【精華】難忘的班會(huì )作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的難忘的班會(huì )作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的班會(huì )作文 篇1
星期五下午,我們班舉辦了“學(xué)習孫中山精神,爭做時(shí)代小先鋒”的主題中隊會(huì )。
中隊會(huì )由李天琪和王一鳴主持。在嘹亮的隊歌聲中,旗手於子豪和護旗手張瑾瑜、沈芯妍共同出旗,那鮮艷的隊旗像是用鮮血染紅的一樣,仿佛在告訴我們:要對得起為革命而犧牲的先烈們!我們莊嚴地立正敬禮。禮畢,主持人王一鳴大聲宣布:“四(2)班主題中隊會(huì )現在開(kāi)始!”
第一個(gè)節目是王澤晨講述“孫逸仙為什么會(huì )改名孫中山”的故事,原來(lái)是孫中山為了革命以免暴露他的真實(shí)身份而起的日本名字。王澤晨聲情并茂的演講,仿佛讓我們看到了孫中山為推翻滿(mǎn)清王朝活躍在日本的身影。接著(zhù),由繆骎羽主持“關(guān)于孫中山的生平事跡”的知識問(wèn)答,答對一題獎勵一個(gè)星。主持人話(huà)音未落,同學(xué)們便迫不及待地舉起了手。由于大家準備充分,人人爭先恐后,個(gè)個(gè)不甘示弱,場(chǎng)面異;鸨。第三個(gè)節目是我和邵安邦、滕研、張瑾瑜四人一起歌頌孫中山事跡的三句半。中隊會(huì )主持人李天琪的話(huà)音剛落,我們四人便一齊登場(chǎng),高矮不齊的隊形,抑揚頓挫的語(yǔ)調,節奏鮮明的響板,吸引了老師和同學(xué)們的眼球,引來(lái)現場(chǎng)一片掌聲。隨后,同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),談起了各自的理想。學(xué)習孫中山,爭做小先鋒,大家發(fā)言踴躍,氣氛熱烈,條條紅領(lǐng)巾好像在胸前擺動(dòng)。最后一個(gè)節目是集體朗誦詩(shī)歌“我驕傲,我是中國人!”將這次中隊會(huì )的活動(dòng)推向了高潮,同學(xué)們的激情被徹底點(diǎn)燃,教室里回蕩著(zhù)鏗鏘有力的聲音,句句詩(shī)歌中迸發(fā)出少先隊員的赤子之心,整個(gè)班級沸騰了!
中隊輔導員李老師對本次會(huì )議進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結,祝賀這次主題中隊會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功,并帶領(lǐng)我們呼號:“準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”“時(shí)刻準備著(zhù)!”
這次中隊會(huì )的節目可謂是精彩紛呈,激動(dòng)人心,既豐富了我們的知識,又增長(cháng)了我們的能力,真是一次難忘的主題中隊會(huì )!
難忘的班會(huì )作文 篇2
1+1=?老師在黑板上寫(xiě)了班會(huì )的標題。同學(xué)中立刻有人說(shuō)一節俏皮話(huà):嘻嘻,拿誰(shuí)當幼兒園大班的呢?還不是那個(gè)希望工程,1(+)1=2(愛(ài))!,司空見(jiàn)慣的班會(huì ),大家早就不以為然了。然而,當三個(gè)朝陽(yáng)地區的輟學(xué)孩子當真在我們面前時(shí),我們卻誰(shuí)都笑不出來(lái)了。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話(huà):幸福的家庭是相似的,不幸的家庭卻各有各的不幸。在這里,稚嫩的童音為我們講述了三個(gè)讓人浸滿(mǎn)淚水的坎坷經(jīng)歷。爸爸死得早,媽媽病著(zhù),家里沒(méi)錢(qián)。俺爹娘死得早,俺是跟姥姥長(cháng)大的,她老人家已經(jīng)八址多歲了。爸爸殘廢了,媽媽一個(gè)人干活,她好累,好累也許是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不覺(jué)得什么,孩子們記憶清晰而語(yǔ)氣平緩地講述著(zhù)。
這句句話(huà)語(yǔ),卻猛烈地敲擊著(zhù)我的心,不知不覺(jué)地已是淚流滿(mǎn)面。歲月啊,你過(guò)早地磨練了他們這棵破土的細苗,可我們這些溫室里的花朵呢?只聽(tīng)到門(mén)外蕭蕭的風(fēng)吼聲,就已經(jīng)是心驚膽戰了。
三個(gè)孩子講完了,班里一片沉寂,偶爾傳來(lái)幾聲隱隱的啜泣。老師站了起來(lái):同學(xué)們,現在我仍然想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,一加一等于幾?我們抬起頭,面面相覷,我們實(shí)在回答不來(lái)這道難題。老師看了看我們,有和鼓勵的語(yǔ)調說(shuō)地:來(lái),讓我們努力求出我們所能達到的最大值!說(shuō)罷,刀子把手中的200元人民幣塞入了準備好的捐款箱?吹嚼蠋煹呐e動(dòng),我們如夢(mèng)初醒,對呀,我們怎么沒(méi)想到,輟學(xué)的孩子們需要的不僅僅是我們的同情,更需要的是我們的愛(ài)心。大家擁而是,爭先恐后地擠向捐款箱。平時(shí)購買(mǎi)零食買(mǎi)賀卡,順手就掏錢(qián)的我們,如今面對這三個(gè)孩子,面對這小小的捐款箱,臉上一陣陣地發(fā)燙,都感到塞到那里面的錢(qián)太少,太少了,如果我們在大把大把花錢(qián)時(shí)能想起他們
我捐二十!我捐四十!我捐,叫喊聲還在此起彼伏。三個(gè)孩子感動(dòng)得小臉通紅,不知說(shuō)什么才發(fā)了。老師按下錄音機,那里傳出令人難忘的旋律:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫
從小學(xué)一年級就開(kāi)始參加各種班會(huì ),歡歌笑語(yǔ)常相伴,唯有今天淚如涌泉。與其說(shuō)是受到一次震憾,不如說(shuō)是凈化了一次心靈。面對三個(gè)孩子那渴求知識的雙眼,我平生第一次意識到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜!這種感覺(jué),我將視為珍寶,珍藏畢生。
難忘的班會(huì )作文 篇3
在新的教室里,在新的學(xué)期里,我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班會(huì )。
我們都在為班會(huì )做準備,老師提出這次班會(huì )要由我們同學(xué)自己來(lái)主持開(kāi)。老師說(shuō):“明天的班會(huì )誰(shuí)愿意當主持人?”老師接著(zhù)又說(shuō):“這可是一次別開(kāi)生面的班會(huì ),這可是展示自我的機會(huì )呀!”大家聽(tīng)了老師的一番話(huà)都特別的興奮,可是又都在擔心自己的能力,就在我們大家特別糾結時(shí)胡藝嚴把手高高舉起,她大聲說(shuō):“老師我來(lái)主持吧!崩蠋煾吲d的說(shuō):“好樣的就由你來(lái)主持吧!”我們大家都鼓起了掌,這掌聲真是如雷貫耳!
老師把班會(huì )的主題告訴了我們,讓我們自己準備班會(huì )上的演講詞。
班會(huì )開(kāi)始了,我才恍然大悟,遭了!不好!我沒(méi)有準備演講稿這可怎么辦?我的心臟開(kāi)始加速的跳動(dòng),此時(shí)此刻我的心真是十五個(gè)吊桶打水七上八下呀!我把頭深深的低下去默默地說(shuō):“別叫我呀!別叫我呀!千萬(wàn)別叫我呀!”
胡藝嚴說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言,同學(xué)們都說(shuō)出了自己的見(jiàn)解和想法,大家都說(shuō)得條條有理。我大開(kāi)眼界長(cháng)見(jiàn)識了,長(cháng)記性了,成功都是有準備的人!我要像同學(xué)們學(xué)習時(shí)刻準備著(zhù),爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!
這是一次別開(kāi)生面的班會(huì ),是一次最難忘的班會(huì )。
難忘的班會(huì )作文 篇4
在我五年的學(xué)習生活中,我上過(guò)數以千計的課。這些課有些生動(dòng)風(fēng)趣、別開(kāi)生面,有些則另辟蹊徑、茅塞頓開(kāi),有些則語(yǔ)重心長(cháng)、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會(huì )課。
那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導前上的一節圓圈班會(huì )課,課剛剛開(kāi)始,范老師先讓我們表演幾個(gè)模擬場(chǎng)景,第一個(gè)是兩個(gè)人同時(shí)說(shuō)話(huà),第二個(gè)是一個(gè)人在講話(huà)時(shí)另一人在左看右看,第三個(gè)是一個(gè)人在講話(huà)時(shí)另一人在認真地聽(tīng)。這幾個(gè)場(chǎng)景都帶給我們不同的感受,第一個(gè)場(chǎng)景很吵鬧,根本聽(tīng)不清別人在說(shuō)什么,心里很著(zhù)急;第二個(gè)場(chǎng)景讓我很生氣感覺(jué)不被尊重;第三個(gè)場(chǎng)景讓我很開(kāi)心,因為別人能認真聽(tīng)我講話(huà)。
接著(zhù)的環(huán)節是范老師給我們看一些餅形統計圖,是我們班的傾聽(tīng)情況匯總,數據顯示我們班的傾聽(tīng)狀況不是很好。當時(shí),我的臉唰地一下紅了,因為我在想,在那些不太認真聽(tīng)課的同學(xué)的行列里也有我的一份子。
班會(huì )課最后的部分里,范老師讓我們寫(xiě)出處何才能做到上課認真聽(tīng),我們組想出了很多措施,老師讓我們發(fā)表了看法,還表?yè)P我們的辦法很不錯呢!
這堂課給了我很大的啟發(fā):在別人講話(huà)時(shí),要尊重他人,不能東張西望,而是看著(zhù)講話(huà)人的眼睛,跟隨他的思路,作出適當的反應,這才是正確的傾聽(tīng)與溝通方式。
難忘的班會(huì )作文 篇5
今天下午的班隊課,我們班舉行了一次《向國旗敬禮》主題班會(huì )。
上課鈴聲響了,葉文濤在黑板上用粉筆寫(xiě)了“《向國旗敬禮》603主題班會(huì )”。一場(chǎng)班會(huì )就這樣開(kāi)始了。本次班會(huì )的主持人是王雨欣。主持人說(shuō):“這次主題班會(huì )分為三個(gè)主題。是給祖國送祝福、向國旗敬禮和學(xué)唱中國歌。下面開(kāi)始第一個(gè)主題——給祖國送祝福!绷_老師在電腦上打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè),是祝福祖國母親64周歲的。她請了宋子予和魏寧給祖國母親寫(xiě)話(huà)。他們分別寫(xiě)了“希望祖國母親不斷進(jìn)步,永遠繁榮昌盛!焙汀白W鎳鴭寢64周歲生日快樂(lè )!”這幾句短小的話(huà)語(yǔ),足以表達我們少先隊員對祖國的熱愛(ài)。接下來(lái),開(kāi)始第二個(gè)主題。國歌響了起來(lái):“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”那節奏是多么鏗鏘有力。全班同學(xué)都站了起來(lái),敬起了禮,瞻仰著(zhù)鮮紅的五星紅旗。誰(shuí)都沒(méi)有嬉皮笑臉,都很?chē)烂C。教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉下都能聽(tīng)見(jiàn)。最后,進(jìn)行了第三個(gè)主題。宋子予從網(wǎng)上找了三首關(guān)于祖國的歌曲。是《在那希望的田野上》、《我的中國心》和《歌唱祖國》。我們跟著(zhù)伴奏學(xué)唱。全班同學(xué)跟著(zhù)旋律,看著(zhù)歌詞一起大聲地唱。從歌詞和旋律中,我感受到了中國人民那顆愛(ài)國之心。一股暖流在我的心中蕩漾。
轉眼間,這次主題班會(huì )結束了。但是我的心中還久久不忘祖國母親。
難忘的`班會(huì )作文 篇6
星期二的上午,我們班在舞蹈室里舉辦了一次班會(huì ),主題是“感恩”,還邀請了家長(cháng)們參加。這場(chǎng)班會(huì )讓我受益匪淺。
班會(huì )大概在上午九點(diǎn)開(kāi)始。最激動(dòng)人心的一刻來(lái)臨了——主持人張崢榮、唐志潼、龔俸平、李雨杭邁著(zhù)矯健的步上了臺,說(shuō)了一段讓人感動(dòng),又讓人深深思索的開(kāi)場(chǎng)白以后,便大聲宣布“六一班主題班會(huì )現在開(kāi)始!”
接著(zhù),便開(kāi)始了主題班會(huì )的第一部分“感恩父母”。一首《感恩的心》拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們整齊劃一地比著(zhù)手語(yǔ),每個(gè)動(dòng)作都包含深情,這首歌雖只演唱了兩三分鐘,可已唱進(jìn)了許多家長(cháng)的心,一曲完畢。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地在臺展示才華,有的用詩(shī)朗誦的形式來(lái)表達對父母的愛(ài),也有的唱歌,雖然這不是專(zhuān)業(yè)表演,可表達了我們對父母的愛(ài)。第一個(gè)表演的,便是李雨杭,他朗誦了一首小詩(shī),很短,很小,可從他的動(dòng)作,語(yǔ)言中,我很清楚地感受到了他對父母的愛(ài),他對天下父母的祝福。還有一個(gè)節目令我記憶猶新,那就是龔俸平的一則小故事——《媽媽的吻》,講她媽媽不管工作多忙多累,都會(huì )在夜晚來(lái)她的床邊給她一個(gè)親吻,“這一刻,時(shí)間仿佛停止了!彼f(shuō)這句話(huà),我的眼淚匯集在眼眶里,快落下了。因為我的媽媽也是如此地愛(ài)我、吻我,她常也這樣,我看不見(jiàn)身后龔俸平的媽媽?zhuān)晌蚁嘈潘欢ㄒ哺袆?dòng)了。
給父母送自己精心準備的禮物,這可是我們班會(huì )的一個(gè)高潮。有的送擁有音符美妙的笛子,有的送信,有的送一個(gè)甜蜜的吻,而我送的是一篇作文,我沒(méi)有眷抄在本子上,而是將草稿送給了媽媽?zhuān)小稖I》,寫(xiě)得是我晚歸,媽媽擔心我而流下的淚。我從未給媽媽看過(guò)我的作文,所以我想把這篇原汁原味的草稿送給她。。當我們想家長(cháng)道了一聲“我愛(ài)您”時(shí)家長(cháng)們熱淚盈眶了。有的淚已“簌簌”地落下,淚珠閃著(zhù)感動(dòng)。
然后我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節——“感恩老師”。響起《每當輕輕走過(guò)老師的窗前》這首舒緩的歌時(shí),同學(xué)們輕輕跟著(zhù)唱了起來(lái),“靜靜的深夜,群星在閃耀…...”每個(gè)音符都充滿(mǎn)了同學(xué)對老師的感激,對教育自己那么多年的老師的愛(ài)。歌聲中傾注了我們對老師的敬意,我們不約而同地站起來(lái)對老師深深地鞠了一躬,說(shuō)“謝謝您,老師”。這一鞠躬,這一句道謝,匯集了多少同學(xué)們的感動(dòng),老師的感動(dòng),家長(cháng)的感動(dòng)。
最后,主持人宣布這次班會(huì )結束了,可家長(cháng),老師同學(xué)們都意猶未盡。
這次主題班會(huì ),她教會(huì )了我感恩生育我和養育我的人,因為他們給了我生命,讓我不斷成長(cháng);感恩幫助我和教化我的人,他們幫我渡過(guò)了困難,開(kāi)化我的蒙昧;感恩絆倒我和遺棄我的人,因為他們強健了我的雙腿,教會(huì )我獨立;感恩大自然,因為它給了生存的環(huán)境,所以我們要感恩一切,它將是我生命中的一項財寶。
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