初一的感受作文（精選21篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初一的感受作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的感受作文 篇1
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了銅梁巴中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的'基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到初中生活，這新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初一的感受作文 篇2
多么清新的空氣，又一個(gè)美麗的早晨，新的開(kāi)始，我會(huì )時(shí)不時(shí)想起以前的同學(xué)，真的，我想你，我多么想回到我親愛(ài)的母校！
初中剛開(kāi)始的時(shí)候，我先發(fā)了滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜的書(shū)，讓我無(wú)法整理。還好我有了新的知心朋友，沒(méi)有！是一個(gè)團體，我們像兄弟一樣，鐵哥們！慢慢地，我的學(xué)習變得緊張起來(lái)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)法適應和小學(xué)完全不同的作息時(shí)間，環(huán)境和同學(xué)。老師的嚴格讓我不由自主的加快了學(xué)習速度，之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題都讓我絞盡腦汁。雖然學(xué)習緊張，但是有自己的追求和夢(mèng)想，一切皆有可能！就像沒(méi)有手的人可以成為鋼琴大師一樣，也許我們沒(méi)有他們的耐心，但是我們現在精力充沛，只要我們去做，就會(huì )有一個(gè)理想的結果！
進(jìn)入初中，我更加熱愛(ài)籃球，并像著(zhù)迷一樣追求它。學(xué)校必須組織一支籃球隊。我毫不猶豫地報名，占了船的便宜。加入校隊很容易。但是，訓練教練總是放我們鴿子，沒(méi)有按照約定給我們訓練。直到一次難得的機會(huì )遇到老師，告訴他什么時(shí)候訓練，他都無(wú)法拒絕，最后還是如實(shí)的給了我們訓練。真正的訓練可不是鬧著(zhù)玩的。我被一次訓練搞得筋疲力盡，但我獲得的.知識是無(wú)限的，我的籃球技術(shù)也在不斷進(jìn)步。這個(gè)訓練也是撫平思念同學(xué)的創(chuàng )傷，把那些不愉快的事情拋在腦后！
我們都是在學(xué)習的風(fēng)風(fēng)雨雨中磨練出來(lái)的精英，只要我們結合實(shí)踐，那么我們就是最完美的，只要你心里經(jīng)常想著(zhù)我！
初一的感受作文 篇3
經(jīng)常覺(jué)得很幸福，但是什么是幸福呢？幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是默默付出……而我想說(shuō)幸福是學(xué)會(huì )感恩。
我畢業(yè)于兀顏姓小學(xué)，十堰市最古老的小學(xué)。那里有我的腳印和我最善良的老師。我再次來(lái)到這里，看著(zhù)孩子們在操場(chǎng)上跑步。我回憶道...
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校正在舉行一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )�！罢埩昙壟�400米同學(xué)到操場(chǎng)集合�！蔽衣�(tīng)到后，趕緊走了過(guò)去。老師安排好之后，我們站在起跑線(xiàn)上等著(zhù)體育老師的槍聲。這時(shí)觀(guān)眾屏住呼吸，仿佛瞬間就要爆炸。槍聲一響，運動(dòng)員們像離弦之箭一樣沖了出來(lái)�！凹佑图佑汀钡慕新暳钊苏痼@，我一口氣沖到了第一名，但是到了第二圈，已經(jīng)僵硬了。是的，同學(xué)之間真誠的友誼讓我感到幸福。
“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯萎了，很久以后……”一個(gè)響亮的讀書(shū)聲喚回了我的`思緒，仔細聆聽(tīng)。原來(lái)六年級的學(xué)生在看朱自清的《匆匆》！這時(shí)，老師上課的場(chǎng)景立刻浮現在腦海中...
我在班上個(gè)子矮，所以我總是坐在第一排。有一次，老師給我們上作文課。老師邊走邊講解，充滿(mǎn)激情，抑揚頓挫。雙手伸開(kāi)，肩膀一只腳，眼睛里充滿(mǎn)了情感，讓學(xué)生們深受感染。好像老師馬上講課了，大家聽(tīng)得津津有味。教室里很安靜，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，仿佛能聽(tīng)到丟針的聲音。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我很幸福。在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講道理還不夠開(kāi)心嗎？
我很高興感謝母校，是母校給了我純潔的友誼，給了我一個(gè)學(xué)習的地方。因為感恩，師生同學(xué)如此和諧；因為感恩，世界才如此美好。幸福之花在感恩的枝頭綻放美麗。
初一的感受作文 篇4
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結識了我們;在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價(jià)。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著(zhù)他的手。就這樣，他們在“鬼門(mén)關(guān)”前持續了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅持多一會(huì )兒，就有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì )有人救我們的'�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著(zhù)他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì )視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。
友誼若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。
友誼若是一位無(wú)私的老師，那朋友就是她那傳授知識的教鞭。
友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
初一的感受作文 篇5
由于小溪，江河才變得寬廣，由于江河，大海才變得遼闊。由于有了象棋，才讓我的青春生活愈加美好。
小學(xué)的時(shí)候，我首次接觸到了象棋�？粗�(zhù)兩人殺得熱火朝天，兵力來(lái)回進(jìn)退，還不時(shí)地為我們的妙招叫好，我不禁對象棋產(chǎn)生了興趣，一有空就下去看象棋，還不時(shí)地向高手們請教，也漸漸摸到了一點(diǎn)門(mén)道。母親看我這么癡迷。給我報了象棋班。
我進(jìn)入象棋初級班，因為之前學(xué)過(guò)，所以成為了“高手”。我就特別地自命不凡。剛學(xué)了三個(gè)月，還是一名新手的我參加了一次比賽，是屢戰屢敗，屢敗屢戰，下了九盤(pán)，輸了七盤(pán)，我于是瞬間跌入谷底，我于是奮發(fā)圖強，背棋譜，腦子中想著(zhù)怎么樣下，和高手對練，空間想象能力也漸漸加大。
轉眼升入中級班，對手變強了，我更不是那個(gè)自命不凡的新手了，但我與他們進(jìn)行對弈，依舊輸多贏(yíng)少，這再一次勉勵了我，我于是回家惡補《孫子兵法》，掌握了趁火搶劫、李代桃僵、調虎離山等計謀，把我的同學(xué)殺得大敗，他們紛紛向我投來(lái)贊許的'目光。這件事讓我了解了棋局如戰場(chǎng)，必須要有謀略地去做。
非�？�，我變成寶雞般的學(xué)生了。在這里，我遇見(jiàn)了神一樣的對手，個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰，擔子炮、霸王車(chē)、連環(huán)馬等招術(shù)運用自如，極難擊敗。我再用各種計謀用處不大，他們不中計。我就只能向他們請教，也了解了全局觀(guān)。當你擁有了全局觀(guān)將來(lái)，會(huì )發(fā)現不再只注意棋盤(pán)的局部，而看到整個(gè)棋盤(pán)上所有些子力調動(dòng)。就如此，我在日常，已經(jīng)可以有規劃地去做一件事了。
回首往事，這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也正是象棋使我的青春愈加美好，是我的生活愈加美好。
初一的感受作文 篇6
今天的軍訓給我的感覺(jué)和體會(huì )就是責任，挑戰。
責任，每個(gè)人不同的角色都會(huì )有不同的責任。角色的多種也代表了我們責任將會(huì )更多。作為班級的一員，首先就要主動(dòng)的將責任分擔到自己肩上，就像教官說(shuō)的：“你們是一個(gè)整體，一個(gè)人做錯動(dòng)作班級也有責任�！蔽覀儾皇菃为毜�，我們就像一盞燈，當所有的燈光匯聚在一起，就會(huì )形成一束強光，銳不可當。一個(gè)人的缺憾就會(huì )使它變得不完美，有所缺失。使他完美的前提就是每個(gè)人都擔起自己的責任，做好自己的事情，才會(huì )使整個(gè)班級完美。
課間休息的時(shí)候教官向我們講述了他身上傷口的來(lái)歷。其中一處是在頭部，那時(shí)在新疆當兵的時(shí)候受的傷，那時(shí)候教官是一位軍官的警衛員，由于新疆不安定，所以這是在軍官遭襲擊時(shí)教官替他擋的。他說(shuō)：“為首長(cháng)擋住襲擊那是警衛員的.責任�！备梢患戮鸵獡纹疬@件事的責任就是我從這句話(huà)中體會(huì )到的。我認為擔任起自己的責任也是我們成長(cháng)的基石。
挑戰是人生中不可避免的。他就像一塊墊腳石，遇到時(shí)就要積極應戰。今天與別的班級進(jìn)行比賽就是這樣，遇到時(shí)退縮解決不了問(wèn)題，只有全力應對。有時(shí)候我挺不喜歡競爭的我不喜歡那種緊迫感，現在我也沒(méi)有以前那么抵觸了該上的時(shí)候就上，不要想太多，朝著(zhù)目標前進(jìn)。
下午的班級評比中，我們班經(jīng)過(guò)努力拿到了流動(dòng)紅旗，教官說(shuō)我們進(jìn)步很大但是因為最后投票時(shí)他投了我們班級才得到的，正因為這樣我明天要更加努力，爭取明天依舊拿得到。
初一的感受作文 篇7
今天，我和媽媽讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《鶴羽》。
古時(shí)候，有個(gè)國王要用鳥(niǎo)的羽毛來(lái)裝飾旗幟。一時(shí)間，鳥(niǎo)幾乎全被捉完了。有個(gè)捕鳥(niǎo)人，就跑到山里去捕鳥(niǎo)。他在一棵一百多尺高的大樹(shù)下看見(jiàn)了樹(shù)上有一只大鶴和兩只幼鶴，于是就想要大鶴的羽毛�？墒�，樹(shù)太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鶴驚動(dòng)了，他就又想拔小鶴的羽毛也行。他就用斧子砍大樹(shù)，砍著(zhù)砍著(zhù)，大鶴尋找食物回來(lái)了，它看見(jiàn)有人在砍大樹(shù)，就悲哀地鳴叫起來(lái)�？墒�，捕鳥(niǎo)人還是在砍大樹(shù)。大鶴不再鳴叫了，它開(kāi)始使勁地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下來(lái)。羽毛向雪一般地落下來(lái)，大鶴啄過(guò)羽毛的地方流下了一滴滴血�？吹竭@一切，捕鳥(niǎo)人想到了自己的母親。于是，他拾起地上的羽毛，向樹(shù)上的鶴說(shuō)：“對不起，我再也不會(huì )來(lái)傷害你們了�！睆拇�，這座山中的鳥(niǎo)兒又恢復了寧靜。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。因為故事中的大鶴為了保護自己的孩子，不讓小鶴受到傷害，忍著(zhù)疼痛揪下了自己的一根根羽毛�？吹搅舜篾Q的.羽毛像雪花一樣往下落，我感受到了濃濃的母愛(ài)。
看到了大鶴對小鶴的那種濃濃的愛(ài)，我也想起了媽媽對我的愛(ài)。每天早上，媽媽都為我做好香噴噴的飯，然后再叫我起床。我一起床，媽媽就忙著(zhù)給我梳頭、填體溫表。中午，媽媽只要有空就會(huì )去學(xué)校接我。有時(shí)候，吃完午飯媽媽還能和我一起讀書(shū)。晚上，媽媽下班了會(huì )陪我練琴、寫(xiě)博客、讀書(shū)，我睡覺(jué)了，可是媽媽還在為我整理博客。這些事情都表達了媽媽對我的濃濃的愛(ài)，我想著(zhù)就覺(jué)得心里暖暖的。
不管媽媽對我是小小的愛(ài)，還是大大的愛(ài)，我都要把它永遠記在心頭。媽媽為我獻出了這么多的愛(ài)，我要向媽媽真心地說(shuō)聲：“謝謝，您辛苦了！”
初一的感受作文 篇8
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們從那個(gè)呱呱墜地的孩子，一路成長(cháng)，走過(guò)了人潮不息的大路，偶然看見(jiàn)一僻靜的小路。
六年時(shí)光，美好單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用那么的吝嗇，互相見(jiàn)面都說(shuō)聲“好！”不用那么的完美，總有安慰的話(huà)在耳邊，不用那么的成熟，因為還小，不懂事呢！
進(jìn)校已半年，或許是我們都已步入青春期，心情、性格總像天氣一樣變換莫測。
從前相處的很好的同學(xué)，再見(jiàn)面時(shí)，總感覺(jué)有一面透明的玻璃把我們隔絕了，誰(shuí)都無(wú)法越界。又或許是發(fā)生了什么不為人知的事情使得你忽的墜入人間。
初中，一群都還半大的孩子。有時(shí)我們真的很像蠶，經(jīng)歷四次脫皮，才能算是真的長(cháng)大了�！俺跻�，已經(jīng)十四歲了，也該懂事了�！边@句話(huà)父親父親總是掛在嘴邊。我明白，我都懂，因為已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，所以不能讓您的希望落空。
我看您每日因勞作而滿(mǎn)是老繭的手，看著(zhù)您因我的失敗而生氣的面孔，太多太多。我曾經(jīng)可以裝作不懂事而胡作非為，那只是想您不要總是冷冰冰的，生氣那至少也比冷冰冰好，以前也因您的嚴厲而埋怨過(guò)，實(shí)在是對不起，我向您保證，我以后會(huì )努力的`。
還記得，剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒因為遇到老同學(xué)而開(kāi)心，遇到事情有訴說(shuō)的人，還互幫互助，共同進(jìn)步。我們小時(shí)候就像一個(gè)從安徒生童話(huà)里跑出來(lái)的孩子，帶著(zhù)樹(shù)葉的干凈，帶著(zhù)清晨的氧氣，現在呢，倒更像是帶著(zhù)半熟果子的酸澀。
習慣了人潮人海，有時(shí)候，一個(gè)人，一個(gè)陽(yáng)臺，一杯茶也不錯。
長(cháng)大了，看懂了他人的情緒，學(xué)會(huì )了努力，堅強。參天大樹(shù)，或許離我們還有不小的距離，但有陽(yáng)光的撫摸，雨水的滋潤，小鳥(niǎo)的陪伴……不遠。從小路穿過(guò)后你會(huì )發(fā)現:原來(lái)等待你的竟是一方更美的境地。
初一的感受作文 篇9
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。初中的時(shí)候，我終于體會(huì )到了時(shí)間的珍貴和對之前小學(xué)生涯的無(wú)限懷念。
“兄弟，這道數學(xué)題怎么做？”姐姐問(wèn)我�！斑@是愚蠢的，不是嗎，這是愚蠢的�！蔽易院赖鼗卮��！坝惺裁戳瞬黄鸬�？不就是去上中學(xué)，多學(xué)點(diǎn)東西嗎？”姐姐不服氣的反駁。是的，在中學(xué)，我學(xué)到了很多知識，對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，這是我的特長(cháng)。小學(xué)難記的.圓周率是3 .141592653 .我現在可以開(kāi)口了。
“兄弟，你明天上什么課？”姐姐問(wèn)�！芭�，明天政治，英語(yǔ)，生物，數學(xué)……”我回答�！巴�，這么多，你比機器還累�！蔽夷茏鍪裁�？誰(shuí)不想少上課？現在周六周日都有課。我真的很累，但是我能做什么呢？“姐姐，珍惜現在的時(shí)光，不要等到上了中學(xué)，它就會(huì )變成一臺超載的機器�！蔽移＞氲卣f(shuō)。
“兄弟，過(guò)來(lái)玩一會(huì )兒！”姐姐眨著(zhù)眼睛問(wèn)我�！斑@不好笑，我還有兩篇論文沒(méi)做。對了，我還沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)。哦，我明天要參加語(yǔ)文考試。哎，我的語(yǔ)文書(shū)呢？”我一邊著(zhù)急一邊傷心地回答�？粗�(zhù)妹妹失望的眼神，我能怎么辦？
“哥，你在體育課上干什么？我們又不是沒(méi)什么可玩的！”姐姐好奇地問(wèn)�！芭�，當然不是。要知道，中學(xué)設施齊全，場(chǎng)地巨大。順便問(wèn)一下，你想讀什么書(shū)？我會(huì )借給你的……”看著(zhù)妹妹驚訝的眼神，不禁覺(jué)得初中生活好豐富��！
初中生活，又累又苦，笑著(zhù)玩著(zhù)。既輕松又緊張；既不確定又一帆風(fēng)順。這是人生道路上的必經(jīng)之路，讓我們揚起人生的風(fēng)帆，昂揚斗志，駛向歡樂(lè )的彼岸。
��！美好的初中生活，我愛(ài)你。
初一的感受作文 篇10
在這近一個(gè)月的時(shí)間里，我和老師同學(xué)們已經(jīng)有了一段接觸，他們對我都很好，我也感受到了他們對我的溫暖。
在開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)升旗儀式中，我因為身體不適而嘔吐，同學(xué)們立馬報告老師，老師讓兩個(gè)同學(xué)把我扶回了教室。到了教室里，馬靜茹同學(xué)拿紙給我擦汗，幫我倒水。張瀏瑩同學(xué)還問(wèn)我好些了沒(méi)。這時(shí)，我感覺(jué)到了溫暖。
在我的第一次領(lǐng)讀后，紀老師把我叫到辦公室，說(shuō)我讀書(shū)聲音嫌小，給我指出了原因，還指導我怎樣放開(kāi)聲去讀，怎樣讀得更好。這時(shí)，我感覺(jué)到了溫暖。
感冒的時(shí)候，我很難受，天天流鼻涕，一整包抽紙被我用的剩下一半都不到了，鼻子擦得跟個(gè)小丑似的。我的同桌周雨星很照顧我，一下課就拿個(gè)杯子幫我倒熱水，還讓我喝一天要八瓶水，整得跟我媽似的。不知不覺(jué)中，我的抽紙已經(jīng)用完了，可鼻涕還在流。周雨星便拿著(zhù)自己的紙對我說(shuō)：“用吧，姐送你的�！边@時(shí)，我感受到了溫暖。
今天課后，我看見(jiàn)了教室外的墻上貼滿(mǎn)了我們一（7）班的照片，這些是我們軍訓和練廣播操的時(shí)候拍的。照片里有我們的微笑，我們的.團結精神。我們是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭�？吹竭@里，我的心里感受到了溫暖。
雖然我和同學(xué)們相處的時(shí)間并不長(cháng)，但在短短的一個(gè)月里，卻發(fā)生了這么多溫暖的事情。我相信，只要我們團結，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )感受到彼此間給予的溫暖。最后，我想對我的同學(xué)們說(shuō)，謝謝你們，謝謝你們給我帶來(lái)的溫暖！
初一的感受作文 篇11
這次軍訓，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但是有一些同學(xué)受不了這些訓練。說(shuō)真的，我一開(kāi)始也有不想訓練的感覺(jué)，因為這次軍訓是非常辛苦的，我都有些受不了了，更不用說(shuō)其它同學(xué)的感受了。
我們有五位教官、一位隊長(cháng)。其中隊長(cháng)是最嚴峻的一位，我們都很怕他，因為時(shí)不時(shí)我們就會(huì )被他罰體能，這位隊長(cháng)的訓練方法讓我不時(shí)想到當軍人的辛苦，我想軍人一定還比我們更加辛苦。雖然我們只有短短的五天時(shí)間，但是對軍人來(lái)說(shuō)是五年、十年、十五年，甚至二十年。在這五天的`時(shí)間，不停地有損壞公物的事發(fā)生，因為沒(méi)有人去承認，所以我們又被隊長(cháng)體罰。我最不喜歡這樣做，要是我的話(huà)，我肯定會(huì )主動(dòng)去承認錯誤，才不會(huì )像躲躲閃閃的那些人那樣呢！在那些不住動(dòng)承認錯誤的人，讓我感到非常羞恥！
在訓練一天中，不時(shí)站、不時(shí)坐，一站就是幾個(gè)小時(shí)，一坐就是幾時(shí)分鐘，把我搞的腰酸背痛的。不管天氣是好是壞、是壞，都是要訓練的，我們班一向喜歡不好天氣，因為這樣才不會(huì )被熾熱的陽(yáng)光曬得汗水直流。如果下大雨的話(huà)，我們就可以不用訓練了�？墒窍滦∮甑脑�(huà)，那就是要在雨天下訓練了。每天還要洗衣服，早早起床，又開(kāi)始實(shí)行新的一天。把我搞得腰酸背痛！好辛苦��！
第五天的下午，也是最后一個(gè)下午，可是也是最重要的，也就是拿名次。我們班拿到了第二名，我們班的所有人都很高興，我也真正體會(huì )到團結就是力量這句話(huà)的含義。
在這艱難的五天訓練中，我從中學(xué)到了堅強，只有堅強才能活下去，在訓練中，我從我們班學(xué)到了團結，也從中明白了團結就是力量這句話(huà)的含義，還學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。
初一的感受作文 篇12
從六年級到初一很多事情都發(fā)生了改變，比如說(shuō)：小學(xué)里的老師都很幽默，而中學(xué)里的老師都很?chē)烂C。以前排隊吃飯的時(shí)候還能和前后左右的人說(shuō)說(shuō)笑笑，甚至有的時(shí)候還能追逐打鬧，可是進(jìn)了中學(xué)就不一樣了，下面就聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)吧！
每天到了吃飯的時(shí)候，我們都要排隊，而且在去食堂的路上，我們每個(gè)人都不能說(shuō)話(huà)，誰(shuí)說(shuō)話(huà)就要受到處罰。記得有一次，我的肚子有點(diǎn)兒疼，但是我又不敢跟老師說(shuō)，那時(shí)候的我覺(jué)得特別難過(guò)特別孤獨。那時(shí)候的'我多想回到小學(xué)，因為小學(xué)里吃完了飯是不用排隊的。
我還記得有一次，那一次是真的讓我刻骨銘心。在回教室的路上，我看見(jiàn)了我最好的朋友，她們班的紀律管的不是很?chē)�，她就對我說(shuō)話(huà)：“你們今天作業(yè)多嗎？”但是我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，而是對她眨了一下眼睛，然后加快腳步趕緊往前走，看見(jiàn)最好的朋友也不能和她說(shuō)話(huà)，這得是多么痛苦的一件事啊，孤獨這個(gè)“妖怪”已經(jīng)纏住我了，死也不放開(kāi)了。
當我們害怕的時(shí)候，都會(huì )躲到媽媽或爸爸的懷里吧，但是像我們這些住宿生害怕的時(shí)候就不能躲到父母的懷里了，我們只能自己承受那些恐懼。
那是一天夜里，我們宿舍里來(lái)了一個(gè)人，由于當時(shí)是夜里，所以很黑，我和我的宿友就問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí)，但是那個(gè)人一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，而是飛快地跑了出去。因為當時(shí)我們三個(gè)人是被他翻柜子的聲音吵醒的，所以他做賊心虛了。醒了以后，我們三個(gè)就不敢睡了，那時(shí)候我們三個(gè)人都很害怕，希望我們能給彼此帶來(lái)些許安全感。當時(shí)我第一個(gè)想到的就是爸爸媽媽?zhuān)鞘俏叶嘞攵愕剿麄兊膽牙锇。?/p>
唉，初中的生活就是這么孤獨！
初一的感受作文 篇13
大自然給了我兩種感覺(jué)，一種是親近，一種是神秘。親近是因為大自然養活了我們，神秘是因為大自然總是蒙著(zhù)面紗，讓人想去探索。
萬(wàn)行學(xué)校第一次秋巡儀式開(kāi)始了！目的地：太湖，太美了，讓人無(wú)法自拔。早上我們興奮的上了車(chē)，一路上笑啊笑。二班和四班唱得比對方好。我一邊聽(tīng)歌，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。壯觀(guān)而連綿的群山，醉人的太湖就像窗外陳列的一幅山水墨畫(huà)。水和天的管理真的很壯觀(guān)�？床坏教谋M頭，看不到藍天的盡頭，看不到天涯海角的相遇。我分不清什么是天堂，什么是湖泊。微風(fēng)使水面搖擺，感覺(jué)很柔軟。我真的很想摸摸。溫暖的陽(yáng)光照射在湖面上。
我們到達胡林公園，我們玩秋千，我們拍照，我們像迷宮一樣在公園里走來(lái)走去。來(lái)自?xún)刃牡腵笑聲回蕩在天空，久久不能平靜。老師也很活潑，和我們一起玩。當我們開(kāi)心的時(shí)候，我們已經(jīng)上車(chē)，到達了下一個(gè)目的地，天堂島。
天堂，一個(gè)迷人的地方，天堂島，一片醉人的土地。我們的笑聲留在了小木橋上，小羊記住了我們，我們的可愛(ài)體現在大山小賣(mài)部。老師坐下來(lái)和我們一起做模型，飛到樹(shù)上。老師和我們一起想辦法。秋千上的來(lái)回打開(kāi)了鎖在我們心里的緊張的學(xué)習生活。
“收集橘子的74班上下跳的真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)了！淘氣是孩子的天性，沒(méi)有什么是可以抹去的。讓我們放肆起來(lái)，體驗勞動(dòng)的果實(shí)，體驗成就的艱辛。
最后，我們真的要走了，再見(jiàn)，我要走了，太湖所有的美好，但我會(huì )保留我所有對你的回憶…
初一的感受作文 篇14
在你的懷里，我感受不到失敗，孤獨，愛(ài)恨。我只覺(jué)得快樂(lè )和自由。我是一個(gè)被束縛很久的精靈。在你的懷抱里，我可以盡情的玩啊玩。你是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。在你身邊，我可以告訴你我所有的心事，讓我的心事帶著(zhù)你的美好祝福飛向月宮。我永遠不會(huì )難過(guò)。
你告訴我，森林是你的頭發(fā)，但它已不復存在，你的頭發(fā)隨風(fēng)飄散，永遠消失；你告訴我，河流是你的.血液，但它不再沸騰，你的血液一滴一滴被污染，最后一滴沒(méi)有了；你跟我說(shuō)動(dòng)物是你的孩子，可是他們一個(gè)個(gè)都死了。人還是不知道怎么醒。最后，他們都會(huì )像恐龍一樣睡在沙子下面。然后，你，我的母親，會(huì )悲傷地哭泣，直到他們死去。也許過(guò)了幾年，就沒(méi)人知道你的存在了！
媽媽媽媽我該怎么辦？我是一個(gè)失去了天堂的無(wú)助精靈。我能住在哪里？沒(méi)有你的關(guān)心，我只是一個(gè)淚流滿(mǎn)面在角落里哭泣的人，沒(méi)有人會(huì )關(guān)注我！
媽媽?zhuān)绻幸惶�，你真的不存在了，我無(wú)法面對生活。
伙計，我媽媽沒(méi)有冒犯你。為什么，你為什么這么殘忍！你會(huì )得到你應得的。風(fēng)叔，玉姐，塵哥都要來(lái)。他們法力強大，會(huì )把世界搞得一塌糊涂，把世界變成汪洋大海，哈哈哈！我看到那天，你該怎么辦！
媽媽?zhuān)瑸槭裁次椰F在感受不到原來(lái)的溫暖，只有無(wú)邊的恐懼！我害怕，我討厭，我討厭那些人！
愚蠢的人類(lèi)，你們會(huì )在我母親還是個(gè)孩子的那天消失！
初一的感受作文 篇15
六年的時(shí)光轉瞬飛逝，在邁入初中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨的味道，放學(xué)時(shí)沒(méi)有同伴，傷心時(shí)沒(méi)人安慰。初中的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但卻只能任淚水沾濕衣襟。
但事實(shí)上，我發(fā)現有時(shí)我也擁有快樂(lè )！
“哈哈哈……”耳邊永遠是自習課后桌的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)幽默的笑話(huà)，一個(gè)個(gè)有趣的謎語(yǔ)，為大家緊張的學(xué)習之余帶來(lái)了許多的快樂(lè )。同樣，也是他把快樂(lè )傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開(kāi)心的微笑。
“高興點(diǎn)，一次考試代表不了什么�！迸笥咽莿倓傉J識的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細雨一樣滋潤著(zhù)我的心田，足以讓我感受到孤獨時(shí)渴望的那種溫暖。
“認真聽(tīng)，我再講一遍�！睌祵W(xué)課上，老師一遍又一遍的講解著(zhù)幾何問(wèn)題。陌生的課堂，陌生的同學(xué)，陌生的老師，但講課的.那番熱情并不陌生。
一個(gè)月后，我慢慢融入了這個(gè)集體。課上，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)講；課下，同學(xué)們也是爭先恐后的寫(xiě)作業(yè)，教室中只剩下沙沙的寫(xiě)字聲。
新的環(huán)境，新的感受，我用心來(lái)訴說(shuō)我的世界。我知道：我的初一生活，明天會(huì )更好！
有時(shí)我會(huì )覺(jué)得彷徨，彷徨生活會(huì )迷失著(zhù)我，讓我獨處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時(shí)似乎生活過(guò)著(zhù)的是一種冷淡�？�，為何冷淡中充滿(mǎn)背后的溫馨和佚茫的感覺(jué)。有時(shí)我會(huì )學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。
初一的感受作文 篇16
一眼，一個(gè)暑假過(guò)去了，初一生活也緊跟著(zhù)溜走了。迎面而來(lái)的，是“漫長(cháng)而艱辛”的初二生活。
新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的開(kāi)始。初一的我們，在好奇與興奮中匆匆度過(guò)了“小豆包”的生活。初二了，仿佛才發(fā)現自己長(cháng)大了，也變了，做錯了事自己也會(huì )自責，也關(guān)心起了成績(jì)。
新學(xué)校很大，我們班的教室在教學(xué)樓的一個(gè)角落，教學(xué)樓旁邊竟然是幼兒園，連廁所也是兩層的，設計得真有創(chuàng )意�？上�，離家太遠了，坐公交最快也要半個(gè)小時(shí)，還得算上等車(chē)，上下樓，走路的時(shí)間……拼在一起要早起一個(gè)小時(shí)，可苦了我們這些學(xué)生。
老師們都沒(méi)怎么變，只是多了一個(gè)胖胖的'物理老師。多了三個(gè)同學(xué)，不知道是從哪里來(lái)的。班級很熱，三面窗戶(hù)，太陽(yáng)也很毒，坐在班里都喘不上來(lái)氣，寫(xiě)字都很吃力，下課鈴便是最美妙的聲音。
新學(xué)期也要有新的語(yǔ)文學(xué)習計劃，作業(yè)是要完成的，依舊“只為完成作業(yè)而完成作業(yè)”，因為把留的寫(xiě)完，也復習得差不多了。作業(yè)只是鞏固基礎的，平時(shí)一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，到寫(xiě)作文時(shí)是很有用處的。我的三科中，只有語(yǔ)文沒(méi)超110，但畢竟不是“抄所以問(wèn)心無(wú)愧。這學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)是我所見(jiàn)過(guò)最厚的，但僅靠語(yǔ)文書(shū)是不夠的，上課認真聽(tīng)和平時(shí)的積累也很重要。
新的開(kāi)始，讓我們放飛夢(mèng)想，勇敢地迎接更高的挑戰吧！
初一的感受作文 篇17
一恒老師的演講太震撼了，下面的同學(xué)一起歡呼，歡呼高潮，高潮。掌聲好像要打倒天震，歡呼好像要讓全中國聽(tīng)到衡水六中的聲音！
為了國家，為了父母，我們全力以赴，做事不馬虎。要有野心，從小就下定決心，長(cháng)大后想想自己想做什么，不要因為條件差而放棄。只有那些被稱(chēng)為“精神病患者”的人，他們的理想與別人不同，也只有這些“精神病患者”成功。成功=與眾不同的理想，堅持，勇氣，自信。
人生不可能一帆風(fēng)順，就像心電圖一樣，即使是坎坷，也無(wú)法停止。無(wú)論困難有多大，都可以戰勝。愛(ài)迪生用了幾千甚至幾萬(wàn)種材料，才找到了一種可以制造燈泡的材料。他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是在嘗試哪種材料可以更好的作為燈泡的燈絲。我嘗試了無(wú)數次，終于成功了！”
有一種失敗叫成功，因為上帝永遠不會(huì )站在任何人一邊。即使是巨大的`藍鯨也只能吞下幾厘米的小魚(yú)小蝦。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)，化妝三年，各科都考砸了，但上帝在他最薄弱的地方開(kāi)了一扇窗。不要因為成績(jì)不好而氣餒。我們還沒(méi)有找到自己的特長(cháng)。等我們找到自己的特長(cháng)，就一鳴驚人了。相信自己沒(méi)有錯！
讓我們行動(dòng)起來(lái)！我們心中的溫暖鼓勵我們繼續前進(jìn)，努力工作，因為暴風(fēng)雨過(guò)后，明天永遠是晴天，風(fēng)平浪靜，我們是明天的主角！
初一的感受作文 篇18
秋天總是以獨特的方式展示他的魅力和優(yōu)雅。在這個(gè)多愁善感但難忘的季節，我們像水一樣享受時(shí)光。萬(wàn)千思緒瞬間化為烏有，只留下熟悉的回憶。
望著(zhù)窗外高大的楊樹(shù)和嬉戲的孩子，憂(yōu)郁消失了。在這金色的歲月里，有太多的情懷，太多的無(wú)奈——徜徉于園林之間，讓人沉醉于楓葉之火，癡迷于松樹(shù)之綠。地上有一簇簇小花，五顏六色，美不勝收�？粗�(zhù)這夢(mèng)幻般的美景，就像置身仙境。
秋天象征穩定和美德；秋天，像流動(dòng)的紗窗，隨和而安靜；秋，如老院孤竹，清純高貴；秋天，平淡卻深刻地體現了青春的純真本性。
秋天的悲傷隨著(zhù)楓葉在風(fēng)中飛舞，漫步在森林小徑上，感受迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，享受大自然的'氣息。我們總是從一陣秋風(fēng)中感受秋天的腳步，從一片落葉中傾聽(tīng)它。秋天的魅力向我襲來(lái)。站在這個(gè)成熟的季節，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。停下來(lái)仔細體驗秋天。它在微笑。其實(shí)秋天很美。很凄涼，讓人感受不到發(fā)自心底的溫柔漣漪。秋天像詩(shī)，像畫(huà)，像夢(mèng)。
打開(kāi)夢(mèng)想的塵埃，投入這份風(fēng)情。你會(huì )發(fā)現自己被秋天感染了，你已經(jīng)有了獨特的瀟灑。開(kāi)始我心中最真實(shí)的信念，在這個(gè)遐想的季節里依然保持著(zhù)紫水晶般的執著(zhù)。生活的點(diǎn)滴起源于此，最美的回憶醞釀?dòng)诖�，自然的氣息埋藏于此�?/p>
走過(guò)秋天，迫不及待的回頭，感受淡淡的憂(yōu)傷，淡淡的秋韻。
初一的感受作文 篇19
成功是什么？啊，成功是苦與樂(lè )的結合；成功是汗水后的歡笑；成功是大家努力追求的目的；成功是……讓大家一塊感受成功，享受成功帶給大家的喜悅。
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次成功。最令我記憶深刻的是那一次――成功地跑完800米。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師布置了一個(gè)艱巨的.任務(wù)――挑戰800米長(cháng)跑。我聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)嚇呆了。我一直害怕長(cháng)跑，要想完成‘任務(wù)’，真是比登天還難。無(wú)法，只能走一步算一步。
哨子一響，大家飛快地向前沖，雙眼直視前方，雙手不停地擺動(dòng)。跑完兩圈后，同學(xué)們大部分已經(jīng)體力不支，只有幾個(gè)男同學(xué)一如既往。我落在最后面，心里很著(zhù)急，想沖到前面去�？墒峭饶_卻不聽(tīng)我的使喚，無(wú)力地跑著(zhù)。三圈過(guò)去了，只剩下最后一圈，也是最艱難的一圈。枝頭小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在為我加油，空中彩旗迎風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在為我助威。我一咬牙，又埋頭跑了起來(lái)。終點(diǎn)就在眼前，卻又是那樣遙遠。我用盡全力，向終點(diǎn)沖去。
跑完全程，我整個(gè)人癱倒在同學(xué)的懷里，整個(gè)人像虛脫一樣�？墒�，我成功地跑完了800米。激動(dòng)的淚水從臉頰慢慢滑落，鮮花般的笑容在臉上綻開(kāi)。在眼淚與歡笑中，我嘗到了成功的味道。那是一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)，在那一瞬間，酸甜苦辣辛涌上心頭……
成功就是如此，包蘊著(zhù)人間各種情感，沒(méi)辦法用語(yǔ)言來(lái)形容。
初一的感受作文 篇20
“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室，發(fā)現一親比我矮的男生現在長(cháng)高了不少。這讓我非常驚訝！但是個(gè)別男生還是像以前一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有改進(jìn)。這一點(diǎn)，是讓人最失望的�？粗�(zhù)各個(gè)同學(xué)的面容，充滿(mǎn)著(zhù)期待的表情。因為換了一個(gè)班主任，非常多人議論 紛紛，說(shuō)這個(gè)老師非常溫柔的。他們還說(shuō)會(huì )不會(huì )因為這該死的溫柔讓?zhuān)?）班變壞等等傳言。因為全級我們（3）班是最好的。但是我卻不這么認為。我認為我們已經(jīng)上了8年紀了，已經(jīng)不再是以前那調皮的小孩，我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個(gè)調皮的女生，做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個(gè)暑假，我用眼睛看到以前我沒(méi)看到的，聽(tīng)到了沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情，理解了以前沒(méi)有理解的事情。我發(fā)覺(jué)我懂事了非常多，也領(lǐng)悟了非常多人生道理，發(fā)現原來(lái)我是可以控制自己的。
“踏踏”新班主任進(jìn)來(lái)了，她真的像同學(xué)們所說(shuō)的'“溫柔老師”，可以從他的講話(huà)的語(yǔ)氣，體現出她對我們班的期待。我覺(jué)得她是一個(gè)非常不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我非常高興認識這些老師，每天看見(jiàn)他們就有一種親切感，但也非常高興認識新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)回來(lái)了，而且要教我們語(yǔ)文。我們非常高興，因為我們都一致同意老師的教法。老師也是一個(gè)非常不錯的老師。
八年紀是一個(gè)中點(diǎn)階段。我一定會(huì )努力的！加油！
初一的感受作文 篇21
時(shí)間過(guò)的真快，慢慢的我走進(jìn)了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了，我似乎慢慢適應了。在剛開(kāi)始我有點(diǎn)埋怨自己當時(shí)貪玩沒(méi)有被好學(xué)校錄取而難過(guò)，覺(jué)得自己做了做了一個(gè)錯誤的選擇，學(xué)校管的.非常嚴，而且時(shí)間安排的非常緊，下課時(shí)間那么幾分鐘，簡(jiǎn)直是要人命呀。后來(lái)，我改變了想法，不！不是的！選擇了南苑中學(xué)是對的！因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點(diǎn)艱苦，但這里正是培養人才的好地方，因為只有熬過(guò)苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學(xué)習。
在學(xué)校，老師講課栩栩如生，數學(xué)老師教我們做人道理，非常善解人意，又年輕，又漂亮。語(yǔ)文老師是一名老教師有經(jīng)驗也非常風(fēng)趣。英語(yǔ)老師是我們的班主任，她也是非常善解人意，又親切，像一個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。我也認識了許多同學(xué)，他們都非�？蓯�(ài)，非常搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。
下面我講講自己學(xué)習一些觀(guān)點(diǎn)吧。
首先，我認為，學(xué)習要學(xué)會(huì )找自己學(xué)習缺點(diǎn)，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，我會(huì )讓自己在新學(xué)期對待學(xué)習更認真，更有耐心。
在這個(gè)新學(xué)期里，我會(huì )以一顆堅強、上進(jìn)、努力學(xué)習去迎接新的挑戰。
【初一的感受作文】相關(guān)文章：
初一的見(jiàn)聞與感受作文01-26
感受親情初一作文08-05
賣(mài)報感受初一作文09-30
感受自然初一作文04-07
初一開(kāi)學(xué)感受作文11-02
初一感受_800字09-19
感受幸福初一作文9篇02-16
感受幸福初一作文5篇11-18