畢業(yè)感想作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)感想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)感想作文1
俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現在昨天。
激情澎湃的運動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著(zhù)賽道？游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著(zhù)水花，只為了班級能得到榮譽(yù)？又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后，遞上一份寫(xiě)滿(mǎn)道歉語(yǔ)的卡片？
不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì )環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現原來(lái)飯堂的飯菜也并不是那么的難吃；更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。
還記得，教師節那天，全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學(xué)生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著(zhù)異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著(zhù)百味。
還記得，軍訓那天的晚會(huì )，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長(cháng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè )的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著(zhù)我們太多回憶的校園。
六年，不算太長(cháng)的日子，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火，照亮著(zhù)我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著(zhù)我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。
天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著(zhù)堅實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著(zhù)帆船向理想邁進(jìn)。
畢業(yè)感想作文2
俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀了幾年書(shū)年終于迎來(lái)我讀書(shū)生涯的一個(gè)小小的畢業(yè)啦!一直夢(mèng)想著(zhù)的旅游也該實(shí)現了!為了我的初中畢業(yè)游，媽媽帶我去了一直很向往的六朝古都——南京!
在畢業(yè)游之前媽媽做了關(guān)于游玩南京的各種攻略，并結合我倆的興趣做舍取，最后安排好了景點(diǎn)和路線(xiàn)。
第一次坐飛機心情好激動(dòng)!坐在幾萬(wàn)米高空上高速運動(dòng)的感覺(jué)有點(diǎn)不真實(shí)，不過(guò)暈飛機比暈車(chē)更痛苦，還有耳鳴，所以最好先買(mǎi)好防暈藥。
一下飛機我們先去了預定好的連鎖酒店，我們住的酒店靠近南京總統府，放下行李步行十分鐘就到了，這就是我來(lái)到南京的第一個(gè)景點(diǎn)。還有一間叫桐音閣的在修葺，旁邊有法國梧桐，據說(shuō)是因為下雨的時(shí)候雨打在梧桐葉上的聲音所以叫桐音閣，好詩(shī)意的名字。
媽媽還帶我去了雞鳴寺。雞鳴寺還是挺不錯，據說(shuō)是蕭衍命人建的，他從這個(gè)寺廟開(kāi)始提倡素食，這里據說(shuō)是南朝四百八十寺的第一寺。挺漂亮就是小了點(diǎn)。
中山陵旁邊就是明孝陵，明孝陵是朱元璋和馬皇后的合葬墓，不過(guò)明孝陵的門(mén)票比較貴!
在明孝陵里，我們走過(guò)了神道，摸過(guò)了那些栩栩如生的雕塑。明孝陵旁邊還有個(gè)紫霞湖，風(fēng)涼水冷，還看到好多本地人去游泳。
這就是我的初中畢業(yè)游，這就是我的南京游，玩得很開(kāi)心!不過(guò)由于家里有點(diǎn)事情，我們待了不到一個(gè)星期，所以八月份的時(shí)候我決定叫媽媽再帶我去一次，下次要玩得更開(kāi)心!
畢業(yè)感想作文3
雖然，也許很多地方你還沒(méi)有和那個(gè)你最?lèi)?ài)的人一同走過(guò)，只是在這樣的時(shí)刻要到來(lái)的時(shí)候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無(wú)怨無(wú)悔。
一種相見(jiàn)，恨晚；有一種離別，很難
日子總是有一個(gè)又一個(gè)界限，或長(cháng)或短。讓我們不時(shí)地看到自己悵然若失的臉。
也許我們已經(jīng)不能再有一個(gè)機會(huì )可以再細數從前，細數你在我心中如何如何，而我在你心里又怎樣怎樣；
好象是那樣的一個(gè)舞臺，我們依然穿了最漂亮而華麗的衣服，我們依然會(huì )站在舞臺中央，讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下，我們依然以為這幕戲剛剛開(kāi)始演吧，但是突然有那么一個(gè)人跑來(lái)告訴你：嗨！親愛(ài)的，演出到此結束了。
三年過(guò)去了，回到自己的母校，會(huì )不自覺(jué)地想到上述的情景。是的，沒(méi)有錯，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì )舍不得嗎？會(huì )留戀嗎？會(huì )站在原地有那么一些些不知所措嗎？但這樣的感覺(jué)也許只是短短的一瞬間吧。
該散的散了，該收拾的都已經(jīng)打包了，該走的也將離開(kāi)了，為什么總還是會(huì )有那么多的人背著(zhù)行囊回望這里，為什么還有個(gè)人那么傻會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看看這里的一切，看看他曾經(jīng)生活過(guò)的校園，他的老師，他的師弟妹呢。
這，就是我們��！
這，就是愛(ài)戀又必須離開(kāi)��！
這，就是起點(diǎn)��！
雖然，也許很多人你以前還來(lái)不及了解，以后也許再也未必相見(jiàn)，只是在這樣的時(shí)刻要到來(lái)的時(shí)候，你會(huì )希望他們能夠永遠記住你微笑的。
雖然，也許很多地方你還沒(méi)有和那個(gè)你最?lèi)?ài)的人一同走過(guò)，只是在這樣的時(shí)刻要到來(lái)的時(shí)候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無(wú)怨無(wú)悔。
嗨，有一種相見(jiàn)，恨晚；有一種離別，很難。
畢業(yè)感想作文4
一轉間，我們就要畢業(yè)了，現在已經(jīng)是學(xué)校里的大哥哥大姐姐啦!將要踏入初中大門(mén)的我們，一起學(xué)習生活了六年，最忘不了的就是這些可愛(ài)的同學(xué)們。在這個(gè)一班里，處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，而每個(gè)人的笑聲是不一樣的，而這些笑都代表著(zhù)他們不同的性格，宣揚他們的快樂(lè )!
“嘻嘻嘻”，這是金一敩的笑聲，聽(tīng)著(zhù)她銀鈴般清脆的笑聲，心情也會(huì )歡快起來(lái)。別看她個(gè)子小，跑步可是一個(gè)快。不知道又是捉弄男生呢，還是在和她的“好閨蜜”討論小秘密呢。她還是我們班的“女將”，搶球時(shí)可是毫不留情給男生。邊跑邊發(fā)出調皮的笑聲“嘻嘻嘻”的小鈴鐺隨風(fēng)傳到每個(gè)人的耳朵。
“哈哈哈”，這如此爽朗的笑聲就是“開(kāi)心果”沈靜嫻啦!只見(jiàn)她坐在人群中，與同學(xué)們討論笑話(huà)，響亮的笑聲使它身上那些胖乎乎的肉抖了起來(lái)，但她一點(diǎn)兒也不在乎。樂(lè )觀(guān)的她拍著(zhù)肚子，一會(huì )兒前仰，一會(huì )兒往后倒�！肮钡男β暡粩鄰乃炖镄Τ鰜�(lái)，一不小心還會(huì )摔下去，這可讓同學(xué)們招架不住啦!
瞧，“段子手”陳果周?chē)袛埩嗽S多“觀(guān)眾”，一個(gè)個(gè)段子脫口而出。這經(jīng)典中的經(jīng)典引得大家哈哈大笑，而他也經(jīng)不住“格格”笑起來(lái)。在課上，他還有“專(zhuān)業(yè)插嘴20年”的稱(chēng)號呢，老師說(shuō)一句，他插嘴十句，被老師批評了，還“格格”地笑了起來(lái)。這富有感染力的笑聲把大家都逗笑了，有時(shí)須老師還忍不住抿嘴笑起來(lái)。
當然，每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的笑聲也是不一樣的。正是這豐富多彩的笑聲，點(diǎn)綴著(zhù)我們這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的六(1)大家庭!
畢業(yè)感想作文5
終于迎來(lái)了解放的時(shí)刻。
一年前，我以為我會(huì )做完那些雜七雜八的資料輔導書(shū)，可最終發(fā)現除了老師發(fā)的那些，其余的做得很少很少。有些書(shū)新的我都不忍心扔，留給別人吧，似乎也沒(méi)什么用。一年前直到高考前一天，我都在做著(zhù)各種各樣關(guān)于考完試后的美夢(mèng)，可最終發(fā)現其實(shí)也不過(guò)如此，沒(méi)有想象中所謂的歇斯底里，其實(shí)不過(guò)是人生一個(gè)小小的階段。
但我也真真切切的發(fā)現，高考的確成就了我。盡管我可能失去了往日的雄心壯志，失去了一顆隨時(shí)隨地都能自?shī)首詷?lè )的心，但我也收獲了一個(gè)不一樣的自己。學(xué)會(huì )珍惜那些寂寞沉默落寞的時(shí)光，學(xué)會(huì )欣賞校園里那些甜美馨香的花，學(xué)會(huì )感激老師教給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習以外的道理，從前我覺(jué)得那些都是虛偽的話(huà)，可現在我變了�？赡芤院竽骋粋�(gè)時(shí)刻我會(huì )想起老田用幾十年的人生經(jīng)歷凝聚起來(lái)的慧言，回想起跟李__起駐足池邊給“梭梭”喂食的時(shí)刻，那時(shí)候我不再會(huì )記得我們冷戰的日子，不再會(huì )記得我跟某某爭吵到想哭的日子，不再會(huì )記得我為成績(jì)扼腕嘆息的日子，我相信記憶有自動(dòng)美化和過(guò)濾功能。
當然，未來(lái)還有很多不確定因素。沒(méi)有知道成績(jì)，不知道自己以后想去的大學(xué)，想報的專(zhuān)業(yè)，但至少在相當長(cháng)一段時(shí)間里，我不用日日夜夜為成績(jì)擔心，不用跟別人比較或計較什么了，好好享受這難得的安寧!在短短的假期里，我要盡量做自己想做的事，要去旅游、要看電影、看很多課外書(shū)，鍛煉身體。
有時(shí)候我會(huì )想，如果我曾經(jīng)把那些用來(lái)想入非非的日子拿來(lái)做些更有意義的事，或許會(huì )有什么不一樣吧。但其實(shí)什么也不會(huì )改變，我也再不愿承受那些被狗吃掉的青春里的煎熬了，我不再期盼著(zhù)明天我會(huì )怎樣怎樣，因為我知道如果我沒(méi)有勇氣從現在開(kāi)始改變，一切就都不會(huì )變。
畢業(yè)感想作文6
今天，當我走進(jìn)那熟悉的校門(mén)，望著(zhù)那鮮艷的五星紅旗在空中飄揚時(shí)，我的唇邊不禁扯出一絲苦笑：光陰似箭、日月如梭，轉眼間六年的時(shí)光便已在我身后消失不見(jiàn)，我也從那剛入校門(mén)的朦朧孩童變成意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這六年里，我感受到了太多的淚水、快樂(lè )，以及那前所未有的充實(shí)感
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，一個(gè)偉大的稱(chēng)謂，讓我的成長(cháng)豐富起來(lái)，一切無(wú)私的關(guān)愛(ài)都源于他們的奉獻，感謝您，我的老師，雖然在這期間我們對您有這樣或那樣的誤解，但您仍然無(wú)怨無(wú)悔的教導著(zhù)我們，您的恩情讓我感受到成長(cháng)的快樂(lè )，也讓我學(xué)會(huì )了奉獻
海內存知己，天涯若比鄰，知己——我不離不棄的伙伴。每當我想起同學(xué)間那沒(méi)輕沒(méi)重的鬧劇讓我陷入窘境，沒(méi)過(guò)一會(huì )我們卻又聯(lián)合起來(lái)戲弄他人，最后被隊友果斷出賣(mài)的場(chǎng)景時(shí)，我的嘴角總會(huì )溢出些許笑意和幾分悵然———或許以后，我們就各奔東西了，就算再次見(jiàn)面，又有誰(shuí)能保證我們還會(huì )像現在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，沒(méi)心沒(méi)肺的大笑呢？
或許以后，我們仍會(huì )碰到“謝謝你們的支持與鼓勵，我愛(ài)你們�！蔽疫�要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的讀書(shū)、學(xué)習。
六月，是我們離別的季節，也是我踏上新的里程碑的時(shí)候，這六年來(lái)，我們互相扶持，共患難同享樂(lè )，留下了許多快樂(lè )，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節，唯有努力過(guò)后，才能?chē)L到甜美又可口的果實(shí)，雖然天下無(wú)不散的筵席，我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，我會(huì )好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個(gè)結束，而是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，勇敢邁開(kāi)下一步，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。
畢業(yè)感想作文7
老師，在教師節到來(lái)之際，我祝你節日快樂(lè )。
老師，我是一個(gè)性格比較內向的人，在你還沒(méi)有教我的時(shí)候，我很害怕和老師溝通，總覺(jué)得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請教�？勺詮哪銇�(lái)教我們開(kāi)始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開(kāi)朗多了，看見(jiàn)了老師會(huì )主動(dòng)打招呼了。
老師，我喜歡聽(tīng)你講的課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。你還為我們舉辦
了許多課外活動(dòng)，如：演課文劇、拍賣(mài)會(huì )、成語(yǔ)大賽等。你精心設計組織的活動(dòng)，使許多同學(xué)得到鍛煉，膽子大了些，性格開(kāi)朗多了，敢于與同學(xué)交流了。因此，我們班不但成績(jì)提高了許多，而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個(gè)。 老師，我尊敬你，愛(ài)戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因為你在抽同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說(shuō)錯了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次注意聽(tīng)�？僧斈愠榈讲钌鷷r(shí)，說(shuō)錯了，你就讓人家站著(zhù)或者懲戒人家。
老師，我請你以公平的態(tài)度去對待每一個(gè)同學(xué)，不論優(yōu)生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰(shuí)考試考差了，要想法使他（她）成績(jì)更加好起來(lái)，可以告訴他（她）：“你有所進(jìn)步，要更加努力學(xué)習�！�
你看過(guò)《十八歲的天空》嗎？里面的老師就是鼓勵人家向上、積極進(jìn)取，以一顆公正、公平的心去對待同學(xué)的。
老師，你是一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)；你是一位靈魂的工程師，塑造著(zhù)我們高尚心靈；你是一位威嚴的父親，打造著(zhù)我們剛強毅力。
老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì )讓你永遠快樂(lè )。
畢業(yè)感想作文8
這個(gè)夏天在我們口中還是神奇地變成了——那個(gè)夏天；我們小飛在老谷嘴里也變成了厲害的上一屆。
還記得初一，我們在大紅榜上焦急又忐忑的找著(zhù)自己名字嗎？還記得我們剛剛入學(xué)，軍訓時(shí)那一位愛(ài)摳樹(shù)皮的教官嗎？還記得剛分到一個(gè)組的小心翼翼嗎……初一的時(shí)間很短，短得我都來(lái)不及認識我的初中，了解我的同學(xué)。
還記得初二，我們認真準備藝術(shù)節，大放異彩嗎？還記得新分組后老谷讓我們不說(shuō)話(huà)折寶塔嗎？還記得我們接待外國來(lái)賓的熱情嗎……初二很美，精彩又充實(shí)，它起承上啟下的作用，承接初一的幼稚單純又開(kāi)啟初三的成熟與認真。
還記得初三，我們最后一次合唱節，最后一次運動(dòng)會(huì )，最后一次藝術(shù)節，最后一節音樂(lè )，美術(shù)，最后一次……嗎？還記得無(wú)數次大考后心情的變化嗎？還記得6月20號來(lái)學(xué)校時(shí)內心的復雜心情嗎……初三最忙，以至于到了今天，我才有了畢業(yè)的感覺(jué)，我才對即將失去的同學(xué)們有了不舍，對老師們有了感激與留戀。
我們畢業(yè)了，真的，我們是高中生了。9月1日我們就分道揚鑣，2班里還會(huì )坐滿(mǎn)一群小朋友，老谷仍會(huì )優(yōu)雅地站在講臺上歡迎他們，還會(huì )不會(huì )和他們比比身高呢？那些面孔不屬于小飛，那些笑聲更會(huì )讓我們覺(jué)得陌生。小飛們也會(huì )來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，那之后，小飛們還會(huì )在自習課上說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就不約而同地停下嗎？
我不喜歡畢業(yè)，很可怕，都說(shuō)前世的500次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，我們同窗3年，上輩子是付出了多少努力呢？可一次畢業(yè)，就一切歸零，我愛(ài)小飛，發(fā)自?xún)刃摹?/p>
小飛們，無(wú)論過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，請永遠記著(zhù)，我們曾一同奮斗了3年，谷神永遠在我們心中，不畏前途險阻，小飛永遠陪著(zhù)你。
畢業(yè)感想作文9
一轉眼，五年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。關(guān)于這五年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望著(zhù)那些走過(guò)的路時(shí)，眼睛一下子模糊了……
快分開(kāi)了，所有人都會(huì )感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開(kāi)放的梔子花，漫天襲來(lái)，在我們心中，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)，心中那些美好的回憶永遠無(wú)法磨滅的。共同走過(guò)這五年，我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著(zhù)勇往直前、團結一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節目中，也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……跟同學(xué)們快樂(lè )相處的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，都浮現在我的腦海中�；叵肫疬@五年的時(shí)光，是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂(lè )。從來(lái)沒(méi)有感到如此的不舍，我舍不得一起學(xué)習的同學(xué)，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著(zhù)瑯瑯書(shū)聲的母校，更舍不得跟大家相處的美好時(shí)光。這五年將會(huì )成為我們共同的回憶，很多年后，當我們再次回想起現在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂(lè )，我們的憂(yōu)傷，我們的相遇，還有我們的`分離，那將會(huì )是我們最寶貴的財富。
所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”，有相聚就會(huì )有離別�；叵脒@五年，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門(mén)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
畢業(yè)感想作文10
當我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì )怎樣呢，命運又會(huì )是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì )考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對我抱有太大的希望。每當聽(tīng)到這些話(huà)，我心里何嘗不會(huì )難受呢，有時(shí)候，我會(huì )趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學(xué)們表?yè)P我，想讓父母理解我，可現實(shí)等來(lái)的，只是老師的責罵和父母的傷心話(huà)，
有時(shí)我甚至以為，活著(zhù)沒(méi)有什么意義，只會(huì )讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì )真正的理解我，沒(méi)有人會(huì )讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì )愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì )可憐我，沒(méi)有。
五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不
再是個(gè)任性的孩子，我長(cháng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè )的事，記得一年級的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉發(fā)，導致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因為有你們，我的小學(xué)生活才會(huì )豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠愛(ài)你們。
畢業(yè)感想作文11
感情總是在櫻紅柳綠的季節里肆無(wú)忌憚，校園廣播依舊哼唱著(zhù)熟悉的旋律，四年的故事也不過(guò)一晚的時(shí)間就能講完，每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的過(guò)著(zhù)，走過(guò)校園的廣場(chǎng)，那些站在臺階上的面龐，歷盡滄桑般成熟，每一個(gè)笑臉的背后藏著(zhù)不舍與深深的懷念。只因為曾經(jīng)走過(guò)那段路，對如今離開(kāi)卻忽然覺(jué)得茫然。
相聚的時(shí)光總是那么短暫，那么脆弱，一碰即逝，我相信無(wú)論多少年以后，依舊期待那份美好的幸福，如今時(shí)光荏苒，我們剩下的只有回憶。學(xué)業(yè)圓滿(mǎn)完成了，也意味著(zhù)即將孤身一人闖蕩社會(huì )了，離別之際沒(méi)有人要內疚，沒(méi)人需要原宥，相遇也許就在下一個(gè)十字路口。曾經(jīng)那些體貼問(wèn)候，那些美麗鏡頭，那些隨風(fēng)起舞的垂柳事過(guò)情遷后，思念是最漫長(cháng)的享受。
感謝那些曾經(jīng)的傷口，讓我學(xué)會(huì )了堅強；感謝那些不愉快，讓我學(xué)會(huì )了忍耐；感激那些愛(ài)我和恨我的人，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)！陽(yáng)光正溫暖，一直照進(jìn)我心里，望著(zhù)曾經(jīng)每一個(gè)熟悉的角落，我會(huì )想起和你們在這里經(jīng)歷的故事。往事已遙遠，那些情景甜蜜又感傷。如今的你我夢(mèng)想在遠方。時(shí)間過(guò)去，一天變一年！
曾經(jīng)多愁善感的你，總說(shuō)畢業(yè)之后就各奔東西，沒(méi)有想到“遙遙無(wú)期”竟然這么早的來(lái)到。夕陽(yáng)里的溫暖容顏，像盛開(kāi)的花，這是我難忘的一天！
畢業(yè)感想作文12
說(shuō)真的，晃眼間就過(guò)六年，而這六年中我也學(xué)到許多知識，而且在這母校中，我也感受到許多的歡樂(lè )。如今我即將要畢業(yè)，我現在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師*。是她，是她將我從一個(gè)不認識世面不聽(tīng)話(huà)的頑皮男孩教育成一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到*老師的多少關(guān)愛(ài)啊，也許我是算幸運的，因為遇到這么一位好老師。她教我學(xué)習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執教的好老師��！
再次我將感謝我的同學(xué)，因為在這六年中是他們帶給我歡樂(lè )，帶給我學(xué)習的動(dòng)力，如果他們沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習，我的學(xué)習就會(huì )變得枯燥無(wú)味，那樣我的學(xué)習也將變得一塌糊涂。
再來(lái)我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒(méi)有給我多少學(xué)習上的輔佐，但是我依然覺(jué)得他們對我的關(guān)愛(ài)，也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給我這么好的學(xué)習環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書(shū)的世界中，學(xué)習到更多的知識，以后可以成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
六年，整整六年，我已經(jīng)在母校中學(xué)習六年，在這六年中我留下童年中的美好的回憶，但是我即將離開(kāi)這可親可愛(ài)的母校，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長(cháng)的幫助！
畢業(yè)感想作文13
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手。學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì )成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè )時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè )同行，聚散皆是緣，離合總關(guān)情，情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。
談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)，而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！辈粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何?
畢業(yè)感想作文14
在沙河小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級的時(shí)候，我多么希望我快快上六年級，等呀等。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨交加，才出現風(fēng)雨彩紅，現在到了六年級。我又想回到小時(shí)侯，我這是怎么了，簡(jiǎn)直就是說(shuō)風(fēng)就是雨，可惜，說(shuō)的容易，做的難呀。好回憶小時(shí)候與小伙伴在一起玩耍，那時(shí)候的快樂(lè )，那時(shí)候的歡笑，是無(wú)比的燦爛。六年級了，再也回不到小時(shí)候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時(shí)候，我會(huì )更加珍惜以前的友誼，再也不與朋友鬧絕交，甚至與她們快快樂(lè )樂(lè )大玩一場(chǎng)。一想到我們的班級，我就覺(jué)得沮喪，在沮喪的過(guò)程當中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級酸。甜�？�。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就要初中了。與小學(xué)畫(huà)了一條分界線(xiàn)。唉，我不想那么快就與小學(xué)告別，因為到了初中，負擔很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對初中沒(méi)興趣，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我要好好參觀(guān)我的母校，在我童年的相冊里，一定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會(huì )是最最美好的果實(shí)，等我長(cháng)大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。
我還期待長(cháng)大后，你看，我就說(shuō)過(guò)我說(shuō)風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會(huì )永遠記住你的。
畢業(yè)感想作文15
我知道，人的一生肯定會(huì )遇到生離死別，我們沒(méi)辦法去躲避。今天我就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的學(xué)習生活，我和同學(xué)們建立了深厚的友誼。我開(kāi)始舍不得他們，舍不得這個(gè)學(xué)校了。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長(cháng)，大家都對我有好多意見(jiàn)，要么就說(shuō)我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對我？難道我得罪了她們？因此我沒(méi)有勇氣向老師說(shuō)，如果我說(shuō)了，同學(xué)們會(huì )更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個(gè)陳慧敏對著(zhù)大家說(shuō)：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當初都沒(méi)反對，可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí)，我身為室長(cháng)的我當然跟老師反映這件事啦！結果，老師也在洗澡，我們只好迫于無(wú)奈地等她出來(lái)了……
還記得一天，我們得老師跟我們開(kāi)辯論會(huì )。當時(shí)，我們心情非常緊張，因為我們從未試過(guò)開(kāi)辯論會(huì )。接著(zhù)，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上班會(huì )課，主題是‘小學(xué)生應不應該獨立’？”跟著(zhù)老師又說(shuō)：“今次開(kāi)的是辯論會(huì )，所以我們會(huì )分開(kāi)‘正’、‘反’兩方�！眲傉f(shuō)完，老師就馬上組織我們開(kāi)始了。后來(lái)，老師又重復了剛剛那句話(huà)。我們‘正’方的姚駿宇說(shuō)：“那是當然的啦！如果不獨立，難道生生世世跟著(zhù)父母��？”‘反’方的楊懷杰又說(shuō)：“那，你現在能獨立生活么？”“那也能��！”“除了去蓮塘基之外呢？能嗎？”“也能！”“那我可沒(méi)話(huà)說(shuō)了！你來(lái)解釋解釋一下！”“不能解釋?zhuān) 碑敃r(shí)，全班都被他的笑話(huà)吸引住了，連老師也不禁地笑了出來(lái)了……
我懷念到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，書(shū)聲瑯瑯的教室，古靈精怪的同學(xué)們。就要告別你們了。也告別我的小學(xué)生活。我會(huì )在心里懷念著(zhù)逝去的小學(xué)生活。
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