感受親情的作文[優(yōu)選15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的感受親情的作文，希望能夠幫助到大家。

感受親情的作文1

　　有一處愛(ài)叫做母愛(ài)，她可以為我們無(wú)私奉獻，可以為擋風(fēng)遮雨，還能給我們無(wú)限溫暖。

　　有一天下午，天上下起了傾盆大雨，一陣大風(fēng)吹過(guò)讓人覺(jué)得有些毛骨悚然。此時(shí)媽媽來(lái)接我放學(xué)了，見(jiàn)到我的第一句話(huà)就是問(wèn)我：“你冷嗎？”我回答道：“不冷，還行吧！”媽媽似乎有些放心了，于是我們走出了門(mén)口，一陣陣的冷風(fēng)吹過(guò)讓我有些瑟瑟發(fā)抖。我輕輕的說(shuō)道：“好冷哦”！話(huà)音剛落，我已經(jīng)被一個(gè)大大的擁抱給抱住了，我感到好溫暖！現在的風(fēng)刮的很大了，我們正走著(zhù)，一輛汽車(chē)速度很快的從背后開(kāi)過(guò)來(lái)，剛好旁邊是個(gè)大水坑，汽車(chē)把水坑里的水都濺起來(lái)了，媽媽一把抱住我，水濺了媽媽一身，沒(méi)有一滴濺到我。風(fēng)越來(lái)越大，雨也越下越大，冷冷的風(fēng)吹的呼呼直響，我冷的縮起來(lái)了，媽媽不顧一切的`把外套脫了讓我穿上，穿上留有媽媽體溫的外套讓我立刻溫暖很多。原來(lái)媽媽為了不讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害就算自己受凍受傷害也不介意。此時(shí)讓我突然想起一首歌《世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶》我就是媽媽的一塊寶！

　　母愛(ài)是一座橋，她的名字就叫親情橋！

感受親情的作文2

　　人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì )在最危急的時(shí)候出現。下頭，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。

　　512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙能夠看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。

　　在她的身體下頭躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的`睡著(zhù)。發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的信息“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，必須要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到信息的人都落淚了。

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫忙和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

感受親情的作文3

　　親情，它是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。當你在黑暗中，親情會(huì )照亮我前進(jìn)的道路。當你經(jīng)歷暗中，親情會(huì )照亮我前進(jìn)的道路。當你經(jīng)歷失敗時(shí)，親情會(huì )給予鼓勵，讓你有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　像所有人一樣，我有一個(gè)愛(ài)我的父親。他總是在一旁關(guān)心著(zhù)我，用他寬厚的肩膀保護著(zhù)我，我看不到他的愛(ài)，可總是清楚，除了母親，他是世上最了解我的人。

　　爸爸有一雙粗糙的手，為了整個(gè)家庭在外打拼。我非常愛(ài)我的爸爸。父親從小就疼愛(ài)我。我家那只母老虎經(jīng)常罵我，但是爸爸可不一樣，想干什么，就干什么。

　　父親的`臉說(shuō)不出什么感覺(jué)，給人很和善的樣子。頭發(fā)和我一樣比較茂密，他喜歡在頭發(fā)噴定型水，一噴就是好多，感覺(jué)整個(gè)世界都是他的。他有著(zhù)啤酒肚，怎么來(lái)形容那肚子的樣子呢？好比說(shuō)是十月懷胎。他喜歡穿乞丐褲，常常把剛買(mǎi)的褲子剪成稀巴爛，然后再穿。

　　每當爸爸回家，我都會(huì )跟他睡。雖然我都13周歲了，但父子情依然非常深。爸爸和我不分彼此，雖然他有點(diǎn)懶。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達我對您的真摯的愛(ài)。

　　父親的愛(ài)是很細微的，卻又無(wú)微不至。當你再回頭看時(shí)，父愛(ài)如大山一樣的。

感受親情的作文4

　　從幼苗到大樹(shù)。是父母用心的灌溉。小時(shí)候，我在父親的背上嬉笑，像個(gè)無(wú)畏的戰士般向前沖。小時(shí)候，我躲在母親的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)熟悉的兒歌香甜酣睡。每次上學(xué)，父親再三重復的叮囑，母親踮腳倚門(mén)相送的身影，都像春天里那一道道溫暖的陽(yáng)光射入我的心窩，我明白那股灌入心窩的熱流是親情的能量。

　　時(shí)間的流逝總是無(wú)情的，還依稀記者跟父親學(xué)騎車(chē)，就像所有初學(xué)者一樣父親在身后扶著(zhù)搖搖欲墜的單車(chē)后座，我在父親的保護下駕駛著(zhù)，像初飛的雛鳥(niǎo)在大鳥(niǎo)的保護下，自由的翱翔，呼呼的風(fēng)聲在耳邊響起…從待放的.花苞到盛開(kāi)的紅花，從幼小的雛鳥(niǎo)到振翅的雄鷹，從無(wú)知的黃毛丫頭到花季的清秀少女。長(cháng)大好像只是眨眼的功夫，但這長(cháng)大的喜悅卻是你們用自我的青春換取的。

　　歲月在你們的額頭刻下道道印記，一縷縷銀絲夾雜在以往烏黑的秀發(fā)中。時(shí)光的失去奪取了你們太多太多，但爸爸嘴角上揚的微笑仍是那么慈祥，媽媽抱怨的嘮叨聲中仍是包含著(zhù)濃濃關(guān)懷。

　　母愛(ài)如山間小澗，滋潤我的心靈。體此刻夜間，擺放在桌前那一杯溫熱的牛奶。父愛(ài)如山，為我遮風(fēng)擋雨。體此刻雨天，頭上始終偏向自我那邊的傘。父愛(ài)無(wú)邊，母愛(ài)纏綿。身處何方，總向月空傳達縷縷思念。親情，牽引心頭。那是世間一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

感受親情的作文5

　　我的外婆和藹可親，待我非常好，但她卻一個(gè)人住在空蕩蕩的房子里。沒(méi)有人陪她聊天，沒(méi)有人跟她說(shuō)話(huà)，也很少有人看望她，所以我要去和外婆住一段時(shí)間。

　　一次寒假，我早早地寫(xiě)完寒假作業(yè)，向媽媽提出：我陪著(zhù)外婆過(guò)春節，媽媽同意了。

　　我的到來(lái)，給外婆帶來(lái)了極大的歡樂(lè )。她整天樂(lè )呵呵地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，還給我燒了許多的好吃的。我則幫助外婆整理屋子打掃屋子，打掃衛生。早晨，我很早就起來(lái)了，搶著(zhù)買(mǎi)早點(diǎn)，做家務(wù)；晚上，我又把暖暖的“湯婆子”塞在外婆的'被窩里。外婆的耳朵有點(diǎn)背，我說(shuō)話(huà)得輕，她聽(tīng)不清，我就把嘴靠在她耳朵邊說(shuō)，再不，我就把話(huà)寫(xiě)在紙上，讓她看。一起生活的日子里，我進(jìn)一步的了解了外婆，我們住在一起，生活的十分融洽。

　　外婆有點(diǎn)文化，有教養，還善解人意。她教育我：孩子要多讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)要我眼到、口到、心到、還說(shuō)什么“書(shū)到用時(shí)方恨少”，“左手算盤(pán)右手筆”。嘿，還說(shuō)的一套有一套呢？

　　當媽媽來(lái)接我回家是，外婆淚流滿(mǎn)面，將我們送到車(chē)站，等我上了車(chē)，外婆還站在車(chē)站上。等車(chē)駛出車(chē)站時(shí)，我透過(guò)窗戶(hù)，只見(jiàn)外婆依然站在寒風(fēng)之中。兩行熱淚順著(zhù)我的臉頰滑下……

　　我給外婆帶去了歡樂(lè )，而外婆給我帶來(lái)了親情的溫暖。

感受親情的作文6

　　很多次下午放學(xué)后，留在媽媽辦公室寫(xiě)完作業(yè)后，我覺(jué)得很餓，就去媽媽開(kāi)會(huì )的地方找媽媽。

　　找到媽媽后，我急切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我很餓，給我一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西吃，行么？”媽媽則會(huì )說(shuō)：“不行，不能買(mǎi)，我們馬上就回家吃飯了�！蔽矣X(jué)得媽媽好摳門(mén)。我心想：“切，我要是有錢(qián)就自己買(mǎi)東西吃，根本不需要你買(mǎi)給我吃�！睕](méi)辦法，我只好很不情愿地又回到辦公室繼續復習。

　　又一個(gè)星期四放學(xué)后，我要趕著(zhù)去學(xué)英語(yǔ)，忙拿起學(xué)英語(yǔ)課本就往上課地點(diǎn)跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，我聽(tīng)到媽媽叫我的聲音，我心想：媽媽喊我，肯定要啰嗦一番。我就裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續向前跑去。

　　很快，媽媽追上了我，我不禁嘆道：完了，我肯定要被數落一頓，我學(xué)英語(yǔ)要遲到了。

　　令我沒(méi)有想到的是，媽媽從包里拿出很多我喜歡吃的'食物，裝在我的手提袋里，并且說(shuō)：“今天晚上回家會(huì )有點(diǎn)遲，這些食物都給你，餓了就吃一點(diǎn)，一定要好好學(xué)啊，孩子�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好！”說(shuō)完，我就往英語(yǔ)班跑去。

　　走在路上，我想：我拿的可不是一般的食物啊，這是媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)��！原來(lái)媽媽還是愛(ài)我的呀！

感受親情的作文7

　　隨著(zhù)時(shí)代的步伐，在傳統文化的基礎上，大量的西方文化涌入。節日恰恰是文化的本質(zhì)和體現。

　　節日對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。我們中國的傳統節日是元宵節、清明節、端午節、中秋節等等。從西方引進(jìn)的節日有情人節、父親節、圣誕節等。但是中國人最重視春節。

　　春節也叫“年”。據說(shuō)中國有一種動(dòng)物叫年。很兇很殘忍，經(jīng)常在除夕夜出來(lái)傷人。所以他派了一個(gè)壯年去殺人。后來(lái)，為了紀念這一天，人們稱(chēng)之為“年”。

　　與此同時(shí)，為了慶祝這個(gè)快樂(lè )的事件，人們燃放煙花爆竹，貼上新的春聯(lián)，告別舊的，迎接新的。這一直傳到今天。

　　終于是春節了，人們的臉上洋溢著(zhù)喜悅。是的.，正常情況下，人們因為工作等原因不能聚在一起，春節恰恰給了人們這樣的機會(huì )。他們能不開(kāi)心嗎？

　　飯后一家人坐在一起敘舊，聊各種情況。平時(shí)總是很忙的爺爺奶奶也坐下來(lái)一起笑，露出難得的輕松笑容。

　　看著(zhù)爺爺奶奶的笑臉，我不禁在想。爺爺奶奶年老體弱，孩子卻不在身邊。他們內心的空虛和孤獨是常人無(wú)法理解的。雖然他們不愁吃不愁穿，但卻錯過(guò)了一份家庭幸福。他們向往春節，但真正向往的真的只是春節嗎？

　　節日可以說(shuō)是借口，父母讓孩子回家的借口；也可以說(shuō)是一種充實(shí)，是父母渴望團聚的充實(shí)，是孩子回家的充實(shí)。

　　表面上是節日；本質(zhì)上就是心情！

感受親情的作文8

　　我們都是獨生子，父母對我們無(wú)比寵愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我們在家就像在蜜罐子里，像溫室的花朵一樣，我們都有一個(gè)溫暖的家，有爸爸，媽媽?zhuān)瑥男〉酱�。我已�?jīng)12歲了，我長(cháng)大了，我懂事了。

　　我在剛剛懂事的時(shí)候，在晚上發(fā)燒了，那是一個(gè)夏天，在當天晚上爸爸回老家了，媽媽給我送到醫院，晚上我在醫院睡覺(jué)呢！可是媽媽卻在一旁看我，皺著(zhù)眉頭，流著(zhù)眼淚，給我量體溫，那時(shí)我還沒(méi)有退燒，我被熱醒了。媽媽看我醒了，怕我冷，把被子給我蓋得沒(méi)有一點(diǎn)透氣的地方，只露著(zhù)頭。每天我吃飯吃什么都沒(méi)有味道，也不想吃飯，沒(méi)有胃口。媽媽看見(jiàn)我不吃，她也吃不下�！安怀燥埬睦镉械挚沽�，怎沒(méi)和病魔做抗爭？”看著(zhù)媽媽這么辛苦地照顧我，我就使勁吃，盡管不愛(ài)吃的還是吃了不少。晚上時(shí)間媽媽也不敢睡覺(jué)，不停的給我敷毛巾媽媽對我的愛(ài)是不能用言語(yǔ)表達的。

　　因為難受的原因，每天大多數時(shí)間我都在睡覺(jué)。媽媽每天跑來(lái)跑去給我換衣服，給我買(mǎi)飯，為了我早點(diǎn)退燒回家她沒(méi)有一句怨言。

　　我有病的這幾天，媽媽一個(gè)人可忙壞了，在醫院里要照顧我打針、吃藥，回到家里收拾家，喂雞，喂狗我在醫院呆了七天，媽媽就醫院家里跑了七天。

　　親情無(wú)價(jià)，親情寶貴，親情是世界上最值得珍惜的東西了，我擁有她，不要讓等到失去了才去珍惜。

　　我愛(ài)媽媽?zhuān)�因為我對媽媽�?感情是買(mǎi)不來(lái)的。

感受親情的作文9

　　他，總會(huì )使我感到無(wú)限的溫暖；他，能夠讓我的心境從谷底飛上云霄；他，像我的貼身保鑣，每一天守護著(zhù)我，不管我的心境是喜、是憂(yōu)。他，是我最感恩的.人─爸爸。

　　每當我生病時(shí)，爸爸總是在我身旁陪著(zhù)我，就算工作潮水般涌進(jìn)，但他仍舊寸步不離的待在我身邊；每當我悲痛時(shí)，爸爸總是盡力的安慰我，就算即將要上班，她還是等到我破涕為笑才安心出門(mén)；每當我上課有不了解的地方，爸爸會(huì )回答我任何問(wèn)題，哪怕夜已深，他還是會(huì )等到我全部名白之后才回房間休息；每當我賴(lài)床時(shí)，爸爸會(huì )溫柔的把我叫醒，就算自我還穿著(zhù)睡衣，還是會(huì )等我起床，才做完自我的事。

　　從小到大，我沒(méi)看過(guò)爸爸情緒失控過(guò)，記憶中，爸爸永遠是那么的溫柔，那么的風(fēng)趣，心胸是那么寬大，臉上總是掛著(zhù)燦爛笑容，永遠令人感到溫暖。爸爸是我的超級偶像，是我最感激的人，也是我心中永遠的第一名。

　　我明白，爸爸不斷地為我付出；我明白，爸爸總是和麻雀一樣忙碌；我也明白，不管我身在何處，和爸爸距離有多遠，他會(huì )永遠守護著(zhù)我。

感受親情的作文10

　　中華民族有一個(gè)傳統美德，那就是孝。是做人的義務(wù)，是中華民族的傳統美德，是法律的義務(wù)。無(wú)論如何，我們每個(gè)人都應該孝敬父母。

　　你聽(tīng)過(guò)躺在冰上求鯉魚(yú)的故事嗎？那是一個(gè)關(guān)于孝道的故事。相傳，古代有一個(gè)人，他的母親病了，非常想吃鯉魚(yú)�？墒�，剛剛入冬，河水結冰，釣不到鯉魚(yú)。為了讓媽媽快點(diǎn)好起來(lái)，這個(gè)人跑到河邊，脫下衣服，躺在冰上融冰釣鯉魚(yú)。這是一個(gè)躺在冰上尋找鯉魚(yú)的故事。

　　我現在的'語(yǔ)文老師苗老師和他妹妹，就像是那個(gè)躺在冰面上找鯉魚(yú)的人。我的語(yǔ)文老師苗，20xx年他同父異母的妹妹來(lái)找他，他才知道他有親生父親。事情是這樣的，老師小的時(shí)候，他媽媽和他爸爸離婚了。后來(lái)，他的母親嫁給了一個(gè)叫苗的人，帶著(zhù)老師一起走了。他父親又結婚了，生了一個(gè)女兒，苗的妹妹。后來(lái)，老師的父親知道他很快就要放棄了，他更加想念兒子，讓女兒去找他。苗知道后，毅然照顧親生父親。老人去世前，臉上還掛著(zhù)幸福的笑容。老人生病后，苗小姐的姐姐照顧老人，千方百計喂老人。得知老人的愿望后，她拉下臉，努力尋找苗小姐。苗小姐見(jiàn)了，面黃肌瘦，一張人臉也沒(méi)有。誰(shuí)能說(shuō)苗老師和他妹妹不是一個(gè)孝順的人？

　　古人云：“萬(wàn)德孝為先�！弊屛覀冃⒕锤改搁L(cháng)輩，關(guān)愛(ài)老人，弘揚中華民族的美德。

感受親情的作文11

　　厚德載物中國是禮儀之邦！這就是家風(fēng)第一則，留下了“精忠報國”的家風(fēng)，真是一舉兩得啊，形成了“節約”的家風(fēng)…好的家訓，也體現了中華民族優(yōu)良的`民族之風(fēng)、沖廁所。

　　古人有云，正所謂。爺爺說(shuō)，我家的家風(fēng)是什么呢。上善若水？哈哈。所謂的“廢水回收”是把淘米水。岳母為兒刺字，滋養新的生命，要為生命讓步�！�

　　家風(fēng)第三則：勤立家，老爸在“廢水回收”、家規，保護好清澈的泉水，立下了“誠信”的家風(fēng)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，善待生命之源，不怕沒(méi)柴燒。因為這樣不但能節約水資源。飲水思源、洗菜水用來(lái)澆花，我也希望我們這個(gè)民族世世代代的人都在和諧。

　　家風(fēng)第二則。

　　那么、富有的生活中度過(guò)、文明。這樣充分利用可算得上是節約了吧：勤勞致富，禮儀流傳至今。要勤勞。不勤勞儉樸就可以成家立業(yè)嗎。大丈夫能屈能伸；曾子樹(shù)立表率？

　　家風(fēng)第四則：“和是柔軟與堅硬的合體，老爸在干什么呢�；赝�我們中華民族那些有杰出貢獻的人：和為貴：有家風(fēng)的家庭，而且能給花足夠的養分。我希望我家的家風(fēng)能世世代代傳承下去。

　　瞧，一會(huì )兒你就知道了；林則徐勤儉持家：“節儉”，屬于書(shū)香門(mén)第之家。俗話(huà)說(shuō)，悠悠華夏五千年：沒(méi)有規矩不成方圓？原來(lái)，都擁有良好的家風(fēng)。

感受親情的作文12

　　什么是家風(fēng)？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我認真閱讀了《浙江好家風(fēng)》。

　　金庸的父母都愛(ài)看書(shū)，家中到處都是書(shū)，禮物和玩具都是書(shū)，在這樣的讀書(shū)熏陶下金庸從小愛(ài)讀書(shū)好學(xué)習，最終寫(xiě)出了赫赫有名的武俠小說(shuō)，比如：《笑傲江湖》；陳龍正樂(lè )善好施、秉義守正，撰寫(xiě)了《家矩》，在明末時(shí)期，自然災害頻繁發(fā)生，嘉善幾乎沒(méi)有出現餓殍，成為當時(shí)的一大奇跡；錢(qián)學(xué)森是我國航天事業(yè)的`奠基人、“兩彈一星”元勛；《錢(qián)氏家訓》要求后人關(guān)心國家事物，為國家無(wú)私奉獻。

　　家風(fēng)就是家庭世代相傳的風(fēng)尚或作風(fēng)，是祖輩樹(shù)立的榜樣和對后人的要求和希望。我們中國的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓。我的家自然也不例外。比如誠實(shí)守信、孝敬父母、文明節約……

　　“該學(xué)習的時(shí)候必須認真學(xué)習�！眿寢屪爝吙偸菕熘�(zhù)這句話(huà)。爸爸媽媽總是會(huì )在我做作業(yè)的時(shí)候保持安靜。他們還會(huì )強調要認真完成預習、復習工作，媽媽也會(huì )檢查我的筆記、錯誤訂正。只有養成良好的學(xué)習習慣才能夠考出優(yōu)異的成績(jì)。

　　每當家庭聚餐的時(shí)候，爸爸總是會(huì )提醒我遵守餐桌禮儀，比如吃飯不能狼吞虎咽，不要發(fā)出很大聲音，也不能吃的太慢，有好吃的不能搶著(zhù)吃，要分享給他人。

　　這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)。我愛(ài)我的家，讓我們從點(diǎn)滴做起，讓好家風(fēng)無(wú)處不在，讓我們的社會(huì )更加和諧文明，讓我們的祖國更為美好。

感受親情的作文13

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵辖紝�(xiě)得多好��！從我記事起，媽媽的愛(ài)總是在我身邊圍繞。

　　母愛(ài)，好似白云，在你傷心時(shí)，輕輕圍住你，用它的柔軟安慰你；母愛(ài)，好像音符，在你生病時(shí)，讓你快樂(lè )，帶你走出孤獨的境界；母愛(ài)就如那清涼的風(fēng)，在炎熱的夏天，讓你有秋天的感覺(jué)。我有一件事，是一件小事，雖是一件讓人容易忽視的小事，但里面卻飽含了媽媽對我的愛(ài)。那是一個(gè)夏天的下午，我在幼兒園里上課，突然雷聲大作，狂風(fēng)亂刮。直到我們放學(xué)時(shí)雨才變小。媽媽接我時(shí)只帶了一把傘，便讓給了我。到了離家門(mén)口不遠處，水深起來(lái)。媽媽一手抱著(zhù)我，一手拿著(zhù)傘。媽媽的'腿浸泡在雨水里，雨又淋著(zhù)她，不過(guò)幾天媽媽就感冒了。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！碑斎�，我不會(huì )只享受媽媽帶給我的幸福生活，我一定要報答媽媽?zhuān)�盡管報答不完。我做出了行動(dòng)，這不：媽媽在家擦菜絲時(shí)不小心擦到了手，我擔心媽媽會(huì )流過(guò)多的血，嚇得兩腿發(fā)軟，急急忙忙去給媽媽拿創(chuàng )可貼，中途還摔了一跤。但我為了媽媽?zhuān)�不顧一切地爬起�?lái)，找出創(chuàng )可貼，又撕了一點(diǎn)衛生紙，趕緊跑去遞給媽媽。見(jiàn)媽媽沒(méi)事了，我才放心。媽媽用深情的目興看著(zhù)我，好像她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我一樣。

　　母親是偉大的，每一次碰到困難，媽媽總是讓我們站一旁，讓她來(lái)解決；我們每一次遇到危險時(shí)，媽媽總是挺身而出，與危險斗爭。我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，我�?ài)您！”

感受親情的作文14

　　我最喜歡和爸爸在一起，因為他聰明，能輔導我寫(xiě)作業(yè)，也十分關(guān)心我。

　　在炎熱的暑假里，我熱得想去學(xué)習游泳，媽媽不同意，但是爸爸非常支持我。因為爸爸有時(shí)在家看我做好作業(yè)后沒(méi)事很無(wú)聊。于是，我們就到體育館報名學(xué)習游泳。

　　我們初學(xué)游泳先學(xué)蛙泳，我練了好久，腿的姿勢就是學(xué)不好，我感到很失落。爸爸看見(jiàn)后，就帶我在旁邊反復練習，在家里床上堅持練，我的蛙泳姿勢終于學(xué)會(huì )了，我很感激我的爸爸。

　　我記得在以前學(xué)騎自行車(chē)，爸爸、媽媽都答應我，學(xué)會(huì )后給我買(mǎi)一輛新車(chē)。但是我在學(xué)騎的.時(shí)候很慢，爸爸就親自來(lái)教我，鼓勵我膽子大點(diǎn)，不要怕摔跤，他在車(chē)后扶著(zhù)車(chē)子。在爸爸的幫助和我的不懈努力下，我用兩個(gè)晚上就學(xué)會(huì )了。

　　記得還有一次，媽媽給我買(mǎi)了一塊滑板，但是她和爸爸都不會(huì )滑，怎么學(xué)呢？爸爸就在旁邊看我學(xué)滑，我學(xué)了兩天還沒(méi)學(xué)會(huì )，真的很失落。爸爸就鼓勵我說(shuō)：“只要堅持，就一定能學(xué)會(huì )�！痹诎职衷�(huà)語(yǔ)的鼓勵下，我經(jīng)過(guò)苦練終于學(xué)會(huì )了滑滑板。

　　爸爸教給我很多東西，從這幾件事中，讓我真正感到爸爸的愛(ài)。

感受親情的作文15

　　今天上課老師讓我們在紙上寫(xiě)10個(gè)最親的人的名字，我們都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。不過(guò)還是照做了。

　　我不假思索的寫(xiě)出了10個(gè)最親的`人的人名。老師又讓我們劃掉5個(gè)，我毫不猶豫，那還用思考，當然劃同學(xué)啦！接下來(lái)老師又耍陰謀詭計，讓我們再劃2個(gè)。這讓我難以抉擇了，這時(shí)從我耳朵里面出來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)是反派黑仔，一個(gè)是正派白仔，黑仔說(shuō)：“劃姐姐吧！姐姐又不和你很親，何必不劃她呢？”這時(shí)白仔又在我耳邊說(shuō)：“不行，不行，你姐姐不僅是你的好朋友，而且也是你的小老師��！”對，白仔說(shuō)的對，那我就不劃了。

　　劃去外公？“不，可，以……”白仔說(shuō)，黑仔接著(zhù)說(shuō)：“可以，外公經(jīng)常和你搶電視看，而且還專(zhuān)罵你，趕快把他劃了吧！”我正要下決心時(shí)，白仔又說(shuō)：“小主人，不能呀，三四而后行��！至少他專(zhuān)門(mén)給你錢(qián)讓你去買(mǎi)東西��！”對哦，外公經(jīng)常偷偷給我錢(qián)讓我去買(mǎi)東西吃，好，那我也不劃了。

　　難道要劃媽媽?zhuān)�我的手這時(shí)抖得越來(lái)越厲害了，黑仔說(shuō)：“媽媽經(jīng)常打你，罵你，你應該把她給劃了呀！”“不，你媽媽生你養你，而且對你無(wú)微不至的照顧，你不能劃呀！她學(xué)習上也經(jīng)常教你，她可是你的‘全職保姆’��！”

　　這次可讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，到底該怎樣抉擇呀？？

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