微笑，或惆悵，這都是我記憶中最美的畫(huà)面。

　　等我們畢業(yè)了，我們再不會(huì )有機會(huì )一起坐在六年一班的教室里，再不會(huì )有機會(huì )一起在操場(chǎng)上跑步了。然而今年的九月一號，楊老師的班級又會(huì )坐滿(mǎn)，但卻已經(jīng)不是我們。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，楊老師不知是否習慣這樣的離別。

　　畢業(yè)照上我們的笑臉，留在操場(chǎng)上，演藝廳前。也許多年后再看看畢業(yè)照，臉上會(huì )閃過(guò)一絲微笑，自言自語(yǔ)說(shuō)：“他們都是我的朋友�！倍�現在，我只想祝我們：畢業(yè)快樂(lè )，以后再見(jiàn)。

畢業(yè)了的作文 篇5

　　畢業(yè)了我們一無(wú)所有，是一首歌的專(zhuān)輯。

　　畢業(yè)了以后，我們是不是會(huì )失去很多東西？

　　比如……畢業(yè)了再也不會(huì )看到早上一進(jìn)教室一些人忙著(zhù)抄作業(yè)，一些人拿著(zhù)掃把，拖把打架，女生拿著(zhù)抹布裝模做樣的和另一個(gè)女生聊天，那是老師沒(méi)有來(lái)，有時(shí)候，我也把書(shū)包霸氣的往座位上一扔，向后轉，喊著(zhù)：“把那個(gè)什么家作交出來(lái)�。。�！”然后開(kāi)始在座位底下狂抄，抄完了就感覺(jué)心情無(wú)比舒暢啊有木有。畢業(yè)了再也不會(huì )看到在上老師來(lái)了課代表開(kāi)始早讀時(shí)假認真的表情，畢業(yè)了不會(huì )看到老師上個(gè)廁所班上鬧成一片課代表扯著(zhù)嗓子喊“安靜�。�！”，畢業(yè)了不會(huì )看到湯沁路過(guò)我身邊拍了拍我紅白相間的和玉米款式差不多的衣服說(shuō)“我喜歡你這衣服�！碑厴I(yè)了再也不會(huì )看到下課老師剛走教室就鬧成一片，幾個(gè)男GAY打一個(gè)男生，常常那個(gè)被打的男生會(huì )鬼哭狼嚎，但我們能做的只有冷眼旁觀(guān)，畢業(yè)了不會(huì )看到一個(gè)女生圍在一起討論一些很八卦的問(wèn)題，畢業(yè)了不會(huì )看到一個(gè)女生帶了手機把耳機分一個(gè)給她的閨蜜兩個(gè)人其樂(lè )融融的聽(tīng)歌，畢業(yè)了不會(huì )看到幾個(gè)男生仰天大笑樣子超級猥瑣。畢業(yè)了再也不會(huì )看到中午放學(xué)趙偉會(huì )對著(zhù)潘宇鑫喊“保護費！”后來(lái)我們才知道那是趙偉幫他打飯的錢(qián)，畢業(yè)不會(huì )看到趙偉去一中面試徐佳偉對他喊著(zhù)“加油！”然后兩個(gè)人開(kāi)始“打拳”，畢業(yè)了不會(huì )看到一個(gè)女生對著(zhù)另一個(gè)女生說(shuō)：“中午早點(diǎn)來(lái)�！�，畢業(yè)了不會(huì )看到幾個(gè)拖拉機慌忙的整理作業(yè)奔出教室。畢業(yè)了再也不會(huì )看到放晚學(xué)幾個(gè)人依依不舍的說(shuō)“再見(jiàn)”，畢業(yè)了不會(huì )看到排隊時(shí)唐雯婷捏著(zhù)我的臉說(shuō)小吳你真是越來(lái)越可愛(ài)了。畢業(yè)了不會(huì )看到教室里做晚值日的想敷衍了事的做完回家。再也，見(jiàn)不到了。中學(xué)。中學(xué)。中學(xué)。小學(xué)。小學(xué)。小學(xué)。

畢業(yè)了的作文 篇6

　　在我們沒(méi)有做出準備的時(shí)候 ，一切的都在開(kāi)始， 然而又不得不結束。從陌生的相遇到垂淚的離別，其中有過(guò)激情的愉悅，也蘊含學(xué)習的苦腦。終于該是時(shí)候說(shuō)些什么了—我們畢業(yè)了。

　　雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。時(shí)間就像一條大河在緩緩奔流，一眨眼，初中生活在向我們揮手告別。告別那段美麗時(shí)光，告別那些相互嫌棄的老同學(xué)，告別那個(gè)埋頭苦干的身影。這多多少少，就這樣揮揮手道別。

　　還記得幼稚的我們都說(shuō)：“畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼卻各奔東西�！边@還真是讓人心痛的結局。那個(gè)時(shí)光讓人留戀。時(shí)間就是這樣，說(shuō)慢，是掙扎在痛苦之中的話(huà)語(yǔ)。說(shuō)快，也許是享受快樂(lè )太多了，沒(méi)有注意時(shí)間匆忙的腳步。導致我們能夠沒(méi)有好好的珍惜與同學(xué)、老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　驀然回首以逝去的歲月，才能驚覺(jué)醒悟。每一個(gè)人往往會(huì )有這種經(jīng)歷，在僅有的時(shí)間里，從不會(huì )用心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己當初的愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是終生的遺憾。

　　到目前為止，我終于可以明白歲月的無(wú)情。

　　還依稀記得在操場(chǎng)上激情活躍的你我，滿(mǎn)操場(chǎng)的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影，那種出奇的寂靜，襯托出同學(xué)們的對學(xué)習的刻苦 ，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終讓人難以忘懷。

　　去打飯匆忙的身影，時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現，揮之不去。也許是為了鍛煉，下課的零聲還沒(méi)有響完，我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長(cháng)上課時(shí)間外，每一餐飯我們都是首次抵達食堂的。于是每到冬季運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，“跑步”這一項都是拿第一的。

　　美麗的校園總是因我們的激情而充滿(mǎn)生機，沒(méi)有盡頭的歲月總是在我們無(wú)聲的勤奮中化作永恒。因為我們來(lái)過(guò)，所以可以感到前所未有的快樂(lè )。

　　罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，再也沒(méi)有機會(huì )去嫌棄在校的飯菜，在那時(shí)，飯堂里的阿姨把我們當作敵人進(jìn)行粗魯對待，她們罵人的聲音兇得可怕�，F在終于可以擺脫那種天天被人罵的感覺(jué)，我們也有一些欣喜，一些沖動(dòng)，但對生活在那里三年的母校，卻實(shí)有些舍不得。畢竟過(guò)去的我們也是那里的一員，再怎樣也與我們的母校結下了深刻的情感了。只望在我們長(cháng)大以后能夠再次來(lái)到這里，好好的感謝給予我們美好生活的母校。

　　如果生活是一張白畫(huà)卷，那母校就是一支彩筆。把我們的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛，亮麗奪彩，從此我母的生活便變得更多有意義。

　　仿佛我用汗水和心血祭奠的青春，一去不復返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴青春而流逝得毫無(wú)蹤跡，腦海里也寫(xiě)滿(mǎn)了回憶。

　　過(guò)去了，結束了，也該散場(chǎng)了！

　　風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在母校的劇場(chǎng)……

　　讓我們大聲吼一吼，證明我們的畢業(yè)。

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