實(shí)用的童話(huà)故事優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話(huà)故事優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)破舊不堪的小木屋旁生活著(zhù)一個(gè)雪人和一個(gè)小蘑菇。
雪人每天都要把自己裝扮的十分漂亮，如果鞋上或鼻子上有泥土，他都會(huì )小心翼翼地擦一擦，而小蘑菇因為大地上覆蓋著(zhù)積雪而不能成長(cháng)。天上下著(zhù)大雪，不一會(huì )兒，小蘑菇就被沒(méi)了，他伸出自己的一雙黃豆似的小手，可怎么也扒不開(kāi)蓋在自己身上的雪。
他只好拼命的向雪人呼救，睡夢(mèng)中的蘑菇被它吵醒了，他怒氣沖沖像頭上要著(zhù)火似的，生氣地對積雪下的小蘑菇吼道：“正睡香呢！被你吵醒了真是的.�！毙∧⒐桨蟮溃骸皯┣竽憔染任�，我被大雪蓋住了，求求你救救我吧！雪人大哥�！毖┤艘豢茨茄┥先悄辔�，無(wú)情地說(shuō)：“不行，我看那泥上太臟了�！薄扒笄竽憔染任�，雪人大哥�！毙∧⒐皆俅螒┣笾�(zhù)說(shuō)。雪人有些生氣，他也沒(méi)有去理睬小蘑菇的呼救，仍然打扮著(zhù)自己美貌的身體。
日子就這樣一天天過(guò)去了，突然一日小蘑菇覺(jué)得頭頂濕濕的，他抬頭一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)聽(tīng)到了小蘑菇的呼救，把蓋在小蘑菇頭上的積雪扒開(kāi)了，小蘑菇十分感謝小鳥(niǎo)，就決定了送給小鳥(niǎo)一條珍珠項鏈，雪人看到了這個(gè)場(chǎng)面，十分生氣，就生氣的罵道：“死蘑菇，臭小鳥(niǎo)，你們合起伙來(lái)欺負我，我要讓你們好看�！�
于是，雪人每天都把蘑菇周?chē)w上雪，可是蘑菇為此并沒(méi)有生氣，而是耐心地對雪人說(shuō)：“雪人大哥，不要這樣�！闭f(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)又把蓋在蘑菇身上的雪扒開(kāi)，他們三人每天都要重復幾百遍這種動(dòng)作，一直到春天。
春天來(lái)了，山青了，水綠了，小鳥(niǎo)和小蘑菇都是精神百倍，生機勃發(fā)，小蘑菇也長(cháng)的很高，而雪人卻在慢慢的融化。小鳥(niǎo)和小蘑菇看見(jiàn)十分傷心。太陽(yáng)出來(lái)了，雪人流下了悔恨的眼淚，他的身體變得越來(lái)越小，越來(lái)越模糊。他美麗的身軀消失了，他把最后兩滴雪水送給了小鳥(niǎo)和蘑菇�！懊髂暌�(jiàn)，雪人大哥！”
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇2
烏鴉爺爺，因為上次他把石頭扔進(jìn)瓶子里，水就上來(lái)喝了水，人們認為他是動(dòng)物王國里最聰明的動(dòng)物。
他決定去旅行，看看外面的世界。
他飛了兩天感到口渴，想喝水，他忽然看見(jiàn)半瓶水，旁邊，有兩塊石頭和一根稻草，他把石頭放過(guò)去，但還沒(méi)有浮到水面，他說(shuō):“什么?一只鳥(niǎo)飛過(guò)，聽(tīng)到他說(shuō):“你不能用吸管嗎?”烏鴉說(shuō)我沒(méi)想到。非常感謝。我覺(jué)得你比我聰明，當然，外面也有人。似乎你真的需要用別人的長(cháng)處來(lái)彌補你的缺點(diǎn)!“小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)說(shuō)。天才是最聰明的`動(dòng)物!“爺爺烏鴉說(shuō):“是嗎?我要向人類(lèi)學(xué)習。由于研究的謙虛，后來(lái)的烏鴉爺爺變成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的動(dòng)物。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇3
在阿爾的文具盒里住著(zhù)三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫(huà)了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著(zhù)桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們三個(gè)都非�？蓯�(ài)，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們在那里生活的.很快樂(lè )。
有一天，它們要比誰(shuí)的本領(lǐng)最大，花鉛筆說(shuō)：“我幫小主人的忙最大，因為沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出這么漂亮的字，畫(huà)那么美的畫(huà)呀！”橡皮說(shuō)：“不對，不對，我的本領(lǐng)最大，萬(wàn)一你把字寫(xiě)錯了，畫(huà)畫(huà)不好了，不都是我幫你擦的嗎？”削筆刀連忙說(shuō)：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒(méi)有我你怎樣才能讓小主人寫(xiě)出這么漂亮的字，畫(huà)這么美的畫(huà)呢？
小橡皮你雖然能把寫(xiě)錯、畫(huà)錯的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話(huà)音剛落，它們三個(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來(lái)了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫(xiě)錯了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評，小主人傷心地哭了。
花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺(jué)得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂(lè )樂(lè )的生活。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇4
書(shū)包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒。
文具盒里面住著(zhù)快樂(lè )的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。
鉛筆姐姐穿著(zhù)美麗的外衣，她又高又瘦，頭上還帶著(zhù)一頂小巧玲瓏的帽子，她的肚子里全部都是食物，鉛筆姐姐的腳還可以寫(xiě)字呢!
橡皮妹妹也很愛(ài)打扮，她穿著(zhù)一件花花綠綠的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，顏色特別鮮艷，美麗極了！
每一次，鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫(xiě)錯了字，橡皮妹妹總是第一個(gè)去幫助她，她把錯別字擦得干干阿凈凈的，她們倆真是一對好姐妹呀！每一次，鉛筆姐姐受傷的時(shí)候，小刀弟弟總是穿著(zhù)一件綠衣服，準備給自己的.姐姐治傷，鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了，他們真是互相幫助的姐弟呀！
他們互相幫助，成了一個(gè)和諧的大家庭。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇5
森林里住著(zhù)一對雙胞胎兔子兄弟，哥哥叫大白，弟弟叫小白。
一天，兄弟倆在森林里采蘑菇，突然，弟弟小白發(fā)現了一顆大白兔奶糖，這可是它最?lèi)?ài)的零食了，它剛想撿起這顆糖，卻被哥哥大白搶先了一步，“把糖給我，是我先發(fā)現的！”“我先拿到的，是我的！”兄弟倆互不相讓。爭來(lái)吵去不成結果，這時(shí)哥哥想到了一個(gè)好辦法：“我們倆比賽跑步，你先跑，我讓你10步，我再去追你，看我在100步之內能不能追上你，如果能追上，糖歸我，追不上的話(huà)，糖給你�！钡艿芟肓讼�，同意了。
為了保證比賽公平，兄弟倆讓它們的好朋友松鼠當裁判。比賽前，它們請松鼠預測一下結果，大白告訴松鼠：“我也不知道我們的準確速度，只知道弟弟每跑4步我跑3步，我跑5步的距離和弟弟跑7步的距離一樣，你覺(jué)得我在100步之內能追上小白嗎？”松鼠聽(tīng)得稀里糊涂，它拿根樹(shù)枝在地上算了起來(lái)，這樣算？不對，那樣算？也不對，正當松樹(shù)急得抓耳撓腮的時(shí)候，兔子兄弟等不及了，都想早點(diǎn)把糖吃到嘴里，小白說(shuō)：“松鼠大哥，別算了，我們去跑給你看，你來(lái)數數步子不就知道了嘛�！痹�(huà)音未落，小白便撒腿就跑，大白看小白跑了10步了，趕忙去追，這時(shí)松鼠也三步并作兩步跑過(guò)去數它們的步子。那兄弟的速度真是如離弦之箭一般呀，松鼠看得眼花繚亂，它只看到大白很快追到了小白，但是到底是多少步追上的`，根本沒(méi)數清�？墒�，這兄弟倆卻不依不饒、互不相讓?zhuān)颊f(shuō)自己贏(yíng)了，松鼠也說(shuō)不清到底誰(shuí)贏(yíng)了。
沒(méi)辦法，它只好請來(lái)了大名鼎鼎的猴博士，向他請教，猴博士一聽(tīng)題，馬上就有了思路，便跟它們解釋起來(lái)：“你們看，因為大白跑5步的距離和小白跑7步的距離相等，所以，大白跑5×3＝15步和小白跑7×3＝21步的距離是一樣的。再因為小白每跑4步，大白跑3步，當哥哥跑15步的時(shí)候弟弟跑了20步，也就是說(shuō)大白每跑15步能追上小白1步，所以，如果小白先跑10步，大白要跑15×10＝150步才能追上�！甭�(tīng)了猴博士的話(huà)，哥哥不信，便試了一次果然是150步追上弟弟。
看來(lái)大白高估了自己的速度啊，慚愧地對弟弟說(shuō)：“糖給你，你吃吧�！钡艿芸吹礁绺巛斄吮荣�，正傷心呢，便分它一半，這會(huì )兒兄弟二人開(kāi)心地啃著(zhù)大白兔奶糖有說(shuō)有笑。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇6
有一天,動(dòng)物王國召開(kāi)會(huì )議,會(huì )議的主題是"假如讓我再活一次",要求動(dòng)物們踴躍發(fā)言,暢談自己的想法.
貓首先發(fā)言:假如讓我再活一次,我要做一只老鼠.我偷吃主人一條魚(yú),就被打個(gè)半死.老鼠呢,可以在廚房里翻箱倒柜,大吃大喝,人們認為這是情有可原.
貓話(huà)音剛落,鼠立刻站了起來(lái),白了貓一眼說(shuō):假如讓我再活一次,我要做一只貓.吃皇糧,拿軍餉,從生到死都是主任供養,時(shí)不時(shí)還有我們的同類(lèi)給你送魚(yú)送蝦,自在得很呢呢.鼠說(shuō)完,豬就開(kāi)腔了:假如讓我再活一次,我要做一頭牛.工作雖然累點(diǎn),但名聲好,而我們只是傻瓜,懶蟲(chóng)的'象征。連罵人都要說(shuō)"蠢豬".牛聽(tīng)了,把頭搖得像撥浪鼓:假如讓我再活一次,我要做一頭豬,我吃的是草,擠的是奶,干的是力氣活,可有誰(shuí)給我評過(guò)功,發(fā)過(guò)獎?做豬多快活,吃了睡,睡了吃,肥頭大耳,逍遙似神仙.
這時(shí)鷹也發(fā)話(huà)了:假如讓我再活一次,我要做一只雞.渴有水,餓有米,住有房,還受人保護.我們呢,一年四季漂泊在外,風(fēng)吹雨淋,還要時(shí)刻提防冷槍暗箭,活得好累.可雞卻說(shuō):假如讓我再活一次,我要做一只鷹,可以翱翔天空,任意捕兔捉雞.而我們除了生蛋司晨外,每天還膽戰心驚,怕被捉被宰,惶惶不可終日.
每只動(dòng)物都在羨慕別人,惟獨看不起自己.
其實(shí),每個(gè)人都是獨一無(wú)二的,要學(xué)會(huì )好好地愛(ài)自己,不必去羨慕別人,境遇是自己開(kāi)創(chuàng )的,快樂(lè )與否,成功與否,皆是由自己創(chuàng )就.
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇7
在非洲一片寬闊美麗的草原上，一只溫柔的羚羊媽媽帶著(zhù)可愛(ài)的羚羊寶寶悠閑地散著(zhù)步，小羚羊一會(huì )兒自由地奔跑，一會(huì )兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛(ài)極了。
突然，在遠方一個(gè)獵人偷偷地瞄準了小羚羊寶寶，這時(shí)羚羊發(fā)現了，迅速地擋住了羚羊寶寶，“砰！”的一聲槍響了，羚羊媽媽倒在了血泊當中，小羚羊寶寶拼命地哭喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 绷缪驄寢屟傺僖幌⒌卣f(shuō)：“孩子！快跑，獵人來(lái)了！媽媽不能照顧你了，你以后要多加小心��！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。
獵人走了過(guò)來(lái)，慢慢端起手中的獵搶?zhuān)瑴蕚渖湎蛐×缪�。這時(shí)，一頭獅子從旁邊竄了過(guò)來(lái)，大吼一聲，獵人被嚇得丟下獵搶?zhuān)浠亩恿恕?/p>
羚羊媽媽有氣無(wú)力地對獅子說(shuō)：“請不要傷害我的孩子�！豹{子看看羚羊媽媽說(shuō)：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現在的心情，我以后會(huì )像對待我的親生骨肉一樣，無(wú)微不至地關(guān)心它的�！绷缪驄寢屄�(tīng)了獅子的`話(huà)，慢慢地閉上了雙眼。
從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添了獅媽媽陪伴羚羊寶寶的美麗而溫馨的畫(huà)面。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇8
在陽(yáng)光明媚的早上，小熊在草地上掂乒乓球。突然，小熊貓被石頭絆了一跤，乒乓球滾進(jìn)洞里了，小熊貓傷心地哭了，小猴子來(lái)了問(wèn)：“小熊貓你為什么要哭��？”小熊貓說(shuō)：“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了�！毙『镎f(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！�
小猴子連忙跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來(lái)，小熊貓高興地說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！毙『镒诱f(shuō)：“不用謝�！�
從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì )要樂(lè )于助人。
指導老師：周老師
指導評語(yǔ)：小作者抓住的'細節部分進(jìn)行描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)聰明機智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒！
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