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感受學(xué)生作文

感受學(xué)生作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的感受學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感受學(xué)生作文(通用15篇)

感受學(xué)生作文1

  人生,都有許多第一次,也遇到很多事,只有經(jīng)歷過(guò)后才知道自己的對錯。――題記在每一次響起語(yǔ)文課的鈴聲時(shí),語(yǔ)文老師就拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)或者是拿有成千上萬(wàn)種知識的語(yǔ)文書(shū)一步一步莊嚴得走進(jìn)教室,而這次不一樣,老師手上并沒(méi)拿書(shū),而是兩手空空很有紳士風(fēng)度得走進(jìn)教室,說(shuō)給我們看《變形計》,全班同學(xué)高興得都跳了起來(lái)。

  在開(kāi)始剛看不久時(shí),我們都覺(jué)得很好笑,總覺(jué)得里面的主人公吳宗宏很黑、很臟。而里面的二號主人公易虎臣很好、很幸福。越看到后面就越想哭,當我們老師放到變形第七天的那感人的一集,我那如珍珠般的淚水禁不住往下滑落……我感覺(jué)到了他們的友誼,他們雖然相識只有短短七天的時(shí)間,但這短短的七天讓他們成了一輩子的好兄弟……

  在看完《變形計》的一大部分后,我感受到自己的幸福,感受到自己有非常非常多不足,感受到自己不夠堅強。

  看完《變形計》我學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )怎樣去克服困難,學(xué)會(huì )了學(xué)習是多么重要……學(xué)會(huì )了非常多東西。

  看完《變形計》,我感受到山村的孩子想去上學(xué)、吃東西等是多么困難,山村那上學(xué)要走幾個(gè)小時(shí)的山路,而在城市上學(xué)都是有校車(chē)到自己家門(mén)口來(lái)接送;山村那一天只能吃?xún)刹,餐餐都是那討厭的洋瓜,在城市里每一天都是三餐,有時(shí)候還多過(guò)兩餐,每餐都大魚(yú)大肉……,從這里就可以感受到山村的生活里多么辛苦,而我們又是多么幸福!

  人生,不能處處都有爸媽的保護,我們要向山村的小孩學(xué)習,學(xué)習他們的堅強,學(xué)習他們那刻苦學(xué)習的精神!

感受學(xué)生作文2

  在高樓大廈的你,一定得不到新鮮的空氣吧!在川流不息的車(chē)輛中的你,一定想讓周?chē)察o吧!在汽車(chē)冷酷地拋下的尾氣中的你,一定想遠離這兒吧!在這沒(méi)有山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧!讓我們背起理想的行囊,踏上探索的道路,感受無(wú)限的快樂(lè )吧1

  聽(tīng),認真聽(tīng)!在大自然中,躺在綠茵茵,軟綿綿,像毯子一樣舒服的草坪中,仰望著(zhù)湛藍的天空,閉上眼睛。聽(tīng)!用你那聰靈的耳朵來(lái)聽(tīng)這首優(yōu)美而又純情的交響樂(lè ),用心去體會(huì )大自然的魅力:各種各樣的鳥(niǎo)兒在筆直的樹(shù)上唱著(zhù)婉轉而又無(wú)人知曉的歌,蟋蟀、甲蟲(chóng)……在一絲不茍的打著(zhù)節拍,風(fēng)兒在空中吹著(zhù)氣,讓樹(shù)葉兒沙沙作響,成為畫(huà)龍點(diǎn)睛之聲,唯有大自然才會(huì )有的聲音,他們忌無(wú)肆彈地混合在一起,共同奏出一首世上無(wú)與倫比的交響樂(lè )!哦,原來(lái)是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。

  看,仔細看!在這大自然中,這兒的景象會(huì )讓你目不暇接,眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來(lái)看這奇妙夢(mèng)幻而又神秘美麗的山水畫(huà),體會(huì )著(zhù)詩(shī)人的用心;前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花;山的頂峰有一條飛流直下的瀑布,瀑布打著(zhù)強大的陣勢浩浩蕩蕩飛流而下,落到溪流中濺起千萬(wàn)朵雪蓮般的水花,猶如天際閃過(guò)一道流星帶著(zhù)人們的思念,湍急流去,真可謂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!逼俨寂,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)兒在空中自由的翱翔,百靈鳥(niǎo)、喜鵲在放聲高歌,蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦,原來(lái)是大自然的魅力讓你、我陶醉。

  讓我們用心靈來(lái)感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧!去感受吧!給心靈放個(gè)假,讓心靈也去感受大自然的魅力,傾聽(tīng)大自然那樸實(shí)無(wú)華的聲音。

  大自然是多么富有神奇的色彩,傾聽(tīng)大自然,猶如傾聽(tīng)天使的聲音一樣美妙,令人神往……

感受學(xué)生作文3

  時(shí)間就像流水,或者說(shuō)勝似流水。當秋天搖落最后一片殘花的時(shí)候,我流下了眼淚,在一個(gè)哈欠未打完時(shí),春天已悄然到來(lái)。

  不經(jīng)意間發(fā)現家里的桃樹(shù)開(kāi)了花,粉粉的,嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿(mǎn)了枝頭,像天空中的星星似的,一眨一眨的。我想此時(shí)的田野應該別有一翻情趣,于是就踏上了我那輛除了鈴不響,其他地方都響的腳踏車(chē),向田野趕去。

  行在田間的小路上,自有一翻愜意和舒適,“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯的,和煦的春風(fēng)吹拂過(guò)面頰,清清爽爽的。這時(shí)候腳踏車(chē)也不安分起來(lái)了,“吱呀,吱呀”的唱著(zhù)不知名的歌,完全陶醉在了這春天的美色中了。路旁的楊柳也不自覺(jué)的吐出了嫩芽,小草也偷偷的探出了新綠。水水的,嫩嫩的,像剛出生的娃娃的臉。

  遠處麥田里的麥子,也爭先恐后地生長(cháng)著(zhù),像鋪著(zhù)一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語(yǔ)著(zhù),微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)屢屢清香。

  順著(zhù)香氣,踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了,映入眼簾的是滿(mǎn)眼的粉紅。正如陶淵明寫(xiě)的那樣“夾岸數百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美!闭嬗幸恢谐裁撍椎母杏X(jué)。美麗的桃花林,碧油油的青草地,讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上,看著(zhù)粉紅的桃花,在無(wú)限的靜謐中,恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處,我變成了一只會(huì )飛的蝴蝶,再也不去想忙碌的眾生在做什么,我的目光跟著(zhù)我的思緒飛翔、穿梭。

  我看到的:空間擴大了,草頸變成了粗壯的大樹(shù),螞蟻變成了辛勤的民工,一切都沉浸在無(wú)限的歡鬧之中!耙荒曛嬙谟诖骸辈诲e的,萬(wàn)物都在努力著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)。

  春的色彩是柔嫩的,躺在著(zhù)碧油油的草地上,感受著(zhù)大地帶來(lái)的那股泥土的香氣,混著(zhù)絲絲的青草味,感覺(jué)自己瞬間融化了,與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏,感受大自然的心跳,只覺(jué)得自己瞬間蒸發(fā)了,腳步匆匆,回歸自然!

感受學(xué)生作文4

  我隨夏令營(yíng)來(lái)到上海。上海給我的感覺(jué)是一個(gè)國際化、現代化的大都市,一個(gè)速度超群的大都市,它有著(zhù)金茂大廈那神速的電梯、有著(zhù)F1賽車(chē)場(chǎng)那狂飆的賽車(chē)。然而,給我印象最深的還是世界上最快的陸地交通工具,每小時(shí)行使432公里的磁懸浮列車(chē)。

  大巴載著(zhù)我們載著(zhù)我們澎湃的心緩緩駛進(jìn)磁懸浮車(chē)站。

  我們在車(chē)站前耐心的等,一分鐘兩分鐘……車(chē)怎么還不來(lái)?還說(shuō)快呢?看!等了這么長(cháng)的時(shí)間!我正這樣想著(zhù)。一位同學(xué)叫起來(lái):“看!磁懸浮列車(chē)!”我們不約而同把目光轉向磁懸浮軌道上,模模糊糊看到一輛列車(chē)的影子。于是,小孩子們開(kāi)始歡呼,大孩子們也注視著(zhù)列車(chē),興奮的神色洋溢在孩子們的臉上。模糊間,列車(chē)已經(jīng)駛到跟前。我細細打量:這列當今世界上最酷的列車(chē),帶車(chē)頭的車(chē)廂長(cháng)27.196米,寬3.7米。中間的車(chē)廂長(cháng)24.768米。我們排好隊,興至勃勃地走進(jìn)車(chē)廂。我選了一個(gè)靠窗戶(hù)的位置坐下,期待著(zhù)列車(chē)前進(jìn)……

  動(dòng)了,動(dòng)了!從緩慢到快速,同學(xué)們也從喧鬧到安靜。只見(jiàn)那窗外的靜物都像長(cháng)了腿似的,一個(gè)比一個(gè)“跑”的快,似乎在舉行一場(chǎng)別具一格的田徑比賽,一眨眼就不見(jiàn)蹤影。過(guò)了一會(huì )兒,列車(chē)又加快速度,窗外的屋子、樹(shù)木包括白云,都成了一條條彩色的細線(xiàn),如彩虹、如銀鏈……令人目不暇接!我被這壯觀(guān)的景象為之震撼,也為這如此快的速度為之驚奇!我回頭看看同學(xué)們,他們有的驚奇的張大了嘴巴,有的沉醉在這壯觀(guān)的景象中不能自拔……

  不一會(huì ),短短的7分鐘(30公里)過(guò)往了。我們下了車(chē),向這輛陪伴我們度過(guò)愉快的7分鐘的世界上數一數二的列車(chē)離別。這次刺激的旅行深深地印在我的腦海里。我永遠記得,世界上有一種能開(kāi)到每小時(shí)行使432公里的列車(chē),我也永遠的提醒自己,我要好好學(xué)習,造出比磁懸浮列車(chē)還要快的車(chē)。

感受學(xué)生作文5

  有人說(shuō):飽嘗痛苦,才能真正品味快樂(lè )。我愿意經(jīng)歷寒冬,是因期盼呼吸過(guò)年的味道。 過(guò)年,對于我們中國人來(lái)說(shuō),又叫春節,是人們?yōu)闅g慶春天的回歸而舉行的節日。

  每歲,還未到年底,還是農歷冬月的時(shí)候,家鄉的大人們就都積極地行動(dòng)起來(lái),或打掃衛生,或漿洗衣物,或宰殺年豬,或添置物品;娃娃們呢,內心也都打起了自己的小九九,構思起一個(gè)個(gè)過(guò)年計劃。還記得那時(shí)的我,常常會(huì )在想到激動(dòng)處忍不住地笑將起來(lái)。就這樣,抬頭,就能準確地嗅到空氣中的年味漸漸濃烈了起來(lái);張目,周?chē)囊磺惺挛镫m然十分寒冷,可也變得不盡的可愛(ài)。

  春節一到,家鄉自然是四處張燈結彩,炮仗聲聲,人來(lái)人往,隨處可見(jiàn)洋溢著(zhù)幸福的臉。

  空氣中的年味濃到極致! 還記得在很小的時(shí)候,我最最期望的事情就是過(guò)年了。雖然那時(shí)還小,不啥懂事,但我就知道,一年中的那幾天,爸媽會(huì )給我買(mǎi)許多好吃的零食,還會(huì )給我買(mǎi)不少嶄新的衣服。更重要的是,我還可以得到壓歲錢(qián),讓我在小朋友面前著(zhù)實(shí)地去炫耀幾番。

  當然,炫耀完了之后,我也不會(huì )忘記把自己是怎么從一個(gè)小乞丐變成小地主的方法分享給小朋友們。這些感覺(jué),應該是我幼小時(shí)留戀年的味道的最大理由吧。 在我的家鄉,自然也少不了一些春節的習俗。 比如,過(guò)年那一天,要先去祭奠祖先,表達對先人的懷念和敬重。正月初一,一整天都不能掃地,不能夠往外倒垃圾。因為,如果這樣做,就等于是在掃除、傾倒家中的財富,新的一年將不會(huì )賺到任何錢(qián) 財。

  正月初二,深受小孩喜歡,因為從這一天開(kāi)始,小孩就可以和大人們一起去走親戚了,同時(shí)也就會(huì )聽(tīng)到許多關(guān)于長(cháng)輩們小時(shí)過(guò)年的故事。然后就有紅包收獲了,再然后就是不斷地和小朋友們比紅包。再然后的然后,自然也就是不斷地收獲小伙伴的羨慕、贊美或鄙視、嘲諷。 以上所說(shuō),就是我童年底版的年的味道,較之父輩、祖父輩不知甜蜜多少倍的年的味道。這些味道值得新時(shí)代的我一輩子去咂摸

感受學(xué)生作文6

  很多人不明白什么叫孤獨,恰如很多人不明白什么叫幸福。

  我不知道自己是不是在欣賞孤獨,她像是我的情人,我們相愛(ài),并且不能分開(kāi),她妖艷,動(dòng)人,卻又寂寞。

  孤獨是個(gè)身著(zhù)艷紅色衣服的女子,她有漂亮的雙眸,像雨后滑過(guò)彩虹的天空,干凈并且清澈。我漸漸走進(jìn)了陵墓的陷阱,看到她妖嬈的身姿和無(wú)骨的手,時(shí)間忽然定格,我知道我逃不開(kāi),也不想逃開(kāi)。然后我聽(tīng)見(jiàn)轟隆的聲響,我知道那是陵墓的門(mén)關(guān)上了。我再也逃不開(kāi)。那仿佛是宿命的陷阱,在可以躲閃之前就掉落的陷阱,那般猝不及防。

  很多人都不懂得享受孤獨,那是一種深刻地感受。她讓我在寒涼的夜里大口大口的呼吸,以便讓我清醒的知道我還活著(zhù)。我是她的俘虜,因為我根本沒(méi)有逃開(kāi)的意念。我只是想沉淪在孤獨里,她又像年輕的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻的包容我。

  孤獨一定是個(gè)女人,我敢確定。神經(jīng)質(zhì),不知何去何從的女人。

  我和孤獨相遇,是因為我愛(ài)上了一首歌。她叫

  我深深?lèi)?ài)著(zhù)這首歌。她讓我原本混亂的生活更加混亂,我沉淪在這首歌里,世界變得只有兩個(gè)人,一個(gè)是我,一個(gè)是孤獨。我的名字被湮沒(méi)了,我的面容被遮蔽了。只剩下一首歌的聲音和我的孤獨。

  所以我愛(ài)上了孤獨,她的'神情是如此溫柔,又是如此快樂(lè ),殘忍的快樂(lè ),就像掌握了一切的神祗,從高處憐憫地,憐憫地望下來(lái)。

  我是她的虔誠的信徒,狂熱,并且執著(zhù)。

  孤獨說(shuō),你可以走了,遠離我。那是命令的口吻。

  因為我是信徒,是她的孩子,也是她的情人。我原以為可以一輩子的這樣。我必須服從,所以我遠離了孤獨。

  寂寞的煙花盛放了,在漆黑的夜空中緩緩舒展開(kāi)花瓣,又緩緩凋零成細小的流星,一點(diǎn)一滴墜落大海。

  迷戀和媚惑,都只是一剎那的事。

  回過(guò)頭,我深?lèi)?ài)的孤獨不見(jiàn)了,哪里也找不到。

感受學(xué)生作文7

  五年級放假的一天,天氣十分炎熱,那是夏天。晴空萬(wàn)里,天空中沒(méi)有一點(diǎn)云彩,太陽(yáng)把大地考的滾燙滾燙的。小姑和大姑來(lái)看望我們,手里提著(zhù)東西。不用看就知道是奶奶托大姑和小姑拿的五谷雜糧。奶奶總是說(shuō),滕州的這些東西一定都很貴,從家里拿些不用花錢(qián)的多好啊。唉,老人家都一樣,總是想著(zhù)省。

  小姑問(wèn)我什么時(shí)候回老家看看奶奶,我隨意說(shuō)了一句:不知道,有空吧。小姑接著(zhù)說(shuō):下個(gè)星期放假就回去,你奶奶可想你了!我哦了一聲。小姑見(jiàn)我不是很情愿就說(shuō):你奶奶可搞笑了,上個(gè)星期二,半夜三更了,你奶奶突然起床就往大門(mén)口跑。我趕緊拉住你奶奶問(wèn)她干嘛去,結果她說(shuō):‘我夢(mèng)見(jiàn)甜甜(我小名)樂(lè )樂(lè )(我妹妹小名)來(lái)了,我得給她們開(kāi)門(mén)去,在門(mén)口站久了容易凍著(zhù)。我震驚了,想起小時(shí)候我和奶奶最親了,奶奶有什么東西都先給我吃,后來(lái)我到了上小學(xué)的年齡就回滕州上學(xué)了。一二、三年級時(shí)我每個(gè)星期都纏著(zhù)爸爸回去看望奶奶,那時(shí)候每一次回滕州都是一把鼻涕一把淚的不想走,奶奶則總是說(shuō)過(guò)幾天就去滕州看我和妹妹。直到四年級,回去看望奶奶的時(shí)間越來(lái)越少了,從隔著(zhù)幾個(gè)星期回去一次到放寒假暑假或者國慶節這樣子的大假期才回去。我低著(zhù)頭不知為何不敢抬頭看小姑,也許是我哭了,不想讓小姑發(fā)現,也許是我。。。。。。

  我們都長(cháng)大了,知道了更多有趣的事情,懂得了更多知識,但是也許會(huì )忘記在深夜里為了你們開(kāi)門(mén)的身影;我們都長(cháng)大了,學(xué)會(huì )掩飾了,學(xué)會(huì )麻木了,但是也許不會(huì )學(xué)會(huì )怎么樣去回報愛(ài)你大家人。這一切都是源于我們的心靈被塵世的浮華所蒙蔽,心靈與凍上無(wú)異,感受不到家人對你的愛(ài)。所以,我覺(jué)著(zhù)我們應該先把心解凍!

感受學(xué)生作文8

  春游是我們所有人都非常喜歡做的一件事情。今天,大家盼望已久的春游終于到來(lái)了。我們乘車(chē)興奮地來(lái)到百萬(wàn)葵園游玩,享受著(zhù)春天的快樂(lè )。百萬(wàn)葵園是個(gè)以向日葵為主題的,在全世界占地最大,種植向日葵數量最多的公園,里面還有很多游樂(lè )設施。

  我們一進(jìn)門(mén),首先到達的是白鴿廣場(chǎng)。白鴿象征和平,看到他們在天空中歡樂(lè )的飛翔,我不禁開(kāi)心地笑了。

  接著(zhù),我們去水池玩踩竹筒。竹筒一個(gè)接一個(gè),在水中晃來(lái)晃去的。剛一看,覺(jué)得走過(guò)去很簡(jiǎn)單。后來(lái)我才發(fā)現這些竹筒是一個(gè)接一個(gè)搭起來(lái),要過(guò)去,并非那么容易。我好不容易差不多走過(guò)去了,突然開(kāi)了一下小差,我重心失衡,“撲通”一聲,一只腳踩進(jìn)水里,另一只腳也隨之而入。還好,那兒離岸上近,我就趕快大步跨上岸去。在岸上時(shí),我發(fā)現我的鞋子進(jìn)了很多水,一邊走路,一邊噴水。雖然不是很舒服,可我顧不上了,玩得興致可高呢!我又和幾個(gè)同學(xué)一起去玩踩水輪。那個(gè)水輪是充氣的,一開(kāi)始我和同學(xué)就在水輪上使勁地推呀、踩呀,可另一個(gè)同學(xué)卻坐在一旁無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái),我實(shí)在太累了,就坐在水輪上休息,由同學(xué)接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀,使水輪轉動(dòng)速度極快,我正好在水輪里躺著(zhù),就被晃得滾來(lái)滾去的,還翻了好幾個(gè)跟頭呢!此時(shí)的我眼冒金星,完全沒(méi)力氣。等我緩過(guò)神來(lái),游戲都結束了。我回到岸上以后,還是氣喘吁吁的,非常累。我坐著(zhù)休息了很久,才去玩其他游戲。

  活動(dòng)終于還是結束了,我們集合上了車(chē),戀戀不舍的離開(kāi)百萬(wàn)葵園,回到學(xué)校,回到家里。我的心里還想著(zhù)春游發(fā)生的種種趣事,真是回味無(wú)窮啊!

感受學(xué)生作文9

  每個(gè)人都有自己記憶深刻的事,每個(gè)人都有自己的一縷陽(yáng)光。他們掩藏在心底中,在腦海中蕩漾。要說(shuō)我的陽(yáng)光,就是在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,那件記憶猶新的往事……

  春風(fēng)旖旎,輕打在臉上。陽(yáng)光毫不怠慢地灑在這復蘇的季節里。我腳踩著(zhù)飛輪懷著(zhù)喜悅的心情飛一般地跨過(guò)一個(gè)個(gè)石階,在柳蔭的小道上飛馳。在這石子路上繞來(lái)繞去,好生自在!腳下的八個(gè)一字形排列的輪子急促地轉動(dòng)著(zhù),發(fā)出吱吱的響聲。我十分喜歡這無(wú)拘無(wú)束的快感。

  正當我要轉彎時(shí),右腳的一排輪子突然不聽(tīng)使喚地自行其事,跑到一邊,我的心頓時(shí)突然急促的上下顫動(dòng),動(dòng)作完全失調,一個(gè)踉蹌跌倒在路旁的草地中,由于是夏天,濕潤的泥土“爬”過(guò)我的身子,留下了“行行足跡”。腿腳軟的顫抖著(zhù),兩條臂十分費力地撐著(zhù)地!班烁鐐!摔著(zhù)了?”什么?有人看到了!?我感到了一絲莫名的尷尬,“呃……還好吧,沒(méi)事!”我過(guò)于應付的牽強回答了。抬起頭,只見(jiàn)他,是一個(gè)身材矮小,胖頭胖腦的小學(xué)生,圓潤的臉膛,小小的眼鏡,自信的笑容顯得十分聰靈。二話(huà)未說(shuō),他從兜里掏出一塊潔凈的紙巾,擦了擦我的衣角和褲腿,又卯足了勁纏著(zhù)我起來(lái)!按蟾绺,別看我年紀小,我身體壯,我扶你回家,當初我練輪滑,摔過(guò)無(wú)數次,但每次都不放棄。希望你也不放棄,好好練才對啊……”我十分尷尬的聽(tīng)著(zhù),一絲佩服油然而生。

  是啊,一次失敗又有何妨?只要心中有著(zhù)自己的一縷陽(yáng)光,向著(zhù)太陽(yáng)的方向前進(jìn),相信自己一定練好!我對他笑了笑,“謝謝你了!毙闹,充斥著(zhù)一絲感動(dòng)與說(shuō)不出的喜悅……

  在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,那個(gè)動(dòng)作給予我溫暖,那句真誠的鼓勵給我增添一絲希望。這個(gè)胖胖的小學(xué)生,給予我偌大的鼓勵與幫助,他,也是我腦海中最美好的記憶……

感受學(xué)生作文10

  沒(méi)錯,這就是我第一天抵達軍營(yíng)時(shí)說(shuō)的話(huà)。事實(shí)證明特種部隊的生活條件的確比我們想象的好很多,但這7天軍訓生活的意義絕不限于放松大腦的度假。古銅色的皮膚,良好的生活習慣,堅定的意志,強健的體魄,濃濃的友誼與班級凝聚力……再用多少個(gè)490元也無(wú)法得到。

  班級中的18名男同胞只有13名堅持到最后一分鐘。這不是偶然:從踏入軍營(yíng)那一刻起我們就一直在努力適應軍營(yíng)的生活,竭盡全力訓練,克服自身的不足,超越著(zhù)自我。艷陽(yáng)高照的日子里我們顧不得欣賞湛藍的天空,在烈日下目視武器庫的上房檐(視準線(xiàn))紋絲不動(dòng)地訓練軍姿,為了訓練踢正步能站穩而保持踢腿狀整整10分鐘時(shí)間;即使下雨我們仍然在樓道中訓練齊步走,在大禮堂中訓練坐姿直到汗流浹背……但沒(méi)有人喊累,沒(méi)有人放棄,這從每個(gè)人堅毅的眼神中就可見(jiàn)一斑!從我們練習俘虜拳時(shí)地上的一道道鞋印中可見(jiàn)一斑!從喊號時(shí)震天的聲音中可見(jiàn)一斑!盡管人少,我們要做得更好。

  結束訓練后并不是“放羊”了,各種規定讓我們還真有點(diǎn)不適應。宿舍每天都要收拾得干凈整潔,要求集合時(shí)必須迅速到位,點(diǎn)名時(shí)不得有任何動(dòng)作(即使下雨),著(zhù)裝也要完全統一(包括扣子如何扣…)。抵觸情緒是有的,好在大家都能努力克服,甚至于我都有機會(huì )仔細感受一下蚊子在耳朵上吸血的全過(guò)程(點(diǎn)名時(shí)不能動(dòng)的)……聽(tīng)起來(lái)很傻很天真,但到了軍營(yíng)就要以軍人的標準要求自己才有意義。

  每天我們13個(gè)男孩樂(lè )在一起,苦在一起,由此建立起來(lái)的感情甚至比這幾年都要深。從最初的“個(gè)性使然“到最終的齊心協(xié)力,我們的集體感更強了,直到了什么叫“伙伴”。相信在今后2年甚至是一生中,這次軍訓都將是我們所珍藏的記憶,我們的生活也將因這次軍訓而有所改變?吹靡(jiàn)的是坐得正站得直,而看不見(jiàn)的是堅強的意志力和團結友誼。

  這就是我對軍訓的一點(diǎn)感想。

感受學(xué)生作文11

  清晨,漫步在山上,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,感受著(zhù)大自然的美好,享受著(zhù)涼爽的微風(fēng)輕拂著(zhù)臉龐。我用心去感受,感受山的愉悅,春的美好。

  走在林間的小道上,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫,唱起一天的片頭曲,喚醒剛經(jīng)歷過(guò)冬眠的大山,美好的一天開(kāi)始了!

  微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,我用心去聆聽(tīng),聽(tīng)樹(shù)葉的歌聲,聽(tīng)新生命的誕生?罩酗w翔的鳥(niǎo)兒,嘰嘰喳喳地叫著(zhù),跟大樹(shù)道早安。在這歡快的問(wèn)答中,小草從土里探出頭來(lái),掙開(kāi)它那朦朧的雙眼,四處張望。對這個(gè)未知的世界充滿(mǎn)好奇。大伙爭先恐后向它問(wèn)好,表示歡迎。我用心去感受。

  “叮咚!叮咚!”小溪也醒了,與各位老朋友互道早安。我走到溪邊,把手伸進(jìn)水里,一股涼意襲來(lái),冰冷刺骨。我知道,小溪在用它的溫度,迎接春天的到來(lái)。大地也隨之蘇醒了。各式各樣的花競相開(kāi)放,散發(fā)著(zhù)迷人的香氣,我用心去感受春天的到來(lái)。

  太陽(yáng)不知何時(shí)悄悄地從東邊升起,給大地灑下一層金色的光,溫暖舒適。我躺在草地上,享受著(zhù)春天獨有的韻味,欣賞著(zhù)遍地的野花,這所有的一切無(wú)不述說(shuō)著(zhù):春天來(lái)了!一年之季在于春。在春天里,萬(wàn)物復蘇,四處一片生機勃勃的景象。所有的一切都沒(méi)變,只是在這個(gè)春天里我將迎來(lái)初中的第一次大考——生物、地理的小中考。所以,這個(gè)春天不同尋常,我感受到了。雖然大地還是一樣的柳綠花紅,但我卻不再是初一那般若無(wú)其事。我用心去感受,感受春的到來(lái),用心去聆聽(tīng)大地的聲音。

  我感受到了,在這個(gè)與眾不同的春天里,大地的祝福,我聽(tīng)到了春天的腳步 。在這個(gè)不同尋常的春里,我用心去感受成長(cháng)的足跡,用心去聆聽(tīng)時(shí)間的步伐。

  用心去感受,用心去聆聽(tīng),你就會(huì )體會(huì )到不一樣的感受。因為在這個(gè)春天里,我用心去感受了,所以我感受到了這個(gè)春天的與眾不同。

感受學(xué)生作文12

  比起其它著(zhù)名的音樂(lè )劇,中國聽(tīng)眾最熟悉的一定是《貓》。原因不在其它,而在于劇中一首歌的力量,那就是《回憶》。自《貓》誕生以來(lái),《回憶》這首歌就開(kāi)始傳播四海,那如泣如訴的旋律,往往能在第一時(shí)間俘獲人心。很大一部分人會(huì )關(guān)注這首令人動(dòng)容的歌曲,不管其它時(shí)候《貓》怎幺跳怎么舞怎么鬧,演唱《回憶》的時(shí)候都是演員最深情、觀(guān)眾最感動(dòng)的時(shí)刻,這也使得該劇更具有生命的意味和充滿(mǎn)哲理的想象。

  《回憶》這首歌是由劇中的主角魅力貓“格里澤貝拉”演唱的,這是一只年輕時(shí)魅力十足而年老后邋遢骯臟的貓,她孤獨衰弱,遭人唾棄,流浪在最下等的街區,受到貓族的排擠。她也渴望能升入天堂,但這對她顯然是一種奢望。在這個(gè)情景下,她演唱了這首《回憶》。在她唱完之后,貓兒們都被感動(dòng)了,一致推選她升上天堂,全劇落下帷幕。從中我們就可以看出,這首歌在劇中所占的份量,可以說(shuō),它是全劇的轉折點(diǎn),也是高潮點(diǎn),因為所有的貓對“格里澤貝拉”的看法都將在這首歌后發(fā)生改變,如果這首歌不感人,無(wú)疑就是全劇的失敗。

  除此以外,貓《劇》還有太多可圈可點(diǎn)的地方,每一只貓都擁有著(zhù)鮮明的個(gè)性。初看時(shí)我們可能會(huì )為之捧腹,但當最后老戒律伯告訴我們“貓其實(shí)和人差不多”的時(shí)候,我們卻再也笑不出來(lái)。我們在貓的世界中其實(shí)也看到我們人類(lèi)的縮影。甚至發(fā)現在貓的群落中,還閃耀著(zhù)我們人類(lèi)已經(jīng)喪失了的美好情感和品質(zhì)。從這個(gè)角度說(shuō),貓劇具有極大的教育意義。

  更一般的說(shuō),貓劇的成功還在于它的可塑性。正因為貓是一部由意識流詩(shī)歌改變而成的,不具備基本劇情的音樂(lè )劇,它才給予了觀(guān)眾以更廣袤的想像空間。每個(gè)人都會(huì )有他心目中與眾不同的《貓》。孩子們眼中它可能是一出活潑的童話(huà),老人的眼中它可能就是一首懷舊的《回憶》,而我從中看到了人性的堅韌與不息。但愿每一個(gè)人都能從《貓》劇中感受到人性中最堅強不屈最充滿(mǎn)希望的部分,像《回憶》中唱的一樣:體會(huì )到快樂(lè )的真意。

感受學(xué)生作文13

  那些丁香會(huì )再次盛放的;那些彩虹會(huì )再次出現的;那些歌謠會(huì )再次唱響的;那些柳絮會(huì )再次飄揚的;可是,那些瘋狂的日子走掉了。丁香花叢下還會(huì )坐著(zhù)孩子,彩虹之下還是有人會(huì )仰望,可是,那唱歌的人不再是我,??絮紛飛時(shí),并肩走著(zhù)的也不再是我們。

  歲月在風(fēng)里掠過(guò),留下空空的悠長(cháng)的聲響,我想,四年是一個(gè)很長(cháng)的時(shí)間,長(cháng)得我已經(jīng)淡忘了很多曾經(jīng)刻骨銘心的場(chǎng)景。那是怎樣一個(gè)漫長(cháng),漫長(cháng)的,四年的過(guò)程。

  我忘記了我們是怎樣走進(jìn)這里,我們相識、相知的校園,是的,我真的忘了。蹦蹦跳跳的樣子,有的穿著(zhù)很搞笑的衣服,有的穿著(zhù)運動(dòng)服,頭發(fā)高高束起,有的東張西望,羞澀地自我介紹,或是大膽地與身邊的人交談,原諒我,這些都從我的記憶中?{掉了。

  我忘記了我們是怎么漸漸熟識,在課后打鬧,在操場(chǎng)上追逐,忘記了什么時(shí)候第一次一起笑,第一次一起回家,第一次一起被老師罰。我忘記了課堂上面紅耳赤的辯論,條理清楚的回答,精彩紛呈的朗誦和同學(xué)的妙筆下綻開(kāi)的花。原諒我,這些我都不記得了。

  我忘記了舞臺上飛揚的裙角和閃亮的燈光,忘記了廣播中溫暖的話(huà)語(yǔ),忘記了雪后的奔跑,忘記了潛能訓練一滴滴淚水,忘記了運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上忘我的拼搏,忘記了那個(gè)下雨天在操場(chǎng)上淋雨的體育課,忘記了白玫瑰與紅蘋(píng)果,忘記了青花瓷與東風(fēng)破,忘記了寫(xiě)過(guò)的畫(huà)與唱過(guò)的歌,我真的忘記了。

  六月六日,離別也許會(huì )一幕幕上演,考試的來(lái)臨顛覆了幸福的存在,我會(huì )忘了我們將怎樣分開(kāi),是哭是笑,我會(huì )忘了這個(gè)載滿(mǎn)太多回憶的校園,是喜是憂(yōu),過(guò)了這個(gè)六月,請讓我離開(kāi)。

  張愛(ài)玲說(shuō):對于年輕人來(lái)說(shuō),有時(shí)候,三年五載就是一輩子。我們走過(guò)四年之久,漫長(cháng)得我都將很多事忘記了。我以為,可是我知道,我所忘記的已經(jīng)深深刻在我的腦海里,不會(huì )記很久,就這一輩子。

  抬起頭,陽(yáng)光燦爛,春天就來(lái)了,因為我感受得到:春風(fēng)拂面。

感受學(xué)生作文14

  “山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日”的悠閑來(lái)自于自然;“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”的寒冷來(lái)自于自然;“苔痕上階綠,草色入簾青”的綠意來(lái)自于自然……

  清晨,摘下一片花瓣放至鼻間,嗅到了大自然的清新淡雅。俯下身,花朵的花瓣上的露珠在葉間來(lái)回滾動(dòng),有的在和花兒說(shuō)悄悄話(huà),有的去找小草玩,有的在朝陽(yáng)的照耀下愈發(fā)清澈、透明。不經(jīng)意間,樹(shù)上的花瓣落滿(mǎn)了地,踩在石子鋪成的小路上,發(fā)出“嗒嗒”的聲音,和著(zhù)樹(shù)林中鳥(niǎo)兒的歌唱,小溪的潺潺流水,作成一曲優(yōu)美的歌謠。蝴蝶在空中跳舞,像在為我指引方向。我循著(zhù)小路,走到小溪旁,拾起一片樹(shù)葉,細數它的紋理,感悟大自然的奧秘,拾起一塊石頭,輕輕敲擊,傾聽(tīng)遠古火山爆發(fā)的聲音。

  陽(yáng)光照射著(zhù)大地,正午的一切不同于清晨,所有的動(dòng)物都出來(lái)“曬太陽(yáng)了”了!我聽(tīng)到小鹿踩在水洼里的聲音;聽(tīng)到兔子穿過(guò)草叢時(shí)的聲音;聽(tīng)到老虎在深山里嗥叫的聲音......大自然中的一切都活了,變得熱鬧了。猴子在樹(shù)上跳來(lái)跳去,不時(shí)有兔子在腳邊飛似地躥過(guò)去,偶有膽大的鳥(niǎo)竟落在我的肩上,嘴里還哼著(zhù)小調,我側耳傾聽(tīng),覺(jué)得這是最美的歌。有一只鳥(niǎo)的羽毛是明黃色的,陽(yáng)光之下竟隱約覺(jué)得有些透明,一塵不染,喙是紅色的,漂亮極了。

  傍晚,夕陽(yáng)西下,大自然中的一切都回歸如初。我不禁想起朱自清的一句詩(shī):“白云中有我,天風(fēng)的飄飄;深淵中有我,伏流的滔滔”。紅色的光芒映照著(zhù)一切,樹(shù)葉、花朵、河流都被染成了血紅色。竟又下起了雨,樹(shù)葉被洗滌的一塵不染,大自然又恢復了清新淡雅、幽靜的樣子。我輕輕地揮了揮手,沒(méi)帶走一片云彩,下次來(lái)時(shí),迎接我的會(huì )是“滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”嗎?

感受學(xué)生作文15

  在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生事情,我們可以在這切事情中有許多感悟。

  記得前幾年的時(shí)候,一次出門(mén)旅行,讓我認識了一位老者,我是在一次登山中與他認識的,那時(shí)候因為我還很小,所以爬山對我來(lái)說(shuō)相對有些困難,所以不一會(huì )兒我的體力已經(jīng)嚴重透支了。我在一塊石頭上休息,看見(jiàn)了那位老者,他說(shuō):“小朋友爬不動(dòng)了?沒(méi)關(guān)系只要你不放棄,就一定會(huì )成功的!闭f(shuō)完之后那位老者便優(yōu)哉游哉地爬起山來(lái)。聽(tīng)了老者的話(huà)我決定接著(zhù)爬,最后通過(guò)我的堅持和努力終于爬上了山頂,那時(shí)心里涌起一股滿(mǎn)足感和成就感。

  這件事使我有了一個(gè)感悟:在人生的旅途中,不可能會(huì )一帆風(fēng)順,會(huì )有很多的不如意,但是要學(xué)會(huì )怎么面對它們。我們應該積極樂(lè )觀(guān)地面對它們并且堅持下去,這樣才能把它們KO(打敗》,取得成功。有可能成功就在那一剎那,堅持或不堅持有可能會(huì )改變一個(gè)人的一生。

  還有一次,我在玩耍中不幸把一個(gè)水杯打碎,為了掩蓋我的“罪行”,我馬上把地上的碎片打掃干凈,并且扔到外邊的垃圾桶里。媽媽回來(lái)后,發(fā)現少了一個(gè)杯子,便過(guò)來(lái)問(wèn)我,我說(shuō)那個(gè)杯子是被我不小心打碎的。但是媽媽并沒(méi)有說(shuō)我,反而夸我做得非常好,因為我勇敢的承認了錯誤,做錯不要緊,但是必須要承認錯誤并且改正錯誤,要為自己做過(guò)的錯事負責。

  通過(guò)這件事我又有了一個(gè)新的感悟:做錯事不要緊,但是要勇于承認錯誤,并且改正,還要為自己做過(guò)的錯事負責。

  在我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生事情,在這些事情中又常常蘊含著(zhù)哲理。而我們缺少的正是這樣一雙尋找的眼睛。

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