【必備】小學(xué)畢業(yè)作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
當我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著(zhù)六年級，如今，我 是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦 海中常�？M繞于心…… “畢業(yè)生”這三個(gè)字，對現在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因為我待在母校的時(shí)間不多了；與老師的相處 短了；和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著(zhù)，但時(shí) 間仍就無(wú)情地匆匆著(zhù)。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨……
母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當我離開(kāi)母校后，卻再 也無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳老師慈 愛(ài)的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習習，星光閃閃，老師的教導像一股 股清泉滋潤著(zhù)我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習生活中，我們慢慢長(cháng)大， 慢慢成才…… 在學(xué)習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最 甜美的甘露，來(lái)滋養自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠 不會(huì )老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個(gè)人心底的記憶，只有在靜 謐中才會(huì )發(fā)現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因為我還有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì )面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。 讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績(jì)來(lái)回報我們在 母校吧！盡管不想畢業(yè)……
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
這是我在這里的最后一個(gè)夏天了，當我發(fā)現以前的曾經(jīng)再也回不來(lái)了，當發(fā)現以前的記憶隨著(zhù)時(shí)光悄悄地流逝……我們將面對那句不愿說(shuō)的“再見(jiàn)”。
當年，我們懵懵懂懂地來(lái)到這兒，臉上的笑容綻放著(zhù)天真無(wú)邪�；蛟S一句玩笑，一句“你好”，一句“我們做朋友吧”……我們就成了現在的“死黨”，好朋友。我們一起談天說(shuō)地，一起分享食物，一起惡作劇，把分別看得十分遙遠。
我們的喜怒哀樂(lè )仿佛就在眼前，但，想默默地去捕捉住它的時(shí)候，它卻飛得無(wú)影無(wú)蹤。
我們就要分開(kāi)了，淡淡的憂(yōu)傷開(kāi)始生長(cháng)。望著(zhù)熱鬧的操場(chǎng)，情不自禁地想起……
想起當年下課后，我們似百米沖刺般沖向操場(chǎng)，搶到一塊空地，組隊開(kāi)始做游戲——踢毽子，跳皮筋，捉迷藏。我們曾經(jīng)在操場(chǎng)的柳樹(shù)下乘涼，曾在國旗臺上偷偷玩�！覀冊谶@里歡笑，曾在這里憂(yōu)傷，曾在這里興奮，這里的每一處都留下了我們的身影，我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們即將奔向遠方，中學(xué)的知識如迷霧般籠罩在眼前，我們要勇敢地撥開(kāi)重重迷霧，去看清一切，去探討我們想要知道的答案。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
今年的夏天，我畢業(yè)。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還要火熱的激動(dòng)心情�？梢运X(jué)到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃?xún)深D，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書(shū)店一待就是一天，可以放松的享受這個(gè)專(zhuān)為我們準備的最后一個(gè)夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓，曾經(jīng)的喧囂，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為爭當班長(cháng)而拼個(gè)你死我活，曾經(jīng)很無(wú)聊的每天數著(zhù)老師的新衣服，曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷，曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時(shí)牌，曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治，曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數學(xué)，曾經(jīng)讓我丟盡面子的語(yǔ)文，曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理，一切的一切，都隨著(zhù)畢業(yè)而成為過(guò)去，一切的一切，都隨著(zhù)我們這一群人的離開(kāi)而成為學(xué)校永遠都不能再打開(kāi)的記憶，一切的一切，都會(huì )留住，留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的季節。
當我邁著(zhù)沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊……
桃花開(kāi)6次，謝6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負擔也會(huì )一天天加重。別母校，我的小學(xué)時(shí)代！
甜蜜的歲月！怎能忘卻！
茂盛的石榴樹(shù)下，映著(zhù)一張張快樂(lè )的笑臉。石榴花是橘紅的，在片片石榴葉的遮掩下，是多么惹人喜愛(ài)！往往秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，石榴也就成熟，一個(gè)個(gè)拳頭般大小，一掰開(kāi)，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴里，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光，高處的石榴也就摘不著(zhù)，只能企盼下一次……
今年，石榴花又開(kāi)，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷，因為它帶著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)傷。
別忘，親愛(ài)的同學(xué)們，后花園里不是還有無(wú)花果嗎？
夏末初秋，一只只無(wú)花果在樹(shù)梢上微笑，微風(fēng)徐來(lái)，無(wú)花果隨風(fēng)搖曳，于是找來(lái)根長(cháng)長(cháng)的竹竿，打兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)。
可是，今年的無(wú)花果還會(huì )結果嗎？我茫然。
深秋時(shí)節，干澀的野葡萄變大，變圓，青色里夾著(zhù)一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運氣好的話(huà)，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？
現在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷，親愛(ài)的同學(xué)們，別；親愛(ài)的母校，別。我揮揮手，不帶走片云彩。我會(huì )在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機在母校周?chē)腔病?/p>
別，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
今天就要畢業(yè)了，我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭發(fā)，今天就要小學(xué)畢業(yè)了，當然要穿的漂漂亮亮。之后我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)人都低著(zhù)頭，像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學(xué)們都默默無(wú)言。我拿起相冊，看我們大家的集體照，活動(dòng)照……看著(zhù)看著(zhù)，我的眼淚突然流了下來(lái)，我突然聽(tīng)到了哭泣聲，我巡視了一下周?chē)�，原�?lái)大家都帶了的相片，同學(xué)們都在默默的哭，看到這情景我的心不由得痛起來(lái)。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進(jìn)來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的酒席，老師知道同學(xué)們很傷心，也很難過(guò)，老師也一樣啊，我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂(lè )好嗎?你們是老師的第一批學(xué)生，也是我從一年級帶大的，老師看著(zhù)你們你們長(cháng)大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現在畢業(yè)了，但以后可以再聯(lián)系啊!再想想，你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校，新的教學(xué)環(huán)境，新的老師，和許許多多新同學(xué)，你們應該高興，因為你們已經(jīng)長(cháng)大了!”老師話(huà)音剛落，班里就響起了一陣雷鳴般的掌聲。班長(cháng)大人起來(lái)說(shuō)：“我想同學(xué)們都有許多話(huà)要對我們說(shuō)吧，那大家一個(gè)一個(gè)來(lái)吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調皮了，他說(shuō)：“我平時(shí)給大家添了許多麻煩，請大家見(jiàn)諒�！卑ミ线�，我心里想這是李起凡該說(shuō)的話(huà)嗎?他什么時(shí)候變成乖乖貓了??
時(shí)間過(guò)得還真快呢，老師帶領(lǐng)我們在校園中心照了一張畢業(yè)照——我們一起照的最后一張相片……
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
我知道，我們在一起的時(shí)候不多了，五年了，該再見(jiàn)了。這五年里，我們一起哭、一起笑、一起玩耍，我哭了，你們哭了；你笑了，我也笑了。
我們像一棵蒲公英，外面是我們，里面是老師。我們在一起五年了，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，走了很多人，而我們仍然在一起，我們沒(méi)有離開(kāi)，您也沒(méi)有離開(kāi)。五年過(guò)后，就會(huì )有人把我們摘掉，吹到了四面八方，有的被吹到了一塊兒，有的被吹的很遠，而您只是被放到了那兒。很多年后，我們又再見(jiàn)了，而您一直在默默地，等著(zhù)我們，我想，當我們再見(jiàn)時(shí)，一起擁抱，哭泣，而那淚水就是一顆一顆，一顆一顆的露珠，并不顯眼，只是默默地流了下去。我相信，我們一定會(huì )再次見(jiàn)面的！
那天，我們哭了，我們也笑了，因為你變了，變得不是從前的那個(gè)你。從前的你幫助我們，還逗我們笑，嘴總是甜甜的！而現在你變了！我們相信你，還會(huì )變回從前的那個(gè)你！我們班還會(huì )變回從前的那個(gè)班！
我們班雖然沒(méi)有那么亮麗，但是依然是那個(gè)溫暖的小家，我們有全家42口，有我們的媽媽米老師，她天天為我們的`事兒而操勞著(zhù)，為我們而辛苦著(zhù)，是這個(gè)家的主力。還有我們，在一起愉快的玩耍，雖然我們會(huì )吵起來(lái)，但是總會(huì )和好，今天的不愉快，明天就忘了，而昨天的開(kāi)心，今天記著(zhù)，明天記著(zhù)，后天也記著(zhù)，永遠不會(huì )忘記！
米老師就像我們的媽媽一樣，呵護著(zhù)我們，同學(xué)們也像我的哥哥姐姐一樣，照看著(zhù)我們。
我們班不會(huì )變，我們也不會(huì )變，班級還是從前的那個(gè)班，我們還是從前的我們，我多希望時(shí)間停止，讓我們不要分開(kāi)。
我們不想再見(jiàn)，我們不要再見(jiàn)，我們要再見(jiàn)！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望�；厥鬃约鹤哌^(guò)的六年小學(xué)生涯，青春的撒滿(mǎn)了成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著(zhù)純純的光芒，它們都長(cháng)滿(mǎn)了回憶的花朵，它們對于我是那樣的彌足珍貴。--------題記
光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)間是那么的長(cháng)，又或是那樣的短。六年來(lái)我們在校園里，留下了腳印，放飛了夢(mèng)想，揮灑了汗水，收成了希望，帶走了成熟，留下了回憶。
六年時(shí)間里我們在一位位老師的諄諄教導中長(cháng)大成人，是你們，使我認識到教師這個(gè)職業(yè)的光榮與偉大。老師啊，您越發(fā)平凡就越發(fā)不平凡，越發(fā)簡(jiǎn)單就越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。是你們，用那神奇的雙手把我們從幼稚中帶走，使我們懂得成熟的魅力所在。
六年的風(fēng)風(fēng)“語(yǔ)語(yǔ)”，六年的艱苦奮斗，六年的諄諄教誨，六年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘卻。
六年的小生涯，我曾為自己拼搏，為班級而努力，為學(xué)校而奮斗，就是在一次次的拼搏，努力與奮斗中，我成長(cháng)了。
此時(shí)此刻，我赤筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)我對母校的情意，我心里百感交加，我盡力的整理著(zhù)思緒，想用一句話(huà)來(lái)總結我此刻的心情，突然，我想到了：謝謝你，母校；我愛(ài)你，母校！
還記得六年前稚嫩的我，站在學(xué)校的大門(mén)口呆呆地望這所學(xué)校。我微笑，因為我知道在這里，我將一步步的走向成熟。在這里我曾灑下汗水，滴下過(guò)眼淚，流下過(guò)熱血，所以我愛(ài)這里，母校是我第二個(gè)家。曾經(jīng)的我已經(jīng)在母校的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大，成長(cháng)的苦痛都已經(jīng)隨風(fēng)而去，留下的只有對母校的快樂(lè )回憶。我會(huì )將這份快樂(lè )的回憶永遠的埋在心里，永遠不會(huì )忘記。
最后請母校放心，在以后的日子里，我永遠不會(huì )忘記母校所教給我們的學(xué)習方法：“不懂就問(wèn)，一問(wèn)到底;有錯必糾，觸類(lèi)旁通；規范答題，減少失誤�！苯探o我們：“步不止步，行已遠行”的人生目標。所以，在今后的道路上，我定會(huì )減少很多錯誤。
有一種情感叫離愁，但我不會(huì )悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是育才的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲的說(shuō)一聲：“我是育才學(xué)校的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑�！�
小學(xué)畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天，我會(huì )帶著(zhù)曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)六年的生活也就要畫(huà)上一個(gè)句號了。在這小學(xué)的的六年生活中有酸有甜。更讓我自豪的是讓我認識了一個(gè)可愛(ài)的班集體。
在這個(gè)可愛(ài)的班集體中，讓我認識了好多好多的朋友，如果時(shí)間可以倒轉的話(huà)，讓我重新選擇一個(gè)班級的話(huà)，我一定還是會(huì )選六一班的。
我們共同度過(guò)了這六年的時(shí)光，坐在同一個(gè)班級里大家一起讀書(shū)學(xué)習。打開(kāi)記憶的窗口，我們還共同度過(guò)了很多比賽，在比賽的時(shí)候，我才知道團結的力量是多么的強大。我們還有十幾天就要畢業(yè)了，到時(shí)候我們不再是小學(xué)生了，而是初中生了。感覺(jué)好像昨天還是一個(gè)什么都不懂的小朋友，今天就是一個(gè)懂事的大姐姐了，感覺(jué)我們都長(cháng)大了，懂事了。到時(shí)候，我們不可能還是在同一個(gè)班級里了，而是各奔東西了。真的很舍不得，那么快就要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的班集體了。
在這個(gè)班集體中，我們就像一群孩子，而老師就像我們的爸爸媽媽樣，那么和藹可親，那么耐心的教導我們。有人說(shuō)“只有在家才能感受到愛(ài)�！蹦慌滦量嗟慕逃覀�，讓我們能茁壯的成長(cháng)，老師 羅少娜您們是最為偉大的，您們?yōu)閲遗囵B出那么多的人才，為未來(lái)創(chuàng )造出更多祖國的花朵。老師，如果將來(lái)有時(shí)間的話(huà)，我定會(huì )去看望你們的。
望著(zhù)落地的樹(shù)葉，望著(zhù)這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在歡笑的校園，望著(zhù)一群可愛(ài)的小朋友在肆無(wú)忌憚的奔跑著(zhù)，所以接下來(lái)我們一定會(huì )珍惜這段寶貴的時(shí)間，為這段美好的記憶畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的感嘆號！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇8
時(shí)間使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。
在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)間，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！
但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇9
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們這天應對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師以前說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們這天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，此刻的我們，站在時(shí)光的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉時(shí)刻。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最完美的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：這天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì )以我們――祖國的棟梁，為榮!同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過(guò)!
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