童話(huà)故事作文集錦10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事作文 篇1
傳說(shuō)，上古時(shí)代有三種老鼠，分別是紅毛老鼠、藍毛老鼠和綠毛老鼠，它們之間為了搶奪地盤(pán)和食物經(jīng)常發(fā)生戰爭，每場(chǎng)戰爭結束后都有較大的傷亡。
有一天，藍毛老鼠、綠毛老鼠和紅毛老鼠為了一件芝麻大的小事，又不分青紅皂白地開(kāi)始打起來(lái)了。因為紅毛老鼠和綠毛老鼠的兵力較少，所以不一會(huì )兒，就敗下陣來(lái)。藍毛老鼠歡慶一天。
在歡慶會(huì )上，一只叫做聰聰的藍毛老鼠站起來(lái)，說(shuō)：“國王，我們雖然打敗了綠毛老鼠和紅毛老鼠，看起來(lái)是很光榮的事情。但是您想過(guò)沒(méi)有，我們都是老鼠，為什么要這樣打斗呢？我看，我們老鼠應該互相團結起來(lái)，去做更有意義的事！”
藍毛老鼠國王聽(tīng)了，疑惑地說(shuō)：“那不可能！它們怎么會(huì )和我們團結呀？”
藍毛老鼠聰聰說(shuō)：“那好辦，只要您有誠意，親自去勸它們和我們團結起來(lái)�！�
“��？”藍毛老鼠國王堅決不答應：“讓我和他們團結，我才不干呢！”
“這可是為了我們老鼠的利益，您要做主哇！”藍毛老鼠聰聰苦苦哀求。
“那好吧，就答應你一次！”藍毛老鼠國王終于答應了藍毛老鼠聰聰的請求。
第二天，藍毛老鼠來(lái)到紅毛老鼠和綠毛老鼠的地盤(pán)勸說(shuō)他們團結起來(lái)，建立一個(gè)共同的國家，以免再發(fā)生戰爭，可是它們都不同意。
紅毛老鼠說(shuō)：“你勸我們與你們和好，分明是想等到你們兵力強大的時(shí)候，再將我們一網(wǎng)打盡！”，綠毛老鼠附和說(shuō)：“是啊，是啊……”
藍毛老鼠忍住心中的怒火說(shuō)：“這可是為了我們共同的利益呀！你們想想，這幾年我們之間由于戰爭有多少兄弟失去了生命？”藍毛老鼠頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“如果我們繼續打下去的話(huà)，當我們真正的天敵——貓來(lái)了的時(shí)候，我們隨時(shí)將面臨滅亡的危險！所以我們應該建一個(gè)國家，抵擋我們的天敵��！”
紅毛老鼠和綠毛老鼠聽(tīng)后，覺(jué)得有道理，互相商量了一下，然后說(shuō)：“道理說(shuō)的不錯，但是建國后誰(shuí)來(lái)當國王呢？”
藍毛老鼠說(shuō)：“我們三個(gè)共同當國王，紅毛老鼠掌管糧食，綠毛老鼠掌管土地，我掌管軍隊，你們看怎么樣？”
紅毛老鼠和綠毛老鼠想了想說(shuō)：“好吧，就這樣辦吧�！�
第二天，藍毛老鼠、紅毛老鼠、綠毛老鼠宣布老鼠國成立了。老鼠國建立以后，再也沒(méi)有炮火，沒(méi)有硝煙，老鼠們安居樂(lè )業(yè)。
一天夜里，一只貓偷偷靠近老鼠國。它哪知道，老鼠國的守衛很深嚴，一只蒼蠅都飛不進(jìn)去。當它到了城門(mén)外準備爬進(jìn)去的時(shí)候，城堡外的老鼠守衛便圍住了他，“啪啪啪”亂槍齊發(fā)打得它狼狽逃竄。老鼠們很高興，因為大家團結，才打敗了它們的天敵。
打跑懶貓之后，老鼠們都很高興。老鼠元帥站起來(lái)，說(shuō)：“打跑懶貓，是我們老鼠的榮幸，是我們老鼠的功勞呀！”紅毛老鼠卻不服氣，說(shuō)：“如果不是我們分配糧食分配的好，你們早就餓死或因為糧食分配不當打斗戰死了！”綠毛老鼠聽(tīng)后，也很不服氣，說(shuō)：“如果不是我們管土地管得好，你們的莊稼什么的`，早就被蟲(chóng)子吃掉了或被太陽(yáng)曬死了！”藍毛老鼠本來(lái)是很高興的，可一聽(tīng)他們說(shuō)的話(huà)，生氣地說(shuō)：“如果不是我管軍隊管得好，你們早就被貓吃掉了或被其他攻擊者殺死了！”“我功勞大！”“我功勞才大！”“是我功勞最大！”……它們互相爭吵不停，最后，又拿出了他們的老方法——戰斗。他們花了三天時(shí)間，重新整隊。盡管許多老鼠臣民都在求藍毛老鼠、綠毛老鼠、紅毛老鼠團結起來(lái)，還說(shuō)了不少團結的好處，可是，它們就是不聽(tīng)。三天后，它們便在田野上開(kāi)始了戰斗。懶貓——那只被老鼠們打過(guò)的貓又溜到了田野上——老鼠們戰斗的地方，看到了這么多的老鼠，饞地口水直流，可又想起上次的教訓，口水只能往下咽。過(guò)了一會(huì )兒，懶貓終于忍不住了，撲了上去。老鼠們正打地激烈，忽然看到懶貓撲過(guò)來(lái)，嚇得魂不附體。忙亂中，懶貓把它們全部抓住，飽餐了一頓，心滿(mǎn)意足地回去了。從此，這三種老鼠就從世界上消失了。
童話(huà)故事作文 篇2
這一天早上，刺猬在家門(mén)口摘水果吃。突然，兔子以火箭般的速度飛奔過(guò)來(lái)了。頓時(shí)刺猬的家門(mén)口風(fēng)塵仆仆、塵土飛揚�！巴米幽阍趺茨敲礇](méi)有禮貌啊?”刺猬在塵土中捂著(zhù)鼻子說(shuō)�！笆裁词掳�?”兔子停下來(lái)，那聲音怒同從鼻子里說(shuō)出來(lái)一樣“噢!原來(lái)是比烏龜還慢的刺猬老兄啊!”“你!”刺猬被氣的臉都紅了。兔子用自己的特長(cháng)來(lái)說(shuō)：“那你能跑得過(guò)我嗎?”刺猬一怒之下說(shuō)：“能!”“那明天比賽，不敢來(lái)就別來(lái)哦!”兔子諷刺道�！皼](méi)問(wèn)題�！贝题栽诎l(fā)怒。
兔子吸取了跟烏龜賽跑的教訓，便在賽道上挖了很多坑以防像上次一樣。
回到家里，刺猬想：兔子上次輸給了烏龜有可能這次會(huì )在賽道上搞陷阱，我要走遠一點(diǎn)再藏起來(lái)。
到了比賽那天，大象倒數：“三、二、一、開(kāi)始!”只見(jiàn)兔子在一旁坐下來(lái)，刺猬立刻知道了：兔子在前面射了陷阱想讓我走。刺猬立刻向終點(diǎn)跑去，到了觀(guān)眾看不到的.地方刺猬就走出賽道在草叢里躲起來(lái)。兔子來(lái)到了這里，一腳踩到了陷阱，被自己的陷阱給絆倒了坑下面。刺猬知道了賽道上有很多陷阱，立刻繞道而行。
到了傍晚刺猬滿(mǎn)頭大汗的來(lái)到了終點(diǎn)，周?chē)懫鹨黄忠黄恼坡暋?/p>
童話(huà)故事作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，瓦藍的天空聲朵朵白云仿佛棉花糖似的可愛(ài)．可是，小雞的心情卻十分沉悶，因為，他的媽媽要他去學(xué)游泳，以便拿到２００８年國際奧運會(huì )的冠軍．
到了游泳池，小雞驚呆了，原來(lái)，來(lái)游泳池里游泳的全是鴨子，教練也一樣．在一只鴨姐姐的帶領(lǐng)下，小雞找到了教練，恭恭敬敬地說(shuō)：＂教練你好，我來(lái)報名＂教練放下面包和牛奶，瞅了一眼小雞：你嗎？，我還是第一次看見(jiàn)小雞老來(lái)報名＂小雞沒(méi)等教練說(shuō)完，帶有口吃地說(shuō)：不，不是的'，是我媽媽要我來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)你的好幾個(gè)學(xué)生都的了奧運會(huì )的冠軍呢�。⒔叹氂职研‰u全身上下看了一便，鄙夷地說(shuō)：＂不錯，你說(shuō)得很對，可你能行嗎，就往這兒跳吧�。⒄f(shuō)完，便指著(zhù)身后那波光蕩漾的游泳池，小雞沒(méi)辦法，只好緊閉雙眼，＂撲通＂一聲便沉進(jìn)了池低．
醒來(lái)后，小雞看見(jiàn)一只毛茸茸的小鴨子哭得厲害：＂奶奶，為什么要我像飛人劉翔一樣飛呢？＂這時(shí)，雙腳紅腫，慢吞吞地爬進(jìn)來(lái)：公公為什么要我成短跑冠軍呢？＂于是，這三個(gè)小伙伴便放生大哭．
親愛(ài)的家長(cháng)們，希望你們能體諒孩子，關(guān)心孩子，還給孩子一個(gè)快樂(lè )，美好的童年吧！
童話(huà)故事作文 篇4
在幽夜森林里，有一位魔法婆婆，據說(shuō)她已經(jīng)活了三百年，通曉古今，她還有一個(gè)神奇的花園，花園里有數不過(guò)來(lái)的奇花異草。
小白兔蘇蘇的好朋友小灰兔蘭蘭生病了，治了很久也沒(méi)有好的跡象，于是她就帶著(zhù)好朋友歡歡去幽夜森林找魔法婆婆。路途遙遠，一路奔波，他們走了好久才到達了幽夜森林，看守入口的是魔法婆婆的手下黑豹，黑豹先生給他們兩個(gè)出了個(gè)題目，只要通過(guò)就可以進(jìn)入森林。
這道題目是：天上為什么會(huì )下雨?這下可難倒了蘇蘇和歡歡，不過(guò)蘇蘇聰明的小腦袋一下就想到的昨天貓頭鷹老師講過(guò)的.下雨的知識，于是蘇蘇自信的回答道：“是天空中的小冰晶，與空氣摩擦，產(chǎn)生了熱量，小冰晶才變成了小雨滴，于是天空就下起了雨!”黑豹滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，用魔法開(kāi)辟了道路，于是蘇蘇和歡歡就繼續前行。
不久，他們就到了魔法婆婆的家，魔法婆婆微笑的給兩個(gè)孩子開(kāi)了門(mén)，笑聲問(wèn)道：“好孩子，你們來(lái)我這里做什么?路途遙遠，渴了吧?”蘇蘇急忙答道：“不渴，我們的好朋友生病了，我們來(lái)到這里是想請您給他治病的�！薄芭�，這不是難事，你們去我的花園吧，我不能出這個(gè)森林，花園里的也夠你們用的了�！碧K蘇和歡歡連連道謝，他們一進(jìn)花園就發(fā)現了一顆與眾不同的藥草，那株藥草呈現著(zhù)五彩的光芒，蘇蘇和歡歡開(kāi)心的不得了，拿到藥草后急急忙忙的與魔法婆婆道過(guò)謝后，立刻趕回了家中。
蘭蘭吃下藥草后，睡了一覺(jué)，第二天就又活蹦亂跳了，蘇蘇和歡歡心里想：這可真是要好好謝謝魔法婆婆啊!
童話(huà)故事作文 篇5
在美麗的森林里，有許多可愛(ài)的動(dòng)物，是個(gè)“森林快樂(lè )家”。它們是好朋友，就連兇猛的“森林之王”也不會(huì )把“膽小鬼”兔子吃掉。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，一只小雞到河邊捉蟲(chóng)子吃。忽然，它看見(jiàn)小鴨可以在水里無(wú)拘無(wú)束地游泳，還不時(shí)和一群小鴨在水中打鬧，玩得不亦樂(lè )乎。小雞心想：會(huì )游泳多好呀！還能捉魚(yú)呢！我也要學(xué)！回家后，小雞把自己的.想法告訴了媽媽?zhuān)u媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對它說(shuō)：“孩子，快打消這個(gè)念頭吧，我們沒(méi)有鴨子特有的羽毛和爪子，不適合游泳�！薄盀槭裁次也贿m合學(xué)游泳？鴨子有羽毛我也有，它有爪子我也有，我和它一樣！不就是它的嘴和我不同嘛，沒(méi)啥大不了！”于是，它找到鴨子，懇求地對可一說(shuō)：“鴨子，教我學(xué)游泳，可以嗎？你在水里多自由，我也想學(xué)！”“不行�！兵喿訄詻Q地回答它，“你們雞是不適合游泳的，你們不具有可以產(chǎn)生浮力的羽毛以及可以在水中滑動(dòng)的爪子�！钡‰u依然想學(xué)游泳。
于是，它早睡早起，除了吃睡，其它時(shí)間它都苦練著(zhù)游泳。小雞先從淺水到深水，它慢慢下水，一步一步向前挪，小雞沒(méi)下水多深，水就淹到它下巴了，它驚嚇得大叫：“救命！救命！”森林快樂(lè )家的小居民聞聲趕來(lái)，雞媽媽也來(lái)了，當它看到自己的孩子掉進(jìn)水里時(shí)，放聲大哭起來(lái)。鴨媽媽馬上折斷一片又綠又圓的荷葉撲通一下跳進(jìn)水中游向小雞。小雞看到荷葉，馬上撲到荷葉中間，穩穩當當地坐了下來(lái)。鴨媽媽在荷葉后面推著(zhù)小雞，終于把它送到河岸，大家歡呼雀躍：“耶！小雞沒(méi)事！”
有了這次經(jīng)歷，小雞終于明白：學(xué)本領(lǐng)，必須切合實(shí)際，不可盲目跟風(fēng)，否則后果不堪設想。
童話(huà)故事作文 篇6
時(shí)間一天天流逝，突然間已經(jīng)是深秋了，這對于開(kāi)始儲備冬眠食物的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，這便意味著(zhù)冬天快要來(lái)了。很多的小動(dòng)物都意識到了這一點(diǎn)，因而它們已經(jīng)開(kāi)始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛(ài)討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當糧食，在田野里抓害蟲(chóng)大叫的小青蛙也開(kāi)始加緊挖洞了。
有幾只小松鼠，它們在松樹(shù)林里跑著(zhù)，跳著(zhù)。突然吹來(lái)一陣秋風(fēng)，最大的松鼠“吱吱”的叫著(zhù)，好像在對另外幾只松鼠說(shuō)：“秋天到了，冬天快要來(lái)了!我們趕緊去找松果準備過(guò)冬吧!”那幾只小松鼠聽(tīng)完，跟著(zhù)大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。
一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有幾片落葉掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的楓樹(shù)林已經(jīng)變成火紅火紅的，一些葉子掉到地上，鋪成一條火紅的`地毯。小青蛙好像想起了什么，接著(zhù)，他在草地上挖洞。哦!原來(lái)，他知道秋天來(lái)了，冬天快要到了，它正準備冬眠呢!
秋天到了，冬天快要來(lái)了，小動(dòng)物們都準備好了食物和溫暖的窩，它們即將度過(guò)寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來(lái)。
童話(huà)故事作文 篇7
一天，一個(gè)窮苦的母親讓女兒把小米拿到太陽(yáng)下曬一曬，還讓女兒守在旁邊，不要讓小鳥(niǎo)把米吃了。一只金羽毛的烏鴉飛來(lái)了他不管女孩怎么趕，還是把小米都吃光了。女孩傷心的哭了，烏鴉卻對女孩說(shuō)：“小姑娘，等太陽(yáng)下山了，你到村口的大樹(shù)下來(lái)，我會(huì )賠償你的�！�
太陽(yáng)下山時(shí)，女孩來(lái)到大樹(shù)下，抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)小小的金屋子。烏鴉在小屋里說(shuō)：“你是要用金梯子.銀梯子還是銅梯子上來(lái)呢?”小姑娘說(shuō)：“我是個(gè)窮孩子，有個(gè)銅梯子就可以了�！�
結果，烏鴉放下來(lái)的是金梯子，女孩爬到了金屋子里。烏鴉邀請她吃飯，問(wèn)他：你想用金碟子.銀碟子還是銅碟子裝食物呢?”女孩說(shuō)：“我是個(gè)窮孩子，有只銅碟子就夠了�！睘貘f卻用金碟子裝了好吃的'食物給女孩。
臨走時(shí)，烏鴉讓女孩在大中小三個(gè)盒子中任選一個(gè)帶回家。女孩說(shuō)：“你只吃了我們家一點(diǎn)米，我拿小盒子就夠了�！�
到了家里，母女倆打開(kāi)盒子一看，盒子里面裝了一百多顆紅寶石。有了這些寶石，母女倆可以生活得又富有又有幸福。
村里有一對既貪心.脾氣有壞的母女，她們聽(tīng)說(shuō)了這件事后，很妒忌。于是，貪心的媽媽讓女兒也到太陽(yáng)下去曬小米。
金烏鴉飛來(lái)才吃了一口米，貪心的女孩就喊：“快給我一些值錢(qián)的東西吧�！睘貘f皺了皺眉，還是有禮貌的答應了。太陽(yáng)下時(shí)，貪心的女孩來(lái)到大樹(shù)下，還沒(méi)站穩，就大聲叫著(zhù)說(shuō)：烏鴉，你快把東西給我吧!我累死了!”
烏鴉問(wèn)她：“你想用什么樣的梯子爬上來(lái)呢?”貪心的女孩回答說(shuō)：“當然是金梯子�！睘貘f放下來(lái)的卻是銅梯子。
這個(gè)女孩進(jìn)了金屋子后，烏鴉又問(wèn)她：“你喜歡什么樣的碟子裝食物呢?”貪心的女孩一定要用金碟子�？墒菫貘f端來(lái)的食物卻是放在銅碟子里面。
走的時(shí)候，烏鴉也拿出了大中小三個(gè)盒子，讓他人選一個(gè)帶回家去。貪心的女孩說(shuō)：“你吃了我家的米，就應該拿最大的盒子賠償我�！闭f(shuō)完，就拿起最大的盒子走，盒子太大太沉，她費了很大的力氣才把盒子弄下了梯子。
回到家里，母女倆著(zhù)急得把盒子打開(kāi)，里面卻一顆寶石也沒(méi)有，只有一條大蛇從里面爬了出來(lái)，母女倆嚇的轉身就跑。
童話(huà)故事作文 篇8
1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)句描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等將小熊歷險的全過(guò)程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習與借鑒。
2.這是篇童話(huà)故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，對人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言進(jìn)行了細膩而準確的描述。文章以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
3.這篇童話(huà)小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語(yǔ)言寫(xiě)了一場(chǎng)森林審判大會(huì )的全過(guò)程。揭露了當今社會(huì )濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習作。
4.“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義�！边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果�！盎ㄩ_(kāi)不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機;人活著(zhù)不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應，達到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語(yǔ)言，運用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)敘述了花開(kāi)的.意義在于奉獻自己體現自己的人生價(jià)值。
5.這是一篇極富童真和現實(shí)意義的童話(huà)。隨著(zhù)小學(xué)生年級的升高，他們的書(shū)包也在不斷地加重，面對日益沉重的學(xué)業(yè)負擔，我們都在反思：到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負?小作者用童話(huà)的形式，描述了書(shū)包減肥的過(guò)程。減來(lái)減去，什么也減不了，結尾書(shū)包的長(cháng)嘆，表現出了孩子們在沉重的學(xué)業(yè)負擔面前無(wú)可奈何的心情。確實(shí)是一篇構思巧妙的作文。
6.這是一則令人萬(wàn)分感動(dòng)故事。以樹(shù)喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時(shí)間，留下的又有什么呢?
7.這篇童話(huà)是對《烏鴉喝水》的續寫(xiě)，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫(huà)龍點(diǎn)睛揭示中心，好!
8.這是一篇童話(huà)作文，小作者構思巧妙，以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼，是一篇不錯的習作。
9.這是一篇童話(huà)故事。文章能通過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)“動(dòng)物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿(mǎn)了童真童趣。在你的筆下，童話(huà)故事繪聲繪色，讓人覺(jué)得新鮮有趣，老師而為你叫好!極度推薦!
10.文中寫(xiě)了金木水火土五個(gè)小精靈守護森林、給予人們快樂(lè )卻被無(wú)情地奪取了生活的森林，而人們也因為破壞環(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過(guò)著(zhù)痛苦的生活，最后人們認識到錯誤，找回小精靈，重新過(guò)上快樂(lè )的生活。這則寓教于樂(lè )的童話(huà)表達了保護環(huán)境，愛(ài)護大自然的美好愿望。
11.這時(shí)一篇特別優(yōu)秀的童話(huà)作文，一篇好作文的幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開(kāi)頭結尾，簡(jiǎn)潔、有力;文字功底不錯、行文流暢;對事務(wù)的觀(guān)察細致入微、描寫(xiě)得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿(mǎn)了想象，把本該是一篇描寫(xiě)硬幣的普通的狀物作文寫(xiě)成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒(méi)有一定的功底，是很難做到的。
12.我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個(gè)恨心的鴨媽媽?zhuān)瑓s不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來(lái)說(shuō)出它真正的意圖：“鴨場(chǎng)里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì )硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
13頭不錯，從對方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話(huà)世界里，描寫(xiě)要細致。
14通過(guò)對話(huà)和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫(xiě)，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。
15如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修寫(xiě)得比較完整，如能加進(jìn)幾句對話(huà)，如能把對話(huà)寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì )修改得更好。
17標點(diǎn)符號，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現各種各樣的語(yǔ)氣。人們朗誦作品的時(shí)候，盡管沒(méi)有把逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號等等名稱(chēng)念出來(lái)，但是它對朗誦者的聲調是起了作用的。稱(chēng)贊這些標點(diǎn)符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。
童話(huà)故事作文 篇9
莊稼能種，魚(yú)也應該能種。小貓這么想著(zhù)，來(lái)到了院子里。
小貓提著(zhù)一個(gè)籃子，拎著(zhù)一個(gè)桶，桶里面裝著(zhù)兩條大魚(yú)，手里拿了一把鏟子，找了一處肥沃的地方準備種魚(yú)。只見(jiàn)它慢慢的蹲下來(lái)，抓緊手中的鏟子，一鍬、兩鍬、三鍬 挖了很久，小貓用了吃奶的勁才挖出了一個(gè)很大很遠的.坑，這時(shí)，籃子里的魚(yú)看見(jiàn)了，似乎知道了小貓的想法，急的又蹦又跳，害怕的說(shuō)： 快把我放回水里，我又不是種子，我是動(dòng)物，是在水里生活的，不要啊 小貓聽(tīng)了很不屑的說(shuō)： 我才不信你的鬼話(huà)。 說(shuō)完，小貓就拿起魚(yú)，放進(jìn)坑里，然后埋了起來(lái)，澆上水，笑瞇瞇地走了。
到了秋天，小貓沒(méi)有看見(jiàn)種下去的魚(yú)兒開(kāi)花、結果，它奇怪萬(wàn)分，拿出鏟子來(lái)到院子里，把土給挖掉，看見(jiàn)坑里只剩下魚(yú)骨頭。傷心的小貓一屁股坐在地上痛哭起來(lái)。
小貓從這件事里明白了：植物能種，動(dòng)物是不能種的。
童話(huà)故事作文 篇10
一棵蘋(píng)果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果。因為現在正是蘋(píng)果的成熟期。
一天，一只毛毛蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái)，對蘋(píng)果樹(shù)媽媽說(shuō)：“蘋(píng)果樹(shù)媽媽?zhuān)憧茨愕暮⒆娱L(cháng)得多好
呀，個(gè)個(gè)又大又紅�！闭f(shuō)著(zhù)，毛毛蟲(chóng)自己流下了口水。
蘋(píng)果樹(shù)媽媽聽(tīng)了笑得合不攏嘴。
“可是，那些可惡的果農過(guò)幾天，就要把你的孩子全摘走，拿到縣城里去賣(mài)�！泵傩市实卣f(shuō)。
“那可怎么辦呢?”蘋(píng)果樹(shù)媽媽著(zhù)急地說(shuō)。因為它是第一次結果。
毛毛假裝慎重思考了一會(huì )，對蘋(píng)果樹(shù)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法�！�
毛毛蟲(chóng)爬到蘋(píng)果樹(shù)媽媽的耳邊，輕聲說(shuō)了些什么。
“好辦法，只要讓我的孩子不被可惡的人類(lèi)吃掉，做什么我都愿意�！碧O(píng)果樹(shù)媽媽說(shuō)。
“好極了�！泵x(chóng)立刻向叢沿跑去，一溜煙就跑沒(méi)影了。過(guò)了一會(huì )，它帶來(lái)了幾百條毛毛蟲(chóng)。
“開(kāi)工�！睅装贄l毛毛蟲(chóng)爬上蘋(píng)果樹(shù)。
“小心別把我的孩子摔著(zhù)�！碧O(píng)果樹(shù)媽媽心疼地說(shuō)。
不一會(huì )，幾百只毛毛蟲(chóng)就把蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果全都搬完了。
“記得保護好我的孩子�！碧O(píng)果樹(shù)媽媽心里感覺(jué)空蕩蕩的，但想到過(guò)幾天孩子依然能回到自己身邊，它就放心了。
過(guò)了兩天，一群果農拿著(zhù)籃子到果林采摘水果。
每一棵蘋(píng)果樹(shù)上都長(cháng)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果。唯獨蘋(píng)果樹(shù)媽媽那棵，除了葉子，連一個(gè)果實(shí)也找不出來(lái)。
“真是白養這棵蘋(píng)果樹(shù)了�！惫r們看到蘋(píng)果樹(shù)媽媽顆果無(wú)收，都紛紛嘆道。
又過(guò)了幾天，果農們載著(zhù)豐收的喜悅又略帶遺憾的'離開(kāi)了果林。
蘋(píng)果樹(shù)媽媽高興極了，對旁邊果實(shí)被摘的精光的蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你們怎么不學(xué)聰明一點(diǎn)，還把自己養育了這么久的孩子全都乖乖送到人類(lèi)的肚子里，你們要學(xué)學(xué)我�！�
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