父親的對話(huà)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的父親的對話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父親的對話(huà)作文1

　　成功的路是一條生長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)荊棘而漫長(cháng)的坑洼，它刺痛著(zhù)你的身體，是你倒在泥漿中。

　　但它更磨礪著(zhù)你的內心，使你不被打垮，一步步邁進(jìn)，拿著(zhù)閃耀的金匙，開(kāi)啟成功的大門(mén)，享受著(zhù)那一刻的璀璨。

　　當你懷著(zhù)羨慕的眼神，欣賞著(zhù)臺上那靈動(dòng)的身影。你可知，在這令人贊嘆的的舞技后，在這燈光閃耀的幾秒下，他們?yōu)榇烁冻龅暮顾�與艱辛，是羨慕者無(wú)法體會(huì )的，更是無(wú)法知曉與滲透的。

　　舞者的堅韌意志我們能體會(huì )的到嗎?答案只有一個(gè)“Noway!”

　　秋的肅殺已悄然逝去，冬得刺骨再慢慢逼近。呼呼的冷風(fēng)，像一般匕首刺痛著(zhù)我的臉龐，直直鉆進(jìn)我的脖子，我不禁打了一個(gè)寒戰。我漫步在寂靜的校園里，光禿禿的樹(shù)木失去了往日的生機。一曲悠揚的樂(lè )曲彌漫開(kāi)來(lái)，我被這美妙的旋律深深地吸引。隨即循聲望去······

　　我的腳步隨著(zhù)我的目光停滯了，一個(gè)身穿白色舞裙的女生在音樂(lè )教室里伴隨著(zhù)舞曲的節奏舞動(dòng)。邁著(zhù)輕盈的步伐，急速而輕快的旋轉著(zhù)，細長(cháng)的手指仿佛就是一朵朵蘭花，在空中含羞，綻放，飄落。我被此吸引了住了，目光已無(wú)法自拔似的。突然，一個(gè)旋轉，她摔落到了地上，依稀可見(jiàn)的淚珠和汗水從面頰劃過(guò)，‘啪嗒啪嗒’落在在地上。但她仍堅強的站立了起來(lái)，繼續練習······

　　“叮鈴——”我趕緊跑回了教室。坐在位上凝望著(zhù)窗外的風(fēng)景，我陷入了沉思，腦海里的幻燈片在不停地上演那場(chǎng)景······

　　一年一度的藝術(shù)節如期將至，那熟悉的旋律在我心中蕩漾激起了陣陣漣漪，那熟悉的'身影，在交相輝映的燈光下，幻化成一只蝴蝶，在舞臺上展現它獨特的風(fēng)采與魅力。我情不自禁的鼓起掌來(lái)，心里平靜的想了許多······

　　后來(lái)父親告訴我，正如這個(gè)女孩一樣，相仿的年齡，同樣的個(gè)子，為何你們沒(méi)有成功呢？是因為做的事情不同嗎?不。是你們沒(méi)有毅力，沒(méi)有披荊斬棘。錯誤，困難，失敗，險阻，坎坷，是成功之路上的必經(jīng)的破敗，我們只有清除破敗，才能繼續前行，走向成功之路，才能在迷失中找到自我成功的大門(mén)。

　　因此，我們應該選擇積極的態(tài)度，堅持不懈，持之以恒，實(shí)現人生價(jià)值。

父親的對話(huà)作文2

　　打開(kāi)手機，查看和爸爸的通話(huà)記錄。我和爸爸的第一個(gè)電話(huà)到現在通話(huà)的時(shí)間不超過(guò)25秒。所有對話(huà)都等于發(fā)布通知。

　　記得四年級暑假有廣東省的擊劍比賽，晚上6點(diǎn)到9點(diǎn)一直泡在擊劍館，意味著(zhù)我的晚飯要夜宵吃。

　　那天晚上，回家已經(jīng)接近9點(diǎn)30分了。我一只手拿著(zhù)拖鞋，另一只手按門(mén)鈴。叮咚�！伴T(mén)鈴聲音還沒(méi)有消失，爸爸已經(jīng)打開(kāi)了大門(mén)�！盀槭裁催@么快？“我聽(tīng)到你扔拖鞋了�！闭f(shuō)完話(huà)，轉身回到死皮拿起手機。拿著(zhù)衣服去涼颼颼的房間。他看到我冷冷地走著(zhù)，就問(wèn)道。"不吃東西嗎？“我剛做完運動(dòng)，還不想吃�！拔臆浫醯卣f(shuō)。

　　“溫暖”的.水洗滌了我的疲勞，但也讓我感到饑餓。我準備去廚房吃方便面，但我以為有爸爸，他肯定會(huì )阻止我。所以我把眼睛轉向冰箱里的餃子。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，不客氣地說(shuō)�！俺赃@個(gè)有什么好處？我回答說(shuō)：“這是灣仔碼頭的餃子，為什么不好？但是爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，拿回一大把餃子，塞進(jìn)冰箱里。

　　“要不我帶你出去吃吧�！彼麊�(wèn)道。

　　“算了，這么晚了，還要開(kāi)車(chē)�！�

　　“那要我為你做飯嗎？正好家里有一只白甜瓜�！�

　　我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁，說(shuō)：“算了，我不吃了�！闭f(shuō)。這次他好像又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，關(guān)上廚房門(mén)，打開(kāi)油煙機，放下砧板，就開(kāi)始做飯了。

　　因為饑餓，我這個(gè)時(shí)候嗅覺(jué)很靈敏。一下子聞到了白果湯面的味道。過(guò)了一會(huì )兒，面條都煮好了。我看到爸爸急忙端著(zhù)臉從廚房跳出來(lái)，馬上放下來(lái)，用雙手用力按住自己的耳垂�！皝�(lái)吃吧！知道喜歡吃面條和白果，而且剛運動(dòng)完想吃熱乎乎的食物，所以給我煮了白果湯面�！�

　　我聽(tīng)了以后，我的心好像被撞了，以為不太會(huì )和我說(shuō)話(huà)，所以爸爸這么了解自己。想說(shuō)什么，但說(shuō)不出話(huà)來(lái)，所以只能用食物緩解這種尷尬的場(chǎng)面。

　　現在，我比爸爸高，總是能看到一些黃色的頭發(fā)和白色的頭發(fā)混合在一起。即使重新打開(kāi)手機的通話(huà)記錄，對話(huà)時(shí)間也不會(huì )超過(guò)25秒。但是我知道他的白發(fā)對我來(lái)說(shuō)很長(cháng)。我除了那25秒的通話(huà)外，爸爸一直對我說(shuō)“我愛(ài)你”。

父親的對話(huà)作文3

　　曾幾何時(shí)，父親牽著(zhù)我的手在河岸邊留下一串金色的腳��；曾幾何時(shí)，父親摸著(zhù)我的頭在書(shū)桌前說(shuō)下一段深刻的話(huà)語(yǔ)。父親，一個(gè)親切的稱(chēng)呼，對別人來(lái)說(shuō)是溫馨的，可對我來(lái)說(shuō)卻是苦澀的。當我的筆尖流動(dòng)出這篇作文時(shí)，他正在遙遠的那個(gè)極樂(lè )世界。

　　童年的我是天真的，好奇的，父親也容光煥發(fā)，精神抖擻。那時(shí)最希望看到的，是飛舞在空中的風(fēng)箏，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季。當我愉快地操縱著(zhù)風(fēng)箏，父親慈愛(ài)地問(wèn)我：“長(cháng)大后想做什么？”“當然是科學(xué)家啰！”“那讓我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)家的風(fēng)箏，讓你的愿望飛上天吧！”“太好了！”我立刻興高采烈，拉著(zhù)父親的手就往家跑。我不會(huì )做，只能干著(zhù)急，父親的臉上卻頻頻流下豆大的汗珠�？茖W(xué)家的風(fēng)箏在風(fēng)中晃悠著(zhù)，父親笑著(zhù)問(wèn)我：“怎么樣，還不賴(lài)吧？”我欣喜地大叫：“爸爸，您的手藝太好了！”我牽著(zhù)風(fēng)箏，父親靜立在一邊，和藹的笑容慢慢在嘴角舒展開(kāi)來(lái)。

　　步入小學(xué)，我也漸漸走向成熟，童年幼稚的`幻想，轉化成了學(xué)習的動(dòng)力。一次，突然失策，成績(jì)一下子滑了下來(lái)。望著(zhù)那一個(gè)個(gè)紅叉，我腦中總想像著(zhù)嚴厲的話(huà)語(yǔ)和結實(shí)的棍棒�；氐郊抑�，把考卷塞給父親，準備著(zhù)狂風(fēng)暴雨�！坝心膬哼�不懂的，要我幫忙嗎？”這聲音似乎來(lái)自天堂，對我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)恩賜。我忐忑不安地指著(zhù)考卷：“這道，還有這道�！薄拔襾�(lái)給你分析，可不能開(kāi)小差��！”說(shuō)著(zhù)，父親拿出了紙筆。燈光下，我分明看見(jiàn)了父親的白發(fā)，一定是為我操勞成這樣的。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，父親拍了拍我的肩膀，問(wèn)道：“懂了嗎？”“懂了�！备赣H走出書(shū)房，隱隱約約間，我看見(jiàn)了他嚴肅的神情。

　　最后一次見(jiàn)到父親，是那個(gè)令人沉痛的夜晚。病床邊，面黃肌瘦的父親艱難地喊著(zhù)我：“一帆，一帆！”我已泣不成聲，“，我答應著(zhù)�！薄耙环�，你一定要好好學(xué)習，將來(lái)完成你的心愿�！薄拔乙欢ú还钾撃��！薄昂�，太好了，以后家里全指望你了，我……”父親的手垂了下去，頓時(shí)凄摻的哭聲久久在病房里回蕩，回蕩，父親，依然是這么安祥。

　　仿佛是一場(chǎng)惡夢(mèng)，在缺少父愛(ài)的風(fēng)雨中，我堅強地向前邁著(zhù)步伐。與父親那意味深長(cháng)的對話(huà)，久久在我腦海中回響。

父親的對話(huà)作文4

　　打開(kāi)手機，查看與爸爸的通話(huà)記錄，從我與爸爸打的第一次電話(huà)到現在，通話(huà)的時(shí)間幾手沒(méi)有超過(guò)25秒的。每一次對話(huà)都像是發(fā)布通知。

　　記得四年級暑假時(shí)，我有一個(gè)廣東省的擊劍比賽，晚上6點(diǎn)到9點(diǎn)都浸泡在擊劍館里，這也就意味著(zhù)我的晚飯要當成宵夜吃。

　　那天晚上，回到家已經(jīng)接近9點(diǎn)半了。我一只手拿拖鞋，一手按門(mén)鈴�！岸＿恕�…”門(mén)鈴的聲音尚未消失，爸爸已經(jīng)把大門(mén)打開(kāi)了�！霸趺催@么快？”“聽(tīng)到你扔拖鞋的聲音了�！闭f(shuō)完，便轉身回到沙皮上拿起手機。拿了衣服便往沖涼房走。他見(jiàn)我走去沖涼，便問(wèn)：”不吃東西了？””剛剛運動(dòng)完，還不想吃�！蔽覠o(wú)力地說(shuō)道。

　　暖暖的水把我的疲憊沖走了，但也讓我感到了饑餓。我走到廚房，準備吃方便面，但我想到爸爸在，他肯定會(huì )阻止我的。所以便把目光投向冰箱里的餃子。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)不客氣地說(shuō)：“吃這個(gè)有什么益？我回道：“這可是灣仔碼頭的水餃啊，怎么沒(méi)益了？"可爸爸仿佛沒(méi)聽(tīng)到一樣，一把奪回餃子，塞進(jìn)冰箱里。

　　“要不我帶你出去吃吧�！半S即他問(wèn)。

　　“算了，這么晚了，又要開(kāi)車(chē)�！�

　　“那我煮給你吃？剛好家里有條白瓜�！�

　　我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)道：“算了算了，不吃了�！边@回，他好像又沒(méi)聽(tīng)到，把廚房門(mén)一關(guān)，抽油煙機一開(kāi)，砧板一放，便開(kāi)始煮東西了。

　　由于饑餓，我此時(shí)的嗅覺(jué)異常靈敏。一下就聞到了是白瓜湯面的味道。不一會(huì )兒，面煮好了。只見(jiàn)爸爸急沖沖地端著(zhù)面，從廚房沖出來(lái)馬上放下，兩只手使勁按住自己的耳垂�！斑^(guò)來(lái)吃吧！知道你喜歡吃面和白瓜，加上你剛剛運動(dòng)完，想吃點(diǎn)熱的東西，所以給你煮了白瓜湯面�！�

　　我聽(tīng)了以后，我的心仿佛被撞了一下，原以為不怎么和我說(shuō)話(huà)爸爸竟然如此了解自己。想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又說(shuō)不出來(lái)，只好以吃面來(lái)緩解這種尷尬的場(chǎng)面。

　　現在，我比爸爸高，總能看到那有點(diǎn)泛黃的'頭發(fā)里摻著(zhù)一些白發(fā)。再打開(kāi)手機里的通話(huà)記錄，對話(huà)的時(shí)間還是不超過(guò)25秒�？晌抑�道，他那些白發(fā)是為了我而長(cháng)的。我知道除了那25秒的通話(huà)，爸爸一直在對我說(shuō)：“我愛(ài)你”！

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