即將畢業(yè)的日子里作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的即將畢業(yè)的日子里作文，歡迎閱讀與收藏。
即將畢業(yè)的日子里作文1
正是"六一"，還有三十天，我們就要離開(kāi)母校了！
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級，二年級。直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數學(xué)老師，一次第二節課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對著(zhù)老師說(shuō)："我連第二題都沒(méi)有做完。"之后我又抓了抓腦袋。老師頓時(shí)會(huì )意了，給我細心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì )，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數！盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習�，F在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我也這一動(dòng)力努力學(xué)習，才到現在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢？
現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的："有再一再二，沒(méi)有再三在四。"和童老師常說(shuō)的："學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩。"一直在我耳邊回響。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸......
努力學(xué)習，努力生活，抱著(zhù)信念，永不回頭！
即將畢業(yè)的日子里作文2
我在小學(xué)生活了六年，這六年里充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)淚水，充滿(mǎn)了我們許許多多的美好回憶�，F在，我們即將畢業(yè)了，要離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)這我們生活了兩千多個(gè)日子的地方！
我好舍不得同學(xué)們、老師們、母�！墒�，在人生的道路上，總有一些悲歡離合的日子。天下沒(méi)有不散的宴席，我們能做的，只能堅強面對。這個(gè)夏天，母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學(xué)之路還很漫長(cháng)。小學(xué)六年的記憶雖很美好，我們都將以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，但在最后的畢業(yè)會(huì )上，不免有些不舍，有很多感情一下子涌上心頭。
我有很多好同學(xué)，小學(xué)六年了，這個(gè)小學(xué)六年里全班一起來(lái)手牽手，肩搭肩，我們擁有太多美好的記憶。困難來(lái)臨時(shí)，我們一起去面對，互訴煩惱，分享快樂(lè )。雖然中間鬧過(guò)小矛盾，但最后，我們仍然是好同學(xué)。我們一起在黃角樹(shù)下玩耍，這里已是我們的天堂。那時(shí)，我們很幼稚，把黃角樹(shù)稱(chēng)為“神樹(shù)”，一起在神樹(shù)下面許愿，許下那時(shí)純真的愿望，現在，我們長(cháng)大了，在黃角樹(shù)下坐著(zhù)，談天論地。這黃角樹(shù)下，播種著(zhù)我們美好的夢(mèng)想！這就是我的同學(xué)，我永遠也忘不了！
潘老師，溫老師！我的數學(xué)老師和語(yǔ)文老師，她們教會(huì )了我許多知識，而且還教會(huì )了我做人的道理。這六年里，我學(xué)了許多知識。張老師和溫老師為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，時(shí)刻忙碌著(zhù)！謝老師，教會(huì )了我用ABCD拼出英語(yǔ)單詞！我的任課老師們，謝謝你！
母校里的花花草草，寬闊的操場(chǎng)，教學(xué)樓，教室浮現在我的腦海里，現在，我才發(fā)現我的母校是那么美！春夏秋冬，校園的景色都不一樣！真舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗的校園��！下課時(shí)，我們在操場(chǎng)上玩游戲，在教室里下棋，在走廊上跳繩……
在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口，奔向未來(lái)，奔向自己美好的憧憬里！我相信在以后的歲月，我們大家都能有所成就！
即將畢業(yè)的日子里作文3
一眨眼，三年的初中生活就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號了。從此，我們將告別一段難忘的歲月，一段純真的青春，一段彌足珍貴的回憶，一段割舍不掉的友情……
幾度春秋，我們曾一起寫(xiě)下了青春的誓言，一起沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中，一起嘻戲在體育課上……然而，擺在眼前的一本本同學(xué)錄，一張張同學(xué)照片，把我們帶進(jìn)了深深地記憶里。
回想當初，當我們帶著(zhù)激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)美麗的校園時(shí)，大家曾一起歡樂(lè )過(guò)；當我們的老師在課堂上耐心地講解時(shí)，大家曾一起感動(dòng)過(guò)；當我們班的文藝活動(dòng)在比賽中獲獎時(shí)，大家曾一起滿(mǎn)足過(guò)；當我們班的數學(xué)成績(jì)在期末考試中考倒數第一時(shí)，大家曾一起遺憾過(guò)；當我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活時(shí)，大家曾一起幸福過(guò)……所有這些道不完的事，敘不盡的情，就猶如發(fā)生在昨天一樣。
同學(xué)們，我們即將舉手話(huà)別，各奔東西。但愿大家在今后的生活中都有足夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏；但愿大家在今后的生命中都有豐富的色彩，來(lái)描述一幅壯麗的畫(huà)卷；但愿大家在今后的人生中都有動(dòng)人的音符,來(lái)譜寫(xiě)一支雄壯的歌曲。
老師們，你們辛苦了。謝謝你們用精神的食糧滿(mǎn)足了我們的需求，謝謝你們用知識的泉水澆灌了我們的心田，謝謝你們用思想的火把點(diǎn)燃了我們的希望。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們明白了原來(lái)初一是大家的天真幼稚，初二是大家的桀驁不馴，初三是大家的并肩作戰。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們懂得了用一串串笑聲追尋燦爛的昨日，學(xué)會(huì )了用一顆顆汗水召喚美好的未來(lái)。
在這即將畢業(yè)的.日子里，讓我們心連心一同奔向理想的他方吧！
即將畢業(yè)的日子里作文4
近來(lái)，班上同學(xué)們的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚了，同學(xué)們格外的珍惜當下的每一分一秒，因為我們即將畢業(yè)。
教室里只有同學(xué)們書(shū)寫(xiě)的沙沙聲響個(gè)不停，不管是課堂上還是課堂下，教室里都安靜極了。在即將畢業(yè)的日子里，我們同學(xué)們就只有一個(gè)目標，那就是即將到來(lái)的畢業(yè)考試。隨著(zhù)距離畢業(yè)的最后一天逐漸來(lái)臨，同學(xué)們的緊張全都顯露在行動(dòng)上。
畢業(yè)考試，這是對我們在這三年來(lái)的學(xué)習的最終考驗，并且若我們想進(jìn)入自己理想的高中，那么我們的畢業(yè)考試成績(jì)也就必須達標。每位同學(xué)都有自己的目標，在自己的目標的指引下，都在這最后的時(shí)間段里努力的向前沖刺。
當每日中午的午飯鈴聲響起，同學(xué)們都還坐在自己的課桌上一動(dòng)不動(dòng)，大家依舊在奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀。在即將畢業(yè)的日子里，老師也時(shí)刻都在守著(zhù)我們，每日中午同學(xué)們還要在老師的催促下這才逐一走出教室。這是一段難忘的日子，每天都是緊張的，并且充滿(mǎn)著(zhù)艱險，但我們所有同學(xué)都在抓緊時(shí)間，為最后的畢業(yè)考做準備。
晚上就寢的燈光熄滅后，宿舍里的同學(xué)都還拿著(zhù)小小的手電筒繼續苦戰。直到夜深了，周?chē)o悄悄的，這才卸下了心里的包袱與這一天道晚安。
第二天的晨跑鈴聲很準時(shí)的在校園的上空響起，同學(xué)們洗漱的動(dòng)作很快，用最快的速度將自己收拾妥當后，立馬就朝著(zhù)校園的操場(chǎng)飛奔了過(guò)去。晨跑過(guò)后的我們精神了很多，回了教室后的我們又開(kāi)始了一天的學(xué)習，同學(xué)們充滿(mǎn)激情的朗讀聲從教室里飄了出來(lái)，繼而將東邊還尚未起床的太陽(yáng)喚醒。
這是一段記憶深刻的回憶，在這即將畢業(yè)的日子里，我們在朝著(zhù)各自的夢(mèng)想前進(jìn)。
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