關(guān)于即將畢業(yè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于即將畢業(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于即將畢業(yè)作文1
再過(guò)兩個(gè)月，我將離開(kāi)母校，去到新的初中生活。我真的很難想象沒(méi)有認識的同學(xué)，沒(méi)有認識的老師，甚至不同的生活環(huán)境，所以，我非常珍惜這兩個(gè)月的生活。唉，考中學(xué)很緊張，但是離開(kāi)母校也很痛苦。
回憶往事，在一年級時(shí)，我真羨慕大哥哥大姐姐們，可現在，我非常想回到一年級，享受我的童年。寒假過(guò)后，我發(fā)現同學(xué)們都變了，他們不再像以前那樣開(kāi)心，到處亂跑，變得成熟，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)了、一想到要離開(kāi)，我就淚流不止，數六年如一日啊、前兩天我聽(tīng)說(shuō)我初中只要進(jìn)重點(diǎn)班，就能和我妹妹一個(gè)班，我突然感到壓力好大，如果不進(jìn)的話(huà)我將孤身一人啊啊��！嗚嗚嗚、上帝啊，你為何要把我們拆散，要知道，你拆散的可是這六年來(lái)的友誼��！唉，就這樣分離啦？就這樣走啦？��？“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？”嗷嗷嗷，我快瘋了！
關(guān)于即將畢業(yè)作文2
熾熱的六月，包容著(zhù)我們熾熱的心，熾熱的成績(jì)和那不舍的情懷。哦！老師，我們高飛后您可會(huì )記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會(huì )想起我們？望著(zhù)我們輝煌的成績(jì)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著(zhù)父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著(zhù)溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友；和不相識的老師在一起討論題目，成了永遠的知心……聽(tīng)著(zhù)老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽(tīng)著(zhù)學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽(tīng)著(zhù)課間歡快的早操音樂(lè )，我們活力四射……如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀念。
關(guān)于即將畢業(yè)作文3
熾熱的六月，包容著(zhù)我們熾熱的心，熾熱的成績(jì)和那不舍的情懷。
哦!老師，我們高飛后您可會(huì )記得我們?哦!母校，我們高飛后您可會(huì )想起我們?望著(zhù)我們輝煌的成績(jì)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著(zhù)父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著(zhù)溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮!和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友;和不相識的老師在一起討論題目，成了永遠的知心......
聽(tīng)著(zhù)老師蒼老的聲音，我們肅然起敬;聽(tīng)著(zhù)學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班;聽(tīng)著(zhù)課間歡快的早操音樂(lè )，我們活力四射......如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀念。
關(guān)于即將畢業(yè)作文4
很快就要畢業(yè)了，就要與在一起生活了三年的同學(xué)老師分開(kāi)，真的很舍不得，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我永遠都不會(huì )忘記你們。
和你們一起生活真的很幸福，雖然有時(shí)會(huì )有一些爭吵，但是快樂(lè )的事情卻是多得數不勝數。和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì )忘記。
雖然我們班不是重點(diǎn)班，但是校領(lǐng)導對我們班的關(guān)注絕對不亞于那幾個(gè)重點(diǎn)班，這段時(shí)間我們班的數學(xué)課和英語(yǔ)課總會(huì )有校領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課，尋其原因，則是我們班上課紀律過(guò)差，我們的調皮自然不言而喻，但是這難道不是90后皆有的性格嗎？
今天下午，英語(yǔ)老師和我們談了很多，整整一節課的時(shí)間幾乎都用在了聊天上，沒(méi)有學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，老師的話(huà)語(yǔ)好像催淚彈一般，將我們的眼淚的引了出來(lái)。
很快就要分開(kāi)了，但是我一定不會(huì )忘記你們，不會(huì )忘記你們帶給我的快樂(lè )的感覺(jué)，同學(xué)們，大膽放飛你們的理想，在我心目中，你們永遠都是最棒的!
關(guān)于即將畢業(yè)作文5
六年級是一個(gè)美好的開(kāi)始，但也是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的結束。
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。小學(xué)是一個(gè)學(xué)習的鋪墊，也是結交友誼最美好的時(shí)期，這時(shí)候的我們，沒(méi)有任何的心機。一起在一快樂(lè )玩耍，彼此坦誠相待，還有什么回憶比的上這六年以來(lái)的回憶？
萍水相逢，我們一起來(lái)到了這個(gè)城市，一起來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，一起在同一個(gè)班級。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級37種緣分把我們37個(gè)人拴在了一起，讓我們在一起度過(guò)這六年快樂(lè )的時(shí)光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們在一起度過(guò)的歲月嗎？那些在現在看來(lái)，一切早已是云談風(fēng)輕了。
珍惜現在吧！不要讓你的童年一個(gè)個(gè)的變?yōu)榘兹諌?mèng)，讓我們一起在最后的幾天里，微笑著(zhù)面對每一件事，不要讓錯過(guò)成為你的遺憾！
關(guān)于即將畢業(yè)作文6
今天我們上課時(shí)又有人打鬧說(shuō)話(huà)，老師敲了好多遍桌子有些同學(xué)還是不聽(tīng)，特別是在健康教育課上同學(xué)們更是肆無(wú)忌憚的大說(shuō)大鬧，而老師正在講卷子，很多題我們都聽(tīng)不清了只好在那里寫(xiě)一句落一句的抄。老師氣極了幾度停下站在講臺上看著(zhù)我們，還是有些同學(xué)在那兒該說(shuō)說(shuō)、該鬧鬧，聲音大的都蓋過(guò)老師敲桌子的聲音了。讓我們這些想聽(tīng)課的都聽(tīng)不到了。想一想當時(shí)跟老師擊掌時(shí)每個(gè)同學(xué)都信誓旦旦的說(shuō)出自己的誓言，剛剛過(guò)去不到兩周就都拋到九霄云外去了。同學(xué)們難道你們忘記我們與老師的誓言了嗎？
同學(xué)們請將你們的誓言牢記于心并付諸于行動(dòng)吧！在這里我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的誓言請同學(xué)們監督我吧！
關(guān)于即將畢業(yè)作文7
隨著(zhù)時(shí)間的推移，流逝，在不知不覺(jué)中，我即將小學(xué)畢業(yè)了。
我不知道為什么，不知怎么了：在學(xué)校的時(shí)候，巴不得早點(diǎn)放學(xué)，放假；可是，到了真正該分別的時(shí)候，竟莫名其妙地舍不得了。
雖然，同學(xué)之間難免不是吵架就是打架，有時(shí)還會(huì )大動(dòng)干戈，嚴重的還會(huì )互水“一輩子都不再跟你玩了，一輩子都不跟你好了”這種傷友誼的話(huà)。
現在，大腦里浮現出當時(shí)的情景，感覺(jué)到了那時(shí)的幼稚。
真的，真的，心里好舍不得��！最最舍不得就是我的幾個(gè)好朋友，忘記不了跟她們一起橫行霸道的日子，忘記不了跟她們搏殺時(shí)的'場(chǎng)景，這一切的一切不斷的涌進(jìn)我的腦海里。
跟她們分別了，就再也重復不了往日的嬉戲，再也重復不了。
離開(kāi)了他們，感覺(jué)心里空空的，仿佛缺少了什么似的。綿綿之中透露出孤獨。
哎！怎么辦！
關(guān)于即將畢業(yè)作文8
六年的小學(xué)生活很快就要過(guò)去，我們即將跨入中學(xué)的殿堂�；厥�，過(guò)去的一點(diǎn)一滴都將記入歷史，讓過(guò)去的一切伴著(zhù)我們，迎接美好的明天！
六年前
六年前，我們在爸爸媽媽的陪伴下，告別了幼兒園，來(lái)到了小學(xué)。
如今
如今，我們又要離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)，向熟悉的一切揮手告別，期待新的生活！
將來(lái)
將來(lái)，我們還要進(jìn)入高中、大學(xué)，還要工作……
一切都將過(guò)去
一切都將過(guò)去。當六月的陽(yáng)光再次灑滿(mǎn)校園，我們即將畢業(yè)。初中的鐘聲越來(lái)越近，那是它在召喚我們對新生活的憧憬與向往！揮手告別，為了明天！
關(guān)于即將畢業(yè)作文9
畢業(yè)的時(shí)刻，即將到來(lái)，在那么多的不舍中，我們有多少要感謝的人？第一個(gè)想到的人，當然就是我們的老師了。
于是，在舉行謝師宴時(shí)，我們用心的準備了許許多多的驚喜，包括支開(kāi)老師，也包括事先研究要送老師什么禮物，在什么驚喜的時(shí)刻，無(wú)預警的遞到老師的手上，因為考慮到老師深懷六甲，我們不敢設計太讓她勞動(dòng)，或是需要費盡力氣的驚喜。
最后，我們還偷偷準備好多的節目，要表演給老師看，像我們這組就是唱“冰雪奇緣”的主題去“LetItGo”，無(wú)非就是希望老師知道我們有多感激他的教導，要畢業(yè)離開(kāi)老師，我們萬(wàn)分不舍。
看見(jiàn)老師的感動(dòng)表情，我也想哭了，因為我知道他真的被我的驚喜，逗弄的泫然欲泣了。
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