【精華】畢業(yè)作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文400字 篇1
畢業(yè)，是喜是憂(yōu)？從讀小學(xué)一年級時(shí)，就想快快小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)這所學(xué)校。如今，真的畢業(yè)了，沒(méi)有畢業(yè)的快感，只有對學(xué)校、老師、同學(xué)揮之不去的留戀。
從前老師禁止的同學(xué)錄，在畢業(yè)典禮上傳遞，每一個(gè)笑臉下，都是無(wú)限的淚水。同窗六年，這份情誼，如何割舍？想起以前，幾個(gè)同學(xué)湊在一起，說(shuō)這個(gè)老師的作業(yè)多，說(shuō)那個(gè)同學(xué)愛(ài)打小報告�，F在，發(fā)現每一個(gè)老師都是這么可敬，每一個(gè)同學(xué)都是那么可愛(ài)。 一本本同學(xué)錄，裝滿(mǎn)了同學(xué)之誼，師生之情，不禁讓我想到，日后，還能相見(jiàn)嗎？我潸然落淚。老師笑著(zhù)安慰我們，到了初中，還有新的同學(xué)，新的朋友，新的老師，說(shuō)完，自己也哭了。我們，曾經(jīng)的黃岐中心小學(xué)的610班，是教過(guò)我們的老師的自豪，曾為學(xué)校爭取了不少榮譽(yù)，如今，真的要各散東西了嗎？還記得，我和一些學(xué)習好的同學(xué)在放學(xué)后幫老師輔導學(xué)習跟不上的同學(xué)，因為團結，我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)學(xué)習落下；還記得，校園運動(dòng)會(huì )上，作為運動(dòng)員的我沒(méi)有為班級爭取榮譽(yù)，同學(xué)們對我諒解的安慰；還記得，畢業(yè)典禮上，老師流著(zhù)淚叫我們不要哭，哭了就不是好孩子；還記得，我們離開(kāi)校園一步三回頭，老師們揮手的影子在夕陽(yáng)下拉的長(cháng)長(cháng)的……老師的聲音還響在耳邊：“夕陽(yáng)的落下，預示著(zhù)明朝太陽(yáng)的升起，你們要好好學(xué)習，成為學(xué)校、老師的自豪……”
回頭，最后一次看看夕陽(yáng)下的校園、老師、同學(xué)……
畢業(yè)作文400字 篇2
三月的風(fēng)，溫柔地吹，吹過(guò)操場(chǎng)，吹過(guò)我們的衣角，同時(shí)也吹動(dòng)著(zhù)那一棵莞香
十年！二十年！三十年！我們一定再來(lái)！我們念著(zhù)畢業(yè)詩(shī)，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，而這些感覺(jué)包含著(zhù)開(kāi)心與沉默，開(kāi)心的是我們終于畢業(yè)了，而沉默是以后就見(jiàn)不到同學(xué)們了。
莞香��！莞香，從你種下那一刻起，有多少同學(xué)不開(kāi)心，因為你的存在讓他們多了一份母校的回憶，多了一份對母校的思念，可看到你那樣懦小，心里又生出一片片憐愛(ài)，可見(jiàn)，同學(xué)們對你是又愛(ài)又恨。
當我回家時(shí)，不由地又去看看莞香，發(fā)現莞香變得強壯了，這讓我想起了前幾天的暴雨，我們在教室里，一直在擔心著(zhù)它，原以為暴雨會(huì )吹得它搖搖晃晃的，可是正與我們想的相反，現在的莞香吸取這暴雨后的滋潤，變得更加強壯了。這不像剛剛入學(xué)的我們嗎？剛剛入學(xué)的我們是那樣的嬌小，經(jīng)過(guò)風(fēng)暴般的襲擊，才變成這個(gè)樣子。
看到為它澆水的我們，就想起了我們的老師，是我們的老師，一心一意地保護著(zhù)我們。
當我們準備走時(shí)，莞香被風(fēng)吹動(dòng)了，這讓我的腦海里閃起一段話(huà)：如果是努力的人的話(huà)，那么風(fēng)暴就是努力人的墊腳石。
莞香，是你讓我在離開(kāi)母校時(shí)，想起我之前和同學(xué)相伴的時(shí)光，還有，我會(huì )時(shí)常想起你
畢業(yè)作文400字 篇3
六年的`小學(xué)生活眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了，要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了，總覺(jué)的昨日還唱著(zhù)“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場(chǎng)，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠明凈，這里的書(shū)聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成知識豐富的少年；您給我太多太多，我們除了感激還能做什么？――好好學(xué)習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著(zhù)我的心靈。是您把我帶進(jìn)知識的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空；是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學(xué)習天天向上�；仡欉@六年，我們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學(xué)！怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學(xué)，是在你高興時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你成功時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你比賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅信，真正的朋友不會(huì )分離！
今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！
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