【必備】小學(xué)畢業(yè)作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
六年時(shí)光，
如此短暫。
六年友誼如此長(cháng)久。
六年就像流年，
好快好快。
六年師生之情，
永久難忘。
六年小學(xué)，
好多快樂(lè )之事。
六年小學(xué)，
好多難忘之事。
曾經(jīng)操場(chǎng)上嬉戲的身影，
曾經(jīng)舞臺上的優(yōu)美舞姿，
曾經(jīng)運動(dòng)會(huì )上矯健的身影，
這一幕一幕怎能讓人忘記？
六年，小學(xué)六年，
小學(xué)我愛(ài)你。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
黃昏，穿透過(guò)校園樹(shù)林的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)搖曳，樹(shù)影婆娑，朦朧著(zhù)一種緋色的美感。心頭有些莫名的惆悵�？粗�(zhù)日歷一頁(yè)頁(yè)消失，看著(zhù)同學(xué)們的笑容和眼角的淚痕，心里傳來(lái)一聲嘆息：“真要畢業(yè)了！”
我真不得！我舍不得忘記老師們音容笑貌。��！我突然想起我初見(jiàn)數學(xué)老師的情景。數學(xué)老師為了更好地了解我們叫我們自我介紹，我自然毫不謙虛將我的優(yōu)點(diǎn)一口氣噴出來(lái)。邊說(shuō)還邊得意地看著(zhù)數學(xué)老師，講完之后數學(xué)老師綻放出賞識般的微笑：“這樣的人才要好好發(fā)揮發(fā)揮作用呢！”我心不由自主地一震：‘從來(lái)沒(méi)有人夸我是一個(gè)人才呢！”我看著(zhù)數學(xué)老師，我的心在暗暗加油：“我會(huì )努力的！謝謝您！”是您給了我勇氣和力量，我更加自信了。
我真舍不得！舍不得同學(xué)們的嬉笑打鬧。瞧！這是我和班上“特工”們斗智斗勇的情景呢！那是個(gè)寧靜的星期五，突然，一聲驚天地，泣鬼神地尖叫：“還我書(shū)包！”這句話(huà)自然是出自大嗓門(mén)的我之口啦！今天，“特工”們又偷偷摸摸地把我的書(shū)包撈到了臭氣滿(mǎn)天的男廁所，我這個(gè)“女刑警”怎么可能讓他們?yōu)樗麨槟�？在操�?chǎng)追逐一圈后，特工一號疾速奔上教學(xué)樓，我也不甘示弱，也緊隨其后，他見(jiàn)了甩不了我，心中萌生一計忽而向左，忽而向右，又來(lái)一個(gè)急轉彎，我一時(shí)沒(méi)注意，和墻壁來(lái)一個(gè)“親密接觸”我摔在地板上，不由得哭了起來(lái)。幾個(gè)男孩子欺侮我算什么本事。這樣，我如愿以?xún)�，我那時(shí)心想，我一輩子都不會(huì )原諒他們的，就在這時(shí)，林老師看到了滿(mǎn)臉淚痕的我，皺了皺眉頭問(wèn)道：“他們欺侮你了嗎？”我心里一驚，嘴巴卻不由自主地為他們辯護：“沒(méi)有……沒(méi)有……是我自己不小心的……”
寫(xiě)到這里我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。畢業(yè)了，什么時(shí)候才能見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。在這里留下我們太多美好的記憶。畢業(yè)在即，讓我們一起仰望著(zhù)裝滿(mǎn)童年記憶的云彩……
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
當我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著(zhù)六年級，如今，我 是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦 海中常�？M繞于心…… “畢業(yè)生”這三個(gè)字，對現在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因為我待在母校的時(shí)間不多了；與老師的相處 短了；和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著(zhù)，但時(shí) 間仍就無(wú)情地匆匆著(zhù)。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨……
母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當我離開(kāi)母校后，卻再 也無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳老師慈 愛(ài)的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習習，星光閃閃，老師的教導像一股 股清泉滋潤著(zhù)我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習生活中，我們慢慢長(cháng)大， 慢慢成才…… 在學(xué)習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最 甜美的甘露，來(lái)滋養自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠 不會(huì )老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個(gè)人心底的記憶，只有在靜 謐中才會(huì )發(fā)現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因為我還有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì )面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。 讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績(jì)來(lái)回報我們在 母校吧！盡管不想畢業(yè)……
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
小學(xué)畢業(yè)了，我最留念的是所有的同學(xué)和老師，因為，我們在一起生活了接近5年的時(shí)間了，我們在課間一起說(shuō)話(huà)一起玩耍一起聽(tīng)同學(xué)們講的笑話(huà)，有的時(shí)候我們數學(xué)考完了試，我們會(huì )對一下選擇和判斷題的答案，嘿嘿！
我們生活了5年，都舍不得離開(kāi)，中午，我和張子怡等人，一起在操場(chǎng)上完，因我的力氣比較大，我們在足球架那里玩我來(lái)推動(dòng)他們在上面蕩來(lái)蕩去，覺(jué)得非常刺激，時(shí)間想一杯水一樣過(guò)得非常的塊，一轉眼的事情我們就要和所有同學(xué)和所有老師呼說(shuō)再見(jiàn)，記得在一年級的時(shí)候，我們傻傻的走進(jìn)了盤(pán)南小學(xué)，一轉眼的事情，我們懷著(zhù)知識走進(jìn)了初中。雖然現在還沒(méi)有畢業(yè)嘛，但是我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，又是你還沒(méi)有反應起來(lái)，就過(guò)去了這一天，又是，就算你反應過(guò)來(lái)了吧，也過(guò)得挺快的。
還有我做舍不得的就是魔道奶奶，因為每天他都在給我帶來(lái)快樂(lè )，但是時(shí)間不等人，每天的快樂(lè )過(guò)得非常的快。哎！上了初中你一定要記得我呀魔道奶奶。（魔道姥姥就不說(shuō)了）
現在心里有點(diǎn)想把時(shí)間倒流的感覺(jué)，想在從一年級在上一邊，因為，一年級的時(shí)候，我整整欺負了我們班的所有的人，因此，我一年級沒(méi)有好朋友。浪費了一年的時(shí)間！哎
祝魔道家族的人考試好的初中，一定不要忘記我們呀！我們永遠是終極5班�。。�！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè)�；赝W(xué)生活，不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門(mén)的少年，六年來(lái)，我們走過(guò)了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實(shí)，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長(cháng)與母校的悉心指導下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(cháng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長(cháng)，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來(lái)!
六年來(lái)，學(xué)校以良好的.教學(xué)態(tài)度和本著(zhù)“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：有“科技節”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽，吸引了大家的目光。難忘各班的同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà)，展開(kāi)想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；難忘學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書(shū)香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，繼續把讀書(shū)的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”，同學(xué)們把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)給其他同學(xué)，自己也買(mǎi)書(shū)，實(shí)現“獻一本讀百本”的計劃；難忘學(xué)校在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動(dòng)會(huì )”和“秋季運動(dòng)會(huì )，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
近一年來(lái)，學(xué)校實(shí)施了新教育，每天，我們在晨誦中開(kāi)啟黎明，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)詩(shī)歌的世界，享受朗誦的樂(lè )趣。下午來(lái)時(shí)，我們每個(gè)人都捧起一本書(shū)讀起來(lái)，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學(xué)習，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫(xiě)下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外，各班還積極響應新教育，開(kāi)展了一次次辯論會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )、讀書(shū)分享會(huì )等，編出了一本本個(gè)人詩(shī)集、個(gè)人文集和班級習作集，同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)，成長(cháng)快樂(lè )，真正實(shí)現了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會(huì )上大顯風(fēng)采，受到老師、家長(cháng)、學(xué)者和教授們的贊賞和好評。
回想起我們在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在梧桐樹(shù)下進(jìn)行激烈緊張的長(cháng)跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng )造的優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況，因材施教，給予應當的教育……我仿佛看到，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來(lái)說(shuō)都是無(wú)怨無(wú)悔的，老師對我們如此，對上一屆學(xué)生，對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此，都花費了心血和精力去培養，為國家培養出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。
六年的小學(xué)生活，充滿(mǎn)著(zhù)多少歡樂(lè )和多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝老師，老師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué)，同學(xué)給了我們歡樂(lè )。校園的生活是如此的難忘，回憶出來(lái)有一種說(shuō)不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說(shuō)出？又怎能說(shuō)出？春天，我們看百花盛開(kāi)，柳樹(shù)結出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來(lái)跑去。夏天，驕陽(yáng)似火的日下，打籃球，去跑步，享受著(zhù)夏日的激情。秋天，各種樹(shù)葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結冰的地方也成了我們的滑冰場(chǎng)。我們在母校度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)日日夜夜，誰(shuí)能見(jiàn)證？誰(shuí)能表達？在這樣的一個(gè)時(shí)刻，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話(huà)也說(shuō)不出，2371個(gè)日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來(lái)吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場(chǎng)，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿(mǎn)門(mén)，我們偉大的友誼萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生命起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
我們曾經(jīng)怒目相視，但現在融化了恨意；我們曾經(jīng)你追我打，但現在卻快樂(lè )的奔跑；我們曾經(jīng)重重地畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，但現在已經(jīng)不復存在；我們曾經(jīng)為小事而吵嘴，但如今情如姐妹……六年了，我們變化太多了，從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小姑娘長(cháng)成一個(gè)個(gè)陽(yáng)光向上的青少年，這一切，經(jīng)歷了太多了。
一年級的時(shí)候，走進(jìn)陌生的校園，開(kāi)始了友誼也開(kāi)始了學(xué)習。
二年級的時(shí)候，開(kāi)始懂得如何學(xué)習，如何玩。
三年級的時(shí)候，開(kāi)始了小學(xué)的轉折點(diǎn)。
四年級的時(shí)候，跨入了高年級，和大家學(xué)都當大姐姐、大哥哥。
五年級的時(shí)候，友誼迅速增長(cháng)，不曾留下傷心。
六年級的時(shí)候，友誼得到了大家的認可，再想去做一次早操……
轉眼間，六年的時(shí)光就在我們歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，這時(shí)，我們忘記了曾經(jīng)不快樂(lè )的事，回憶在身邊縈繞著(zhù)，有酸、有甜、有苦、有辣，我們戀戀不舍。天下沒(méi)有不散的宴席，我們想對老師說(shuō)聲“謝謝您”，對同學(xué)說(shuō)聲“萬(wàn)事如意”。
忘記一切仇恨，把感恩的燈放心里，回憶的綠匣子將為你打開(kāi)。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇8
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走，但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，咱們的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，咱們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)咱們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)咱們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有咱們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，咱們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵的時(shí)候，給予我鼓勵的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著(zhù)給咱們講課，為咱們操心。如今我回首想起，老師的教誨，咱們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導咱們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，咱們要好好學(xué)習，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下咱們應該為初中打好基礎，為升學(xué)考試做好準備，為咱們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
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